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obras

Escuela de artes plasticas

de OaxacaOaxaca, Mxico

Taller de Arquitectura-Mauricio Rocha2008

La Escuela de Artes Plsticas se gesta a partir de la solicitud del Maestro Francisco Toledo para reali-zar un nuevo edificio que cumpla con los requerimientos para una escuela de esta tipologa. Fueron dos los puntos importantes para la definicin del partido conceptual del proyecto, el primero, la inexistencia de un plan maestro que lograra una integracin entre todos los edificios; razonamiento que nos llevo a disear un edificio que en su exterior tuviera ms el carcter de un gran jardn que l de un edificio. En segundo lugar la realizacin en su momento de una serie de obras en el campus que generaron enormes cantidades de tierra que la Universidad tendra que pagar para sacar del lugar; as decidimos la creacin de un talud que lograra por un lado la imagen a exterior de un gran jardn y al interior el aislamiento requerido para las instalaciones de una escuela de artes. La escuela fue concebida con dos tipologas de edificios, los primeros seran los edificios de piedra de tres metros de altura que generan la contencin contra los taludes, as como una serie de terrazas ha-bitables a partir de su proximidad con los mismos. La segunda tipologa es la de los edificios exentos a los taludes, todos ellos orientados al norte, a excepcin de la galera y el aula magna (norte-sur), cons-truidos en tierra compactada (mezcla de tierra con 15%de cemento), procedimiento que no slo nos ayudaba a la plstica y carcter del edificio que queramos lograr sino que adems resolva los tiempos requeridos de obra as como una excelente climatizacin natural. El espesor de estos muros (de 60 a 70 cms) logra crear un microclima ptimo para las condiciones extremas de la ciudad de Oaxaca as como un excelente control acstico. Adems del sistema constructivo, los talleres se disearon con ac-cesos esbeltos en sus costados y enormes ventanales al norte que permiten el flujo cruzado del viento, dotndolos de la mejor calidad lumnica y extendiendo el espacio interior a travs de un prtico a un espacio de iguales proporciones pero abierto como un espacio de trabajo al aire libre. Estos patios fue-ron una premisa importante para conformar una planta ajedrezada donde el vibrado de masa-vaco en los distintos andadores se convirti en la conformacin de recorridos y fugas visuales siempre distin-tas. Bajo esta configuracin los talleres resultaron ser plantas en U de aproximadamente 70 y 80m2 cada uno siempre orientados al norte.En el eje central de composicin se situaron edificios como la galera y el aula magna que es el nico volumen que se encuentra en un segundo nivel y que se levanta para dar lugar a un espacio multiusos, medio nivel deprimido, como cafetera informal o bien extensin en exterior del rea de galera que abre sus ventanales en sentido norte y sur de manera ms pblica. El aula magna se soporta por una serie de cartelas de concreto aparente que a su vez enmarcan las visuales que se detonan desde la ca-fetera. El edificio fue concebido como un jardn como espacio de trabajo, as como un espacio flexible para que funcione y viva de formas diversas, dentro de estas facetas est el hecho de haber conser-vado los moos con los que fueron cimbrados los volmenes que son soleras a cada 90cms en sentido horizontal que permiten al edificio protegerse a manera de puerco espn. La volumetra de las mismas transforma las fachadas a lo largo del da con las sombras provocadas por el movimiento del sol, al paralelo de servir a los futuros habitantes para intervenir de manera temporal el espacio.El acceso principal es escorzado y permite la lectura distorsionada del conjunto desde el exterior con una escala aparentemente pequea para sorprenderte con una escala de edificios de 4, 5 y 6 metros de altura, permitiendo flexibilidad a su uso y ayudando en su volumetra a la lectura en perspectiva de un caparazn virtual al exterior. Paralelo al acceso principal existe un acceso puntual de servicios que conectar al edificio con su tercera etapa, sin embargo todos los taludes se convierten en accesos informales permitiendo un juego de percepcin de la volumetra siempre distinto.Los patios, con grava ocre, alojan macuiles, rboles que por sus caractersticas (desnudos en invier-no, frondosos y floreados en primavera) crearn un espacio amigable de trabajo por su sombra as como un dramatismo visual cuando se desnuden en momentos donde el calor sea tolerable. El talud estar forrado por vergonzosas y cebrinas de fcil mantenimiento y apoyo a la imagen de jardn concebida. Algunos taludes internos fueron cubiertos por piedras, mismas usadas para los muros, que permitirn el crecimiento de estas especies en reas ms escarpadas. Este jardn se extender alrede-dor de la escuela y buscar ser un ente vivo imprescindible para la misma.

tectonicablog.comEscuela de Artes Plsticas de Oaxaca


Plano de situacin


Planta de conjunto


Secciones transversales


Seccin constructiva: muro de tierra compactada

Obra: Escuela de Artes

Plsticas de Oaxaca

Arquitecto: Taller de Arquitectura.Mauricio Rocha, Gabriela Carrillo,

Carlos Facio, Rafael Carrillo

Colaboradores: Francisco Lpez, Silvana Jourdan, Pablo Kobayashi, Fran-

cisco Ortiz, Juan Santilln

Ao: 2008

Emplazamiento: Oaxaca, Mxico

Fotografas: Luis Gordoa

Sandra Pereznieto

Rafael Carrillo

Maquetacin: Borja Lpez Cotelo


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