Program

8.30 Inledning, grupparbete inkl kaffe

12.00 LUNCH

13.00 Teampilot som samtalsledare

14.30 Kaffe

15.00 Teampilot och rektor

Tidplan teampilot hösten 2013September Oktober November December Jan

__________________________________________________________________

Text

Teampilotdag

24/9förskolaHeldag

Systematiskt kvalitetsarbete:

TeamplanAnalysmetoder

Teampilotdag

1/10grundskola, gymnasium

Heldag

Systematiskt kvalitetsarbete:

TeamplanAnalysmetoder

IUP

Teampilotdag

14/11förskola, grskl, gymn

Halvdag

Delaktighet Inflytande:Annika Lilja

Ämnesworkshop

22/10Bedömning

Mu, Sl, Bd

Ämnesworkshop

12/11Bedömning

Id, Hkk, Tk

I arbetslagen finns förhållningssätt och redskap för

formativ bedömning samt processer och verktyg för att

bedriva ett kvalitetsarbete som skapar förutsättningar för varje elev att utvecklas så långt som

möjligt i förhållande till de nationella målen.

Varje barns lärprocesser dokumenteras och kontinuerlig

analys av dokumentationen leder till förändringar i

verksamheten.

Bedömning ett systematiskt

kvalitetsarbete

År 1-5

- Utvecklingssamtal ska genomföras minst en gång per termin

- IUP ska finnas kopplad till varje elev och upprättas skriftligt en gång per läsår.

År 6-9

- Utvecklingssamtal ska genomföras minst en gång per termin

- Betyg ges en gång per termin

Professionella bedömningsunderlag

Professionell dokumentation mellan

kollegor

Skärpta krav på innehåll i utvecklingssamtalet

Elevens delaktighet

- formativ bedömning?

- elevledda utvecklingssamtal?

Skolverkets stödmaterial

Teampiloten ett stöd och bollplank

System i arbetet med kvalitet.

Systematiskt kvalitetsarbeteeller

- Svarar teamplanen på frågorna i navet?- Är planen utvärderingsbar?

- Har vi ett skolutvecklande förhållningssätt i vårt arbetslag?- Hur omsätter vi vår teamplan i praktik? Är den

enkel och vardagsnära?

- Svarar teamplanen på frågorna i navet?

- Är planen utvärderingsbar?

- Har vi ett skolutvecklande förhållningssätt i arbetslaget?