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Nombre: El robo Objetivo: Analizar un tema a través de la identificación y argumentación de ventajas y desventajas. Instrucciones: 1. Se elegirá a un miembro del grupo que fungirá como juez o moderador, el cual decidirá los turnos, dirigirá la discusión, decidirá en caso de polémica y considerará quién proporciona los mejores argumentos. 2. Dividir al grupo en dos equipos con el mismo número de integrantes, asignándole a cada equipo si discutirá las ventajas o las desventajas del tema. 3. Entregarle a cada equipo la información del tema a tratar. 4. Cada equipo deberá leer el material e identificar las ventajas o desventajas según le corresponda, haciendo una lista de cada ventaja o desventaja, las cuales deberán tener un sustento o argumento que las valide. Se les dará un tiempo de 25 a 30 min para esta tarea. 5. Se formarán dos líneas paralelas, una con cada equipo, de frente una a otra y de pie. 6. Por turnos el primer equipo le dirá una de sus ventajas o desventajas según sea el caso con el objetivo de convencer al equipo contrario dando los argumentos que justifiquen su punto de vista. Si el otro equipo se convence, el equipo que menciono la ventaja o desventaja tendrá la oportunidad de robarse a un integrante del equipo contrario. Si no se convence tiene que argumentar el por qué no está de acuerdo con la ventaja o desventaja, el juez decidirá cuál de los dos argumentos es mejor. 7. Al final de las rondas gana el equipo que tenga mayor número de integrantes.

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Tecnica para el análisis de contenidos

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  • Nombre: El robo

    Objetivo: Analizar un tema a travs de la identificacin y argumentacin de ventajas y

    desventajas.

    Instrucciones:

    1. Se elegir a un miembro del grupo que fungir como juez o moderador, el cual decidir los

    turnos, dirigir la discusin, decidir en caso de polmica y considerar quin proporciona

    los mejores argumentos.

    2. Dividir al grupo en dos equipos con el mismo nmero de integrantes, asignndole a cada

    equipo si discutir las ventajas o las desventajas del tema.

    3. Entregarle a cada equipo la informacin del tema a tratar.

    4. Cada equipo deber leer el material e identificar las ventajas o desventajas segn le

    corresponda, haciendo una lista de cada ventaja o desventaja, las cuales debern tener un

    sustento o argumento que las valide. Se les dar un tiempo de 25 a 30 min para esta tarea.

    5. Se formarn dos lneas paralelas, una con cada equipo, de frente una a otra y de pie.

    6. Por turnos el primer equipo le dir una de sus ventajas o desventajas segn sea el caso

    con el objetivo de convencer al equipo contrario dando los argumentos que justifiquen su

    punto de vista. Si el otro equipo se convence, el equipo que menciono la ventaja o

    desventaja tendr la oportunidad de robarse a un integrante del equipo contrario. Si no se

    convence tiene que argumentar el por qu no est de acuerdo con la ventaja o desventaja,

    el juez decidir cul de los dos argumentos es mejor.

    7. Al final de las rondas gana el equipo que tenga mayor nmero de integrantes.