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TAREAS 5º Grado PRIMARIA Sede Primavera

Titular: Ma. Isabel Ordóñez Zamudio

Lunes 22 de Octubre del 2012

Materia Descripción Referencias

Matemáticas Estudiar para examen Bimestral. Tiempo: El necesario

SUI Notas Copias

C. Naturales Estudiar para examen Bimestral. Tiempo: El necesario

SUI Notas

Geografía Estudiar para examen Bimestral. Tiempo: El necesario

SUI Notas

Martes 23 de Octubre del 2012 Materia Descripción Referencias

Matemáticas Realiza las actividades de las p. 98 y 99. Tiempo: 15 min. SUI

FCE Estudiar para examen Bimestral. Tiempo: El necesario

SUI Notas

Anexo 1

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anexo

C. Naturales Estudiar para examen Bimestral. Tiempo: El necesario.

SUI Notas

Anexo 2

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anexo

Miércoles 24 de Octubre del 2012 Materia Descripción Referencias

Matemáticas Estudiar para examen Bimestral. Tiempo: El necesario

SUI Notas

Anexo 3

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anexo

Español Revisa tus evidencias de lectura y realiza las correcciones pertinentes. Tiempo: 10 min.

Evidencias de lectura

Historia Estudiar para examen Bimestral. Tiempo: El necesario

SUI Notas

Anexo 4

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anexo

Jueves 25 de Octubre del 2012 Materia Descripción Referencias

Matemáticas Resuelve las operaciones anotadas en clase. Tiempo: 10 min. Hoja rayada

Español Estudiar para examen Bimestral. Tiempo: El necesario

SUI Notas

Anexo 5

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anexo

2

Geografía Estudiar para examen Bimestral. Tiempo: El necesario

SUI Notas

Anexo 6

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anexo

Viernes 26 de Octubre del 2012 Materia Descripción Referencias

Matemáticas Resuelve los ejercicios de la copia entregada en clase. Tiempo: 15 min.

Copia

Español Diseña tu portada para el libro de evidencias del ciclo escolar. Tiempo: 10 min.

Material libre

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ANEXO 1 FCE 5°

NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: ________________________________________________________ FRASE : _____________________________________________________ TEMA: Varios OBJETIVO: Repasar contenidos vistos durante el Bimestre. INSTRUCCIONES: Lee con atención y elige la respuesta que conteste correctamente las preguntas. 1.- Es un factor de riesgo para tu salud: A) El deporte. B) La cultura. C) El tabaquismo. D) El baile. 2.- No sienten la comunidad como suya y no se preocupan ni trabajan por ella: A) Las personas con alguna discapacidad. B) Los migrantes. C) Las personas que no tienen respeto por la ley. D) Los púberes. 3.- ¿Cómo debe ser la actitud de respeto hacia las personas? A) Respetar a todas las personas que te rodean sin importar diferencias físicas,

emocionales o de otro tipo. B) Respetar solamente a las personas que piensan igual que yo. C) Respetar a todas las personas que viven en mi país pero no a las que viven

en otros países. D) Respetar a las personas que se parecen físicamente a mí. 4.- Un proyecto de vida saludable incluye: A) Estudiar poco. B) Buenos hábitos y costumbres. C) Mucho tiempo perdido sin hacer nada. D) Tener actividades riesgosas para la salud. 5.- Cuando no se consideran la totalidad y variedad de las características de

una persona para formar una opinión, esto es un: A) Prototipo. B) Juicio imparcial. C) Chisme. D) Estereotipo. 6.- Es una de las causas de la adicción en una persona: A) Genética. B) Accidental. C) Salud. D) Resistencia física.

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7.- Son un conjunto de principios y acciones para garantizar que las personas menores de 18 años gocen y ejerzan sus derechos de protección, cariño, seguridad y bienestar:

A) Los derechos de los niños. B) La actividad física. C) La Ley General de las Personas con Discapacidad. D) La Organización Mundial de la Salud. 8.- Es el conjunto de cambios de la conducta, del pensamiento y del cuerpo

que surgen después del consumo repetido de una sustancia psicoactiva: A) La integridad psíquica. B) La integridad moral. C) La integridad física. D) La adicción. 9.- Es una guía para que tú y tu familia sepan qué acciones realizar para

proteger su seguridad y su bienestar antes, durante y después de una emergencia o desastre:

A) El derecho a la integridad personal. B) Un plan de protección civil. C) Una actividad física. D) La Ley General de las Personas con Discapacidad. 10.- ¿Cuál de las siguientes acciones muestra respeto por los demás? A) Me burlo de que mi compañero tiene sobrepeso. B) Me enojo cuando no hacen lo que yo quiero. C) No dejo que opinen otras personas. D) Juego con mis compañeros sin importar su aspecto físico. 11.- Durante la pubertad y adolescencia ocurren estos cambios físicos: A) Caída del cabello. B) Aclara miento de la piel. C) Los hombres parecen más fuertes y se ensanchan las caderas de las

mujeres. D) Mala digestión en los hombres y problemas de respiración en las mujeres. 12.- Respeto a los rasgos físicos significa: A) Que todos debemos vernos iguales. B) Que somos iguales sin importar la diferencia de nuestros rasgos físicos. C) Que todas las personas de un país se ven iguales. D) Que los diferentes rasgos físicos nos dan diferentes derechos.

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13.- Etapa del desarrollo humano entre los 9 y los 12 años: A) Pubertad. B) Adultez. C) Infancia. D) Crecimiento. 14.- Es la facultad de hacer o exigir aquello que la ley establece en nuestro favor para una vida con respeto y sano desarrollo: A) El derecho a la integridad física. B) La integridad psíquica. C) La salud y la enfermedad. D) La adicción. 15.- Es cualquier restricción o impedimento de las capacidades físicas o

mentales del individuo para la realización de una actividad: A) Adicción. B) Integridad. C) Dependencia. D) Discapacidad. 16.- Todas las personas que trabajan o estudiamos en la escuela merecemos: A) Un trato justo y solidario. B) El desprecio de los alumnos de otras escuelas. C) La indiferencia de nuestros padres. D) Tener preferencias sobre los alumnos de otras escuelas. 17.- Una droga es: A) Cualquier sustancia que altere un proceso del cuerpo. B) Cualquier sustancia que se ingiera. C) Ninguna sustancia que altere el cuerpo. D) Alguna sustancia que no sea dañina para el cuerpo. 18.- Para cuidar mi cuerpo debo: A) Alimentarme poco y con chatarra. B) Comer mucho y pasar mucho tiempo sin hacer nada. C) Cuidar mi alimentación y hacer ejercicio. D) Dejar que los demás se preocupen por eso. 19.- Los cambios durante la pubertad son provocados por: A) Los amigos. B) Las hormonas. C) Los padres. D) El tipo de sangre. 20.- Es una acción que protege tu salud: A) Desvelarte. B) Vacunarte. C) No ir al médico. D) Tomar refrescos.

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21.- Ayudará a tu familia a valorar qué tan seguros son su casa y sus alrededores: A) Guardar documentos importantes. B) Hacer una revisión y preparar un plan. C) Tener a la mano registro de los tipos de sangre. D) Dejar al alcance una linterna de mano. 22.- Cuando algunas medicinas se usan para buscar efectos que alteren la conducta, entonces se convierten en: A) hábitos B) drogas C) habilidades D) integridad 23.- Que tipo de integridad se refiere al cuidado de todas las partes de nuestro cuerpo. A) social B) mental C) física D) integral 24.- A cualquier restricción o impedimento de las capacidades físicas o mentales del individuo para la realización de una actividad, se le llama… A) equidad B) distracción C) ejercicio físico D) discapacidad 25.- Se define como cualquier movimiento corporal que se realiza y que permite el gasto de energía que se almacena en el organismo, por ejemplo: correr, caminar, trotar, brincar la cuerda, jugar futbol, bailar, etcétera. A) La actividad extramental B) La actividad mental C) La actividad social

D) La actividad física

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ANEXO 2 C. NATURALES 5°

NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________ FRASE : ____________________________________________________ TEMA: Varios OBJETIVO: Repasar contenidos vistos durante el Bimestre. INSTRUCCIONES: Lee con atención y elige la respuesta que conteste correctamente las preguntas. 1.- Se produce por una alimentación incorrecta, casi siempre por deficiencia en

la cantidad o en la calidad de los alimentos consumidos: A) Desnutrición. B) Anorexia nerviosa. C) Exceso de energía. D) Bulimia. 2.- ¿Qué ocurre durante la menstruación? A) Se desprende un óvulo. B) Se inflama un óvulo. C) Se forma un óvulo.

D) Se fecunda un óvulo. 3.- Sucede cuando el óvulo no se fecunda: A) Hormonas. B) Óvulos. C) Menstruación. D) Semen. 4.- Consiste en evitar la ingestión de alimentos para impedir subir de peso, en Una búsqueda continua de la delgadez, lo que lleva, en casos extremas, a comer casi nada: A) Desnutrición. B) Anorexia nerviosa. C) Sobrepeso. D) Bulimia. 5.- ¿Cómo se llaman las sustancias que regulan todas las funciones del cuerpo humano y son producidas por el sistema glandular o endocrino? A) Hormonas. B) Óvulos. C) Menstruación. D) Semen. 6.- ¿Se alcanza al llegar la madurez total de aspectos físicos, emocionales y sociales? A) Adultez. B) Infancia. C) Vejez. D) Adolescencia. 7.- Quienes lo consumen son más propensos a las enfermedades del hígado: A) Alcohol. B) Refrescos. C) Endorfinas. D) Agua potable. 8.- Problema causado por la mala alimentación: A) Nutrición. B) Anorexia nerviosa. C) Sobrepeso. D) Bulimia.

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9.- ¿Para quiénes existen riesgos en el embarazo en la adolescencia? A) Para la madre y el padre. B) Para la abuela. C) Para la madre y el feto. D) Para el padre. 10.- ¿Qué capacidad adquiere la mujer al tener la primera menstruación? A) La capacidad de escribir. B) La capacidad Calorífica. C) La capacidad reproductiva. D) La capacidad de vaporización. 11.- ¿Cuáles son las sustancias básicas que el organismo necesita para su

buen funcionamiento? A) Nutrimentos. B) Grasas o lípidos. C) Proteínas. D) Carbohidratos. 12.- Es el proceso mediante el cual el organismo obtiene de los alimentos y bebidas ingeridos lo esencial para su funcionamiento: A) Nutrimentos. B) Nutrición. C) Proteínas. D) Carbohidratos. 13.- Proporcionan energía y se encuentran principalmente en cereales y

tubérculos: A) Nutrimentos. B) Grasas o lípidos. C) Proteínas. D) Carbohidratos. 14.- Su consumo implica complicaciones como la depresión, infecciones del

corazón, coágulos en las venas y los pulmones, entre otras: A) Drogas. B) Hormonas. C) Endorfinas. D) Alcohol. 15.- En las mujeres, ¿cómo se denomina al periodo regular que tiene una

duración de más o menos 28 días? A) Hormonas. B) Óvulos. C) Ciclo menstrual. D) Semen.

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ANEXO 3 Matemáticas 5°

NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________ FRASE : ____________________________________________________ TEMA: Varios OBJETIVO: Repasar los contenidos vistos durante el Bimestre. INSTRUCCIONES: Lee con atención y elige la respuesta que conteste correctamente las preguntas.

1.-Si estás en la zapatería, ¿cuál es la ruta más corta para llegar a la peluquería?

A) 1 calle al oeste y 3 al sur. B) 2 calles al este y 2 al sur. C) 1 calle al sur y 2 al este. D) 2 calles al sur y 1 al este. 2.- Estando en la papelería ¿cómo puedes ir a la librería? A) 2 calles al oeste y 1 al oeste. B) 2 calles al norte y 1 al este. C) 3 calles al oeste y 2 al sur. D) 1 calle al este y 1 al norte. 3.-Si quieres medir la capacidad de un garrafón de agua ¿qué unidad debes usar? A) Kilogramos. B) Litros. C) Gramos. D) Centímetros. 4.-En la fábrica de Don Toño hoy fabricaron 320 pantalones, si los guardan en cajas donde caben 50 ¿cuántas cajas llenaron? A) 5 cajas. B) 20 cajas. C) 6 cajas. D) 8 cajas.

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5.- Paul y sus 4 hermanos le regalaron una su mamá una caminadora. Si el aparato costó $12 000 y cada uno aportó la misma cantidad, ¿cuánto dinero dio cada hijo?

A) $2 400 B) $1 200 C) $500 D) $3 100

6.-Par de rectas que al unirse forman un ángulo de 90 grados: A) Paralelas. B) Perpendiculares. C) Secantes. D) Convexas.

7.-Para elaborar gelatina con un sobrecito de polvo se necesitan 1 250 mililitros de agua, es decir:

A) B) C) D)

8.- Norma y sus 5 amigas ganaron un concurso en su escuela, el premio en efectivo lo repartieron equitativamente por lo que cada una se ganó $660. ¿Cuánto entregó la escuela al equipo ganador?

A) $50 000. B) $3 300. C) $6 600. D) $3 960. 9.- ¿Cuántos años tiene un lustro? A) 10 años. B) 5 años. C) 3 años. D) 15 años.

10.- Laura compró una bicicleta que le costó $2 445 y Sandra compró otra que le costó $800 más cara. ¿Cuánto le costó la bicicleta a Sandra?

A) $3 900 B) $3 420 C) $3 240 D) $5 240

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ANEXO 4 Historia 5°

NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________ FRASE: ____________________________________________________ TEMA: Varios OBJETIVO: Repasar los contenidos vistos durante el Bimestre. INSTRUCCIONES: Lee con atención y elige la respuesta que conteste correctamente las preguntas. 1.- ¿A qué país le arrebató Estados Unidos el territorio de Luisiana? A) A Inglaterra. B) A Francia. C) A España. D) A México. 2.- Así se le denominó al reclutamiento forzoso de campesinos para incorporarlos al ejército: A) Soberanía. B) Hacienda pública. C) Guerra civil. D) Leva. 3.- Logró consolidar la independencia de México al mando de la Marina de Guerra Nacional en contra de un grupo de españoles que en San Juan de Ulúa, Veracruz, se negaban a reconocer nuestra independencia: A) Agustín de Iturbide. B) Anastasio Bustamante. C) Vicente Guerrero.

D) Pedro Sainz de Baranda.

4.- Después de la independencia, ¿qué país fue uno de los principales prestamistas de México? A) Inglaterra. B) Francia. C) España. D) Estados Unidos. 5.- ¿En qué año proclamó México su independencia? A) En 1825. B) En 1851. C) En 1821. D) En 1848. 6.- En 1836 marchó al frente del ejército con la intención de someter a los colonos texanos rebeldes: A) Anastasio Bustamante.

B) Antonio López de Santa Anna.

C) Vicente Guerrero.

D) Guadalupe Victoria.

7.- ¿A qué país le arrebató Estados Unidos el territorio de Florida? A) A Inglaterra. B) A Francia. C) A España. D) A México.

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8.- Es el dinero con el que cuenta el gobierno, y que emplea para pagar los salarios de los trabajadores, las obras públicas y diversos servicios: A) Hacienda pública. B) Soberanía. C) Guerra civil. D) Constitucional. 9.- Su existencia estaba relacionada con las pésimas condiciones económicas del país, pero también con la falta de autoridad, el desorden político y las frecuentes guerras de este periodo: A) Los viajeros. B) Los bandidos. C) Las autoridades. D) Los jefes militares.

10.- ¿Quién sucedió como presidente a Guadalupe Victoria, convirtiéndose en el segundo presidente de México? A) Guadalupe Victoria. B) Agustín de Iturbide. C) Vicente Guerrero.

D) Pedro Sainz de Baranda.

11.- Facultad de ejercer libremente la decisión para elegir a sus gobernantes: A) Hacienda pública. B) Soberanía. C) Guerra civil. D) Constitucional. 12.- ¿En qué año los texanos le pidieron a Estados Unidos la anexión de la república independiente que habían formado? A) En 1835. B) En 1845. C) En 1830. D) En 1824. 14.- ¿En qué año los colonos texanos se declararon independientes y en contra de las políticas centralistas del Congreso mexicano? A) En 1835. B) En 1830. C) En 1824. D) En 1845. 15.- Es la lucha armada en que combaten entre sí los habitantes de un mismo

pueblo o nación: A) Hacienda pública B) Soberanía. C) Guerra civil. D) Constitucional. 16.- ¿Qué territorios perdió nuestro país en 1848 tras el fin de la guerra con Estados Unidos? A) Chiapas y Texas. B) San Luis Potosí y Colima. C) Jalisco y Michoacán.

D) Nuevo México y California.

17.- ¿En qué año se separó Texas del territorio nacional? A) En 1851. B) En 1821. C) En 1836. D) En 1848.

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18.- ¿En qué año Iturbide renunció a su cargo como emperador y abandonó el país? A) En 1836. B) En 1821. C) En 1823. D) En 1851. 19.- ¿En qué año Francia mandó barcos de guerra a los puertos del Golfo de México? A) En 1845. B) En 1838. C) En 1835. D) En 1830. 20.- ¿Quién fue el primer presidente de la República Mexicana? A) Guadalupe Victoria. B) Agustín de Iturbide. C) Vicente Guerrero.

D) Pedro Sainz de Baranda.

21.- El Plan de Iguala planteaba la creación del Imperio Mexicano. ¿Quién fue el primer emperador? A) Guadalupe Victoria. B) Agustín de Iturbide. C) Vicente Guerrero.

D) Pedro Sainz de Baranda.

22.- ¿Contra qué país luchó México en la Guerra de los pasteles? A) Inglaterra. B) Francia. C) España. D) Estados Unidos. 23.- México se convirtió en una república federal, este cambio quedó establecido en: A) El Plan de Iguala. B) La Constitución de 1824.

C) El Congreso de la Unión D) La Guerra de Independencia

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ANEXO 5 Historia 5°

NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________ FRASE: ____________________________________________________ TEMA: Varios OBJETIVO: Repasar los contenidos vistos durante el Bimestre. INSTRUCCIONES: Lee con atención y elige la respuesta que conteste correctamente las preguntas.

1.- Según el texto "La coronación del emperador Iturbide" de la página 10 de tu libro de texto SEP, ¿qué tipo de gobierno apoyaba la mayoría de la población al término del movimiento de Independencia?

A) La república. B) La federación. C) La monarquía constitucional.

D) La presidencia imperial.

2.- ¿Cómo se les llama a las frases que indican el orden en que sucedieron los hechos? A) Adverbios de lugar. B) Adverbios de tiempo. C) Adverbios de modo.

D) Nexos temporales.

3.- ¿Cómo se llama la frase principal de los anuncios y carteles publicitarios? A) Espectacular. B) Lema C) Eslogan. D) Editorial. 4.- ¿En honor a quién se inventaron los chiles en nogada, según el cronista

Artemio de Valle Arizpe? A) A Agustín de Iturbide. B) A Vicente Guerrero. C) A Miguel Hidalgo.

D) A Antonio López de Santa Anna.

5.- Propósito que tiene este anuncio:

A) Vender libros. B) Anunciar un noticiero. C) Promover la lectura de anuncios. D) Promover la lectura de noticias.

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6.- ¿De cuántas partes se compone un refrán? A) De una parte. B) De dos partes. C) De tres partes. D) De cuatro partes. 7.- Según el texto "La coronación del emperador Iturbide" de la página 10 de tu

libro de texto SEP, ¿quiénes apoyaban a Iturbide como emperador? A) Los monarquistas y el clero. B) Los constitucionalistas y la gente. C) Los republicanos y los militares. D) Los independentistas y los Conspiradores. 8.- En el siguiente párrafo, ¿qué frase indica cuando ocurrieron los hechos? Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero pactaron la paz después del movimiento

de Independencia; pacto que fue consumado en el Plan de Iguala. A) Pactaron la paz. B) Agustín de Iturbide y Vicente Guerrero.

C) Después del movimiento de Independencia. D) En el Plan de Iguala.

9.- ¿Cómo se llaman las expresiones, muy antiguas, que sirven para dar un consejo o una enseñanza? A) Leyendas. B) Fábulas. C) Mitos. D) Refranes. 10.- Completa el refrán: No por mucho madrugar... A) Amanece más tarde. B) Amanece más temprano. C) Duermo menos.

D) Duermo más.

11.- ¿Cuál es la consecuencia en el siguiente párrafo?:

Cuando Iturbide se declaró emperador, Vicente Guerrero y Nicolás Bravo tomaron las armas.

A) Cuando Iturbide se declaró emperador. B) Vicente Guerrero y Nicolás Bravo. C) Iturbide se declaró. D) Tomaron las armas Vicente Guerrero y Nicolás Bravo. 12.- ¿Cómo aparece el sustantivo "tropa" en el siguiente párrafo?

La tropa, al mando del sargento Pío, proclamaba por las calles el nombre Agustín I como emperador.

A) En singular. B) En plural. C) Conjugado. D) Variado.

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13.- ¿Cómo se llaman las palabras que en un texto indican el tiempo o el momento en que sucede la narración de los hechos?

A) Adjetivos. B) Verbos. C) Nexos. D) Adverbios. 14.- ¿Qué tipo de adverbios son las palabras como: después, al final, luego? A) Adverbios de lugar. B) Adverbios de tiempo. C) Adverbios de modo.

D) Nexos temporales. 15.- ¿Qué parte del refrán propone una consecuencia de la situación? A) La primera parte. B) La segunda parte. C) La tercera parte.

D) La cuarta parte.

16.- ¿Cómo se llaman los anuncios que tienen un fin social o político? A) Mensaje. B) Propaganda. C) Publicitario. D) Promoción. 17.- En el anuncio: Payasos divertidos y baratos para fiestas infantiles. ¿Cuál es el adjetivo calificativo? A) Payasos. B) Fiestas. C) Infantiles. D) Divertidos. 18.- ¿Qué es un eslogan? A) Un mensaje breve y original utilizado para publicidad. B) Varias imágenes. C) Un espectacular. D) Un mensaje cibernético. 19.- Signo ortográfico que se utiliza para enumerar objetos y sus

características. A) Punto final. B) Coma. C) Punto y coma. D) Punto y seguido. 20.- ¿Cómo se le denomina a un mensaje escrito con pocas palabras pero

contundente? A) Anuncio publicitario. B) Receta de cocina. C) Manual, instructivo.

D) Formulario.

21.- ¿Cómo se llama la enseñanza que aparece al final de una fábula? A) Consejo. B) Ideal. C) Esperanza. D) Moraleja.

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22.- En el párrafo: Cuando Iturbide se declaró emperador, Vicente Guerrero y Nicolás Bravo se levantaron en armas. ¿Cuál es la causa?

A) Cuando Iturbide se declaró emperador. B) Vicente Guerrero y Nicolás Bravo. C) Iturbide se declaró. D) Se levantaron en armas. 23.- Según el texto "La coronación del emperador Iturbide" de la página 10 de

tu libro de texto SEP, ¿quiénes apoyaban a Iturbide como emperador? A) Los monarquistas y el clero. B) Los constitucionalistas y la gente. C) Los republicanos y los militares. D) Los independentistas y los conspiradores. 24.- Según el texto "La coronación del emperador Iturbide" de la página 10 de

tu libro de texto SEP, ¿qué cargo tuvo Agustín de Iturbide en 1822? A) Padre de la Patria. B) Emperador de México. C) Jefe militar de los realistas. D) Primer presidente de México. 25.- ¿Cómo se denominan los anuncios que tienen como fin promover la venta

de un producto? A) Mensaje. B) Propaganda. C) Publicitario. D) Editorial. 26.- ¿Cuál es el significado del refrán?: Barriga llena, corazón contento. A) El que come se pone de buen humor. B) El que come mucho, se siente mal. C) Por comer mucho se enferma del corazón. D) Vale más cuidarse el estómago que el corazón. 27.- Completa el refrán: El que a buen árbol se arrima... A) Se pone de buen humor. B) Anda en malos pasos C) Se la pasa muy bien. D) Buena sombra lo cobija. 28.- Es el nombre de una fábula… A) La zorra y el cuervo B) Caperucita roja. C) Los Tres cerditos y el lobo. D) Cenicienta.

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29.- Es una característica de una fábula: A) Utilizar animales como personajes. B) Elogiar y festejar los defectos humanos. C) Finalizar con una moraleja. D) Explicar el origen del mundo. 30.- Los anuncios publicitarios se pueden clasificar, por sus propósitos, en: A) Históricos, sociales y culturales. B) Sociales, comerciales y políticos. C) Estéticos y comunitarios. D) Sociales, estéticos y culturales. 31.- Para reconstruir el orden de los acontecimientos podemos utilizar: A) Nexos como y, o, ni, que. B) Palabras que indiquen tiempo: dos años, después, un mes, antes, en 1860. C) Signos de interrogación. D) Nombres de personas y lugares. 32. Se utiliza mayúscula inicial cuando: A) Se escribe un sustantivo común a medio párrafo. B) Se escribe un adjetivo calificativo. C) Se escriben nombres propios. D) Se escribe un verbo en presente. 33. Son dichos agudos y sentenciosos, de uso común y popular. A) Los poemas. B) Los refranes. C) Las fábulas. D) Los chistes.

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ANEXO 6 Historia 5°

NOMBRE: ______________________________________________________ FECHA: _______________________________________________________ FRASE : ____________________________________________________ TEMA: Varios OBJETIVO: Repasar los contenidos vistos durante el Bimestre. INSTRUCCIONES: Lee con atención y elige la respuesta que conteste correctamente las preguntas. 1.- ¿Cuál es el mapa que muestra la división territorial mundial, continental, de un país o de una entidad federativa? A) Mapa de carreteras. B) Mapa turístico. C) Mapa histórico.

D) Mapa de división política.

2.- ¿Cuántas grandes zonas térmicas existen en el mundo? A) 5 grandes zonas térmicas. B) 2 grandes zonas térmicas.

C) 1 gran zona térmica. D) 3 grandes zonas térmicas.

3.- ¿Cuál mapa representa la red de carreteras de un país o región? A) El mapa de carreteras. B) El mapa turístico. C) El mapa histórico.

D) El mapa de división política.

4.- En diciembre hace tanto frío en este país que los lagos se congelan y se puede caminar y patinar sobre ellos: A) Dinamarca. B) Tailandia. C) El Congo. D) Australia. 5.- Durante las vacaciones de diciembre en este país hace calor y ya no llueve tanto: A) Venezuela. B) Escocia. C) Noruega. D) Canadá. 6.- Tomando a México como referencia, este país está "al otro lado del mundo": A) Dinamarca. B) Tailandia. C) Noruega. D) Australia. 7.- Es la distancia entre el ecuador y el paralelo que pasa por un punto cualquiera de la Tierra: A) Longitud. B) Latitud. C) Altitud. D) Trópico.

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8.- ¿Cuál es la representación de la Tierra más precisa que hay? A) El mapa histórico. B) El globo terráqueo. C) El mapa de carreteras.

D) El mapa turístico.

9.- Designa tanto a mapas antiguos como a mapas actuales y contienen información sobre lugares con importancia histórica: A) Mapa de carreteras. B) Mapa turístico. C) Mapa histórico.

D) Mapa de división política

10.- Es la distancia que hay entre el meridiano de Greenwich y el meridiano que pasa por un punto cualquiera de la superficie de la Tierra: A) Longitud. B) Latitud. C) Altitud. D) Trópico. 11.- Es el volcán de mayor altitud en México: A) Pico de Orizaba. B) Nevado de Toluca. C) Xitle. D) Volcán de Colima. 12.- Incluye información diversa como ubicación de lugares, vías de comunicación y puntos de interés histórico, recreativo y cultural, entre otros: A) Mapa de carreteras. B) Mapa turístico. C) Mapa histórico.

D) Mapa de división política.

13.- ¿Cómo se denomina a la distancia vertical, medida en metros, de un lugar cualquiera sobre la superficie de la Tierra, tomando como punto de referencia el nivel del mar? A) Longitud. B) Latitud. C) Altitud. D) Trópico. 14.- Zonas térmicas que van desde los círculos polares hasta los polos: A) Templadas. B) Tropicales. C) Frías y polares. D) Cálidas. 15.- Es una de las causas por las que en el planeta existen distintas temperaturas: A) El movimiento de rotación. B) El plano de iluminación. C) La forma esférica de la Tierra y su inclinación. D) El eje terrestre. 16.- ¿Cuál es la línea imaginaria que rodea la Tierra como si fuera un cinturón? A) El círculo polar ártico. B) El trópico de Cáncer. C) El ecuador.

D) El trópico de Capricornio.

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17.- Son representaciones planas de la superficie terrestre y se utilizan elementos para expresar ciertos componentes del espacio seleccionado:

A) Paralelos. B) Cartógrafos. C) Trópicos. D) Mapas. 18.- Zonas térmicas que van desde los trópicos hasta los círculos polares: A) Templadas. B) Tropicales. C) Frías. D) Polares. 19.- Zona térmica que va desde el trópico de Cáncer hasta el trópico de Capricornio: A) Templada. B) Tropical o cálida. C) Fría. D) Polar. 20.- ¿Cómo se le llama a la distancia que hay entre el ecuador y el paralelo de un lugar cualquiera sobre la superficie terrestre? A) Altitud B) Hemisferio C) Longitud D) Latitud