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Taller Protocolo de Bioseguridad en el Deporte Asociado
Juan Esteban García Ardila
Lineamientos Metodológicos para la
Reactivación de las Prácticas Deportivas
en Territorio
¿Por qué es necesario abordar el componente metodológico en
el proceso de reactivación de las prácticas deportivos en el
contexto de la pandemia por Covid-19?
Preguntas orientadoras:
1
¿Cómo podemos caracterizar las prácticas deportivas en el
contexto de la pandemia por Covid-19? 2
¿Cuáles son las recomendaciones metodológicas para reactivar
la oferta presencial de los clubes deportivos?3
¿Por qué es necesario abordar el componente
de las prácticas deportivas en el contexto de la pandemia por
Covid-19?
metodológico en el proceso de reactivación
MÉTODO (según la RAE)
Modo de decir o hacer con orden.
¿Qué es lo Metodológico?
En términos prácticos podemos
entender la métodología como el
paso a paso que debemos tener
en cuenta para lograr un objetivo.
La reactivación en territorio de la oferta
deportiva de los Clubes en el contexto del
COVID-19
Implica
Redefinir aspectos
metodológicos
Garantizar una práctica que
cumpla con estándares mínimos
de bioseguridad minimizando el riesgo
de contagio para los deportistas como
para el equipo de entrenadores
Para
¿Cómo podemos caracterizar las prácticas
deportivas en el contexto de la
pandemia por Covid-19?
Identificar de acuerdo con las particularidades del deporte cual
es su nivel de riesgo.
La caracterización de la práctica es para…
En la medida
Que el nivel de riesgo sea mayor se debe realizar una mayor
adaptación metodológica.
Criterios para determinar el nivel de riesgo de la práctica deportiva
• Cantidad de personas que participan de manera simultanea de la práctica
• Contacto físico que genera la práctica
• Lugar donde se desarrolla la práctica (al aire libre o bajo techo)
• Riesgo de trauma en la práctica
• Tipo de atención médica (Telemedicina o presencial)
• Uso de la implementación (personal o compartida)
Riesgo Bajo Riesgo Medio Riesgo Elevado Riesgo Alto
GolfActividades sub
acuáticas
Baloncesto Automovilismo
deportivo
Tenis Ajedrez Balonmano Boxeo
Arquería Badminton Beisbol Coleo
Tiro deportivo Billar Polo acuático Deportes aéreos
Atletismo Bowling Esgrima Deportes militares
Canotaje (botes
individuales)
Bridge Fútbol Judo
EsquiGimnasia (rítmica y
trampolín )
Fútbol de salón Karate Do
Vela
Natación piscinas
(clavados, artística y
carreras)
Gimnasia artística Karts
Ciclismo de ruta, MTB
(sin down hill)
Patinaje artístico Para powerlifting Lucha
Ecuestre Racquetbal Skatebording Motociclismo
Orientación Squash MTB (down hill) Ciclismo BMX
Triatlon Tejo Softbol Ciclismo pista
Levantamiento de
pesas
Tenis de mesa Voleibol Rugby
Natación (aguas
abiertas)
Voleiplaya Baile deportivo Taekwondo
Patinaje Tiro deportivo Fisicoculturismo Wushu
Moto nautica Hockey sobre césped Jiujitsu
Remo Hockey patín Sambo
Porrismo Pentatlon moderno
Disco volador (ultimate)
¿Cuáles son las recomendaciones
metodológicas para reactivar la oferta
presencial de los clubes deportivos?
Los formadores deben desempeñar un rol pedagógico que
promueva el autocuidado y cuidado antes, durante y
después de la sesión de entrenamiento.
Incluir en los planes de entrenamiento, cartas
fundamentales y en los demás documentos que contengan
lineamientos metodológicos o reglamentarios, las medidas
de bioseguridad específicas para el desarrollo de cada
actividad. (lavado o desinfección de manos, uso del
tapabocas y distanciamiento físico)
Implementar actividades dirigidas, que no impliquen el
contacto cuerpo a cuerpo, contacto con elementos que
impliquen manipulación de varias personas, contacto con
elementos del entorno como barras, pasamanos, manijas,
etcétera; tampoco es recomendable propiciar actividades
que impliquen el contacto directo de las manos con el piso..
Alternar actividades presenciales con actividades remotas a
través de canales virtuales, llamadas telefónicas o cualquier
medio que posibilite la interacción con los usuarios de
manera no presencial.
La cantidad máxima de deportistas por sesión de
entrenamiento dependerá del aforo estipulado por cada uno
de los escenarios.
Se debe procurar por conservar durante el entrenamiento el
distanciamiento físico mínimo de 2 metros, para las
prácticas que impliquen un contacto físico se recomienda
realizar adaptaciones metodológicas en las cuales
prevalezca el trabajo individual o el trabajo grupal con
distanciamiento.
Para actividades con
niños y niñas menores de
5 años se recomienda
involucrar en la actividad
a sus cuidadores.
Se recomienda para
actividades con niños y
niñas de 6 a 12 años que
siempre asistan
acompañados a la sesión
de entrenamiento.
Se recomienda
implementar pautas
metodológicas con un
enfoque diferencial
acorde con la población
atendida por el club.
