Template หลักสูตรระดับปริญญาตรี · Web viewHelminthes and diseases: cestodes and trematodes 3 3 1. การบรรยาย 2. การทำปฏ

มคอ. 3 รายละเอยดของรายวชา(Course Specification)

รหสวชา 1904 101 จลชววทยาและปรสตวทยาสำาหรบพยาบาล

(Microbiology and Parasitology for Nurses)

รายวชานเปนสวนหนงของหลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต

สาขาวชาพยาบาลศาสตรหลกสตรใหม/หลกสตรปรบปรง พ.ศ. 2553

2 มคอ.3 รายละเอยดของรายวชา

วทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสขมหาวทยาลยอบลราชธาน

สารบญ

หมวดท 1 ขอมลทวไป 1หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

2หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ 2หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

3หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล

7หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน

15หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

16



รายละเอยดของรายวชา Course Specification

ชอสถาบนอดมศกษา : มหาวทยาลยอบลราชธานคณะ/วทยาเขต/ภาควชา : วทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสข

หมวดท 1 ขอมลทวไป1. รหสและชอรายวชา : 1904 101 จลชววทยาและ

ปรสตวทยาสำาหรบพยาบาล(Microbiology and Parasitology

for Nurses)2. จำานวนหนวยกต : 3(2 – 2 – 5) 3. หลกสตรและประเภทของรายวชา :

เปนรายวชาในหมวด พนฐานวชาชพ กลมวชาเฉพาะ ในหลกสตรพยาบาลศาสตรบณฑต สาขาวชา พยาบาลศาสตร

4. อาจารยผรบผดชอบรายวชาและอาจารยผสอน : 4.1 อาจารยผรบผดชอบรายวชา

1) อาจารย ดร.ธารน ไชยวงศสถานทตดตออาจารย : หอง CMP 327 โทร. 045-353900 (5868) E-mail.

[email protected] อาจารยผสอนรายวชา

1) อาจารยธนยาการย ศรวรมาศสถานทตดตออาจารย : หอง CMP 327


โทร. 045-353900 (5869) E-mail. [email protected]

2) อาจารย ดร.ธารน ไชยวงศสถานทตดตออาจารย : หอง CMP 327 โทร. 045-353900 (5868) E-mail.

[email protected]) อาจารย ดร.ภาวนา พนมเขตสถานทตดตออาจารย : หอง CMP 319 โทร. 045-353900 (5847) E-mail. -

4) อาจารย ดร.สรศกด แวนรมยสถานทตดตออาจารย : หอง CMP 317 โทร. 045-353900 (5843) E-mail. –

5) อาจารย ดร.จตตยวด ศรภาสถานทตดตออาจารย : หอง CMP 323 โทร. 045-353900 (5859) E-mail. –

5. ภาคการศกษา/ชนปทเรยน : ภาคการศกษาตน ชนปท 2 6. รายวชาทตองเรยนมากอน : ไมม7. รายวชาทตองเรยนควบคกน : ไมม8. สถานทเรยน : วทยาลยแพทยศาสตรและการสาธารณสข 9. วนทจดทำาหรอปรบปรงรายละเอยดของรายวชาครงลาสด : 10 ตลาคม 2554

หมวดท 2 จดมงหมายและวตถประสงค

mailto:[email protected]




1. วตถประสงคของรายวชา : เมอนกศกษาเรยนรายวชานแลว นกศกษามสมรรถนะทตองการในดานตาง ๆ ดงน (ใหถอดจาก วตถประสงคหลกสตร มคอ. 2)

1.1 อธบายหนาทและการทำางานของเซลล เนอเยอ และระบบอวยวะตางๆ ของรางกายมนษยได 1.2 อธบายความผดปกตในการทำางานของรางกายมนษยและกลไกการเกดโรคของระบบตางๆ ในรางกายมนษยได 1.3 บอกโรคทสำาคญและพบบอย และสามารถประยกตใชความร ในการปองกนโรคตางๆ ได

2. วตถประสงคในการพฒนา/ปรบปรงรายวชา : มการสอดแทรกผลงานวจยใหมๆ ในสาขาสรรวทยาในเนอหาทสอนเพมเตม

หมวดท 3 ลกษณะและการดำาเนนการ1. คำาอธบายรายวชา ระบตามทกำาหนดไวในรายละเอยดของหลกสตร (มคอ.2)

รปราง โครงสราง วงจรชวต การเจรญเตบโต การสบพนธ เมแทบอลสม วทยาการระบาดของจลนทรย และปรสตทส ำาคญทางการแพทย การทำาลายเช อ และทำาใหปลอดเช อ การตรวจวน จฉยทางหองปฏบตการจลชววทยาและปรสตวทยา ระบบภมค มก นและกลไกการตอบสนองของรางกาย

2. จำานวนชวโมงทใชตอภาคการศกษา : จำานวนชวโมงบรรยาย 32 ชวโมง

จำานวนชวโมงฝกปฏบตการ 33 ชวโมงจำานวนชวโมงการศกษาดวยตนเอง 5 ชวโมง/สปดาหจำานวนชวโมงทสอนเสรมในรายวชา - ชวโมง

3. จำานวนชวโมงตอสปดาหทอาจารยใหคำาปรกษาและแนะนำาทางวชาการแกนกศกษาเปนรายบคคล


อาจารยจดเวลาใหคำาปรกษาเปนรายบคคลหรอรายกลมตามความตองการ 1 ชวโมง/สปดาห(เฉพาะรายทตองการ) โดยนดหมายอาจารยลวงหนา หรอมาพบตามเวลาทจดให

หมวดท 4 การพฒนาผลการเรยนรของนกศกษา

การพฒนาผลการเรยนร

วธการสอน วธการวดและประเมนผล

1. ดานคณธรรม จรยธรรมทตองพฒนา (Ethics and Moral) 1.1 มความรบผดชอบ เสยสละ ซอสตย มวนย เคารพในคณคาและศกดศรความเปนมนษย 1.3 เปนแบบอยางทดในการแสดงออกซงพฤตกรรมดานคณธรรม จรยธรรม ทงในการดำารงตนและการปฏบตงาน

- สอดแทรกคณธรรม จรยธรรมเชน การตรงตอเวลา การรบผดชอบตอบทบาทและหนาทของนกศกษา ในชวโมงการเรยนการสอน หรออาจจะจดใหมชวโมง home room สปดาหละ 1 ครง - การเปนตนแบบทดของอาจารย- การมอบหมายงาน- การทำาปฏบตการเปนกลม

- การเขาชนเรยน และรวมทำากจกรรมตามทกำาหนด- การสงงานตรงตอเวลา- ประเมนโดยอาจารยจากการสงเกตพฤตกรรม

2. ดานความรทตองไดรบ(Knowledge)2.1 อธบายสาระสำาคญ

- การสอนบรรยาย- ฝกปฏบตในหองปฏบต

- การสอบดวยขอสอบแบบปรนยเลอกตอบ




ของศาสตรทเปนพนฐานชวต พนฐานวชาชพ และศาสตรทเปนเฉพาะของวชาชพการพยาบาล และสามารถประยกตใชในกระบวนการพยาบาล2.3 สามารถเลอกใชและประเมนประสทธภาพของเทคโนโลยและสารสนเทศ

การ(laboratory study)

(multiple choices question) - การสอบหลายสถานทางปรคลนก

3. ดานทกษะทางปญญาทตองพฒนา(Cognitive Skills) 3.1 สามารถประเมนศกยภาพและสงทเปนจดออนของตนเพอพฒนาใหมความสามารถในการแสวงหาความรและการเปนผนำา3.2 ใหเหตผลเพอการโตแยงอยางสรางสรรค3.4 สามารถแกปญหาดวยการใชกระบวนการทางวทยาศาสตร สงคมศาสตรและนวตกรรม3.5 พฒนาวธการแกไข

- การเรยนรโดยการกำากบตนเอง (self-directed learning: SDL)- การอภปรายกลม- การมอบหมายงานและการนำาเสนอผลงาน

- การสงเกตจากการใหผเรยนแสดงความคดเหน - การประเมนผลงานทไดรบมอบหมายซงตองการการประมวลความร ของผเรยน เชน การทำารายงานปฏบตการ




ปญหาทมประสทธภาพเหมาะสมกบสถานการณ4. ดานทกษะความสมพนธระหวางบคคลและความรบผดชอบทตองพฒนา(Interpersonal Skills and Responsibility)4.1 มปฏสมพนธอยางสรางสรรคระหวางบคคลและกลมคน ปรบตวไดตามสถานการณ ภายใตหลกการ ประเพณ คานยมทถกตอง4.2 สามารถทำางานเปนทมในบทบาทผนำาและผตามในการทำางานกลมในชนเรยนและในระบบบรการสาธารณสขทกระดบและในชมชน4.3 สามารถแสดงออกซงภาวะผนำาในการผลกดนใหเกดการเปลยนแปลงทดในองคกร ในสถานการณทหลากหลายและ

- การทำาปฏบตการเปนกลม

- การทำารายงานปฏบตการ




สถานการณเฉพาะหนา4.4 มความเคารพและยอมรบในความแตกตางระหวางบคคลและวฒนธรรม4.5 แสดงความคดรเรมในการวเคราะห ประเดนทเปนความสนใจของสงคมและแสดงออกไดอยางอสระ4.6 มความรบผดชอบในบทบาทหนาท รบผดชอบในการพฒนาตนเอง วชาชพ และสงคมอยางตอเนอง 5. ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสาร และการใชเทคโนโลยสารสนเทศ ทตองพฒนา (Numerical Analysis, Communication and Information Technology Skills)5.1 สามารถใชเทคนคทางคณตศาสตร สถต ในการวเคราะหขอมล5.2 สามารถวเคราะหและ

- การสอนบรรยาย- การมอบหมายงานและการนำาเสนอผลงาน- การเรยนรโดยการกำากบตนเอง (self-directed learning: SDL)

- สงเกตจากการมสวนรวมในการนำาเสนอผลงาน- ประเมนทกษะการใชภาษาเขยนจากเอกสารรายงาน- ประเมนทกษะการใชสอ จากเทคโนโลยทใชในการนำาเสนอผลงาน




แปลความหมายของขอมลทงเชงปรมาณและคณภาพจากเอกสารและสอตางๆ ทงในวงการวชาการและวชาชพ5.4 สามารถสอสารไดอยางมประสทธภาพทงการพด การฟง การอานและการเขยน5.5 รจกเลอกและใชรปแบบการนำาเสนอสารสนเทศตลอดจนใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร


แผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบมาตรฐานผลการเรยนร (Curriculum Mapping) แสดงรายละเอยดตามทกำาหนดในรายละเอยดของหลกสตร (มคอ. 2)

( √ = ความรบผดชอบหลก O = ความรบผดชอบรอง X = ไมม)

หมวดวชา รหสและชอรายวชา

1. คณธรรมจรยธรรม

2. ความร 3. ทกษะทางปญญา

4. ทกษะความสมพนธระหวาง

บคคลและความรบผดชอบ

5. ทกษะวเคราะหเชงตวเลข การ

สอสารและการใชเทคโนโลย

6. ทกษะปฏบต

1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 71904 101 จลชววทยาและปรสตวทยาสำาหรบพยาบาล

√ X 0 X X √ X 0 X X √ √ X 0 0 0 0 0 0 0 0 X 0 X 0 0 X X X X X X X X


หมวดท 5 แผนการสอนและการประเมนผล1. แผนการสอน

สปดาหท

หวขอ/รายละเอยด ชวโมงบรรยา

ย

ชวโมงปฏบตการ

วธสอน/กจกรรมการเรยนการสอนและสอทใช

วธวดและประเมนผล

ชอผสอน

1 Basic Immunology I 2 1. การบรรยาย2. การเรยนรแบบมสวนรวม3. การใหขอมลยอนกลบ

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกต

อ.ดร.ภาวนา


สปดาหท


ย




ชอผสอน

พฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

2 Basic Immunology II 2 1. การบรรยาย2. การเรยนรแบบมสวนรวม3. การใหขอมลยอนกลบ

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จาก

อ.ธนยาการย


สปดาหท


ย




ชอผสอน

การสงเกตพฤตกรรม3. การสอบวดความร

3 Clinical Immunology 2 3 1. การบรรยาย2. การทำาปฏบตการ3. การเรยนรแบบมสวนรวม4. การใหขอมลยอนกลบ

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม3. การทดสอบ

อ.ดร.ภาวนา และคณะ*


สปดาหท


ย




ชอผสอน

ยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

4 Introduction to Microbiology

1.5 3 1. การบรรยาย2. การทำาปฏบตการ3. การเรยนรแบบมสวนรวม4. การใหขอมลยอนกลบ

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม

อ.ธนยาการย และคณะ*


สปดาหท


ย




ชอผสอน

3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

5 Introduction to Bacteriology

1.5 4 1. การบรรยาย2. การทำาปฏบตการ3. การเรยนรแบบมสวนรวม4. การใหขอมลยอนกลบ

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกต



สปดาหท


ย




ชอผสอน

พฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

6 Pathogenic bacteriology : Gram Positive bacteria

3 4 1. การบรรยาย2. การทำาปฏบตการ3. การเรยนรแบบมสวนรวม4. การใหขอมลยอนกลบ

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จาก



สปดาหท


ย




ชอผสอน

การสงเกตพฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

7 Pathogenic bacteriology :Gram Negative bacteria


1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดย



สปดาหท


ย




ชอผสอน

อาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

8 Introduction to Medical Mycology

1 1. การบรรยาย2. การเรยนรแบบมสวนรวม3. การใหขอมลยอนกลบ

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชนเรยน



สปดาหท


ย




ชอผสอน

2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

9 Clinical Mycology 3 3 1. การบรรยาย2. การทำาปฏบตการ3. การเรยนรแบบมสวนรวม4. การใหขอมลยอนกลบ

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชน



สปดาหท


ย




ชอผสอน

เรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

10 - Introduction to Virology - Clinical Virology I

3 1. การบรรยาย2. การเรยนรแบบมสวนรวม3. การใหขอมลยอนกลบ

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการม



สปดาหท


ย




ชอผสอน

สวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม3. การสอบวดความร

11 Clinical Virology II 2 3 1. การบรรยาย2. การทำาปฏบตการ3. การเรยนรแบบมสวนรวม4. การใหขอมลยอนกลบ

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดย

อ.ดร.สรศกดและคณะ*


สปดาหท


ย




ชอผสอน

อาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

12 -Introduction to parasitology-Parasitic classification-Protozoa and diseases: amoeba, cilia and flagella, apicomplexa, blood and tissue


1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชนเรยน

อ.ดร.จตตยวด และคณะ*


สปดาหท


ย




ชอผสอน

protozoa, unclassify 2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

13 Helminthes and diseases: Nematodes


1. การเขาชนเรยน และสงเกตการมสวนรวมในชน

อ.ดร.ธารน และคณะ*


สปดาหท


ย




ชอผสอน

เรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

14 Helminthes and diseases: cestodes and trematodes

3 3 1. การบรรยาย2. การทำาปฏบตการ3. การเรยนรแบบมสวนรวม

1. การเขาชนเรยน และสงเกตการม

อ.ดร.จตตยวด และคณะ*


สปดาหท


ย




ชอผสอน

4. การใหขอมลยอนกลบ สวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร

15 Medical Entomology and diseases

1 2 1. การบรรยาย2. การทำาปฏบตการ

1. การเขาชนเรยน และ

อ.ดร.ธารน และคณะ*


สปดาหท


ย




ชอผสอน

3. การเรยนรแบบมสวนรวม4. การใหขอมลยอนกลบ

สงเกตการมสวนรวมในชนเรยน 2. ประเมนโดยอาจารย จากการสงเกตพฤตกรรม3. การทดสอบยอย4. การสงรายงาน5. การสอบวดความร



2. แผนการประเมนผลการเรยนร ใหระบวธการประเมนผลการเรยนรหวขอยอยแตละหวขอตามทปรากฏในแผนทแสดงการกระจายความรบผดชอบของรายวชา (Curriculum Mapping) ตามทกำาหนดในรายละเอยดของหลกสตร (มคอ.2) สปดาหทประเมนและสดสวนของการประเมน ผลการเรยนรLearning Outcome

วธการประเมนผล สปดาหทประเมน

สดสวนของการประเมน

ผล 1.1, 1.3 ดานคณธรรม จรยธรรม

- การเขาชนเรยน การสงรายงานตรงเวลา

ทกสปดาห

5%

2.1, 2.3 ดานความร : ภาคบรรยาย- การสอบดวยขอสอบ

แบบปรนยเลอกตอบ (multiple choices question) หรอขอสอบแบบอตนยดดแปลง (modified essay question)

- กลางภาค

- ปลายภาค

50%25%25%

3.1, 3.2, 3.4, 3.5

ดานทกษะทางปญญา: ภาคปฏบตการ

- การสอบ

- คะแนนเกบปฏบตการจาก1. รายงานปฏบต2. ทดสอบยอยกอน/หลง

- กลางภาค- ปลายภาค- ทกสปดาหทมปฏบต

30%15%15%20%10%5%5%


ปฏบตการ3. เจตคต

การ

4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6

ดานความสมพนธระหวางบคคล- สงเกตจากพฤตกรรมใน

การทำางานเปนกลม- ประเมนจากผลงานทไดรบ

มอบหมายและการเขยน/นำาเสนอรายงาน

- ประเมนจากแบบประเมนรอบดาน


ผาน/ ไมผาน

5.1, 5.2, 5.4, 5.5

ดานทกษะการวเคราะหเชงตวเลข การสอสารและการใชเทคโนโลยสารสนเทศ- สงเกตจากการมสวนรวม

ในการทำางานเปนทม- ประเมนทกษะการใชภาษา

เขยนจากเอกสารรายงาน- ประเมนทกษะการใชสอ

จากเทคโนโลยทใชในการนำาเสนอผลงาน


ผาน/ ไมผาน

รวม 100 %

หมวดท 6 ทรพยากรประกอบการเรยนการสอน1.ตำาราและเอกสารหลกทใชในการเรยนการสอน

1. สทธพนธ สาระสมบต และคณะ . อมมโนวทยา พมพครงท 4 ,2543.2. พไลพนธ พธวฒนะ และคณะ ไวรสวทยา พมพครงท 2 กรงเทพฯ

สำานกพมพอกษรสมย, 2540.


3. นงลกษณ สวรรณพนจ และปรชา สวรรณพนจ.จลชววทยาทวไป,จฬาลงกรณมหาวทยาลย,กรงเทพฯ, 2539.

4. นงนช วณตยธนาคม. วทยาเชอราการแพทย, พมพครงท 2 , 2542.

5. ภทรชย กรตสน. ตำาราวทยาแบคทเรยการแพทย, พมพครงท 1, 2549

6. ประยงค ระดมยศ และคณะ. Atlas of medical parasitology 4th ed. กรงเทพฯ: ท พ พรนทจำากด พ.ศ. 2541

7. Abbas A.K. et al, 5th ed. Cellular and Molecular Immunology, 20038. Janeway C. A. et al., 6th ed . Immunobiology: The Immune

System in Health and Disease. 2005.9. Mims C. et al., 3rd ed. Medical Microbiology, 2004.10. Murray P.R. 5th ed. Medical Microbiology, 2005.11. Neva FA, et al. Basic Clinical Parasitology. 6th ed.

Connecticus: Appleton & Lange. Norwall, Connecticus. 1994

2. เอกสารและขอมลสำาคญทนกศกษาจำาเปนตองศกษาเพมเตม 1. บญญต สขศรงาม. จลชววทยา . พมพครงท 4. กรงเทพฯ: โอเอส พรนตง

เฮาส. 2525.2. ภทรชย กรตสน. ตำาราวทยาแบคทเรยการแพทย . กรงเทพฯ: หจก.ว.เจ.

พรนตง. 2549.3. สทธพนธ สาระสมบต และคณะ. อมมโนวทยา . พมพครงท 4 กรงเทพฯ: เค

พ พรนตงจำากด. 2542. 4. นงลกษณ สวรรณพนจ. แบคทเรยทเกยวของกบโรค,พมพครงท

3, 2547.5. วระยทธ แดนสแกว. ปรสตวทยาพนฐานทางการแพทย. ภาควชาปรสตวทยา

คณะแพทยศาสตร มหาวทยาลยขอนแกน. 2538: 301.

3. เอกสารและขอมลแนะนำาทนกศกษาควรศกษาเพมเตม1. สำานกปองกนควบคมโรคท 3 จงหวดชลบร แมลงวน (Fly) กรมควบคมโรค

กระทรวงสาธารณสข [http://dpc3.ddc.moph.go.th/in_tranet/insect/Fly.htm]

2. สชาต อปถมภ. กฏวทยาทางการแพทย. บารมการพมพ กรงเทพฯ ; 2526 : 578 หนา.


3. สภรณ โพธเงน. อารโทรปอดวทยา สาขาสตวแพทยศาสตร. สำานกพมพจฬาลงกรณมหาวทยาลย 2526 : 254 หนา

4. องน เกยรตวฒและคณะ. หนอนพยาธใบไม พยาธตวตด ปรสตอนๆ และแมลงทสำาคญทางการแพทย. พมพครงท 2. สำานกพมพแหงจฬาลงกรณมหาวทยาลย. กรงเทพฯ 2545

หมวดท 7 การประเมนและปรบปรงการดำาเนนการของรายวชา

1. กลยทธการประเมนประสทธผลของรายวชาโดยนกศกษา เชน ใหนกศกษาทกคนประเมนประสทธผลของรายวชา ทงดานวธการสอน การจดกจกรรมในและหองนอกเรยน สงสนบสนนการเรยนการสอน ทสงผลกระทบตอการเรยนร และผลการเรยนรทไดรบ ขอเสนอแนะเพอปรบปรงรายวชา ดวยระบบเครอขายของมหาวทยาลย ฯลฯ

1)อาจารยแลกเปลยนโดยสนทนากบนกศกษา เพอสะทอนผลการจดการเรยนการสอนในชวงของการเรยนแตละรายวชา

2)งานวชาการตดตามผลสมฤทธทางการเรยนของนกศกษาโดยดจากผลการเรยนเฉลย ผลการสอบรวบยอดหรอการสอบเพอประเมนความรความสามารถในการประกอบวชาชพเวชกรรม เพอ เปรยบเทยบพฒนาการหรอความเปลยนแปลงทเกดขนจากการใชกลยทธการสอนทแตกตางกน

3)ทบทวนผลการเรยนรของนกศกษาเทยบเคยงกบนกศกษาจากมหาวทยาลยอนโดยใชผลการสอบรวบยอดและผลการสอบเพอประเมนความรความสามารถในการประกอบวชาชพเวชกรรม

2. กลยทธการประเมนการสอน :


1) งานวชาการใชแบบประเมนความพงพอใจของนกศกษาตอการสอนของอาจารยทงภาคบรรยาย(ปม......) และภาคปฏบต (ปม........)

2)หวหนากลมวชาสงเกตการณสอน หรอ ดจากเทปบนทกการสอนเพอใหขอเสนอแนะ และ/หรอนำาผลการประเมนมาปรกษาหารอกบผเชยวชาญดานหลกสตรหรอวธ สอน

3. การปรบปรงการสอน : การทบทวนผลการประเมนกลยทธการสอนในรายวชาน :

1)กรรมการวชาการชนปรคลนก และ กรรมการวชาการชนคลนกประชมรวมกบอาจารยเพอทบทวนผลการดำาเนนการของกลยทธสอน และผลการวจยในชนเรยนในแตละภาคการศกษา

2) เสนอผลการดำาเนนงานและแนวทางการปรบปรงและพฒนาแกคณะกรรมการบรหารหลกสตรเพอรบทราบผลการดำาเนนงานและใหขอเสนอแนะในการปรบปรง

3)คณะกรรมการทเกยวของนำาขอเสนอแนะไปดำาเนนการเพอการปรบปรงและพฒนาในภาคการศกษาถดไป

การทบทวนผลการประเมนทกษะของอาจารย ในรายวชาน :1)งานวชาการสรปและรวบรวมผลการประเมนเสนอให หวหนากลม

วชา รองคณบดฝายวชาการ และอาจารยผรบการประเมนรบทราบเพอเปนแนวทางในการพฒนากลยทธการสอนในแตละดานตอไป

2)หวหนากลมวชาสรปขอมลเสนอตอทประชมกรรมการบรหารหลกสตร และงานพฒนาทรพยากรมนษยเพอประกอบการพจารณาแนวทางในการพฒนาอาจารยในแตละปการศกษา

4. การทวนสอบมาตรฐานผลสมฤทธของนกศกษาในรายวชา : 4.1 มคณะกรรมการวชาการชนปรคลนกและคณะกรรมการวชาการชนคลนก ทำาหนาทกำาหนดแนวทางการวดและประเมนผล ใหสอดคลองกบมาตรฐานผลการเรยนรในแตละดาน กำาหนดของ


เขตของเนอหาทจะจดการเรยนการสอน ตดตามการจดการเรยนการสอนใหเปนไปตามเนอหาและวธการ ทกำาหนดไวในรายละเอยดของรายวชา และทำาหนาททวนสอบวธการวดผลและใหคะแนนกอนจะรบรองผลการศกษา ของชนคลนกและปรคลนกตามลำาดบ4.2 มการจดทำาคมอการวดและประเมนผล ซงกำาหนดหลกเกณฑการวดและประเมนผล เพอใหทกรายวชาใชหลกเกณฑและวธการทเปนมาตรฐานเดยวกน 4.3 มคณะกรรมการรายวชาหรอทมผสอนรวม พจารณาความเหมาะสมของขอสอบในการวดผลการเรยนรตามทกำาหนดไวในรายละเอยดของรายวชา กำาหนดเกณฑผาน (minimum passing level-MPL) และเกณฑการใหระดบคะแนน (grading)4.4 มการประเมนการใหคะแนน/ลำาดบขนคะแนน โดยคณะกรรมการบรหารหลกสตรหรอกรรมการประจำาวทยาลยฯ 4.5 มการประเมนการเรยนการสอนในระดบรายวชาโดยนกศกษา และอาจารยผประสานงานรายวชา4.6 มระบบในการรบคำารอง (อทธรณ) จากนกศกษา เพอขอดผลการสอบและขอทราบหลกเกณฑการวดและประเมนผล สำาหรบกรณทนกศกษาประสงคจะทราบเปนรายบคคล

5. การดำาเนนการทบทวนและการวางแผนปรบปรงประสทธผลของรายวชา: นำาขอมลทไดจากการประเมน ขอ 1 ขอ 2 และ ขอ 3 มาวางแผนเพอปรบปรงคณภาพการสอน

Documents

Template หลักสูตรระดับปริญญาตรี · Web viewHelminthes and diseases: cestodes and trematodes 3 3 1. การบรรยาย 2. การทำปฏ