Embed Size (px)
DESCRIPTION
The presentation is used as a media in the teacher training course at Fac.of Education
Citation preview
กรอบแนวคิดในการแลกเปลี่ยนเรียนรูของ :
6 hrs.
หลักสูตรการพัฒนาสมรรถนะในการปฏิบัติงานในหนาที่ครูชำนาญการพิเศษ
AjTorpong ;AjSoontaree ;AjSurangcana ;AjSuthican;AjSuradet
หนวยที่ 2 “ภาวะผูนำทางวิชาการ”
Monday, June 18, 12
คณะวิทยากรหนวยการเรียนรูที่ 2
อ.ดร.สุทธิกัญจน ทิพยเกสร
อ.สุรางคนาเลี่ยมเพ็ชรัตนอ.ตอพงษ วรรณวาทีผศ.สุนทรี คนเที่ยง
ผศ.สุระเดช ศรีวิชัย
Monday, June 18, 12
This is a placeholder text.
ผูนำทางวิชาการคืออะไร
คำถามที่อยากจะใหคุณครูทุกทานถามตัวเองในวันนี“้ครูที่เปนผูนำทางวิชาการควรเปนอยางไร”
Monday, June 18, 12
Services
Products
ความรูที่ครูควรจะตองมีอยูแลว
หลักการสรางบรรยากาศในชั้น
เรียนจะตองคำนึงถึงอะไรบาง
หลักการบริหารจัดการชั้นเรียน
จิตวิทยาการเรียนรูที่เหมาะสมกับ ผูเรียน
หลักการใหคำปรึกษาแกผูเรียน
Monday, June 18, 12
โลกปรับ
ครูในยุคปจจุบันจะตองเผชิญอะไรบาง
คริสตวรรษที่คริสตวรรษที่คริสตวรรษที่11-18 19-20 21
SocietyStatic Growth Dynamic
CommunityRural Urban Virtual
ContextLocal International Transnational
Pace ofchanges
Months Days Seconds
Monday, June 18, 12
• ประชากรโลก• วิกฤตพลังงานSS S ก. ภัยจากธรรมชาติ• วิกฤตอาหารSS S ข. ภัยจากมนุษย• วิกฤตน้ำSS S S หรือ ก + ข
วิกฤตโลก
Monday, June 18, 12
•
Environmental extremes
ยุคแหงความสุดโตง – age of extremity
Social Extremes
•
Political extremes
Nature Extremes
Monday, June 18, 12
World Economic Structure*
The Triad Rise of the Rest
ดร.สุวิทย เมษินทรีย-สถาบันศศิน-จุฬาฯ
China/India
The Rest of the World The Rest of the Asia
The Rest of the Asia
Monday, June 18, 12
% World GDP= Gross Domestic Product
ASEAN
ASEAN 2%ASEAN + 3 18% ( จีน + ญี่ปุน + เกาหลีใต )
ASEAN + 6 (3+3) 22% (อินเดีย + ออสเตรเลีย + นิวซีแลนด )
Monday, June 18, 12
1. การปลุกศักดิ์ศรีแหงความเปนชาติ
2. การรวมกันกำหนดกติกาขึ้นใหม
3. การสานฝน “ อนาคตประเทศไทย”
4.การตระเตรียมคนไทยสูโลกอนาคต
โลกปรับ – ไทยเปลี่ยน
Monday, June 18, 12
เราคือ คนไทย We are Thai-
เรารูจักตัวตนของตนเองดีพอหรือยัง
ใครคือ เรา? Who are We?-
Monday, June 18, 12
Services
1. เปน“สังคมบริโภคความรู”มากกวา“สังคมสรางสรรคความรู”
5.เนน“ปลายน้ำ-know how”
มากกวา “ตนน้ำ– know why”
2. เนน “การสอน-ผูสอน”มากกวา “การเรียน-ผูเรียน”
3. “ชอบการปรุงสำเร็จ”มากกวา “เปน
เชื้อไปคิดตอ”
6. เนน“ปริมาณ” มากกวา “คุณภาพ”
4.“ทองจำทฤษฎี ” มากกวา “ลงมือ
ปฏิบัติ”
ระบบการศึกษาไทย : วิพากษ
Monday, June 18, 12
Demographic Shift From•Baby Boom Generation(1946-1964)•Generation X (1960-1980’s)•Generation Y (1980-1990)•Generation Z (1990-early 2000)•Generation AO: Always On (2000-2020)
New Profiles of Students and Workers
Why? How urgent ?ผูเรียน
ที่เปลี่ยนไป
Monday, June 18, 12
การเรียนรูในศตวรรษที่ 21
สอนใหนอยลง เรียนรูใหมากขึ้น
Learn to LearnLove to Learn
Learn to Live Learn to Love
Monday, June 18, 12
การตัดสินใจครั้งสำคัญ (Big Decision)
1.เราจะปรับเปลี่ยนหรือไม
2.หากตองหรืออยากเปลี่ยนจะทำเพื่ออะไร?
3. ชวยกันออกแบบใหมเพื่อเปลี่ยนประเทศไทย
Monday, June 18, 12
การพัฒนาสมรรถนะในการปฏิบัติงาน
ในหนาที่ครูชำนาญการพิเศษ
หนวยการเรียนรู 2 ภาวะผูนำทางวิชาการ
Monday, June 18, 12
ส่วนต่อไปนี้จะเป็นเฉพาะ clip ที่ใช้ในกิจกรรมการอบรมเท่านั้น
Monday, June 18, 12
http://youtu.be/rgBuQ6YKTCYMonday, June 18, 12
http://www.youtube.com/watch?v=_A-ZVCjfWf8
Monday, June 18, 12
http://www.youtube.com/watch?v=Ki4sSqAQjEY
Monday, June 18, 12
http://www.youtube.com/watch?v=LfeXxkbgCVE
Monday, June 18, 12
http://www.youtube.com/watch?v=17ZrK2NryuQ
Monday, June 18, 12
