12
TEMATISKĀ MONITORINGA SEMINĀRS Radošums un inovācijas ES Mūžizglītības programmas partnerībās un projektos 2009. gada 18. martā VA „Akadēmisko programmu aģentūra” konferenču zālē

Tematiskā monitoringa s emin ārs

  • Upload
    aldona

  • View
    34

  • Download
    5

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Tematiskā monitoringa s emin ārs. Radošums un inovācijas ES Mūžizglītības programmas partnerībās un projektos. 2009. gada 18. martā VA „ Akadēmisko programmu aģentūra” konferenču zālē. Lokālo kultūru popularizēšana, ietverot ATTIC tematus: mākslu, tradīcijas, apmācības, mantojumu, kultūru; - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Tematiskā monitoringa s emin ārs

TEMATISKĀ MONITORINGA SEMINĀRS

Radošums un inovācijas ES Mūžizglītības programmas

partnerībās un projektos

2009. gada 18. martā VA „Akadēmisko programmu aģentūra” konferenču zālē

Page 2: Tematiskā monitoringa s emin ārs

Grundtvig mācību partnerība

LOCAL GOES GLOBAL. ARTS, TRADITIONS,

TRAININGS, INHERITANCE, CULTURE (A.T.T.I.C) 07-LVA01-GR04-00017-1

Lokālo kultūru popularizēšana, ietverot ATTIC tematus: mākslu, tradīcijas, apmācības, mantojumu, kultūru;

Pārbaudīt jaunas mācību metodes un pieejas, dalīties iemaņās starp partneriem.

Nodrošināt alternatīvus un nestandarta apmācību veidus; Dalīties, salīdzināt un paplašināt esošās apmācību pieejas starp partneriem; Attīstīt jaunas, uz IKT balstītas apmācības; Attīstīt mācību metodes, kas akcentē attiecības starp kultūru un

apmācībām.

Mērķi:

Uzdevumi:

Page 3: Tematiskā monitoringa s emin ārs

PROJEKTA MĒRĶAUDITORIJA:pieaugušie apmācāmie no dažādām sociālām grupām, seniori, bērni un jaunieši ar invaliditāti

IESAISTĪTĀS VALSTIS:

BULGĀRIJA : Info centrs Trjavna DĀNIJA: Dāņu amatniecības asociācijaGRIEĶIJA: Mītu un pasaku studiju centrs LATVIJA: Vidzemes kultūras un mākslas biedrība HaritasSPĀNIJA: Melidas vidusskola un pieaugušo izglītības centrs

Page 4: Tematiskā monitoringa s emin ārs

BULGĀRIJA : Infocentrs Trjavna

Apmācību un pasākumu rīkošanas centrs: Valodas IT Ekonomika Kultūra

Loma projektā: Koordinējošā institūcija Atbildīga par mājas lapu

Kultūras festivāls 27.-31. maijs 2009.g. Pedagoģisko materiālu apkopošana

Page 5: Tematiskā monitoringa s emin ārs

DĀNIJA: Dāņu amatniecības asociācija

Nacionāla mēroga organizācija - apvieno dažādu jomu amatniecības un mākslas biedrības

Loma projektā: Radošās mākslas un amatniecības

darbnīcas:

Kerteminde

15. - 20. marts 2008.g. DVD par amatniecības

tehnikām no visām projekta

partnervalstīm

Page 6: Tematiskā monitoringa s emin ārs

GRIEĶIJA: Mītu un pasaku studiju centrs

Organizē stāstnieku festivālus, konferences, lekcijas un apmācības par tradīcijām, mītiem, grieķu kultūras mantojumu

Loma projektā: Stāstnieku festivāls

Kea salā 18.-25. jūlijs 2008.g. Materiāls par projekta

partnervalstu mītiem,

pasakām un stāstniekiem

Page 7: Tematiskā monitoringa s emin ārs

SPĀNIJA: Melidas vidusskola un pieaugušo izglītības centrs

Centrā darbojas Spānijas tradicionālo spēļu kultūras organizācija

Loma projektā: Kultūras festivāls ar partnervalstu prezentācijām

par A.T.T.I.C Projekta partnervalstu tradicionālo

spēļu kataloga izveide

Page 8: Tematiskā monitoringa s emin ārs

LATVIJAS: Vidzemes kultūras un mākslas biedrība Haritas

Kultūras projekti kultūrizglītībā, profesionālās mākslas un tautas mākslas jomā, sociālie kultūras projekti

Loma projektā: Projekta plānošanas seminārs 12.- 17. decembris

2007.g. Rīga, Valmiera, Cēsis, Trikāta DVD par projektā iesaistīto partnervalstu tautas dejām un CD tautas mūziku DVD par amatniecības prasmju radošu pielietojumu bērnu un jauniešu ar invaliditāti izglītībā

Page 9: Tematiskā monitoringa s emin ārs

http://attic.tryavna.biz

Page 10: Tematiskā monitoringa s emin ārs

Projekta gala REZULTĀTI:

Spēļu katalogs ar instrukcijām; 3 starptautiskie kultūras festivāli; DVD par dažādām amatniecības tehnikām; DVD un CD par tautas dejām un mūziku; Grāmata ar mītiem un nostāstiem; Pedagoģisko materiālu apkopojums:

Radošās metodes pieaugušo apmācībā un bērnu un jauniešu ar invaliditāti izglītībā.

Page 11: Tematiskā monitoringa s emin ārs

SASNIEGTIE REZULTĀTI: Izveidota interneta vietne, kur pieejami projekta laikā radītie

resursi: http://attic.tryavna.biz Izveidoti informatīvie un mācību materiāli:

Materiāli par tradicionālajām spēlēm; Tautas pasakas un mīti video, audio un doc. failos; Materiāli par tradicionālām dejām, mūziku un tradicionālajiem svētkiem; Materiāli par amatniecības un mākslas tehnikām; Mājas lapā sākts veidot sadarbības tīklu pa interešu grupām; Idejas par kopējiem projektiem nākotnē (valorizācija un/vai sadarbības tīkls).

Mūsu organizācijas materiāli: Prezentācija par latviešu dainām un Latvijas Dziesmu un deju svētkiem Prezentācija par Valmieras lietišķās mākslas studiju, kas ir vecākā Latvijā Prezentācija par amatiermākslu Valmierā Iztulkotas 10 tradicionālās spēles un 3 tautas pasakas angļu valodā Izveidoti kontakti ar mūsu projekta jomu ekspertiem Latvijā:

LU Literatūras, folkloras un mākslas institūta vadošo pētnieku Gunti Pakalnu, latviešu tradicionālo spēļu meistaru Aldoni Baldiņu, Tautas mākslas centru ( 3 filmas).

Page 12: Tematiskā monitoringa s emin ārs

BŪTISKĀKIE SECINĀJUMI(UZSKAITĪJUMS)

Ο Projekta plānošanas seminārā noskaidrot partneru izpratni par projektu un vienoties par katra partnera lomu, atbildību projektā un savstarpējo komunikāciju;

Ο Detalizēti saplānot darbus un aktivitātes pirmajam gadam;Ο Projekta partnerim, kura valstī notiek aktivitāte, to jāsaplāno 2

mēnešus iepriekš – jo sekmīgāka plānošana, jo vairāk būs iespējams izdarīt;

Ο Godīgi noskaidrot katras partnerorganizācijas iespējas (finansiālās, cilvēku resursu un projektu pieredzes);

Ο Sadarbība starp dažādu jomu un līmeņu partneriem ir pozitīvs aspekts;

Ο Projektā gūto pieredzi var izmantot, lai iniciētu mazākus projektus savā valstī;

Ο Projekta rezultāti ir pārsnieguši plānotos, bet lielākā problēma ir mājas lapas ietilpība un tās nākotne pēc projekta beigām.