Tengo todo 6 Unidad 1 - Gobierno de Canarias · Tengo todo 6 Unidad 1 En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que aparecen a continuación: • Tratamiento

Tengo todo 6Unidad 1

En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que aparecen a continuación:

•Tratamientodeladiversidad

Actividades de refuerzo (AR).

Actividades de ampliación (AA).

Actividades de razonamiento verbal (ARV).

Actividades para el desarrollo de la inteligencia (ADI).

•Evaluación

Prueba de evaluación de la unidad.

•Soluciones

De todas las actividades propuestas.

306

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

ARUNIDAD 1LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

Completa con des- o in-y une.

Rodea y escribe las palabras que lleven mp o mb.

*+c^_a45r89gàa45®

*+a67b>?r89oBCcdeh89a45®

*+a45t89a45®

*+c^_o>?r45r:;eNOchit89å

*+c^_ó>?m89oBCd89ø

los cordones

el coche

la respuesta

el abrigo

el colchón

mp

mb

D B C B C P N Q Ñ LT R A D I O T G X ÁC A M P O N I C Z MN L P M P R E H T PT G A M B A T O X AA K N I V E D M M RN L A L F O M B R AI U I L E P E R A N

O R D E N A D E R A

307

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 1Lengua AA

Nombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

Elige y completa.

bucear - escalar - esquiar - nadar

Completa este cómic:

Spqu67b>?i45® »u45n89å »m89o>?n45t89a45ñ89å ÀeTUs

Mñóo>?vDEeHIr<=sÇÉæ ΔbBCa45jàø ÀeJK¬ *+a89gjku89å ÀeTUs

Mñóo>?vDEeHIr<=sÇÉæ »p89o>?® ÀeJK¬ *+a89gjku89å ÀeTUs

DnoeTUsz{l45i45zxya45r<=sÇÉæ *+c^_o>?> ÀeTUsÑÖqrsu45í:;eTUs ÀeTUs

308

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 1Matemáticas AR


Escribe los números donde corresponda.

971 - 179 - 791 - 917

Multiplica.

5 × 4 = 5 × 9 = 6 × 8 =

6 × 3 =

5 × 5 =

6 × 7 =

5 × 8 =

5 × 2 =

6 × 4 =

Tiene un 1 en las decenas:

Tiene un 9 en las unidades:

Es el número mayor:

Tiene un 7 en las centenas:

Coloca y realiza.

479 + 362 874 – 355645 + 299909 – 781

309

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 1Matemáticas AA


Colorea los círculos de naranja y las circunferencias de amarillo.

Problema.

• En la sierra de una localidad hay 6 montañas. En cada montaña hay cinco alpinistas. ¿Cuántos alpinistas hay en total?

• Si ya han llegado a las cimas de las montañas 12 alpinistas. ¿Cuán-tos faltan todavía por llegar?

Hay

Faltan por llegar

alpinistas.

alpinistas.

=

=

310

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 1Conocimiento del Medio AR


Completa el paisaje con tres elementos naturales y tres artificiales y colorea el dibujo.

Escribe donde corresponda los elementos que has añadido en el paisaje.

elementosnaturales elementosartificiales

311

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 1Conocimiento del Medio AA


Rodea los elementos que pertenecen al paisaje de costa.

Subraya las oraciones verdaderas y dibújalas.

isla cima ladera mar

falda playa arena sierra

barcos leñador pescadores olas

pastores redes acantilado pie

La cima es la parte más alta de la montaña.

La parte más baja de la montaña es el ojo.

El valle es el terreno entre dos montañas.

Varias montañas forman un martillo.

La parte inclinada de la montaña es la ladera.

Los habitantes de las montañas suelen ser pescadores.

312

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

ARVUNIDAD 1LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

Ordena la historia y escribe las palabras que indican qué hace el personaje.

313

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

ADIUNIDAD 1MatemáticasNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

Observa y escribe el lugar donde vive cada personaje.

Mi papá es guarda forestal.

Me encanta navegar.

Soy un gran esquiador.Me paso el día

en la playa.

Bosquejo

Nevadal

MariNeda

solaNa

314

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EVUNIDAD 1LenguaNombre y apellidos: ..........................................................................................................................Curso: ........................................................ Fecha: ............................................................................

Escribe las oraciones contrarias con palabras que tengan des- o in-.

Escribe los nombres donde corresponda.

Mi hermano se ata las botas.

Me abrocho el abrigo.

El acusado está tranquilo.

Lo que dices es cierto.

mp mb

315

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Rodea y escribe los verbos de las oraciones.

Completa este cómic sobre la madrastra de Blancanieves:

Pepe canta una canción.

La abuela escribe una carta.

Papá lava el coche.

Feli pinta la fachada.

El bebé duerme en la cuna.

Irene nada en la playa.

316

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 1Matemáticas EV


Colorea así los números que tienen:

7 en las unidades → verde 7 en las decenas → rojo

7 en las centenas → amarillo

× 4 = 24 × 3 = 15 × 2 = 12

× 7 = 35 × 4 = 20 × 8 = 48

43+

92

39

52+

01

48

63+

07

92

72+

16

01

82–

17

30

91–

26

49

91–

68

78

82–

59

69

711117 171

237 732 372

Completa.

Calcula.

317

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Problema.

Dibuja donde corresponda los dos objetos que tienen las formas indicadas.

En un museo hay cinco salas y en cada sala hay colgados siete cuadros de paisajes. ¿Cuántos cuadros de paisaje hay en el museo?

Un pintor de paisajes regala 25 de sus cuadros al museo. ¿Cuántos cuadros de paisaje hay ahora?

tetrabrik - flotador - cucurucho - botón

Hay

Ahora hay

cuadros de paisaje.

cuadros de paisaje.

=

=

círculo circunferencia

318

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 1Conocimiento del Medio EV


Colorea el dibujo y escribe algunos elementos del paisaje.

elementosnaturales elementosartificiales

319

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Señala a qué tipo de paisaje pertenece cada elemento.

Recuerda un paisaje que te guste y escribe cómo es.

paisaje de montaña paisaje de costa

playa

ciMa

sierra

isla

valle

acaNtilado

320

306

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

307

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


UNIDAD 1Lengua AA


Completa con des- o in- y une.

Rodea y escribe las palabras que lleven mp o mb.

Elige y completa.

bucear - escalar - esquiar - nadar

Completa este cómic:

*+c^_a45r89gàa45®

*+a67b>?r89oBCcdeh89a45®

*+a45t89a45®

*+c^_o>?r45r:;eNOchit89å

*+c^_ó>?m89oBCd89ø

Spqu67b>?i45® »u45n89å »m89o>?n45t89a45ñ89å ÀeTUs

Mñóo>?vDEeHIr<=sÇÉæ ΔbBCa45jàø ÀeJK¬ *+a89gjku89å ÀeTUs

Mñóo>?vDEeHIr<=sÇÉæ »p89o>?® ÀeJK¬ *+a89gjku89å ÀeTUs

DnoeTUsz{l45i45zxya45r<=sÇÉæ *+c^_o>?> ÀeTUsÑÖqrsu45í:;eTUs ÀeTUs

los cordones

el coche

la respuesta

el abrigo

el colchón

mp

mb

D B C B C P N Q Ñ LT R A D I O T G X ÁC A M P O N I C Z MN L P M P R E H T PT G A M B A T O X AA K N I V E D M M RN L A L F O M B R AI U I L E P E R A N

O R D E N A D E R A

308

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

309

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 1Matemáticas

UNIDAD 1MatemáticasAR


AA


Escribe los números donde corresponda.

971 - 179 - 791 - 917

Colorea los círculos de naranja y las circunferencias de amarillo.

Problema.

• En la sierra de una localidad hay 6 montañas. En cada montaña hay cinco alpinistas. ¿Cuántos alpinistas hay en total?

• Si ya han llegado a las cimas de las montañas 12 alpinistas. ¿Cuán-tos faltan todavía por llegar?Multiplica.

5 × 4 = 5 × 9 = 6 × 8 =

6 × 3 =

5 × 5 =

6 × 7 =

5 × 8 =

5 × 2 =

6 × 4 =

Tiene un 1 en las decenas:

Tiene un 9 en las unidades:

Es el número mayor:

Tiene un 7 en las centenas:

Coloca y realiza.

479 + 362 874 – 355645 + 299909 – 781

Hay

Faltan por llegar

alpinistas.

alpinistas.

=

=

des

des

des

campo

escalar.

nadar.

bucear.esquiar.

lámparacampana

gambahombrealfombra

1 79

917971

791

20 48 4518 10 4225 24 40

in

in

4 7 93 6 2+8 4 1

9 0 97 8 1–1 2 8

6 4 52 9 9+9 4 4

8 7 43 5 5–5 1 9

–

x5 6 30

30

30 12 18

18

N NN

N

A A

A A

A A

321

310

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

311

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 1Conocimiento del Medio

UNIDAD 1Conocimiento del MedioAR


AA


Completa el paisaje con tres elementos naturales y tres artificiales y colorea el dibujo.

Escribe donde corresponda los elementos que has añadido en el paisaje.

Rodea los elementos que pertenecen al paisaje de costa.

Subraya las oraciones verdaderas y dibújalas.

elementos naturales elementos artificiales

isla cima ladera mar

falda playa arena sierra

barcos leñador pescadores olas

pastores redes acantilado pie

La cima es la parte más alta de la montaña.

La parte más baja de la montaña es el ojo.

El valle es el terreno entre dos montañas.

Varias montañas forman un martillo.

La parte inclinada de la montaña es la ladera.

Los habitantes de las montañas suelen ser pescadores.

312

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

313

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Ordena la historia y escribe las palabras que indican qué hace el personaje. Observa y escribe el lugar donde vive cada personaje.

Mi papá es guarda forestal.

Me encanta navegar.

Soy un gran esquiador.Me paso el día

en la playa.

Bosquejo

Nevadal

MariNeda

solaNa

4

2

colorear

colocar

colgar

caminar

Marineda

Solana

Bosquejo

Nevadal

mirar

dibujar

5

1

6

3

322

314

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

315

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


EV


Escribe las oraciones contrarias con palabras que tengan des- o in-.

Escribe los nombres donde corresponda.

Rodea y escribe los verbos de las oraciones.

Completa este cómic sobre la madrastra de Blancanieves:

Mi hermano se ata las botas. Pepe canta una canción.

La abuela escribe una carta.

Papá lava el coche.

Feli pinta la fachada.

El bebé duerme en la cuna.

Irene nada en la playa.

Me abrocho el abrigo.

El acusado está tranquilo.

Lo que dices es cierto.

mp mb

316

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

317

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



EV


Colorea así los números que tienen:

7 en las unidades → verde 7 en las decenas → rojo

7 en las centenas → amarillo

Problema.

Dibuja donde corresponda los dos objetos que tienen las formas indicadas.

En un museo hay cinco salas y en cada sala hay colgados siete cuadros de paisajes. ¿Cuántos cuadros de paisaje hay en el museo?

Un pintor de paisajes regala 25 de sus cuadros al museo. ¿Cuántos cuadros de paisaje hay ahora?

tetrabrik - flotador - cucurucho - botón

Hay

Ahora hay

cuadros de paisaje.

cuadros de paisaje.

=

=

× 4 = 24 × 3 = 15 × 2 = 12

× 7 = 35 × 4 = 20 × 8 = 48

43+

92

39

52+

01

48

63+

07

92

72+

16

01

82–

17

30

91–

26

49

91–

68

78

82–

59

69

711117 171

237 732 372

círculo circunferencia

Completa.

Calcula.

Mi hermano se desata las botas.

El acusado está intranquilo.

Me desabrocho el abrigo.

Lo que dices es incierto.

columpio

canta

pinta

escribe

duermelava

nada

sombrerotrompeta

A

A

V

V

6 65

822

722

543

755

981

971

779

557

655

R5

35

7

25

x

–

35

10

35

10

botón flotador

R

bombones

323

318

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

319

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



EV


Colorea el dibujo y escribe algunos elementos del paisaje. Señala a qué tipo de paisaje pertenece cada elemento.

Recuerda un paisaje que te guste y escribe cómo es.

elementos naturales elementos artificiales

paisaje de montaña paisaje de costa

playa

ciMa

sierra

isla

valle

acaNtilado

AnotacionesAnotaciones








•Evaluación


•Soluciones


326

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Une las palabras compuestas y escribe.

Escribe los nombres que empiecen por h donde corresponda.

hie hue

para

quita

alta

saca

abre

rasca

latas

cielos

voz

caídas

puntas

manchas

327

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 2Lengua AA


Subraya los verbos y escríbelos donde corresponda.

Completa esta historia con cosas que te hayan pasado o que te inventes:

DnoeTUs~òp45u:;éTUs,

antes ahora después

Hace unos años vivía en Jerez.

Dentro de unos días jugaré la final.

Mi tía estudia medicina.

El lunes por fin terminaré.

Patricia merienda un bocadillo.

Pedro saltó del trampolín.

Upq> *+d45í89å ÀeTUs~òt45u45vDEæ *+c^_o>?>

PVWr45i45m:;eHIr89ø,

Pxyo>?® »ú67l45t45i45m89ø,

328

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Escribe todos los números que puedas formar con las cifras 5, 7 y 9 y ordena.

Multiplica.

7 × 3 = 7 × 9 = 8 × 5 =

8 × 2 = 8 × 8 = 7 × 6 =

Demayoramenor:

Demenoramayor:

Calcula.

52+

29

67

62+

39

79

87–

29

78

95–

24

18

329

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Colorea las figuras que son simétricas.

Problema.

• En el jardín de la abuela hay 7 rosales. En cada rosal han salido 8 rosas. ¿Cuántas rosas hay en el jardín?

• Si 39 son blancas y el resto son rojas, ¿cuántas rosas rojas hay?

Hay rosas.

=

Hay rosas rojas.

=

330

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Dibuja y escribe los nombres en tu árbol familiar.

abuelospaternos

papá

abuelosmaternos

mamá

yo

331

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Rodea las actividades que realices en el colegio.

Escribe qué actividades te gusta hacer con tus amigos y haz un dibujo de una de ellas.

dibujar escuchar escribir coser

dormir leer repasar hacer deporte

molestar pescar aprender comer

contar recortar practicar jugar

332

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Observa a los personajes, lee y averigua los nombres de los miembros de esta familia:

Luis no lleva gafas y tiene bigote. Diego lleva gafas y no tiene bigote.Alfonso tiene bigote y lleva gafas.Carla lleva el pelo suelto y no lleva pendientes.Cristina lleva el pelo suelto y pendientes.Mari Sol no lleva el pelo suelto y usa pendientes.

abuelo

padre

niño

abuela

madre

niña

333

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Rodea las mariposas que no están en el lugar correcto y únelas con su familia.

334

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Lee, subraya y escribe las palabras compuestas.

Completa con hie- o hue-.

El ciempiés no lleva zapatos.

Mañana es mi cumpleaños.

Llueve y no llevo paraguas.

¿Me prestas el portaminas?

¡He visto un saltamontes!

¿Jugamos al balonmano?

EVW> ÀeJK¬ *+c^_a45m45p89ø Δl:;æ *+å »r67bBCå.¿Qbcu45i:;eHIr:;eTUs »u45> »vBCø Δfjkr45i45t89ø?EVW> ÀeJK¬ »m45u45r89ø *+chir:;eNOcPQæ Δl89å *+d45r89å.Atul67l45ª Δh89a45y »u45> *+c^_ø »p89a45r89å *+d:;eHIjàa45r67l89ø.Lxyå »n89å »p89a45r:;eNOcPQæ *+qrsu:;æ ÃsÇÉæ »r45í:;æ.Jpqu89a45> ÃsÇÉæ Δh89å »r89o>?t89ø »u45> ÃsÑÖø. FVWu45Δ *+å »p89a45t45i45n89a45® ÃsÑÖo@Ab>?r:;æ Δl89ø.

335

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Une y escribe las oraciones.

Cuenta de manera ordenada qué te gustaría hacer de mayor.

Ayer jugaremos un partido.

Hoy leímos un cuento.

Mañana visitamos la granja.

336

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Escribe el valor en unidades.

Une las operaciones con los resultados:

delacifra7 delacifra2

476:

781:

337:

312:

524:

266:

Coloca y realiza.

618 + 293 823 – 646643 + 258814 – 587

7 × 2 8 × 7

7 × 8 2 × 7

8 × 4 6 × 4

8 × 3 4 × 8

32

24

14

56

337

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Problema.

Completa las figuras para que sean simétricas.

Los abuelos tienen 8 botes de caramelos para sus nietos. En cada bote hay 8 cara-melos. ¿Cuántos caramelos hay en total?

El abuelo le da 5 caramelos a Jorge y 6 a Alicia. ¿Cuántos caramelos quedan en los botes?

=

Hay caramelos.

=

Quedan caramelos.

338

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Escribe los nombres de los miembros de la familia.

Escribe cómo pedirías de forma educada.

Etu¬ »p89a89d45r:;æ *+d:;æ »m45Δ »m89a89d45r:;æ ÀeTUs »m45Δ

Etu¬ Δh45i45jàø *+d:;æ »m45Δ »t45í89ø ÀeTUs »m45Δ

Lxyå »m89a89d45r:;æ *+d:;æ »m45Δ »p45r45i45m89å ÀeTUs »m45Δ

Lxyå Δh:;eHIr45m89a45n89å *+d:;æ »m45Δ »m89a89d45r:;æ ÀeTUs »m45Δ

Lxyå »m89a89d45r:;æ *+d:;æ »m45Δ »p89a89d45r:;æ ÀeTUs »m45Δ

Quieres saber qué hora es.

Necesitas salir un momento de la clase.

Quieres preguntar una dirección.

339

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Escribe cinco oraciones sobre tu colegio.

Dibuja a tus mejores amigos y cuenta por qué te gusta que lo sean.

340

326

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

327

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


UNIDAD 2Lengua AA


Une las palabras compuestas y escribe.

Escribe los nombres que empiecen por h donde corresponda.

Subraya los verbos y escríbelos donde corresponda.

Completa esta historia con cosas que te hayan pasado o que te inventes:

hie hueDnoeTUs~òp45u:;éTUs,

antes ahora

para

quita

alta

saca

abre

rasca

latas

cielos

voz

caídas

puntas

manchas

después

Hace unos años vivía en Jerez.

Dentro de unos días jugaré la final.

Mi tía estudia medicina.

El lunes por fin terminaré.

Patricia merienda un bocadillo.

Pedro saltó del trampolín.

Upq> *+d45í89å ÀeTUs~òt45u45vDEæ *+c^_o>?>

PVWr45i45m:;eHIr89ø,

Pxyo>?® »ú67l45t45i45m89ø,

328

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

329

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.




AA


Escribe todos los números que puedas formar con las cifras 5, 7 y 9 y ordena.

Colorea las figuras que son simétricas.

Problema.

• En el jardín de la abuela hay 7 rosales. En cada rosal han salido 8 rosas. ¿Cuántas rosas hay en el jardín?

• Si 39 son blancas y el resto son rojas, ¿cuántas rosas rojas hay?

Multiplica.

7 × 3 = 7 × 9 = 8 × 5 =

8 × 2 = 8 × 8 = 7 × 6 =

Hay

De mayor a menor:

De menor a mayor:

rosas.

=

Hay rosas rojas.

=

Calcula.

52+

29

67

62+

39

79

87–

29

78

95–

24

18

abrelatas

vivía estudia jugarésaltó merienda terminaré

paracaídas

rascacielos

sacapuntas

altavoz

hielo huellahiena hueso

quinientos setenta y nuevequinientos noventa y sietesetecientos cincuenta y nuevesetecientos noventa y cinco

novecientos cincuenta y siete

novecientos setenta y cinco

quitamanchas

21 40

579

975

579597759795

957975

597

957

759

795

795

759

957

597

975

579

63

8

56

x

–

7

39

56

17

56

17

16 42

823 29 936 373

64

341

330

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

331

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.




AA


Dibuja y escribe los nombres en tu árbol familiar. Rodea las actividades que realices en el colegio.

Escribe qué actividades te gusta hacer con tus amigos y haz un dibujo de una de ellas.

dibujar escuchar escribir coser

dormir leer repasar hacer deporte

molestar pescar aprender comer

contar recortar practicar jugar

abuelos paternos

papá

abuelos maternos

mamá

yo

332

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

333

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Observa a los personajes, lee y averigua los nombres de los miembros de esta familia:

Rodea las mariposas que no están en el lugar correcto y únelas con su familia.

Luis no lleva gafas y tiene bigote. Diego lleva gafas y no tiene bigote.Alfonso tiene bigote y lleva gafas.Carla lleva el pelo suelto y no lleva pendientes.Cristina lleva el pelo suelto y pendientes.Mari Sol no lleva el pelo suelto y usa pendientes.

abuelo

padre

niño

abuela

madre

niña

Alfonso

Luis

Diego

Marisol

Cristina

Carla

342

334

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

335

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


EV


Lee, subraya y escribe las palabras compuestas.

Completa con hie- o hue-.

Une y escribe las oraciones.

Cuenta de manera ordenada qué te gustaría hacer de mayor.

El ciempiés no lleva zapatos. Ayer jugaremos un partido.

Hoy leímos un cuento.

Mañana visitamos la granja.

Mañana es mi cumpleaños.

Llueve y no llevo paraguas.

¿Me prestas el portaminas?

¡He visto un saltamontes!

¿Jugamos al balonmano?

EVW> ÀeJK¬ *+c^_a45m45p89ø Δl:;æ *+å »r67bBCå.¿Qbcu45i:;eHIr:;eTUs »u45> »vBCø Δfjkr45i45t89ø?EVW> ÀeJK¬ »m45u45r89ø *+chir:;eNOcPQæ Δl89å *+d45r89å.Atul67l45ª Δh89a45y »u45> *+c^_ø »p89a45r89å *+d:;eHIjàa45r67l89ø.Lxyå »n89å »p89a45r:;eNOcPQæ *+qrsu:;æ ÃsÇÉæ »r45í:;æ.Jpqu89a45> ÃsÇÉæ Δh89å »r89o>?t89ø »u45> ÃsÑÖø. FVWu45Δ *+å »p89a45t45i45n89a45® ÃsÑÖo@Ab>?r:;æ Δl89ø.

336

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

337

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



EV


Escribe el valor en unidades.

Une las operaciones con los resultados:

Problema.

Completa las figuras para que sean simétricas.

Los abuelos tienen 8 botes de caramelos para sus nietos. En cada bote hay 8 cara-melos. ¿Cuántos caramelos hay en total?

El abuelo le da 5 caramelos a Jorge y 6 a Alicia. ¿Cuántos caramelos quedan en los botes?

=

Hay caramelos.

=

Quedan caramelos.

de la cifra 7 de la cifra 2

476:

781:

337:

312:

524:

266:

Coloca y realiza.

618 + 293 823 – 646643 + 258814 – 587

7 × 2 8 × 7

7 × 8 2 × 7

8 × 4 6 × 4

8 × 3 4 × 8

32

24

14

56

ciempiés

portaminas

cumpleaños

saltamontes

paraguas

hue hie

huehie

huehie

huehie

Ayer leímos un cuento.Hoy visitamos la granja.

Mañana jugaremos un partido.

balonmano

70 unidades unidadesunidades unidadesunidades unidades

207

28 8 64

64

64 53

53

11

x

–

700200

62+9

191

831

85–2

182

477

62+9

450

381

86+1

247

367

343

338

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

339

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



EV


Escribe los nombres de los miembros de la familia.

Escribe cómo pedirías de forma educada.

Escribe cinco oraciones sobre tu colegio.

Dibuja a tus mejores amigos y cuenta por qué te gusta que lo sean.

Etu¬ »p89a89d45r:;æ *+d:;æ »m45Δ »m89a89d45r:;æ ÀeTUs »m45Δ

Etu¬ Δh45i45jàø *+d:;æ »m45Δ »t45í89ø ÀeTUs »m45Δ

Lxyå »m89a89d45r:;æ *+d:;æ »m45Δ »p45r45i45m89å ÀeTUs »m45Δ

Lxyå Δh:;eHIr45m89a45n89å *+d:;æ »m45Δ »m89a89d45r:;æ ÀeTUs »m45Δ

Lxyå »m89a89d45r:;æ *+d:;æ »m45Δ »p89a89d45r:;æ ÀeTUs »m45Δ

Quieres saber qué hora es.

Necesitas salir un momento de la clase.

Quieres preguntar una dirección.


abuelo.

tía.

primo.

abuela.

tía.








•Evaluación


•Soluciones


346

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Une las palabras de la misma familia.

Sustituye los dibujos por palabras y escribe las oraciones.

Elegí dibujar una .

sal panecillo azucarillo

pan requesón salero

azúcar salado quesito

queso aceitoso empanar

aceite azucarero aceitera

Me ha encogido el .

Me dirigí hacia el .

347

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 3Lengua AA


Une cada sujeto según corresponde y escribe las oraciones.

Elige uno de estos personajes de cuento, dibújalo y haz su descripción.

Ángela dirige el tráfico.

Las jirafas juega en el jardín.

El agente son ágiles.

La Cenicienta - Mowgli - una bruja - Pinocho

348

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Multiplica.

9 × 3 =

9 × 1 =

9 × 7 =

9 × 4 =

10 × 7 =

10 × 1 =

10 × 2 =

10 × 9 =

10 × 8 =

10 × 3 =

9 × 6 =

9 × 8 =

Realiza.

53+

38

56

3×

75

8×

38

98–

36

61

Cuenta hacia atrás de 3 en 3.

699 696

654

Escribe la decena siguiente.

529 376211

116

631

882

487

724

322

349

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Colorea la tabla y contesta.

Los niños de una excursión prefieren estos animales que han visto:

Elefantes → 10 Leones → 20 Monos → 15

Jirafas → 15 Avestruces → 10 Cebras → 5

¿A cuántos niños les gustan los elefantes?

¿Cuántos niños prefieren los leones?

¿Cuántos eligen las cebras?

¿Cuántos niños prefieren los avestruces?

¿Cuántos eligen las jirafas?

¿Y cuántos prefieren los monos?

20

15

10

15

10

350

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Completa.

Colorea lo que se encuentre en la calle.

MíìΔ Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89∂ ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å

*+c^_a67l67l:;eTUs »y »p67l89a45zxya<=s Δfào>?r45m89a45> »u45>

ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89a45> . Lxya<=s Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89d:;eTUs

. Lxya<=s Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89d:;eTUs »p:;eNOqrsu:;eHIñ89a<=s

»p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s *+qrsu:;æ »v>?i45vDEeHI> ÀeHI> ÀeJK¬ »m45i<=s~òm89ø ΔbBCa45r45r45i89ø

ÃsÑÖo>?>

. Vxya45r45i89a<=s . Lxya<=s

*+gjkr89a45n89d:;eTUs ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89a45>

351

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Subraya las actividades que realicen los servicios municipales.

Colorea lo correcto.

apagar el fuego hacerte los deberes

acostarte repartir las cartas

barrer la calle recoger la basura

ayudar a bañarte ordenar el tráfico

prepararte la cartera arreglar las farolas

352

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Escribe los nombres de cada calle donde corresponda.

familia decaballo familia demelónfamilia depájaro

familia decafé familia decebollafamilia decabello

353

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Señala las siete diferencias que hay en las dos escenas.

354

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Lee, subraya y escribe las palabras de la misma familia.

Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.

Necesito un trozo de papel.

Tira eso a la papelera.

Vamos a empapelar la pared.

¿Te vienes a la papelería?

Metí la papeleta en la urna.

Sacad un papelito cada uno.

g j

355

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Subraya el sujeto de cada oración.

Elige a uno de estos personajes, coloréalo y escribe su descripción:

El guitarrista toca muy bien.

Los pájaros vuelan en bandadas.

Esther se toma un yogur.

Nosotros volveremos pronto.

La ropa está en la lavadora.

Las alumnas bailaron muy bien.

356

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Colorea los números que tengan:

6 en las centenas → rojo 4 en las unidades → azul

3 en las decenas → verde

Tacha los resultados incorrectos.

Coloca y realiza.

527 + 376 54 × 843 × 6923 – 694

9 × 5 =

55

45

9 × 7 =

63

72

9 × 6 =

54

56

736 384 641

554 693 936

640 436 364

357

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Problema.

Lee y escribe.

En una calle hay 9 farolas. En cada farola hay 4 bombillas. ¿Cuántas bombillas hay en total?

En una localidad hay los siguientes elementos:

¿Cuántos elementos hay de cada clase?

papeleras

Papeleras

bancos

Bancos

árboles

Árboles

buzones

Buzones

farolas

Farolas

Hay bombillas.

=

10203040506070

10

358

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Escribe los nombres y colorea el dibujo.

359

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Une.

Escribe cinco oraciones sobre tu localidad.

Los jardineros apagan el fuego.

Los basureros ordenan el tráfico.

El alcalde y los concejales reparten el correo.

Los guardias cuidan los jardines.

Los carteros recogen la basura.

Los barrenderos organizan los servicios.

Los bomberos limpian las calles.

360

346

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

347

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


UNIDAD 3Lengua AA


Une las palabras de la misma familia.


Une cada sujeto según corresponde y escribe las oraciones.

Elige uno de estos personajes de cuento, dibújalo y haz su descripción.

Ángela dirige el tráfico.

Las jirafas juega en el jardín.

El agente son ágiles.

La Cenicienta - Mowgli - una bruja - Pinocho

Elegí dibujar una .

sal panecillo azucarillo

pan requesón salero

azúcar salado quesito

queso aceitoso empanar

aceite azucarero aceitera

Me ha encogido el .

Me dirigí hacia el .

348

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

349

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.




AA


Colorea la tabla y contesta.

Los niños de una excursión prefieren estos animales que han visto:

Elefantes → 10 Leones → 20 Monos → 15

Jirafas → 15 Avestruces → 10 Cebras → 5

¿A cuántos niños les gustan los elefantes?

¿Cuántos niños prefieren los leones?

¿Cuántos eligen las cebras?

¿Cuántos niños prefieren los avestruces?

¿Cuántos eligen las jirafas?

¿Y cuántos prefieren los monos?

20

15

10

15

10Multiplica.

9 × 3 =

9 × 1 =

9 × 7 =

9 × 4 =

10 × 7 =

10 × 1 =

10 × 2 =

10 × 9 =

10 × 8 =

10 × 3 =

9 × 6 =

9 × 8 =

Realiza.

53+

38

56

3×

75

8×

38

98–

36

61

Cuenta hacia atrás de 3 en 3.

699 696

654

Escribe la decena siguiente.

529 376211

116

631

882

487

724

322

10

693669

530 220 380120 730 890640

27 637920 80549 361090

9 2 1 7 5 185 664

3072

330 490

672675690666

687663

684660

681657

678

205

1015

15

Me ha encogido el jersey.

Me dirigí hacia el colegio.

Elegí dibujar una jirafa.

Ángela juega en el jardín.Las jirafas son ágiles.El agente dirige el tráfico.

361

350

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

351

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.




AA


Completa.

Colorea lo que se encuentre en la calle.

Subraya las actividades que realicen los servicios municipales.


apagar el fuego hacerte los deberes

acostarte repartir las cartas

barrer la calle recoger la basura

ayudar a bañarte ordenar el tráfico

prepararte la cartera arreglar las farolas

MíìΔ Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89∂ ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89å

*+c^_a67l67l:;eTUs »y »p67l89a45zxya<=s Δfào>?r45m89a45> »u45>

ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89a45> . Lxya<=s Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89d:;eTUs

. Lxya<=s Δl89oBCc^_a67l45i89d89a89d:;eTUs »p:;eNOqrsu:;eHIñ89a<=s

»p:;eHIr<=sÑÖo>?n89a<=s *+qrsu:;æ »v>?i45vDEeHI> ÀeHI> ÀeJK¬ »m45i<=s~òm89ø ΔbBCa45r45r45i89ø

ÃsÑÖo>?>

. Vxya45r45i89a<=s . Lxya<=s

*+gjkr89a45n89d:;eTUs ÃsÇÉæ Δl67l89a45m89a45>

352

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

353

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Escribe los nombres de cada calle donde corresponda. Señala las siete diferencias que hay en las dos escenas.

familia de caballo familia de melónfamilia de pájaro

familia de café familia de cebollafamilia de cabello

pueblosciudades

barrio

vecinos.

caballería pajarera meloncillocaballero pajarita melonar

cafetal cabellera cebollinocafetín cabellín cebolleta

362

354

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

355

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


EV


Lee, subraya y escribe las palabras de la misma familia.

Escribe los nombres de los dibujos donde corresponda.

Subraya el sujeto de cada oración.

Elige a uno de estos personajes, coloréalo y escribe su descripción:

Necesito un trozo de papel. El guitarrista toca muy bien.

Los pájaros vuelan en bandadas.

Esther se toma un yogur.

Nosotros volveremos pronto.

La ropa está en la lavadora.

Las alumnas bailaron muy bien.

Tira eso a la papelera.

Vamos a empapelar la pared.

¿Te vienes a la papelería?

Metí la papeleta en la urna.

Sacad un papelito cada uno.

g j

356

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

357

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



EV


Colorea los números que tengan:

6 en las centenas → rojo 4 en las unidades → azul

3 en las decenas → verde

Tacha los resultados incorrectos.

Problema.

Lee y escribe.

En una calle hay 9 farolas. En cada farola hay 4 bombillas. ¿Cuántas bombillas hay en total?

En una localidad hay los siguientes elementos:

¿Cuántos elementos hay de cada clase?

papeleras

Papeleras

bancos

Bancos

árboles

Árboles

buzones

Buzones

farolas

Farolas

Hay bombillas.

=

Coloca y realiza.

527 + 376 54 × 843 × 6923 – 694

9 × 5 =

55

45

9 × 7 =

63

72

9 × 6 =

54

56

736 384 641

554 693 936

640 436 364

10203040506070

10

30 50 40 20 60

36

369×4

53+9

270

763

96–2

292

349 2

4×5

368 4

5×3

482

papel

papeleríapapelera

papeleta

empapelar

papelito

girasol jirafagel

V

A

R

A

R

V

R

V

A

jersey

363

358

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

359

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



EV


Escribe los nombres y colorea el dibujo. Une.

Escribe cinco oraciones sobre tu localidad.

Los jardineros apagan el fuego.

Los basureros ordenan el tráfico.

El alcalde y los concejales reparten el correo.

Los guardias cuidan los jardines.

Los carteros recogen la basura.

Los barrenderos organizan los servicios.

Los bomberos limpian las calles.


paso de peatones

papelera

semáforo

acera

buzón








•Evaluación


•Soluciones


366

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Clasifica las palabras siguientes.

Cambia la r por rr y dibuja la palabra resultante.

cartera huevo pelota

jamón estuche muñeca

yoyó pan lápiz

cosasparaelcolegio juguetesalimentos

caro pera

367

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 4Lengua AA


Subraya el predicado de cada oración y escribe uno nuevo.

Inventa y escribe un diálogo entre los dos personajes.

Marga escribe muy bien.

Los viajeros llegaron pronto.

Los elefantes caminan en manadas.

Mñóa45r89gàå

Lxyo23s »v>?i89a45j|}eHIr89o23s

Lxyo23s ÀeJKl:;eJKfàa45n45t:;eTUs

––

––

––

368

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Piensa y escribe.

Piensa en el doble de 400.Añádele 30.Quítale 5.

Tiene 7 unidades.

La decena más próxima es 630.

Escribe el signo > o <.

724 427 278 782112 211

386 683 428 248853 358

Coloca, realiza y escribe cómo se leen los resultados.

489 + 462 63 × 954 × 7978 – 381

369

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Reparte y completa.

A cada viajero le corresponden maletas.

Sobran maletas.

Lee y escribe.

Los niños de segundo viajan en estos medios de transporte en vacaciones:

7654321

¿Cuántos niños viajan en cada medio de transporte?

370

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Subraya de azul las palabras relacionadas con un barco; de rojo, las relacionadas con un tren; y de verde, con un avión:

Dibuja lo que tienes que hacer en el autobús.

Si ves una persona anciana. Si tu parada es la siguiente.

alas estación agua

vagón capitán aeropuerto

aire timón vía

tierra piloto puerto

371

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Une.

Escribe qué consejos hay que seguir para cruzar la calle.

Está prohibido adelantar.

Los vehículos deben parar.

¡Peligro, hay obras en la calzada!

Hay cerca un lugar para comer.

372

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Tacha en cada caso el objeto que no está en su sitio y escribe su nombre.

373

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Colorea los aviones que sean iguales al modelo.

374

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Tacha en cada caso la palabra que no corresponda y escríbela en el lugar correcto.


sopa

lentejas

alcachofas

filete

primo

coche

moto

patatas

tren

barco

tío

abuela

avión

hermana

padre

Curro reparte los .

La es roja.

Este corre mucho.

375

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Completa cada oración con un predicado.

—¡Me encantaría dar la vuelta al mundo!

—

—


Etu¬ »t45r:;eHI>

MíìΔ »p45r45i45m89å

Nñóo23sÑÖo>?t45r89o23s

376

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Tacha los números impares.

Reparte en partes iguales, dibuja y contesta.

¿Cuántos caramelos hay? ¿Cuántas bolsas?

¿Cuántos caramelos corresponden a cada bolsa?

637 42 602 999

455 769 444 822

634 7 413 976

Realiza.

53+

49

75

4×

89

9×

77

71–

29

46

377

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Colorea la gráfica y contesta.

A una localidad llegaron turistas que viajaron en estos medios:

Autobús → 350 Coche → 200 Tren → 250

Caravana → 100 Moto → 50

¿En qué medio de transporte viajaron más turistas?

¿En cuál viajaron menos?

¿Cuántos turistas llegaron en total a esa localidad?

En total, llegaron turistas.

Autobús

350

30025020015010050

Coche Tren Caravana Moto

378

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Escribe los nombres y colorea así.terrestres → naranja marítimos → azul aéreos → verde

379

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Une los transportes públicos con sus características.


Es colectivo y circula por la calzada.

Circula por raíles especiales en las calles.

Circula bajo tierra.

Se utiliza de forma individual.

metro

tranvía

taxi

autobús

380

366

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

367

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


UNIDAD 4Lengua AA


Clasifica las palabras siguientes.

Cambia la r por rr y dibuja la palabra resultante.

Subraya el predicado de cada oración y escribe uno nuevo.


Marga escribe muy bien.

Los viajeros llegaron pronto.

Los elefantes caminan en manadas.

cartera huevo pelota

jamón estuche muñeca

yoyó pan lápiz

cosas para el colegio juguetesalimentos

caro pera

Mñóa45r89gàå

Lxyo23s »v>?i89a45j|}eHIr89o23s

Lxyo23s ÀeJKl:;eJKfàa45n45t:;eTUs

––

––

––

368

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

369

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.




AA


Piensa y escribe. Reparte y completa.

Piensa en el doble de 400.Añádele 30.Quítale 5.

Tiene 7 unidades.

La decena más próxima es 630.

A cada viajero le corresponden maletas.

Sobran maletas.

Escribe el signo > o <.

724 427 278 782112 211

386 683 428 248853 358

Coloca, realiza y escribe cómo se leen los resultados.

489 + 462 63 × 954 × 7978 – 381

Lee y escribe.

Los niños de segundo viajan en estos medios de transporte en vacaciones:

7654321

¿Cuántos niños viajan en cada medio de transporte?

825

951597378567

>> ><

<<

627

2

5 7 1 2 4

2

44+9

865

921

93–5

789

817 3

5×7

478 5

6×6

397

cartera huevo pelotaestuche jamón muñecalápiz

carro perra

novecientos cincuenta y unoquinientos noventa y sietetrescientos setenta y ochoquinientos sesenta y siete

pan yoyó

381

370

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

371

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.




AA


Subraya de azul las palabras relacionadas con un barco; de rojo, las relacionadas con un tren; y de verde, con un avión:

Dibuja lo que tienes que hacer en el autobús.

Une.

Escribe qué consejos hay que seguir para cruzar la calle.

Si ves una persona anciana. Si tu parada es la siguiente.

alas estación agua

vagón capitán aeropuerto

aire timón vía

tierra piloto puerto

Está prohibido adelantar.

Los vehículos deben parar.

¡Peligro, hay obras en la calzada!

Hay cerca un lugar para comer.

372

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

373

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Tacha en cada caso el objeto que no está en su sitio y escribe su nombre.

Colorea los aviones que sean iguales al modelo.

V R AR A V

V A RR V A

guante

gorro

zanahoria

calcetín

382

374

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

375

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


EV


Tacha en cada caso la palabra que no corresponda y escríbela en el lugar correcto.


Completa cada oración con un predicado.

sopa

lentejas

alcachofas

filete

primo

coche

moto

patatas

tren

barco

tío

abuela

avión

hermana

padre

Curro reparte los .

—¡Me encantaría dar la vuelta al mundo!

—

—

La es roja.

Este corre mucho.


Etu¬ »t45r:;eHI>

MíìΔ »p45r45i45m89å

Nñóo23sÑÖo>?t45r89o23s

376

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

377

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



EV


Tacha los números impares.


Colorea la gráfica y contesta.

A una localidad llegaron turistas que viajaron en estos medios:

Autobús → 350 Coche → 200 Tren → 250

Caravana → 100 Moto → 50

¿Cuántos caramelos hay? ¿Cuántas bolsas?

¿Cuántos caramelos corresponden a cada bolsa?

637 42 602 999

455 769 444 822

634 7 413 976

Realiza.

53+

49

75

4×

89

9×

77

71–

29

46

¿En qué medio de transporte viajaron más turistas?

¿En cuál viajaron menos?

¿Cuántos turistas llegaron en total a esa localidad?

En total, llegaron turistas.

Autobús

350

30025020015010050

Coche Tren Caravana Moto

9 4 2 5 2 8 432 679 950

8 2

4

223

1+

9

505

055

000

000

patatas

En autobús

En moto

4 caramelos

4 caramelos

Este perro corre mucho.

La mariquita es roja.

Curro reparte los caramelos.

avión primo

383

378

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

379

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



EV


Escribe los nombres y colorea así.terrestres → naranja marítimos → azul aéreos → verde

Une los transportes públicos con sus características.


Es colectivo y circula por la calzada.

Circula por raíles especiales en las calles.

Circula bajo tierra.

Se utiliza de forma individual.

metro

tranvía

taxi

autobús


taxi

N

N

A

A

V

V

avión

tren

barco

helicópterobarca








•Evaluación


•Soluciones


386

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Completa las comparaciones con estas palabras:

lento - peludo - rápido - rojo

Escribe una oración con cada pareja de palabras.

Curro - sonríe

Laura - enredó

barre - alrededor

Eäãs »u45> Δh89o>?m67b>?r:;æ »t89a45>

Mêëæ »p45u<=sÇÉæ »t89a45>

EVWr:;eTUs »t89a45>

C\]o>?r45r45í89å »t89a45>

*+c^_o>?m89ø »u45> *+o23sÑÖø.

*+c^_o>?m89ø »u45> »t89o>?m89a45t:;æ.

*+c^_o>?m89ø »u45> *+c^_a45r89a89c^_o@A¬.

*+c^_o>?m89ø »u45> »r89a45yàø.

387

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

UNIDAD 5Lengua AA


Une para indicar de qué tipo es cada oración.

Completa los versos con los nombres de los dibujos que rimen.

Lxyå ÀeJKl:;eNOgàa45n45t:;æ »m89a45r45i45p89o23sÑÖå

Etu¬ »p:;eNOqrsu:;eHIñ89ø

ÃsÇÉæ Δh89å »p89o23sÑÖa89d89ø ÀeHI> »u45n89å

ÃsÇÉæ Δh89å ÀeTUsÑÖc^_o>?n89d45i89d89ø ÀeHI> »u45n89å *+c^_o@A¬.

*+c^_o>?m89ø »u45> *+o23sÑÖø.Enunciativa afirmativa.

Exclamativa.

Enunciativa negativa.

Interrogativa.

¿A qué hora llega el tren?

¡Qué rico está el flan!

La abuela pasea por el jardín.

El domingo no voy al colegio.

388

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Colorea estos símbolos y escribe en qué orden están:

1.º y 5.º → rojo 3.º, 6.º y 10.º → amarillo

2.º y 9.º → verde 4.º, 7.º y 8.º → azul

¿Cuántas manzanas hay? ¿Cuántas cestas?

¿Cuántas manzanas corresponden a cada cesta?

¿Cuántas sobran?


Π Σ Φ Ω Ψ ★ ♣ ◊ ♥ ❀

Π Σ Ψ ★ ◊Ω ❀ ♥Φ♣

389

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Problema.

Lee y dibuja.

Enrique tiene dos muñecos, y su primo Carlos, el doble. ¿Cuántos muñecos tiene su primo Carlos?

La mitad de todos los muñecos son del espacio. ¿Cuántos muñecos del espacio tienen?

¿Cuántos muñecos tienen entre los dos?

Es posible sacar una canica.

Es imposible sacar una chapa.

Es seguro sacar una canica.

=

=

muñecos tiene Carlos.

muñecos tienen entre los dos.

TVWi:;eHIn:;eHI>

390

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Dibuja y escribe: pasado o presente.

presente

pasado

391

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Une.

Dibuja dos escenas de tu historia personal y escribe una oración para cada una.

mezquita árabe

acueducto romano

castillo medieval

392

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Averigua dónde debe ir cada dibujo y escribe las oraciones correctas.

Vino tan rápido como un .

Se puso tan blanco como la .

Eres tan dulce como la .

Es tan pesado como un .

Eres tan alta como una .

393

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Colorea del mismo color cada personaje y su silueta.

394

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


Une para formar comparaciones y escribe los nombres de los dibujos.

Completa con r o rr.

Δb>?¤ *+ø ÃsÑÖo>?> »i<=sÑÖå »t89ø Àæ

*+a67¬ ÀeNOd:;eNOd89o>?® *+c^_å *+o>?zxyå Iäãs *+a:;eJK¬

»p89ø *+a45zxyø ÀeHI> ÀeNOd89a45® *+c^_ø ÀeHI®

Se quedó tan fresca como una

Es una chica tan dulce como un

Pepe es tan rubio como el

Tu peinado es tan antiguo como la

395

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Completa las oraciones e indica con números de qué tipo son:

enunciativa afirmativa → 1 enunciativa negativa → 2

interrogativa → 3 exclamativa → 4

Escribe versos que rimen con los siguientes.

¿Céèu89á45n89d89ø ÀeTUs »t45¤

Mñóa45ñ89a45n89å »n89ø

Míìi<=s *+a67b>?u:;eJKl89o23s »v>?i:;eHIn:;eHI>

¡Céèu89á45n45t89ø Δh89a<=s

Querida abuela Conchita,

¡Ahí vienen dos elefantes!

En el circo salió un oso

396

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Realiza.

44+

87

36

3×

98

5×

95

95–

34

45

Elige y escribe.

345 - 405 - 782 - 279 - 504 - 898

Entre 808 y 902 Menor que 300

Mayor que 728 Entre 450 y 540

Reparte y completa.

A cada soldado romano le corresponden cascos.

Sobra casco.

397

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Dibuja el doble de flores y la mitad de mariposas.

Une los dibujos y las oraciones.

Es imposible sacar un sacapuntas.

Es seguro sacar un sacapuntas.

Es posible sacar un sacapuntas.

398

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Ordena de más antiguo a más moderno.

Dibuja cómo te imaginas un transporte para ir al colegio en el futuro.

399

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

EV


Dibuja y escribe qué profesión te gustaría tener en el futuro.

Colorea los monumentos que construyeron los romanos.

400

386

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

387

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


UNIDAD 5Lengua AA


Completa las comparaciones con estas palabras:

lento - peludo - rápido - rojo

Escribe una oración con cada pareja de palabras.

Une para indicar de qué tipo es cada oración.

Completa los versos con los nombres de los dibujos que rimen.

Curro - sonríe

Laura - enredó

barre - alrededor

Eäãs »u45> Δh89o>?m67b>?r:;æ »t89a45>

Lxyå ÀeJKl:;eNOgàa45n45t:;æ »m89a45r45i45p89o23sÑÖå

Mêëæ »p45u<=sÇÉæ »t89a45>

Etu¬ »p:;eNOqrsu:;eHIñ89ø

EVWr:;eTUs »t89a45>

ÃsÇÉæ Δh89å »p89o23sÑÖa89d89ø ÀeHI> »u45n89å

C\]o>?r45r45í89å »t89a45>

ÃsÇÉæ Δh89å ÀeTUsÑÖc^_o>?n89d45i89d89ø ÀeHI> »u45n89å *+c^_o@A¬.

*+c^_o>?m89ø »u45> *+o23sÑÖø.

*+c^_o>?m89ø »u45> »t89o>?m89a45t:;æ.

*+c^_o>?m89ø »u45> *+c^_a45r89a89c^_o@A¬.

*+c^_o>?m89ø »u45> »r89a45yàø.

Enunciativa afirmativa.

Exclamativa.

Enunciativa negativa.

Interrogativa.

¿A qué hora llega el tren?

¡Qué rico está el flan!

La abuela pasea por el jardín.

El domingo no voy al colegio.

388

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

389

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.




AA


Colorea estos símbolos y escribe en qué orden están:

1.º y 5.º → rojo 3.º, 6.º y 10.º → amarillo

2.º y 9.º → verde 4.º, 7.º y 8.º → azul

Problema.

Lee y dibuja.

¿Cuántas manzanas hay? ¿Cuántas cestas?

¿Cuántas manzanas corresponden a cada cesta?

¿Cuántas sobran?


Enrique tiene dos muñecos, y su primo Carlos, el doble. ¿Cuántos muñecos tiene su primo Carlos?

La mitad de todos los muñecos son del espacio. ¿Cuántos muñecos del espacio tienen?

¿Cuántos muñecos tienen entre los dos?Π Σ Φ Ω Ψ ★ ♣ ◊ ♥ ❀

Es posible sacar una canica.

Es imposible sacar una chapa.

Es seguro sacar una canica.

=

=

muñecos tiene Carlos.

muñecos tienen entre los dos.

TVWi:;eHIn:;eHI>

Π Σ Ψ ★ ◊Ω ❀ ♥Φ♣

peludo

lento

rojo

rosa.

caracol

rápido

R

7.º

3

11

3 3

3

3

2

4.º 1.º 2.º 3.º 9.º 5.º 6.º 8.º10.º

RV Am Am AmAz Az Az V

2

2

2

4

4

6

3

✕

+

muñecos del espacio.

Dibujar canicas

Dibujar canicas

Dibujar canicas y chapas

401

390

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

391

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.




AA


Dibuja y escribe: pasado o presente. Une.

Dibuja dos escenas de tu historia personal y escribe una oración para cada una.

mezquita árabe

acueducto romano

castillo medievalpresente

pasado

392

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

393

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



Averigua dónde debe ir cada dibujo y escribe las oraciones correctas. Colorea del mismo color cada personaje y su silueta.

Vino tan rápido como un .

Se puso tan blanco como la .

Eres tan dulce como la .

Es tan pesado como un .

Eres tan alta como una .

pasado

pasado

presente

presente

Vino tan rápido como un rayo.

Eres tan dulce como la miel.

Se puso tan blanco como la leche.

Eres tan alta como una jirafa.

Es tan pesado como un elefante.

✕ ●

●

▲

▲

■

■

✕

402

394

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

395

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.


EV


Une para formar comparaciones y escribe los nombres de los dibujos.

Completa con r o rr.

Completa las oraciones e indica con números de qué tipo son:

enunciativa afirmativa → 1 enunciativa negativa → 2

interrogativa → 3 exclamativa → 4

Escribe versos que rimen con los siguientes.

¿Céèu89á45n89d89ø ÀeTUs »t45¤

Mñóa45ñ89a45n89å »n89ø

Míìi<=s *+a67b>?u:;eJKl89o23s »v>?i:;eHIn:;eHI>

¡Céèu89á45n45t89ø Δh89a<=s

Δb>?¤ *+ø ÃsÑÖo>?> »i<=sÑÖå »t89ø Àæ

*+a67¬ ÀeNOd:;eNOd89o>?® *+c^_å *+o>?zxyå Iäãs *+a:;eJK¬

»p89ø *+a45zxyø ÀeHI> ÀeNOd89a45® *+c^_ø ÀeHI®

Se quedó tan fresca como una

Es una chica tan dulce como un

Pepe es tan rubio como el

Tu peinado es tan antiguo como la

Querida abuela Conchita,

¡Ahí vienen dos elefantes!

En el circo salió un oso

396

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

397

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



EV


Dibuja el doble de flores y la mitad de mariposas.

Une los dibujos y las oraciones.

Realiza.

44+

87

36

3×

98

5×

95

95–

34

45

Elige y escribe.

345 - 405 - 782 - 279 - 504 - 898

Entre 808 y 902 Menor que 300

Mayor que 728 Entre 450 y 540

Es imposible sacar un sacapuntas.

Es seguro sacar un sacapuntas.

Es posible sacar un sacapuntas.

Reparte y completa.

A cada soldado romano le corresponden cascos.

Sobra casco.

rueda3

4

rr

rr

rr

rr

rrrr r

r

1

2lechuga

sol

caramelo

898

782 504

3

1

9 5 9 3 8 9 312 295

279

6 flores 2 mariposas

403

398

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.

399

© G

RU

PO

AN

AYA

, S.A

., Te

ngo

todo

6. E

duca

ción

Prim

aria

. Mat

eria

l fot

ocop

iabl

e au

toriz

ado.



EV


Ordena de más antiguo a más moderno.

Dibuja cómo te imaginas un transporte para ir al colegio en el futuro. Dibuja y escribe qué profesión te gustaría tener en el futuro.

Colorea los monumentos que construyeron los romanos.


3

4 2

1

404

NOMBRELe

e di

stin

tos

tipos

de

text

os c

on

pron

unci

ació

n, e

nton

ació

n y

ritm

o ad

ecua

dos.

Rec

onoc

e el

sig

nific

ado

de lo

s pr

efijo

s d

es-

e in

-; la

s pa

labr

as c

ompu

esta

s y

las

fam

ilias

de

pala

bras

. Dis

tingu

e un

cam

po

sem

ántic

o.

Util

iza

la c

ompa

raci

ón e

n la

exp

resi

ón o

ral y

es

crita

.

Dis

tingu

e la

s re

glas

ort

ográ

ficas

de

las

pala

bras

con

mp

y m

b, c

on h

, con

g y

j,

con

r y

rr y

la d

e la

r d

etrá

s de

l, n

y s

.

Rec

onoc

e di

stin

tos

tiem

pos

verb

ales

y la

di

fere

ncia

ent

re s

ujet

o y

pred

icad

o. D

istin

gue

dist

into

s tip

os d

e or

acio

nes.

Rec

onoc

e la

est

ruct

ura

narr

ativ

a de

l có

mic

y d

el d

iálo

go, e

xpre

sa a

nécd

otas

y

reco

noce

la e

stru

ctur

a de

una

poe

sía.

LENGUA

405

Lee

y es

crib

e co

n ac

iert

o lo

s nú

mer

os

hast

a el

999

, em

plea

ndo

con

prec

isió

n lo

s co

ncep

tos

de u

nida

d, d

ecen

a y

cent

ena.

Inte

rpre

ta lo

s da

tos

de u

na g

ráfic

a de

bar

ras

y co

noce

el p

rinci

pio

de

alea

torie

dad.

Rec

onoc

e y

utiliz

a lo

s co

ncep

tos

mat

emát

icos

de

dob

le y

mita

d.

Nom

bra

las

prin

cipa

les

cara

cter

ístic

as d

e un

pa

isaj

e na

tura

l. D

istin

gue

entre

pai

saje

de

mon

taña

y d

e co

sta.

Con

oce

los

térm

inos

de

la m

ultip

licac

ión.

Con

oce

las

rela

cion

es s

ocia

les

que

se e

stab

lece

n en

la fa

milia

, con

los

amig

os, c

on lo

s ve

cino

s y

en

el c

oleg

io.

Res

uelv

e su

mas

, res

tas

lleva

ndo

y m

ultip

licac

ione

s y

resu

elve

pro

blem

as c

on

esta

s op

erac

ione

s. R

esue

lve

oper

acio

nes

senc

illas

util

izan

do la

div

isió

n co

mo

repa

rto.

Rec

onoc

e la

s pr

inci

pale

s ca

ract

erís

ticas

de

una

loca

lidad

. Dife

renc

ia u

n pu

eblo

de

una

ciud

ad y

enu

mer

a se

rvic

ios

mun

icip

ales

.

Con

oce

las

tabl

as d

e m

ultip

licar

del

5, d

el 6

, de

l 7, d

el 8

, del

9 y

del

10.

Dis

tingu

e el

con

cept

o de

tiem

po h

istó

rico,

m

edia

nte

la n

oció

n de

pas

ado-

pres

ente

-futu

ro.

Con

oce

algu

nos

mon

umen

tos

hist

óric

os.

Con

oce

la d

ifere

ncia

ent

re c

ircun

fere

ncia

y

círc

ulo

y re

cono

ce c

uánd

o un

a fig

ura

es

sim

étric

a.

CONOCIMIENTO DEL MEDIOMATEMÁTICAS

Documents

Tengo todo 6 Unidad 1 - Gobierno de Canarias · Tengo todo 6 Unidad 1 En las páginas siguientes le presentamos, para esta unidad, los recursos que aparecen a continuación: • Tratamiento