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TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO MULTIMÍDIA UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Campo Grande - MS

TECNOLOGIA EM PRODUÇÃO MULTIMÍDIA€¦ · Os objetivos específicos do Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia são os seguintes: Planejar, especificar, projetar,

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TECNOLOGIA EM

PRODUÇÃO

MULTIMÍDIA

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP

Campo Grande - MS

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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia

UNIDERP

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Histórico da Universidade Anhanguera-Uniderp

A Universidade Anhanguera-Uniderp, localizada no Estado de Mato

Grosso do Sul, tem como missão integrar científica, cultural, técnica e

filosoficamente sua área de abrangência, sendo agente geradora do

desenvolvimento nacional sustentável e de inserção e emancipação social,

colaborando para a construção de uma nação brasileira soberana e justa, por

meio da formação de profissionais competentes e comprometidos com o

contexto socioeconômico e cultural brasileiro e regional. Assim, sem deixar de

atender ao conjunto das áreas de conhecimentos universais, ocupa-se, em

particular, de temáticas brasileiras regionais, quais sejam: Meio Ambiente,

Planejamento e Gestão, Ecoturismo, Integração Regional, Programas de

Desenvolvimento e Implantação de Serviços, Programas de Saneamento e

Saúde Pública, Programas de Educação, incluindo Educação à Distância,

Programas de Informatização, dentre outros.

O Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos (CESUP),

foi criado em 1974, e implantou, de acordo com o previsto em seu projeto

educacional, ainda em 1974, cursos de graduação, realizou pesquisas e

implementou projetos de extensão. Em 1989, ampliou a sua atuação com uma

nova unidade em Rio Verde de Mato Grosso-MS, para atender a demanda

daquela região e sua área de influência.

Como parte do seu desenvolvimento, em 1990, o CESUP solicitou ao

então Conselho Federal de Educação, autorização para a transformação do

Centro de Ensino Superior Prof. Plínio Mendes dos Santos na Universidade

para o Desenvolvimento do Estado e da Região do Pantanal (UNIDERP). O

reconhecimento da Universidade, pelo atual Conselho Nacional de Educação,

deu-se pelo Parecer n.º 153/96, de 02 de dezembro de 1996, homologado por

Decreto Presidencial de 18/12/1996.

No ano de 2005, a Universidade, após sua larga experiência em ofertar

cursos de pós-graduação lato sensu a distância (visto ter sido autorizada pela

Portaria nº. 2.632, de 19/09/2002), decidiu-se pela ampliação da oferta de

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Multimídia

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cursos a distância, no âmbito da graduação, sendo Credenciada pela Portaria

nº. 4.069, de 29/11/2005.

Mantenedora

Base legal da Mantenedora

A Anhanguera Educacional S/A (AESA) assumiu o controle acionário do

Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda., mantenedor da UNIDERP,

em outubro de 2007, em outubro de 2008, o Conselho Universitário decidiu, por

unanimidade, pelo novo texto do Estatuto, aprovado, em seguida, pelo

Ministério da Educação, por meio da Portaria MEC nº. 879, de 18 de novembro

de 2008, veiculada no D.O.U. nº. 225, de 19 de novembro de 2008. A partir

desta data a Universidade passou a denominar-se Universidade Anhanguera-

Uniderp, mantida pelo Centro de Ensino Superior de Campo Grande Ltda -

CESUP.

A Anhanguera Educacional S/A. - AESA incorporou o Centro de Ensino

Superior de Campo Grande Ltda.-CESUP, em 30 de abril de 2009, conforme

Assembleia Geral Extraordinária – AGE realizada na mesma data e registrada

na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), em 30 de setembro de 2009, sob o n.º

377.012/09-9, e pela Portaria MEC n. 1.620, de 13 de novembro de 2009,

publicada no D.O.U. nº 218, de 16 de novembro de 2009, a mantença da

Universidade Anhanguera-Uniderp foi transferida do Centro de Ensino Superior

de Campo Grande Ltda.-CESUP, para a Anhanguera Educacional S/A - AESA.

A AESA transformou sua natureza social de “sociedade anônima” para

“sociedade empresária ltda.,” em 06 de setembro de 2010, passando a

denominar-se Anhanguera Educacional Ltda. - AELTDA., consoante atos

registrados na JUCESP (NIRE n.º 35.300.197.054), sob o n.º 380.452/10-8, em

25 de outubro de 2010.

Dirigente

Presidente: CEO Rodrigo Calvo Galindo

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Mantida

Nome: Universidade Anhanguera-Uniderp

Código e Nome da IES: 671

Organização Acadêmica: Universidade

Categoria Administrativa: Instituição privada com fins lucrativos

Portaria de (Credenciamento ou Recredenciamento): Portaria Nº 4.069, de

29 de novembro de 2005

Unidade Ceará / Matriz (Sede)

CNPJ: 05.808.792/0065-03

Rua Ceará, nº333/Bairro: Miguel Couto/Campo Grande-MS/CEP: 79.003-010

E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3348-8000

Home Page: www.uniderp.br

Unidade Agrárias

CNPJ: 05.808.792/0069-37

Rua Alexandre Herculano, nº1.400/Bairro:Jardim Veraneio/Campo Grande-

MS/CEP:79.037-280

E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3309-6546

Home Page: www.uniderp.br

Unidade Rio Verde de Mato Grosso

CNPJ: 05.808.792/0064-22

Av. Eurico Sebastião Ferreira, nº 930/Centro/Rio Verde de Mato Grosso-

MS/CEP:79.480-000

E-mail: [email protected] / Fone:(67) 3292-6100

Dirigentes

Reitora: Leocádia Aglaé Petry Leme

Pró-Reitor Administrativo: Evaldo Tadeu Gomes Rosa

Pró- Reitor de Extensão: Ivo Arcangelo Vendrusculo Busato

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Pró-Reitora de Graduação, Pesquisa e Pós-Graduação: Luciana P. de Andrade

Diretora Acadêmica da Unidade: Eugênia Aparecida dos Santos

Histórico do Curso

O curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia foi criado no

ano de 2004, por meio da Resolução Nº 015/CONSU/2004 de 17/05/2004 e Nº

010/CONEPE/2004, de 17/05/2004, foi reconhecido pela Portaria MEC Nº 04

de 24/01/2012 e publicada no D.O.U em 25/01/12, e é oferecido na

Universidade Anhanguera-Uniderp, Unidade Matriz, situada a Rua Ceará, Nº

333, Bairro Miguel Couto, Campo Grande - MS.

O regime de matrícula é seriado, e atualmente é oferecido no turno

noturno, com 60 vagas, e integralização em quatro semestres.

Formas de Acesso

O acesso ao curso ocorre mediante Processo Seletivo é realizado por

Concurso Vestibular sob a responsabilidade da Comissão Permanente do

Processo Seletivo, que divulga em edital próprio os cursos, os requisitos de

ingresso e matrícula, o número de vagas e demais informações.

Há dois processos seletivos: o Concurso Principal e o Processo Seletivo

Continuado. O ingresso também é possível pelo Exame Nacional do Ensino

Médio (ENEM), conforme o desempenho e a classificação do candidato, nos

termos dos dispositivos especificados pela Instituição, de acordo com as

especificidades de cada curso, registradas nos editais.

O Programa Universidade para Todos (PROUNI), criado pelo Ministério

da Educação, por meio da MP nº. 213/2004 e institucionalizado pela Lei nº.

11.096, de 13/01/2005, tem como finalidade a concessão de bolsas de estudos

integrais e parciais a estudantes de baixa renda, em cursos de graduação e

tecnológico. A adesão da instituição ao Programa segue as recomendações do

Governo Federal.

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Multimídia

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Os portadores de diploma de nível superior, devidamente registrado,

poderão utilizar este documento para análise e ingresso, no período vigente do

processo seletivo, desde que haja vagas remanescentes, ou de acordo com os

editais publicados especificamente para o curso de Medicina.

O aproveitamento de estudos é concedido com base no requerimento do

estudante e as adaptações ao currículo em vigor são determinadas no Plano

de Estudos de Adaptação que é elaborado pelo Coordenador do Curso, de

acordo com as normas aprovadas pelos Conselhos Superiores e legislação

pertinente.

Coordenação de Curso

As decisões referentes ao curso, sua execução e supervisão são da

competência da Coordenação de Curso, grupo gestor composto pelo

Coordenador, Colegiado de Curso e Núcleo Docente Estruturante, de acordo

com o disposto no Estatuto, Regimento Geral, Normas Acadêmicas, e demais

legislações pertinentes em vigor.

Fabiana Cristina Perin, bacharel em Comunicação Social – Publicidade e

Propaganda pela Universidade para o Desenvolvimento do estado e da Região

do Pantanal – Uniderp, especialista em Gestão de Negócios pela Universidade

para o Desenvolvimento do estado e da Região do Pantanal – Uniderp e

mestre em Estudos de Linguagens pela Universidade Federal de Mato Grosso

do SUL - UFMS. Ampla experiência profissional em diferentes áreas da

comunicação, tais como, Executiva de Contas na TV Morena (Afiliada Rede

Globo), Executiva de Contas na Agência Remat, Coordenadora departamento

de Marketing da Universidade Anhanguera-Uniderp, Coordenadora da Agência

Experimental e Coordenadora dos Cursos de Publicidade e Propaganda e

Multimídia da Universidade Anhanguera-Uniderp e Docente da mesma

Instituição.

A Coordenadora, Fabiana Cristina Perin, possui 25 anos de experiência

profissional, 11 anos de experiência de magistério superior, e 3 anos de gestão

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acadêmica.

O Colegiado de Curso em 2015 é composto pelos seguintes

representantes:

Coordenador do Curso: Profa. Fabiana Cristina Perin

Profa. Andreia Chiara Pietro

Profa. Sirlene Covre Leme

Profa. Beatriz Carlini Garcia de Oliveira

Prof. Fábio Adriano Baptista

Profa. Angelica Queiroz Sigarine Magalhães

Aluno: Rodolfo dos Santos Rodrigues

O Núcleo Docente Estruturante atual do curso possui a composição

relacionada a seguir:

Coordenador do Curso: Profa. Fabiana Cristina Perin

Profa. Andreia Chiara Pietro

Prof. Renan Carvalho Kubota

Profa. Sirlene Covre Leme

Profa. Angelica Queiroz Sigarine Magalhães

Corpo Docente

O corpo docente possui experiência no magistério superior e experiência

profissional não acadêmica. A contratação de novos docentes decorre de

processo de seleção, no qual especial atenção é dedicada à tarefa de

empregar profissionais com trajetória consolidada, aliada a uma formação

sólida com aderência as disciplinas que irá ministrar.

A divulgação de vagas é pública e os candidatos são selecionados por

provas de títulos, didática, experiência acadêmica e não acadêmica. Ressalta-

se que a contratação do candidato selecionado é feita nos termos da

Consolidação das Leis do Trabalho, do Plano de Carreira Docente e de

diretrizes emanadas da Entidade Mantenedora.

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A relação dos Docentes que ministram as disciplinas em cada semestre

letivo consta registrada na Coordenação do Curso, indicada nos Planos de

Ensino e Aprendizagem, e demais documentos complementares a esse Projeto

Pedagógico que norteiam a ofertas das disciplinas.

Objetivos Gerais do Curso

O Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia, da

Universidade Anhanguera-Uniderp, visa formar profissionais especializados

nas mídias digitais e interativas, computação gráfica e internet, por meio de

uma organização curricular que articula uma sólida formação conceitual e

técnica ao desenvolvimento da capacidade criativa necessária àqueles que

desejam atuar no mundo da convergência digital.

A proposta curricular do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia apresenta os seguintes objetivos:

Oferecer conhecimento específico nas áreas de: editoração de imagens,

ilustração, construção de páginas para a Web, animação e de tratamento de

áudio e vídeo;

Desenvolver conhecimento teórico e prático do processo de produção para

os diversos produtos e como o processo define a criação e desenvolvimento

dos trabalhos digitais (formatos de arquivos, finalização para impressão,

finalização para a Web);

Formar profissionais aptos a trabalharem em instituições de pesquisa e/ou

empresas públicas ou privadas na resolução de problemas práticos na área

de desenvolvimento de sistemas aplicados ao ambiente Multimídia;

Proporcionar o aprendizado completo e abrangente das técnicas e conceitos

envolvidos no desenvolvimento de sistemas multimídia;

Formar cidadãos conscientes para o exercício pleno da cidadania,

responsáveis com preceitos éticos e morais e que respeitem o meio

ambiente;

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Preparar profissionais que conduzam projetos e ações que estejam de

pleno acordo com condições de segurança e com a normalização;

Fornecer subsídios teóricos e práticos sistematizados, oferecendo condições

a seus egressos de se atualizarem e acompanharem o desenvolvimento

acelerado das tecnologias digitais;

Oferecer profissionalização e consolidação dos conhecimentos técnicos

para suprir a demanda da área de multimídia.

Objetivos Específicos do Curso

Os objetivos específicos do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia são os seguintes:

Planejar, especificar, projetar, desenvolver, implantar, manter, avaliar, testar

e administrar sistemas multimídia, focando não apenas o aspecto

tecnológico, mas também seu design gráfico de interfaces e funcionalidade;

Reconhecer e analisar as plataformas de suporte ao ambiente multimídia

existentes no mercado;

Dominar ferramentas para o desenvolvimento de sistemas multimídia;

Assessorar e dar consultoria em projetos de desenvolvimento de sistemas

Multimídia;

Verificar a viabilidade técnica e financeira para implantação de projetos

multimídia;

Executar análises, avaliações, vistorias, pareceres, perícia, auditorias de

projetos e de sistemas de informação nas áreas de multimídia;

Aprender, utilizar e se adaptar rapidamente às inovações tecnológicas

advindas com a disseminação e utilização dos recursos multimídia, podendo

integrar equipes multidisciplinares e ampliar seus conhecimentos visando

atender a exigência do mercado;

Exercer as funções de pesquisa, experimentação e divulgação tecnológica;

Implementar padrões de qualidade de software;

Desenvolver projetos de Comunicação Visual para organizações.

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Multimídia

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Perfil de Egresso

O Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia visa formar um

profissional capaz de exercer tarefas relacionadas ao desenvolvimento de

diferentes tipos de aplicações multimídia. Acolhendo as Diretrizes Curriculares

Nacionais Gerais para a organização e o funcionamento dos Cursos Superiores

de Tecnologia, este profissional, com base nos conhecimentos básicos e

aplicados, deverá apresentar o seguinte perfil:

Competências Profissionais, visadas pelo Curso Superior de Tecnologia

em Produção Multimídia da Universidade Anhanguera-Uniderp

Competência técnica: domínio com profundidade dos conhecimentos

profissionais específicos de multimídia aliado à capacidade de inter-

relacionar tais conhecimentos com os conhecimentos de outras áreas;

Competência administrativa: capacidade de realizar funções administrativas

e utilizar tecnologia de suporte;

Competência política: capacidade de identificar fontes de poder e se

relacionar com elas, mobilizar apoios e alianças, e posicionar-se eticamente

em suas ações;

Competência social: capacidade de se comunicar, negociar e estabelecer

relacionamentos interpessoais;

Competência antecipativa: capacidade de identificar previamente mudanças,

modificações e tendências do cenário econômico-financeiro, para promover

uma atuação profissional crítica e competitiva;

Habilidade para identificar a responsabilidade social da profissão, mantendo

os compromissos éticos estabelecidos;

Habilidade para estudar os indivíduos e a sociedade em seus aspectos

psicológicos, linguísticos, artísticos, sociais e econômicos, a fim de tornar os

recursos da multimídia um meio de melhorar a qualidade de vida da

sociedade em geral;

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Respeitar normas e leis pertinentes ou que regulamentem atividades da

área.

Habilidades Profissionais visadas pelo Curso Superior de Tecnologia

em Produção Multimídia da Universidade Anhanguera-Uniderp:

Interpretar roteiros e instruções de direção referentes à captação ou ao

registro de imagens – estáticas ou em movimento;

Ajustar componentes e operar equipamentos da web;

Distinguir características de linguagem e de estética de imagens dos

diversos gêneros de programação audiovisual;

Distinguir características sonoras e sonoplásticas, bem como, a qualidade e

limites próprios dos diversos meios de transmissão/distribuição;

Métodos e ferramentas de obtenção e inclusão de efeitos visuais e efeitos

especiais de imagem;

Utilizar ferramentas eletrônicas ou softwares profissionais de editoração de

textos, tabelas, quadros, de desenho/ilustração, de retoque de imagens/fotos

e de animação de imagens;

Identificar e acompanhar a atuação das principais fontes de dados e

informações, diretas ou indiretas, sobre índices ou perfis de consumo de

mídias;

Caracterizar e diferenciar as linguagens das diferentes mídias e suas inter-

relações;

Criar e produzir em diferentes mídias;

Editar imagens e peças de áudio (efeitos e trilhas sonoras e musicais);

Produzir filmes institucionais (analógico ou digital), peças em multimídia,

filmes para televisão e vídeo e animação para cinema;

Realizar trabalhos de programação audiovisual;

Roteirizar peças de áudio;

Área de Atuação

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O egresso do Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia

terá condições de atuar nas seguintes áreas:

Agências e produtoras de multimídia;

Televisão;

Produtoras de vídeo, cinema, animação, áudio, multimídia e de web;

Provedores de Internet, portais e e-learning;

Empresas de desenvolvimento de games e softwares gráficos;

Birôs de computação gráfica;

Escritórios de design, de sinalização e de comunicação visual;

Editoras e indústrias gráficas;

Departamento de comunicação e/ou de criação das agências de

comunicação e publicidade;

Revistas e jornais;

Departamentos de arte, criação, design ou desenvolvimento de projetos nas

empresas de pequeno, médio ou grande porte dos setores privados,

públicos, de serviços, de assessoria ou consultoria, de pesquisa;

Profissionais liberais.

Matriz Curricular

A matriz curricular está estruturada por disciplinas de área e de curso,

cumprindo as determinações legais e as Diretrizes Curriculares do curso, e

organizadas com aulas expositivas, atividades práticas, atividades

supervisionadas, tais como laboratórios, atividades em biblioteca, trabalhos

individuais e em grupo etc.

Nas disciplinas que requerem práticas, as atividades presenciais são

divididas em atividades teóricas-práticas em laboratórios específicos, sempre

respeitando os critérios legais do número máximo de alunos em aulas práticas,

no caso das que demandam esse tipo de prática, ou através de

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desenvolvimento de trabalhos em equipe e discussão de temáticas de

interesse da própria matéria/conteúdo ou de enfoque interdisciplinar.

A seguir são apresentadas as disciplinas que compõe a matriz curricular

do curso:

1o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Fotografia 100

2 Informática Aplicada 100

3 Teorias da Comunicação 100

4 Leitura e Produção de Texto 40

5 Desenvolvimento Pessoal e Profissional 40

6 Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em

Produção Multimídia I 90

Subtotal 470

2o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Criação Audiovisual 100

2 Planejamento e Pesquisa de Mercado 100

3 Técnicas de Captação de Som e Produção em Rádio 100

4 Estudo do Comportamento do Consumidor 40

5 Responsabilidade Social e Meio Ambiente 40

6 Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em

Produção Multimídia II 90

Subtotal 470

3o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Técnicas de Captação de Imagem e Produção em TV 100

2 Webdesign I 100

3 Editoração Eletrônica 100

4 Mídia 60

5 Produção e Apresentação Audiovisual 40

6 Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em

Produção Multimídia III 90

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Subtotal 490

4o Semestre

No Disciplina Carga Horária total

1 Webdesign II 100

2 Planejamento de Marketing e Comunicação 100

3 Produção Gráfica 100

4 Novas Tecnologias em Comunicação 60

5 Ética e Legislação Profissional 40

6 Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em

Produção Multimídia IV 90

Subtotal 490

Lingua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e Inclusão 40

Aulas ou Atividades Carga Horária

Aulas Teóricas 600

Aulas Práticas 1000

Projeto Interdisciplinar 360

Carga Horária Total 1.960

Disciplinas e Ementas

1º Semestre

Teorias da Comunicação

Ementa

O campo científico da comunicação. Processos de comunicação e seu inter-

relacionamento. As diversas correntes teóricas e as transformações históricas.

Indústria cultural. Comunicação massiva e segmentada. Comunicação

contemporânea.

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Informática Aplicada

Ementa

Conceitos básicos de informática. Esquema lógico do plataforma x86.

Dispositivos de Entrada e Saída. Funções do hardware e do software. Sistema

operacional. Compactadores/descompactadores de arquivos. Noções de

arquivos. Internet: conceitos, serviços e navegação básica. Edição básica de

slides eletrônicos. Edição básica de planilhas eletrônicas. Uso de editor de

Textos segundo as normas da ABNT. Programas maliciosos de computador

(vírus, spywares, cavalos de troia). Antivirus.

Leitura e Produção de texto

Ementa

Conceito de Leitura e de Texto. Tipologia Textual. Gêneros Textuais.

Desenvolvimento e aprimoramento das habilidades de leitura e escrita:

mecanismos de coerência e coesão. Abordagem à nova ortografia.

Fotografia

Ementa

História da Fotografia. Linguagem fotográfica e seus elementos. A fotografia

como meio de comunicação e sua função social desde a sua criação.

Equipamentos fotográficos. A câmara fotográfica e seus acessórios: luz e

sombra, composição, angulação, iluminação e seus efeitos. Recursos técnicos

das câmeras digitais.

Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Produção Multimídia I

Ementa

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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia

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Atividades de natureza científica, cultural e acadêmica. Elaboração de

trabalhos e participação em atividades de formação de incentivo à busca do

auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual.

Desenvolvimento Pessoal e Profissional

Ementa

Projeto de vida. Trabalho, emprego e empregabilidade. Elaboração de currículo

pessoal. Marketing pessoal. Processo seletivo: recrutamento e seleção.

Elaboração e aceitação de críticas. Técnicas de apresentação em público.

(Convívio Social, Respeito e Educação).

2º Semestre

Criação Audiovisual

Ementa

As técnicas de fotografia, produção, direção e edição em cinema, vídeo e som.

As técnicas e ferramentas para produtos audiovisuais e para Web.

Planejamento e Pesquisa de Mercado

Ementa

Visão geral das teorias dominantes do comportamento humano ligado ao

consumo. Metodologias de pesquisa resultantes dos quadros teóricos. Práticas

de pesquisas de comportamento do consumidor.

Técnicas de Captação de Som e Produção em Rádio

Ementa

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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia

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Criação, roteiro e produção publicitária para rádio. Linguagens publicitárias.

Linguagens Institucionais. Vinheta.Spot. Jingle. Rádio Novela e dramatização.

Rádio Digital e Novas Tecnologias.

Estudo do Comportamento do Consumidor

Ementa

Visão geral das teorias dominantes do comportamento humano ligado ao

consumo. Metodologias de pesquisa resultantes dos quadros teóricos. Práticas

de pesquisas de comportamento do consumidor.

Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Produção Multimídia II

Ementa

Atividades de natureza científica, cultural e acadêmica. Elaboração de

trabalhos e participação em atividades de formação de incentivo à busca do

auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual.

Responsabilidade Social e Meio Ambiente

Ementa

Ecossistemas. Aquecimento global. A natureza e o comportamento dos

sistemas naturais. Objetivos de desenvolvimento do milênio. Reversão de

tendências. Sustentabilidade. Responsabilidade empresarial. Marketing

sustentável. Educação ambiental para um cidadão global.

3º Semestre

Editoração Eletrônica

Ementa

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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia

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Os tipos de imagens. Tratamento de imagens. Ferramentas de desenho. Cores

e preenchimento. Ajustes e retoques de imagens. Inserção e formatação de

textos. Layers. Efeitos especiais, sombra, perspectiva. Adição de texto ao

caminho, filtros. Exportação e otimização de imagens. Softwares profissionais

de tratamento de imagens.

Técnicas de Captação de Imagem e Produção em TV

Ementa

TV analógica e digital. A câmera de TV. Lentes. Operação de câmera e

composição de imagem. Áudio. Iluminação. Gravação e Armazenamento.

Comutação ou edição instantânea.

Produção e Apresentação em Áudiovisual

Ementa

Contexto Histórico sobre áudio e vídeo. Meio de comunicação e veículos:

potencialidades e aplicações na comunicação. Peças de áudio e vídeo:

roteirização, produção e edição. Produção, Direção e Finalização de filmes

digitais, bem como noções de edição utilizando softwares específicos.

Webdesign I

Ementa

Fundamentos de Programação. Estilos de programação. Linguagens de

programação para Web. Desenho de páginas Web. Ligação e administração de

conteúdos. Publicação e ativação. Interface gráfica em aplicativos e applets.

Acesso a banco de dados local. Técnicas avançadas de programação para

web. Validação de formulários utilizando scripts. Construção de páginas

dinâmicas. Aplicativos de múltiplas camadas na web.

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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia

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Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Produção Multimídia III

Ementa

Atividades de natureza científica, cultural e acadêmica. Elaboração de

trabalhos e participação em atividades de formação de incentivo à busca do

auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual.

Mídia

Ementa

GRP. Planejamento de Mídia. Negociação de Mídia.

4º Semestre

Webdesign II

Ementa

Fundamentos de Programação. Estilos de programação. Linguagens de

programação para Web. Desenho de páginas Web. Ligação e administração de

conteúdos. Publicação e ativação. Interface gráfica em aplicativos e applets.

Acesso a banco de dados local. Técnicas avançadas de programação para

web. Validação de formulários utilizando scripts. Construção de páginas

dinâmicas. Aplicativos de múltiplas camadas na web.

Planejamento de Marketing e Comunicação

Ementa

Conceitos básicos de marketing. Sistema e ambiente de marketing. Marketing

estratégico e planejamento. Mercados consumidores, produtor, revendedor e

governamental. Segmentação, metas e posicionamento competitivo no

ambiente da Internet. Impacto da Internet nos programas de marketing.

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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia

UNIDERP

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Administração do esforço de marketing on-line. Mensuração e previsão de

mercado. Administração de marketing: produto, preço, promoção e distribuição.

Análise estrutural da indústria e da concorrência. Sistemas de informações de

marketing. Definição de visão de negócio. Definição de plano de negócio.

Empreendimento. Perfil empreendedor. Técnicas de negociação. Aspectos da

economia brasileira. Competitividade.

Produção Gráfica

Ementa

Métodos e técnicas de utilização dos meios de comunicação – impressos,

eletrônicos, alternativos, características qualitativas e quantitativas. Aspectos

formais e funcionais do projeto gráfico. Planejamento Estratégico de mídias

digitais. Metodologias de projetos gráficos de mídias digitais. Elementos para o

desenvolvimento de projetos gráficos de mídias digitais: materiais e processos

gráficos, cálculo de custos, layout, arte final. Veículos de Mídia. Negociação

designer/cliente na elaboração de projeto gráfico. Produtos de programação

visual.

Projeto Interdisciplinar Aplicado a Tecnologia em Produção Multimídia IV

Ementa

Atividades de natureza científica, cultural e acadêmica. Elaboração de

trabalhos e participação em atividades de formação de incentivo à busca do

auto-aprendizado, com responsabilidade pessoal, social e intelectual.

Novas Tecnologias em Comunicação

Ementa

Aritmética binária: Ponto fixo e flutuante. Processador convencional.

Processador pipeline. Sistemas de memória hierárquica. Memória principal e

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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia

UNIDERP

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cache. Controle programado no hardware. Microprogramação. Barramentos.

CISC/RISC: visão geral. Organização de sistemas de Entrada e saída. Famílias

de processadores comerciais. Equipamentos utilizados em atividades

multimídia: Computadores pessoais e Servidores, scanner, mesa digitalizadora,

Filmadora, Monitor, Câmera, Impressora, Plotter.

Ética e Legislação Profissional

Ementa

O conceito de ética e moral na filosofia. Doutrinas éticas. A ética

contemporânea. A ideologia, a publicidade e a ética profissional. Aspectos

históricos da ética na publicidade e propaganda. Os órgãos regulamentadores

da profissão. Conselho e Código de auto-regulamentação. Os problemas da

legislação publicitária. A linguagem publicitária e categorias de anúncios.

Língua Brasileira de Sinais - Libras

Ementa

Introdução: aspectos clínicos, educacionais e sócio-antropológicos da surdez.

A Língua Brasileira de Sinais - Libras: características básicas da fonologia.

Noções básicas de léxico, de morfologia e de sintaxe, com apoio de recursos

audio-visuais. Noções de variação. Praticar Libras: desenvolvimento da

expressão visual-espacial.

Bibliografia Básica e Complementar

Serão registrados nos Planos de Ensino e Aprendizagem de cada

semestre e turma, as referências bibliográficas que fundamentam a disciplina

ou módulo.

Os Planos de Ensino e Aprendizagem serão disponibilizados e

apresentados aos alunos no início de cada período letivo.

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Multimídia

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Regulamentos das disciplinas ou atividades

As disciplinas ou atividades que possuem organização didática

diferenciada (Estágios supervisionados, Trabalho de Conclusão de Curso,

Atividades Complementares etc) são regidas por Regulamento próprio,

disponível na Coordenação do Curso e apresentadas pelos professores aos

alunos, no início de cada período letivo.

Infraestrutura Física e sua Utilização

O curso disponibiliza 08 salas e laboratórios com capacidade e

equipamentos adequados e condições satisfatórias para atender suas

respectivas atividades teóricas e práticas. Possui ainda o espaço físico que

onde se encontra a Coordenação do Curso, responsável pela gestão didático-

pedagógica do mesmo, em consonância com o seu Colegiado de Curso e

Núcleo Docente Estruturante.

Além dessas, outras instalações estão à disposição dos docentes e

discentes, tais como: salas para professores e reuniões, secretaria,

Departamento de Controle Acadêmico, posto de atendimento bancário, setor

de multimeios, setor de reprografia, cantinas, espaços para convivência, salas

de estudo e representação estudantil, estacionamentos, auditórios, etc cujo

respectivo detalhamento encontra-se apresentado no Programa Institucional da

IES.

Acrescente-se ainda que, para apoiar as atividades do mencionado

Curso, a IES possui laboratórios de informática, tecnicamente preparados, com

pessoal qualificado. Esses últimos dão o suporte necessário ao

desenvolvimento das habilidades relativas à informática em especial, bem

como de outras demandas pedagógicas.

Biblioteca

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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia

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O Sistema de Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp-SIBI,

unidade de apoio ao ensino, pesquisa e extensão, é formado pelo acervo

bibliográfico das bibliotecas das duas Unidades em Campo Grande e de outro

acervo no campus de Rio Verde de Mato Grosso (MS) e do Centro de

Educação à Distância.

Na hierarquia da Instituição, o Sistema Integrado de Bibliotecas vincula-

se ao Departamento de Bibliotecas do Sistema Anhanguera.

A aquisição de todo material bibliográfico destinado às bibliotecas

pertencentes à Universidade Anhanguera-Uniderp e às bibliotecas participantes

é centralizada no Departamento de Bibliotecas da Anhanguera Educacional,

através de sugestões das bibliotecas locais, e distribuída para as unidades a

que pertence. A catalogação e o processamento técnico dos materiais

adquiridos são realizados pela Biblioteca Central e distribuídos para as

bibliotecas setoriais e participantes.

A Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes possuem

Regimento e Regulamento, possibilitando a boa prestação de serviços aos

usuários.

O acervo bibliográfico da Universidade Anhanguera-Uniderp está

tecnicamente organizado por assunto, segundo o sistema de Classificação

Decimal de Dewey, e por autor de acordo com a tabela PHA.

As bibliotecas da Universidade AnhangueraUniderp e bibliotecas

participantes atuam no meio acadêmico e junto a comunidade em geral,

prestando serviço de disseminação da informação dando apoio ao ensino,

pesquisa e extensão da Universidade.

O material bibliográfico da Universidade Anhanguera-Uniderp e

bibliotecas participantes encontram-se à disposição do corpo docente,

discente, técnico-administrativo, pessoal de apoio, bem como da comunidade

local e para empréstimo inter-bibliotecário.

O Curso Superior de Tecnologia em Produção Multimídia encontra-se

instalado na Unidade Matriz e tem à disposição do corpo docente e discente e,

também, da comunidade em geral, todo o Sistema de Bibliotecas (SIBI) da

Universidade, anteriormente descrito.

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Projeto Pedagógico do Curso Superior de Tecnologia em Produção

Multimídia

UNIDERP

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Informatização

As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas

participantes estão devidamente informatizados para fornecer informações

rápidas e precisas a seus usuários. Tal procedimento oferece as vantagens de

disseminação seletiva da informação, compilação de bibliografias em menor

tempo, obtenção de dados para avaliação quantitativa do acervo, controle de

empréstimos etc. Desta forma, evidencia-se a importância da automação na

melhoria e eficiência dos serviços prestados.

As Bibliotecas da Universidade Anhanguera-Uniderp e bibliotecas

participantes utilizam o sistema ALEPH desenvolvido para a gestão de

bibliotecas e o banco de dados Oracle.

O sistema permite também ao usuário o acesso aos serviços e

catálogos da biblioteca e integra em tempo real, às rotinas de controle

oferecendo a qualquer usuário operações de buscas, reservas e renovações,

sem deslocamento de sua residência ou ambiente de trabalho.

Estão disponíveis aos usuários o catálogo do acervo da Universidade

Anhanguera-Uniderp e bibliotecas participantes assim como de toda Rede

Anhanguera, que pode ser consultado por autor, título, assunto e tombo, bem

como permite fazer empréstimo de material bibliográfico de maneira rápida e

eficiente. Para a utilização das bases de dados em CD-Rom, encontram-se

disponíveis nas Bibliotecas, microcomputadores com Kit Multimídia.

A Biblioteca Central oferece um Setor de Informática, dotado de

hardware, software e de pessoal treinado para programar e manter os serviços

de automação.

Atualmente, encontram-se instaladas na Biblioteca as seguintes bases

de dados:

Base de monografias;

Base de usuários;

Base de periódicos;

Base de empréstimos.