TEMAS DE EXPOSICIÓN PARA _______________________________________

GRUPOS TEMA REPRESENTANTE DE GRUPOGRUPO 1 Configuración del transistor en

colector común.Acosta

GRUPO 2 Configuración del transistor en base común.

Correa

GRUPO 3 -Diodo Emisor de Luz (incluir los voltajes y corrientes por color de los leds)- Led de Alta Intensidad

Heras

GRUPO 4 OLED y Fotodiodos, MendezGRUPO 5 Foto transistor y Opto

AcopladoresMartinez

GRUPO 6 Compuertas lógicas con transistores: 1Compuerta AND, Introducción, funcionamiento, diseño y simulación

Guevara

GRUPO 7 2Compuerta OR, funcionamiento, diseño y simulación

Barona

GRUPO 8 3Compuerta NOT, funcionamiento, diseño y simulación.

Bunces

BIBLIOGRAFIA:

Tomar como Base para algunos temas “Dispositivos Electrónicos” de Floy 8va edición y buscar alguna información interesante del tema en internet o de otra bibliografía como Boylestad.

PRESENTACIÓN:

Tendrá 15 minutos para exponer su tema

Todos los integrantes del grupo participan

Utilice power point u otro software para la presentación.

CALIFICACIÓN:

- Se calificara la presentación del tema y material usado en base a la rúbrica de calificación adjunta.

- El tema debe ser presentado de forma clara y concreta de tal manera que se observe un buen dominio del tema por parte de los expositores.

- El desarrollo de los temas debe ir acompañados de alguna aplicación práctica interesante que se encuentre en relación al tema expuesto.

- Se presentara un informe del tema expuesto en base al formato establecido.

Criterio

Puntos

0,4 Puntos 0,2 Puntos 0 Puntos Total

Profundización del tema.

Descripción clara y sustancial del tema y buena cantidad de detalles.

Descripción ambigua del tema, algunos detalles que no clarifican.

Descripción incorrecta del tema, sin detalles significativos o escasos.

Participación Grupal

Todos los estudiantes participan con entusiasmo

La mitad de los estudiantes presentan ideas propias

Solo una persona participa activamente

Presentación del tema (Diapositivas, otros)

Esquema bien organizado y claramente presentado así como de fácil seguimiento.

Esquema bien focalizado pero no suficientemente organizado.

Esquema impreciso y poco claro, sin coherencia entre las partes que lo componen.

Presentación del Informe

La presentación fue hecha en tiempo y forma, ademásse entrego de forma limpia en el formato pre establecido

La presentación fue hecha en tiempo y forma, aunque la entrega no fue en el formato preestablecido.

La presentación no fue hecha en tiempo y forma, además la entrega no se dio de la forma preestablecida por el docente.

Aclaraciones y Dudas (defensa)

Responden claramente a las dudas planteadas por los compañeros, con aseveraciones correctas.

Responden parte de la pregunta pero no brindan aclaraciones.

No responden o sus repuestas son incorrectas y sin criterio.

Calificación de la Actividad (2P):