Tema: El Rey Ezequías - Segunda Parte - Reinando a Judá ...ccjwc.org/docs_ckids/lecciones_semanales_escuelas/... · La Biblia describe a Ezequías como un rey que tenía una relación

Semana 1 Abril / Escuela Bethel / Mrs.Mariely Landol / Fecha:4/7/2019

Tema: El Rey Ezequías - Segunda Parte - Reinando a Judá

Lectura Bíblica: 2 Reyes 18:9-37 (NTV)

Objetivos:

1. Aprender que no podemos evitar cumplir con nuestras

responsabilidades, y si hacemos lo contrario debemos asumir las

consecuencias.

2. Entender que para tomar buenas decisiones debemos actuar en fe, con

sabiduría y no dudar de la protección de Dios.

Verso anterior para memorizar:

Debes guardar fielmente todos mis mandatos.Levítico 22:31a (NTV)

So you shall keep My commandments. Leviticus 22:31a (AMP)

Repaso de la clase anterior:

Antes de Ezequías, el pueblo de Dios fue dirigido por reyes que practicaban la

idolatría, que se apartaron de los mandatos de Dios y fueron castigados por su

desobediencia. Pero Ezequías confió en Dios y fue fiel aún en los momentos más

difíciles.

Ezequías empezó a reinar cuando tenía 25 años y su reinado duró veintinueve

años. La Biblia describe a Ezequías como un rey que tenía una relación cercana

con Dios, uno que hizo lo que era bueno y correcto ante Dios.

Durante su reinado, Asiria se llevó el Reino del Norte (Israel) al cautiverio, y

más tarde invadió el Reino del Sur (Judá).


Lamentablemente el pueblo de Dios, Israel, estaba sufriendo las consecuencias

de su desobediencia, por no cumplir con el pacto con Dios y dejarse influenciar

por otras culturas y practicar las cosas paganas, que finalmente los alejaba de

Dios.

Puntos importantes que estableció el Rey Ezequías para la restauración del

pueblo de Israel:

o Altares, ídolos y templos paganos fueron destruidos.

o La serpiente de bronce que Moisés había hecho en el desierto también

fue destruida, porque la gente la había convertido en un ídolo, en un

pequeño dios.

o El templo en Jerusalén, cuyas puertas habían sido cerradas por el

propio padre de Ezequías; fue limpiado, organizado y reabierto.

o La Pascua se restableció como un día festivo nacional.

La última plaga que Dios puso sobre Egipto para convencerlos de que dejaran

salir a Israel fue la muerte de los primogénitos. Así que la Pascua recuerda

esa ocasión de la salida de Egipto y como Dios protegió a su pueblo.

Introducción:

En este tiempo Asiria pudo derrotar al reino de Israel del Norte. Sin embargo el

reino de Judá se mantuvo firme, porque Dios bendijo la fe, la fidelidad y la

obediencia del Rey Ezequías.

● También conquistó a los filisteos hasta la lejana región de Gaza y su territorio, desde

el puesto de avanzada más pequeño hasta la ciudad amurallada más grande. 2 de

Reyes 18:8 (TLA)

A pesar de que los israelitas habían resistido exitosamente en el pasado el rey

Salmanasar de Asiria estratégicamente pudo penetrar y atacó la ciudad de

Samaria.

● 9 Durante el cuarto año del reinado de Ezequías, que era el séptimo año del reinado de

Oseas en Israel, Salmanasar, rey de Asiria, atacó la ciudad de Samaria y comenzó a

sitiarla. 2 Reyes 18:9 (NTV)


Una vez más la desobediencia y el apartarse de los mandatos de Dios puso al

pueblo de Israel en una posición de derrota frente a sus enemigos los asirios.

● 12 Pues ellos se negaron a escuchar al Señor su Dios y a obedecerlo. En cambio,

violaron su pacto, es decir, todas las leyes que Moisés, siervo del Señor, les había

ordenado que obedecieran. 2 Reyes 18:12 (NTV)

Continuaron las consecuencias de la desobediencia para los israelitas, y pasado

catorce en años del reinado de Ezequías, un nuevo rey es el dirigente de Asiria,

llamado Senaquerib, entonces fueron atacadas todas las ciudades fortificadas

de Judá y las conquistó. Solo necesitaba tomar a la misma Jerusalén para

conquistar por completo el de reino Judá.

No pudo luchar contra los asirios, la más poderosa de todas las naciones en esa

parte del mundo. Entonces Ezequías vio que había cometido un error al negarse a

pagar los impuestos.

14 Entonces el rey Ezequías envió el siguiente mensaje al rey de Asiria que estaba en

Laquis: «Yo he actuado mal. Si tú te retiras, te pagaré cualquier tributo que exijas».2

Reyes 18:14 (NTV)

Punto importante para aplicar en la lección:

¿Qué debería hacer cuando cometo un error?

Es muy cierto que todos nos hemos equivocado en algún momento, pero no todo el

mundo tiene la humildad y la madurez necesarias para reconocer sus errores, y

menos para hacerlo pronto. Sin embargo, no basta con reconocer los errores, hay

que aprender de ellos.

Para guiar a los niños a la comprensión de este punto consideremos el siguiente ejemplo: Nota: El maestro puede tener listos otros ejemplos.

Fíjate en lo que le pasó a Dalila y piensa qué habrías hecho tú en su lugar.

Un día en que iba a clases, comenzó a jugar con sus amigos. Cuando ella lanzó una piedra

rompió el cristal de un auto que pertenece a un vecino. Ella se asustóؚ, se sintió muy mal.

Pero continuó su camino a la escuela, ella y todos sus amigos se fueron corriendo.


Cuando regresó a su casa se lo contó a su mamá, y ella le pidió que se lo dijera a su papá.

Sin embargo, Dalila había pensado ocultar lo sucedido, no tenía nada de ganas de hacer lo

que su mamá le dijo.

Pero resulta cuando Dalila le fue a comentar a su mamá, ya el dueño del auto había hablado

con ambos padres.

¿Qué harías tú?

Opción 1: Quedarte callado con la esperanza de que tus padres nunca se enteren.

Opción 2: Contarles a tus padres todo lo que pasó.

Recordemos que, “Todo comienza con un pensamiento” (Pastor Henry Patiño)

● Lo mejor es admitir con honradez las faltas o los errores que uno comete.

● Necesitamos valor para reconocer nuestros propios errores. Pero cuando

lo haces, los demás ven que eres honesto y confían más en ti. Así que de

algo malo, al final sacas algo bueno.

12 Sobre todo, queridos hermanos, no juren ni por el cielo ni por la tierra, ni por ninguna otra

cosa. Cumplan más bien con su palabra. Cuando digan «sí», que sea «sí»; y cuando digan «no», que

sea «no». ¡No vaya a castigarlos Dios por no cumplir con su palabra! Santiago 5:12 (TLA)

Lectura Bíblica: (2 Reyes 18:9-37 NTV)

Temas Relacionados:

¿Quiénes eran los enemigos del rey Ezequías? Los reyes de Asiria.

● El rey Salmanasar (2 Reyes 18:9-10)

Instrucciones generales:

El maestro y asistente deben ser responsables de leer, estudiar y estar preparados

para impartir la clase. No solo el maestro ya que somos seres humanos y aunque

estamos cubiertos por la sangre de Cristo las situaciones en último momento ocurren

así que todos, incluyéndome, debemos estar preparados para cubrir cualquier área ya

sea dar la lección, hacer las actividades o el área de registro y agendas.


● El rey Senaquerib (2 Reyes 18:13)

¿Qué quiso el rey Senaquerib que el rey Ezequías hiciera?

Que pagara los impuestos (taxes), pues anteriormente el rey Ezequías se había

negado a cumplir.

1 Sólo Dios puede darle autoridad a una persona, y es él quien les ha dado poder a los

gobernantes que tenemos. Por lo tanto, debemos obedecer a las autoridades del gobierno. 2

Quien no obedece a los gobernantes, se está oponiendo a lo que Dios ordena. Y quien se oponga

será castigado, 3 porque los que gobiernan no están para meterles miedo a los que se portan bien,

sino a los que se portan mal. Si ustedes no quieren tenerles miedo a los gobernantes, hagan lo que

es bueno, y los gobernantes hablarán bien de ustedes. Romanos 13:1-3 (TLA)

¿Cómo actuó el rey Ezequías ante el peligro de ser conquistados por los

asirios?

Acepto que se había equivocado y reconoció que había tomado una mala decisión.

Estaba dispuesto a pagar los impuestos.

¿Qué hizo luego el rey Senaquerib?

Entonces el rey de Asiria puso sobre Ezequías y su pueblo un impuesto más

elevado que antes.

Así que el rey de Asiria exigió un pago de más de diez toneladas de plata y una tonelada

de oro 2 Reyes 18:14c (NTV) 32 ¡Sufrirán las consecuencias de sus malas decisiones y de su mala conducta! ¡Acabarán siendo

destruidos por su necedad y por su poca atención! Proverbios 1:32 (TLA)

¿De dónde el rey Ezequías buscó el «dinero» para pagar la deuda? 15 Para reunir esta cantidad, el rey Ezequías usó toda la plata que estaba guardada en el

templo del Señor y en el tesoro del palacio. 16 Hasta quitó el oro de las puertas del

templo del Señor y de los marcos de las puertas que había revestido con oro, y se lo dio

todo al rey de Asiria. 2 Reyes 18:15-16 (NTV)

¿Por qué fue malo para Ezequías intentar pagar a los asirios? 17 Sin embargo, el rey de Asiria mandó desde Laquis a su comandante en jefe, a su

comandante de campo y a su jefe del Estado Mayor con un enorme ejército para

enfrentar al rey Ezequías en Jerusalén. 2 Reyes 18:17 (NTV)


¿Qué mensaje envió Senaquerib a Ezequías y al pueblo de Dios con sus tres

oficiales? 2 Reyes 18:17-35 (TLA)

Les envió un mensaje amenazador, pues tenían la intención destruir la ciudad y

llevarlos cautivos a una tierra lejana.

1. Quiso demostrar que el Rey Ezequías no tenía la capacidad para dirigirlos

a una batalla. 20 Para triunfar en la guerra no bastan las palabras; hace falta un buen ejército y un

buen plan de ataque. (v. 20)

2. Puso en duda la fe y confianza del rey Ezequías. 22 Y si me dices que confías en tu Dios, entonces por qué has quitado todos los altares y

ordenaste que tu pueblo lo adore solamente en Jerusalén. 23Tú no tienes con qué atacarme. (v.23)

3. Así que les propuso que hicieran las paces con él (Senaquerib) para que

pudieran vivir y no morir.

31 Hagan las paces conmigo y ríndanse. Entonces podrán comer las uvas de su propio

viñedo, los higos de sus árboles y beber su propia agua. 32 Después los llevaré a un país

parecido al de ustedes, donde hay trigo, viñedos, olivos y miel. Allí podrán vivir bien y

no morirán.

Todas estas promesas son muy parecidas a las de satanás que al final cobra lo

dado a un gran precio. 9 —Te daré todo esto —dijo— si te arrodillas y me adoras. Mateo 4:9 (NTV)

No podemos dejarnos impresionar por cosas que parecen «buenas» pero en

realidad terminan dañado el propósito de Dios, todo lo que el diablo promete es

vano y pasajero.

4. Trataron de hacer ver al Rey Ezequías como un mentiroso ante el pueblo.

28 Después el oficial asirio se puso de pie y gritó muy fuerte en hebreo:

«Escuchen lo que dice el gran rey de Asiria: 29 No se dejen engañar por Ezequías,

porque él no puede salvarlos de mi poder. 30 Si les dice que confíen en Dios porque él los

va a salvar, 31 no le crean. (vv. 28-31a)

Semana 1 Abril / Escuela Bethel / Mrs.Mariely Landol / Fecha:4/7/2019 32 No escuchen a Ezequías, pues él los engaña al decirles que Dios los va a salvar. (v. 32)

35 ¡No esperen que el Dios de ustedes pueda salvar a Jerusalén! (v. 35c)

¿Es posible que Dios haya provocado el ataque al rey Ezequías y su pueblo?

25 Además, hemos venido a destruir este país, porque Dios nos ordenó hacerlo.

El rey de Asiria busco «sembrar» la duda y la confusión. El mensaje buscaba

meterles miedo. Y hacerles creer que Dios los había abandonado.

¿Cómo reaccionó el pueblo ante esta situación tan amenazante?

El hablar con los oficiales sería algo inútil y hasta riesgoso, guardar silencio fue

una orden sabia de parte del rey Ezequías.

36 El pueblo se quedó en silencio y no dijo ni una palabra, porque Ezequías le había

ordenado: «No le respondan». 2 Reyes 18:36

Lección primer servicio:

A. Reglas del salón de clases

B. Agendas

● Escribir el tema del día

● Escribir el verso a memorizar solo, los niños deben completar en la

casa con sus padres

C. Repasar la clase anterior: El Rey Ezequías - Primera Parte - Reinando

en Judá

D. Lectura Bíblica 2 Reyes 18:9-18 (NTV)

● El maestro y asistente debe comprender bien la lectura bíblica y

explicarla mientras desarrolla la lección.


E. Desarrollar: Objetivo # 1- Aprender que no podemos evitar cumplir

con nuestras responsabilidades, y si hacemos lo contrario debemos

asumir las consecuencias.

Versos de apoyo:

- Responsabilidad: Trabajen de buena gana en todo lo que

hagan, como si fuera para el Señor y no para la gente.

Colosenses 3:23

- Responsabilidad: Pues cada uno es responsable de su

propia conducta. Gálatas 6:5

- Consecuencias: Pues todos tendremos que estar delante

de Cristo para ser juzgados. Cada uno de nosotros

recibirá lo que merezca por lo bueno o lo malo que haya

hecho mientras estaba en este cuerpo terrenal.2 Corintios

5:10

- Responsabilidad y consecuencias: Por uno solo que

desobedeció a Dios, muchos pasaron a ser pecadores;

pero por uno solo que obedeció a Dios, muchos serán

declarados justos. Romanos 5:19

- Responsabilidad y consecuencias: La justicia protege el

camino del intachable, pero el pecado engaña a los

malvados. Proverbios 13:6

F. Definición de responsabilidades

● Dar diferentes ejemplos de responsabilidades

● En cada hogar hay una lista de responsabilidades no siempre son las

mismas

- Responsabilidades en la casa

- Responsabilidades en la escuela

- Responsabilidades en la Iglesia

G. Pregúntenles a los niños qué responsabilidades tienen ellos individualmente

H. Definición de consecuencias

● Cuando uno tiene responsabilidades y no las hace hay consecuencias

por no hacerlas o hacerlas mal

- De las responsabilidades que ellos tienen cuales han sido las

consecuencias no hacerlas


- El Rey Ezequías le fue fiel y obedeció sus mandatos, pero

cometió un error no hizo caso a las autoridades en la tierra al

no pagar los impuestos.

I. Snack

J. Actividades

● A la persona que le corresponda las agendas debe estar

completando las mientras hacen las actividades más hacer la hoja

de seguimiento a los padres

● Traer las actividades ya contestadas

K. Clean up

(El maestro deberá enviarme a mi email un resumen de la clase que darán a

los niños , si van a utilizar un recurso visual, etc)

[email protected]

Lección segundo servicio:

A. Reglas del salón de clases

B. Agendas

● Escribir el tema del día

● Escribir el verso a memorizar solo, los niños deben completar en la

casa con sus padres

C. Repasar la clase anterior: El Rey Ezequías - Primera Parte - Reinando

en Judá

D. Lectura Bíblica 2 Reyes 18:9-18 (NTV)

● El maestro y asistente debe comprender bien la lectura bíblica y

explicarla mientras desarrolla la lección.

E. Desarrollar: Objetivo # 2- Entender que para tomar buenas decisiones

debemos actuar en fe, con sabiduría y no dudar de la protección de

Dios.

● Versos de apoyo:

- Fe: De hecho, sin fe es imposible agradar a Dios. Todo el

que desee acercarse a Dios debe creer que él existe y

que él recompensa a los que lo buscan con sinceridad.

Hebreos 11:6


- Sabiduría: Si necesitan sabiduría, pídansela a nuestro

generoso Dios, y él se la dará; no los reprenderá por

pedirla. Santiago 1:5

- Sabiduría: El orgullo lleva a la deshonra, pero con la

humildad viene la sabiduría. Proverbios 11:2

- Protección: Pónganse toda la armadura de Dios para poder

mantenerse firmes contra todas las estrategias del

diablo. Efesios 6:11

- Protección: El Señor mismo peleará por ustedes. Solo

quédense tranquilos. Éxodo 14:14

F. Definición de decisiones

● Decisiones buenas

● Decisiones malas

● La diferencia cuando tomamos decisiones teniendo fe y cuando no

G. Definición de sabiduría

● Antes de tomar una decisión debemos consultar con Dios teniendo

Fe en Él y que nos de la sabiduría para tomar la decisión correcta

H. ¿Que significa tener la protección de Dios en nuestra vida?

I. Snack

J. Actividades

● A la persona que le corresponda las agendas debe estar

completando las mientras hacen las actividades más hacer la hoja

de seguimiento a los padres

● Traer las actividades ya contestadas

K. Clean up

(El maestro deberá enviarme a mi email un resumen de la clase que darán a

los niños , si van a utilizar un recurso visual , etc)

[email protected]

Conclusión:

El Rey Ezequías siempre hizo lo correcto ante el Señor; pero un error que

cometió al no cumplir con los impuestos que establece la ley de la tierra tuvo

consecuencias. Así mismo nos pasa a nosotros no somos perfectos y en algún


momento de nuestras vidas puede que cometamos un error. El detalle está en que

vamos hacer cuando esto pase, qué actitud vamos a tomar.

Verso para Memorizar:

El que anda con los sabios se hará sabio. Proverbios 13:20a (RVA-2015)

He who walks with wise men will be wise. Proverbs 13:20a (AMP)


Actividad Primer Servicio: Nombre: ______________________


Completar la Sopa de Letras:

R F J U D A N P R O T E C C I O N A

E F A H Z B M B Z D Q Z J M G D L F

S A L M A N A S A R W E Y Q F I K H

P G S J X V L B X A E Q N W U S J M

O H D K C C K N C Z R U H E I R H G

N J F L V X J M V X G I T R O A G F

S E N A Q U E R I B J A B T P E F E

A K G P B A H L B C O S E A S L D P

B L H C O N S E C U N C I A L A G D

I P J O N D A A N C G Q G Y M S M K

L O M I M R B K M V F A R U R E Y G

I I N U Q T I J M A J Z B I N D A L

D U B Y W Y D H D B R W F O B F B E

A Y V T E U U G F N K I R P V G H T

D T C R R I R F G M L S A L C H W I

Q R X E A S I R I A B X C K X J J O

A E Z W T O A D H I F E D J Z K V B

Z W A Q Y P A S J K O L A Q U I S I

EZEQUÍAS JUDA SAMARIA ASIRIA OSEAS ISRAEL

REY SENAQUERIB LAQUIS SALMANASAR FE

SABIDURÍA PROTECCIÓN RESPONSABILIDAD CONSECUENCIA


Contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Quiénes eran los enemigos del Rey Ezequías?

a. __________________________________________________

b. __________________________________________________

2. ¿Cuándo cometes un error que debes hacer?

_________________________________________________________

_________________________________________________________


Actividad Segundo Servicio: Nombre: ______________________

Contesta Cierto o Falso:

_____ 1. Ezequías fue buen Rey, obedeció a Dios y pago los impuestos.

_____ 2. El Rey Senaquerib quería que Ezequías pagará los impuestos.

_____ 3. El Rey Ezequías acepto que se había equivocado y había tomado una

mala decisión.

_____ 4. El Rey Ezequías no quiso pagarles los impuestos a los asirios después.

_____ 5. Los asirios le dijeron al pueblo de Israel que confiaran en el Rey

Ezequías.

Haz una lista de errores cometidos y cuáles fueron sus consecuencias:

ERRORES CONSECUENCIAS

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