ESCUELA NORMAL DE SINALOALicenciatura: PreescolarLo ms importante de la teora de ChomskyDesarrollo del pensamiento y lenguaje en la infanciaMaestra: Karla Zulema Chvez RomeroEquipo: Garza Adrin Katia N. Hernndez Lpez Valeria S. Ibarra de la Rosa Elizabeth. Martinez Medina Cecilia Y. Mercado Duarte Katia N. Urea Mendoza ngel E. Valadez Hermosillo Blanca S.

Grupo: 2BFechas: 03/09/14 A 05/09/14

TEORA DE CHOMSKY DEL DESARROLLO DEL LENGUAJE EN LOS NIOS

Avram Noam Chomsky naci el 7 de Diciembre de 1928 en Philadelphia.Doctorado en 1951, pas 4 aos en Harvard ms adelante se traslad a la universidad de Pennsylvania.Comenz una larga carrera en la enseanza en el Instituto de Tecnologa de Massachusetts.Era lingista, filsofo, matemtico, activista, autor y analista poltico, estadounidense, con tan solo 29 aos era sumamente reconocido en la comunidad cientfica y acadmica por sus importantes trabajos en teora lingstica y ciencia cognitiva.Ya que atacaba los presupuestos centrales tanto del estructuralismo como de la psicologa conductista.El estaba casado con Carol Schatzy, juntos tuvieron dos hijas y un hijo.Chomsky postulaba la existencia de un dispositivo cerebral innato (el rgano del lenguaje, el hombre lo hereda genticamente) que permite aprender y utilizar el lenguaje de forma casi instintiva se basa en el principio de que "nuestro lenguaje es el resultado de descifrar un programa genticamente determinado". El trmino que Chomsky asigna a este sistema innato gramatical, que sustenta todos los sistemas de lenguaje humano, es "Gramtica Universal".Fundament la hiptesis ya existente de que la gramtica es un sistema combinatorio discreto que permite construir infinitas frases.Los partidarios de esta concepcin ponen como ejemplo que la velocidad con la cual los nios aprenden lenguas es inexplicablemente rpida, algo no posible a menos que los nios tengan una capacidad innata para aprenderlas.Noam Chomsky se encarga de las lenguas naturales partiendo de una gramtica universal propia de todos los seres humanos de raz biolgica, desde la cual derivan las distintas lenguas de las diversas culturas que han existido.Algunas de sus publicaciones lingistas ms importantes son: Pensamientos y lenguaje (1972), The logical structure of lingistic theory (1975) y Reflections on lenguaje (1975).Las etapas del desarrollo del lenguaje:1.-Pre-lingstica: Inicia desde el nacimiento a los primeros 10 a 12 meses. El infante emite solo sonidos onomatopyicos, tiene un valor relevante en la configuracin de las bases del desarrollo lingstico, influye determinadamente en el desarrollo posterior de la comunicacin lingstica del nio.2.-Lingstica: Inicia con la expresin de la primera palabra la cual es de gran importancia por ser el primer anuncio del lenguaje con un propsito de comunicacin.Tambin hay un periodo crtico: Es el momento de la vida que comienza al nacer y se extiende hasta la pubertad. Es ms fcil para la persona aprender y comprender el lenguaje en este momento. Aprender un segundo o tercer idioma ser ms fcil a estas edades.Los nios usan el lenguaje de maneras creativas debido al hecho de que no estn familiarizados con el uso correcto de las palabras y frases. La adquisicin del lenguaje es un proceso que requiere que el nio deduzca las reglas implcitas que impregnan el lenguaje.