TANTÁRGYI ADATLAP Selye János Egyetem …...meg. Megismeri az önállósulás időszakának eseményeit, az egyház akkori életét a két világháború közötti időszakban, s

TANTÁRGYI ADATLAP

Egyetem: Selye János Egyetem

Kar: Református Teológiai Kar

Tantárgy kódja:KSPT/AZ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: A vonzó gyülekezet I.

Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere:Oktatás formája: ElőadásOktatás javasolt terjedelme ( tanórában ):Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13Az oktatás módszere: bemutató

Kreditszám: 2

Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 7.

Tanulmány szintje: I.II.

Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A megadott szakirodalom feldolgozása.

Oktatási eredmények:A gyülekezetépítésben való elméleti jártasság megszerzése.

Tantárgy vázlata:Szakaszok, fejezetek hetekre lebontott feldolgozásban.

Szakirodalom:Ajánlott irodalom:R. Warren: A céltudatos gyülekezet (Új Remény Kiadó)Tomka János, Bőgel György:Vezetés egykor és most – A Biblia és a menedzsmentFIGYELŐ: GAZDASÁGPOLITIKAI HETILAP 55:(4) p. 33. (2011)Tomka János, Bőgel György:Megéri jónak lenni? - A Biblia és a menedzsment II.Budapest: Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó Zrt, 2014.(ISBN:978-963-19-6179-9)George Carey u.a., Planting New Churches. Eagle, Guildford/Surrey 1991.M. Weber, A protestáns etika és a kapitalizmus szelleme, Budapest, 1982. Gondolat.M. Weber, Gazdaság és társadalom, Budapest, 1967.Petersen, Jim: Az evangelizálás mint életstílus, 2. kiadás, Budapest 2000 (KIA)Csiky Lajos: Lelkipásztorkodástan (Theologia Pastoralis), Budapest 1908.Josuttis, Manfred: Der Pfarrer ist anders. Aspekte einer zeitgenössischen Pastoraltheologie(2.Aufl.), München 1983.Josuttis, Manfred: Der Traum des Theologen. Aspekte einer zeitgenössischen Pastoraltheologie 2,München 1988.Michael Herbst, Missionarischer Gemeindeaufbau in der Volkskirche, Stuttgart 1987.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar, angol

Megjegyzések:Folyamatos visszacsatolás saját gyülekezeti szintre.

Tantárgy értékeléseAz értékelt hallgatók száma: 27

a n

96.3 3.7

Oktató: prof. ThDr. Miklós Kocsev, PhD.

Az utolsó módosítás dátuma: 27.08.2014

Jóváhagyta: szakfelelősprof. ThDr. István Karasszon, PhD.

TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/AZ2/TF/11

Tantárgy megnevezése: A vonzó gyülekezet II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Rendszeres konzultáció az olvasott szakirodalom alapján.A felmerülő kérdések tisztázása

Oktatási eredmények:Gyakorlati megvalósíthatóság a lelkészi szolgálatban.

Tantárgy vázlata:Szakaszok, fejezetek hetekre lebontott feldolgozásban.Szemináriumi munka - közös témafeldolgozási lehetőséggel.

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom - A könyvek egyéni feldolgozása és kritikai értelmezése:Püski Lajos: Érdeklődéstől elköteleződésig - Misszió és gyülekezetépítés: koncepciónk ésgyakorlatunk (Kálvin Kiadó 2013.)Möller, Chr.: "Wenn der Herr nicht das Haus baut..." (Vandenhoeck, 1993.)J. Moltmann, A jelen kor szenvedései. Az egyház mártírjai, Th. Szemle, 1987. XXX: 237-239.Csiky Lajos: Lelkipásztorkodástan (Theologia Pastoralis), Budapest 1908.Josuttis, Manfred: Der Pfarrer ist anders. Aspekte einer zeitgenössischen Pastoraltheologie(2.Aufl.), München 1983.Josuttis, Manfred: Der Traum des Theologen. Aspekte einer zeitgenössischen Pastoraltheologie 2,München 1988.Christian Schwarz, Die natürliche Gemeindeentwicklung. C&P/Oncken 1996.Christian Möller, Einführung in die Praktische Theologie. A. Francke, Tübingen und Basel 2004.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar, német

Megjegyzések:Folyamatos visszacsatolás saját gyülekezeti szintre.


a n

94.44 5.56




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/CD/11

Tantárgy megnevezése: Egyháztörténet

Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere:Oktatás formája:Oktatás javasolt terjedelme ( tanórában ):Hetente: A tanulmányok ideje alatt:Az oktatás módszere: bemutató

Kreditszám: 0

Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:


Feltételtárgyak: KHV/CD1/TF/11 a KHV/CD2/TF/11 a KHV/CD3/TF/11 a KHV/CD4/TF/11 aKHV/CD5/TF/11 a KHV/CD6/TF/11

A tantárgy teljesítésének feltételei:

Oktatási eredmények:

Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:

Megjegyzések:


A B C D E FX

24.29 35.71 20.0 10.0 10.0 0.0

Oktató:



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/CD1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Egyháztörténet I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:Kötelező irodalom:Katus László: Középkor története. Rubicon, Budapest, 2001. 15-23, 69-105. oldal. ISBN: 9639252 04 2.Heussi, Karl: Az egyháztörténet kézikönyve. Osiris. Budapest, 2000. ISBN: 963 379 686 5.Colijn, Jos: Egyháztörténelem. Iránytű Alapítvány, Sárospatak, 1996. ISBN: 9055 08 5.Tonhaizer Tibor: Egyetemes egyháztörténelem. Sola Scriptura Teológiai Főiskola. Budapest.2003. ISBN: 963 167 8.Ajánlott irodalom:Szántó Konrád: A katolikus egyház története. Ecclesia, 1983. ISBN: 963 363 415 6.Vanyó László: Ókeresztény írók lexikona, Budapest, 2004.Adriányi Gábor: Az egyháztörténet kézikönyve. Szent István társulat, Budapest, 2001. ISBN: 963361 282 9


Megjegyzések:


A B C D E FX

25.71 18.57 24.29 17.14 11.43 2.86

Oktató: ThDr. Alfréd Somogyi, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyháztörténet II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:Kötelező irodalom:Katus László: Középkor története. Rubicon, Budapest, 2001. ISBN: 963 9252 04 2.Heussi, Karl: Az egyháztörténet kézikönyve. Osiris. Budapest, 2000. ISBN: 963 379 6865.Klaniczay Gábor (szerk.): Európa ezer éve: A középkor. I-II. kötet. Osiris, Budapest, 2004.Colijn, Jos: Egyháztörténelem. Iránytű Alapítvány, Sárospatak, 1996. ISBN: 9055 08 5.Tonhaizer Tibor: Egyetemes egyháztörténelem. Sola Scriptura Teológiai Főiskola. Budapest.2003. ISBN: 963 167 8.Southern, R. W.: A nyugati társadalom és egyház a középkorban. Gondolat Kiadó, 1987. ISBN:9632818229Ajánlott irodalom:Szántó Konrád: A katolikus egyház története. Ecclesia, 1983. ISBN: 963 363 415 6.Bloch, Marc: Gyógyító királyok. A királyi hatalom természetfeletti ereje Franciaországban ésAngliában. Ford. Haas Lídia. Budapest, Osiris, 2005.Huizinga, Johan: A középkor alkonya. Az élet, a gondolkodás és a művészet formáiFranciaországban és Németalföldön a XIV. és a XV. században. Budapest, 1976,Magyar Helikon.Le Goff, Jacques: Európa születése a középkorban. Atlantisz kiadó, Budapest, 2008. ISBN:9789639777033Adriányi Gábor: Az egyháztörténet kézikönyve. Szent István társulat, Budapest, 2001. ISBN: 963361 282 9


Megjegyzések:


A B C D E FX

24.66 21.92 23.29 8.22 19.18 2.74




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyháztörténet III:


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

25.35 22.54 23.94 11.27 16.9 0.0

Oktató: Mgr. Attila Lévai, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyháztörténet IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

29.73 22.97 18.92 17.57 10.81 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyháztörténet V.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az előadások legalább 80%-án való részvétel. Rendszeres munka a szakirodalommal. AzEgyháztörténet IV. Tantárgy eredményes lezárása. A vizsga szóban történik. Az értékelési skála:A (100-91%, kitűnő - kitűnő eredmények);B (90-81%,, dicséretes - az átlaghoz képest több);C (80-73%, jó - átlagos, megbízható munkát végzett);D (72-66%, kielégítő - elfogadható eredmény);E (65-60%, elégséges - az eredmények a teljesítés minimumát mutatják);Fx (59-0%, elégtelen - ismételni kell a tárgy tanulását és a vizsgát).

Oktatási eredmények:A hallgató a tantárgy során a Szlovákiai Református Keresztyn Egyház múltjával ismerkedikmeg. Megismeri az önállósulás időszakának eseményeit, az egyház akkori életét a kétvilágháború közötti időszakban, s a kor egyházi személyiségeit. Mindezek által készséget kaparra, hogy jobban megértse és átlássa egyházunk jelenlegi életét.

Tantárgy vázlata:1. Bevezetés; az I. világháború vége; a Párizs környéki békeszerződések;2. A Magyarországi Református Egyház és az állam kapcsolatrendszere 1881-1918 között;3. A Magyar Tanácsköztársaság (1919) és az egyházak;4. Átmeneti időszak: Révész Kálmán és Németh István püspökök5. A csehszlovák állam feltételrendszere: Pálóczi Czinke István és Patay Károly6. A református egyház memorandumai7. A lévai zsinat előkészítése; a lévai törvényhozó zsinat; a pozsonyi zsinat8. Egyházkerületek megalakulása, egyházi élet jellemzése9. A református egyház és a csehszlovák állam kapcsolatrendszere: egyeztető tárgyalások10. Lelkipásztorok és tanítók helyzete: hűségeskü, kongrua, állampolgárság11. A lelkészképzés és tanítóképzés kérdése. Losonci teológiai szeminárium - 1.12. Losonci teológiai szeminárium -2; a pozsonyi diákinternátus és menza13. Püspökeink és főgondnokaink az 1923-1938 közötti időszakban

Szakirodalom:1. Csomár Zoltán: A csehszlovák államkeretbe kényszerített magyar református keresztyénegyház húszéves története (1918-1938). M.Kir. Állami Nyomada kirendeltsége, Ungvár, 1940.

2. Fritz Peyer-Müller: A Kárpátaljai Református Egyház története a két világháború között -kitekintéssel a jelenre. Református Zsinati Iroda Tanulmányi Osztálya, Budapest, 1994. ISBN963 8360 09 73. Szabó Antal: A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház története I. rész. In: Regio,kisebbségtudományi szemle; I. évf. 3. szám.4. Szabó Antal: A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház története II. rész. In: Regio,kisebbségtudományi szemle; I. évf. 4. szám.5. Pap József: A losonci református theológiai szeminárium története 1925/26-1938/39. Kézirat.6. Puntigán József: A Losonci Theológiai Szeminárium (1925-1939); Plectrum, Losonc, 2005;ISBN 80-968806-8-37. Somogyi Alfréd: „A memorandumos évek”. Az 1920-21. év eseményei a helyettes püspökihivatal (Nt. Patay Károly, alsószecsei esperes-lelkész, helyettes püspök) levelezése alapján. In:Lévai Attila (szerk.): Egyház és történelem. Tanulmányok az egyház életéről és történelméről.Tillinger Péter Műhelye; Szentendre 2013. ISBN 978-963-89359-6-08. Lévai Attila: Rövid adalékok egy püspöki életúthoz. In: Lévai Attila (szerk.): Egyházés történelem. Tanulmányok az egyház életéről és történelméről. Tillinger Péter Műhelye;Szentendre 2013. ISBN 978-963-89359-6-09. Fazekas Szilvia: Balogh elemér élete és munkássága. In: Teológiai Fórum; IV. évf. 1. szám;1/2010. ISSN 1337-651910. Czinke Zsolt: A szlovákiai református egyház elemi iskoláinak története 1918-1945. In:Teológiai Fórum; IV. évf. 1. szám; 1/2010. ISSN 1337-651911. Somogyi Alfréd: A Losonci Teológiai Akadémia tudományművelése. In: Teológiai Fórum;VIII. évf. 1. szám; 1/2014. ISSN 1337-6519

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:magyar nyelv

Megjegyzések:


A B C D E FX

40.0 26.67 17.33 8.0 8.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyháztörténet VI.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az előadások legalább 80%-án való részvétel. Rendszeres munka a szakirodalommal. AzEgyháztörténet V. Tantárgy eredményes lezárása. A vizsga szóban történik. Az értékelési skála:A (100-91%, kitűnő - kitűnő eredmények);B (90-81%,, dicséretes - az átlaghoz képest több);C (80-73%, jó - átlagos, megbízható munkát végzett);D (72-66%, kielégítő - elfogadható eredmény);E (65-60%, elégséges - az eredmények a teljesítés minimumát mutatják);Fx (59-0%, elégtelen - ismételni kell a tárgy tanulását és a vizsgát).

Oktatási eredmények:A hallgató a tantárgy során a Szlovákiai Református Keresztyn Egyház múltjával ismerkedikmeg. Megismeri az önállósulás időszakának eseményeit, az egyház akkori életét a kétvilágháború közötti időszakban. A II. világháború utáni időszak eseményeiről megszerzettismeretei alapján képet kap az egyház életéről és lehetőségeiről a szocializmus időszakában.Átélheti azt a helyzetet, amikor az egyház társadalmi héttere és megítélése teljesen egyházellenesvolt. Világossá lesz számára, hogy a kommunista ideológia megmásíthatatlanul egyház- éskülönösképpen keresztyénellenes. A hallgató egy olyan egyház életét ismerheti meg, amelyelvesztette a létezését addig szavatoló vagyonát a és politikai nyomás alatt élt. Mindezek által ahallgató készséget nyer arra, hogy jobban megértse és átlássa egyházunk jelenlegi életét.

Tantárgy vázlata:1. Református oktatásügy 1918-1938 között2. Belmissziós munka - 1: ifjúsági konferenciák, sajtó3. Belmissziós munka - 2: árvaházak, diakónia, gyülekezeti élet4. Evangelizációs irányzatok, Összefogás mozgalom5. Szlovák reformátusság helyzete; a Szlovák Kálvinisták Szövetsége6. A Szervező Bizottság megalakulása és munkája 1939-1945 között7. Reformátusok a Szlovák Köztársaságban 1939-19458. A II. világháború utáni időszak; a Beneš dekrétumok hatása a református egyház életére9. A Szervező Bizottság, mint egyházkormányzati szerv10. Az 1951. évi pozsonyi zsinat és az új alkotmány11. A szocialista államrend és a református egyház kapcsolatrendszere; lelkészképzés Prágában;

12. Varga Imre püspökségének időszaka13. A rendszerváltás (1989) előtti és utáni évtized egyházkormányzati vezetői és eseményei

Szakirodalom:1. Popély Árpád: A (Cseh)szlovákiai magyarság történeti kronológiája 1944-1992. FórukKisebbségkutató Intézet, Somorja, 2006. ISBN 80-89249-03-52. Búza Zsolt: Varga Imre püspök és nemzetiségi kérdések a Szlovákiai Református KeresztyénEgyházban 1956-ban és 1969-ban. In: Lévai Attila (szerk.): Egyház és történelem. Tanulmányokaz egyház életéről és történelméről. Tillinger Péter Műhelye; Szentendre 2013. ISBN978-963-89359-6-01. Cs. Molnár János: Magyar református teológusaink a prágai teológián. A „prágai teológia”. In:Lévai Attila (szerk.): Egyház és történelem. Tanulmányok az egyház életéről és történelméről.Tillinger Péter Műhelye; Szentendre 2013. ISBN 978-963-89359-6-03. Hromaník Michal: Ján Tomašuľa (1892-1961) generálny senior duchovný predsedaOrganizačnéhi výboru Reformovanej cirkvi na Slovensku. In: Juraj Halás - Anna Hisemová(szerk.): Kalendár biblickej výchovy a vzdelávania reformovaných kresťanov na rok 2001.Zdruenie reformovaných duchovných na Slovensku, Košice, 2000. ISBN 80-967208-7-84. Hromaník Michal: ThDr. Štefan Turnský profesor systematickej teológia. In: Kalendárbiblickej výchovy a vzdelávania reformovaných kresťanov na rok 1995. Košice; 1994. ISBN80-967248-0-05. Hromaník Michal: Jozef Rácz prvý senior Užsko-laboreckého seniorátu. In: Kalendárbiblickej výchovy a vzdelávania reformovaných kresťanov na rok 1995. Košice; 1994. ISBN80-967248-0-06. Hromaník Michal: Reformovaná kresťanská cirkev na Slovenku. In: Juraj Halás (szerk.):Kalendár biblickej výchovy a vzdelávania reformovaných kresťanov na rok 1997. Košice; 1996.ISBN 80-967248-2-77. Kövesdi János: Edvard Beneš elnöki dekrétumai avagy a magyarok és németek jogfosztása.Pannónia Könyvkiadó, Pozsony, 1996. ISBN 80-85500-09-48. Somogyi Alfréd: Adalékok a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház XX. századitörténetéhez. A Szervező Bizottság időszaka a megalakulástól au első választásokig 1939-1942.In: Teológiai Fórum; IV. évf. 1. szám; 1/2010. ISSN 1337-65199. Búza Zsolt: A Csehszlovákiai Református Egyház és a reszlovakizáció. In: Teológiai Fórum;IV. évf. 1. szám; 1/2010. ISSN 1337-6519


Megjegyzések:


A B C D E FX

51.39 23.61 15.28 6.94 2.78 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/CJJ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Idegen nyelv I.

Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere:Oktatás formája: GyakorlatOktatás javasolt terjedelme ( tanórában ):Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13Az oktatás módszere: bemutató

Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

58.06 22.58 11.29 4.84 3.23 0.0

Oktató: Mgr. Katarína Pólya, PhD., Mgr. Lilla Balázs



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Idegen nyelv X.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

48.89 28.89 13.33 4.44 4.44 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Idegen nyelv II.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

41.27 30.16 11.11 9.52 6.35 1.59




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Idegen nyelv III.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

52.83 16.98 14.15 11.32 3.77 0.94




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Idegen nyelv IV.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

35.85 32.08 18.87 9.43 0.0 3.77




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Idegen nyelv V.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

50.88 12.28 24.56 3.51 8.77 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Idegen nyelv VI.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

38.18 36.36 10.91 7.27 7.27 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Idegen nyelv VII.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

55.56 22.22 16.67 3.7 1.85 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Idegen nyelv VIII.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

45.61 21.05 22.81 5.26 1.75 3.51




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Idegen nyelv IX.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

55.81 16.28 23.26 2.33 2.33 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/CPR1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Egyházjog I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Tantárgy abszolválása a vizsgaidőszakban. Az előadásokon való aktív részvétel (min. 80%-ban);írásbeli teszt, amelynek legalább 60%-os eredményessége a szóbeli vizsga feltétele.

Oktatási eredmények:A hallgató általános ismereteket szerez a jogtudomány alapjairól és az egyházjog teológiaimegalapozottságáról. Megismeri általánosságban a református egyház sajátos szerkezetét éskonkrétan a Szlovákiai Református Keresztyén Egyház struktúráját, szerveit, s azok hatáskörét.Áttekintést kap a keresztyén egyházjog elveinek történelmi formálódásáról és kimondottan aprotestáns jogelvek kialakulásáról, különös tekintettel a református egyház joggyakorlatábanélő zsinat-presbiteri elvről. A tárgy abszolválása révén segítséget kap a hallgató a társadalmi éspolitikai hatások református egyházjogra gyakorolt hatásának felismeréséről. Ismeretanyagotszerez a Szlovák Köztársaság jogrendjéről, jogalkotási folyamatairól és különös tekintettel azegyház életét érintő állami törvényekről, amelyek hatálya a Szlovákiai Református KeresztyénEgyházra is érvényes a Szlovák Köztársaságban.

Tantárgy vázlata:1. Bevezetés, a jog fogalma; az egyházjog fogalma2. A református egyház struktúrája; egyházközség - egyházmegye - egyházkerület - egyetemesegyház és szerveik3. Jogelméleti bevezetés: jog keletkezése, jogágazatok, jogalkotási folyamatok4. Az egyházjog isteni többlete5. Jogtörténet: ókori keleti törvénytárak6. Jogtörténet: zsidó jog alapjai, zsidó jogforrások, judaizmus törvényei7. Jogtörténet: a Római Birodalom időszaka8. Jogtörténet: első egyházi struktúrák kialakulása, a középkor egyházjoga9. Egyházrend kálvini értelmezése: a gyülekezetközpontú gondolkodás10. Kálvinista jogértelmezés: egyházkormányzók, egyházalkotmány11. A római katolikus egyház jogrendjének alapjai; Codex iuris canonici12. Az evangélikus egyház és a görög katolikus egyház jogrendjének alapjai13. Az iszlám jogrendjének alapjai

Szakirodalom:1. Szathmáry Béla: Magyar egyházjog; Századvég Kiadó, Budapest, 2004. ISBN 963-9211-52-4

2. Szathmáry Béla: A zsidó jog alapjai; Szazadvég-LUX, Budapest 2003. ISBN 963-9211-47-83. Dr. Siposné dr. Herédi Erika: Jogi ismeretek; Universitas-Győr KhT, Győr 2005.4. Erdő Péter: Egyházjog; Szent István Társulat az Apostoli Szentszék Könyvkiadója, Budapest,1996. ISBN 963 360 856 25. Dr. Boleratzky Lóránd: A magyar evangélikus egyházjog alapjai és jogforrásai I. rész, OrdassLajos Baráti Kör, Budapest, 1991. ISBN 963 04 1539 96. Dr Boleratzsky Lóránd: Magyar evangélikus egyházjog II. rész, Ordass Lajos Baráti Kör,Budapest, 1998. ISBN 963 85560 6 47. Egyházi törvények a Magyarországi Református Egyházban; Debreczen sz. kir. Városkönyvnyomda-válallata, Debrecen 1906.8. Kock Manfred: Egyház a 21. században, A Magyarországi Református Egyház Kálvin JánosKiadója, Budapest, 2004. ISBN 963 558 016 99. Robbers Gerhard: Állam és Egyház az Európai Unióban, Pápari Református TeológiaiAkadémia, Pápa, 2004. ISBN 963 86458 4 910. Somogyi Alfréd: Egyháztagság és választójog. In: Teológiai Fórum 1/2007.; 41-60.p11. Csík György-Somogyi Alfréd: Presbiteri kézikönyv a Pozsonyi egyházmege presbitereiszámára. Szlovákiai Református Keresztyén Egyház Pozsonyi egyházmegye, Nagymegyer, 2013.ISBN978-80-971392-7-8


Megjegyzések:


A B C D E FX

47.37 19.3 15.79 10.53 7.02 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/CPR2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Egyházjog II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Tantárgy abszolválása a vizsgaidőszakban. Az Egyházjog I. tantárgy abszolválása. Azelőadásokon való aktív részvétel (min. 80%-ban); írásbeli teszt, amelynek legalább 60%-oseredményessége a szóbeli vizsga feltétele.

Oktatási eredmények:A hallgató éttekintést nyer a református egyház sajátos szervezeti felépítéséról és a SzlovákiaiReformátus Keresztyén Egyház struktúrájáról, szerveinek hatásköréről. Megismeri a teljesérvényes egyházi jogrendet: A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház alkotmányát,törvényeit és szabályrendeleteit. Megismerkedik a lelkészi hivatal vezetésével összefüggőadminisztratív teendőkkel, hivatalvezetéssel és az egyházi protokollal.

Tantárgy vázlata:1. A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház jogrendjének ismertetése2. A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház Alkotmánya3. A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház Szabályrendeletei: a II. Szabályrendelet4. A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház Szabályrendeletei: a III. és IV. Szabályrendelet5. A SZRKE Egyházközségek jogállásáról és társulásáról szóló törvénye és a SZRKE lelkészekválasztásáról szóló törvénye6. A SZRKE Közalapjáról szóló törvénye és a SZRKE Egyházi szertartások végzésének feltételeirőlszóló törvénye7. A SZRKE Egyházi tisztségek betöltéséről szóló törvénye és a SZRKE Állambiztonságmunkatársairól szóló törvénye8. A SZRKE Egyházról és szolgálatáról szóló törvénye és a SZRKE Egyetemes egyházi bíróságrólszóló törvénye9. A SZRKE Közoktatási törvénye, és a SZRKE Tudományos gyűjteményekről szóló törvénye10. A SZRKE Szeretetszolgálatról szóló törvénye és a SZRKE Lelkészi szolgálatról szóló törvénye11. Anyakönyv, jegyzőkönyv, postakönyv, gazdálkodás ügyiratai az állami törvényeknekmegfelelően12. Hivatali levelezés és az adminisztrációs kötelezettség az egyházi főhatóság felé13. Egyházi protokoll szabályzat

Szakirodalom:

1. Csík György-Somogyi Alfréd: Presbiteri kézikönyv a Pozsonyi egyházmegye presbitereiszámára. Szlovákiai Református Keresztyén Egyház Pozsonyi egyházmegye, Nagymegyer, 2013.ISBN978-80-971392-7-82. A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház hatályos egyházi jogszabályainak gyűjteménye.In: http://www.reformata.sk/data/documents/2013/10/14/Torvenytar-2013-1.pdf3. A Szlovákiai Református Keresztyén Egyház Alkotmánya és szabályrendeletei. Rimaszombat,1964.


Megjegyzések:


A B C D E FX

16.98 33.96 26.42 16.98 5.66 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/CVO1/12

Tantárgy megnevezése: Egyház és belső megújulás I.


Kreditszám: 2

Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1., 3., 5., 7., 9.


Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A gyülekezeti lelkészi munka tudatos erősítése az egyház belső valóságának a feltárása alapján

Oktatási eredmények:Anélkül, hogy komolyan vennénk a valós helyzetet, nehéz elképzelni egy új út megtalálását.Ennek a lehetséges új útnak az egyik motiválója az olvasandó szakirodalom.

Tantárgy vázlata:Szemináriumi munka.A hallgatói létszámtól függően rendszeres fejezetenkénti ki- és feldolgozása a megadottszakirodalomnak.Mindenki számára legalább egy-egy kiadott fejezet feldolgozása kívánatos.

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom:- Koch, Manfred: Az Egyház a 21. században (Kálvin Kiadó 2004.)- Plüss, D, & Rahn, M (szerk.): Beszéljünk az istentiszteletről (Kálvin Kiadó 2010.)- Douglas, K.: Az Isten szeretetének ünnepe (Kálvin Kiadó - Luther Kiadó 2005.)- A gyülekezet dinamikája, Budapest 2001 (KIA).- Barrs, Jerram: Kinek a döntése?, Budapest 2003 (Harmat).- Boross Géza: Biblia és gyülekezetépítés, Budapest 1992 (Ráday Nyomda).- Boross Géza: A gyülekezetépítés–mint a gyakorlati teológia új diszciplínája, in: “Fölbuzogszívem szép beszédre”. Tanulmányok D.Dr. Tóth Kálmán tiszteletére 80. születésnapjaalkalmából, Budapest 1997 (KRE HTK).- Csiha Kálmán: Gyülekezetépítés, Kolozsvár 2003.- Fazakas Sándor: Új egyház felé? Debrecen 2000.- Fekete Károly: A gyülekezetépítés szolgálatában, Budapest 2000.- Finzel, Hans: A vezetők tíz leggyakoribb hibája, Budapest 2001 (KIA).- Frame, John M.: Isten imádása lélekben és igazságban, Budapest 2001 (KIA).- Getz, Gene A.: A gyülekezetépítés alapelvei, Budapest 1998 (KIA)- Hybels, Bill: Légy bátor, és vezess!, Debrecen 2004 (Új Remény Alapítvány)- Kumlehn, Martin: Kirche im Zeitalter der Pluralisierung von Religion. Ein Beitrag zur praktisch-theologischen Kirchentheorie, Gütersloh 2000.- Makkai Sándor: Az élő gyülekezet, Budapest 1948.

- Roloff, Jürgen: Die Kirche im Neuen Testament, Göttingen 1993 (Vandenhoeck & Ruprecht).- Möller, Christian: Lehre vom Gemeindeaufbau, Bd. 1., Konzepte–Programme–Wege, 2. Aufl.,Göttingen 1987 (Vandenhoeck& Ruprecht).- Petersen, Jim: Azevangelizálás, mint életstílus, 2. kiadás, Budapest 2000 (KIA)- Sanders, J. Oswald: Lelki vezetés, Budapest 2003 (KIA).-Schwarz, Christian A.: A gyülekezet természetes fejlődése olyan elvek alapján, amelyeket Istenmaga helyezett teremtett világába, Jánoshalma 1998 (BMSZ).- Stott, John: Az élő gyülekezet, Budapest 2009 (KIA).- Tomka János/Bőgel György: Vezetés egykor és most. A Biblia és a menedzsment, Budapest2010(Nemzeti Tankönyvkiadó).

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar

Megjegyzések:Az olvasandó szakirodalmi anyag feldolgozása a kiadott terv szerint.Órai bemutatása a megadott részeknek.


a n

92.86 7.14




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/CVO2/12

Tantárgy megnevezése: Egyház és belső megújulás II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A gyülekezeti lelkészi munka tudatos erősítése az egyház belső valóságának a feltárása alapján

Oktatási eredmények:Anélkül, hogy komolyan vennénk a valós helyzetet, nehéz elképzelni egy új út megtalálását.Ennek a lehetséges új útnak az egyik motiválója az olvasandó szakirodalom.

Tantárgy vázlata:Szemináriumi munka.A hallgatói létszámtól függően rendszeres fejezetenkénti ki- és feldolgozása a megadottszakirodalomnak.Mindenki számára legalább egy-egy kiadott fejezet feldolgozása kívánatos.

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom:Szabó Lajos (red.): A közösségépítő lelkész (Luther Kiadó 2010.)Szabó Lajos: Élet a gyülekezetben (Luther Kiadó 2011.)Szabó Lajos: Alapozó ismeretek a gyakorlati teológiában (Luther Kiadó 2010.)Nyáry P.- Sarkady K. (2008.) (szerk.): Bibliodráma ,Harmat Kiadó, BudapestBarcy M. (1997): A csoportok hatékonysága és a személyes változás, Animula Kiadó Budapest.Stangier, K-W. (2003.): Itt és most. Bibliodráma a liturgia és a pszichodráma vonzásában, AzEgyházfórum és a Magyar Bibliodráma Egyesület közös kiadása, BudapestWarns, E. N.- Fallner, H. (2003.): Jerikó rózsája. A bibliodráma kézikönyve, Kálvin és LutherKiadóVarga Péter Pius (2003.): Kivezetett a szabadba, szabadulást hozott, mert szeretett... Gondolatoka bibliodrámáról, Embertárs, 2003. 3. sz. 79-82.p.Christian Schwarz, Die natürliche Gemeindeentwicklung. C&P/Oncken 1996.Christian Möller, Einführung in die Praktische Theologie. A. Francke, Tübingen und Basel 2004.Tomka János - Bőgel György: Vezetés egykor és most. Libri 2011.Tomka János - Bőgel György: Megéri jónak lenni? Nemzedékek Tudása Tankönyvkiadó, 2014.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar.

Megjegyzések:

Az olvasandó szakirodalmi anyag feldolgozása a kiadott terv szerint.Órai bemutatása a megadott részeknek.


a n

100.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/CVZ1/12

Tantárgy megnevezése: Céltudatos élet I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A református egyház nemcsak tanok, hanem belső tartalmi, lelkiségi szempontokra is alapoz.Ennek fel- és megismerése és elsajátítása korunkban egyre fontosabb.

Oktatási eredmények:A hallgatók személyes életükben teret adva a belső változásoknak, hitbeli gazdagodássalsegíthetik a gyülekezeti és egyéni hitbeli fejlődés folyamatos fenntartását.

Tantárgy vázlata:A téli szemeszter felosztása:- a magyar református egyházi élet formai áttekintése- a fent nevezett terület tartalmi vizsgálata- hogyan viszonyul a magyar református örökséghez a mai gyülekezet- szükséges-e tenni valamit annak érdekében, hogy az egyházi élet tartalmában is változzon?- amennyiben igen, akkor melyek azok a meghatározó változás- lehetőségek, amelyek fontosaklehetnek a jelenkori református gondolkodásban?- Douglas könyvének tartalmi átültetése és kritikus vizsgálata hazai református szempontból

Szakirodalom:Ajánlott irodalom:K. Douglas: Az új reformáció - 96 tétel az Egyház jövőjéről. (Kálvin Kiadó 2002.)Barna, George, The Habits of Highly Effective Churches, Regal Books, Ventura, CA, USA,1999Douglas, K. Az Isten szeretetének ünnepe - az istentisztelet mai formáiról, Kálvin és LutherKiadók,Bp., 2005;Jenkins, Philip, The Next Christendom: The Coming of Global Christianity, Oxford UniversityPress, New York, NY, USA,Szűcs, Ferenc, Az egyház mint esemény és intézmény, Confessio, Budapest, 2007/4 szám; 2002;Vályi-Nagy, Ervin, Minden idők peremén, Protestant Academy of Hungarians in Europe,Basel/Budapest, 1993;

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar - német - angol

Megjegyzések:

A tudatos református hit megéléséhez egyik fontos mozzanat, hogy ismerjük azokat ameghatározó változásokat, amelyek a mai egyházi gondolkodást - a jövőre tekintettel is -befolyásolhatják.


a n

96.43 3.57




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/CVZ2/12

Tantárgy megnevezése: Céltudatos élet II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A református egyház nemcsak tanok, hanem belső tartalmi, lelkiségi szempontokra is alapoz.Ennek fel- és megismerése és elsajátítása korunkban egyre fontosabb.

Oktatási eredmények:A hallgatók személyes életükben teret adva a belső változásoknak, hitbeli gazdagodássalsegíthetik a gyülekezeti és egyéni hitbeli fejlődés folyamatos fenntartását.

Tantárgy vázlata:A tavaszi szemeszterben az alábbi témák kerülnek sorra az olvasandó könyv alapján:- a klasszikus református hit alapja- modern hatások észlelése a református hitmegélésben- melyik hatás, hol és milyen értelemben hasznosítható a mai ref. gyülekezetekben- gyülekezet és a recepció (új és régi kapcsolata)- mire vágyhat egy jelenkori ref. gyülekezet a saját lelki megújulása terén?- lehetséges válaszok - minták a református világból- lehetséges válaszok - minták a közép-kelet európai református valóságból

Szakirodalom:Olvasandó és feldolgozandó irodalom:Douglas, K.: Megalapozott hit, Kálvin Kiadó 2001.Douglas, K. Az Isten szeretetének ünnepe - az istentisztelet mai formáiról, Kálvin és LutherKiadók,Macarthur, J.F.: A Mester terve szerinti gyülekezet, KIA 1999.Getz, G.A.: A gyülekezetépítés alapelvei, KIA 1998.Douglass, K.: Az új reformáció, Kálvin Kiadó 2002.Douglass, K. : Gottes Liebe feiern: Aufbruch zum neuen Gottesdienst, C & P Verlagsgesellschaft1998.Ch. A. Schwarz: A gyülekezet természetes fejlődése, BMSZ 1998.Christian Schwarz, Die natürliche Gemeindeentwicklung. C&P/Oncken 1996.Christian Möller, Einführung in die Praktische Theologie. A. Francke, Tübingen und Basel 2004.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar.

Megjegyzések:A tudatos református hit megéléséhez egyik fontos mozzanat, hogy ismerjük azokat ameghatározó változásokat, amelyek a mai egyházi gondolkodást - a jövőre tekintettel is -befolyásolhatják.


a n

95.83 4.17




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/DD1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Dogmatörténet I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgatónak részt kell vennie az előadásokon.Át kell tanulmányoznia az ajánlott irodalmat,jelentkeznie kell a vizsgára, és azt abszolválnia kell.

Oktatási eredmények:A hallgatók megismerkednek a dogmatörténet lényegével, majd történetével és a keresztyéngondolkodás fejlődésével a legrégibb kortól egészen az első ökumenikus zsinatig

Tantárgy vázlata:.Bevezetés a dogmatörténetbe2.Az egyházatyák3.A védelmező, az apologéták4.A Symbolum Apostolicum5.Az eretnek irányzatok6.A keresztyén gnózis7.A montanizmus és a gózis ellenzői8.A III. század keleti teológiája (Alexandriai Kelemen, Originész)9.A III. század nyugati teológiája (Tertuliánus, Római Hüppolitos, Cypriánus, Arnobius,Lactantius)10.A monarchiánusok és Cázáreai Euszebiosz11.Nagy Konstantin és a keresztyénüldözések megszűnése12.Az első ökumenikus zsinat (Nicea 325)

Szakirodalom:Adam, Alfred: Lehrbuch der Dogmengeschichte. 2 Bde. Bd.I. Die Zeit der Alten Kirche.Gütersloh 1965. Bd.II. Mittelalter u. Reformationszeit. Gütersloh 1968.Bienert, Wolfgang A.: Dogmengeschichte. Stutgart-Berlin-Köln, Kohlhammer 1997.Dogmengeschichte. Gesch. der Teologie.2 Bde. S.l.,s.e. 1969. 197+200 S: Harnack, Adolf von:Lehrbuch der Dogmengeschichte. Bd.I-III. 5.Ausg. Tübingen 1931-1932. Bd.I. Die Entstehungdes kirchlichen Dogmas.1931. Bd.II. Die Entwicklung des kirchlichen Dogmas l..1931. Bd.III.Die Entwicklung des kirlichen Dogmas 2.1932.Gebhardt, Oscar von, Haenack, Adolf von: Texte und Untersuchungen zur Geschichte derAltchristlichen Literatur. Leipzig, Hinrsch´sche Buchhandlung 1894.Harnack, Adolf von: Dějiny dogmatu. Přel. Frant. Žilka. Praha 1904.

Harnack, Adolf von: Dogmatörténet.Ford. Gromon András. Szentendre, Tillinger Péter 1998.ISBN 963 550 601 5Harnack, Adolf von: Grundriss der Dogmengeschichte. 2Bde. Freiburg 1889-91.Kencer,Ferdinand: Zajtra sa bude veriť. Bratiislava 1991. 347 s.Kolarovsky,Pavel: Dejiny dogiem. Bratislava 1982.Lohse, Bernhar: Epochen der Dogmengeschichte.Stuttgart 1963.Loofs, Friedrich: Leitfaden zum Studium der Doogmengeschichte. Halle 1906, 1951,1953Molnár, Amadeo: Pohyb teologického myšlení. Přehledné dějiny dogmatu. Praha, Kalich 1982.Pelikan,Jaroslav: The Emergens of the Catholic Tradition. Chicago 1971.Rondelt, Henry: Histoire du dogme. Paris 1970.Seeberg, Reinhold:Lehrbuch der Dogmengeschichte. In 5 Bden.Bd.I. (Die Epoche Postapstolische u. Frühkatolische).Leizig 1923.Bd.II. (Die Alte Kirche). dtto.Bd.III. (Mittelalter). Leipzig 1930-1933. + Basel 1953.Bd.IV. (Rformation u. Gegenreformation).. dtto.Bd.V. Grundriss der Dogmengeschichte. Leipzig 1936.Strauss,David Friedrich: Diechristliche Glaubenslehre in ihrer Entwicklung und im Kampfe mitder modernen Wissenschaft dargestellt. Bd.I-II. 1840.Tillich, Paul: Hstory of Christian throught. New York 1968.Uhrin, Jozef. Prednášky zo špeciálnej dogmatiky. Bratislava 199O. 218 s.Vanyó László (szerk.): Apostoli atyák. Budapest, Szent István Társulat 1988. ISBN 963 360 3714 (III)Zvěřina, Josef.: Teologie Agapé. 6 sv. Prahah1992. 408,468,92 s.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:szlovák, magyar

Megjegyzések:


A B C D E FX

27.54 20.29 13.04 17.39 18.84 2.9

Oktató: doc. PhDr. János Molnár



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Dogmatörténet II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgatónak részt kell vennie az előadásokon. Át kell tanulmányoznia az ajánlott irodalmat,jelentkeznie kell a vizsgára, és azt abszolválnia kell.

Oktatási eredmények:A hallgatók megismerkednek a dogmatörténet történetével és a keresztyén gondolkodásfejlődésével a II. ökumenikus zsinattó a VII. ökumenikus zsinatig, majd a középkori keletiteológiai gondolkodás legfontosabb állomásaival, valamint a nyugati középkori teológiakezdeteivel.

Tantárgy vázlata:1. Az első konstantinápolyi zsinat 3812. Az antiokhiai teológia (Eusztatisz, Diodorosz, Mpsuesztai Tódor)3. A harmadik ökumenikus zsinat, Efezus 431 (Nestorios, Kyrillos)4. Eutükhosz és a negyedik ökumenikus zsinat, Khalcedon 4515. A IV-V. századi nyugati teológia (Ambrosius, Jeromos)6. Ágoston7. Dioníziosz Areopagita8. Az ötödik ökumenikus zsinat (Konstantinápoly 553)9. Maximosz Konfesszor és a hatodik ökumenikus zsinat (Konstantinápoly 680/81)10. Damaszkuszi Szt. János, a tolvajzsinat (Hiera 754) és a hetedik ökumenikus zsinat (Nicea 787)11. A X. század utáni keleti teológia főbb állomásai: Simeon, az új teológus, Palmasz Gergely12. Doziteosz hitvallása13. A középkori nyugati teológiai gondolkodás kezdetei, az Orangesi Zsinat.

Szakirodalom:Harnack, Adolf von: Dogmatörténet.Ford. Gromon András. Szentendre, Tillinger Péter 1998.ISBN 963 550 601 5Molnár, Amadeo: Pohyb teologického myšlení. Přehledné dějiny dogmatu. Praha, Kalich 1982.Uhrin, Jozef. Prednášky zo špeciálnej dogmatiky. Bratislava 199O. 218 s.Labe, Toni: A keresztyén fondolkodás rövid története. Budapest, Harmat-Kálvin 2001. ISBN9639148 43 1Kolarovsky,Pavel: Dejiny dogiem. Bratislava 1982.

Bienert, Wolfgang A.: Dogmengeschichte. Stutgart-Berlin-Köln, Kohlhammer 1997. ISBN3-17-010810-7.


Megjegyzések:


A B C D E FX

27.88 21.15 23.08 16.35 9.62 1.92

Oktató: doc. PhDr. János Molnár, Mgr. Zsolt Czinke



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Dogmatörténet III.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A hallgatók megismerkednek a dogmatörténet történetével és a keresztyén gondolkodásfejlődésével a Euriugenától a reformációig, beleértve annak irányzatait a XVII. század végéig.

Tantárgy vázlata:1. Eriugena, Anselm z Canterboury, Abélard2. Clairvauxi Bernát, Lombardiai Péter, Fiorei Joachim3. A IV. Lateráni Zsinat (1215), Assisi Snt. Ferenc, Bonaventura4. Albertus Magnus, Akvinói Tamás, Duns Scotus, Occam Vilmos5. Viklef János, Husz János, Kempis Tamás6. Erazmusz, a refromáció és ellenreformáció7. Luther Márton8. Melanchton Fülöp9. Zwingli Ulrich és Kálvin János10. Jakob Arminus és a Dordrechti Zsinat (1618-19), Jonathan Edwards11. Az anabaptist8k, a Schleitheimi Hitvall8s, Menno Simons12. A brit reformáció, Thomas Cranmer, John Knox, a Westminsteri Hitvallás13. Philip Jacob Spenner és a Wesley-testvérek

Szakirodalom:Harnack, Adolf von: Dogmatörténet.Ford. Gromon András. Szentendre, Tillinger Péter 1998.ISBN 963 550 601 5Molnár, Amadeo: Pohyb teologického myšlení. Přehledné dějiny dogmatu. Praha, Kalich 1982.Uhrin, Jozef. Prednášky zo špeciálnej dogmatiky. Bratislava 199O. 218 s.Labe, Toni: A keresztyén fondolkodás rövid története. Budapest, Harmat-Kálvin 2001. ISBN9639148 43 1Kolarovsky,Pavel: Dejiny dogiem. Bratislava 1982.Bienert, Wolfgang A.: Dogmengeschichte. Stutgart-Berlin-Köln, Kohlhammer 1997. ISBN3-17-010810-7.


Megjegyzések:


A B C D E FX

25.71 20.0 25.71 15.71 12.86 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Dogmatörténet IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A hallgatók megismerkednek a dogmatörténet történetével a reformációra adott katolikusválasztól a XVIII.-XX. század keresztyén irányzatain át egészen a II. Vatikáni Zsinatig(1963-1965).

Tantárgy vázlata:Loyolai Ignác, a Tridenti Zsinat2.,Roberto Belarmino, Blaise Pascal, Avilai Teréz3.A teológiai liberalizmus:Friedrich Schleiermacher, Albrecht Ritschl, Adolf von Harnack)4.Az evangéliumi keresztyének:Charles Finney, Peter Forsyth, Benjámin Warfield5.Az evangéliumi keresztyének:Gerrit Berkhouwer, Helmuth Thieicke, az evangelikál teológia ma6.Az új ortodoxia (Karl Barth, Gustav Aulen)7.A Barmeni Hitvallás, Dietrich Bonhoefer, Reinhold Niebuhr8.Az exisztencialisták: (Soren Kirkegaard, Rudolf Bultmann, Paul Tillich)9.A folyamatteológia , Moltmann, Pannenberg, feminista teológia10.Római katolikusok: John Henry Newman,11.Innefabilis Deus, az I. Vatikáni Zsinat,12.Munificientissimus Deus, Pierre Teilhard de Chardin,13.II. Vatikáni Zsinat, Karl Rahner, Hans Küng

Szakirodalom:Harnack, Adolf von: Dogmatörténet.Ford. Gromon András. Szentendre, Tillinger Péter 1998.ISBN 963 550 601 5Molnár, Amadeo: Pohyb teologického myšlení. Přehledné dějiny dogmatu. Praha, Kalich 1982.Uhrin, Jozef. Prednášky zo špeciálnej dogmatiky. Bratislava 199O. 218 s.Labe, Toni: A keresztyén fondolkodás rövid története. Budapest, Harmat-Kálvin 2001. ISBN9639148 43 1Kolarovsky,Pavel: Dejiny dogiem. Bratislava 1982.Bienert, Wolfgang A.: Dogmengeschichte. Stutgart-Berlin-Köln, Kohlhammer 1997. ISBN3-17-010810-7.


Megjegyzések:


A B C D E FX

18.32 19.85 18.32 19.85 19.08 4.58

Oktató: doc. PhDr. János Molnár, Mgr. Zsolt Czinke



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/DFI1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Filozófiatörténet I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

20.59 26.47 19.12 19.12 13.24 1.47




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Filozófiatörténet II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

21.74 17.39 17.39 11.59 27.54 4.35




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Filozófiatörténet III.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

17.39 37.68 14.49 18.84 11.59 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Filozófiatörténet IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

10.91 10.0 20.0 14.55 37.27 7.27




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/DHO1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Homiletika történet I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

25.68 14.86 17.57 21.62 14.86 5.41

Oktató: Mgr. Zsolt Görözdi, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/DHO2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Homiletika történet II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

26.76 19.72 25.35 9.86 16.9 1.41




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/DIA1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Diakónia I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


a n

92.86 7.14

Oktató: Mgr. György Csík



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/DIA2TF/11

Tantárgy megnevezése: Diakónia II:


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


a n

90.91 9.09

Oktató: Mgr. György Csík



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/DNV1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Hitoktatás didaktikája I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

25.0 15.0 20.0 30.0 0.0 10.0

Oktató: ThDr. Lilla Szénási



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/DNV2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Hitoktatás didaktikája II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A szeminárium mindegyik résztvevője kidolgoz egy óravázlatot, valamint beszámolót tart egyelolvasott katechetikai témájú szakcikkből.Aki bármely oknál fogva nem vesz részt három órán, nem szerezhet kreditpontokat, hanemmegismétli a kurzust.

Oktatási eredmények:Tisztázni a hitoktatás jellegét, feladatát és tartalmát, valamint segíteni annak lehető legjobbmegvalósítását.

Tantárgy vázlata:A vallásdidaktika feladataA hittan alapjellegeA hitoktatás kontextualitásaMire törekszünk a hitoktatásban?A tananyaggal összefüggő didaktikai problémákÓravázlatok összeállítása

Szakirodalom:Hogyan tanítsunk hittant? Vallásdidaktika /Kalevi Taminnen - Laulukki Vesa – MarkkuPyysiainen– Luther kiadó, 2001, ISBN 963-7470-63-8A Bibliia a tanulás könyve : A bibliai didaktika alapjai / Ingo Baldermann. - 1. vyd. - Budapest :Református Zsinati Iroda Sajtóosztálya, 1989. - 336 s. - ISBN 963 300 297 4.Általános didaktika / Sándor Albert. - Komárno : Selye János Egyetem, 2006. - 226. - ISBN80-89234-07-0.Tankönyvelméleti tanulmányok / Karlovitz János. - Budapest : Tankönyvkiadó, 1986. - 219 s. -ISBN 963 17 9402 4.A vallás- és erkölcspedagógia új perspektívái - A konstruktivista didaktika alkalmazása azértékközpontú nevelésben = Nové perspektívy nábožensko-mravnej teológie - Aplikáciakonštruktivickej didaktiky v hodnotno-centrickej výchove / Pálvölgyi Ferenc. - Komárno : SelyeJános Egyetem, 2013. - DM.6393-TF.13.29A.2B. - 297 s.A didaktika alapjai / Sándor Nagy. - Budapest : Akadémiai Kiadó, 1956. - 272 s. - ISBN0008206.


Megjegyzések:


A B C D E FX

45.0 25.0 0.0 15.0 0.0 15.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/DNZ/TF/11

Tantárgy megnevezése: Újszövetségi kortörténet


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

53.85 26.15 9.23 7.69 3.08 0.0

Oktató: Ing. Jolana Kisová, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/DOG1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Dogmatika I.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Ez az elöadás által a hallgató elismeri a alapvetö teológiai kérdéseket.

Tantárgy vázlata:A fundamentálteológia a teológia illetve a dogmatika alapkérdéseivel foglalkozik. Olyan kérdésekmegvilágításáról van szó, melyek a teológia forrásai és tárgyai (kijelentés és Szentírás): hogyanfoglalható össze az Isten és az ember kapcsolata, hogyan viszonyul az ember, a teológus Istenkijelentéséhez (megismerési- és módszerproblematika). Emellett olyan irányvonalakat dolgoz ki,melyek a teológia egész területére: az exegézisre, dogmatikára és gyakorlati teológiaára is kihatássalvannak.

Szakirodalom:Török I. , Kocsis E. , Szücs F. Dogmatikai Prolegomena. Budapest: A Református Zsinati Iroda,2000Bayer, Oswald. Theologie. HST 1, Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 1994.Harris, J. Laird. Inspiration and Canonicity of the Scriptures. Eugene OR: Wipf & Stock, 2008Kaiser, B. Studien zur Fundamentaltheologie. Band 1: Offenbarung. Nürnberg: VKW, 2005

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyarul, németül vagy angolul

Megjegyzések:


A B C D E FX

11.43 20.0 22.86 40.0 5.71 0.0

Oktató: doc. Bernhard Kaiser, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Dogmatika II.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Az elöadás által, a hallgató elsajátítja az Atya és a Fiu személyei által.

Tantárgy vázlata:Az Istentan az Istenről szóló tannal a Krisztológiaról független foglalkozik. A Biblia Atyaistenrőlszóló bizonyságtételére reflektál, ábrázolja Isten megtartó és gondoskodó cselekvését, és aztösszeveti a modernkorban és történelemben előforduló Istenről szóló elképzelésekkel. A láthatatlanteremtés tematikája keretén belül foglalkozik az angyalok és a démonok világával.A krisztológia Krisztus személyét és munkáját kutatja. Ennek megfelelően Krisztus központijelentőségét tartja az egész dogmatika szempontjából relevánsnak. Az inkarnáció és a kettőstermészet tanát ábrázolja, a dogma- és teológiatörténetben felmerült problémákat a Szentírásfényében értékeli. Krisztus munkájának ábrázolásakor tárgyalja Krisztus hármas tisztét, éselhatárolódik a hiányos ill. a Szentírás kijelentéseivel ellentétes koncepcióktól. Krisztus művénekjelenlegi antropológiai relativizálása tekintetében különös hangsúlyt kap annak tökéletessége,teljessége.

Szakirodalom:Calvin, J. Institutio I-IIBarth, K. Istenismeret és istentisztelet. Budapest: Sylvester Rt. s.a.Berkhof, L. Rendszeres teológia, cap. sel.Török, I. Dogmatika. Kolozsvár: Prot. Teol. Intézet, 2006; III-VI; VII-VIII

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyarul, Némtül vagy Angolul

Megjegyzések:


A B C D E FX

17.81 23.29 26.03 15.07 16.44 1.37




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Dogmatika III.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Ez az elöadás által, a hallgató tanul a Szentháromság harmadik személyröl, a Szenlélekszemélyiségröl és munkajaról.

Tantárgy vázlata:A pneumatológia problematikájába való bevezetés és a Szentlélek történelmi és modernmegítélésének áttekintése után a pneumatológiának a bibliai kijelentéstörténetben valókibontakozását tárgyaljuk. A Szentlélek személye, Krisztushoz, az Igéhez, a keresztyénekhez,az egyházhoz és a világhoz való viszonya ennek központi aspektusai. Különös figyelmet kellszentelnünk a karizmáknak és a karizmatikus teológiának. Teológiai szempontból vitatjuk anemkeresztyén és a filozófiai lélekfogalmat.A szoteriológia a Krisztusban elvégzett üdvösség nekünk tulajdonításával foglalkozik, még pedigaz embernél lezajló események oldaláról. A teológiai álláspontok áttekintése után leírjuk azt az utat,melyen az ember Krisztusban részesedik. Itt tudatosítanunk kell, hogy a sola gratia és a sola fidebiblikusak, és hogy ezek hogyan konkretizálódnak az üdvösség nekünk tulajdonítása folyamatában.A megigazulás és a megszentelődés mint az üdvösség nekünk tulajdonításának klasszikus tartalmaia megigazulástan legújabb diszkúzióinak figyelembe vételével ábrázoltatnak.

Szakirodalom:Calvin, Institutio I,1-18Berkhof, Louis. Rendszeres teológia, cap. sel.Böhl, Eduard. Dogmatik, Amsterdam: Scheffer, 1887, cap. sel.Török, I. Dogmatika. Kolozsvár: Prot. Teol. Intézet, 2006; III-VIKaiser, B. Egyedül Krisztus. Pécel, Ébredés alapítvány, 2012

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Németül, angolul vagy magyarul

Megjegyzések:


A B C D E FX

19.44 20.83 26.39 20.83 11.11 1.39




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Dogmatika IV.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Az elöadás targya az egyházról tanítása és a végsö dolgokról tanítása.

Tantárgy vázlata:Az előadás az egyház alapvető létmegnyilvánulásait állítja elénk teológiai szempontból.Figyelemben véve azt a tényt, hogy az egyház helyzete folyamatosan változik, szükségessé válikaz egyházról szóló bibliai kijelentések tárgyalása az aktuális kérdésekre való tekintettel, hogy ígynyerjünk támpontokat és értékítéleteket az egyházban végzett szolgálatra a jelen korban.Az előadás eszkatológiai része anyaga a kersztyénség végső reménységére irányul, mely a bibliaiüdvkije-lentésen alapul. Elemzi az eszkatológiát illető különféle teológiai álláspontokat és aklasszikus reformátori tan alapján teszi meg a végső kijelentéseit. Hermeneutikai kérdésként aJelenések könyvének helyes értelmezését tárgyalja, és az itt nyert alapvető ismeretek alapján értia Biblia többi kijelentését. Az előadás a keresztyén reménységet akarja megszilárdítani, célja,hogy a ráutalt lelkipásztornak kellő tájékoztatást nyújtson a keresztyén váradalmak és Isten uralmatekintetében.

Szakirodalom:Calvin, Institutio IV.Török, I. Dogmatika. Kolozsvár: Prot. Teol. Intézet, 2006; X-XIIBerkhof, L. Rendszeres teológia. cap. sel.Böhl, Eduard. Dogmatik. Amsterdam: Scheffer, 1887, cap. sel.Pap, G. Vigyázzatok! Tanítás az utolsó idökröl. Budapest: Kalvin Kiadó, 1999Szathmáry, Török, Kocsis, Eszkatológia. Budapest: Ref. Zsinati Iroda, 2001


Megjegyzések:


A B C D E FX

20.77 29.23 23.08 14.62 12.31 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/DSZ/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ószövetségi kortörténet


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A kötelező tananyag önálló feldolgozása kívánatos a hallgató részéről. Az előadások hallgatásakiegészítő ismereteket tár elő, s további szakirodalmi eligazítást ad. Az ókori keleti források,az archeológiai eredmények és a modern historiográfia segítségével a hallgatónak önállóan kellkérdéseket feltennie, s azokra a választ is meg kell kísérelnie Izrael történetének fő problémáikapcsán. Vizsgáztatás: szóban.

Oktatási eredmények:A hallgató el tudja helyezni Izraelt az ókori Kelet történetének keretében. Ennek következtébenmeg tudja határozni a bibliai elbeszélések történeti értékét, s a kanonikus, ill. Biblián kívüli iratokkiértékelése által teljessé tudja tenni a képet. Összességében az Ószövetség történeti magyarázatáta stúdium lehetővé teszi.

Tantárgy vázlata:Történeti földrajzAz ókori Kelet történetének fontosabb fordulópontjaiAz archeológia és epigráfia leleteiÓkori keleti és bibliai kronológiaA fontosabb bibliai személyek jelentősége a történelembenA bibliai könyvek elhelyezése a történelemben

Szakirodalom:Karasszon István, Izrael története a kezdetektől Bar-Kochbáig, Budapest: Új Mandátum, 2009,ISBN 978 963 9609 61 7Ajánlott irodalom: John Bright, Izráel története, Budapest: Kálvin János Kiadó, 1986, ISBN 963300 212 SM. Noth, Geschichte Israels, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1986, ISBN, 3525521200S. Herrmann, Geschichte Israels in alttestamentlicher Zeit, München: Chr. Kaiser, 1973, ISBN 3459 00869 5M. Sasse, Geschichte Israels in der Zeit des Zweiten Tempels, Neukirchen-Vluyn: NeukirchenerVerlag, 2004, ISBN 3-7887-1999-0


Megjegyzések:


A B C D E FX

53.4 27.18 11.65 4.85 2.91 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/EKL1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ekleziológia I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

44.72 20.33 13.01 11.38 8.94 1.63




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/EKL2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ekleziológia II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

42.86 28.57 11.76 5.88 8.4 2.52




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/ENZ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Újszövetségi írásmagyarázat I.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak: KSNZ/GRJ4/TF/11

A tantárgy teljesítésének feltételei:Szóbeli vizsga a szemeszter végén.

Oktatási eredmények:A diák elsajátítja az újszövetségi iratok történelmi-irodalmi-kritikai elemzését. Képes leszönállóan elemezni az Újszövetség eredeti szövegét.

Tantárgy vázlata:A kurzus célja: Lukács evangéliuma válogatott perikópáinak irodalmi és történelmi-kritikaielemzéseAz előadások témái hetekre lebontva:1. Lk 1, 1 122. Lk 1, 13 253. Lk 2, 1 144. Lk 2, 15 – 325. Lk 2, 33 – 526. Lk 4, 16 – 307. Lk 5, 1 118. Lk 7, 11 179. Lk 7, 36 5010. Lk 8, 1 – 3 + 10, 38 4211. Lk 13, 10 – 17 + 14, 1 612. Lk 19, 1 10

Szakirodalom:FARKAŠ, Pavol: Naratívne umenie evanjelistu Lukáša. Bratislava – Nitra, 2007GÁBRIŠ, Karol: Ježišove podobenstvá I. Bratislava, 1990GÁBRIŠ, Karol: Ježišove podobenstvá II. Bratislava, 1991GRUNDMANN, Walter: Das Evangelium nach Lukas. Berlin, 1971HERIBAN, Jozef: Príručný lexikón biblických vied. Bratislava, Vydavateľstvo Don Bosco, 1998KLEIN, Hans: Das Lukasevangelium. Göttingen, Vandenhoeck&Ruprecht, 2006KÜMMEL, Werner Georg: Einleitung in das Neue Testament. Berlin, EvangelischeVerlagsanstalt, 19

POKORNÝ, Petr – HECKEL, Ulrich: Einleitung in das Neue Testament. Tübingen, MohrSiebeck, 2007RIENECKER. Fritz: Das Evangelium des Lukas. In: Wuppertaler Studienbibel. R. BrockhausVerlag Wuppertal und Zürich, Brunnen Verlag Giesen, 1989SCHENKE, Hans-Martin – FISCHER, Karl-Martin: Einleitung in die Schriften des NeuenTestaments, Band I. Berlin, EVA, 1978SCHENKE, Hans-Martin Schenke – FISCHER, Karl-Martin: Einleitung in die Schriften desNeuen Testaments, Band II. Berlin, EVA, 1979STRACK, Hermann L.: Kommentar zum Neuen Testament aus Talmud und Midrasch, Band 2.München, Beck, 19838


Megjegyzések:


A B C D E FX

26.87 23.88 19.4 20.9 8.96 0.0

Oktató: prof. ThDr. István Karasszon, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Újszövetségi írásmagyarázat II.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:1. Galácia, a Galaták, a Galatákhoz írt levél sajátosságai2. Gal 1, 1 - 103. Gal 1, 11 - 264. Gal 2, 1 – 105. Gal 2, 11 -216. Gal 3, 1 - 147. Gal 3, 15 - 298. Gal 4, 1 – 209. Gal 4, 21 – 3110. Gal 5, 1- 1211. Gal 5, 13 – 6, 512. Gal 6, 6 - 18

Szakirodalom:ÁBEL, František: Úvod do Novej zmluvy. Bratislava: Vydavateľstvo UK, 2009.BAUMERT, Norbert: Der Weg des Trauens. Würzburg: Echter Verlag, 2009.GÁBRIŠ, Karol: List apoštola Pavla Galatským. Liptovský Mikuláš: Tranoscius, 1950.KÜMMEL, Werner Georg: Einleitung in das Neue Testament. Berlin: EVA, 1989.OEPKE, Albrecht: Der Brief des Paulus an die Galater (ThHKNT 9). Berlin: EVA, 1973.POKORNÝ, Petr – HECKEL, Ulrich: Einleitung in das Neue Testament. Tübingen: MohrSiebeck, 2007.STAMM, Raymond T.: The Epistle to the Galatians. The Interpreter’s Bible, Volume 10.Nashville: Abandon Press, 1953.VARGA, Zsigmond J. Dr.: Újszövetségi bevezetés. Budapest: Lux, 2000.VOUGA, Francois: An die Galater. Tübingen: Mohr Siebeck, 1998.


Megjegyzések:


A B C D E FX

26.09 18.84 24.64 15.94 10.14 4.35

Oktató: Dr. habil. Viktor Kókai Nagy, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Újszövetségi írásmagyarázat III.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:A kurzus célja: Lukács különanyaga narratív szövegeinek az elemzéseAz előadások témái hetekre lebontva:1. Lk 1, 1 122. Lk 1, 13 253. Lk 2, 1 144. Lk 2, 15 – 325. Lk 2, 33 – 526. Lk 4, 16 – 307. Lk 5, 1 118. Lk 7, 11 179. Lk 7, 36 5010. Lk 8, 1 – 3 + 10, 38 4211. Lk 13, 10 – 17 + 14, 1 612. Lk 19, 1 10

Szakirodalom:FARKAŠ, Pavol: Naratívne umenie evanjelistu Lukáša. Bratislava – Nitra, 2007GÁBRIŠ, Karol: Ježišove podobenstvá I. Bratislava, 1990GÁBRIŠ, Karol: Ježišove podobenstvá II. Bratislava, 1991GRUNDMANN, Walter: Das Evangelium nach Lukas. Berlin, 1971HERIBAN, Jozef: Príručný lexikón biblických vied. Bratislava, Vydavateľstvo Don Bosco, 1998KLEIN, Hans: Das Lukasevangelium. Göttingen, Vandenhoeck&Ruprecht, 2006KÜMMEL, Werner Georg: Einleitung in das Neue Testament. Berlin, EvangelischeVerlagsanstalt, 1989POKORNÝ, Petr – HECKEL, Ulrich: Einleitung in das Neue Testament. Tübingen, MohrSiebeck, 2007

RIENECKER. Fritz: Das Evangelium des Lukas. In: Wuppertaler Studienbibel. R. BrockhausVerlag Wuppertal und Zürich, Brunnen Verlag Giesen, 1989SCHENKE, Hans-Martin – FISCHER, Karl-Martin: Einleitung in die Schriften des NeuenTestaments, Band I. Berlin, EVA, 1978SCHENKE, Hans-Martin Schenke – FISCHER, Karl-Martin: Einleitung in die Schriften desNeuen Testaments, Band II. Berlin, EVA, 1979STRACK, Hermann L.: Kommentar zum Neuen Testament aus Talmud und Midrasch, Band 2.München, Beck, 19838


Megjegyzések:


A B C D E FX

41.89 17.57 14.86 12.16 12.16 1.35




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Újszövetségi írásmagyarázat IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:Az előadások témái hetekre lebontva:1. A zsidókhoz írt levél teológiája, Zsid 1, 1 42. Zsid 1, 5 – 14,3. Zsid 2, 1 – 10,4. Zsid 2, 11 – 18,5. Zsid 10, 1 – 10,6. Zsid 11, 1 – 7,7. Zsid 11, 8 – 16,8. Zsid 11, 17 – 28,9. Zsid 11, 29 – 40,10. Zsid, 1 – 9.11. Zsid 13, 10 1712. Zsid 13, 18 25

Szakirodalom:GÁBRIŠ, Karol: List Židom. Bratislava, 1978HERIBAN, Jozef: Príručný lexikón biblických vied. Bratislava, Vydavateľstvo Don Bosco, 1998KÜMMEL, Werner Georg: Einleitung in das Neue Testament. Berlin, EvangelischeVerlagsanstalt, 1989POKORNÝ, Petr – HECKEL, Ulrich: Einleitung in das Neue Testament. Tübingen, MohrSiebeck, 2007RIENECKER. Fritz: Der Hebräerbrief. In: Wuppertaler Studienbibel. R. Brockhaus VerlagWuppertal und Zürich, Brunnen Verlag Giesen, 1989SCHENKE, Hans-Martin – FISCHER, Karl-Martin: Einleitung in die Schriften des NeuenTestaments, Band I. Berlin, EVA, 1978

SCHENKE, Hans-Martin Schenke – FISCHER, Karl-Martin: Einleitung in die Schriften desNeuen Testaments, Band II. Berlin, EVA, 1979STRACK, Hermann L.: Kommentar zum Neuen Testament aus Talmud und Midrasch, Band 2.München, Beck, 19838


Megjegyzések:


A B C D E FX

38.67 18.67 17.33 8.0 12.0 5.33




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Újszövetségi írásmagyarázat V.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:1. János evangéliumának sajátosságai2. J 2, 1 – 11,3. J 4, 46 – 54; 5, 1 – 9,4. J 5, 10 – 30,5. J 6, 1 – 15,6. J 6, 16 – 21; J 9, 1 – 12,7. J 9, 13 – 28,8. J 9, 28 – 41,9. J 11, 1 – 16,10. J 11, 17 – 44,11. J 11, 45 – 57.12. a jelek közös vonásai és teológiája

Szakirodalom:ÁBEL, František: Z Galiley do Galiley. Bratislava : Vydavateľstvo Univerzity Komenského,2011, 268. o., ISBN 978-80-223-3119-7BOOR, Werner de: Das Evangelium des Johannes. Wuppertaler Studienbibel. Wuppertal undZürich : R. Brockhaus Verlag, 1989, 268 o., ISBN 3-417-25142-7BULTMANN, Rudolf: Theoloigie des Neuen Testaments. Berlin : Evangelische Verlagsanstalt,1970, 621 o.CSERHÁTI, Sándor: Az Újszövetség teológiája. Budapest : Luther Kiadó, 2012, 339 o. ISBN978-963-9979-65-9HERIBAN, Jozef: Príručný lexikón biblických vied. Bratislava : Vydavateľstvo Don Bosco 1998,1366 o.KISS, Sándor. Újszövetségi görög-magyar szómagyarázat. Budapest : A Református ZsinatiIroda Sajtóosztálya, 1983, 475 o., ISBN 963 300 122 6

KLÁTIK, Miloš: Základy dogmatiky. Bratsilava : Univerzita Komenského, 2004, 130 o., ISBN80-223-1932-5PELIKAN, Jaroslav: Ježíš v proměnách staletí. Kostelní Vydří : Karmelitánské nakladatelství,2008, 343 o., ISBN 978-80-7195-091-2


Megjegyzések:


A B C D E FX

50.41 17.07 18.7 10.57 3.25 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Újszövetségi írásmagyarázat VI.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:1. Bevezetés a Jelenések könyvének teológiájába, Jel 1, 1 8,2. Jel 1, 9 20,3. Jel 2, 1 – 11,4. Jel 2, 12 – 29,5. Jel 3, 1 – 13,6. Jel 3, 14 – 22,7. Jel 7, 9 – 17,8. Jel 14, 13 – 20,9. Jel 21, 1 – 14,10. Jel, 21, 15 – 26.11. Jel 22, 1 1112. Jel 22, 12 21

Szakirodalom:GÁBRIŠ, Karol. Zjavenie Jánovo. Bratislava,1977PELIKAN, Jaroslav: Ježíš v proměnách staletí. Kostelní Vydří : Karmelitánské nakladatelství,2008, 343 o., ISBN 978-80-7195-091-2POHL, Adolf: Die Offenbarung Johannes Wuppertaler Studienbibel. Wuppertal und Zürich : R.Brockhaus Verlag, 1989, 375 o., ISBN 3-417-25146-XPOKORNÝ, Petr – HECKEL, Ulrich: Einleitung in das Neue Testament. Tübingen : MohrSiebeck, 2007, 795 o., ISBN 978-3-8252-2798-2PROSTREDNÍK, Ondrej: „Kozmický Kristus“v Novej umluve. In: KIŠŠ, Igor (zost):Logos – Kristus a jeho význam pre teológiu a sociálnu etiku. Zborník z ekumenickéhoteologického sympózia. Bratislava : Univerzita Komenského, 2008, 202 o., 30 – 34. o., ISBN978-80-223-2541-

SCHILLE, Gottfried: Die Hochzeit hat begonnen. Eine Hinführung zur Offenbarung desJohannes. Erlangen.: Martin-Luther-Verlag, 2002. 118 o., ISBN 3-87513-133-9SCHNEIDER, Johannes: Das Evangelium nach Johannes. Berlin : Evangelische Verlagsanstalt,1978, 348 o.TRSTENSKÝ, František: Listy siedmim cirkvám. In: : Apokalypsa – Zjavenie Jána.Ružomberok, 1999, 162 o. , 70 – 28 o., ISBN 80-7100-588-6


Megjegyzések:


A B C D E FX

45.0 13.75 17.5 13.75 8.75 1.25




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/EP/12

Tantárgy megnevezése: Illés történetek


Kreditszám: 2

Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5., 7., 9.


Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgató korábbi exegetikai tanulmányai alapján, valamint az ajánlott irodalom vezérfonalánakfelhasználásával ezúttal önálló munkát kell végezzen. A héber szöveg feldolgozása,kommentárok és tanulmányok magyar, szlovák és idegen nyelven történő olvasása, értelmezése,valamint önálló véleményalkotás ezek alapján szükséges. Ugyanakkor az is kívánatos, hogy akiválasztott szakaszt az ószövetségi teológia egészében elhelyezni tudja a jelölt.

Oktatási eredmények:Az elvárt eredmény mindenképpen az, hogy a diplomához elengedhetetlenül szükséges célta jelölt elérje: önálló véleményalkotásra legyen képes. Ugyanakkor azonban a jól elvégzettmunkának azt is garantálnia kell, hogy ez az önálló vélemény ne a Biblia önkényes magyarázatalegyen, hanem tudományosan vállalható, mindenki által érthető és belátható eredmény. Az ilyenmunka ui. a garanciája annak, hogy igehirdetésében is hasonló önálló döntéseket tud hozni ahallgató.

Tantárgy vázlata:A kurzus személyes munkára épít, így a hallgató hozzájárulásától függ annak felépítése.Mindenkitől elvárható, hogy a szaktanárral egyetértésben pontosítja, hogy az Illés-történetek melyrészét dolgozza ki, ill. az ajánlott irodalmon túl is milyen munkákat akar feldolgozni. Szükségeskonzultációk után írásban nyújtja be eredményét, majd ezt értékeli a szaktanár.

Szakirodalom:Karasszon István, A Karmel-hegyi Illés és Izrael története, in: Az Ószövetség fényei, Budapest:Mundus, 2002, ISBN 963 8033 98 3http://www.tankonyvtar.hu/hu/tartalom/tkt/oszovetseg-fenyei/ch05.htmlE. Würthwein, Die Bücher der Könige II, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht, 1984, ISBN 9783 525 51152 7


Megjegyzések:


a n

100.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/ESZ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ószövetségi írásmagyarázat I.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A kiválasztott bibliai szakasz héber nyelven történő olvasása, fordítása (nyelvtani analízis,lehetőleg önállóan). A szakasz szövegének vizsgálata a szokásos exegetikai módszereksegítségével. A bibliai szerző üzenetének rekonstrukciója a lehető legszélesebb körben,esetleges kísérlettel a szakasz szerepére a kanonizálás folyamatában procese, majd pedig azegyháztörténelemben, esetenként aktualizálással. Vizsgáztatás: szóban.

Oktatási eredmények:A hallgató gyakorlatot nyer az önálló exegetikai munkában, melynek során előkészületeket tesza dogmatikai feldolgozásra. Az exegézis ugyanakkor a gyakorlati lelkészi munka alapja is kelllegyen: az igehirdetés felé vezető utat egyengeti. Több év exegetikai gyakorlat után a bibliaiteológia képét is előrevetíti.

Tantárgy vázlata:1. Több év írásmagyarázati gyakorlat során a hallgató magyarázza:a Tórát2. a korai Próféták irataita későbbi Próféták irataita Szent Iratok költői részeita Szent Iratok bölcsességirodalmi részeitEzzel valamennyi típusú ószövetségi szövegbe bevezetést nyer.

Szakirodalom:Tananyag: Biblia Hebraica Stuttgartensia, Stuttgart: Deutsche Bibelstiftung, 1977, ISBN 3 43805218 0W. Gesenius, Hebräisches und Aramäisches Handwörterbuch über das Alte Testament,Heidelberg: Springer Verlag, 1962Das Alte Testament Deutsch, Göttingen: Vandenhoeck & RuprechtBiblischer Kommentar, Altes Testament, Neukirchen-Vluyn: Neukirchener VerlagThe Anchor Bible, Garden City, New York: Doubleday

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:szlovák, magyar, héber

Megjegyzések:


A B C D E FX

59.7 26.87 7.46 4.48 1.49 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Ószövetségi írásmagyarázat II.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

52.24 22.39 20.9 2.99 1.49 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Ószövetségi írásmagyarázat III.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

49.63 26.67 13.33 8.15 2.22 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Ószövetségi írásmagyarázat IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

52.78 25.0 12.5 8.33 1.39 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Ószövetségi írásmagyarázat V.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

45.16 28.23 16.94 7.26 2.42 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Ószövetségi írásmagyarázat VI.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

59.46 22.97 9.46 6.76 1.35 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/ETE1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ökumenikus teológia I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgatótól elvárt a kötelező irodalom feldolgozása. Az ökumenikus mozgalom történeténekmegismerése mellett szükséges, hogy saját véleményt is képes legyen kialakítani a témávalkapcsolatban. A vizsgáztatás írásbeli teszt formájában történik.

Oktatási eredmények:A hallgató megismeri az ökumenizmus alapgondolatát és elveit, valamint az ökumenikusmozgalom történetét és teológiáját. Ismereteket szerez az egyes felekezetek ökumenizmushozvaló viszonyáról. Ezek által alakítja ki saját álláspontját az ökumenizmussal kapcsoltatban.

Tantárgy vázlata:A korai egyházi élet és egyházfogalomA kezdeti egység tagolódásaAz ökumenikus mozgalom szervezeti felépítéseA keleti ortodox egyházak és az ökumenizmusA római katolikus egyház és az ökumenizmusAz egyes protestáns felekezetek és az ökumenizmus

Szakirodalom:A keresztyén gondolkodás rövid története : Teológusok és eszméik az apostoli atyáktólnapjainkig / Tony Lane ; Péter Pásztor. - 1. vyd. - Budapest : Harmat-Kálvin, 2003. - 281 s. -ISBN 963 9148 43 1.Gellért Békés: Ökumenizmus /, 1976. - 108 s. - ISBN 0007174.Zamfir Korinna: Az ökumenizmus katolikus és protestáns perspektívából. Online változat: http://rocateo.ubbcluj.ro/studia/st_Zamfir_2001.pdf

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:magyar

Megjegyzések:


A B C D E FX

49.32 23.29 16.44 4.11 6.85 0.0

Oktató: Mgr. Klaudia Takács



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/ETE2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ökumenikus teológia II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgatótól elvárt a kötelező irodalom feldolgozása. Az ökumenikus mozgalom történeténekmegismerése mellett szükséges, hogy saját véleményt is képes legyen kialakítani a témávalkapcsolatban. A vizsgáztatás írásbeli teszt formájában történik.

Oktatási eredmények:A hallgató megismeri az ökumenikus mozgalom történetét és egyes törekvéseit, valamint a nemkeresztyén vallások együttműködési lehetőségeit.

Tantárgy vázlata:Konfesszionalizmus és felekezeti világszövetségekA rendszeres teológia egyes témai az ökumenizmus szemszögébőlA keresztyénség viszonya más vallásokhoz – alapvető megközelítések

Szakirodalom:Gellért Békés: Ökumenizmus /, 1976. - 108 s. - ISBN 0007174.Liptay Lothar: A keresztyénség viszonya más vallásokhoz. Kalligram …Lothar, Liptay: Vzťah kresťanstva k iným náboženstvám : Typy prístupu k téme v súčasnejkresťanskej teológii. - 1. vyd. - Bratislava : EBF UK, 2000. - 256 s. - ISBN 80-88827-17-5.Bajusz Ferenc: A római egyházBajusz Ferenc: Felekezeti világszövetségek.Zamfir Korinna: Az eucharisztia értelmezése a limai dokumentumban Online változat: http://rocateo.ubbcluj.ro/studia/st_Zamfir_2002.pdf


Megjegyzések:


A B C D E FX

41.94 19.35 8.06 12.9 14.52 3.23




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/ETI1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Etika I.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Az elöadás által a hallgató megismeri az etika antropológiai alapokot és az alapvetö etikaikérdéseket.

Tantárgy vázlata:Az előadás az antropológiaról kínál az etika elméleti és a bibliai-teológiai alapját. A teológiairáeszmélés az ember lénye mint Isten teremtménye egyrészről és bűnös másrészről a vallás-szellemi történelemnek idegen, mert a felelek, amit itt kell adni, ott nem adnak. Az előadása tartandó beszélgetéssel a filozófiai és modern természettudományos nézetekkel az amberrőltörténik.A fundamentáletika a teológiai etika alapvető kérdéseivel foglalkozik. Tisztázni kívánja, mitis jelent az etika általánosságban, s a keresztyén etikát Isten kijelentésében gyökerezteti. Istentörvénye mint Isten akaratának a teremtésben az életre irányuló kifejeződése, mint a kijelentésalapeleme, részleteiben is kifejtésre, az evangéliummal pedig összefüggésbe kerül. A keresztyénetikában fontos tényezőként jelenik meg a teremtési rendekre való hivatkozás. De ki kell fejtenünk ahit által az evangéliumban gyökerező etikát is, Jézus szeretetparancsát mint a keresztyének ethoszátés annak a törvénnyel való viszonyát..

Szakirodalom:Szathmáry, S. Theologiai Antropológia dióhéjban. Az emberröl szóló keresztyén tanítas(antropológia) hatása a hívök világban élésére. Budapest: Ref. Zsinati Irdoa, 1990Török, I. Dogmatika. Budapest: Ref. Zsinati Iroda, 2000, cap. sel.Török, I. Etika. Amsterdam: Free Univ. Press, 1988, cap. sel.Szücs, F. Teológiai Etika. Budapest: Ref. Zsinati Iroda, 1993, cap. sel.Sebestyén J. Református Etika. Budapest et. al.: Iránytü kiado, 1993, cap. sel.Wolff, H.W. Az Ószövetseg antopológiája. Budapest: Harmat, 2003.Kaiser, B. Reformatorische Ethik. Nürnberg: VTR, [2014]

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:németül, angolul vagy magyarul

Megjegyzések:


A B C D E FX

12.86 34.29 32.86 12.86 7.14 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Etika II.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Az elöadás az emberi exisztencia különbözö szociális, politikai és gazdasági vetületeivelfoglalkozik.

Tantárgy vázlata:Az a szillabuszon adott témakról a rendszerint világi szempontból adott perspektívák alapjántárgyalja, közvetíti a Szentírásban foglalt rendelkezéseket, utalásokat és példákban mutatja meg,milyen formát ölt a keresztyén-etikai magatartás a gyakrolatban.

Szakirodalom:Sebestyén J. Református Etika. Budapest et. al.: Iránytü kiado, 1993, cap. sel.Szücs, F. Teológiai Etika. Budapest: Ref. Zsinati Iroda, 1993, cap. sel.Török, I. Etika. Amsterdam: Free Univ. Press, 1988, cap. sel.


Megjegyzések:


A B C D E FX

16.46 25.32 16.46 26.58 13.92 1.27




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Etika III.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Az orvosi etika tárgyalja az orvosok, betegápolók és rókonok/hozzátartózok alapvetöen ésközvetlen tevékénységeit, ami az ember testi egzisztenciajához vonatkozik, és a kutatókfoglalkozását a emberi bioorvossággal és géntechnikaval. Egyidejüleg tárgyalja a tématerületet,amit a lelkipásztor rátalal a lelkigondozásában, amiröl a keresztyén gyülekezetnek szüksége vanúmutatásra.

Tantárgy vázlata:Az elöadás elöször tisztázi az alapvetö kérdéseket az életröl és a halálrol, a betegségröl és agyogyulásról, az emberképröl és az orvosi kezelésröl az orvostudományi és teológiai szemszögböl.Ezután vizsgálja azt ami az orvostudomány szerint technikailag megvalósítható és értékeli azt aSzentirás fényében.



Megjegyzések:


A B C D E FX

13.7 36.99 30.14 8.22 10.96 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Etika IV.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Az előadás a Biblia kijelentései alapján világítjá meg a kérdéseket a szillabuszon adott témákról,vitatkoznak a másfajta nézetekkel és gyakorlatokkal, melyeket értékelnek is.

Tantárgy vázlata:A házassági, családi és szexuáletika azokkal a az embereket legszemélyesebben érintő kérdésekkelfoglalkozik. Többféle módon függnek e kérdések a Biblia útmutatásaitól mindamellett befolyássalvan rájuk a nyugati kultúra is. Különösképpen a kritikai teória (a frankfurti iskola), a magaújmarxista gondolkodásmódjával, mely a szexualitást a társadalmi változások eszközévé tette, ígyteremtve új életformát. Az elöadás felveszi a nézeteket az a különbözö témákról. A családi ésszexuáletikát a lelkipásztor is formálja a maga gyülekezeti munkája által, és a keresztyén egyháznaka Szentírásra alapozott prédikáció és lelkigondozás által van szüksége az útmutatásra.


A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Némtül, angolul vagy Magyarul

Megjegyzések:


A B C D E FX

18.18 38.84 24.79 11.57 6.61 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/GJC1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Görög nyelvgyakorlat I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A gyakorlat célja az alapvető készségek megszerzése, mellyel az eredeti görög szöveggeldolgozni tud.

Tantárgy vázlata:Az Újszövetségi szövegek és egyéb gyakorlati példákon keresztül a tanult anyagok elmélyítése,amelyeket jelenleg az előadásokon tanulnak.

Szakirodalom:Dr. Varga Zsigmond: Újszövetségi görög- magyar szótárNestle-Aland: Novum testamentum Graece et Latine, Stuttgart

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar nyelv és görög nyelv.

Megjegyzések:


A B C D E FX

48.65 8.11 24.32 16.22 2.7 0.0

Oktató: Mgr. Kristína Pogáňová



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Görög nyelvgyakorlat II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:






Megjegyzések:


A B C D E FX

32.26 29.03 12.9 3.23 22.58 0.0

Oktató: Mgr. Peter Tanító, PhD., Dr. habil. Viktor Kókai Nagy, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Görög nyelvgyakorlat III.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:






Megjegyzések:


A B C D E FX

48.0 12.0 20.0 12.0 8.0 0.0

Oktató: Mgr. Peter Tanító, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Görög nyelvgyakorlat IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:






Megjegyzések:


A B C D E FX

45.0 20.0 10.0 20.0 5.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Görög nyelvgyakorlat V.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:






Megjegyzések:


A B C D E FX

63.64 18.18 4.55 9.09 4.55 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Görög nyelvgyakorlat VI.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:






Megjegyzések:


A B C D E FX

23.81 42.86 14.29 9.52 9.52 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/GMP/12

Tantárgy megnevezése: Gender Mainstreaming Program


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Ez a szakma által, a hallgató feldolgozik önállóan a "Gender Mainstreaming" tárgyát.

Tantárgy vázlata:Az Európai Únió Gender-Mainstreaming-Programjának célja a társadalom transformálása azegyenlöség felé. A megvalósítás folyamatban van a társadalom minden területén. Szükség van ateológiai-etikai értékelésére.A hallgatónak az előre megadott internetes oldalak és adott esetben a hallgató által talált oldalakalapján egy betekintést kell írnia a témáról „Mi a Gender Mainstreaming program? Leírás ésértékelés a Szentírás fényében.”

Szakirodalom:http://scholar.google.sk/scholar?q=gender+mainstreaming+eu&hl=de&as_sdt=0&as_vis=1&oi=scholart&sa=X&ei=3TemUsDbCKLq4gThpoGoDA&ved=0CCgQgQMwAA(weboldal a GM-röl tudomanyos cikkekkel; angolul és németül)http://www.nfu.hu/gender_mainstreaminghttp://www.dijg.de/gender-mainstreaming/http://www.dijg.de/magyar/http://gender.lap.hu/http://mindennapi.hu/cikk/egyhaz/kereszteny-gender-ferfiak-peldakepe-is-lehet-szuz-maria/2011-02-22/1425http://www.katolikus-honlap.hu/1101/vallassz.htmhttp://www.magyarkurir.hu/hirek/nemek-oenkenyes-meghatarozasa-ellen-emelt-szot-papahttp://nokert.hu/index.php/gender-studies/szakterueletek/419-tisztazzuk-mi-a-gender-elmelethttp://reformatus.hu/mutat/8273/http://www.unwomen.org/en/how-we-work/un-system-coordination/gender-mainstreaminghttp://www.ilo.org/public/english/bureau/gender/newsite2002/about/defin.htmhttp://eige.europa.eu/content/activities/gender-mainstreaming-methods-and-toolshttp://www.theinterim.com/sept97/16sheddi.htmlhttp://www.bmfsfj.de/BMFSFJ/gleichstellung,did=192702.htmlhttp://irps.ucsd.edu/ehafner/pdfs/gm_eu.pdfhttp://www.bpb.de/gesellschaft/gender/gender-mainstreaming/

http://ec.europa.eu/justice/gender-equality/files/brochure_equality_en.pdf

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyarul és németül vagy magyarul és angolul

Megjegyzések:


a n

100.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/GRJ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Görög nyelv I.


Kreditszám: 5



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az előadásokon való részvétel kötelező maximum 3 alkalommal lehet hiányozni. Valamint azirásbeli és szóbeli vizsga követelményeknek megfelelni. Vizsgakövetelmények: A 8 olvasásigyakorlat ismerete ( olvasás, fordítás, szavak grammatikai formájának meghatározása elemzése).

Oktatási eredmények:Az újszövetségi koiné görög tanulmányozása elengedhetetlen a teológiai hallgatók számára,mely mindenekelőtt a bibliai szövegek helyes megértéséhez, és értelmezéséhez szolgál. A görögnyelvgyakorlat felkészít az ó-görög nyelv passzív megismerésére, valamint a későbbiekbenszükséges újszövetségi exegézisre.

Tantárgy vázlata:Az Újszövetséget görög nyelven írták. Az újszövetségi görög grammatika elsajátításának célja az,hogy fordítani tudjuk az eredeti szöveget. A fordítás többé kevésbé egyfajta értelmezés is. Sokesetben pedig lehetetlen a tökéletes fordítás, mert a magyar nyelv képtelen visszaadni a göröggondolkodásmódot. Az Újszövetségi igék jobb megértése véget, ismerni kell azt a nyelvi keretet ésgondolkodásmódot, amelyen keresztül maga Isten szándékszik megismertetni velünk az Ő akaratát.Az előadás módja interpretatív magyarázat, amely a fogalmak, terminusok, szabályok értelmét teszivilágossá.

Szakirodalom:Dr. Varga Zsigmond: Bibliai görög olvasó és gyakorló könyvDr. Varga Zsigmond: Újszövetségi görög- magyar szótárAdorjáni Zoltán: Görög nyelvtan az Újszövetség tanulmányozásához.Friedrich Blass/Albert Debrunner: Grammatik des Neutestlamenlichen Griechisch

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar- görög nyelv

Megjegyzések:


A B C D E FX

45.95 16.22 13.51 12.16 9.46 2.7




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Görög nyelv II.


Kreditszám: 5



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az előadásokon való részvétel kötelező maximum 3 alkalommal lehet hiányozni. Valamint azirásbeli és szóbeli vizsga követelményeknek megfelelni. Vizsgakövetelmények: A 8 olvasásigyakorlat ismerete ( olvasás, fordítás, szavak grammatikai formájának meghatározása elemzése).

Oktatási eredmények:Štúdium Nového zákona je zásadný pre študentov teológie, ktoré je predovšetkým presprávne pochopenie biblických textov. Znalosť gréckého jazyka je potrebný pre porozumenienovozákonných textov a a pripravuje študentov na exegézu Nového Zákona.

Tantárgy vázlata:Az Újszövetséget görög nyelven írták az újszövetségi görög grammatika elsajátításának célja az,hogy fordítani tudjuk az eredeti szöveget. A fordítás többé kevésbé egyfajta értelmezés is. Sokesetben pedig lehetetlen a tökéletes fordítás, mert a magyar nyelv képtelen visszaadni a göröggondolkodásmódot. Az Újszövetségi igék jobb megértése véget, ismerni kell azt a nyelvi keretet ésgondolkodásmódot, amelyen keresztül maga Isten szándékszik megismertetni velünk az Ő akaratát.Az előadás módja iterpretatív magyarázat, amely a fogalmak, terminusok, szabályok értelmét teszivilágossá.


A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar és görög nyelv ismerete szükséges.

Megjegyzések:


A B C D E FX

39.17 16.67 12.5 15.83 10.83 5.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Görög nyelv III.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az előadásokon való részvétel kötelező maximum 3 alkalommal lehet hiányozni. Valamint azirásbeli és szóbeli vizsga követelményeknek megfelelni. Vizsgakövetelmények: A meghatározottújszövetségi textusov - olvasása, fordítása, szavak grammatikai formájának meghatározása,elemzése.




A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar nyelv és görög nyelv

Megjegyzések:


A B C D E FX

43.48 13.04 10.14 17.39 11.59 4.35




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Görög nyelv IV.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az előadásokon való részvétel kötelező maximum 3 alkalommal lehet hiányozni. Valamint azirásbeli és szóbeli vizsga követelményeknek megfelelni. Vizsgakövetelmények: Meghatározottújszövetségi textus ismerete ( olvasás, fordítás, szavak grammatikai formájának meghatározásaelemzése).




A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar nyelv és görög nyelv

Megjegyzések:


A B C D E FX

41.18 20.59 15.69 11.76 9.8 0.98




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/HEB1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Héber nyelv I.


Kreditszám: 4



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

9.46 14.86 5.41 24.32 43.24 2.7

Oktató: doc. PhDr. János Molnár, Mgr. Katarína Pólya, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Héber nyelv II.


Kreditszám: 4



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

11.9 5.95 9.52 20.24 35.71 16.67




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Héber nyelv III.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

15.71 7.14 15.71 20.0 32.86 8.57




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Héber nyelv IV.


Kreditszám: 3



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

16.16 7.07 11.11 18.18 40.4 7.07




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/HET1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Hermeneutika I.


Kreditszám: 2

Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 7., 9.


Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Ez a szakma által, a hallgató megismeri az magyarázás müvészetet.

Tantárgy vázlata:Az előadássorozat a Szentírás-magyarázatot bevezető/megelőző kérdéseket tárgyalja. Aheremeneutika problémájába való bevezetés után az első részben bemutatja a nyugati civilizációírásmagyarázatának legfontosabb állomásait Gadamer hermeneutikájával bezárólag. A másodikrészben a Biblia jellegéről és jellemzőiről kialakult elgondolásokat ismerteti, valamint megkísérlia hozzá méltó módszer bemutatását. Az előadássorozat az ún. történeti-kritikai módszerismertetésével és kritikájával zárul.

Szakirodalom:„Herméneutika“; in: Keresztyén Bibliai Lexikon I., ed. Bartha T. Budapest: Kálvin Kiádo: 1993,pp. 595-599.Grondin, J. Einführung in die philosophische Hermeneutik. Darmstadt: Wiss. Buchges., 1991(Bevezetés a filozófiai hermeneutikába. Budapest: Osiris kiadó)Sierszyn, A. Die Bibel im Griff? Historisch-kritische Denkweise und biblische Theologie.Wuppertal: Brockhaus, 1978Stuhlmacher, P. Vom Verstehen des Neuen Testaments. Eine Hermeneutik. Göttingen:Vandenhoeck & Ruprecht, 1986


Megjegyzések:


A B C D E FX

25.0 16.67 41.67 16.67 0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/HET2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Hermeneutika II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Ez a kurzus által, a hallgató melyíti a hermeneutika filozófiai kerete ismerését.

Tantárgy vázlata:A hallgatónak kell olvasnia a Jeaan Grondin könyvét "Bevezetés a filozófiai hermeneutikaba."Budapest: Osiris, 2002. A beszélgetés a szemester végén bizonyosíti a tanulás sikerését és ez alapjánadnak a jegyet.

Szakirodalom:

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Németül és magyarul

Megjegyzések:


A B C D E FX

66.67 16.67 0.0 16.67 0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/HJC1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Héber nyelvgyakorlat I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

48.39 25.81 16.13 6.45 3.23 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Héber nyelvgyakorlat II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

65.63 18.75 12.5 3.13 0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Héber nyelvgyakorlat III.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

40.0 37.14 17.14 5.71 0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Héber nyelvgyakorlat IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

55.56 29.63 7.41 3.7 3.7 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Héber nyelvgyakorlat V.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

37.93 34.48 6.9 13.79 6.9 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Héber nyelvgyakorlat VI.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

60.87 21.74 17.39 0.0 0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/HMP1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Gyakorlati homiletika I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az elméleti alapok után gyakorlati megvalósítás.

Oktatási eredmények:Az igehirdetői szolgálathoz további tájékozódási pontokat adva, ennek a lelkészimunkaterületnek a szakmai segítése.

Tantárgy vázlata:A hallgatók a félév folyamán igehirdetéseket készítenek és azokat elmondva közösen értéklejük azt.Hallgatói létszámtól függően - mindenki legalább két alkalommal bemutat egy-egy igehirdetést aszemeszter alatt.

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom:P. Bukowski: Predigt Wahrnehmen (Neukirchener 1990.)Kiss Jenő: Hármasban Isten színe előtt (Exit Kiadó 2010.)Kocsev Miklós: Gyakorlati témák (habil. dolg, / kézirat 2007.)Adorján József: Tízparancsolat, Kálvin Kiadó, 1994Cseri Kálmán: A Tízparancsolat, Harmat Kiadói Alapítvány, 2008Cseri Kálmán: A törvény betöltése, Budapest, 1998Gyökössy Endre: A két középpont, Szent Gellért Kiadó, 2000Joó Sándor: TízparancsolatLochman: A szabadság útjelzői, Kálvin Kiadó, 1993Ravasz László: „Én vagyok a te Istened” (A Tízparancsolat magyarázata), Kálvin Kiadó, 2007Szabó Imre: TízparancsolatLüthi: Isten tízparancsolataFarkas Ignác: Jézus példázatai és hasonlatai, Budapest, 1979J. Jeremias: Jézus példázatai, Református Zsinati Iroda, 1990Kozma Zsolt: Jézus Krisztus példázatai, Iránytű Alapítvány, 2002

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Német és magyar.

Megjegyzések:A tanulmányok közötti igehirdetői szolgálatban való gyakorlati kivitelezhetőség értékelése.


A B C D E FX

4.17 26.39 37.5 19.44 11.11 1.39




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/HMP2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Gyakorlati homiletika II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az elméleti alapok után gyakorlati megvalósítás.

Oktatási eredmények:Az igehirdetői szolgálathoz további tájékozódási pontokat adva, ennek a lelkészimunkaterületnek a szakmai segítése.

Tantárgy vázlata:A hallgatók a félév folyamán igehirdetéseket készítenek és azokat elmondva közösen értékeljük azt.Hallgatói létszámtól függően - mindenki legalább két alkalommal bemutat egy-egy igehirdetést aszemeszter alatt.

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom:Stodt: Hiszek az igehirdetésben (Kálvin Kiadó 1992.)M. Nicol: Dramatizált homiletika (Luther Kiadó 2005.)Grözinger, A.: Homiletik. Lehrbuch Praktische Theologie, Bd. 2. Gütersloh 2008.Bohren, R.: Predigtlehre. 7. Aufl. Kaiser-Verlag, Gütersloh 1993.Engemann, W.: Einführung in die Homiletik. UTB 2128. Francke, Tübingen/Basel 2002.Wöhrle, S.: Predigtanalyse. Methodische Ansätze, homiletische Prämissen, didaktischeKonsequenzen (Homiletische Perspektiven; 2). Lit-Verlag, Münster 2005.Lange, E.: Predigen als Beruf. 2. Aufl. Kaiser, München 1982.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar

Megjegyzések:A tanulmányok közötti igehirdetői szolgálatban való gyakorlati kivitelezhetőség értékelése.


A B C D E FX

29.32 25.56 28.57 9.02 7.52 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/CH1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Egyházzene I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

31.82 29.55 20.45 11.36 6.82 0.0

Oktató: Mgr. Kinga Süll, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyházzene II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

30.77 26.92 23.08 11.54 7.69 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyházzene III.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

28.0 24.0 26.0 10.0 12.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyházzene IV.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

30.0 34.0 16.0 6.0 10.0 4.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyházzene V.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

34.88 23.26 16.28 9.3 13.95 2.33




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyházzene VI.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

44.44 25.0 16.67 8.33 5.56 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyházzene VII.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

31.03 27.59 13.79 10.34 13.79 3.45




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Egyházzene VIII.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

47.62 19.05 14.29 9.52 9.52 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/CHS1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Karének I.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

56.41 28.21 2.56 5.13 0.0 7.69




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/CHS2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Karének II.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

77.27 15.91 4.55 0.0 0.0 2.27




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/JUD/TF/11

Tantárgy megnevezése: Judaizmus


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgatónak részt kell vennie az előadásokon, jegyzetelnie kell, tanulmányoznia kell az ajánlottirodalmat, be kell jelentkeznie a vizsgára, s azt abszolválnia kell.

Oktatási eredmények:A tantárgy abszolválásával a hallgató alapos ismeretekre tesz szert a judaizmusról, a zsidó népés vallás történetéről. Ismereteket szerez arról, milyen irányzatok és tendenciách tapasztalhatóka zsidó vallásban a történelem folyamán, a zsidó vallás legfontosabb előírásairól, ünnepeiről ésemléknapjairól.

Tantárgy vázlata:1. Zsidóság és a zsidó vallás2. A zsidóság és a környező népek3. A kiválasztás, szabadítás, törvényadás és honfoglalás4. A zsidó államalakulat és a királyság problémája5. A két fogságba vitel6. A fogság utáni zsidóság és irodalma (Misna, gemara és a tóra)7. A hellenisztikus zsidóság, a Kumráni Közösség és az intertestamentális kor zsidó irányzatai8. A zsidóság Európában (az egyes zsidó közösségek, szokásaik, ünnepeik)9. A Francia Forradalom utáni zsidóság Európában10. Ortodoxok és neológok11. A cionizmus12 A legújabb kori zsidóság.

Szakirodalom:Blau Lajos: Zsidók és a világkultúra. In: Zsidók és a világkultúra. (Múlt és Jövő - Budapest,1999) pp. 42-49.De Vries, Simon Philip: Zsidó rítusok és jelképek (Talentum - Budapest, 2000)Donin, Hayim Halevy: Zsidónak lenni.(Interart, 1988)Ferguson, Everett: A kereszténység bölcsője.(Osiris - Budapest, 1999)Fishbane, Michael A.: Judaismus. Praha, Prostor 1996.Goldziher Ignác: A zsidóság lényege és fejlődése.In: A zsidóság lényege és fejlődése. (Múlt ésJövő - Budapest, 2000) pp. 29-128.Hevesi Ferenc: Az ókor zsidó bölcselete.(Budapest, 1943)

Johnson, Paul: Deini zidovského národa. Praha, Rozmműluvy 1995.Jólesz Károly: Zsidó hitéleti kislexikon.(Korona GT, 1988)Josephus –flavius: A zsidók története. Budapest, Európa 1980.Kecskeméti Ármin: A zsidó irodalom története I - II.(reprint: Bethlen G. - Sopron, 1994)Kraus Naftali: A Talmud bölcsei- Budapest, Pesti Szalon kiad. 1993.Kraus Naftali: A Talmud bölcsei- Budapest, Pesti Szalon kiad. 1993.Lau, Israel Méir: A zsidó élet törvényei.(Jeruzsálem, 1994)Levinas, Emmanuel: Judaizmus. (http://www.pilpul.net/komoly.shtml?x=27718) Evangél. Kiad.és Iratmisszió 1996.Molnár Ernő: A hagyomány gyöngyei. A Talmud könyvei. Budapest,Molnár Ernő: A hagyomány gyöngyei. A Talmud könyvei. Budapest, Paginarium 1997.Nagy Antal Mihály: Örök szövetség.Budapest, Kálvin kiad. 1995.Nagy Antal Mihály: Örök szövetség.Budapest, Kálvin kiad. 1995.Newman, Jaakov: Judaizmus od A po Z. Slovník pojmů. Praha,Sefer 1998.Newman, Jaakov: Judaizmus od A po Z. Slovník pojmů. Praha,Sefer 1998.Oláh János: Judaisztika.(Bookmaker - Budapest, 2005) Paginarium 1997.Raj Tamás: 100 + 1 jiddis szó (Makkabi - Budapest, 1999)Raj Tamás: Zsidó eszmék és jelképek.In: A zsidóság eszméi. (Saxum, 2002) pp. 11-156.Scheiber Sándor: A feliratoktól a felvilágosodásig. (Múlt és Jövő - Budapest, 1997)Scheiber Sándor: Folklór és tárgytörténet /teljes kiadás/. (Makkabi - Budapest, 1996)Schrupp,Ernst: Izráel az utolsó időkben és az iszlám birodalom. Budapest,Schrupp,Ernst: Izráel az utolsó időkben és az iszlám birodalom. Budapest,Slovník zidovsko krestanského dialogu. Praha, Oikoymenh 1994.Slovník: judaismus, krestanství a islám. Praha, Mladé fronta 1994.Soušek,Zdeněk:Knihy tajemství moudrosti. I.,II. Praha, vyšehrad 1998.Soušek,Zdeněk:Knihy tajemství moudrosti. I.,II. Praha, vyšehrad 1998.Vermes Géza: Jézus és a judaizmus világa. Budapest, Osiris 1997.Vermes Géza: A qumráni közösség és a holt-tengeri tekercsek története. Budapest, Oziris 2005.


Megjegyzések:


A B C D E FX

22.56 12.78 31.58 16.54 13.53 3.01

Oktató: Prof. Géza György Xeravits, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/KAT1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Kateketika I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

51.39 11.11 19.44 6.94 9.72 1.39




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Kateketika II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

37.04 19.75 17.28 12.35 8.64 4.94




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Kateketika III.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

60.53 22.37 6.58 5.26 5.26 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Kateketika IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

50.0 24.32 12.16 4.05 9.46 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/KHO1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Kauzáliák homiletikája I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A szakirodalom folyamatos feldolgozása.

Oktatási eredmények:A lelkészi gyakorlatban a lelkészi munkában való jártasság erősítése.

Tantárgy vázlata:A szemeszter teljes idejében váltakozva dolgozunk az elmélettel és a kazuális igehirdetésekmeghallgatásával. Kazuális igehirdetések készítéséhez az alábbi témák kerülnek sorra:1. Temetés - egyháztag2. Temetés - balesetben elhunyt3. Temetés - öngyilkos4. Temetés - súlyos beteg5 Temetés - kábítószerfüggő

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom:Nagy István: Kazuáliák homiletikája (KRE HTK - Kurzustár)Chr. Müller: Einführung in die Praktische Theologie (A. Fracke - UTB, 2004)Chr. Grethlein, Grundinformation Kasualien. Kommunikation des Evangeliums an Übergängendes Lebens, Vandenhoeck & Ruprecht 2007 (UTB 2919).Ravasz L.: Gyakorlati bibliamagyarázat, in Károlyi Emlékkönyv, 240-256.p.,szerk. dr. Vasady Béla, Budapest, 1940.Pásztor J.: Homiletika, Krisztus hirdetése a magyarországi református egyházban, Debrecen1986.Pákozdy L. M.: Az exegézistől az igehirdetésig, ThSz 1961/5-6.Otto, G. : Predigt, als rhetorische Aufgabe, Homiletische Perspektieven, Neukirchener Verlag,1987.Fekete K.:A homiletika fő kérdései ma, Collegium Doctorum, I.1., 2005.Fekete K.: Homiletika, Debrecen, 1993.


Megjegyzések:

A szakirodalom feldolgozása mellett folyamatos igehirdetési gyakorlat kazuális témákkal.


A B C D E FX

19.44 16.67 41.67 8.33 11.11 2.78




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/KHO2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Kauzáliák homiletikája II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A szakirodalom folyamatos feldolgozása

Oktatási eredmények:A lelkészi gyakorlatban a lelkészi munkában való jártasság erősítése.

Tantárgy vázlata:A szemeszter teljes idejében váltakozva dolgozunk az elmélettel és a kazuális igehirdetésekmeghallgatásával. Ennek témái:1. Esküvői prédikáció2. Keresztelői prédikáció3. Konfirmációi prédikáció4. Úrvacsorai prédikáció5. Evangélizációs prédikáció6. Diakóniai vasárnapi prédikáció7. Anyák napi prédikáció8. Lelkészbeiktatási prédikáció9. Tanévnyitó prédikáció10. Tanévzáró prédikáció

Szakirodalom:A tanegység kapcsán olvassuk az ide kapcsolódó szakirodalmat és gyakoroljuk a kazuálisigehirdetést.Minden hallgató készít egy-egy igehirdetést elsősorban keresztelő-házasságkötés-temetéstémában.Ezt együtt meghallgatva értékeljük és elemezzük.Ajánlott irodalom:M. Klessmann: Pastoralpsychologie - Kap. 8. Kasualien (Neukirchener 2004)A. Grözinger: Homiletik ( Gütersloher 2008.)Nagy István: Kazuális homiletika (KRE HTK - kurzustára)Boross Géza: Homiletika (KRE HTK- Kurzustára)Ronald L. Grimes, Deeply Into the Bone: Re-Inventing Rites of Passage (Berkeley, CA:University of California Press, 2000).

Hézser Gábor: Pasztorálpszichológiai szempontok az istentisztelet útkereséséhez (Kálvin Kiadó2005.).Ebből a könyvből olvasandó: a teljes harmadik fejezet (Kazuáliák pasztorálpszichológiaiszempontból).Ravasz L.: Gyakorlati bibliamagyarázat, in Károlyi Emlékkönyv, 240-256.p.,szerk. dr. Vasady Béla, Budapest, 1940.Pásztor J.: Homiletika, Krisztus hirdetése a magyarországi református egyházban, Debrecen1986.Pákozdy L. M.: Az exegézistől az igehirdetésig, ThSz 1961/5-6.Otto, G. : Predigt, als rhetorische Aufgabe, Homiletische Perspektieven, Neukirchener Verlag,1987.Fekete K.:A homiletika fő kérdései ma, Collegium Doctorum, I.1., 2005.Fekete K.: Homiletika, Debrecen, 1993.Engemann, W. és Lütze, Frank M.: Grundfragen der Predigt, EvangelissheeVerlagsanstalt,Leipzig, 2006

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar, angol, német.

Megjegyzések:A szakirodalom feldolgozása mellett folyamatos igehirdetési gyakorlat kazuális témákkal.


A B C D E FX

7.14 32.14 50.0 10.71 0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/KR/TF/11

Tantárgy megnevezése: Keresztyénség


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Ha a hallgató abszolválja ezt a tantárgyet, alapos ismeretei lesznek a keresztyénségről, mintvallásról. Arról, milyen környeztben keletkezett, valamint arról, milyen irányzatai voltak az egyesrégiókban. Megismerkedik a keleti és nyugati egyház közös és különböző alapelveivel, valamintaz egyes keresztyén felekezetekkel.

Tantárgy vázlata:1. Milyen vallási környezetben keletkezik a keresztyénség?2. A keleti és nyugati keresztyénség jellegzetes vonásai3. Kelet Apostoli Egyháza (A nesztoriánus egyház) és a Káld Katolikus Egyház4. A jakobita, kop. etióp és örmény monofüzita egyház5. A melkiták és maroniták6. Az ortodoxia és az ortodox egyházak7. A római Katolikus Egyház8. A protestantizmus9. A lutheri és kálvini irányzat10. A metodizmus és baptizmus11. Anabaptisták és unitaristák12. Újabb keresztyén irányzatok

Szakirodalom:Molnár, János: Keresztyénség. Keresztyén vallások és felekezetek. Komárno, Calvin J. TeológiaiAkadémia. 2003. ISBN80-968727-2-9.Waldenfels, Hans: Fenomén křesťanství. Praha, Vyšehrad 1999. ISBN80-7021-329-9.Filipi, Pave. Křesťanstvo. rno, Centrum pro studium demokracie a kultury 1996. ISBN80-85959-10-0.Timó, Imre: Keleti keresztyénség, keleti egyházak. Budapest, Szent István Társulat 1971.A keresztyénség története. S.l., Lilliput Könyvkiadó 1996. ISBN 963 7839 87 9.


szlovák, magyar

Megjegyzések:


A B C D E FX

14.5 25.19 29.77 16.79 12.21 1.53




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/LAT1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Latin nyelv I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

24.36 8.97 34.62 16.67 15.38 0.0

Oktató: ThDr. Alfréd Somogyi, PhD., Mgr. Attila Lévai, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Latin nyelv II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

29.06 16.24 24.79 11.11 18.8 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Latin nyelv III.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:100 pont elérése: Aktív részvétel az órákon (30 pont), a szöveggel való önálló foglalkozás (30pont), a záró teszt sikeres abszolválása (40 pont).

Oktatási eredmények:A tanítási óra célja a teológus hallgatók fordítási készségének fejlesztése, a latin teológiaiterminológia elsajátítása.A kurzus végén a hallgatók képesek megérteni a latin nyelvű bonyolultabb teológiai szövegeketis.

Tantárgy vázlata:Az óra keretében Benedict Pictet Christianae Theologiae c. munkájából olvasunk és fordítunkrészleteket.

Szakirodalom:Benedict Pictet; Christianae Theologiae. Liber primus. De Existentia Dei et ejus Verbo.Finály Henrik; A latin nyelv szótára. Magyar Elektronikus Könyvtár.Györkösy, Alajos; Latin-magyar kéziszótár. Akadémia Könyvkiadó,Budapest, 2002. - 618. -ISBN 9630567938.Harmatta, János ; A Magyarországi Középkori Latinság Szótára. - Budapest : Akadémiai Kiadó,1991. - 152. - ISBN 9630553945.Harmatta, János ; A Magyarországi Középkori Latinság Szótára II. - Budapest : AkadémiaiKiadó, 1991. - 0. - ISBN 0009822.Kniesová M., Sukopová T., Škoviera, D.: Lingua Latina Pars II., Facultas Theologica Cyrillo-Methodiana Catholica Universitatis Comenianae et Universitas Tyrnaviensis- Alosianum.Bratislavae, 1995.Nagy, Ferenc; Latin nyelvtan : a középiskolák számára. - Budapest : Tankönyvkiadó, 1991. - 242s. - ISBN 963 18 3509 X.Szabadi,István; Latin nyelvtan. Református teol. hallgatók számára. Sárospatak,2002.- 136s. - ISBN 963 204 223 9.


Megjegyzések:


A B C D E FX

26.83 26.83 26.83 14.63 2.44 2.44

Oktató: Mgr. Attila Lévai, PhD., ThDr. Alfréd Somogyi, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Latin nyelv IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:100 pont elérése: Aktív részvétel az órákon (30 pont), a szöveggel való önálló foglalkozás (30pont), a záró teszt sikeres abszolválása (40 pont).

Oktatási eredmények:A tanítási óra célja a teológus hallgatók fordítási készségének fejlesztése, a latin teológiaiterminológia elsajátítása.A kurzus végén a hallgatók képesek megérteni a latin nyelvű bonyolultabb teológiai szövegeketis.

Tantárgy vázlata:Az óra keretében Beza Theodor Theologia Christiana (Class.III.) munkájából olvasunk és fordítunkrészleteket.

Szakirodalom:Beza, Theodor; Theologia Christiana (Class.III.)Finály Henrik; A latin nyelv szótára. Magyar Elektronikus Könyvtár.Györkösy, Alajos; Latin-magyar kéziszótár. Akadémia Könyvkiadó,Budapest, 2002. - 618. -ISBN 9630567938.Harmatta, János ; A Magyarországi Középkori Latinság Szótára. - Budapest : Akadémiai Kiadó,1991. - 152. - ISBN 9630553945.Harmatta, János ; A Magyarországi Középkori Latinság Szótára II. - Budapest : AkadémiaiKiadó, 1991. - 0. - ISBN 0009822.Kniesová M., Sukopová T., Škoviera, D.: Lingua Latina Pars II., Facultas Theologica Cyrillo-Methodiana Catholica Universitatis Comenianae et Universitas Tyrnaviensis- Alosianum.Bratislavae, 1995.Nagy, Ferenc; Latin nyelvtan : a középiskolák számára. - Budapest : Tankönyvkiadó, 1991. - 242s. - ISBN 963 18 3509 X.Szabadi,István; Latin nyelvtan. Református teol. hallgatók számára. Sárospatak,2002.- 136s. - ISBN 963 204 223 9.


Megjegyzések:


A B C D E FX

23.88 20.9 26.87 10.45 17.91 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/LIT1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Liturgika I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A kiadott szakirodalom elsajátítása és órai részvétel.

Oktatási eredmények:A hallgató a megszerzett ismeretek alapján biztonságosan otthon van a református/protestánsistentisztelet liturgiai folyamatában.

Tantárgy vázlata:A félév során az alábbi tematika szerint haladunk:- a liturgia szó értelmezése- a liturgika történeti áttekintése- az ószövetségi liturgia és liturgus- az újszövetségi liturgia kialakulása- liturgiai reformáció előtt- a reformáció liturgiára való hatása- az ünnep, mint liturgiai esemény- a vasárnap kialakulása és liturgiája ökumenikus szemmel- a karácsony ünnepkör liturgiája

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom:M. v. Leeuwen: Ünnepről ünnepre (EXIT Kiadó 2009.)Református istentiszteleti rendtartásBieritz, K-H.: Das Kirchenjahr. Feste, Gedenk- und Feiertage in Geschichte und Gegenwart,Berlin 1986.Boross Géza: A liturgika rövid vázlata Bp. 2000.Pásztor János: Liturgika Komárom 2001.Pásztor János: Kis ágenda Komárom 2004.Pásztor János: Liturgiai irányzatok a MRE-ben Debrecen 2008.Kozma Zsolt: Liturgika, Kolozsvár 2000.Kádár Ferenc: Liturgika Sárospatak 2013.Sörös Béla: A magyar liturgia története. I. A keresztyénség behozatalától a XVI. század végéig.Budapest 1904.

Hafenscher Károly: Liturgika - A keresztény istentisztelet protestáns megközelítésben,ökumenikus szellemben, Luther Kiadó 2010.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar, német.

Megjegyzések:Az ünnepek és szokásos egyházi alkalmak liturgiájának alkalmazása a homiletikai gyakorlatokonvalamint a homiletikai szemináriumon.


A B C D E FX

36.17 23.4 13.83 11.7 14.89 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/LIT2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Liturgika II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A kiadott szakirodalom elsajátítása és órai részvétel.

Oktatási eredmények:A hallgató a megszerzett ismeretek alapján biztonságosan otthon van a református/protestánsistentisztelet liturgiai folyamatában.

Tantárgy vázlata:A tavaszi szemeszterben az alábbi tematikát követjük:- a húsvéti ünnepkör- a pünkösdi ünnepkör- az ünneptelen félév ökumenikus és ószövetségi szempontból- a liturgia mint a 'megszólítás és válaszadás' eseménye- a liturgus személye- a liturgiai történés tárgyi feltételei- a református liturgia kialakulása - különös tekintettel a Kárpát medencére- liturgiai törekvések a 20. században- a 21. századi liturgiai folyamatok ökumenikus és hazai református szemmel

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom:Református Istentiszteleti rendtartás;Meyer-Blanck, M.: Gottestdienst als Inszinierung des Evangeliums, Gütersloher Verlag 1999.;Boross Géza: A liturgika rövid vázlata Bp. 2000;Pásztor János: Kis ágenda Komárom 2004;Pásztor János: Liturgiai irányzatok a MRE-ben Debrecen 2008.;Kozma Zsolt: Liturgika, Kolozsvár 2000.;Kádár Ferenc: Liturgika Sárospatak 2013.;Sörös Béla: A magyar liturgia története. I. A keresztyénség behozatalától a XVI. század végéig.Budapest 1904. ;Hafenscher Károly: Liturgika - A keresztény istentisztelet protestáns megközelítésben,ökumenikus szellemben, Luther Kiadó 2010.;Kádár Ferenc: Liturgika, Hernád Kiadó 2013.;Pásztor János: Liturgika Komárom 2001.

Molnár Miklós: "Mely igen jó az Úristent dicsérni!" A református istentisztelet alkotóelemei,Kálvin Kiadó 2001.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar, német.

Megjegyzések:Az ünnepek és szokásos egyházi alkalmak liturgiájának alkalmazása a homiletikai gyakorlatokonvalamint a homiletikai szemináriumon.


A B C D E FX

26.96 26.09 23.48 11.3 11.3 0.87




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/MIS1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Missziológia I.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:- A tantárgy rövid leírásaA kurzus során foglalkozunk a misszió alapvető fogalmaival, és betekintünk a misszió bibliaiés történelmi paradigmaváltásaiba. Megvizsgáljuk, hogy az egyház hogyan töltheti be missziói,bizonyságtevő feladatát egy olyan társadalomban, aminek poszt-keresztyén jelei egyre inkábbláthatóak. Áttekintjük a misszió, mint evangelizálás, a misszió, mint felszabadítás, valamint amisszió, mint Isten teljes népe által végzett szolgálat témaköreit.- A tantárgy témakörei1. hét: Mi a misszió? A missziológia, mint teológiai tudományág2. hét: A misszió bibliai alapja3. hét: Jézus személyének és szólgálatának jellemzői4. hét: Máté evangéliuma: a misszió mint tanítvánnyátétel5. hét: Lukács evangéliuma-Apostolok cselekedetei: a megbocsátás és szegényekkel valóegyüttérzés gyakorlata6. hét: A misszió Pál apostolnál7. hét: Paradigmaváltások a misszió történetében8. hét: A posztmodern paradigma megjelenése9. hét: A misszió mint egyház együttléte másokkal10. hét: A misszió mint evangelizálás11. hét: Amisszió mint missio Dei12. hét: A misszió elméletének fejlődése a koreai református egyházban13. hét: Összefoglalás

Szakirodalom:- Kötelezö irodalomBosch, David J. Paradigmaváltások a misszió teológiájában- Ajánlott irodalomPark Sung Kon. „A Koreai protestáns egyházak missziológiai értékelése a megigazulásfényében.” SJE Reformatus Teológia Kara Rendsuzres Teológiai Tanszéke SzimpoziumAndrew, Kirk J. What is mission?

Boross, Géza Bevezetés a missziológiábaNewbigin, Lesslie. Evangélium a pluralista társadalomban.Taylor, William. D. Global Missiology for the 21st Century: The Iguassu DialogueChristopher J. H. Wright. The Mission of God


Megjegyzések:


A B C D E FX

40.91 36.36 18.18 4.55 0.0 0.0

Oktató: Park Sung Kon, D. min.



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/MIS2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Missziológia II.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:- A tantárgy rövid leírásaA kurzus során foglalkozunk a misszió alapvető fogalmaival, és betekintünk a misszió bibliaiés történelmi paradigmaváltásaiba. Megvizsgáljuk, hogy az egyház hogyan töltheti be missziói,bizonyságtevő feladatát egy olyan társadalomban, aminek poszt-keresztyén jelei egyre inkábbláthatóak. Áttekintjük a misszió mint közös bizsonságtétel, mint Isten teljes népe által végzettszolgálat, mint bizonyságtétel más élő vallások hivei elött, mint teológia, mint cselekvés areménységben1. hét: Paradigmaváltások a missziológiában2. hét: A keleti egyház missziói paradigmája3. hét: A középkori római katolikus missziói paradigma4. hét: A protestáns reformáció misszió paradigmája5. hét: Misszió a felvilágosodás nyomában6. hét: Misszió masik világban7. hét: A misszió mint közös bizsonságtétel8. hét: A misszió mint Isten teljes népe által végzett szolgálat9. hét: A misszió mint bizonyságtétel más élő vallások hivei elött10. hét: A misszió mint teológia11. hét: Amisszió mint cselekvés a reménységben12. hét: Misszió megannyi módozatban13 hét : Összefoglalás: Merre tart a misszió?

Szakirodalom:- Kötelezö irodalomBosch, David J. Paradigmaváltások a misszió teológiájában- Ajánlott irodalomPark Sung Kon. „A Koreai protestáns egyházak missziológiai értékelése a megigazulásfényében.” SJE Reformatus Teológia Kara Rendsuzres Teológiai Tanszéke SzimpoziumAndrew, Kirk J. What is mission?Boross, Géza Bevezetés a missziológiába

Newbigin, Lesslie. Evangélium a pluralista társadalomban.Taylor, William. D. Global Missiology for the 21st Century: The Iguassu DialogueChristopher J. H. Wright. The Mission of God


Megjegyzések:


A B C D E FX

43.24 29.73 16.22 5.41 5.41 0.0

Oktató: Park Sung Kon, D. min.



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/MMM1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ifjúsági misszió I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

83.67 6.12 4.08 4.08 0.0 2.04




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/MMM2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ifjúsági misszió II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

60.87 23.91 6.52 0.0 2.17 6.52




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/NBE1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Vallási néprajz I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

65.08 12.7 14.29 7.94 0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/NBE2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Vallási néprajz II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

67.19 18.75 12.5 0.0 1.56 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/NPCD1/TF/13

Tantárgy megnevezése: Az egyháztörténet kutatás közvetett forrásai II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

64.0 24.0 8.0 0.0 0.0 4.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/NPCD2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Az egyháztörténet kutatás közvetett forrásai II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

58.33 25.0 11.67 1.67 1.67 1.67




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/NZ/11

Tantárgy megnevezése: Újszövetség


Kreditszám: 0



Feltételtárgyak: KSNZ/GRJ1/TF/11 a KSNZ/GRJ2/TF/11 a KSNZ/GRJ3/TF/11 a KSNZ/GRJ4/TF/11 a KSNZ/PNZ1/TF/11 a KSNZ/PNZ2/TF/11 a KSNZ/UNZ1/TF/11 a KSNZ/UNZ2/11 aKSNZ/ENZ1/TF/11 a KSNZ/ENZ2/TF/11 a KSNZ/ENZ3/TF/11 a KSNZ/ENZ4/TF/11 a KSNZ/ENZ5/TF/11 a KSNZ/ENZ6/TF/11 a KSNZ/DNZ/TF/11 a KSNZ/TNZ1/TF/11 a KSNZ/TNZ2/TF/11 a KSNZ/TNZ3/TF/11 a KSNZ/TNZ4/TF/11



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

22.22 23.61 18.06 27.78 8.33 0.0

Oktató:



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/NZA/TF/11

Tantárgy megnevezése: Újszövetségi apokrifusok


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


a n

87.5 12.5

Oktató: prof. ThDr. Juraj Bándy, CSc.



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/OAK1/15

Tantárgy megnevezése: Angol nyelvű szakkonverzáció 1.

Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere:Oktatás formája: Előadás / GyakorlatOktatás javasolt terjedelme ( tanórában ):Hetente: 2 / 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 / 26Az oktatás módszere: bemutató

Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


a n

100.0 0.0

Oktató: Mgr. Lilla Balázs



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/OAK2/15

Tantárgy megnevezése: Angol nyelvű szakkonverzáció 2.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


a n

50.0 50.0

Oktató: Mgr. Lilla Balázs



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/ODP/11

Tantárgy megnevezése: Diplomamunka védése


Kreditszám: 0



Feltételtárgyak: KSPT/SDP1/TF*/11 a KSPT/SDP2/TF*/11



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

35.71 23.81 14.29 7.14 19.05 0.0

Oktató:



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/ONK1/15

Tantárgy megnevezése: Német nyelvű szakkonverzáció 1.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


a n

0.0 0.0

Oktató: Mgr. Katarína Pólya, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/ONK2/15

Tantárgy megnevezése: Német nyelvű szakkonverzáció 2.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


a n

0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/PLT1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Irodalom használata I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

66.18 27.94 4.41 0.0 1.47 0.0

Oktató: Mgr. Zsolt Czinke



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/PLT2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Irodalom használata II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

66.67 18.18 10.61 1.52 0.0 3.03




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/PN1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Pogány vallások I.


Kreditszám: 2

Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1., 3., 5., 7.


Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

59.42 14.49 17.39 7.25 1.45 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/PN2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Pogány vallások II,


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

55.38 16.92 23.08 1.54 3.08 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/PNZ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Újszövetségi bibliaismeret I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az előadásokon való részvétel kötelező maximum 3 alkalommal lehet hiányozni. Valamint aszóbeli vizsga követelményeknek megfelelni. Vizsgakövetelmények: Bevezetés az Újszövetségtörténeti könyveibe, az egyes könyvek tartalmi felépítése, a kiemelt történetek ismerete, teológiaimondanivaló, meghatározott számú memoriter.

Oktatási eredmények:A kurzus célja, hogy az újszövetségi könyvek közül a Máté evangéliumától az ApostolokCselekedeteivel bezárólag megismertesse a hallgatókat a könyvek tartalmi felosztásával, valaminta memoriter szövegek értelmezésével.

Tantárgy vázlata:Előadás módja: Monologikus szóbeli közlési módszer, mely egy egy téma részletes kifejtéséreszolgál. magába foglalja a magyarázat elemeit. az előadás szerkezetét tekintve három fő részbőláll: bevezetés, kifejtés, összegzés. Az előadás anyagának közlése nem fedi a vizsgakövetelményegészét, hanem azt a feltüntetett szakirodalomba lehet utolérni.

Szakirodalom:1. Prof. ThDr. BÁNDY György: BEVEZETÉS AZ ÚJSZÖVETSÉGBE. SJE RTK, Komárom,20082. Biblia- Újszövetség Magyar Biblia társulatAjánlott irodalom:Dr. Szatmári Sándor: Újszövetségi Bibliaismeret, Budapest 1991Dr. Budai Gergely és D. Herczeg Pál: Az Újszövetség története,

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar nyelv

Megjegyzések:


A B C D E FX

54.02 19.54 10.34 8.05 5.75 2.3




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/PNZ2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Újszövetségi bibliaismeret II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az előadásokon való részvétel kötelező maximum 3 alkalommal lehet hiányozni. Valamint aszóbeli vizsga követelményeknek megfelelni. Vizsgakövetelmények: Bevezetés az Újszövetségtörténeti könyveibe, az egyes könyvek tartalmi felépítése, a kiemelt történetek ismerete, teológiaimondanivaló, meghatározott számú memoriter.

Oktatási eredmények:A kurzus célja, hogy az újszövetségi könyvek közül a Máté evangéliumától az ApostolokCselekedeteivel bezárólag megismertesse a hallgatókat a könyvek tartalmi felosztásával, valaminta memoriter szövegek értelmezésével.

Tantárgy vázlata:Előadás módja: Monologikus szóbeli közlési módszer, mely egy egy téma részletes kifejtéséreszolgál. magába foglalja a magyarázat elemeit. az előadás szerkezetét tekintve három fő részbőláll: bevezetés, kifejtés, összegzés. Az előadás anyagának közlése nem fedi a vizsgakövetelményegészét, hanem azt a feltüntetett szakirodalomba lehet utolérni.

Szakirodalom:1. BÁNDY György: BEVEZETÉS AZ ÚJSZÖVETSÉGBE. SJE RTK, Komárom, 2008. 2.Dr. BUDAI Gergely - HERCZEG Pál: AZ ÚJSZÖVETSÉG TÖRTÉNETE. Kálvin J. Kiadó,Budapest, 1994. 3. Dr. VARGA Zsigmond: ÚJSZÖVETSÉGI BEVEZETÉS. Ref. Zsinati IrodaDKFH, Budapest, 2000

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Maďarský jazyk

Megjegyzések:


A B C D E FX

49.18 23.77 13.11 7.38 4.92 1.64




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/POI1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Poimenika I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A szakirodalom megismerése és megtanulása.Előadásokon való jelenlét.

Oktatási eredmények:A lelkészi munka egyik részterülete - lelkigondozás - minőségi javítása.

Tantárgy vázlata:A szemeszter folyamán az alábbi témák kerülnek fókuszba:- a poimenika jelentése és helye a gyakorlati teológiában- a poimenika értelmezése a Szentírási példák alapján- történeti áttenkintés: a kialakulástól a jelenkorig- a pszichologia és dialektikus teológia határán- a kérügmatikus lelkigondozás lényege- a terapeutikus lelkigondozás lényege- a hermeneutikus (holisztikus) lelkigondozás értelmezés- a kontextuális lelkigondozás- lelkigondozás értelmezések- a lelkigondozás, mint az élet rekonstrukciója

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom:H. Weiß: Lelkigondozás - Szupervízió - Pasztorálpszichológia (EXIT Kiadó 2011.)Hézser Gábor: A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve (Kálvin Kiadó 1995.)M. Klessmann: Seelsorge (Neukirchener Verlagshaus 2009.)Chr. Morgenthaler: Seelsorge (Gütersloher Verlagshaus 2009.)Baumgartner, Isidor: Pasztorálpszichológia, Budapest 2003.Bodó Sára: Gyászidőben, Budapest 2013.Bukowski, Peter: Hogyan vigyük be a Bibliát beszélgetéseinkbe? Budapest 1999.Dieterich, Michael: Pszichológiai és lelkipásztorkodási kézikönyv, Budapest 2000.Hézser Gábor: Miért? Pasztorálpszichológiai tanulmányok, Budapest 1997.Klessmann, Michael: A klinikai lelkigondozás kézikönyve, Debrecen 2002.Klessmann, Michael: Seelsorge. Ein Lehrbuch, Neukirchen-Vluyn 2008.Lohse, Timm H.: Villámbeszélgetések a lelkigondozásban és a tanácsadásban, Budapest 2009.

Mihalec Gábor: Gyűrű-kúra, Budapest 2012.Morgenthaler, Christoph: Systemische Seelsorge, Stuttgart 2005 (4. kiadás).Piper, Hans-Christoph: A kommunikálás kialakulása a lelkigondozás és prédikálás terén,Debrecen 1999.Szabó Lajos (Szerk.): A lelkigondozás órája, Budapest 2000Szarka Miklós, Házasságra felkészítő beszélgetések, Budapest 2012


Megjegyzések:Rendszeres visszacsatolás a mindennapi lelkigondozói tapasztalatokhoz.


A B C D E FX

48.89 14.44 20.0 11.11 5.56 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/POI2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Poimenika II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A szakirodalom megismerése és megtanulása.Előadásokon való jelenlét.

Oktatási eredmények:A lelkészi munka egyik részterülete - lelkigondozás - minőségi javítása.

Tantárgy vázlata:A tavaszi szemeszterben az alábbi területekre koncentrálunk:- a gyülekezeti lelkigondozás- kórházi és hospice lelkigondozás- katasztrófa és katonai lelkigondozás- a lelkigondozás és pszichoterápia kapcsolata- a lelkigondozó személye- lelkigondozás és szupervízió

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom:Chr. Morgenthaler: Seelsorge (Gütersloher 2009.)M: Klessmann: Seelsorge (Neukirchener 2009 - 2. Auflage)H. Weiß: Lelkigondozás - Szupervízió - Pasztorálpszichológia (EXIT Kiadó 2011.)Tringer László: A gyógyító beszélgetés, Medicina Kiadó 2007.Baumgartner, Isidor: Pasztorálpszichológia, Budapest 2003.Bodó Sára: Gyászidőben, Budapest 2013.Bukowski, Peter: Hogyan vigyük be a Bibliát beszélgetéseinkbe? Budapest 1999.Dieterich, Michael: Pszichológiai és lelkipásztorkodási kézikönyv, Budapest 2000.Hézser Gábor: Miért? Pasztorálpszichológiai tanulmányok, Budapest 1997.Klessmann, Michael: A klinikai lelkigondozás kézikönyve, Debrecen 2002.Klessmann, Michael: Seelsorge. Ein Lehrbuch, Neukirchen-Vluyn 2008.Lohse, Timm H.: Villámbeszélgetések a lelkigondozásban és a tanácsadásban, Budapest 2009.Mihalec Gábor: Gyűrű-kúra, Budapest 2012.Morgenthaler, Christoph: Systemische Seelsorge, Stuttgart 2005 (4. kiadás).Piper, Hans-Christoph: A kommunikálás kialakulása a lelkigondozás és prédikálás terén,Debrecen 1999.

Szabó Lajos (Szerk.): A lelkigondozás órája, Budapest 2000Szarka Miklós, Házasságra felkészítő beszélgetések, Budapest 2012


Megjegyzések:Rendszeres visszacsatolás a mindennapi lelkigondozói tapasztalatokhoz.


A B C D E FX

37.5 14.29 28.57 7.14 5.36 7.14




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/PRF1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Vallástörténeti proszeminárium

Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme és módszere:Oktatás formája: SzemináriumOktatás javasolt terjedelme ( tanórában ):Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13Az oktatás módszere: bemutató

Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgatóktól elvárt a szemináriumokon való aktív jelenlét és folyamatos felkészültség. Mindenhallgató köteles egy szemináriumi munka kidolgozására, melyet a megadott témák közülválaszthatnak majd ki a szemeszter elején. A szemináriumi munkákat egy előre meghatározottidőpontban kell leadniuk, majd előadniuk. A szemináriumi munára összesen maximum 30pontot lehet kapni. Értékelve lesz nemcsak a munka tartalma és formája, hanem a munka szóbeliprezentálása is. A szemeszter végén a hallgatók szóbeli vizsga keretén belül lesznek értékelve,ahol maximálisan 20 pontot érhetnek el. Az A osztályzat megszerzésére legkevesebb 45 pontotkell elérniük az össz pontszámokból, a B osztályzatért legkevesebb 40, a C érdemjegyértlegkevesebb 35 pontot, a D osztályzatért 30 pontot és az E osztályzatért legkevesebb 25 pontotkell elérniük a szemeszter végére. Az a hallgató, akinek az összpontszáma 20 pontnál kevesebblesz, az nem kap kreditet a tantárgy abszolválásáért.

Oktatási eredmények:A tantárgy abszolválása után a hallgatók egy határozottabb képet kapnak az ókori Egyiptom,Mezopotámia és Kanaán vallásáról és annak gyakorlatáról.

Tantárgy vázlata:Az egyiptomi, mezopotámiai és kánaáni vallás jellemzői.Az egyes területek vallásainak világ és az istenek eredetéről alkotott elképzelése.Az istenek generációi - az ókori egyiptom, mezopotámiai és kánaáni pantheon.Az egyiptomi istenek, az ő funkcióik és attribútumaik.A mezopotámiai istenek, az ő funkcióik és attribútumaik.A kánaáni istenek, az ő funkcióik és attribútumaik.A vallási elképzelések megjelenése az irodalomban és a képzőművészetben.

Szakirodalom:Dobrovits Aladár: Irodalom és vallás az ókori Egyiptomban, Budapest:1979.Ghirshman, Roman: Az ókori Irán, Budapest: 1985.Hahn István: Istenek és népek, Budapest: 1980.Kákossy László: Ré fiai, Budapest: 1990.Kákossy László: Fény és Káosz, Budapest: 1984.Kákosy László (2005): Az ókori Egyiptom története és kultúrája. Osiris, BudapestKákosy László (2002): Varázslás az ókori Egyiptomban, Lárky, Budapest

Klengel, Horst: Nomádok az ókori Elő-Ázsiában, Budapest: 1985.Klíma, Josef: Mezopotámia, Budapest: 1983.Oppenheim, Leo: Az ókori Mezopotámia, Budapest: 1989.Weitzman, Michael: Ebla, Budapest: 1979.Erik Hornung (2009): Az egy és a sok. Typotex, Budapest.Idegen nyelvű irodalom:Assmann, Jan (2001). The Search for God in Ancient Egypt. Cornell University Press.David, Rosalie (2002). Religion and Magic in Ancient Egypt. Penguin.Shafer, Byron E., ed (1991). Religion in Ancient Egypt: Gods, Myths, and Personal Practice.Cornell University Press.Taylor, John (2001). Death and the Afterlife in Ancient Egypt. University of Chicago Press.O R Gurney (1977). Some Aspects of Hittite Religion, Oxford University Press, Oxford.G Beckman (1989). The Religion of the Hittites. Biblical Archaeologist 52/2-3, 1989.Volkert Haas (1997) Geschichte der hethitischen Religion, Leiden—New York—Köln, 1994.Heller, Jan. Starověká náboženství : náboženské systémy starého Egypta, Mezopotámie aKenaanu. 2., nezměn. vyd. Praha : Kalich, 1988.Samuel Noah Kramer. Mytologie starověku, Praha : Orbis, 1977.Lexa, František. Náboženská literatura staroegyptská. D. 1. 2., přehl. vyd. V Praze : Herrmann &synové, 1997.Zamarovský, Vojtěch. Bohové a králové starého Egypta. Photo by Petr Zamarovský. 1. vyd.Praha : Mladá fronta, 1979.Klíma, Josef. Společnost a kultura starověké Mezopotámie. Vyd. 1. Praha : NakladatelstvíČeskoslovenské akademie věd, 1962.Kramer, Samuel Noah. Historie začíná v Sumeru : z nejstarších záznamů o projevech lidskékultury. Praha : Odeon, 1966.Bottéro, Jean. Nejstarší náboženství: MezopotámieDavidová, Rosalie. Náboženství a magie starověkého Egypta

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:szlovák, magyar és angol nyelv

Megjegyzések:A tantárgy abszolválása csak a téli szemeszterben lehetséges.


A B C D E FX

67.16 19.4 13.43 0.0 0.0 0.0

Oktató: Mgr. Mario Marci



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/PRF2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Filozófiatörténeti proszeminárium


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

53.23 24.19 16.13 4.84 1.61 0.0

Oktató: Mgr. Mario Marci



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/PRN1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Hiedelmek az egyes vallásokban I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

59.46 10.81 24.32 5.41 0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/PRN2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Hiedelmek az egyes vallásokban II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

63.93 14.75 13.11 6.56 1.64 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/PRP1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Lelkigondozói gyakorlat I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A megadott szakirodalom részletes ismerete.

Oktatási eredmények:A lelkészi munkában a pasztorális terület szakmai erősítése.

Tantárgy vázlata:A teljes szemeszteri idő alatt, hetenkénti lebontásban egyéni beszámolók készítése az olvasotttémák kapcsán.

Szakirodalom:Chr. Piper: Betegágyon (PDF)Hézser Gábor: A pásztori pszichológia gyakorlati kézikönyve (Kálvin Kiadó)Hézser Gábor: Pasztorálpszichológiai szempontok az istentisztelet útkereséséhez - Elméletek ésgyakorlati lehetőségek, Kálvin Kiadó 2005.Grün, A.: Kiút a depresszióból (Libri)Riess. R.:Die Wandlung des Schmerzes: Zur Seelsorge in der modernen Welt, Göttingen 2009.J. Ziemer, Seelsorgelehre, Göttingen 2004.K. Winkler, Seelsorge, Berlin etc. 2000.M. Josuttis, Segenskräfte, Gütersloh 2000.H.-U. Gehring, Seelsorge in der Mediengesellschaft, Neukirchen-Vluyn 2002.D. Nauer, Seelsorgekonzepte im Wuderstreit, Stuttgart 2001.D. Nauer, Seelsorge. Sorge um die Seele, Stuttgart 2007.E. Hauschildt, Alltagsseelsorge, Göttingen 1996.Ch. Morgenthaler, Systemische Seelsorge, Stuttgart 1999.T.H. Lohse,Villámbeszélgetések a lelkigondozásban és a tanácsadásban, Budapest 2009.U. Pohl-Patalong, Seelsorge zwischen Individuum und Gesellschaft, Stuttgart 1996.Ch. Schneider-Harpprecht (Hg.), Zukunftsperspektiven für Seelsorge und Beratung,Neukirchen-Vluyn 2000.


Megjegyzések:Összegző beszámolók írása.


A B C D E FX

23.81 35.71 35.71 2.38 2.38 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/PRP2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Lelkigondozói gyakorlat II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A megadott szakirodalom részletes ismerete.

Oktatási eredmények:A lelkészi munkában a pasztorális terület szakmai erősítése.

Tantárgy vázlata:A teljes szemeszteri idő alatt, hetenkénti lebontásban egyéni beszámolók készítése az olvasotttémák kapcsán.

Szakirodalom:Henri J. M. Nouwen - Walter J. Gaffney:Időskor - Az élet beteljesedése (Ursus Libris 2008.)Henri J. M. Nouwen: A tékozló fiú hazatéréseEgy hazatalálás története (Ursus Libris 2001.)Ziemer, J.: Seelsorgelehre. Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2004.George R. Ross, Evaluating Models of Christian Counseling (Eugene (OR), Wipf and Stock,2011).Az irodalom feldolgozása és értékelése szóbeli vizsga keretében.Piper, Hans-Christoph: A kommunikálás kialakulása a lelkigondozás és prédikálás terén,Debrecen 1999.Rebell, Walter: Psychologisches Grundwissen für Theologen. Ein Handbuch, München 1988.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar, német, angol

Megjegyzések:Összegző beszámolók írása.


A B C D E FX

29.55 27.27 27.27 6.82 2.27 6.82




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/PSZ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ószövetségi bibliaismeret I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:1. A tantárgy teljesítésének feltételei:- törekedni az Ószövetség könyveinek részletes, tartalmi tudására- elsajátítani az Ószövetség történeteinek, eseményeinek és legfontosabb teológiai hangsúlyainakismeretét- az Ószövetség személyiségeinek, a hozzájuk fűződő események ismereteVizsgáztatás:Az egyes nagyobb egységek után három 45 perces írásbeli tesztet írása, melyek összesítettosztályzata a végső jegy. A tesztben elért eredmény az alábbiak szerint lesz osztályozva:100% - 91% … A (1) 90% - 81% … B (1,5)80% - 71% … C (2) 70% - 61% … D (2,5)60% - 51% … E (3) 50% - 0% … FX (elégtelen)

Oktatási eredmények:Oktatási eredmények:- az Ószövetség üdvtörténetének áttekintése- az egyes ÓSZ bibliai könyvek tartalmi feldolgozása, kibővítve – főleg a teológusok esetében - akönyvek keletkezésével, írójával kapcsolatos alapismeretekkel- az egyes kiemelt eseményekhez fűződő igehelyek memorizálása.

Tantárgy vázlata:I. Bevezetés és őstörténetek1. A Biblia és az ószövetségi kánon2. Teremtés és őstörténetek, 1Móz. 1-113. Ábrahám és ősatyák, 1Móz. 12-384. József története, 1Móz. 37-50II. Kivonulástól a bírák koráig1. Kivonulás és szövetségkötés, 2Móz-3Móz.2. Útban Kánaán felé, 4Móz-5Móz3. Honfoglalás, Józsué könyve4. Bírák és Ruth könyveIII. A királyság és a fogságból való hazatérés kora1. Sámuel könnyve

2. Királyok, Krónikák1-2 könyve3. Ezsdrás-Nehémiás könyve4. Eszter könyve

Szakirodalom:Kötelező irodalom:Biblia, magyar ökumenikus fordításJubileumi kommentár, Kálvin Kiadó, Bp.1998Pecsuk Ottó: Bibliaismereti kézikönyv, Bp. Magyar Bibliatársulat-Kálvin Kiadó 2004Szathmáry Sándor: Bibliaismeret I. Ószövetség, Bp. Ref. ZSI Tanulmányi Osztálya 1993Ajánlott irodalom:Pákozdy László Márton: Bibliaiskola, Bp. Kálvin Kiadó 2007Westermann, Claus – Gloege, Gerhard: A Biblia titkai, Bp. 1997Herczeg Pál: „Érted is, amit olvasol?”, Bp. Ref.Sajtóosztály 1991Jagersma, Henk, Dr.: Izráel története az ószövetségi korban, Bp.1991Bright, John: Izráel története, Bp. 1990Flavius, Josephus: A zsidók története, Bp. Gondolat 1983Bibliai történelmi atlasz

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:magyar, szlovák

Megjegyzések:


A B C D E FX

32.86 14.29 17.14 17.14 18.57 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/PSZ2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ószövetségi bibliaismeret II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A tantárgy teljesítésének feltételei:- törekedni az Ószövetség könyveinek részletes, tartalmi tudására- elsajátítani az Ószövetség történeteinek, eseményeinek és legfontosabb teológiai hangsúlyainakismeretét- az Ószövetség személyiségeinek, a hozzájuk fűződő események ismereteVizsgáztatás:Az egyes nagyobb egységek után három 45 perces írásbeli tesztet írása, melyek összesítettosztályzata a végső jegy. A tesztben elért eredmény az alábbiak szerint lesz osztályozva:100% - 91% … A (1) 90% - 81% … B (1,5)80% - 71% … C (2) 70% - 61% … D (2,5)60% - 51% … E (3) 50% - 0% … FX (elégtelen)

Oktatási eredmények:Oktatási eredmények:- az Ószövetség üdvtörténetének áttekintése- az egyes ÓSZ bibliai könyvek tartalmi feldolgozása, kibővítve – főleg a teológusok esetében - akönyvek keletkezésével, írójával kapcsolatos alapismeretekkel- az egyes kiemelt eseményekhez fűződő igehelyek memorizálása.

Tantárgy vázlata:IV. Iratok1. Jób könyve2. Zsoltárok könyve3. Példabeszédek könyve4. Prédikátor és Énekek Énekének könyveV. Nagypróféták1. Ézsaiás próféta2. Jeremiás próféta (és siralmai)3. Ezékiel próféta4. Dániel prófétaVI. Kispróféták1. Hóseás, Jóel, Ámósz próféták

2. Abdiás, Jónás, Mikeás próféták3. Náhum, Habakuk, Zofoniás próféták4. Haggeus, Zakariás, Malakiás próféták

Szakirodalom:Kötelező irodalom:Biblia, magyar ökumenikus fordításJubileumi kommentár, Kálvin Kiadó, Bp.1998Pecsuk Ottó: Bibliaismereti kézikönyv, Bp. Magyar Bibliatársulat-Kálvin Kiadó 2004Szathmáry Sándor: Bibliaismeret I. Ószövetség, Bp. Ref. ZSI Tanulmányi Osztálya 1993Ajánlott irodalom:Pákozdy László Márton: Bibliaiskola, Bp. Kálvin Kiadó 2007Westermann, Claus – Gloege, Gerhard: A Biblia titkai, Bp. 1997Herczeg Pál: „Érted is, amit olvasol?”, Bp. Ref.Sajtóosztály 1991Jagersma, Henk, Dr.: Izráel története az ószövetségi korban, Bp.1991Bright, John: Izráel története, Bp. 1990Flavius, Josephus: A zsidók története, Bp. Gondolat 1983

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:magyar, szlovák

Megjegyzések:


A B C D E FX

30.36 22.32 19.64 16.96 10.71 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/PT/11

Tantárgy megnevezése: Gyakorlati teológia


Kreditszám: 0



Feltételtárgyak: KSPT/LAT1/TF/11 a KSPT/LAT2/TF/11 a KSPT/EKL1/TF/11 a KSPT/EKL2/TF/11 a KSPT/ŠAR1/TF/11 a KSPT/ŠAR2/TF/11 a KSPT/LIT1/TF/11 a KSPT/LIT2/TF/11 aKSPT/DHO1/TF/11 a KSPT/DHO2/TF/11 a KSPT/KAT1/TF/11 a KSPT/KAT2/TF/11 a KSPT/KAT3/TF/11 a KSPT/KAT4/TF/11 a KSPT/HMP1/TF/11 a KSPT/HMP2/TF/11 a KSPT/POI1/TF/11 a KSPT/POI2/TF/11



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

16.67 9.52 16.67 23.81 33.33 0.0

Oktató:



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/REL1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Vallástudomány I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A hallgatók ismereteket szereznek a vallástudományról általában: a megnevezés elemzésével,mikor és milyen körülmények között született a tudományág, ki voltak első művelői, valamintarról, tulajdonképpen mivel is foglalkozik. Megismerkednek a vallásrendszerekkel, valamint azokkonkrét megnyilvánulásaival.

Tantárgy vázlata:1. Mi a vallás? Különböző nézetek és értelmezések2. A religionisztika, mit a vallásokról szóló tudomány (keletkezése, személyei(3. Vallások az emberiség történelmében4. A vallástudomány és a teológia5. Vallásrendszerek: dinamizmus, animizmus6. Vallásrendszerek: politeizkus, panteizmus és dualizmus7. Vallásrendszerek: henoteizmus, monoteizmus és ateizmus8. Vallási fogalmak: a szent9. Szent személyek10. Szent idők11. Szent szavak és szent iratok12. Vallás és nemzet13. Azonos vallá nemzetei

Szakirodalom:A vallástörténet klasszikusai. Szerk. Simon Róbert. Budapest,Osiris 2003. ISBN963 379 905 8Varga Zsigmond. Általános vallástörténet I-II. Debrecen, a szerző saját kiadása 1932.Horyna, Břetislav: /vod do religionistika. Praha, OIKÚMENÉ 1999. ISBN 80-85241-64-1Štampach, Ivan, Přehled religionistiky. Praha, Portál 2008. ISBN 978-80-7367-384-0Durkheim, Emil: Pôvod náboženského vedomia. Bratislava,Chronos 1997.ISBN 80-967138-9-2Waardenburg, Jacques: Bohové z blízka. Brno, Masarykova universita 1997. ISBN80-210-1445-8Eliade, Mircea: Pojednání o dějinách náboženství. Praha, Argo 2004. ISBN 80-7203-589-4

Eliade, Mircea: A szent és a profán, Budapest, 1987.Eliade, Mircea: Az örök visszatérés mítosza, Budapest, 1993.Eliade, Mircea: Vallási hiedelmek és eszmék története 1-3., Budapest, 1994-96.Glasenapp, Helmuth: Az öt világvallás, Budapest,Gondolat 1975. ISBN 963 280 243 8Heiler, Friedrich: Erscheinungsformen und Wesen der Religionrn, Stuttgart, 1961.Leeuw, Gerardus van der: Phänomenologie der Religionen, Tübingen, 1970. (1932.)Otto, Rudolf: A Szent, Budapest, 1997Widengren, Geo: Religionsphänomenologie, Berlin, 1974.Horváth Pál: Vallásismeret, Budapest, 1997.


Megjegyzések:


A B C D E FX

17.91 13.43 20.9 19.4 26.87 1.49




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Vallástudomány II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgatónak részt kell vennie az előadásokon, át kell tanulmányoznia az ajánlott irodalmat,jelentkeznie kell a vizsgára, és azt abszolválnia kell.

Oktatási eredmények:A hallgatók megismerik a hellenizmus korát, legfontosabb történéseit, vallási kultúráját.Ismereteket szereznek a misztériumvallások lényegéről és az egyes misztériumvallásokról(Eleuziszi misztérium, Dionüzosz-kultusz, az orfizmus,, Attisz és Kübelé, Izisz és ozirisz,Mitrász-kultusz)

Tantárgy vázlata:1. Nagy Sándor2. Nagy Sándor háborúu és hadjáratai3. A birodalom sorsa Nagy Sándor halála után és a hellenisztikus világ megszervezse4. Hellenizmus a vallásokban5. A hellenista religiozitá hatása a tradicionális vallásokra6. A misztériumvallások alapgondolata és jellegzetes vonása7. A misztériumvallások viszonya a tradicionális vallásokhoz8. Az Eleuziszi misztérium9. A Dionüzosz-kultusz10. Az orfizmus11. Attisu és Kübelé12. Izisz és Ozirisz13. Mithraizmus

Szakirodalom:Dostálová, Ružena - Hošek,Radislav: Antická mysteria.Praha,Vyšehrad 1997. 365 s.Pokorný,Petr:Řecké dědictví v Orientu. Praha,Oikumené 1993.377 s.Eliade,Mircea: Dejiny náboženských predstáv a ideí. II. Bratislava,Agora 1997.Droysen, J.G.:Geschichte des Hellenismus. Bd. I.-III. Tuebingen 1952-1953.Giebel, M.:Das Geheimnis der Mysterien. Zuerich 1993.Goodwin, J.:Mystery Religions in the Ancien World. London 1981.Kaerst, J.: Geschichte des Hellenismus. I.-II. Berlin, 1917-1926.Kenr, O. Die griechischen Mysterine der klassischen Zeit. Berlin 1927.

Kreissig, H. Geschichte des Hellenismus. Berlin 1982.Šofman, A.S.: Vostočnaja poltika Aleksandra Makedonskogo. Kazaň 1976.Bič.Miloš: Při řekách babylonských. Dějiny a kultura starověkých říší Středního Orientu. Praha1990.Droyse,J.G.:Geschichte Alexanders des Grossen. Stutgart 1941.Vavřínek, V. Alexandr Veliký. Praha 1967.


Megjegyzések:


A B C D E FX

18.57 14.29 14.29 15.71 25.71 11.43

Oktató: doc. PhDr. János Molnár, Mgr. Mario Marci



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Vallástudomány III.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgatónak részt kell vennie az előadásokon, át kell tanulmányoznia az ajánlott irodalmat,jelentkeznie kell a vizsgára, és azt abszolválnia kell.

Oktatási eredmények:A hallgatók beható ismeretek szereznek az iszlámról, bele értve az iszlám előtti Arab-félsziget religiozitását, Mohamed fellépését, kezdeti nehézségeit, háborúit rokonaival, majd akalifátus kialakulását. Megismerkednek az arab kultúra fejlődéséve és terjedésével, a későbbidinasztiákkal, az iszlám szent könyveivel, jogi iskoláival, szektáival, legfontosabb tételeivelés újabb kori irányzataival. Megismerkednek a zoroasztrizmussal, a vallásalapító fellépésével,tanításával, szent könyveivel, valamint a jazdaizmussal is.

Tantárgy vázlata:1. Az Arab-félsziget religiozitása az iszlám előtt. Mohamed születése és prófétai kezdetei2. A korai iszlám Mekkában. Mohamed problémái rokonaival.3. A”hidzsra”előkészítése és kivitelezése.4. Medinában. A medinai körülmények (lakosság összetétele), konfliktusa a zsidókkal.5. Medinai háborúi (Badr, Uhud, Sáncháború). Mekka bevétele.6. Mohamed halála, az utódlás problémái. A négy „igazhívő” kalifa és ami alattuk történt.7. További hódítások, történések (dinasztiák, kultúra, tudomány).8. Korán és a hadíth. Jogi iskolák. Szunna és, síca.9. Fundamentalizmus (XVIII.-XX. század).10. Az iszlám a XX. és XXI. Században.11. Zoroaszter vallási reformja.12. A zoroasztrizmus szent könyvei és tanítása.13. Jazídíja

Szakirodalom:


Megjegyzések:

Tantárgy értékelése

Az értékelt hallgatók száma: 68A B C D E FX

20.59 17.65 27.94 11.76 20.59 1.47




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Vallástudomány IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A hallgatók ismereteket szereznek a brahmanizmus, buddhizmus, hinduizmus, konfucianizmus,taoizmus és a sinto vallásról. Megismerik annak történetét legfontosabb tételeit, fő irányzatait ésszent könyveit, valamint elterjedését.

Tantárgy vázlata:1. Az indiai szubkontinens vallási képének a kialakulása, a brahmanizmus megjelenése (szentkönyvei).2. A brahmanizmus átalakulása a Kr.e. VII.-VI. században. Buddha és vallásának alaptételei.3. Buddha dharmája, a négy nemes igazság és a nyolcrétű ösvény elemzése.4. A buddhizmus legfontosabb tételei és a buddhista tradíció.5. A buddhizmus elterjedése és irányzatai.6. A hindiuzmus - sajátos volta és jellegzetességei.7. A hinduista tradíció és a kasztrendszer.8. A hinduizmus tanítása a világról és történelmi háttere (Áldozati szövegek, Brahmanák,Áranjakák, Upanisádok).9. Bhakti. sivaizmus és visnuizmus, dharma és fajtái, karma.10. A lélekvándorlás és a hinduista legfőbb célja. Filozófiai iskolái.11. Konfucianizmus.12. Taoizmus.13. Sinto.

Szakirodalom:Conze, E., De Buddhism, Stuttgart 1953Gombrich, R., Die Welt des Buddhism, München 1984Fišer, Zbyněk, Buddha, Praha 1990Lesný, Vincenc, Buddhismus, Buddha és a páli kánon buddhizmusa, Kladno 1921Lesný, Vincenc, Buddhismus, Praha 1948Miltner, Vladimír, India neve Bhárat, avagy Történelmi bevezetés és az indiai társadalomtudat,Praha 1978

Nynasatta Thera (tulajdonneve: Martin Novosad), A buddhizmus alapjai, Praha 1992Procházka, Leopold, Buddha és tanítása, Plzeň 1926Procházka, Leopold, Buddhismus tanítás, erkölcs és vallás, Praha 1928Procházka, Leopold, A buddhista meditációról, Praha 1930Zbavitel, Dušan, Az ókori indek bölcsessége és művészete, Praha 1971dr.Baktay Ervin: India Bölcsessége - Szanátana Dharma: Az Örök Törvény (ISBN963-9302-45-7)Helmuth von Glasenapp: Az öt világvallás (1993) (ISBN 963-282-685-X)Vanamali Gunturu: Hinduizmus (Bioenergetic 2005) (ISBN 963-9569-77-1)Mircea Eliade: A jóga: halhatatlanság és szabadság (1996). (ISBN 963-07-5265-4)Tasi István: Kérdések és válaszok a Krisna- tudatról (ISBN 978-963-204-481-1)


Megjegyzések:


A B C D E FX

8.18 13.64 18.18 20.91 32.73 6.36

Oktató: doc. PhDr. János Molnár, Mgr. Mario Marci



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/RFI/11

Tantárgy megnevezése: Vallás-és filozófiatörténet


Kreditszám: 0



Feltételtárgyak: KHV/DFI1/TF/11 a KHV/DFI2/TF/11 a KHV/DFI3/TF/11 a KHV/DFI4/TF/11a KHV/REL1/TF/11 a KHV/REL2/TF/11 a KHV/REL3/TF/11 a KHV/REL4/TF/11 a KHV/PRF1/TF/11 a KHV/PRF2/TF/11 a KHV/KR/TF/11 a KHV/JUD/TF/11



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

12.5 20.31 28.13 23.44 15.63 0.0

Oktató:



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/SBV10/TF/11

Tantárgy megnevezése: Gyakorlati teológiai szeminárium II.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

29.17 37.5 12.5 16.67 4.17 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Homiletikai szeminárium II.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Rendszeres konzultáció a megadott szakirodalom alapján.A szemeszter folyamán igehirdetések készítése és elmondása.

Oktatási eredmények:A feldolgozott homiletikai témák segítik a leendő lelkészt a jobb igehirdetői munkára valófelkészülésben.

Tantárgy vázlata:A szemináriumban igehirdetések gyakorlása és a szakirodalmi ismeretek bővítése,hallgatói összetételtől függő idegennyelvű anyag feldolgozásával.

Szakirodalom:Ajánlott szakirodalom:A. Grözinger: Homiletik (Gütersloher 2008)D. Buttrick: Homiletic. Moves and Structures (Philadelphia 1987)Rolf Zerfass: Nevedet hirdetem (A homiletika alapelemei)(Szent István Kiadó 1995, vagy antikváriumban megtalálható)Kiss Jenő: Hármasban Isten előtt (Exit Kiadó 2010.)Stodt: Hiszek az igehirdetésben (Kálvin Kiadó)Fekete Károly: Homiletika, Debrecen 1993.Thurneysen, E.: Az Ige szolgálata, Sopron, 1942.Ravasz L.: Mi a prédikáció? in Alfa és Ómega I. 159–164.p. Franklin Társulat,Budapest, 1933.Ravasz L.: Szónoklás és igehirdetés, in Legyen világosság III. 137–160.p. Franklin Társulat,Budapest, 1938.Ravasz L.: A gyülekezeti igehirdetés elmélete, (Homiletika), Pápa, 1915.


Megjegyzések:A források megismerése és alkalmazási képessége.Mindez kiegészítése a téli szemeszter anyagának, ami alapján a homiléta képességek továbbfejleszthetők.


A B C D E FX

28.57 42.86 14.29 7.14 3.57 3.57




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/SBV2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ószövetségi proszeminárium


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A kurzus célja az, hogy a jelölt elsajátítsa azokat az írásmagyarázati módszereket, amelyeksegítségével tudományosan biztosított ismerethez juthat az exegézisben. Ezek a módszerekjelennek meg a kommentárok eredményeiben, így a szakirodalom kiértékelésében is segítségetnyújt a kurzus. Szükséges alapvető nyelvi ismeret a héber Ószövetséghez, valamint alapvetőbibliaismereti tájékozottság, hogy a módszereket megérthesse a jelölt. Számonkérés: leadottmunka

Oktatási eredmények:Eredményként azt várhatjuk el, hogy a jelölt nem csupán ismeretek halmazát gyűjti azÓszövetség megértéséhez, hanem tudatosan és önállóan is tud kérdéseket feltenni a szövegnek,hogy azokat mindenki számára érthető és meggyőző módon tudja megválaszolni. Aproszeminárium jó előkészítője annak az exegetikai tanulmánynak, amely a protestáns teológiaikaron elengedhetetlen.

Tantárgy vázlata:A jelöltnek el kell sajátítania és be kell gyakorolnia az alábbi módszereket: irodalomkritika,formakritika (formatörténet), tradíciókritika és hagyományozáskritika, redakciókritika, strukturálisexegézis és narratív exegézis, valamint a bibliai régészet hozzájárulását is meg kell értenie.

Szakirodalom:Karasszon István, Az ószövetségi írásmagyarázat módszertana, Pápa: PRTA, 2005, ISBN 96386548 0 6


Megjegyzések:


A B C D E FX

46.88 18.75 25.0 3.13 6.25 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/SBV2/TF*/11

Tantárgy megnevezése: Újszövetségi proszeminárium


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A megadott könyv elolvasása, valamint abból egy írásban elkészített kivonat készítése


Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

77.27 15.91 6.82 0.0 0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KHV/SBV3/TF/11

Tantárgy megnevezése: Egyháztörténeti proszeminárium


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

81.63 10.2 4.08 2.04 0.0 2.04




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Újszövetségi szeminárium


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

43.18 18.18 15.91 15.91 4.55 2.27




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Ószövetségi szeminárium


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

42.11 21.05 23.68 5.26 7.89 0.0

Oktató: Prof. Géza György Xeravits, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Etikai szeminárium


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Az etikai szeminárium által, a hallgató tanul dolgozni rendszeres teológiai modszerekkel az etikaterületen.

Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:Eco, U. Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest: Partvonal Könyviadó, 2012Kaiser, B. Szisztematika teológiai proszeminárium (Jegyzet)


Megjegyzések:


A B C D E FX

9.52 23.81 28.57 19.05 4.76 14.29




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Dogmatikai szeminárium


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A dogmatikai szeminárium során a hallgató a proszeminárium szintjén megismerkedik arendszeres teológia munkájának módszereivel.

Tantárgy vázlata:A rendszeres teológiai modszereket elöször elöadás révén prezentálják, majd a folytatásbangyakorolnak.

Szakirodalom:Eco, U. Hogyan írjunk szakdolgozatot? Budapest: Partvonal Könyviadó, 2012Kaiser, B. Szisztematika teológiai proszeminárium (Jegyzet)

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Némtül, angolul vagy magyarul

Megjegyzések:


A B C D E FX

6.67 26.67 26.67 13.33 20.0 6.67




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Gyakorlati teológiai szeminárium I.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Megadott szakirodalom feldolgozása hetenkénti lebontásban.

Oktatási eredmények:A feldolgozott témák segítik a leendő lelkészt a jobb teológiai önértelmezésben.

Tantárgy vázlata:A könyv fejezetenkénti feldolgozása 9 héten keresztül.A maradék hetekben pedig az evangélikus gyakorlati teológiai szakirodalom feldolgozása.

Szakirodalom:Szabó Lajos (szerk.): A közösségépítő lelkész - Gyakorlati teológiai kézikönyv lelkészeknek ésnem lelkészeknek, Luther Kiadó, 2010. (Ez a könyv a vizsga anyaga)Kocsev Miklós: Impulzusok a holland gyakorlati teológiából, L'Harmattan 2006.Riess, R. : Pfarrer werden? Zur Motivation von Theologiestudenten, Göttingen 1986.Riess, R.: Motivation zu Theologiestudium und Pfarrerberuf: eine empirische Untersuchung anTheologiestudenten im Studieneingangsbereich, Erlangen, 1983.Newbigin, Lesslie - Evangélium a pluralista társadalomban, Harmat Kiadó 2005.Martin Nicol: Grundwissen Praktische Theologie. Ein Arbeitsbuch. Kohlhammer Verlag, 2000.Tomka-Horváth: Gyakorlati teológia. Katolikus teológiai fõiskolai jegyzetek. Budapest, 1980.J. Henkys: Praktische Theologie, 1975.Osmer, R.R.: Practical Theology: An Introduction, Eerdmans 2008.Anderson, R.S.: The Shape of Practical Theology: Empowering Ministry with TheologicalPraxis, InterVarsity Press 2001.Ducommun-Nagy, C.: Lojalitás. Erő. ami gúzsba köt vagyfelszabadít, EXIT Kiadó 2014.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar, német, angol

Megjegyzések:Kiegészítő szakirodalom olvasása evangélikus forrásokból.


A B C D E FX

31.03 27.59 10.34 6.9 24.14 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Homiletikai szeminárium I.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Rendszeres konzultáció a megadott szakirodalom alapján.A szemeszter folyamán igehirdetések készítése és elmondása.

Oktatási eredmények:A feldolgozott homiletikai témák segítik a leendő lelkészt a jobb igehirdetői munkára valófelkészülésben.

Tantárgy vázlata:A szemináriumban igehirdetések gyakorlása és a szakirodalmi ismeretek bővítése,hallgatói összetételtől függő idegennyelvű anyag feldolgozásával.

Szakirodalom:Ajánlott irodalom:A. Grözinger: Homiletiek (Gütersloher Verlagshaus 2008.)M. Nicol: Dramatizált homiletika (Luther Kiadó 2005.)P. Oskamp & R. Geel: Gut predigen (Gütersloher Verlagshaus 2001.)Nagy István: Helyesen hasogatni az igazság beszédét, Nagykőrös 2002.Rudolf Bohren: Predigtlehre, Chr. Kaiser Verlag, München, 1974.Ernst Lange: Predigen als Beruf, Kreuz Verlag Stuttgart-Berlin 1976.Rolf Zerfaß: Grundkurs Predigt I-II. Patmos Verlag, Düsseldorf, 1995.Stráner Vilmos Homiletika elõadásai, kézirat, Sopron, 1923.Thurneysen, E.: Az Ige szolgálata, Sopron, 1942.Ravasz L.: Mi a prédikáció? in Alfa és Ómega I. 159–164.p. Franklin Társulat,Budapest, 1933.Ravasz L.: Szónoklás és igehirdetés, in Legyen világosság III. 137–160.p. Franklin Társulat,Budapest, 1938.Ravasz L.: A gyülekezeti igehirdetés elmélete, (Homiletika), Pápa, 1915.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Magyar és német.

Megjegyzések:A források megismerése és alkalmazási képessége.


A B C D E FX

40.0 17.14 20.0 17.14 5.71 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/SDP1/TF*/11

Tantárgy megnevezése: Diplomamunka szeminárium I.


Kreditszám: 10



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:A gyakorlati teológiai tanszéken belül választott diploma dolgozatnak megfelelően kerülkijelölésre az a szakirodalom-kínálat, ami segítség lehet.Fontos megismerni egyben azokat a tartalmi és formai feltételeket, amely egy szakdolgozat/diplomamunka követelménye.


Megjegyzések:


a n

100.0 0.0

Oktató:



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/SDP2/TF*/11

Tantárgy megnevezése: Diplomamunka szeminárium II.


Kreditszám: 10



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:A szakdolgozat témájának kiválasztása és a szakirodalmi anyagok gyűjtése.A témára koncentráltan a dolgozat vázlatának elkészítése, annak a témavezetővel valóegyeztetése.A dolgozat kidolgozásának megkezdése.


Megjegyzések:


A B C D E FX

40.0 28.57 8.57 14.29 5.71 2.86

Oktató: prof. ThDr. Miklós Kocsev, PhD., Mgr. Katarína Pólya, PhD.



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/ST/11

Tantárgy megnevezése: Rendszeres teológia


Kreditszám: 0



Feltételtárgyak: KSPT/TEN1/TF/11 a KSPT/TEN2/TF/11 a KSPT/VV1/TF/11 a KSPT/VV2/TF/11 a KSPT/DD1/TF/11 a KSPT/DD2/TF/11 a KSPT/DD3/TF/11 a KSPT/DD4/TF/11 a KSPT/SYM1/TF/11 a KSPT/SYM2/TF/11 a KSPT/ETI1/TF/11 a KSPT/ETI2/TF/11 a KSPT/ETI3/TF/11a KSPT/ETI4/TF/11 a KSPT/DOG1/TF/11 a KSPT/DOG2/TF/11 a KSPT/DOG3/TF/11 a KSPT/ETE1/TF/11 a KSPT/ETE2/TF/11



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

23.26 16.28 34.88 13.95 11.63 0.0

Oktató:



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/SYM1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Szimbolika I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A hallgató az óegyházi szimbólumokról és dogmatikai tartalmaról kap részletes áttekintést.

Tantárgy vázlata:Az előadás az ókeresztyén hitvallásokat tárgyalja. Bemutatja a szimbólumok létrehozásamögötti teológiai diskurzust, megmagyarázza az alapvető fogalmakat és azok teológiai tartalmát.Amennyiben lehetséges, a szimbólumokat az eredeti nyelven olvassuk. A Szentírással valómegegyezésüket kritikai vizsgálatnak vetjük alá.

Szakirodalom:Az óegyházi szimbolok szövege (Romai -, apostoloi -, Niceai -, Nicea-Konstantinápolyi -,Chalcédoni és Athanázius-féle hitvallás)Niesel, W. Az Evangélium és az egyházak. A szimbolika tankönyve. Kolozsvár: Protestánsteológiai intézet, 1979; I. és II. része.

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Németül, angolul vagy magyarul.

Megjegyzések:


A B C D E FX

37.14 18.57 20.0 18.57 4.29 1.43




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/SYM2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Szimbolika II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A hallgató megismerni fog a reformáció kora hitvallásokat és nehány modern teológiainyilatkozatokat.

Tantárgy vázlata:Az előadások a reformáció hitvallási irataival foglalkoznak, és áttekintést adnak a modernteológiai nyilatkozatokról. Rámutatnak a hitvallások mögött meghúzódó teológiai diszkúziókra,magyarázzák a teológiai alapvetéseket és rámutatnak azok teológiai összetevőire. A nevezetthitvallási iratok mindenkor a Szentírás tükrében kritikailag vizsgálandók.

Szakirodalom:A hitvallások szövege (Luther Kis Katé, Agostai hitvallás, Belga hitvallás, Dordti kánónok,Westminsteri hitvallás, a Leuenbergi Konkordia, a Chicagoi nyilatkozat)Niesel, W. Az Evangélium és az egyházak. Kolozsvár: Protestáns teológiai intézet, 1979; III.része


Megjegyzések:


A B C D E FX

42.45 28.3 7.55 11.32 8.49 1.89




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/SZ/11

Tantárgy megnevezése: Ószövetség


Kreditszám: 0



Feltételtárgyak: KSNZ/HEB1/TF/11 a KSNZ/HEB2/TF/11 a KSNZ/HEB3/TF/11 a KSNZ/HEB4/TF/11 a KSNZ/PSZ1/TF/11 a KSNZ/PSZ2/TF/11 a KSNZ/USZ1/TF/11 a KSNZ/USZ2/TF/11 a KSNZ/DSZ/TF/11 a KSNZ/ESZ1/TF/11 a KSNZ/ESZ2/TF/11 a KSNZ/ESZ3/TF/11 aKSNZ/ESZ4/TF/11 a KSNZ/ESZ5/TF/11 a KSNZ/ESZ6/TF/11 a KSNZ/TSZ1/TF/11 a KSNZ/TSZ2/TF/11 a KSNZ/TSZ3/TF/11 a KSNZ/TSZ4/TF/11

A tantárgy teljesítésének feltételei:A teológiai tanulmányok előfeltétele az alapos bibliaismeret. A kurzus egyrészt épít arra, amitotthon, az egyházi tradícióban, vagy vallásoktatás során elsajátított a hallgató, ill. ennek hiányátmegpróbálja pótolni. Ugyanakkor azonban előkészíti a tudományos munkát is: nem elegendő,ha a Bibliának csak azt a részét ismeri a jelölt, ami gyakran fordul elő a fenti alkalmakon, hanemátfogó ismeretre kell szert tennie.

Oktatási eredmények:A tartalmi ismeretek rendezése céljából már történeti elhelyezésben kell megismerni azószövetségi iratok tartalmát, azok belső összefüggésére is figyelni kell. A Biblia folyamatosolvasása mellett az egyes passzusok jelentőségére is figyelemmel kell lenni, valamint azokraaz írásmagyarázati problémákra is fel kell hívni a figyelmet, amelyek vagy az egyháziközvéleményt, vagy pedig az exegetikai irodalmat foglalkoztatják. Kitekintéssel kell lenni azegyes passzusok kihatására is az európai kultúra történetére. Számonkérés szóban.

Tantárgy vázlata:A kánon sorrendjének megfelelően kerülnek tárgyalásra a bibliai könyvek: először a Tóra, aztán aKorai Próféták, majd a Későbbi Próféták, végül a Szent Iratok gyűjteménye. Minden könyv előttrövid történeti bevezetés szükséges, ill. valamennyi könyv teológiai jelentőségének összefoglalásazárja a kurzust. A jelölt szóban ad számot tanulmányairól.

Szakirodalom:Karasszon István, Ószövetségi ismeretek, Komárom: SJE, 2006, ISBN 80 89234 04 6C. Westermann/G. Gloege, A Biblia titkai, Budapest: Kálvin János Kiadó, 1997, ISBN9633006899Pecsuk Ottó (szerk.), Bibliaismereti kézikönyv, Budapest: Kálvin János Kiadó, 2004, ISBN963300988X


Megjegyzések:


A B C D E FX

28.0 18.67 18.67 16.0 17.33 1.33

Oktató:



TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/ŠAR1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Stilisztika és retorika I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az előadások legalább 80%-án való részvétel; recenzió írásban - 2x és recenzió előadással - 2xa szemeszter folyamán; az írásbeli munkák leadása feltátele a szóbeli vizsgának. Az értékelésiskála:A (100-91%, kitűnő - kitűnő eredmények);B (90-81%,, dicséretes - az átlaghoz képest több);C (80-73%, jó - átlagos, megbízható munkát végzett);D (72-66%, kielégítő - elfogadható eredmény);E (65-60%, elégséges - az eredmények a teljesítés minimumát mutatják);Fx (59-0%, elégtelen - ismételni kell a tárgy tanulását és a vizsgát).

Oktatási eredmények:A hallgató elsajátítja a rétorika és stilisztika alapinformációit. Áttekintést nyer az ókori rétorokrólés a középkor egyházi rétorairól, valamint az egyházi retorika fejlődéséről a reformációidpszakától kezdve a Xxi századig. A tárgy során szerzett ismereteket fel tudja használni minda magán, mind a szolgálati életében: a nyelvi eszközöket helyesen használja megszólalásaiban.Meg tudja különböztetni a töltelékszavakat és frázisokat és elkerüli azok használatát. Amegszerzett ismereteket a személyes kapcsolataiban használja és a rétorika eszközeit alkalmazzaa tudatos megszólalásainál. Készséget nyer különböző beszédtipusok megírására és elmondására.A tárgy során szerzett gyakorlati ismereteit használni tudja a gyakorlati a homiletikában is.

Tantárgy vázlata:1. A retorika fogalma és jelentésének etikai változása az ókortól napjainkig; Részterületei,kialakulása. Írott és beszélt szöveg2. Ókori rétorok: Arisztotelész, Quintiliánusz, Cicero, Cato Maior. A nyelv és a beszéd köztikülönbség, jellemzői, sajátosságai.3. Ókori rétorok szövegeinek elemzése; az írott és szóbeli kommunikáció4. Középkor nagy rétora: Augusztinusz; Augusztinusz retorikája5. Augusztinusz szövegeinek elemzése; a nyilvános kommunikáció jellemzői, alapelvei6. A magyar retorika története: egyházi retorika, politikai retorika, általános retorika7. Méliusz Juhász Péter és Pázmány Péter szövegeinek elemzése; Beszéd és viselkedés, a kulturáltemberi érintkezés szabályai

8. Beszédtípusok, beszédfajták és beszéd-felépítési modellek; kötetlen beszéd: társalgás, párbeszéd,célzott beszélgetés, hozzászólás, vita, vitavezetés9. A példa és az enthüméma; az érvelés és a bizonyítás logikája;10. A tömegkommunikációs eszközökben való megszólalás: TV, rádió, internet, chat, blog11. Nonverbális kommunikáció - testbeszéd; a hír: 5W12. A rétor személye; a szónoklat külső és belső tényezői; a hírérték kérdése, sajtóműfajok13. A fogalmazás technikája - gyakorlat: fogalmazás, olvasás, értő olvasás, tanítás, előadás

Szakirodalom:1. Adamik Tamás - A. Jászó Anna - Aczél Petra: Retorika; Osiris Kiadó, Budapest, 2005., ISBN963 389 466 22. Babits Mihály: Stilisztika és retorika a gimnáziumban. Egy tantárgy filozófiája tanulókszámára. In: Nyugat: 1910/3.; http://epa.oszk.hu/00000/00022/00049/01290.htm3. Arisztotelész: Retorika, Telosz Kiadó, Budapest, 1999., ISBN 963 8458 16 X4. Marcus Fabius Quintilianus: Szónoklattan; Kalligram, Pozsony, 2008. ISBN978-80-7149-961-95. Fischer Sándor: A beszéd művészete. Gopndolat, Budapest, 1966. http://mek.oszk.hu/04900/04951/04951.pdf6. Péchy Blanka: Beszélni nehéz. Magvető Könyvkiadó, Budapest, 1980. ISBN 963-271-141-67. Wacha Imre: A korszerű retorika alapjai I-II. Szemimpex, Budapest. 1994.8. A magyar helyesírás szabályai. Tizenegyedik kiadás. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1984. ISBN963 05 4033 9; ISBN 963 05 4034 79. Adamik Tamás és koll.: 22 híres beszéd. Móra Könyvkiadó, Budapest, 1995. ISBN 963 117234 110. Orbán Viktor beszéde Nagy Imre újratemetésén. Int.: http://videa.hu/videok/hirek-politika/nagy-imre-ujratemetese-1989.06.16-beszed-orban-viktor-l71NLyCTv6PWhScz és szövegben: http://mno.hu/nagy_imre_ujratemetese/orban_viktor_beszede_nagy_imre_es_martirtarsai_ujratemetesen-32029011. Bóday Márta: Ezer esztendő. Millenniumi olvasókönyv. Dinasztia Kiadó, Budapest, 2000.ISBN 963 657 272 012. Grétsy László-Kovalovszky Miklós (szerk.): Nyelvművelő kézikönyv. Első kötet A-K.Akadémiai Kiadó, Budapest, 1983. ISBN 963 05 3337 513. Grétsy László-Kovalovszky Miklós (szerk.): Nyelvművelő kézikönyv. Második kötet L-Zs.Akadémiai Kiadó, Budapest, 1985. ISBN 963 05 3838 814. Ravasz László: Legyen világosság I-III. Franklin Társulat, Budapest. 1938.15. Tolcsvai Nagy Gábor: A magyar nyelv stilisztikája. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 1996.ISBN 963-18-7506-716. Tolcsvai Nagy Gábor: A magyar nyelv szövegtana. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2001.ISBN 9789631912296


Megjegyzések:


A B C D E FX

31.43 38.57 12.86 5.71 11.43 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Stilisztika és retorika II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Az előadások legalább 80%-án való részvétel; helyesírási és nyelvtani gyakorló írások - 3x aszemeszter folyamán; az írásbeli munkák leadása feltátele a szóbeli vizsgának. Az értékelésiskála:A (100-91%, kitűnő - kitűnő eredmények);B (90-81%,, dicséretes - az átlaghoz képest több);C (80-73%, jó - átlagos, megbízható munkát végzett);D (72-66%, kielégítő - elfogadható eredmény);E (65-60%, elégséges - az eredmények a teljesítés minimumát mutatják);Fx (59-0%, elégtelen - ismételni kell a tárgy tanulását és a vizsgát).

Oktatási eredmények:A hallgató elsajátítja a helyesírás és a nyelvtan ismeretanyagát. A tárgy során szerzett ismereteketfel tudja használni mind a magán, mind a szolgálati életében: a nyelvi eszközöket helyesenhasználja megszólalásaiban és írásaiban. Készséget nyer különböző beszédtipusok elmondásáraés kéziratban való leadására. Alapinformációkat szerez a magyar nyelvi lektori és szerkesztőitevékenység végzéséhet.

Tantárgy vázlata:1. Nyelv és beszéd; beszédtípusok; az érvelés és a bizonyítás logikája2. Beszédtechnika az érthetőség érdekében3. Irodalmi műfajok és azok leírása4. Beszédelemzés: Lüziász: A nyomorék érdekében5. Bibliai szövegolvasás: hangerő, hangfekvés, hangsúly, hanghordozás, ritmus, sebesség, levegő,artikuláció, mimika és gesztus6. Beszédelemzés: Halotti Beszéd és Könyörgés7. Nyelvtan és nyelvhelyességi gyakorlat aktuális sajtótermék alapján8. Beszédelemzés: Kossuth Lajos: Kiáltvány (1848.IX.23.)9. A magyar nyelv helyesírási rendszere10. Beszédelemzés: Orbán Viktor beszéde Nagy Imre újratemetésén (1989.VI.16.)11. A fogalmazás folyamata és a fogalmazástípusok12. A levél, a napló, az önéletrajz, az esszé13. Szövegszerkesztési és szöveggondozási alapismeretek

Szakirodalom:1. Adamik Tamás - A. Jászó Anna - Aczél Petra: Retorika; Osiris Kiadó, Budapest, 2005., ISBN963 389 466 22. Babits Mihály: Stilisztika és retorika a gimnáziumban. Egy tantárgy filozófiája tanulókszámára. In: Nyugat: 1910/3.; http://epa.oszk.hu/00000/00022/00049/01290.htm3. Arisztotelész: Retorika, Telosz Kiadó, Budapest, 1999., ISBN 963 8458 16 X4. Marcus Fabius Quintilianus: Szónoklattan; Kalligram, Pozsony, 2008. ISBN978-80-7149-961-95. Fischer Sándor: A beszéd művészete. Gopndolat, Budapest, 1966. http://mek.oszk.hu/04900/04951/04951.pdf6. Péchy Blanka: Beszélni nehéz. Magvető Könyvkiadó, Budapest, 1980. ISBN 963-271-141-67. Wacha Imre: A korszerű retorika alapjai I-II. Szemimpex, Budapest. 1994.8. A magyar helyesírás szabályai. Tizenegyedik kiadás. Akadémiai Kiadó, Budapest, 1984. ISBN963 05 4033 9; ISBN 963 05 4034 79. Adamik Tamás és koll.: 22 híres beszéd. Móra Könyvkiadó, Budapest, 1995. ISBN 963 117234 110. Orbán Viktor beszéde Nagy Imre újratemetésén. Int.: http://videa.hu/videok/hirek-politika/nagy-imre-ujratemetese-1989.06.16-beszed-orban-viktor-l71NLyCTv6PWhScz és szövegben: http://mno.hu/nagy_imre_ujratemetese/orban_viktor_beszede_nagy_imre_es_martirtarsai_ujratemetesen-32029011. Bóday Márta: Ezer esztendő. Millenniumi olvasókönyv. Dinasztia Kiadó, Budapest, 2000.ISBN 963 657 272 012. Grétsy László-Kovalovszky Miklós (szerk.): Nyelvművelő kézikönyv. Első kötet A-K.Akadémiai Kiadó, Budapest, 1983. ISBN 963 05 3337 513. Grétsy László-Kovalovszky Miklós (szerk.): Nyelvművelő kézikönyv. Második kötet L-Zs.Akadémiai Kiadó, Budapest, 1985. ISBN 963 05 3838 814. Ravasz László: Legyen világosság I-III. Franklin Társulat, Budapest. 1938.


Megjegyzések:


A B C D E FX

21.92 32.88 28.77 8.22 6.85 1.37




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Stilisztika és retorika III.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

18.18 43.18 27.27 4.55 4.55 2.27




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Stilisztika és retorika IV.


Kreditszám: 1



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

31.48 25.93 12.96 12.96 14.81 1.85




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/TEN1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Teológiai enciklopédia I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A tantárgy abszolválása vizsgaidőszakon belül, szóbeli vizsga - 100%

Oktatási eredmények:A Szentírás alapján megfogalmazott teológiai hittételek, elvek és keletkezésük alapvető ismerete.Az enciklopedikus tudás elsajátításán túl elengedhetetlen a hallgatók alkotó együttműködése - azegyütt gondolkodás.

Tantárgy vázlata:A teológiai enciklopédia tömör, átfogó bevezetést nyújt a szisztematikus tantárgyakba. A téliszemeszter témája a prolegomenák és az alaptételek.1. hét: Bevezetés2. hét: A teológia felépítése, nyelve3. hét: Allegória4. hét: Analógia5. hét: Metafora6. hét: A bibliakritika7. hét: A hit8. hét: Ortodoxia és herezis9. hét: A teológia forrásai10. hét: A Szentírás11. hét: Az értelem12. hét: A hagyomány13. hét: A vallási tapasztalat

Szakirodalom:Alister McGrath: Bevezetés a keresztény teológiába, Osiris, BP, 1995, ISBN: 963379119.Kocsis Elemér: Teológiai enciklopédia, Debrecen.Török − Kocsis − Szűcs, Dogmatikai prolegomena, Budapest, 2000.


Megjegyzések:

Tantárgy értékelése

Az értékelt hallgatók száma: 71A B C D E FX

38.03 29.58 18.31 8.45 5.63 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/TEN2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Teológiai enciklopédia II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Sikeres vizsga a vizsgaidőszak határain belül, szóbeli vizsga - 100%


Tantárgy vázlata:A teológiai enciklopédia tömör, átfogó bevezetést nyújt a szisztematikus tantárgyakba. A nyáriszemeszter témája a teológiai gondolkodás fejlődése a keresztyén egyház történetének különbözőszakaszaiban.1. hét: A patrisztikus kor egyháza2. hét: A teológiai fejlődés fő szempontjai3. hét: A középkor egyháza4. hét: Kiemelkedő középkori teológusok5. hét: A reformáció kora6. hét: A prostestáns ortodoxia. A modern protestáns teológia gondolkodás7. hét: Pietizmus8. hét: Racionalizmus9. hét: Romantika10. hét: Liberális protestantizmus11. hét: Neoortodoxia12. hét: Felszabadításteológiák. Feminizmus

Szakirodalom:Alister McGrath: Bevezetés a keresztény teológiába, Osiris, BP, 1995, ISBN: 963379119.Tony Lane: A keresztyén gondolkodás rövid története, Harmat-Kälvin, BP, 2003, ISBN:9639148431Kocsis Elemér: Teológiai enciklopédia, Debrecen


Megjegyzések:


A B C D E FX

40.52 34.48 13.79 4.31 6.9 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/TH1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Zeneelmélet I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

31.11 22.22 20.0 13.33 8.89 4.44




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/TH2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Zeneelmélet II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

34.78 23.91 21.74 10.87 8.7 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/TNZ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Az Újszövetség teológiája I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgatótól elvárt a tananyag segítséggel való feldolgozása. A stúdium épít az exegézisbenmegnyert ismeretekre, s azokat összegzi, átfogó kép kialakítására törekszik. Ugyanakkor azonbannyitott a teológia történetének későbbi fejlődésére is, és ütközteti a keresztyén teológia egyestételeit a kezdetekkel. Összességében holisztikus, mégis a részleteket megkülönböztető látástigényel a hallgató részéről. Vizsgáztatás: szóban.

Oktatási eredmények:A hallgató kompetens lesz önálló teológiai döntésekre vitás teológiai kérdésekben: azÚjszövetség szerzőinek és közösségeinek állásfoglalását ismeri, azok között különbséget tesz,sőt azok eltérő történeti körülmények közötti alkalmazására is alkalmas lesz. A különbözőbibliai teológiai kísérletek megismerése révén képes lesz arra is, hogy önálló módon tudjamegfogalmazni az Újszövetség üzenetét, súlypontozásra és mérlegelésre képessé válik.

Tantárgy vázlata:A kurzus magának a bibliai teológia fogalmának kialakulásával magyarázza a feladatot, majdáttekinti az újszövetségi teológiának mint diszciplinának a történetét. Ezután a Jézusról szólóigehirdetést tárgyalja a szinoptikusok szerint, az ősgyülekezet kérügmáját, majd a hellenisztikusgyülekezetek kérügmáját. Pál apostol leveleinek és a jánosi iratok teológiájának előtárása különfeladat, csakúgy, mint az ókatolikus iratok, valamint a megszülető katolikus egyház iratainakösszehasonlítása.

Szakirodalom:Tananyag: R. Bultmann, Az Újszövetség teológiája, Budapest: Osiris, 2003, ISBN 963 389 464 6Ajánlott irodalom: L. Goppelt, Az Újszövetség teológiája I-II, Budapest: Zsinati Iroda, 1992,ISBN 3494003386, ISBN 9789633005156J. Gnilka, Az Újszövetség teológiája, Budapest: Szent István Társulat, 2007, ISBN9789633618417E. Schweizer, Teológiai bevezetés az Újszövetségbe, Budapest: Kálvin János Kiadó, 2004, ISBN96333009772

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:magyar, bibliai görög

Megjegyzések:


A B C D E FX

65.33 21.33 5.33 4.0 4.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Az Újszövetség teológiája II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:






Megjegyzések:


A B C D E FX

63.51 25.68 2.7 4.05 2.7 1.35




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Az Újszövetség teológiája III.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:






Megjegyzések:


A B C D E FX

67.12 16.44 12.33 2.74 1.37 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Az Újszövetség teológiája IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:






Megjegyzések:


A B C D E FX

65.57 17.21 13.11 3.28 0.82 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/TSZ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Az Ószövetség teológiája I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:Ószövetségi teológia I. és III.akadémiai év: 2014 / 2015, téli szemeszter értékelés: 2 kredit, ötödéveseknek 3 kreditóraszám: két óra hetente a vizsgáztatás módja: írásbelioktató: prof. ThDr. Bándy GyörgyA kurzus célja: Bemutatni a tudományág történetét, az Ószövetség különböző kereszténymegközelítéseit és átfogó képet adni az Ószövetség teológiai tartalmáról.Az előadások témái hetekre lebontva:1. Az alapfogalmak tisztázása2. A krónikák könyvei3. Ezsdrás, Nehémiás4. Isten és Isten népe a zsoltárokban5. A kultusz és a király a zsoltárokban6. Ellenséges hatalmak a zsoltárokban7. A zsoltárok visszhangja az Újszövetségben, írásbeli teszt8. Jób könyve9. Példabeszédek10. Megillót I.11. Megillót II.12. Dániel és az apokaliptikaírásbeli teszt a vizsgaidőszakbanTankönyv: Bándy György: Ószövetségi teológia.Ajánlott irodalom: A kar könyvtárában található Ószövetségi teológiák.A vizsgáztatás módja: A szemeszter 7-ik hetében és a vizsgaidőszakban (a dátum időben közölvelesz) húszperces írásbeli tesztet írunk. A tesztben elért eredmények a következő módon lesznekosztályozva:100% - 91%......A ( 1 ), 90% - 81%........B ( 1,5 ),80% - 71%........C ( 2 ), 70% - 61%........D ( 2,5 ),60% - 55%........E ( 3 ), 54% - 0%..........FX (elégtelen).

Annak, aki mindkét tesztet sikeresen megírta, a végső jegye a két teszt százalékbeli eredményénekátlagából lesz megállapítva.Annak, aki mindkét teszten elégtelen eredményt ért el, nincs módja pótvizsgát tenni.Szóbeli pótvizsgára jogosult:a) aki bármely oknál fogva nem írt egy tesztet, de a másikon eredményes volt,b) aki az egyik teszten elégtelen eredményt ért el, de a másikon eredményes volt.Az egész anyagra kiterjedő sikeres szóbeli pótvizsga helyettesít egy sikertelen tesztet.

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

31.51 9.59 28.77 19.18 9.59 1.37




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Az Ószövetség teológiája II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:Ószövetségi teológia II. és IV.akadémiai év: 2014 / 2015, nyári szemeszter értékelés: 2 kreditóraszám: két óra hetente a vizsgáztatás módja: írásbelioktató: prof. ThDr. Bándy GyörgyA kurzus célja: Bemutatni az Ószövetség központi teológiai témáit.Az előadások témái hetekre lebontva:1. Isten nevei és jelzői, a világ és az ember teremtése2. teológiai antropológia, a bűn3. az asszonyok szerepe az Ószövetségben, a választott nép fogalma4. exodus, Mózes személye5. a szövetség teológiája, Tízparancsolat6. a szent sátor, a kultusz, ároni áldás, Söma Jiszráél7. Dávid, Nátán próféciája, írásbeli teszt8. ószövetségi imák, bölcsességi irodalom, Jób9. messiási jövendölések10. Ebed Jahve, apokaliptika11. az Ószövetség szociális üzenete, Jóm Jahve, jövő, remény12. halál, alvilág, feltámadásírásbeli teszt a vizsgaidőszakbanTankönyv: Bándy György: Ószövetségi teológia.Ajánlott irodalom: A kar könyvtárában található Ószövetségi teológiák.A vizsgáztatás módja: A szemeszter 7-ik hetében és a vizsgaidőszakban (a dátum időben közölvelesz) húszperces írásbeli tesztet írunk. A tesztben elért eredmények a következő módon lesznekosztályozva:100% - 91%......A ( 1 ), 90% - 81%........B ( 1,5 ),80% - 71%........C ( 2 ), 70% - 61%........D ( 2,5 ),60% - 55%........E ( 3 ), 54% - 0%..........FX (elégtelen).

Annak, aki mindkét tesztet sikeresen megírta, a végső jegye a két teszt százalékbeli eredményénekátlagából lesz megállapítva.Annak, aki mindkét teszten elégtelen eredményt ért el, nincs módja pótvizsgát tenni.Szóbeli pótvizsgára jogosult:a) aki bármely oknál fogva nem írt egy tesztet, de a másikon eredményes volt,b) aki az egyik teszten elégtelen eredményt ért el, de a másikon eredményes volt.Az egész anyagra kiterjedő sikeres szóbeli pótvizsga helyettesít egy sikertelen tesztet.Annak, aki bármely oknál fogva nem írt kétszer tesztet, ill. mindkét teszten eredménytelen volt,nincs módja pótvizsgát tenni, hanem megismétli a kurzust.

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

36.84 19.74 25.0 9.21 3.95 5.26




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Az Ószövetség teológiája III.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:magyar


A B C D E FX

47.97 18.7 19.51 13.01 0.81 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP




Tantárgy megnevezése: Az Ószövetség teológiája IV.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:Ószövetségi teológia II. és IV.akadémiai év: 2014 / 2015, nyári szemeszter értékelés: 2 kreditóraszám: két óra hetente a vizsgáztatás módja: írásbelioktató: prof. ThDr. Bándy GyörgyA kurzus célja: Bemutatni az Ószövetség központi teológiai témáit.Az előadások témái hetekre lebontva:1. Isten nevei és jelzői, a világ és az ember teremtése2. teológiai antropológia, a bűn3. az asszonyok szerepe az Ószövetségben, a választott nép fogalma4. exodus, Mózes személye5. a szövetség teológiája, Tízparancsolat6. a szent sátor, a kultusz, ároni áldás, Söma Jiszráél7. Dávid, Nátán próféciája, írásbeli teszt8. ószövetségi imák, bölcsességi irodalom, Jób9. messiási jövendölések10. Ebed Jahve, apokaliptika11. az Ószövetség szociális üzenete, Jóm Jahve, jövő, remény12. halál, alvilág, feltámadásírásbeli teszt a vizsgaidőszakbanTankönyv: Bándy György: Ószövetségi teológia.Ajánlott irodalom: A kar könyvtárában található Ószövetségi teológiák.A vizsgáztatás módja: A szemeszter 7-ik hetében és a vizsgaidőszakban (a dátum időben közölvelesz) húszperces írásbeli tesztet írunk. A tesztben elért eredmények a következő módon lesznekosztályozva:100% - 91%......A ( 1 ), 90% - 81%........B ( 1,5 ),80% - 71%........C ( 2 ), 70% - 61%........D ( 2,5 ),60% - 55%........E ( 3 ), 54% - 0%..........FX (elégtelen).

Annak, aki mindkét tesztet sikeresen megírta, a végső jegye a két teszt százalékbeli eredményénekátlagából lesz megállapítva.Annak, aki mindkét teszten elégtelen eredményt ért el, nincs módja pótvizsgát tenni.Szóbeli pótvizsgára jogosult:a) aki bármely oknál fogva nem írt egy tesztet, de a másikon eredményes volt,b) aki az egyik teszten elégtelen eredményt ért el, de a másikon eredményes volt.Az egész anyagra kiterjedő sikeres szóbeli pótvizsga helyettesít egy sikertelen tesztet.Annak, aki bármely oknál fogva nem írt kétszer tesztet, ill. mindkét teszten eredménytelen volt,nincs módja pótvizsgát tenni, hanem megismétli a kurzust.

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

46.05 13.16 17.11 10.53 10.53 2.63




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/UNZ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Újszövetségi bevezetés I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Két írásbeli teszt sikeres megírása a szorgalmi időszakban ill.. a szemeszter végén.


Tantárgy vázlata:A tudományág feladatai és története, a kánon kialakukása, az Újszövetség első öt könyvekeletkezésének a körülményei.Az előadások témái hetekre lebontva:1. A tantárgy neve, meghatározása, felosztása, története és feladatai2. A kánon kialakulásának kezdetei3. A kánon lezárása4. Az Újszövetség szövegének kéziratos hagyományozása5. A nyomtatott szöveg története, a legrégibb fordítások6. Az Újszövetség irodalmi műfajai7. Márk evangéliuma, írásbeli teszt8. Máté evangéliuma9. Lukács evangéliuma10. A szinoptikus kérdés11. János evangéliuma12. Az apostolok cselekedetei

Szakirodalom:Káldy, Zoltán: Bevezetés az Újszövetségbe. Budapest, Evangélikus Egyetemes Sajtóosztály, 1957Kümmel, Werner Georg: Einleitung in das Neue Testament. Berlin, Evangelische Verlagsanstalt1989Pokorný, Petr – Heckel Ulrich: Einleitung in das Neue Testament. Tübingen, Mohr Siebeck, 2007Hans-Martin Schenke – Karl-Martin Fischer: Einleitung in die Schriften des Neuen Testaments,Band I. Berlin, EVA, 1978Hans-Martin Schenke – Karl-Martin Fischer: Einleitung in die Schriften des Neuen Testaments,Band II. Berlin, EVA, 1979Varga, Zsigmond J. Dr.: Újszövetségi bevezetés. Budapest, Lux 2000


Megjegyzések:


A B C D E FX

37.25 26.47 12.75 15.69 5.88 1.96




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/UNZ2/11

Tantárgy megnevezése: Bevezetés az Újszövetségbe II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:Két írásbeli teszt sikeres megírása a szorgalmi időszakban ill.. a szemeszter végén.


Tantárgy vázlata:Pál apostol élete, az apostoli levelek és János jelenései keletkezésének körülményei

Szakirodalom:Káldy, Zoltán: Bevezetés az Újszövetségbe. Budapest, Evangélikus Egyetemes Sajtóosztály, 1957Kümmel, Werner Georg: Einleitung in das Neue Testament. Berlin, Evangelische Verlagsanstalt1989Pokorný, Petr – Heckel Ulrich: Einleitung in das Neue Testament. Tübingen, Mohr Siebeck, 2007Hans-Martin Schenke – Karl-Martin Fischer: Einleitung in die Schriften des Neuen Testaments,Band I. Berlin, EVA, 1978Hans-Martin Schenke – Karl-Martin Fischer: Einleitung in die Schriften des Neuen Testaments,Band II. Berlin, EVA, 1979Varga, Zsigmond J. Dr.: Újszövetségi bevezetés. Budapest, Lux 2000


Megjegyzések:


A B C D E FX

29.17 22.22 23.61 13.89 5.56 5.56




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/USD1/TF/11

Tantárgy megnevezése: A megigazulás tana a dogmatikában I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:Az elöadás bevezeti a hallgatót a megigazulástanról vitaba.

Tantárgy vázlata:A kérdést, vagy a megigazulástan, amilyen módon a refomáció azt tanított, és a római katolikuskegyelemtan összeegyesztethetnek, manapságon különfélen megválaszolnak. Az elsö oldalon sokprotestans teológus és egyházképviselö kicsinek tart a különbséget, ahogyan látható a Közösnyilatkozat alapján. Ezt aláírtak 1999 október 31-én Augsburgban a luteránus vilagszövetség ésa papai tanács a keresztyének egységeért támagotása képviselőjei. A más oldalon a reformációdokumentumok és a Közös nyilatkozat gondos próbálása megmutatni fog, hogy a hagyományosismert kölönbségeket nem szüntettek meg.

Szakirodalom:- A közös nyilatkozat megigazulásról (függelék)- Müller, G.L. Katolikus Dogmatika. Budapest: Kairos kiado, 2007. 741-785 old.(„Kegyelemtan“)- Kálvin, J. A keresztyén vallás rendszere III, 1.4; III, 11.1-5.- Luther, M. Schmalkaldi cikkek (függelék)- Kaiser, B. „Konszenzus vagy differencia?“ (függelek)

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Németül vagy magyarul

Megjegyzések:


A B C D E FX

7.69 61.54 15.38 7.69 7.69 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/USD2/TF/11

Tantárgy megnevezése: A megigazulás tana a dogmatikában II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A kurzus a hallgatónak megnyit nem csak a bemenetet a teológiailag legfontosabb óegyhazimunkahoz, hanem a nyugati keresztyén gondolkodás egyedüli történelmi bizonyítványhoz.

Tantárgy vázlata:Az Ágoston Vallomásait az elsö önéletraijzi dokumentum az europai szellemi történelemben.Tovább, Ágoston nem csak a hires egyházatya, de az egész ókori gondolkodás átadó, mind akeresztyén, mind a filozófiai hagyomany. Az Ágoston gondolkodása az egész közepkor és a Rómaikatolikus egyház értelmezésenek jelentös, mert összekevéri a keresztyén teológiat és a görögfilozófiát. A vallomások befoglalnak autobiográfiai, teológiai és doxologiai elemeket, ami által anagy eszak-afrikánus megadta a napnyugatnak a teológiai és hermeneutikai láthatárt, ami belülmagyarázták a Bibliat.

Szakirodalom:Ágoston, A. Vallomásai

A tantárgy teljesítéséhez szükséges nyelv:Németül vagy magyarul

Megjegyzések:


A B C D E FX

16.67 33.33 33.33 16.67 0.0 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/USZ1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ószövetségi bevezetés I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A hallgatótól elvárt a kötelező tananyag segítséggel történő feldolgozása, s további szakirodalomátolvasására való képesség. Megkívánt az ószövetségi iratok alapos ismerete, azok összevetéseaz újszövetségi párhuzamokkal. A kiemelt helyek eredeti nyelven történő átolvasása, az egyeskönyvekhez szükséges ismeretek tárának elsajátítása a cél a stúdium során. Vizsgáztatás: szóban.

Oktatási eredmények:Az ószövetségi ismeretek rövid összefoglalását kapja a stúdium során a hallgató, amit a részletesexegézis során elmélyíthet. Kellő irodalomelméleti, majd történeti, végül hermeneutikaiismeretekre tesz szert, ezzel képessé válik a szakirodalom önálló feldolgozására is. A bevezetéselsajátítása garantálja számára, hogy ismereteit részletes exegetikai munkával kibővítvemagasabb szintű tanulmányokat folytasson, úgy mint dogmatika, etika, ill. bibliai teológia.

Tantárgy vázlata:Általános és speciális bevezetést kell megtanulnia a jelöltnek. Az általános bevezetés (mindenbibliai könyvhöz érvényesen) tartalmazza a nyelvtörténetet, szövegtörténetet, szövegkritikát,kánontörténetet, rövid hermeneutikát. A speciális bevezetésben minden egyes bibliai könyvet (sőtazoknak kisebb részletét is) külön-külön kell górcső alá vennie a jelöltnek.

Szakirodalom:Tananyag: J.A. Soggin, Bevezetés az Ószövetségbe, Budapest: Kálvin János Kiadó, 1999, ISBN9633007712Ajánlott irodalom: Rózsa Huba, Az Ószövetség keletkezése, Budapest: Szent István Társulat,1996, ISBN 963 360 823 6O. Eissfeldt, Einleitung in das Alte Testament, Tübingen: J.C.B. Mohr (P. Siebeck), 1964, ISBN3-88309-013-1G. Fohrer, Einleitung in das Alte Testament, Heidelberg: Quelle & Meyer, 1979, ISBN3494003386O. Kaiser, Einleitung in das Alte Testament, Gütersloh: Gütersloher Verlagshaus, 1984, ISBN 3579 04458 3


Megjegyzések:


A B C D E FX

41.89 28.38 12.16 13.51 4.05 0.0




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/USZ2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Ószövetségi bevezetés II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:



Tantárgy vázlata:

Szakirodalom:


Megjegyzések:


A B C D E FX

48.0 18.67 22.67 4.0 5.33 1.33




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/VV1/TF/11

Tantárgy megnevezése: Hitvallások I.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A Heidelbergi Káté történetének, kérdéseinek megismerése valamint azok magyarázata

Tantárgy vázlata:1. hét: Hit és hitvallás2. hét: Hitvallásaink rövid története3. hét: Az egyetlen vigasztalás – HK 1-54. hét: Az ember nyomorúsága – HK 6-145. hét: Az ember megváltása – HK 15-196. hét: HK 20-247. hét: A szentháromság Isten – HK 258. hét: A teremtő Atya – HK 269. hét: A gondviselő Isten – HK 27-2810. hét: HK 29-3011. hét: Krisztus hármas tiszte – HK 31-3412. hét: HK 35-3913. hét: Megaláztatás – felmagasztaltatás – HK 40-52

Szakirodalom:ERDŐS JÓZSEF: A HEIDELBERGI KÁTÉ - MÁSODIK HELVÉT HITVALLÁS, BUDAPEST,1992SZŰCS FERENC: HITVALLÁSISMERET, BUDAPEST, 1995ABLONCZY DÁNIEL: NEM A MAGAMÉ VAGYOK, - A HEIDELBERGI KÁTÉMAGYARÁZATA, BP., 2004BUCSAY MIHÁLY: A MÁSODIK HELVÉT HITVALLÁS ÉS MÉLIUSZ ÉLETMŰVE, BP.,1967TŐKÉS ISTVÁN: A MÁSODIK HELVÉT HITVALLÁS MAGYARÁZATA, NAGYVÁRAD,2006VARGA IMRE: KIS KÁTÉ, KOMÁROM, 1997HITVALLÁSAINK, BRATISLAVA, 1955VARGA IMRE: HITVALLÁSAINK, RIMASZOMBAT, 1955

GALAMBOS ZOLTÁN: HEIDELBERGI KÁTÉ ÉS MAGYARÁZATA, BEREGSZÁSZ, 1925ANTAL GÉZA: A HEIDELBERGI KÁTÉ, PÁPA, 1902SZABÓ BÉLA: ÉN HISZEM ÉS VALLOM, (KÁTÉ) BUDAPEST, 1935BÉKEFI BENŐ: MI HASZNOD BELŐLE? — A HEIDELBERGI KÁTÉ 52 ÚRNAPJÁNAKMAGYARÁZATA, NYÍREGYHÁZA, 1943BARTHA TIBOR: A HEIDELBERGI KÁTÉ TÖRTÉNETE MAGYARORSZÁGON I-IL,BUDAPEST, 1965WIELEGA B.: A HEIDELBERGI KÁTÉ MAGYARÁZATA 52 EGYHÁZI BESZÉDBEN,BUDAPEST, 1924OOSTERZEE JÁNOS JAKAB: A HEIDELBERGI KÁTÉ 52 EGYHÁZI BESZÉDBEN, PÁPA,1902PAP ISTVÁN: A KERESZTYÉN VALLÁS - A HEIDELBERGI KATEKISMUSMAGYARÁZATÁUL, LII. ÚRNAPBAN, KECSKEMÉT, 1848BARTH KÁROLY: A HEIDELBERGI KÁTÉ KERESZTYÉN TANÍTÁSA, BONN, 1947ÁGOŠTON ALEXANDER: REFORMOVANY KREST'ANSKÝ MALÝ KATECHISMUS,KOŠICE, 1952TOMASUL'A JÁN: HEIDELBERSKÝ KATECHISMUS, MYJAVA, 1937BÁLÁŽ JÁN: HEIDELBERSKÝ KATECHISMUS, MYJAVA, 1937TARDY, HERMÁN: KONFESII HELVETSKA TO JEST VYZNÁNÍ ANEB SPROSTNÉVYSVÉTLENÍ VÍRY KFESŤANSKÉ, PARDUBICE, 1885TURNSKY ŠTEFAN: DRUHÉ HELVÉTSKE VYZNANIE - KRÁTKY VYKLAD, KOŠICE,1947BARTOŠ F.M.: ČTYŘI VYZNÁNÍ, PRAHA, 1951


Megjegyzések:


A B C D E FX

35.71 30.0 15.71 8.57 5.71 4.29




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSPT/VV2/TF/11

Tantárgy megnevezése: Hitvallások II.


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:


Oktatási eredmények:A II. Helvôt HItvallás történetének, kérdéseinek megismerése valamint azok magyarázata

Tantárgy vázlata:1. hét: A II Helvét Hitvallás rövid története2. hét: II HH: I. fejezetének memorizálása és magyarázata3. hét: II HH: II. fejezetének memorizálása és magyarázata4. hét: II HH: III-IV. fejezetének memorizálása és magyarázata5. hét: II HH: V-VII. fejezetének memorizálása és magyarázata6. hét: II. HH VIII., IX., X., XI., fejezetei és magyarázatuk7. hét: II HH: XII. fejezetének memorizálása és magyarázata8. hét: II HH: XIII. fejezetének memorizálása és magyarázata9. hét: II HH: XIV. fejezetének memorizálása és magyarázata10. hét: II HH: XV. fejezetének memorizálása és magyarázata11. hét: II HH: XVI. fejezetének memorizálása és magyarázata12. hét: II. HH XVII-XVIII. fejezetei13. hét: Összefoglalás

Szakirodalom:ERDŐS JÓZSEF: A HEIDELBERGI KÁTÉ - MÁSODIK HELVÉT HITVALLÁS, BUDAPEST,1992SZŰCS FERENC: HITVALLÁSISMERET, BUDAPEST, 1995ABLONCZY DÁNIEL: NEM A MAGAMÉ VAGYOK, - A HEIDELBERGI KÁTÉMAGYARÁZATA, BP., 2004BUCSAY MIHÁLY: A MÁSODIK HELVÉT HITVALLÁS ÉS MÉLIUSZ ÉLETMŰVE, BP.,1967TŐKÉS ISTVÁN: A MÁSODIK HELVÉT HITVALLÁS MAGYARÁZATA, NAGYVÁRAD,2006VARGA IMRE: KIS KÁTÉ, KOMÁROM, 1997HITVALLÁSAINK, BRATISLAVA, 1955VARGA IMRE: HITVALLÁSAINK, RIMASZOMBAT, 1955

GALAMBOS ZOLTÁN: HEIDELBERGI KÁTÉ ÉS MAGYARÁZATA, BEREGSZÁSZ, 1925ANTAL GÉZA: A HEIDELBERGI KÁTÉ, PÁPA, 1902SZABÓ BÉLA: ÉN HISZEM ÉS VALLOM, (KÁTÉ) BUDAPEST, 1935BÉKEFI BENŐ: MI HASZNOD BELŐLE? — A HEIDELBERGI KÁTÉ 52 ÚRNAPJÁNAKMAGYARÁZATA, NYÍREGYHÁZA, 1943BARTHA TIBOR: A HEIDELBERGI KÁTÉ TÖRTÉNETE MAGYARORSZÁGON I-IL,BUDAPEST, 1965WIELEGA B.: A HEIDELBERGI KÁTÉ MAGYARÁZATA 52 EGYHÁZI BESZÉDBEN,BUDAPEST, 1924OOSTERZEE JÁNOS JAKAB: A HEIDELBERGI KÁTÉ 52 EGYHÁZI BESZÉDBEN, PÁPA,1902PAP ISTVÁN: A KERESZTYÉN VALLÁS - A HEIDELBERGI KATEKISMUSMAGYARÁZATÁUL, LII. ÚRNAPBAN, KECSKEMÉT, 1848BARTH KÁROLY: A HEIDELBERGI KÁTÉ KERESZTYÉN TANÍTÁSA, BONN, 1947SZLOVÁK NYELVŰ:ÁGOŠTON ALEXANDER: REFORMOVANY KREST'ANSKÝ MALÝ KATECHISMUS,KOŠICE, 1952TOMASUL'A JÁN: HEIDELBERSKÝ KATECHISMUS, MYJAVA, 1937BÁLÁŽ JÁN: HEIDELBERSKÝ KATECHISMUS, MYJAVA, 1937TARDY, HERMÁN: KONFESII HELVETSKA TO JEST VYZNÁNÍ ANEB SPROSTNÉVYSVÉTLENÍ VÍRY KFESŤANSKÉ, PARDUBICE, 1885TURNSKY ŠTEFAN: DRUHÉ HELVÉTSKE VYZNANIE - KRÁTKY VYKLAD, KOŠICE,1947BARTOŠ F.M.: ČTYŘI VYZNÁNÍ, PRAHA, 1951


Megjegyzések:


A B C D E FX

46.15 16.92 20.0 7.69 6.15 3.08




TANTÁRGYI ADATLAP



Tantárgy kódja:KSNZ/ZZ/12

Tantárgy megnevezése: Panasz-zsoltárok


Kreditszám: 2



Feltételtárgyak:

A tantárgy teljesítésének feltételei:A kurzus épít arra, hogy a jelölt a héber szöveget önállóan el tudja olvasni, valamint némelytapasztalata is van már abban, hogy hogyan kell exegetikai magyarázatot adni a Biblia egyeskönyveihez. A Zsoltárok könyvének magyarázatából a formakritikai módszer begyakorlása itt acél, s ezért a panaszzsoltárok szűkebb köréből válogathat a jelölt. Felhasználandó mindaz, amitmár korábban megtanult a hallgató, s a kiválasztott szakirodalom önálló feldolgozása szükséges acél eléréséhez.

Oktatási eredmények:Eredményként egyrészt az önálló exegetikai munka begyakorlását várhatjuk el a jelöltektől, sezért mind a dogmatikai, mind a homiletikai munka előfutárának tekinthetjük ezt a tanegységet.Ugyanakkor az is cél, hogy az ószövetségi imádságok formáját és teológiáját elsajátítja a jelölt.Végső soron pedig nem csak a prédikációt, hanem az imádság előkészítését is szolgálja a jelöltönálló munkája.

Tantárgy vázlata:A kurzus személyes munkát igényel, így a folyamat is a jelölt személyes hozzájárulásától függ.Először a kiválasztott panaszzsoltár, annak olvasása, fordítása, majd az ajánlott irodalom és azontúl a választott irodalom feldolgozása kívánatos. Végül önálló formában kell megfogalmaznieredményeit a jelöltnek, amit írásban nyújt be, s a szaktanár értékel.

Szakirodalom:Karasszon Dezső, A Zsoltárok könyve magyarázata, in: Jubileumi Kommentár, Budapest: KálvinKiadó, 1995, ISBN 963 300 617 1H.J. Kraus, Die Psalmen I-II, Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Verlag, 2003, ISBN 3 7887 2028X


Megjegyzések:


a n

100.0 0.0




Documents

TANTÁRGYI ADATLAP Selye János Egyetem …...meg. Megismeri az önállósulás időszakának eseményeit, az egyház akkori életét a két világháború közötti időszakban, s