کردستان دانشگاهمعماری و هنر دانشکده

شهرسازی گروه

شهری: طراحی واحد

1391زمستان

Ian bentley(responsive environment theory)

بنتلی یان

بخش ی فرسوده های بافت برای ساز و ساخت راهبردهای طراحیشهرها میانی

های پایه و ساختمانها نمای فرم، توسعه،روی فرآیند تاثیرات در پژوهشمعماری نظری

عالقه مورد موضوعات

معماران ) 2برنده پادشاهی پژوهشکده ریبا جایزه دورهبریتانیا(

شهری طراح و معمار

سال : از که است علمی های سخنرانی و ،سمینار پروژه مجموعه پاسخده های محیط کتابرسیده 1976 انجام به پاسخده های محیط کلی عنوان با

1947متولد

وی های پاسخده :کتاب های شهری 1985محیط شکل طراحی 1999تغییر راه از 2007هویت

آکسفورد دانشگاه استادیار

ریدینگ شهر

: انسانی غیر برخورد و واپسگرایی به نوگرا جنبش طراحان و معماران شدن متهم همکارانش و بنتلی دلمشغولی

سیاسی و اجتماعی های آرمان دهی سامان و سازی ،درعینیت ها فرم ناکارآمدی بر نوگرایان اعتقاد

. است فرهنگی و اجتماعی سیاسی، ای سامانه ساخت،خود انسان محیط اینکه درک از نوگرا طراحان ماندن محروم

و: هدفکتاب معمماری عرصه در طراحان برای راهنماییشهری طراحی

پاسخده های محیط

عرضه های گزینه گستره بهبود و مناسب های فرصت تقویتمردم به شدنی

ساالر مردم محیطی ایجاد

( محیطی زیست مباحث از بودن (خالی

( اکولوژیک شهری طراحی (مقاله

پاسخده های محیط کتاب

پذیری نفوذگوناگونیخوانایی

پذیری انعطاف

بصری تناسبات

حسی غنایتعلق + رنگ

مصرف نظر از کارایی

انرژی محیط پاکیزگی

طبیعت از حمایت

: پاسخده های محیط خلق جهت الزم کیفیات

انسان: محیط با طراحانه مفاهیم طریق از باید آرمان نیست کافی تنهایی به گرایی آرمان بنتلی. آمیزد در ساخت

باشند شفاف باید راههابه آشنا افراد توسط استفاده راهها نبودن شفاف

مکان

محرمیت شدن دار خدشه حد از بیش دسترسیخصوصیت و عمومیت وابستگی

و انتخاب ایجادحق محرمیت و عمومیت بین تقابلدسترسی

: پذیری نفوذ ایجاد برای ها طرح در استفاده مورد عواملپیرامون- 1 های حوزه به اتصاالتجدید- 2 راههای استقراراستفاده- 3 تراکمها- 4 تقاطع طراحیبلوک- 5 ساختاربلوک- 6 شکل

پذیری نفوذ کاهش بر موثر عوامل

ها- 1 بلوک مقیاس گرفتن نظر در بزرگپیاده- 2 و سواره جداییدهی- 3 سامان در مراتبی سلسله نظام یک کارگیری به

طراحی عرصه فضایی

بیشتر انتخاب حق بیشتر دسترس قابل فضاهای

: همگانی فضاهای پذیری نفوذنقطه به نقطه یک از عبور بالقوه،جهت راههای تعداد

دیگربندی بلوک با پذیری نفوذ ارتباطمستقیم

نفوذپذیری

گوناگونی

کنند عرضه را تجربیات از تنوعی بتوانند که گردند می تلقی ارزشمند زمانی پذیر نفوذ و دسترس قابل های مکان

محیط از کاربران غنی ذهنی تصویر ایجاد مختف های انسان حضور ساختمانی متنوع های گونه گوناگون کاربری دارای مکان

گوناگونی اصل کلیدی نکته کاربری گوناگونی

واحد کاربری با تخصصی های حوزه به مختلف نواحی ایجادکاهشگوناگونی

کاربری حد بیشاز تنوع

کاربری

فرم مردم

معانی گوناگونی ایجاد منجربه ، ها فعالیت استاندارد تنوع

یکدیگر 2پشتیبانی از ها کاربری جانبه

و ... ها ها،فروشگاه ادارات،خانه آهنربا مانند اولیه های کاربریاولیه های کاربری به وابسته جاذبه قدرت فاقد ثانویه های کاربری

هر حضور بودن گوناگونی 2ضروری برای مذکور کاربری نوع

تقاضاها و مناسب، های کاربری بررسیثانویه های کاربری از پشتیبانی اولیه های کاربری صحیح یابی مکان

مانده باقی های کاربری یابی مکان

: گوناگونی تشویق و ترغیب چگونگی

خوانایی

کند می فراهم را فضا شدن درک قابل موجبات که .کیفیتی

کالبدی فرم

) ( عملکرد فعالیت الگوهای

امروزی شهرهای با قدیم شهرهای مقایسه

خوانایی از باالیی حد به دستیابی

خوانا کالبدی فضایی دهی سامان

ذهنی تصورات پوشی رویهم

لینچ پنجگانه عناصر از گیری بهرهراهها تقویت

ها گره تقویت

ها نشانه توالی

مردم ذهنی تصویر در روشن مفهوم دهی شکلمردم ذهنی تصویر از گرفتن الهام

مردم ذهنی نقشه آوری جمع طریق از خوانا تشخیصفضاهای

راه به قوی شخصیت دادنراه برای نسبی اهمیت آوردن بار به

مواصالتی های خیابان کارکردی نقشتقاطع های ساختمان فعایت سازگاری میزان بررسی

مقیاسخرد در ها نشانه به نیاز

خوانایی سطوح

پذیری انعطاف

آیند، کار به متفاوت منظورهای برای بتوانند که هایی مکاناند، شده طراحی محدودی و مشخص برای که هایی مکان با مقایسه در

دارند می عرضه کاربران به را بیشتری های انتخاب حقپذیر انعطاف های محیط

! ؟ مشکل یک پذیری انعطاف

کارفرما عهده بر گیری تصمیم اصلی قدرت

فضا کردن جدا و کردن تخصصی به طراحان تمایل

خصوصی فضای در

همگانی و عمومی فضای در

پذیری انعطاف مقیاس

کالن

خرد

ساختمان کل کاربری در پذیری تغییر

ساختمان داخل فضای از گسترده های استفاده

پالن • در کم عمقفراوان • دسترسی نقاطارتفاع • محدودیتمقیاسکالن در پذیری انعطاف بر موثر عوامل

متر 9-13

ساختمان عقب و جلو جبهه

طبقه 1-4

بصری تناسبات

های گزینه از را مردم که آنگونه مکان، یک ظاهری جزئیات تواند،بر می مکان یک طراحیشود می نامیده بصری تناسبات که کیفیتی بگذارد کند،تاثیر آگاه خودشان به عرضه قابل

کند می ایجاد را بصری مناسبت مکان، از مردم تفاسیر و تعابیر

در پاسخدهندگی سطح 3تقویت

گوناگونی از پشتیبانی

عملکرد و فرم در خوانایی از پشتیبانی

کالن و مقیاسخرد در پذیری انعطاف از پشتیبانی

مکان از مردم تفسیر تفاوت منشامختلف های گروه محیطی تجربیات تفاوت

مختلف های گروه اهداف تفاوت

بصری تناسبات واجد های مکان طراحی فضا برای از کنندگان استفاده محتمل اهداف و تجربیات درباره پژوهش

ای زمینه های شاخصازخوانایی پشتیبانی

) پنجگانه) عناصر

کاربران انگیزه و تجربه

کاربری های شاخصگوناگونی از پشتیبانی

پذیری انعطاف و

پاسخده طرح یک

غنایحسی

بتوانند مردم و شود کاربران حسی تجربیات تنوع افزایش سبب که باشد ای گونه به باید فضا طراحی . گردند برخوردار متفاوت حسی های تجربه گزینش اقبال گوناگون،از های فرصت تناسب به

نیست بصری صرفا حسی غنای

) ( حرکت حسجابجایی

حسبویایی

حسشنوایی

) ( بساوایی حسالمسه

و – حسبینایی اطالعات آوری جمع قدرت بیشترین کنترل قابل کامل طور بهحس مهمترین

- - است کنترل قابل بزرگ فضاهای در غالبا حرکت طریق از صرفا

- باز نسبتا های مکان در نیست کنترل قابل

کوچک – فضاهای در ارادی غیر امری

فضاها – کوچکترین داخل در ارادی غیر و ارادی امری

مردم متفاوت حسی تجربیاتثابت محیطی شرایط در

حسی • تجربیات مختلف منابع روی توجه تمرکزدیگر • منبع طرف به منبع یک از شدن جابه

سطح شاخصیک عناصر تعداد بصری افزایش غنای افزایش

شد • خواهد رویت آنجا از نظر مورد سطح که مسافتیشوند • می دیده مناظر از یک هر که زمانی مدت

سازی تعلق گنر شخصی یا

مکان به مردم بخشیدن تعلق رنگکاربردی • تسهیالت وضعیت بهبود

مکان • از خود ذهنی تصویر تغییر

مکان یک فعالیت الگوی و کاربری نوع ساختن روشن تعلق رنگ

جویانه • توافق تعلق رنگجویانه • شفا تعلق رنگ

نیستند تعلق رنگ اعمال پذیرای که فضاهایی و ها ساختمان تحمیل = در نوعی گوناگونی، و طراحی الگوی بین توازن کاهش تعلق رنگ اعمل

نیست اتفاقی بخشیدن تعلق رنگ

مالکیت•

پذیری • انعطاف

در مردم ترغیب موثر عواملمکان به بخشیدن تعلق رنگ

گیری نتیجه

اقتصادی و اجتماعی کالبدی، مباحث بر عالوه تئوری اینساخت و طراحی در مردمی مشارکت به کاملی صورت به

دارد تاکید محالت و شهرهاسال در محیطی زیست مباحث شدن تئوری، 1990اضافه به

نیازهای مطابق تئوری شدن روز به و شدن تکمیل موجب. شود می زمانه