Tema

Tema : Aku

Sub tema : Panca Indra

Kelompok Usia: 3-4 Tahun

Sentra : Persiapan

Pertemuan : Kedua

Tujuan Pembelajaran :

1. Mulai memahai arti kasih dan sayang kepada ciptaan Tuhan 2. Menggunting kertas mengikuti pola yang lurus3. Sabar menunggu giliran 4. Menyebutkan berbagai nama makanan5. Mulai memahami 2 perintah yang diberikan

Konsep pengetahuan/ materi pembelajaran

Dapat menyebutkan nama rasa makanan Dapat menunjukkan bentuk rasa makanan

Kegiatan Pembelajaran :

Menyiapkan bahan-bahan yang berbeda diruangan Menyiapkan bentuk-bentuk makanan Menyiapkan tempat dan bahan makanan

Pijakan sebelum main

Anak-anak berbaris sebelum masuk ruangan Setelah masuk ruangan anak-anak dapat diajak bernyanyi sambil menggerakkan

badan dan berdoa Menanyakan hari ini hari apa? Dan mengabsen siapa saja temannya yang tidak

masuk?, dan belar hari apa? Menanyakan kabar anak hari ini Sembari membentuk lingkaran bu guru menjelaskan pelajaran dan tugas yang akan

dikerjakan Setelah menunjukkan bahan yang akan digunakan dan rasa bahan dipersilahkan untuk

bertanya dan diberikan pertanyaan seta menunjukkan bahan

Pijakan selama main :

Mengamati setiap anak mengenal rasa

Memberi tahukan kegunaan akan rasa-rasa Memberikan gagasan fengan anak akan nama-nama rasa Mencatat kegiatan anak dalam format pengamatan

Pijakan setelah main :

Memberi tahukan sisa waktu untuk mengamati dan bertanya Sebelum beres-beres menyanyiksn lagu nama-nama rasa Mengajak anak beres-beres dan menyimpan alat dan bahan Mengajak anak berkumpul kembali dan menanyakan lagi tentang perasaan anak

setelah mengenal rasa Mengingatkan anak besok belajarnya lebih asik lagi dan ada permainan baru Menutup kegiatan dengan berdo’a dan mencuci tangan

Bahnan dan alat :Piring, Garam, Cabai, Cuka dan Gula

Tema : Aku



Sentra : Persiapan

Pertemuan : Ketiga

Tujuan pembelajaran :

1. Untuk memahami kasih dan sayang kepada ciptaan Tuhan YME.2. Untuk mengetahui berbagai rasa makanan3. Mulai memahami 2 perintah yang diberikan4. Melatih kesabaran

Konsep pengetahuan/ materi pembelajaran :

Memberikan tugas majalah yaitu mengecat dan menebalkan garis putus-putus Dapat menangkap yang ditugaskan guru

Kegiatan pembelajaran :

Menyiapkan majalah, pensil warna dan alat tulis Menyiapakan gambar –gambar untukn ditnyakan kepada anak

Pijakan sebelum main :

Anak-anak berbaris sebelum masuk kelas Setelah masuk ruangan anak-anak berdo’a dan diabsen Menanyakan hari dengan menyanyikan nama-nama hari Mempertanyakan pada anak mau menggambar dan menulis Anak diberikan majalah dan alat tulis setelah dipanggil nama Setelah mendapatkan majalahdan alat tulis anak dipersilahkan duduk dan bu guru

menjelaskan tugas yang akan dikerjakan Selalma mengerjakan tugas anak-anak diingatkan dengan agar alat tulis diperhatikan

agar tidak bertukaran dengan teman


Mengamati setiap anak dalam melaksanakan tugas Mengingatkan kepada anak agar tidak menggagu teman yang lain karna waktu akan

segera habis Memberitahu kepada anak agar mewarnai gambar itu agar tidak keluar garis Memberitahu kepada anak agar segera menyelesaikan yang terbaik akan mendapat

bintang

Mencatat kegiatan anak dalam format pengamatan


Memberitahukan bahwa waktu akan segera habis agar anak-anak menyelesaikan tugas dengan bagus sebelum beres-beres

Mengajak anak berkumpul kembali dan memberitahukan hasil yang bagus dan tidak bagus

Menanyakan kepada anak tentang perasaan setelah melaksanakan tugas Memberitahukan kegiatan besok lebh asik lagi dari hari ini Mengajak anak beres-beres majalah kumpul dengan gurudan berdo’a serta mencuci

tangan

Alat dan bahan :

Majalah , Pensil cat , Pensil alat tulis

Tema : Aku



Sentra : Persiapan

Pertemuan : Keempat


1. Mulai memahami arti kasih sayang kepada ciptaan tuhan2. Menggunting kertas mengikuti pola garis lurus3. Menyebutkan nama rasa makanan4. Mulai memahali 2 perintah yang diberikan5. Sabar menunggu giliran

Konsep pengetahuan / pembelajaran

Bercerita menggnakan buku gambar Menyusun puzzle gambar dan dan puzzle agka


Menyiapkan buku cerita Menyiapkan puzzle angka dan puzzle huruf

Pijakan sebelum main :

Anak-anak berrbaris sambil bernyanyi sebelum masuk ruangan Setelah masuk ruangan anak-anak dipersilahkan duduk membentauk melingng kar Anak ditanya tentang hari-hari dan menanyakan kepada anak untuk siap

mendengarkan cerita dari bu guru Anak-anak ditugaskann untuk menysun puzzle yang telah disiapkan denagn cara

bergantian Selama menyusun puzzle anak-anak diberitahukan untuk puzzle yang bergantian

gambarnya


Bercerita sambil memberikan saran kepada anak-anak untuk mengikuti cerita dan mengambil sifat yang harus ditiru

Memperhatiakan anak-anak dalam bermain puzzle dan mmemberitahukan kepada anak agar bergantian

Memberitahukan kepada anak untuk menyusun puzzle itu harus berurutan dan dicoccokan

Menyuruh satu persatu anak untuk mnyusun abjad menunjukan puzzle yang disebutkan

Memberitahu waktu bermainakan habis agar anak memanfaatkan waktunya untuk belajar yang belum dapat dipelajari

Mencatat kegiatan anak dalam format pengamatan


Memberitahukan waktu akan segera habisagar anaak nak dapat mempelajari yang lain Mengajak anak agar berkumpul kembali dan menanyakan perasaan saat meyusun

puzzle Memberitahukan kegiatan belajar besok Mengajak anak beres-beres dan mengembalikan puzzle pada tempatnya dan berdo’a

dan mencuci tangan

Alat dan bahan : Buku cerita, puzzle gambar, puzzle angka

Tema : Aku



Pertemuan : Kelima (Jum’at)


1. Mulai memahami arti kasih sayang kepada ciptaan tuhan2. Menggunting kertas mengikuti pola garis lurus3. Menyebutkan nama rasa makanan4. Mulai memahali 2 perintah yang diberikan5. Sabar menunggu giliran

Konsep pengetahuan :

Mulai menngenal ciptaan Tuhan Menangkap bola dengan sabar

Kegiatn pembelajaran :

Menyiapkan gambar-gambar tentang ciptaan Tuhan, rumah ibadah Menyiapkan bola, kaset dan tape ntuk senam

Pijakan sebelum main:

Anak-anak berbaris di lapanagnuntuk mengikuti senam rutin setia hari jum’at Melakukan kegiatan senam dengan musik Setelah senam anak-anak istirahat sebentar dan dilanjutkan dengan permainan

menangakap bola secara bergantian di lanpangan secara antri Setelah melakukan kegiatan senam dan menagngkap bola anak masuk kelas kembali

dan mengikuti bacaan hadist-hadist Selama melihat gambar ank-anak diberikan pertanyaan Pijakan selama mainmengamati setiap gerak badan anak Memberitahukan kepada anak bahwa senam itu sehat Memberitahukan kepada anak bahwa sabar itu perlu Meberitahukan kepada anak bahwa ciptaan Tuhan sangat banyak Mencatat kegiatan anak selama melakukan kegiatan dalam format pengamatan


Memberitahukan bahwa waktu pulang akan segera tiba karena hari Jum’at pulang cepat

Mengajak anak berkumpul kembali dan mengingatkan anak agar tidak lupa membaca do’a setiap memulai dan menutup kegiatan

Tema : Air, Udara, Api dan alat komunikasi

Subtema : Air

Kelompok Usia : Persiapan

Pertemuan :Ke enam

Tujuan pembelajaran :

1. Mengucapkan do’a sebelum dan setelah melakukan sesuatu2. Menangkap sesuatu secara tepat3. Membuat garis vertikal, horizontal , lengkung kiri dan kanan serta lingkaran4. Mengkreasikan sesuatu dengan idenya sendiri5. Mengungkapkan kalimat sederhana

Konsep pengetahuan sederhana / pembelajaran :

Mengucapkan sebelum dan sesudah melakukan sesuatu Membuat garis vertikal, horizontal , lengkung kiri dan kanan serta lingkaran Mengkreasikan sesuatu dengan idenya sendiri


Menyiapkan media majalah dan buku gambar, pensil,pensil warna


Anak-anak berbaris di depan kelas sambil bernyanyi lonceng berbunyi Setelah masuk kelas anak diajak berdo’a sebelum belajar Mulai menggerakkan badan sambil bernyanyi Menanyakan hari ini dan tema pelajaran hari ini Anak-anak diberikan majalah dan alt tulis masing masing Menunjukkan tugas yang akan dikerjakan Menirukan garis-garis atau tugas yang diberikan


Mengamati setiap anak saat mengerjakan tugas tersendiri Memberitahukan kepada anak bahwa garis benar-benar menyambung sehingga

membentuk sesuatu Memberitahukan kepada anak untuk menyelesaikan tugas karena waktu akan berakhir Mencataat kegiatan anak saat melakukan kegiatan dengan baik


Memberitahukan waktu akan segera habis dan bersiap-siap untuk beres-beres Mengajak anak untuk berkumpul kembali dan memberitahukan hasil yang terbagus Menanyakan perasaan anak saat melakukan tugas tadi Menanyakan kepada anak tema untuk besok Mengajak anak beres-beres dan mencuci tangan serta berdo’a

Alat dan Bahan : Majalah, Alat tulis dan Cat

Documents

Tema