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Tema 3:Las Imágenes
1º parte
nuestra relación con las imágenes
La “realidad” objetiva, no existe como tal. Toda “realidad” es vista desde la subjetividad de una persona.
La realidad construida,mediada
Por el lenguaje
navidad
¿Significa lo mismo la navidad para ti que para ellos?
Por las ideas
¿Hasta que punto influyen las ideas ?
Por l a s i m á g e n e s
Son nuestros ojos haya donde no llegamos
Porque acaban siendo la realidad
La realidad es un sistema compuesto y actualizado por cada persona
Donde interactúan:-El Ser humano como especie-Ser individual-Ser social-Ser cultural
Ser humano Somos iguales pero con diferentes maneras de
ver la realidad.
Ser individualCada uno tiene unas características especiales que le hacen único en la especie
Ser culturalLa cultura condiciona la actitud de las personas
Sersocial:
La necesidad desentirse en sociedad
Las imágenes pueden evocar no solo a la realidad sino también a otras imágenes:
La realidad es en todo caso subjetiva
Podemos ver como en el Marca nos disimulan el resultado poniéndolo en rojo para que no se vea tanto y en Sport es la portada el resultado y hablan de humillación.
La realidad como relato o memoria.
O como construcción personal mediante prototipos inducidos subconscientemente
Pero no tienen porque ser famosos simplemente por salir en medios de comunicación influyen en el comportamiento
Los consumidores de imágenes no solo son consumidores sino que forman parte de esas imágenes.
No solo en la televisión, también en internet.
En esta relación con las imágenes no solo son interactua nuestra mente sino también reacciona nuestro cuerpo.
No solo actúa el cuerpo en el ámbito sexual sino que en muchos lo que pasa es que en el sexual es muy notorio el proceso
Ejemplo la salivación cuanto vemos una comida suculenta y tenemos hambre
HIPERREALIDAD
GradosEn la Aproximación de las imágenes
No se puede distinguir la realidad de lo irreal, como puede ser el caso de Gran hermano, Disney land ...
3º Parte Vivimos en la sociedad del espectáculo
Todo lo importante es lo que sale por televisión, la caja tonta es el mediador mas o del mundo.poderos
En toda casa hay una televisión y es la manera que tienen de entrar en cada uno de nosotros a cualquier hora del día.
Vivimos tanto en la sociedad del espectáculo que nosotros mismos nos metemos en el espectáculo, ejemplo de Gran Hermano,Operación triunfo,Youtube...
La sociedad convierte todo lo lejano en algo cercano al espectador a través de la televisión, de las imágenes.Creando una realidad inexistente, ya que es algo que no tenemos cercano ni conocemos.
4ª ParteMi papel en la construcción de la realidad
- Los imaginarios
- La identidad
Hay que tener en cuenta el imaginario actual y en el cual se encuentran nuestros alumnos.
Los imaginarios
Todas las imágenes alteran nuestra forma de ver, los imaginarios se alteran por la sociedad, se alteran por las imágenes y esas imágenes las alteramos nosotros.
Por ejemplo si te pedimos que pienses en una mujer guapa, ¿en que piensas?
¿En esto?
o,¿En esto otro?
O por ejemplo si te pedimos que pienses en Afganistán, ¿qué es lo primero que se te pasa por la cabeza?
Valle de Bamiyán, (Afganistan) declarado patrimonio de la humanidad
¿PIENSAS
EN
ÉSTO?
O, ¿en esto otro?
¿Porque crees que pasa eso?
¿Porque te lo han dicho las imágenes, la televisión...? o ¿porque alguien así lo ha querido?
Bami
Ahora piensa si somos libres de pensar y hacer lo que queremos o si de otra manera nos conducen a donde quieren como si de marionetas nos tratásemos.
¿Quién decide como vistes?¿Tú o Bershka?¿Quién decide qué es un cuerpo 10?¿Tú o Calvin Klein?¿Quién decide como se peinan los niños adolescentes ellos o Cristiano Ronaldo?..... Así podemos seguir hasta que YO decida
La identidad
Las imágenes influyen en nuestra identidad ya sea de manera directa o a través del subconsciente.
Desde pequeños nos están influyendo las imágenes en nuestro desarrollo
Por ejemplo, en los simpson. ¿quienes se ocupan de la casa y hacen la comida?¿quienes son vagos e incluso borrachos?
Es increíble lo gordas y feas que son las princesas disney ¿verdad?
¿Te quieres parecer a ella?
O ¿Te quieres parecer a él?
Actuamos de la manera que quieren las imágenes y queremos parecernos a ellas. Crean nuestro comportamiento y condicionan nuestra vida.
De manera que se puede llegar incluso a la obsesión
De manera que hay que enseñarles a mirar por ellos mismos y a actuar sin la influencia de las imágenes.
Hay que ayudarles a percibir
Para así interiorizar
Antes de expresar
Percepción creadora
Hay que enseñarles a observar las imágenes por si solos, no a interpretar como le dicen que se haga o como ha aprendido. Solo así tendrá una percepción creadora y subjetiva.
Después de percibir de forma creadora pensar
de forma crítica
Interiorización crítica
Expresión multilineal
Con la percepción y la interiorización llegamos a la expresión, que no tiene que limitarse a una sola respuesta sino que tiene que abarcar muchos ámbitos.
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