TEATRO REKLAMOS PAVEIKUMO TYRIMAS

8/19/2019 TEATRO REKLAMOS PAVEIKUMO TYRIMAS

1/18

VILNIAUS KOLEGIJA

MENŲ IR KŪRYBINIŲ TECHNOLOGIJŲ FAKULTETAS

KULTŪRINĖS VEIKLOS VADYBOS KATEDRA

ŠOKIRUOJANČIOS TEATRO REKLAMOS PAVEIKUMO

VARTOTOJUI VERTINIMAS

SAVARANKIŠKAS DARBAS

Kultūrinės veiklos vadybos

Neakivaizdinių/Dieninių studijų skyriaus

KV grupės studento/ės (parašas) V!D"N#$ %V!D"N#$

Dėstytojas (parašas) $&'#&$ &!"'*N$

Vilnius

+,--


2/18

TURINYS


3/18

Pave!"#$ % #e&'e#$ "(%a)a"

Pave!"#$ "(%a)a"*

- pav. &nited olors o0 1enetton rekla2a ..................................... "rror3 !e0erene soure not 0ound

+ pav. !ekla2os poveikis vartotojui ............................................. "rror3 !e0erene soure not 0ound

4 pav. 5skaro Koršunovo teatro rekla2a. ..................................... "rror3 !e0erene soure not 0ound

6 pav. Vartotojo reakijos 7 šokiruojan8i9 rekla29 2odelis. ......... "rror3 !e0erene soure not 0ound

: pav. 'ietuvos Naionalinio dra2os teatro rekla2a. ................... "rror3 !e0erene soure not 0ound

; pav. Kas? ūsų nuo2one? le2ia šokiruojan8ios rekla2os išskirtinu29@A ................... "rr or3!e0erene soure not 0ound

: diagra2a. >Kokie vaizdiniai rekla2oje us paveikia labiausiai@A .. .. .. "rror3 !e0erene soure not0ound

; diagra2a. Negalios vaizdinių paveiku2o priklauso2ybė nuo išsilavini2o ......... "rror3 !e0erenesoure not 0ound

C diagra2a. >Kokias e2oijas pir2iausia u2s sukelia ši rekla2a@A .......... "rror3 !e0erene sour enot 0ound

diagra2a. >r Einote? su kokia veikla susijusi ši rekla2a@A ... ... "rror3 !e0erene soure not 0ound

F diagra2a. >Kokių veiks2ų paskatino i2tis ši rekla2a@A ........ .. "rror3 !e0erene soure not 0ound

-, diagra2a. %askatini2o apsilankyti teatre priklauso2ybė nuo soialinės padėties .............. "rr or3!e0erene soure not 0ound

-- diagra2a. >Kokias e2oijas pir2iausia u2s sukelia ši rekla2a@A ........ "rror3 !e0erene sour enot 0ound

-+ diagra2a. >Kokių veiks2ų paskatino i2tis ši rekla2a@A ........ "rror3 !e0erene soure not 0ound

Le&'e#$ "(%a)a"*

- lentelė. De2ogra0inių duo2enų rezultatai ....................................................................................

+ lentelė. Koreliaijos koe0iientų reikš2ės ....................................................................................

4 lentelė. Koreliaijos koe0iientų reikš2ės ................................. "rror3 !e0erene soure not 0ound

6 lentelė. Koreliaijos koe0iientų reikš2ės "rror3 !e0erene soure not 0ound


4/18

-VADAS

Te,." A!'/a#/,a"0 %oindustrinėje visuo2enėje rinkodara yra viena svarbiausių sri8ių?

le2ian8ių organizaijų veiklos e0ektyvu29 ir sėk2B. Viena jos dalių yra rekla2a? kuri api2a

ko2unikaij9? tiesiogiai ap2oka29 ir uEsako29 konkretaus uEsakovo? bei vykdo29 naudojant

viešuosius ko2unikaijos kanalus. =i sritis 7gauna vis didesnB 7tak9 vartotojų pasirinki2a2s bei

gyveni2o kokybei? todėl yra svarbu suprasti? kas yra rekla2a ir kok7 poveik7 ji daro vartotojui. Nesustabdo2a teGnologinė paEanga skatina ieškoti ne tik naujų rekla2os pateiki2o kanalų? bet

taip pat ir būdų išsiskirti? patraukti vartotojo dė2es7. Viena naujausių gali2ybių išsiskirti šiandienos

rekla2os triukš2e yra šokiruoti vartotoj9 panaudojant provokuojan8ius vaizdus bei tekst9.

=okiruojanti rekla2a renkasi strategij9? kuri pasiEy2i etikos nor2ų? taisyklių perEengi2u bei

šokiravi2u vaizdais ir tekstu.


5/18

4. #denti0ikuoti konkre8ios šokiruojan8ios teatro rekla2os paveiku29 vartotoja2s e2pirinio

tyri2o analizės pagrinduI6. pibendrinti teorinės ir praktinės perspektyvų analizB pateikiant išvadas ir pasiūly2us.

Da%1. '6%,. ,e'.5a H 2okslinės literatūros ir doku2entų analizė? kiekybinis tyri2as H

anketinė vartotojų apklausa internete.

70 REKLAMOS IR JOS PAVEIKUMO SUVOKIMAS TEORINIAME LYGMENYJE

Šiame skyriuje aptariamas reklamos suvokimas teoriniu požiūriu. Jis atskleidžiamas

pateikiant reklamos raidos, jos sąvokos suvokimo, tikslų ir funkcijų aspektus. Atskirai išskiriamas

šokiruojančios reklamos sąvokos narin!jimas, pažymint šios reklamos srities išskirtinumą "ei

vaidmen# poindustrin!je visuomen!je. $arin!jama užsienio "ei %ietuvos autorių mokslin!

literatūra ir jos parindu aptariami dažniausiai išskiriami vertinimai "ei pasta"os apie reklamos

suvokimo ir vertinimo aspektus. &dentifikuojamos air!s, kurių parindu #vertinamas reklamos paveikumas vartotojui "ei veiksniai, lemiantys reklamos #takinumą "ei efektyvumą. Anali'uojami

parindiniai reklamos elementai ( tekstas ir vi'ualika, turintys didžiausią #taką s!kminos reklamos

kūrimui. )emiantis literatūrine anali'e, pateikiama susisteminta reklamos poveikio #vertinimo

metodika.

7070 Re!#a,." %a5a 8 v"/.,e&9" !a'." !.&'e!"'e

!. JaEeikaitė (+,,-3;) teigia3 reklama juk vis d!lto suvokiama ir kaip kasdienis kultūros

reiškinys.


6/18

Kaip teigia


7/18

70:0 Re!#a,." '!"#a % ;/&!


8/18

ga2in7.


9/18

rinkodara ple8ia savo ribas? didėjanti konkurenija tarp teatrų bei kitų pra2ogų gali2ybių skatina

ieškoti naujų rekla2os būdų? kurie leistų paveikti vartotoj9 j7 paskatinant rinkti teatro paslaugas.

Kaip pastebi Sappo (+,,4)? kūrybišku2as rekla2oje nebėra toks svarbus kaip prieš 4,O6, 2etų.


10/18

:0 ŠOKIRUOJANČIOS REKLAMOS ATVEJŲ ANALI=ė

&nformacinių tec3noloijų pl!tros laikotarpiu reklaminių pranešimų ausa lemia maž!jant#vartotojų jautrumą, tod!l atsiranda poreikis surasti naujas alimy"es patraukti jų d!mes#. 4!l šios

priežasties šokiruojanti reklama pradedama vis plačiau naudoti ne tik socialin!je, "et ir verslo "eikultūros paslauų sferoje. 5iekiant #vertinti realius šokiruojančios reklamos atvejus "ei jų lealumąir etiškumą, šiame skyriuje "us aptariama teisin! reklamin!s veiklos "a'!, #vairios pu"likacijos "eiviešosios nuomon!s, susijusios su skirtinais šokiruojančios reklamos atvejais. &šskiriami užsienio

šalių tyrimai, anali'uojantys šokiruojančios reklamos paveikumą #vairioms socialin!ms rup!ms,atskiroje dar"o dalyje aptariant %ietuvos teatrų naudojamus šokiruojančios reklamos atvejus

:070 Te"&a %e!a#av,a Le'/v." %e!#a,&93e ve!#.3e


11/18

>0 ŠOKIRUOJANČIOS TEATRO REKLAMOS PAVEIKUMO VARTOTOJUI

VERTINIMO EMPIRINIO TYRIMO METODOLOGIJA IR METODIKA

=ioje darbo dalyje pristato2os e2pirinių tyri2ų 2etodologijos? jų pasirinki2o kriterijai?

taip pat pateikia2i atliktų tyri2ų rezultatai ir jų aptari2as. nketinės apklausos 2etodų pagalba

siekta nustatyti šokiruojan8ios teatro rekla2os paveiku29.

>070 T6%,. "'%a'e+3a

T6%,. '!"#a"

TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

T6%,. /45av&a*

7

:

>

>0:0 R ESPONDENTŲ ATRANKA

T%a,."." 2.2/#a0>0 TAIKYTŲ METODŲ PAGRINDIMAS

Pv?0 A&!e'&9 a2!#a/"a (Er. - pried9).

%opuliariausias ir pla8iausiai taiko2as kiekybinis tyri2o 2etodas yra a2!#a/"a .


12/18

@0EMPIRINIO TYRIMO DUOMENŲ ANALI=Ė

=ioje darbo dalyje pateikia2a e2pirinio tyri2o rezultatų analizė. tskirai bus pateikia2a

anketinės apklausos 2etu gauti duo2enys ir jų analizė.

=ia2e skyriuje 7keliate gra0ikus ir juos aprašote

@070 A&!e'&9" a2!#a/"." %e?/#'a'$ a&a#?9


13/18

1 lentelės tęsinys

Klausimas Atsakymų variantai Pasirinkimų santykis,%

Jūsų amžius Iki 18 m. 318 – 25 m. !

2 – "! m. 28"1 – 55 m. 855 m. ir #au$iau 1

Jūsų so%ialinė &a#ėtis Mokslei'is "(tu#entas 3)*ir+antis 5",e#ar+is "-ensininkas !

Jūsų $y'enamoi 'ieta /aimas 2Miestelis 11Miestas 8"

-riemiestis 3

DiEioji dalis respondentų yra - H +: 2etų a2Eiaus (;, U) bei +; H 6, 2etų a2Eiaus (+

U)? todėl gali2a teigti? kad didEioji dalis apklaustųjų priklauso jauno ir vidutinio a2Eiaus grupei?

kuri yra pagrindinis tyri2o tikslas? nes ji sudaro vartotojiškosios visuo2enės pagrind9. :6 U

apklaustųjų yra dirbantieji? 4F U studentai? po 6 U 2oksleivių ir bedarbių? pensinio a2Eiaus

respondentai apklausoje nedalyvavo. %astaroji soialinė grupė ne7traukta 7 apklaus9? nes yra sunkiai

pasiekia2a internetinė2is prie2onė2is? re8iau uE vidurini9j9 klasB naudojasi kultūrinė2is paslaugo2is dėl savo perka2osios galios? taip pat tyri2as yra labiau orientuotas 7 jaunesnio

a2Eiaus E2ones. !espondentų a2Eiaus pasiskirsty2as taip pat siejasi su jų išsilavini2o lygiu. + U

respondentų turi nebaigt9 vidurin7 išsilavini29? -C U vidurin7? 6 U pro0esin7? + U nebaigt9 aukšt9j7

ir 6F U aukšt9j7. !e2iantis šiais duo2eni2is? gali2a sprBsti? kad didEioji dalis respondentų yra

aukštojo ar nebaigto aukštojo išsilavini2o. De2ogra0inės dalies klausi2us taip pat api2a

gyvena2osios vietos bei vidutinių 2ėnesio paja2ų rodikliai. %agal gyvena29j9 viet9 respondentai

pasiskirsto3 + U gyvenan8iųjų kai2e? 4 U gyvenan8iųjų prie2iestyje? -- U 2iestelyje ir 6 U2iestie8ių.


14/18

skirtingų ly8ių vartotojus? kurių daugiausia sudaro 2iesto gyventojai? gaunantys vidutines ir Ee2iau

uE vidutines 2ėnesines paja2as. pklausa orientuojasi 7 studentus bei dirban8iuosius vartotojus?

kurių išsilavini2as yra aukštasis ar nebaigtas aukštasis.


15/18

1 diagrama. Šokiruojančios reklamos kai elementų visumos suvokimo

riklausomy!" nuo lyties Nagrinėjant šokiruojan8ios rekla2os ele2entų suvoki29? yra svarbu pastebėti tai? kad

apklausoje išryškėjo stiprus skirtu2as tarp vyrų ir 2oterų atsaky2ų. Kaip 2ato2a - diagra2oje?

2oterų ir vyrų šokiruojan8ios rekla2os? kaip kelių rekla2os ele2entų junginio? suvoki2as skiriasi.

=i diagra2a pateikia gra0in7 atsaky2ų vaizdin7? kad šokiruojan8i9 rekla29? kaip tekstinių ir

vaizdinių ele2entų derin7? stipriai paveikiant7 e2oijas? skirtingai suvokia vyrai ir 2oterys. Kaip

pavaizduota + lentelėje išdėstytose koreliaijos koe0iientų reikš2ėse? yra svarbu paEy2ėti? kad

:earson;s ) koreliaijos koe0iientas yra lygus ,?4-+. !e2iantis darbo kontekstu ir tyri2oapi2ti2i? ši koreliaija yra statistiškai reikš2inga? nes reikš2ė artėja link -.


16/18

# diagrama. $Kai manote, kuriose srityse okiruojanti reklama yra tinkamiausia&'

ptart9 klausi29 papildo kitas klausi2as? kuria2e respondentai buvo paprašyti 7vardinti

srit7? kurioje jie 2ano esant šokiruojan8i9 rekla29 tinka2iausi9. =io klausi2o rezultatai pateikia2i

+ diagra2oje. do2iausia tendenija ta? kad apklaustieji renkasi tas sritis? kuriose 'ietuvoje yra

naudoja2a daugiausia šokiruojan8ios rekla2os. !espondentai visiškai sutinka? kad šokiruojanti

rekla2a yra tinka2a nusikalsta2u2o prevenijai (:- U)? karui keliuose (;4 U)? soialinei rekla2ai

(:; U) ir alkoGolio bei narkotikų prevenijai (;6 U). Kaip netinka29 srit7 šokiruojan8iai rekla2ai

daugu2a respondentų nurodo 0estivalių (6 U respondentų) bei 2uzikinių projektų (:, U

respondentų) rekla29. =iose srityje 'ietuvoje sunku rasti šokiruojan8ios rekla2os pavyzdEių? todėl

gali2a daryti prielaid9? kad dėl šios prieEasties apklaustieji ne7sivaizduoja tokio pobūdEio rekla2os

pra2oginių renginių propagavi2ui. #šskiriant teatro rekla29? tik -, U respondentų visiškai sutiko?

kad šokiruojanti rekla2a tinka2a šiai sri8iai? ir tik ++ U sutiko su šiuo teiginiu? o 44 U tik iš dalies

sutiko. 'yginant su kito2is paslaugų sriti2is (0estivaliais? 2uzikine veikla? realybės šou?

2uzikiniais projektais) teatro rekla2ai? respondentų nuo2one? šokiruojanti rekla2a yra tinka2esnė.


17/18

IŠVADOS 2av6?56"

-. =ia2e darbe išanalizuota uEsienio ir 'ietuvos autorių 2okslinė literatūra ir doku2entai.

!e2iantis 2okslinės literatūros analize? identi0ikuotas šokiruojan8ios rekla2os išskirtinu2as bei

vaid2uo visuo2enėje. =i rekla2inė strategija apibrėEta kaip auditorijos dė2es7 patraukianti

rekla2a? s92oningai paEeidEianti nusistovėjusias soialines nor2as ir vertybes? kylant

organizaijos poreikiui išsiskirti iš gausaus rekla2inio srauto. $usiste2inus nagrinėt9 literatūr9?

buvo išskirtos pagrindinės teorinės kryptys? kurio2is re2iantis gali2a 7vertinti rekla2os poveik7

vartotojui.


18/18

LITERATŪROS SRAŠAS

-. ntanaitienė D. ir akutienė D. ??!enginiai vaika2sA? 'KJ? 'KD"kskursijos rengi2o ir vedi2o 2etodikaA? Klaipėda +,,

:. 1ukelskienė !.? Kozlova N. ??Dalija2ės patirti2i. %rojektai? šven8ių senarijai?

integruotos pa2okosA? +,,;

;. SGaikinas . ??$porto ir 2eno šven8ių organizavi2asA? 'JJKS? Vilnius -F;

C. Dapkienė $. ??&Eklasiniai renginiai 2oksleivia2sA? =iauliai -FF4.

. Dapkienė $. ??%apildo2ojo ugdy2o 0or2osA? =iauliai -FF.

F. Zrankaitė ". ??Kaip organizuoti kelionBA? 5!? Vilnius +,,,

-+. Kuizinienė #? Palpys ". ir kt. ??Kultūros 7staigų projektų valdy2asA? 'KD

Documents

TEATRO REKLAMOS PAVEIKUMO TYRIMAS