TEKİRDAĞ EĞİTİMDE KALİTEYİ İYİLEŞTİRME AĞI TEKİR-AĞ … · Tekir-Ağ Projesi ile eğitim-öğretim kapsamında belirlenen öncelikler ve hedefler çerçevesinde okul/kurumlar

TEKİRDAĞ EĞİTİMDE KALİTEYİ İYİLEŞTİRME AĞITEKİR-AĞ VİZYON BELGESİ

Vizyon Belgesi

GRAFİK TASARIM:Orhan Veli SOLCAN

İLETİŞİM:Tekirdağ

İl Millî Eğitim Müdürlüğü100. Yıl Mahallesi

İnci Sokak No:15 PK:59100Süleymanpaşa/TEKİRDAĞ

https://tekirdag.meb.gov.tr

TEKİRDAĞ iİL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ADINAİMTİYAZ SAHİBİ

Ersan ULUSAN - Kurum Müdürü

SORUMLU ŞUBE MÜDÜRÜ:Harun ÖZ

YAYIN HAZIRLIKVE İNCELEME KURULU:

Gürcan AYVAZAdem ÖZSOYEmre BİLGİNSami SÖZER

Recep Serkan GÜRSELOrhan Veli SOLCAN

Tel: 0 282 261 21 20 / 261 20 77Fax: 0 282 261 87 22

TEKİRDAĞ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

2

EĞİTİM ORTAMI,FİZİKİ İMKANLARALANI

ÖĞRETMEN VEEĞİTİM YÖNETİCİLERİALANI

AKADEMİK VEMESLEKİ GELİŞİMALANI

DEĞERLER EĞİTİMİ,BİLİM SANAT, SPOR,SOSYAL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER ALANI

ÇEVRE VEPAYDAŞLARLAİŞBİRLİĞİ ALANI

İZLEME VEDEĞERLENDİRMEALANI

SAYFA ................... 6

SAYFA ................. 10

SAYFA .................. 14

SAYFA .................. 18

SAYFA ..................... 22

SAYFA ..................... 26

İLÇE MEMGİRİŞ YÖNERGESİ

OKUL /KURUMGİRİŞ YÖNERGESİ

SAYFA ..................... 30

SAYFA ..................... 33

Vizyon Belgesi 3


KISALTMALAR;EBA: Eğitim Bilişim Ağı

KA1: Ana Eylem 1 (Erasmus+ Programı)KA2: Ana Eylem 2 (Erasmus+ Programı)

HEM: Halk Eğitim MerkeziDynEd: Dynamic Education (İngilizce Eğitim Portalı)

MTE: Mesleki ve Teknik EğitimTUBİTAK: Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araştırmalar Kurumu

AFAD: Afet ve Acil Durum Yönetimi BaşkanlığıTBM: Türkiye Bağımlılıkla Mücadele

Vizyon Belgesi


4

Ersan ULUSAN

İl Milli Eğitim Müdürü

Uygulama Birlikteliği veNitelikli Eğitim için:

Bir Yol Haritası;

EĞİTİM ORTAMI, FİZİKİ İMKANLAR ALANI

ÖĞRETMEN VE EĞİTİM YÖNETİCİLERİ ALANI

AKADEMİK VE MESLEKİ GELİŞİM ALANI

DEĞERLER EĞİTİMİ, BİLİM, SANAT, SPOR,SOSYAL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER ALANI

ÇEVRE VE PAYDAŞLARLA İŞBİRLİĞİ ALANI

İZLEME VE DEĞERLENDİRME ALANI

Tekir-Ağ Projesi ile eğitim-öğretim kapsamında belirlenen öncelikler ve hedefler çerçevesinde okul/kurumlar için 6 gelişim alanı ve bu gelişim alanlarına uygun ortak eylemler tespit edilmiştir.

Eğitim kademeleri dikkate alınarak hazırlanan eylemler okul/kurumların fiziki, kurumsal, akademik gelişimlerini esas alan iyileştirme faaliyetleridir. Gelişim alanlarına göre her ay okul/kurumlar tarafından gerçekleştirilecek olan eylemler okul/kurumlar tarafından ilgili modüle girilecek, İlçe Koordinatörleri tarafından uygunlukları onaylandıktan sonra gerçekleştirilmiş olarak kabul edilecektir.

Ortak eylemlerin ve sonuçlarının somut olarak ortaya konulacağı proje ile objektif değerlendirmeler yapılabilecek aynı zamanda eğitim-öğretimde sürdürülebilir kaliteyi yakalayabilme adına da önemli bir yol kat edilmiş olacaktır.

TEKİ

R-A

Ğ P

ROJE

Sİ G

ELİŞ

İM A

LAN

LARI

5

Ersan ULUSANTekirdağ

İl Millî Eğitim Müdürü

TEKİRDAĞ VALİLİĞİİL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

SUNUŞ;


Vizyon Belgesi

Küresel dünyanın gelişen ve değişen şartları, birey ve toplumun ihtiyaçlarını da belirlemektedir. Bu bağlamda okul/kurumların fiziki imkânları, öğretim programları ve öğrenme-öğretme süreçleri güncellenmeli, yönetici ve öğretmenler mesleki açıdan kendilerini geliştirmelidir. Söz konusu gelişim sağlanırken birbirinden kopuk eylemler yerine okul/kurumlar tarafından sistematik, programlı ve sürdürülebilir ortak bir yol izlenmesi elde edilecek başarının artmasına katkı sağlayacaktır. Kalkınma için işbirliğini temel alan kalkınma stratejilerinde “eğitim, öğretim ve insan gücüne yatırım” anahtar kelimeler olup; işbirliği kültürüne dayalı gerçekleştirilecek eylemler aracılığıyla eğitimin kalitesinin iyileştirilmesi nitelikli işgününün artmasına katkı sunacak bu da uzun vadede büyümeyi ve kalkınmayı beraberinde getirecektir. Bu bağlamda okul/kurumlar arasındaki uygulama birlikteliğini sağlayabilmek ve ortak hedeflere sistemli bir şekilde ulaşabilmek adına Tekir-Ağ Projesi'nin il genelinde uygulanmasının faydalı olacağını düşünmekteyiz. 2015-2019 Stratejik Planı hedefleri doğrultusunda eğitim ve öğretime güç katması amacıyla hazırlanmış olan projenin ilimize hayırlı olmasını diler, emeği geçen herkese teşekkür ederim.

Vizyon Belgesi6


Vizyon Belgesi 7

EĞİTİM ORTAMI, FİZİKİ İMKANLAR ALANIYILLIK EYLEM PLANI


Okul/kurumların eğitim ortamlarını ve fiziki imkânlarını iyileştirmeye yönelik olarak bir eğitim öğretim yılı boyunca gerçekleştirilecek olan ortak eylemleri kapsamaktadır.

Vizyon Belgesi8

*Okul/kurum eklenti ve bölümlerinin eğitim öğretime uygunluğunun gözden geçirilmesi, gerekli güvenlik tedbirlerinin (risk alanlarının belirlenmesi, aydınlatma, kamera vb.) alınarak rapora bağlanması.*Okulun/kurumun fiziki şartlarının (Aydınlatma, ısınma, su vb.) imkanlar dahilinde enerji verimliliği göz önünde bulundurularak iyileştirilmesi.

EYLÜ

LEKİM

KASIM

ARALI

KO

CAK

*Veli kabul karşılama alanının oluşturulması, okul/kurum girişlerine dilek-öneri kutularının yerleştirilmesi.*Okul bahçelerinde spor ve oyun alanlarının (geleneksel oyunlar vb.) oluşturulması.

*15 Temmuz Şehitler Köşesi'nin oluşturulması.*Okul/kurum koridorlarının eğitim temalı panolarla düzenlenmesi / zenginleştirilmesi.

*Okul/kurumların kütüphanelerinin kaynak açısından zenginleştirilip düzenlenmesi*Okul/kurumların sınıf kitaplıklarının kaynak açısından zenginleştirilip düzenlenmesi.

*Okul/kurum duvarlarına geleneksel sporlardan ve sanatlardan örnekler asılması.*Okul bahçelerine kuş yuvaları ve yemliklerin konulması (Okul öncesi, ilkokul)


Vizyon Belgesi 9

*Okul/kurumlardaki ibadet alanlarının oluşturulması / düzenlenmesi.*Okul/kurum koridorlarında kültür, medeniyet, müzik, tarih, spor, matematik, edebiyat, kavram ve beceri (okul öncesi ve özel eğitim) sokaklarının oluşturulması.

ŞU

BAT

MART

NİS

AN

MAYIS

*Okul/kurum bahçelerinin ağaçlandırılması, peyzaj çalışmalarının yapılması, okul öncesi ve ilkokullarda okul ihata duvarlarının kültürel öğelerimiz ve değerlerimize uygun şekilde resimlendirilmesi.*Geri dönüşüm kutularının ilgili yerlerde hazır bulundurulması, Sıfır Atık Projesi kapsamında en az bir faaliyetin gerçekleştirilmesi.

*Okul/kurum tarihçesi ile ilgili köşe oluşturulması.*Atatürk Köşesi ve Şeref Köşesi'nin bakım ve tertibinin yapılması.

*Yıl boyunca yapılan çalışmaların sergilenmesi.


Vizyon Belgesi10


ÖĞRETMEN VE EĞİTİM YÖNETİCİLERİ ALANIYILLIK EYLEM PLANI

Vizyon Belgesi 11


Öğretmen ve eğitim yöneticilerinin kişisel ve mesleki gelişimlerini destekleyecek, onların bilgi ve deneyimlerine katkı sunacak ortak eylemleri kapsamaktadır.

Vizyon Belgesi12

*Tecrübeli öğretmenlerin mesleki alandaki tecrübelerini diğer öğretmenlerle paylaşması.*Milli Eğitim Dergisi’nde yayımlanmış en az bir eğitim makalesinin okunarak müzakeresinin yapılması.

EYLÜ

LEKİM

KASIM

ARALI

KO

CAK

*Okul/kurumlarda gerçekleştirilecek yerel, ulusal ve uluslararası projelere katılımın sağlanması ve beklenen sonuçların alınabilmesi adına ilgili öğretmen ve idarecilerden proje ekiplerinin oluşturulması.

*Emekli olmuş bir öğretmenin veya şehit öğretmen yakınlarından birinin okula davet edilerek okulda söyleşi, konferans, sohbet vb. yapılması / 24 Kasım'a özgü öğretmenler arası sportif müsabakaların organize edilmesi.

*Ders etkinlikleri için materyal hazırlanarak EBA'ya yüklenmesi ve bu sürecin yıl boyu sürdürülmesi.

*Zümre başkanları ve idarecilerin kendi eğitim kademesindeki en az 2 okulu ziyaret etmesi ve okuldaki çalışmaları incelemesi.


Vizyon Belgesi

*Erasmus+ programı (KA1, KA2, eTwinning vb.) kapsamında en az bir başvuru yapılması.*Okul/kurum web sitelerinin aktif kullanımının sağlanması ve güncel hale getirilmesi.

ŞU

BAT

MART

NİS

AN

MAYIS

*Öğretmenlerin kurum kültürü ile ilgili beklenti ve önerilerinin alınarak söz konusu alanda iyileştirme çalışmalarının yapılması.

*MEB tarafından önerilen kitap listesinden seçilen en az 2 kitabın öğretmen ve idarecilerle okunarak, birlikte tahlil edilmesi.

*Ön plana çıkan çalışmaların ve farkındalık oluşturan uygulamaların sergilenmesi.


13

Vizyon Belgesi14


Vizyon Belgesi 15

AKADEMİK VE MESLEKİ GELİŞİM ALANIYILLIK EYLEM PLANI


Öğrenci ve kursiyerlerin akademik ve mesleki gelişimlerini olumlu yönde etkileyecek ortak eylemleri kapsamaktadır.

Vizyon Belgesi16

* Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının etkin bir şekilde planlanması (Ortaokul, ortaöğretim ve HEM)

EYLÜ

LEKİM

KASIM

ARALI

KO

CAK

*Okul Danışma Kurulu'nun (örn: müdür, müdür yrd, rehber öğretmen, okul zümre başkanı, okul aile birliği başkanı, öğrenci vb.) varsa mezun öğrencilerin de dahil edilerek oluşturulması*Çocuk kulübü çalışmalarında niteliğin artırılmasına yönelik çalışmalar yapılması (Okul öncesi, ilkokul)*İlkokul ve ortaokullarda Akıl ve Zeka Oyunları, liselerde ise Münazara ve Tiyatro kulüplerinin etkinleştirilmesi.*DynEd portalının okullarda işler hale getirilmesi ve kullanımının yaygınlaştırılması (Okul öncesi ve özel eğitim hariç)

*Bilim insanları etkinliğinin (Her sınıf bir bilim insanı seçerek pano ve görsellerle diğer sınıflara tanıtır) gerçekleştirilmesi (Okul öncesi ve ilkokul)*Koçluk Eğitim Projesi'nin uygulanması.

*EBA portalının tanıtılması ve öğretmen, öğrenci/kursiyerler tarafından aktif kullanımının sağlanması.*Her Kitap Bir Dünya” Projesi'nin uygulanması ve kitap okuma saati etkinliğinin yaygınlaştırılması.

*Eğitim kademelerine göre geleceğin meslekleri etkinliğinin gerçekleştirilmesi.*Rehber öğretmenler tarafından öğrencilere "verimli ders çalışma teknikleri" üzerine eğitim verilmesi (İlkokul, ortaokul ve ortaöğretim)*Destekleme ve Yetiştirme Kurslarının etkin bir şekilde planlanması (Ortaokul, ortaöğretim ve HEM)


Vizyon Belgesi

*Akademik başarı ve devamsızlık sorunu bulunan öğrencilere yönelik ailelerin de dahil edileceği eğitsel destek ve rehberlik hizmetlerinin sunulması.

ŞU

BAT

MART

NİS

AN

MAYIS

*İşletmelere teknik gezilerin düzenlenmesi (MTE)*Akran zorbalığı veya sınav kaygısı konusunda Rehberlik ve Araştırma Merkezleri işbirliği ile okul rehberlik servisleri tarafından ilgili çalışmaların yapılması.

*Mesleki ve teknik eğitim ile sanat ve spor eğitimi veren okulların alan ve dallarının öğrencilere tanıtılması (Okul öncesi, ilkokul ve özel eğitim hariç)*Üst öğrenim kurumları hakkında bilgilendirici ve tanıtıcı çalışmaların yapılması (Seminer, ziyaret vb.)

*Sınıflar arası bilgi yarışmalarının düzenlenmesi / Ulusal Mesleki Bilgi Sisteminin tanıtılması ve kullanımının sağlanması (yetenek, ilgi ve mesleki değerlerin ortaya çıkarılacağı anket)*Sanat, sunum ve etkili iletişim becerilerinin gelişimine yönelik etkinliklerin düzenlenmesi (Okul öncesi, ilkokul ve özel eğitim)


17

Vizyon Belgesi18


Vizyon Belgesi 19

DEĞERLER EĞİTİMİ, BİLİM, SANAT, SPOR,SOSYAL VE KÜLTÜREL ETKİNLİKLER ALANI

YILLIK EYLEM PLANI


Milli, kültürel değerlerimizin daha çok benimsenmesini ve öğrencilerin bilimsel, sanatsal, sosyal, sportif ve kültürel etkinliklerle daha çok buluşmasını hedefleyen ortak eylemleri kapsamaktadır.

Vizyon Belgesi20

*Değerler Eğitimi Projesi kapsamında her ayın değerine göre etkinliklerin yapılması.*Her Kitap Bir Dünya Projesi kapsamında kitap okuma grupları oluşturularak etkinliklerin gerçekleştirilmesi.

EKİM

KASIM

ARALI

KO

CAK

*Öğrenci/kursiyerlerde medeniyet bilinci oluşturma amacıyla tarihi mekân ve yerlerin ziyaret edilmesinin sağlanması / İl Eğitim Tarihi Müzesinin ziyaret edilmesi / "Yaşadığımız Bölge ve Kültür Öğelerimiz" konulu sergi oluşturulması.*TÜBİTAK 4006 Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında başvuruların yapılması.

*Beslenme Dostu Okul ve Beyaz Bayrak Projelerine başvuruların yapılması / C Vitamini Günü etkinliği ve sınıf veya okul bahçesinde 5 dakikalık spor etkinliğinin gerçekleştirilmesi*3 Aralık Dünya Engelliler Günü kapsamında en az bir etkinliğin gerçekleştirilmesi.*TÜBİTAK Ortaokul-Lise Öğrencileri Araştırma Projeleri Yarışması'na katılım sağlanması.

*Değerler Eğitimi Projesi kapsamında yarışma düzenlenmesi.*Masal Anlatma Yarışmasının sınıf ve okul düzeyinde gerçekleştirilmesi (Okul öncesi ve ilkokul)


*Milli tarih ve bilinç düzeyini artırmaya yönelik olarak okul/kuruma bir gazinin davet edilerek öğrencilerle buluşturulması.*İl genelinde düzenlenecek olan "Bir Fikrim Var Proje Yarışmasına" katılım sağlanması (MTE okul / kurumları)Ş

UBAT

Vizyon Belgesi

MART

NİS

AN

MAYIS

*Mangala, seksek, mendil kapmaca gibi geleneksel oyunlar kapsamında yarışmalar düzenlenmesi (Okul öncesi ve ilkokul)*Şehitleri Anma Programının okul/kurumlar düzeyinde gerçekleştirilmesi.

*Sınıflar arası sportif müsabakaların düzenlenmesi / İl ve ilçe düzeyindeki yarışmalara katılım sağlanması.*TÜBİTAK Ortaokul-Lise Ulusal Bilim Olimpiyatlarına katılım sağlanması.

*Bilim Şenliği / Okul Öncesi Şenliği / Okullarda yıl içinde hazırlığı yapılan şiir dinletisi, tiyatro, resim sergisi, konser, fuar vb. gibi etkinliklerin düzenlenmesi.*Fetih ve Fatih konulu faaliyetlerin gerçekleştirilmesi.


21

Vizyon Belgesi22


Vizyon Belgesi 23

ÇEVRE VE PAYDAŞLARLA İŞBİRLİĞİ ALANIYILLIK EYLEM PLANI


Eğitimin niteliğini artırmak, öğretmen ve eğitim yöneticilerini mesleki anlamda desteklemek, öğrenci/kursiyerlerin akademik, sosyal, sportif, kültürel gelişmişliklerine olumlu anlamada katkı sunmak adına paydaşları sürece etkin olarak dâhil edebilmek için gerekli olan ortak eylemleri kapsamaktadır.

Vizyon Belgesi24

EKİM

KASIM

ARALI

KO

CAK

*Veli ziyaretlerinin yapılması.*Velilere hazırlanan uyum programı çerçevesinde tanıtım ve bilgilendirme yapılması (Ortaöğretim)*Anne-baba eğitimlerinin verilmesi.

*Okul/kurum türüne göre ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliği protokollerinin yapılması.

*Sağlık kuruluşları ile işbirliğine gidilerek öğrenci/kursiyerlere sağlıklı beslenme, fiziksel etkinlikler konulu eğitimler verilmesi.

*İsrafın önlenmesi adına öğrenci/kursiyerlere bilinçlendirici etkinliklerin yaptırılması.


*Geri dönüşüm konusunda öğrenci/kursiyerlerin bilgilendirilmesi için ilgili paydaşlarla ortak faaliyet düzenlenmesi.

ŞU

BAT

Vizyon Belgesi

MART

NİS

AN

MAYIS

*Geri dönüşüm kutularının ilgili yerlerde hazır bulundurulması için ilgili kurum ve kuruluşlarla işbirliğine gidilmesi.*AFAD ve İtfaiye Daire Başkanlığı ile işbirliği yapılarak deprem, yangın ve doğal afetler konusunda bilinçlendirici faaliyetlerin yanı sıra tatbikatların yapılması.

*Türkiye Bağımlılıkla Mücadele (TBM) eğitimlerinin gerçekleştirilmesi ve Yeşilay ile ortak çalışmaların yapılması.

*Bilim Şenlikleri kapsamında farklı atölye, işletme, sanayi kuruluşları ile işbirliğinin sağlanması / söz konusu kuruluşların ziyaret edilmesi.*Öğretmen ve velilerden oluşturulan gönüllü grupların katılımı ile kahvaltı / piknik / iftar / yemek vb. organizasyonların yapılması.


25

Vizyon Belgesi26


Vizyon Belgesi 27

İZLEME VE DEĞERLENDİRME ALANIYILLIK EYLEM PLANI


Proje kapsamında belirlenen 5 (beş) gelişim alanında yer alan ortak eylemlerin ve okul/kurumlarda süregelen faaliyetlerin objektif değerlendirmesinin yapılabilmesi için işletilecek süreci ifade etmektedir.

Vizyon Belgesi28

EKİM

KASIM

ARALI

KO

CAK

*Öğrenci/kursiyerlerin okul/kuruma yönelik beklentilerini belirleyebilmek adına anket düzenlenmesi / Dilek-öneri kutularından çıkan verilerin değerlendirilmesi.*Okul/kurumlarca gerçekleştirilen proje ve sosyal, sportif, kültürel etkinliklerin Ar-Ge web sitesindeki ilgili modüllere yıl boyunca işlenmesi.

*Velilerin okula yönelik beklentilerini belirleyebilmek adına anket uygulanması.*Destekleme ve Yetiştirme Kursları kapsamında okulların kurs karnelerinin çıkarılması ve değerlendirilmesi (Ortaokul, ortaöğretim ve HEM)*Öğrenci devamsızlık nedenlerinin araştırılması ve gerekli tedbirlerin alınması (Ortaöğretim)

*Öğrencilerin okula uyum ve aidiyet duygularını ölçebilecek anketlerin uygulanması.

*Veli ve öğrenci/kursiyerlere yönelik memnuniyet anketlerinin uygulanması ve gerekli iyileştirme çalışmalarının yapılması.


*Öğrenci/kursiyerlerin devamsızlık nedenlerinin araştırılıp gerekli tedbirlerin alınması.

ŞU

BAT

Vizyon Belgesi

MART

NİS

AN

MAYIS

*Öğretmenlere memnuniyet anketleri düzenlenerek gerekli tedbirlerin alınması.

*Okul/kurum müdürlüğü tarafından yapılan ders denetimlerinin raporlaştırılması.

*Okul/kurum bünyesinde gerçekleştirilen tüm proje ve etkinliklerin genel değerlendirmesinin yapılması ve öne çıkan çalışmaların sergilenmesi.


29

Vizyon Belgesi30


TEKİRDAĞ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜTEKİR-AĞ PROJESİ MODÜLÜ

İLÇE MEM VERİ GİRİŞ EKRANI AÇIKLAMALARI

Açıklama: Bu çalışma, 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında il genelinde uygulanacak olan TEKİR-AĞ Projesi kapsamında modüle veri girişi yaparken rehberlik etmesi amacıyla hazırlanmıştır. İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri’ne

Şekil 1. AR-GE Birimi Web Sayfasına Giriş;

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi web sayfasına;

http://tekirdag.meb.gov.tr/argeadresinden ulaşabileceğiniz gibi, Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü web sayfası üzerinde üst menüdekiAr-Gesekmesini de tıklayarak ulaşabilirsiniz.

İLÇE MEM VERİ GİRİŞİ;

Vizyon Belgesi 31


Şekil 2. TEKİR-AĞ Modülüne Erişim;

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi web sayfasına girildikten sonra üst menüdeki

Proje/Etkinlik Bilgi Girişisekmesinden ulaşabilirsiniz. Buraya tıkladığınızda Şekil 3.’teki ekran karşınıza gelecektir..

Buradan;

Okul / Kurum Girişisekmesini işaretleyiniz. Karşınıza Şekil 4.’teki giriş ekranı gelecektir.

Şekil 3. TEKİR-AĞ Proje ve Etkinlik Girişi;

Şekil 4. TEKİR-AĞ kullanıcı Girişi;

Bu ekranda;

Kullanıcı AdıKullanıcı ŞifresiGüvenlik Numarasınıilgili yerlere yazdığınızda modüle erişim sağlanacaktır.

Vizyon Belgesi32


Şekil 5.'te görülen sayfadan,TEKİR-AĞ sekmesine tıklayınız. Bu işlemin ardından Şekil 6.'deki ekran karşınıza gelecektir. Artık TEKİR-AĞ Modülü içerisindesiniz. Bu kısımdan sonra modül üzerinde yapılacak olan işlemlere yönelik açıklamalar bulunmaktadır.

Şekil 5. TEKİR-AĞ Modül Girişi;


Şekil 7. TEKİR-AĞ Onay Durumu Girişi;

Şekil 6.'daki ekran, rapor giriş sürecinde,Okul / Kurumlar tarafından yapılan veri girişlerinin anlık olarak görüntülendiği ekrandır. Buraya yapılan veri girişini Detay sekmesine tıklayarak Şekil 7'deki gibi görüntüleyebilirsiniz. Ayrıca bu sayfada yer alan; sekmesinden aktif aya Giriş Yapmayan Okullar ait giriş yapmayan okulları ve hangi alanlara ait veri giriş yapılmadığını görüntüleyebilirsiniz. sekmesi üzerinden de Onaylanan Girişleronayladığınız veri girişlerini listeleyebilirsiniz.

Şekil 7.'de görülen sayfada İlçe Koordinatörü onay durumunu seçecek ve çalışmaya yönelik,Açıklama kısmını girdikten sonraBilgileri Kaydet sekmesine tıklayarak onaylama işlemini tamamlamış olacaktır. Onaylama işleminin ardından Şekil 6'daki ekranda artık bu okula ait giriş görünmeyecektir.

Vizyon Belgesi 33


TEKİRDAĞ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜTEKİR-AĞ PROJESİ MODÜLÜ

OKUL/KURUM VERİ GİRİŞ EKRANI AÇIKLAMALARI

Açıklama: Bu çalışma, 2018-2019 Eğitim-Öğretim yılında il genelinde uygulanacak olan TEKİR-AĞ Projesi kapsamında modüle veri girişi yaparken rehberlik etmesi amacıyla hazırlanmıştır. Okul / Kurumlara

OKUL / KURUM VERİ GİRİŞİ;

Şekil 1. AR-GE Birimi Web Sayfasına Giriş;

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi web sayfasına;

http://tekirdag.meb.gov.tr/argeadresinden ulaşabileceğiniz gibi, Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü web sayfası üzerinde üst menüdekiAr-Gesekmesini de tıklayarak ulaşabilirsiniz.

Vizyon Belgesi34


Şekil 2. TEKİR-AĞ Modülüne Erişim;

Tekirdağ İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi web sayfasına girildikten sonra üst menüdeki

Proje/Etkinlik Bilgi Girişisekmesinden ulaşabilirsiniz. Buraya tıkladığınızda Şekil 3.’teki ekran karşınıza gelecektir..

Buradan;

Okul / Kurum Girişisekmesini işaretleyiniz. Karşınıza Şekil 4.’teki giriş ekranı gelecektir.

Şekil 3. TEKİR-AĞ Proje ve Etkinlik Girişi;


Bu ekranda;

Kullanıcı AdıKullanıcı ŞifresiGüvenlik Numarasınıilgili yerlere yazdığınızda modüle erişim sağlanacaktır.

Vizyon Belgesi 35


Şekil 5.'te görülen sayfadan TEKİR-AĞ sekmesine tıklayınız. Bu işlemin ardından Şekil 6.'deki ekran karşınıza gelecektir. Artık TEKİR-AĞ Modülü içerisindesiniz. Bu kısımdan sonra modül üzerinde yapılacak olan işlemlere yönelik açıklamalar bulunmaktadır.

Şekil 5. TEKİR-AĞ Modül Girişi;

Şekil 6. TEKİR-AĞ Yıllık Çalışma Planı Girişi;


Şekil 6.'da projenin Yıllık Çalışma Planı görülmektedir. Buradan ilgili ay satırında yer alan sekmesine tıklayarak o aya ait Aylık Eylem Planına (Şekil Güncelle7.'ye) erişim sağlayabilirsiniz. Sistem üzerinden raporlar yıl boyunca görülebilecek olmasına NOT: rağmen rapor giriş tarihi yıllık çalışma planında belirtilen son tarihin ardından sınırlandırılacaktır. Örneğin; Eylül ayına ait veri girişi okul/kurumlar tarafından Eylül ayı başından 05 Ekim tarihine kadar girilebilecektir.

Şekil 7.'de ilgili aya ait Aylık Eğitim Planına erişim sağlayabilirsiniz. Burada sadece Gerçekleşme Düzeyi Aktif durumda olan alanlara veri giriş kaydı yapabilirsiniz. Bunun için bu sayfada yer alan, Sekmesine tıklayarak Şekil 8'deki veri giriş ekranına erişim Güncellesağlayabilirsiniz. Okul/Kurumlar tarafından gerçekleştirilen eylemlere yönelik NOT:aylık raporlama işlemi, bu sayfada yer alan Rapor Yazdır sekmesine tıklanarak yapılmaktadır. Bu sekme üzerinden aylık raporlarınızı pdf formatında alabilirsiniz.

Şekil 7. TEKİR-AĞ Eylem Planı Girişi;

Şekil 8. TEKİR-AĞ Okul / Kurum Bilgi Girişi;

Şekil 8'deki ekranda okul/kurumlar tarafından sadece Gerçekleşen Eylemler ve Link kısımları doldurulacaktır.Bu sayfaya yapılan sadece aktif dönemde kayıt edilebilmektedir. veri girişleri Bu sayfada yer alan, Onay Durumu ve Açıklama kısımları okul/kurumlar tarafından gerçekleştirilen eylemlerin İlçe Koordinatörleri tarafından değerlendirme sonuçlarını göstermektedir.

782 Okul / Kurum10.735 Eğitimci ve 180.006 Öğrencimiz ile

Biz Büyük Bir Aileyiz...

T.C. TEKİRDAĞ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

Ersan ULUSANTekirdağ İl Milli Eğitim Müdürü

Documents

TEKİRDAĞ EĞİTİMDE KALİTEYİ İYİLEŞTİRME AĞI TEKİR-AĞ … · Tekir-Ağ Projesi ile eğitim-öğretim kapsamında belirlenen öncelikler ve hedefler çerçevesinde okul/kurumlar