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Technische Universität Ilmenau. „Integration beruflicher Ausbildung und transnationaler Mobilität in Projekten des LEONARDO-Büros Thüringen / TU Ilmenau“. 06.11.2014. Seite 1. www.tu-ilmenau.de. TU Ilmenau International School. Fakultäten. TU IIS. Beirat Fakultätsvertreter. - PowerPoint PPT Presentation
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Technische Universität Ilmenau
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„Integration beruflicher Ausbildung und
transnationaler Mobilität in Projekten des
LEONARDO-Büros Thüringen / TU Ilmenau“
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TU Ilmenau International School
TU IIS
Internationale Beziehungen
Akademisches Auslandsamt (AAA)
MobilitätProgrammbetreuung
Ausländerbetreuung/KontakteInternationale Partnerschaften
LEONARDO-BüroRegionalverantwortliche
Außenstellenmanagement
Lehre und StudiumSpezifische Studienformen
SonderstudienformenPrüfungsamt
Beratung zu spez. Studienformen
SpracheninstitutSprachlehrer
Sprachenservice
Beirat Fakultätsvertreter
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TZ*; GK/GS*; SFB*
Die 3 Säulen der TU IIS
*TZ = Technologische Zentren, GK/GS= Graduiertenkollegs und Graduiertenschulen, SFB= Sonderforschungsbereich*FUT= Forschung- und Technologietransfer
FuT
Fakultäten
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Rolle und Aufgaben beruflicher Ausbildung an Hochschulen
1. Hochschulen sind öffentliche Einrichtungen, die auch den Fachkräftebedarf decken helfen (Ausbildungsprofile, Lehrausbilder/Betreuer, Arbeits- / Ausbildungsplätze, 1 Jahr Pflichtbeschäftigung nach der Ausbildung)
2. Kooperation mit staatlicher Berufsschule (für die theoretische Ausbildung, Praxis an der Universität)
3. Berufsfelder sind an der TU Ilmenau:
Bürofachkräfte / Verwaltungsfachkräfte;
Informatiker
Mechatroniker / Industriemechaniker
4. LEONARDO-Büro ergänzt Angebot durch Mobilitätsmaßnahmen
TU Ilmenau International School
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LEONARDO-Büro Thüringen
Europäische Projekte im Rahmen der beruflichen Ausbildung:
Seit vielen Jahren Mobilitätsprojekte für Auszubildende (ohne Gruppenreisen!)„XPERIENCE Europa – Individuelle Praktika für Auszubildende“ - DE/09/LLP–LdV/IVT/281506
Personalaustauschprojekte für Lehr- und VerwaltungspersonalDE-2009-ERA/MOB-ZuV01-29807
Mobilitätszertifikat 2009–2012 – vereinfachte Antragsverfahren DE / 09 / LLP – LdV / MC / Z074
Netzwerkprojekte:
Bilingualer Unterricht an berufsbildenden Schulen BILVOC (LEONARDO)DE/08/LLP-LdV/TOI/147104/2008-1-DE2-LEO05-00130
CNC und Robotics – Partnerschaftsprojekt (Berufsfelder, Ausbildung, Mobilität) NO/09/LLP-PS/LDV/024
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LEONARDO-Büro Thüringen
Bilingualer Unterricht an berufsbildenden Schulen BILVOC (LEONARDO)DE/08/LLP-LdV/TOI/147104/2008-1-DE2-LEO05-00130
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„Weiterentwicklung berufsbezogener Sprachen-kompetenz in Europa durch Transfer innovativer Methoden und ausgewählter Inhalte des bilingualen Fachunterrichts zur Qualifizierung von Bildungspersonal - BILVOC“
Innovationstransferprojekt im Programm LEONARDO2008 – 2010
www.sbsz-jena.de/bilvoc2
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LEONARDO-Büro Thüringen
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1.Bilingualer Fachunterricht an berufsbildenden Schulen als ein wichtiges Element zur Entwicklung von Fachfremdsprachen- kompetenz in Europa wurde umfangreich thematisiert,
experimentell erweitert und in den Partnerländern „unumkehrbar“ eingeführt und verbreitet.
2. Es hat sich eine Partnerschaft aus acht Länder zu einem Netzwerk in der Berufsbildung entwickelt, das als Initiator, Erfahrungsaustauschträger und fachkompetenter Multiplikator wirkt.
Zielgruppen: Lehrer, Schüler/Lehrlinge, Bildungsverantwortliche, Aus- und Fortbildungseinrichtungen im beruflichen Bereich, Kammern, Bildungsministerien in den Partnerländern (DE, NO, FR, PT, EE, CZ, SK, HU)
Projektträger ist das Thüringer Kultusministerium
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Inhalte:• Entwicklung und Austausch von Lehrmodulen• Strategien zur Aus- und Fortbildung von Berufsschullehrern
(bilingual)• Integration von Bildungsverantwortlichen• Ausbildung & Erprobung in bilingualen Fachklassen• Wissenschaftliche Begleitung an der Uni Jena (3 Diplomarbeiten,
2 Fachbücher (bilingual))• Gegenseitige Hospitation und Unterricht bei den Partnern• Kombination Netzwerkarbeit, fachlicher Erfahrungsaustausch,
Mobilität (Lehrlinge und Lehrer, aber getrennt)• Entwicklung von Zertifizierungsansätzen für den Fachunterricht• Praktika und Integration von Firmen• Projektende ist September 2010
Module und Ergebnisse www.sbsz-jena.de/bilvoc2
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Einzelmobilitäten erhöhen die Effekte bei Jugendlichen – keine Gruppen! Langjährige Projekte führen zur Nachhaltigkeit und Planbarkeit bei
Berufsschulen Erfahrungen von Projektträgern sind übertragbar ohne Wettbewerbsdruck
– regionale Orientierung – eventuell Konsortien gründen viele Berufsschulen haben wenig Zeit und Erfahrungen, Mobilitätsprojekte
zu entwickeln, Partnerschaften sind schwer zu etablieren Kombination mit Lehreraustausch erhöht den Effekt und kann Vertrauen
unter den Partnern schaffen – Motivation und fundierte Kenntnisse Unsicherheit bei Lehrlingen beseitigen, Leitbilder entwickeln und
Empfehlungen untereinander fördern Netzwerke bilden – lokal, regional, transnational; sektoral auch national Anerkennung erbrachter Leistungen im Ausland vorbereiten!!
Erfahrungen und innovative Aspekte der Mobilitäts-Projektarbeit
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Europäische Mobilitätsprojekte erweitern die Arbeitsmarktchancen der Facharbeiter und erhöhen die Selbständigkeit und das Selbstvertrauen der Teilnehmer
Erfahrungen der Mobilitätsprojekte von Hochschulen sind auf die Berufsausbildung übertragbar- Leitfiguren erhöhen die Bereitschaft
Es ist unerheblich, wo man im Ausland war. Nur - man sollte unterwegs gewesen sein und Referenzen sowie spezifische Erfahrungen erwerben
Arbeit in Netzwerken verbessern die Chancen einer langjährigen Arbeit Hindernisse müssen vermieden werden – Anerkennung, Vorteile für
Unternehmen, klare Regeln und Verträge, Qualitätssicherung /Sicherheit Berufsschulen erhöhen ihre Reputation durch transnationale Mobilität Arbeit mit wiedererkennbaren Labels – Europass, EU CV, Sprachenpass Bilingualer Unterricht erhöht die Qualität der Ausbildung und der Arbeiter
Thesen zur Nutzung internationaler Projekte in der beruflichen Ausbildung
LEONARDO-Büro Thüringen
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Studentenaustausch mit Universität und Forschungszentrum Besancon – Dr. Roland Duffait – CTMN; Institut Vernier
Universitätsnetzwerk der Picardie – AREPIC bzw. „study in Picardie“ 1992 – 2000 Konsortien (Ile de France Paris, Amiens, Bordeaux, ....) Kooperationen mit Projektbüro APRECA Reims – Berufspraktische
Erfahrungen gekoppelt mit Praktikum zur Verbesserung der Arbeitsmarktchancen
Netzwerkpartnerschaft Eu-next www.eu-next.eu ADERA Bordeaux - Pole Universities
Netzwerkmitglieder in LEO-Net – Verbund Europäischer Hochschulen in Mobilitätsmaßnahmen
Kontakt: www.leonardopraktika.de www.tu-ilmenau.de [email protected] Max-Planck-Ring 14, 98693 ILMENAU / AllemagneTel.: +49 3677 69-2518
Kooperationen in der Mobilität mit Frankreich
LEONARDO-Büro Thüringen
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Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
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Je vous remercie de votre attention!
Thank you very much for your attention!