techno - Freeinfarab.free.fr/NouvDoc2012-2013/tawjihat-techno.pdf · A. Chevalier. Guide du dessinateur industriel. Edition Hachette. Ouvrage de 320 pages. Présente en y associant

--------------------------------------------------------------------------------------------------- مدیریة المناھج والحیاة المدرسیة

ملحقة لال عائشة، شارع شالة ـ حسان ـ الرباط 0537278502 0537700628

2009 غشت

عداديالثانوي اإلالتعليم سلك ب التكنولوجيا الصناعيةادة مباخلاصة الربامج والتوجيهات الرتبوية

1ـــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــ ــــــــ

الفھــــــــرس

المحتویات الصفحات2 4 8

المدخل العام االختیارات والتوجھات العامة – أوال اإلعداديفي نھایة السلك ) ة(مواصفات المتعلم -ثانیا

9 9 9 9

اإلطار المرجعي لبناء منھاج مادة التكنولوجیا الصناعیة المیثاق الوطني للتربیة والتكوین 1-1

االختیارات والتوجھات العامة 2-1 التنظیم البیداغوجي للسلك الثانوي اإلعدادي3-1

10 10 10 11 11 12 13 14 16

ا الصناعیة آلیات بناء منھاج مادة التكنولوجی - 2 :تقدیم مادة التكنولوجیا الصناعیة 1-2 الكفایات المستھدفة - 2-2

الكفایات المستعرضة - الكفایات النوعیة -

المنھجیة التربویة المعتمدة - 2-3 المقاربة الوظیفیة - أ مقاربة العلمیة و التقنیة ال -ب المقاربة التجاریة - ج

مرتكزات بناء الوحدة الدیداكتیكیة. 3 17 استراتیجیة التنظیم البیداغوجي. 4 18 التوجیھات التربویة العامة – 5 19

20 مثال لوحدة دیداكتیكیة تسعى لتحقیق الھدفین التعلیمیین - 6

التالیین21 21 23

البرنامج الدراسي. 7 السنة الثانیة ثانوي إعدادي -1- 7 السنة الثالثة ثانوي إعدادي -2- 7

بیبلیوغرافیا 25





،،،



:

19992002

1:



- 2 :





3 :







1

1-1

2-1

3-1

43



2

1-2

2-2

: مدخالتال

مواد التفتح(السلك االبتدائي مكتسبات (

مادة الفيزياء : إعدادي األوىلمكتسبات

...واإلعالميات والرياضيات

ا الصناعية بالمؤسسات الثانوية تدريس مادة التكنولوجي

السنة الثانية

السنة الثالثة

معارف ومهارات: املكتسبات القبلية

؛ )"الثاين املستوى(مادة التكنولوجيا الصناعية "

والرياضياتالفيزياء املكتسبات القبلية املتعلقة ب

المخرجات

ت املستعرضة الكفايا

والنوعية



الكفایات المستعرضة : 1

2

3

4

5

6

7

8

9

النوعیةالكفایات :

الوظيفية لبعض املناظم البسيطة ؛النمذجة

أدوات التحلیل الوظیفي للوصول إلى نتائج منطقیة انطالقا من سیرورات وخطط منمطة ؛ استعمال

بناء المفاھیم التكنولوجیة والعلمیة بواسطة التجرید والتعمیم ؛ واقف تجاه المحیط التكنولوجي تراعي شروط سالمة الفرد والمعدات ؛اتخاذ م استیعاب التطور السریع والمثیر للتكنولوجیات الحدیثة ؛ التواصل الشفھي والمكتوب بالوسائل التكنولوجیة الحدیثة.



23

المقاربة الوظیفیة ؛ التقنیة ؛العلمیة والمقاربة

التجاریة المقاربة.

Approche fonctionnelle : املقاربة

الوظيفية

Approche technique : املقاربة

التقنية

Approche scientifique : املقاربة

العلمية : التقنيةالعلمية و المقاربة

يف اعتماد أدوات التحليل الوظيفي

الدراسة ؛

زاإلجنا .

: التجاریة المقاربة اإلشھار ؛ التسويق.

: المقاربة الوظيفية

دراسة احلاجة ؛*

.دراسة اجلدوى *

مناظم تكنولوجية

بسيطة



المقاربة الوظيفية :

دراسة اجلدوى

إدراك احلاجة

التعبري عن احلاجة

إقرار احلاجة

فكرة إبداعية ؛

نتائج حتسس السوق ؛

احلاجة أقرت

التسآل ؛ التأثري –بياين األسباب

... " La bête à cornes"بياين احلاجة

" Les questions de validité"أسئلة اإلقرار

دراسة احلاجة

: التعلمات وضعية انطالق

. حول المنظم موضوع الدراسة مسألة –وضعية

: وضعية المرتقبةال

. دفتر التحمالت الوظيفيتعرف وقراءة

دراسة احلاجة

دراسة اجلدوى

تعيني

الوظائف مميزاتحتديد

ترتيب

حترير دفرت التحمالت

احلاجة

بياين الوظائف

الليونة ا واملعايري التقديرية ومستويا� الفرز املتقاطع

إقرار

فيظي

لوت ا

الحم

الترت

دف



: التعلمات وضعية انطالق

" .ع الدراسةالرشم البنيوية للمنظم موضو "دفرت التحمالت الوظيفي أو

التقنيةالعلمية و المقاربة :

مناظم تكنولوجية

بسيطة

املقاربة العلمية

SADTأداة " FAST" أداة فاست أنشطة التحليل الوظيفي التنازيل للوظائف التقنية أنشطة التصور والتعريف

FS1

FT3

FT2

FT1

ST3

ST2

ST1

التية

ماخلد

ف اظائ

و

)ظم

من لل

جيةار

اخلة

اربملق

ا(

نيةلتق

ف اظائ

لو ا

)ظم

من لل

ليةاخ

لدة ا

اربملق

ا(

ل لو

احلة

كنملم

ة اجي

ولوكن

الت

وظل

لكنية

تقفة

ST1املكونات املادية للحل التكنولوجي

ST2املكونات املادية للحل التكنولوجي

اإلمجاليةوظيفية ال ST3املكونات املادية للحل التكنولوجي

La fonction globale

معطيات التحكم

خلةلد

بال

عم ال

دة ما

جةخلر

بال

عم ال

دة ما

املنظم موضوع الدراسة

الوظائف الفرعية إىلاإلمجالية وظيفة الجتزيء : الوضعية المرتقبة

الرشم البنيوية للحلول : الوضعية المرتقبة

.التكنولوجية املمكنة



: التعلماتوضعية انطالق

؛) نتائج فاست(الرشم البنيوية للحلول التكنولوجية املمكنة

ائج نت(الوظائف الفرعيةSADT . (

الظاهرة الفيزيائية دراسة )الفيزياءمادة �متعلمية أنشطة (

التكنولوجية اخلاصيات دراسة )التكنولوجيامادة �مأنشطة تعلمية (

احلركة ونوعيتها ؛

السرعة اخلطية ؛

سرعة الدوران ؛

التيار...

توصيل احلركة ؛

مبختلف متظهراته ؛ احلركة حتويل

؛للطاقة الشمسيةالتحويل احلراري مبدأ

لشمسية ؛للطاقة ا التحويل الكهربائيمبدأ

التشوير ؛

االلتقاط...

التقنيةاملقاربة

. ومكونا�ا املادية التعرف على الوظائف التقنية األساسية الكهروبية واحليلياتية والتلقائية: الوضعية المرتقبة



وضعية انطالق التعلمات : املنتوج

املنتوج

التلفيف اإلشهار

تقنيات اإلشهار. تقنيات التلفيف .

اربة التجاريةمقال :

أمهية اإلشهار والتلفيف يف التسويقتعرف : الوضعية المرتقبة



3-

1

2

La démarche d’investigation-structuration



:الربامج والتوجيهات الرتبوية والقدرات ؛ الكفايات املضامني ؛ التوجيهات الرتبوية.

األهداف التعلمية

مسألة-وضعية

منهجيات التدريس وانتقاء املضامني للتدريس

التفاعل الصفي وبناء املعارف

ماج التعلمات وتقومي القدراتأنشطة إد

املنهاج التعليمي

األنشطة الديداكتيكية القبلية لألستاذ

استمرارية األنشطة التعلمية والدعم املندمج

األنشطة التعلمية

:استراتیجیة التنظیم البیداغوجي - 4

األنشطة البعدیة



5



القدرات املستهدفة

اهلدف التعلمي األول

التفاعل الصفي )راموز(احلامل البيداغوجي

اهلدف التعلمي الثاين

احلصة التعلمية األوىل بناء املعارف

احلصة التعلمية الثانية بناء املعارف التفاعل الصفي احملاكاة بواسطة احلاسوب

وظيفة التشوير التقنيةاكتشاف : مثال

استغالل تكنولوجيات اإلعالم والتواصل : مثال

حملاكاة وظيفة التشوير التقنية

إدماج التعلمات وتقييم القدرات

الثةث

يع

سابأ

La simulation par PC : احملاكاة بواسطة احلاسوب ;

Les connaissances : املعارف ;

Le savoir et le savoir-faire : املعرفة وحسن األداء .

Prototype : راموز أو طراز بدئي

احلصة التعلمية الثالثة

مثال لوحدة دیداكتیكیة تسعى لتحقیق - 6 :الھدفین التعلیمیین التالیین

ة التشوير التقنية ؛وظيفاكتشاف

استغالل تكنولوجيات اإلعالم والتواصل حملاكاة وظيفة التشوير التقنية .



7

71



المقا القدرات المستھدفة ربة

مستویات )لالستئناس( مضامین االكتساب

11 1 13

1

2 2

2

3

33

3

3

la fonction commutation

la fonction amplification

la fonction temporisation

la fonction signalisation

la fonction detection



72



القدرات المستھدفة المقاربة مستویا

)لالستئناس( مضامین االكتساب

یةظیف

لوا

1

2

2 2

33

3

یةقن

الت

یةلم

لعوا

1 1 1

2 2

22

3

1 1

3



Yves Fournis. Les études de marché. Edition Dunod Entreprise. Ouvrage de 156 pages. Précise et développe par une approche pratique et concrète l’étude de marché.

Jacques Antoine. Le sondage outil de marketing. Edition Dunod Entreprise. Ouvrage de 208 pages. Développe les concepts relatifs aux applications du sondage dans le marketing.

J. Habib. Le marketing du nouveau produit. Edition Entreprise. Ouvrage de 300 pages. Décrit la méthodologie et les techniques à appliquer pour assurer le maximum de réussite au lancement d’un nouveau produit.

A. Bianciotto. P. Boye. P. Salette. L’électronique et ses fonctions. Edition Delagrave. Deux volumes de 128 pages. Ouvrage qui annonce étroitement les lois, concepts et fonctions de l’électronique

J. –M. Fouchet. A. Perez – Mas. Electronique pratique. Edition Bordas. Ouvrage de 400 pages. Propose une approche pratique de l’électronique.

J. Watson. Randonnée électronique Edition Dunod. Ouvrage de 115 pages. Propose des montages électroniques simples.

R. G. Krieger. Calculer ses circuits. Edition Dunod. Ouvrages de 215 pages. Présente un ensemble important de calculs numériques relatifs aux différents circuits rencontrés en électronique.

A. Bianciotto. P. Boye. C. Robinet. La logique électronique. Edition Delagrave.



Ouvrage de 128 pages. Présente, dans une approche fonctionnelle, les concepts fondamentaux de la logique électronique.

A. Chevalier. Guide du dessinateur industriel. Edition Hachette. Ouvrage de 320 pages. Présente en y associant les références normatiques, l’ensemble des conventions du dessin technique et des éléments de construction.

C. Pillot. Edition ducalivre. Ouvrage de 290 pages. Traite des règles de présentation, les éléments de cotation, les éléments d’assemblage et les éléments de construction du dessin technique.

Ignace RAK. Christian TEXIDO. Marie Cazenaud. Josette FAVIER. La démarche du projet industriel. Approches systèmes. DELAGRAVE. 1981. Ouvrage de 400 pages. Développe la démarche de projet industriel et les outils de l’analyse fonctionnelle appropriés illustrés par des exemples techniques (Très intéressant pour la maîtrise de la démarche).

Didier Came. Daniel Geay. Marc Rubaud. Technologie des systèmes automatisés. Foucher. 1982.

D. Bauer. R. Bourgeois. M. Jakubowicz. Technologie industrielle. Mémotech.1989.

N. Bouteille. P. Brard. G. Colombari. N. Cotaina. D. Richet. Le GRAFCET.1992.

F. Beneilli. G. Cerato. D. Prat. L. M. Vial. Technologie des systèmes automatisés. Foucher.1989.

Documents

techno - Freeinfarab.free.fr/NouvDoc2012-2013/tawjihat-techno.pdf · A. Chevalier. Guide du dessinateur industriel. Edition Hachette. Ouvrage de 320 pages. Présente en y associant