Excelencia Educativa

Abierta al Pueblo

ASIGNATURA: MANEJO Y UTILIZACION DE LAS TECNOLOGIAS

AUTOR: PROF. JOSE SALOMON PEREZ CI: V-Nº 6903185

FORO Nº 1 LA TECNOLOGIA EN LA EDUCACION

SANTA TERESA, 20 JUNIO DE 2013

Investigación en Internet

La gran cantidad y diversidad de información disponible en la red no está

organizada para facilitar de alguna manera su recuperación. Tendremos, por

tanto, que utilizar varios métodos para buscar y recuperar información,

dependiendo de lo que estemos buscando.

Usando una dirección específica de Internet

Para ello necesitas utilizar un Navegador de Internet (los más usados son

Mozilla Firefox, Netscape e Internet Explorer). Algunos botones importantes en

los navegadores son:

Anterior/Back: te lleva a la página previa

Siguiente/Forward: te lleva a la página posterior a la que estamos visualizando

Recargar/Reload: reinicia la carga de la página donde estemos

Imprimir/Print: imprime todos los contenidos de la pantalla donde nos

encontramos

Parar/Stop: interrumpe la llegada de la página que se estaba cargando

Inicio/Home: regresa a la página que tengamos seleccionada para iniciar el

navegador

Cada lugar www tiene una dirección URL diferente (UniformResourceLocator)

que representa el nombre del ordenador conectado a Internet que nos

proporciona el documento y el nombre de los ficheros en dicho ordenador:

Como bajar la información de texto, gráficos, esquemas, fotos

Con la Red Mundial, descargar o bajar archivos sólo depende de un simple clic

con el mouse o ratón. Generalmente, descargar se refiere al método por el cual

usted accede a información digital de una computadora remota. Como

resultado, casi todo lo que se hace en la Red, es una forma de descarga. Por

ejemplo, cuando usted accede a una página, en realidad está descargando

desde unservidor el texto y todos los gráficos asociados. Su navegador Web

"ve" la extensión del archivo (lasletras que están después del punto "."). Si

reconoce el tipo de archivo, lo desplegará.

¿Existe alguna diferencia cuando descarga un software? Realmente no. El

navegador Web lee la extensión del archivo y si no lo reconoce, le preguntará

si quiere configurar un visualizador (decirle al navegador que programa de

software debe usar para desplegar este archivo). También tiene la opción de

guardar este archivo en el disco duro.

Otra manera de descargar archivos es hacer clic sobre el enlace al archivo con

el botón derecho del ratón (o mantener el botón presionado si está usando una

computadora Macintosh - Mac), y seleccionar Guardar en Disco del menú

emergente. En algunos casos se le preguntará en qué lugar del disco duro

desea guardar el archivo o si el archivo podría descargarse automáticamente a

su escritorio, dependiendo de cómo esté configurado el navegador.

La mayoría de las veces, estará descargando archivos que han sido

previamente comprimidos.

Estos pueden ser archivos individuales o grupos de archivos que han sido

comprimidos en un solo archivo para ahorrar tiempo y espacio de disco. Si los

archivos que descarga han sido comprimidos, generalmente necesitará de un

programa separado para descomprimirlos.

La excepción son archivos con extensiones .sea (para Macintosh) o .exe (para

Dos / Windows) que son auto extractores. Estos archivos no requieren de un

software separado para funcionar. Dado que muchos de los archivos que usted

descarga toman tiempo para ser transferidos a su computadora, probablemente

querrá ahorrarse el dolor de cabeza de descubrir, después de haberlo hecho,

que ha descargado archivos que no van a funcionar en su computadora.

Formatos de archivo de Internet:

• La mayor parte de este software es shareware, lo que significa que se puede

descargar y probar gratuitamente. Pero si pretende quedárselo y usarlo por un

periodo de tiempo, se espera que se pague una cuota nominal.

• Algunos archivos se descargan rápidamente, otros llevarán mucho tiempo

dependiendo del tamaño del archivo, dependiendo de lo ocupado que esté el

servidor y de la velocidad de su conexión.

• Todo el tiempo salen nuevas versiones de estos programas. Se puede volver

normalmente al mismo sitio FTP para encontrar la última versión. Verifique las

fechas de los archivos en el directorio. Esto le dará una idea de lo antigua que

es la última versión.

Archivos de texto planos (ASCII)

(.html/.htm)

El lenguaje en el cual están escritos los documentos Web. Tipo de archivo:

ASCII. Este tipo de archivo requiere un buscador Web, como el Netscape

Navigator o el Internet Explorer para poder ser visto. .txt

Un archivo de texto plano (ASCII). Tipo de archivo: ASCII. Estos archivos

pueden ser vistos con un procesador de redacción como el Microsoft Word o un

simple editor de texto como el

Simple Text o BBEdit para el Mac. En la PC, se puede usar el Notepad que

vino con su sistema operativo Windows.

Documentos con formato (.doc)

Un formato de PC común para archivos de textos formateados. Tipo de archivo:

ASCII.

Aunque ocasionalmente pudiera encontrarse archivos con esta extensión que

no son documentos de texto, normalmente son documentos que fueron

creados usando el Microsoft Word o el WordPerfect para Windows. Si no tiene

ninguno de esos programas, intente con el Wordviewpara ver documentos en

MS Word.

(.pdf)

Portable DocumentFormat (formato de documento portátil), un documento de

propiedad creado por Adobe Systems, Inc. que permite que los documentos

formateados (incluyendo folletos u otros documentos que contengan diseño

gráfico) sean transferidos por la red, para que se vean iguales en cualquier

máquina. Tipo de archivo: Binario

Este tipo de archivo requiere un Adobe Acrobat Reader para ver archivos. Está

disponible para Mac, Windows y UNIX, directamente de Adobe.

(.ps)

Un archivo PostScript. Tipo de archivo: ASCII. Aunque técnicamente es un

archivo de texto plano, es esencialmente ilegible excepto por una impresora

Postscript o con la ayuda de un visualizador “en pantalla” como el Ghostscript,

el cual está disponible para Mac, Windows y UNIX.

Archivos comprimidos y codificados

.(arc)

Un antiguo e ineficiente formato para archivar y comprimir. Tipo de archivo:

Binario.

Si necesita intercambiar archivos con un sistema operativo más antiguo o tiene

archivosantiguos que leer en una máquina nueva, se necesita un programa

ARC. El StuffitExpander

Archivos de gráficos (.gif)

El formato de gráficos más común en la Internet, las siglas significan

GraphicsInterchangeFormat. Tipo de archivo: Binario

Si su buscador no tiene un visualizador GIF incorporado, entonces usted puede

utilizar el Lview Pro (loviewpxx.zip) o el Polyview (polyvxxx.zip) para ver estas

imágenes en una PC de Windows. En la Mac, una utilidad de programa

compartido llamado GIF Converter puede ser usado para ver y modificar GIFs.

(.jpg/jpeg/jfif)

Un popular estándar de compresión usado para fotografías e imágenes

inmóviles. Tipo de archivo: Binario

Los archivos JPEG pueden ser vistos en muchas plataformas siempre y

cuando usted tenga un visualizador JPEG. Para la Mac, use el JPEGView, para

la PC, usted puede usar el Lview Pro o el PolyView.

(.tiff)

Un formato muy grande y de imagen de alta resolución. Tipo de archivo: Binario

Utilice el JPEGView para el mac y el Lview o el PolyView para la PC.

Todos los formatos de gráficos antes mencionados pueden ser visualizados,

creados o manipulados con facilidad con uno o más

Archivos de sonido

(.au/uLaw/MuLaw)

El formato de sonido más común encontrado en la Web. Tipo de archivo:

Binario

Las Macs necesitan Sound App para reproducir este tipo de archivo; las PCs

pueden utilizar WaveformHold and Modify( whamxxx.zip) que proporciona

soporte para una variedad de formatos, conversión entre ellos y funciones de

corrección de archivos.

(.aiff)

Otro formato de sonido bastante común encontrado en la Web. Tipo de archivo:

Binario.

A pesar de ser un formato Macintosh, también puede ser utilizado en otras

plataformas.

Requiere los mismos programas que .au para reproducirse.

(.mp3)

El formato de archivo más popular en la Web para la distribución de música con

calidad de CD.

Archivos de 1Mb son iguales a aproximadamente un minuto de música. Tipo de

archivo: Binario

Este tipo de archivo requiere un reproductor de MP3, el cual está disponible

para Macintosh y Windows.

(.ra)

Un formato propietario llamado RealAudio. Creado por una compañía llamada

RealNetworks, RealAudio le permite reproducir sonidos en tiempo real. Tipo de

archivo: Binario

Este tipo de archivo requiere un Real Player, que está disponible para

Macintosh y Windows.

(.wav)

El formato de sonido nativo para Windows. Tipo de archivo: Binario En la Mac,

usted puede utilizar el Sound App para reproducir archivos .wav. Para la PC,

utilice waveformHold and Modify o Goldwave para reproducir estos archivos.

También hay un buen programa llamado Win Play! (wplnyxx.zip) que lo

reproducirá, así como otros formatos populares.

Correo electrónico

Cuando se escribe y envía un mensaje

• Indique el asunto del mensaje con claridad en el campo "Asunto". Esto

es particularmente importante para el destinatario del mensaje. Si el asunto del

mensaje es claro, será mucho más fácil para el destinatario decidir cuáles son

más importantes y cuáles no cuando lea todos los correos electrónicos

recibidos. Esto permitirá al destinatario clasificar su correo con facilidad. Se

puede hacer una distinción entre el asunto general, normalmente ubicado entre

paréntesis (como el nombre del proyecto) y un resumen corto del mensaje, por

ejemplo:

[Proyecto X] Reunión el 13 de diciembre

• Envíe correos electrónicos a las personas que estén involucradas

únicamente No es aconsejable (y es molesto para los destinatarios) enviar

correos electrónicos a todos sus contactos. Los destinatarios pierden un tiempo

valioso clasificando los mensajes que realmente les interesa de aquellos que

les interesa poco o nada. Es más, esta práctica ocupa los recursos de la red

innecesariamente.

• El campo "Para": designa al destinatario principal. Ésta es la persona a

quien se le envía el correo electrónico.

• El campo "CC": muestra las personas a las que se les informa sobre

esta comunicación por correo electrónico.

• El campo "CCO": designa los destinatarios que los otros destinatarios no

pueden ver. Se recomienda no usar este elemento. En cambio, se recomienda

enviarles una copia del mensaje anterior aparte.

• Sea breve y dé un amplio contexto al mensaje. Para que se lea y se

entienda, es preferible usar oraciones cortas y precisas. Si el mensaje es largo,

divídalo en muchos párrafos para que sea más fácil de leer. Un texto preciso,

bien estructurado, ayuda a evitar malentendidos o confusiones. Se puede

enviar un mensaje a otros usuarios rápida y fácilmente. Utilice lenguaje

apropiado y evite el humor, el sarcasmo y los insultos fuera de lugar. Para

beneficiar a los destinatarios profesionales, es útil comenzar un mensaje con

una de las siguientes frases:

• Para su información

• Para su aprobación

• Seguimiento

• Si se deben adjuntar documentos al mensaje, tenga en cuenta los

destinatarios. Es posible que el destinatario de un archivo adjunto no tenga el

software para leerlo. Asegúrese de que el archivo esté guardado en un formato

que la mayoría de los software actuales puedan leer. (por ej. .rtf en vez de

.doc). Además, esté atento al tamaño del adjunto. Cuanto más grande sea el

archivo, se necesitará más tiempo para enviar y recibir. Un archivo enorme

podría ser bloqueado por el servidor de correo electrónico remoto o saturar la

casilla de entrada del destinatario, evitando la recepción de otros mensajes.

Utilice las herramientas de compresión/descompresión (como ZIP) para reducir

el tamaño de estos archivos.

Antes de enviar un mensaje que supuestamente tiene un adjunto, asegúrese

de que tenga el adjunto!

• Evite usar letras mayúsculas. El texto escrito en mayúscula es difícil de

leer. Es más, usar palabras en letras mayúsculas en Internet sugiere que está

expresando emociones fuertes (tales como alegría o enojo), lo que puede no

ser bien visto por el destinatario. Para enfatizar un término, escríbalo entre

comillas.

• Antes de enviar un mensaje, tómese el tiempo para volver a leerlo. Trate

de corregir los errores tipográficos o de lengua. El estilo del mensaje refleja la

imagen del remitente.

• Asegúrese de identificarse y dejar información de contacto al final del

mensaje. Considere poner su firma al final de los correos electrónicos, pero sin

quitar demasiado espacio (cuatro o cinco líneas como máximo), especificando,

por ejemplo, su ocupación y la organización a la que pertenece. Los números

de teléfono pueden ser útiles si uno de los destinatarios necesita contactarlo

rápidamente. La costumbre señala que la firma debe estar precedida por una

línea que no contenga nada más que dos guiones ("--").

Sé conciso. No hagas tu mensaje más largo de lo necesario. Los

mensajes de correo electrónico muy largos pueden volverse complicados

de entender.

2.- Responde todas las preguntas que vienen en el mensaje que recibiste y

prevé las posibles preguntas que pudieran surgir a raíz de tu respuesta al

mismo. Por ejemplo: si alguien te pregunta sobre las formas de pago que

acepta tu compañía, puedes incluir los métodos de envío y tiempos de entrega

de tu mercancía. El receptor de tu mensaje seguramente te lo agradecerá.

3.- Ortografía. Cuidar la ortografía y utilizar correctamente las reglas

gramaticales y de puntuación, tal y como si estuvieras escribiendo un

memorandum o una carta en papel. Revisa tu mensaje antes de dar el click

"Enviar". Te aseguro que muchas veces evitarás posibles errores que te

pueden hacer ver mal frente al receptor de tu e-mail.

4.- Evita escribir con mayúsculas. En Internet eso significa GRITAR.

5.- Evita fondos u elementos “decorativos” innecesarios. El mensaje perderá

formalidad (sobretodo en tu ámbito profesional). Además, aumentas el número

de bytes a transmitir y esto puede ser un problema para personas con

conexiones a Internet lentas.

6.- Escribe un saludo o bienvenida cada que comiences un nuevo asunto o

mensaje. Pero si intercambias varias veces el mismo e-mail con la misma

persona sobre el mismo asunto (por ejemplo, una reunión, día y hora) no es

necesario que saludes nuevamente cada vez que envías una respuesta o

comentario. Es como cuando tu llevas una conversación continua, no vas a

decir "Hola" cada que comienzas a hablar.

7.- Utilizar la copia oculta (CCO) cuando se envía un correo electrónico masivo.

8.- Evita las “frases motivacionales”, lo único que logras es distraer a tu lector

del propósito principal de tu mensaje.

Foros

Normas para el uso educativo de foros

A continuación se te presentan un conjunto de sugerencias que puedes

utilizar para establecer una normativa a seguir en el desarrollo de un foro:

Se respetuoso con las opiniones de tus compañeros

Se breve, describe en un lenguaje sencillo y entendible el texto que

deseas publicar

Enriquece las discusiones del foro, aportando nuevos materiales y

enlaces a textos de interés.

Si necesitas realizar una pregunta, intenta que la misma sea clara

y directa para que pueda ser entendida por tus compañeros y tutores.

No insertes imágenes en tus mensajes que generen distracción y/o

perturbación en el desarrollo de la discusión.

Utiliza un tamaño de letra legible

No utilices solo mayúsculas en los textos, recuerda que según la

Net etiqueta esto significa que estas gritando.

No abuses del uso de los emoticones

Ten cuidado con la ortografía y la gramática, revisa

cuidadosamente el texto antes de enviar el mensaje al foro

Si conoces la respuesta a alguna de las interrogantes planteadas en el

foro por tus compañeros no dudes en responderla, recuerda que la idea

principal del foro es compartir para construir el conocimiento (Trabajo

colaborativo).

Si envías un archivo adjunto al foro, ten cuidado con el tamaño del

mismo.

Lee con cuidado todos los aportes que han sido publicados en el foro,

antes de participar con un nuevo tema o respuesta.

Revisa con anterioridad los materiales de lectura que te propone el tutor,

investiga y profundiza en el tema.

Nunca esperes hasta el último día para participar en el foro.

Chat y Chat de Grupos

Normas para el uso educativo de los sistemas de mensajería instantánea

(chat)

1. Intenta ingresar en el Chat al menos 5 minutos antes de la hora pautada.

2. Al ingresar a tu Chat y compartir la ventana de discusión con tus

compañeros y profesor, teclea un saludo general y respetuoso a todos los

presentes.

3. Modifica el mensaje personal del Chat para que aparezca tu nombre y

apellido de forma legible.

4. Fijar para los textos del Chat la fuente Arial, tamaño 10, color negro.

5. No abuses de los emoticones, si insertas alguno, intenta que sea como

máximo 2 por mensaje.

6. No utilices guiños, ya que generan perturbación en la charla.

7. Se respetuoso con las opiniones de tus compañeros.

8. Se breve, describe en un lenguaje claro y sencillo el mensaje que deseas

enviar.

9. Lee con detenimiento y sigue las instrucciones que el tutor debe facilitarte al

principio o previo a la sesión de chateo.

10. Revisa con suficiente antelación, todo el material facilitado por los tutores

en la Plataforma de Aprendizaje.

11. En caso de existir un guión para el desarrollo del Chat, intenta leerlo con

tiempo y sigue la secuencia prevista en el mismo.

12. Solicita el derecho de palabra al autor, cuando sea necesario. Utilizando el

símbolo “@”.

13. No utilices solo mayúsculas en los textos, recuerda que esto significa que

estas gritando.

14. Ten cuidado con la ortografía y la gramática, revisa cuidadosamente el

texto antes de enviar el mensaje al Chat.

15. Evita abreviar las palabras y utilizar modismos.

16. Se generoso y comparte tu conocimiento.

17. Ten paciencia, hay personas que pueden ser más lentas con el teclado que

otras.

18. Los mensajes deben aportar algo nuevo o abrir nuevos campos de

discusión.

19. Respeta el tiempo de las personas y no envíes mensajes interminables o

innecesarios.

20. No ingreses ni salgas del Chat sin dejar mensaje alguno.

21. Respeta el ancho de banda de las personas y no envíes archivos pesados

sin su conocimiento ni su previo consentimiento.

22. Al cerrar la sesión de Chat, despídete de tus compañeros y el profesor de

forma respetuosa.

Lo Buscadores

La necesidad de los buscadores

Cuando necesitamos de Internet, normalmente buscamos información sobre un

tema concreto, y es difícil acceder a una página que la contenga, simplemente

pinchando vínculos. Como solución a este problema surgieron los buscadores.

Un buscador es una página web en la que se ofrece consultar una base de

datos en la cual se relacionan direcciones de páginas web con su contenido.

Su uso facilita enormemente la obtención de un listado de páginas web que

contienen información sobre el tema que nos interesa.

Existen varios tipos de buscadores, en función del modo de construcción y

acceso a la base de datos, pero todos ellos tienen en común que permiten una

consulta en la que el buscador nos devuelve una lista de direcciones de

páginas web relacionadas con el tema consultado.

El origen de los buscadores se remonta a abril de 1994, año en el que una

pareja de universitarios norteamericanos (David Filo y Jerry Yang) decidieron

crear una página web en la que se ofreciera un directorio de páginas

interesantes clasificadas por temas, pensando siempre en las necesidades de

información que podrían tener sus compañeros de estudios. Había nacido

Yahoo!. El éxito de esta página fué tan grande que una empresa decidió

comprarla y convertirla en el portal que hoy conocemos. Además del buscador,

hoy Yahoo! ofrece muchos más servicios.

Tipos de buscadores

Los buscadores se pueden clasificar en tres tipos, según la forma de obtener

las direcciones que almacenan en su base de datos. Cada tipo de buscador

tiene sus propias características. Conocerlas puede ayudarnos a decidir cuál

utilizar en función de las necesidades de nuestra búsqueda. No obstante, hoy

en día todos los buscadores tienden a ofrecer el mayor número de servicios

posible, con lo que sus ofertas de búsqueda se asemejan cada vez más,

siendo difícil adivinar de qué tipo de buscador estamos hablando.

Los buscadores más conocidos

Aquí tenemos algunos de los buscadores más conocidos:

BUSCADOR DIRECCIÓN URL IDIOMA

BIWE biwe.cesat.es Castellano

TERRA http://www.terra.es/ Castellano

ALTAVISTA http://www.altavista.es/ Castellano

EL

BUSCADOR http://www.elbuscador.com/

Castellano

ELCANO http://www.elcano.com/ Castellano

LYCOS http://www.lycos.es/ Castellano

MUNDO

LATINO http://www.mundolatino.org/

Castellano

OZÚ http://www.ozu.es/ Castellano

SOL http://www.sol.es/ Castellano

GOOGLE http://www.google.com/ Castellano

YAHOO! http://www.yahoo.es/ Castellano

ALTAVISTA http://www.altavista.com/ Inglés

OVERTURE www.overture.com Inglés

INFOSEEK infoseek.go.com Inglés

EXCITE http://www.excite.com/ Inglés

WEBCRAWLER http://www.webcrawler.com/ Inglés

Google

Buscador por palabras y de imágenes, y Directorio temático.

http://www.google.com Versión original en inglés

Versión en español dentro de Preferencias.

Con acceso a más de 2.000 millones de páginas web, Google proporciona

resultados relevantes a usuarios de todo el mundo normalmente en menos de

medio segundo. Actualmente, Google responde a más de 100 millones de

consultas diarias.

Yahoo!

Directorio temático con buscador.

http://www.yahoo.com Versión original en inglés

http://espanol.yahoo.com Versión en español.

Yahoo! es quizá el buscador temático más conocido en Internet.

Desarrollado en abril de 1994 por dos estudiantes de la Universidad de

Stanford, David Filo y Jerry Yung, Yahoo! es mantenida actualmente en forma

artesanal por una legión de personas que se encargan de catalogar los cientos

de miles de páginas que reciben diariamente.

La forma de recorrer "el árbol jerárquico" de las categorías de Yahoo! consiste

en ir marcando, en forma sucesiva, la palabra en la que se supone a priori, se

encuentra el tema a buscar.

AltaVista

Buscador por palabras con directorio temático.

http://www.altavista.com Versión original en inglés

http://es-es.altavista.com/ Versión en español

Por su velocidad y por la dimensión de su base de datos, Altavistaes

considerado por los usuarios de Internet como uno de los mejores.

Según sus creadores, Altavista tiene indexadas unas 550 millones de 51

páginas, y es solicitada para consultas en el orden de los setenta millones de

accesos diarios.

El sistema de indexación de Altavista recopila los textos completos de todos los

sitios visitados, con lo cual es muy efectivo a la hora de encontrar palabras no

tan comunes, o que generalmente no se encuentran en los títulos de los

documentos. Es muy usual, al emplear este buscador, que ciertas búsquedas

arrojen resultados como: "20.780 documentos encontrados", lo cual como

puede apreciarse a priori indica una enorme cantidad de información no

relevante al tema y/o desproporcionada para el manejo por parte de una

persona.

A tal efecto, Altavista dispone de técnicas que el usuario puedeemplear en

consultas "simples" o "avanzadas" que posibilitan un acotamiento en la

búsqueda.

En las búsquedas "simples" Altavista permite acompañar la introducción de la

palabra o palabras clave con signos que mejoran losresultados de la consulta.

Palabras Clave

¿Qué son las palabras clave?

Las palabras clave son el tema o motivo central del contenido de una página.

Es decir, que dentro de un mismo sitio se pueden tener cientos, e incluso miles,

de palabras claves.

¿Por qué son importantes las palabras clave?

Las palabras clave son importantes porque son las frases o términos de

búsqueda con las que un internauta accede a un sitio desde un buscador, o las

que relacionan el contenido de un anuncio con el contexto de otro sitio con

contenido complementario. O lo que es lo mismo, los que permiten conectar al

sitio con un público objetivo que no tiene porqué conocernos de antemano.

Además, el público que accede a un sitio a través de estos dos mecanismos es

un público que está activamente buscando información relacionada con el

contenido al que se dirige, por lo que su interés en el mismo será mayor.

¿Cómo se eligen las palabras clave?

Como se ha descrito anteriormente, las palabras claves son el tema o motivo

central del contenido de una página. Así que si se venden billetes de avión

baratos, las palabras claves tendrán que estar relacionadas con los términos

"billetes de avión baratos", que es el punto de partida para escribir el contenido

de la página.

Por otra parte, también es esencial a la hora de escribir el contenido de una

página pensar a qué audiencia nos dirigimos y como escriben y piensan. No

sólo es útil hacerlo para conectar mejor con ellos, sino que esta labor previa

ayuda a seleccionar las palabras claves a utilizar para aparecer en los

buscadores en la mejor posición posible.

Continuando con el ejemplo de los billetes de avión baratos, se plantean

varias posibilidades:

1. En el primer caso, el departamento de marketing propone hablar de

ofertas de vuelo, pues consideran que de esta manera la imagen de la

compañía no se ve dañada.

2. En el segundo caso, el encargado del posicionamiento propone hablar

de vuelos baratos ofreciendo los siguientes datos para respaldar su posición:

Ofertas de vuelos tiene 455 búsquedas según Overture y 54 según

Wordtracker, mientras vuelos baratos tiene 2.428 y 90 búsquedas

respectivamente. En cambio, fijándose en la competencia, vuelos baratos tiene

264.000 páginas mientras que ofertas de vuelos tiene 890.000 en Google.

En resumen, el encargado del posicionamiento ofrece centrarse en una frase

de búsqueda que no solo tiene menos competencia, sino que además tiene

mayor potencial de atraer potenciales clientes.

Como siempre, la última palabra la tiene el director de marketing.