Nadia Fernndez Profesor Lenguaje. GUIA LENGUAJE Y
COMUNICACINAprendizaje esperado(AE 01): Interpretar poemas,
considerando: impresiones personales frente a la lectura
significado denotativo y connotativo de palabras y expresiones.
Reconocer elementos de la poesa: motivo, objeto1. Lee el
siguiente poema de Violeta Parra.
Gracias a la vida
Gracias a la vida que me ha dado tanto.Me dio dos luceros que,
cuando los abro,perfecto distingo lo negro del blanco,y en el alto
cielo su fondo estrellado,y en las multitudes el hombre que yo
amo.
Gracias a la vida que me ha dado tanto.Me ha dado el odo que, en
todo su ancho,graba noche y da grillos y canarios,martillos,
turbinas, ladridos, chubascos,y la voz tan tierna de mi bien
amado.
Gracias a la vida que me ha dado tanto.Me ha dado el sonido y el
abecedario,con l las palabras que pienso y declaro:madre, amigo,
hermano, y luz alumbrandola ruta del alma del que estoy amando.
Gracias a la vida que me ha dado tanto.Me ha dado la marcha de
mis pies cansados;con ellos anduve ciudades y charcos,playas y
desiertos, montaas y llanos.
Gracias a la vida que me ha dado tanto.Me dio el corazn que
agita su marcocuando miro el fruto del cerebro humano,cuando miro
el bueno tan lejos del malo,cuando miro el fondo de tus ojos
claros.
Gracias a la vida que me ha dado tanto.Me ha dado la risa y me
ha dado el llanto.As yo distingo dicha de quebranto,los dos
materiales que forman mi cantoy el canto de ustedes que es el mismo
canto,y el canto de todos, que es mi propio canto.
Gracias a la vida que me ha dado tanto.
Fuente:
http://www.cancioneros.com/nc/685/0/gracias-a-la-vida-violeta-parraResponde
las siguientes preguntas
1. A qu se refiere esta expresin: me dio dos luceros?
2. Qu cosas le ha entregado la vida a travs del odo?
3. Qu cosas le ha permitido a la hablante tener el sonido y el
abecedario?
4. Qu sentimientos te provocan estas palabras: madre, amigo,
hermano, y luz alumbrando?
5. Qu pudo hacer gracias a sus pies? Por qu crees que estn
cansados?
6. Explica con tus palabras lo que quiere decir: el corazn que
agita su marco.
7. Por qu crees que dice que la risa y el llanto forma el canto
de todos?
8. Al agradecerle a la vida, qu figura literaria utiliza la
hablante lrica?
DEMOS GRACIAS A LA VIDA!Elabora un collage con imgenes que
representen todo aquello por lo que daran gracias a la vida.
Pnganle ese mismo ttulo a su creacin y expnganla junto a las de sus
otros compaeros. Reconocer uso connotativo y denotativo de palabras
en el poema.Recuerda que todas las palabras y frases tienen un
significado denotativo, que es objetivo y todos entendemos igual,
siempre. Dicho de otra forma, corresponde al significado que
aparece en el diccionario.Recuerda tambin que algunas expresiones
pueden tener adems un significado connotativo, que es un sentido
que se puede interpretar de una o varias maneras. En esto juega un
papel importante el contexto particular en el que est ubicado el
trmino.
Despus de leer cada fragmento del poema, anota el significado
denotativo y el connotativo de la palabra o frase subrayada en cada
uno, en los espacios asignados para ello:Ejemplo: Me dio dos
luceros que cuando los abroa. Denotativo:Estrellas
brillantes_____________________b.
Connotativo:Ojos________________________________
1. La ruta del alma del que estoy amandoa. Denotativo:..b.
Connotativo:.2. Me dio el corazn que agita su marcoa. Denotativo:b.
Connotativo:3. Cuando miro el fruto del cerebro humanoa.
Denotativo:b. Connotativo:4. Cuando miro al bueno tan lejos del
maloa. Denotativo:.b. Connotativo:..5. Me ha dado el odo que, en
todo su ancho,/ graba noche y da grillos y canarios,a.
Denotativo:..b. Connotativo:
