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TAREA 1º ESPAD. ÁMBITO SOCIAL. 17-18 (2º cuatrimestre) 1 TAREA DE GEOGRAFÍA Actividades para trabajar la geografía. Ayúdate de un atlas o de los mapas colgados en la web. ALUMNA/O: _______________________________________________ FECHA: _____________ Fecha de entrega: hasta el 20 de marzo

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TAREA 1º ESPAD. ÁMBITO SOCIAL. 17-18 (2º cuatrimestre)

1

TAREA DE GEOGRAFÍA Actividades para trabajar la geografía. Ayúdate de un atlas o de los mapas colgados en la web.

ALUMNA/O: _______________________________________________ FECHA: _____________

Fecha de entrega: hasta el 20 de marzo

TAREA 1º ESPAD. ÁMBITO SOCIAL. 17-18 (2º cuatrimestre)

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Completa con el nombre de las líneas imaginarias:

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Indica las coordenadas aproximadas (latitud y la longitud) de los siguientes puntos.

Reparte las ciudades del ejercicio anterior en estas dos columnas:

HEMISFERIO NORTE HEMISFERIO SUR

Ciudad LATITUD LONGITUD Ciudad LATITUD LONGITUD

Londres

Quito

Asunción

Berlín

Filadelfia

Ciudad del Cabo

Melbourne

Beijing

Madrid

Santiago

Bombay

El Cairo

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Colorea de azul el hemisferio norte y de amarillo el hemisferio sur. Completa los cuadros con el nombre

correspondiente de las líneas imaginarias.

Completa con las coordenadas de las siguientes ciudades africanas

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Escribe sobre el mapa el nombre de los océanos y de los continentes.

Coloca el número de cada mar en el mapa siguiente. Indica a qué océano pertenece cada uno.

1 Mar de Barents ______________ 2 Mar del Japón _______________ 3 Mar Rojo ___________

4 Mar Mediterráneo _____________ 5 Mar Negro ____________ 6 Mar Caribe ______________

7 Mar de Tasmania _____________ 8 Mar del Norte ____________ 9 Mar Arábigo ____________

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Coloca en el lugar correspondiente

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Escribe en el mapa, donde corresponda, el nombre de los continentes y océanos.

En este mapamundi colorea de rojo la zona cálida, de amarillo las zonas templadas y de azul las zonas

frías.

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Siguiendo las indicaciones de la leyenda, colorea el siguiente mapa.

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Colorea el mapa de paisajes vegetales siguiendo, las indicaciones de la leyenda.

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Completa el siguiente climograma

¿Cuál es la temperatura media anual?

¿Cuál es la amplitud térmica anual?

Total de precipitaciones

¿Existe estación seca? ¿Cómo son las precipitaciones?

¿Qué tipo de clima crees que representa?

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Comenta estos dos climogramas ayudándote de las cuestiones del siguiente cuadro

SANTANDER ALICANTE

Temperatura media anual

Meses con temperaturas más bajas. ¿Con qué estación se corresponden?

Meses con temperaturas más altas. ¿Con qué estación se corresponden?

Amplitud térmica. Diferencia entre la temperatura del mes más cálido y el mes más frío.

Precipitaciones anuales totales. ¿Abundantes o escasas?

¿En qué meses llueve más? ¿Con qué estación se corresponden?

¿En qué meses llueve menos? ¿Con qué estación se corresponden?

¿Existe estación seca?

¿En qué hemisferio y zona climática se encuentra este lugar?

¿Qué tipo de clima representa?

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Completa y analiza el siguiente climograma.

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Escribe el nombre de los picos.

Escribe los límites físicos del continente africano.

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Escribe el nombre de los ríos señalados en el mapa. Señala sobre el mapa las principales unidades de

relieve de África.

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Escribe el nombre de los picos. Escribe los límites físicos de Asia.

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Escribe el nombre de los ríos asiáticos que aparecen en el mapa.

Coloca el número en el lugar del mapa que corresponda.

1

2

3

4

5

6

7

8

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Escribe el nombre de los picos.

Escribe los límites físicos de América.

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Escribe el nombre de los ríos que aparecen en el mapa.

En el mapa anterior señala las principales unidades de relieve americano

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Escribe los límites físicos de Europa

Sitúa sobre el mapa: 1 (Montes Urales) 2 (Mar Báltico) 3 (Pirineos) 4 (Alpes) 5 (Río Rin) 6 (Mar Negro ) 7 (Río

Danubio) 8 (Balcanes) 9 (Río Volga) 10 (Cáucaso) 11 (Península Ibérica) 12 (Creta)

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Escribe el nombre de los ríos europeos que aparecen en el mapa.

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Colorea según la leyenda.

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Escribe los límites físicos de la Península Ibérica.

Escribe el nombre de estos 10 ríos españoles.

Coloca los números correctamente.

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Pon número a los topónimos y luego localiza en el mapa.

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Colorea las diferentes zonas climáticas españolas.

Coloca los números correctamente.