11
Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost 1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, 272 01 Kladno, www.1kspa.cz Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0292 Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_ZCR-02 Tematický celek (sada): Rozvoj CR v Evropě Téma (název) materiálu: Kulturně-historické předpoklady rozvoje CR Předmět: Zeměpis cestovního ruchu Ročník / Obor studia: 1. ročník / obor cestovní ruch Autor / datum vytvoření: Mgr. Petra Těšitelová/ 18.11.2013 Anotace: Výukový materiál je určený k výkladu nové látky a opakování na téma: Kulturně-historické předpoklady rozvoje CR Metodický pokyn: Prezentace je určena k promítání v hodině nebo samostudiu

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

  • Upload
    hagen

  • View
    23

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

1. KŠPA Kladno, s. r. o ., Holandská 2531, 272 01 Kladno, www.1kspa.cz. Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost. Kulturně-historické předpoklady. Vyplývají z výsledků tvořivé činnosti člověka Souvisí s historickým vývojem území. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1. KŠPA Kladno, s. r. o., Holandská 2531, 272 01 Kladno, www.1kspa.cz

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0292

Číslo materiálu: VY_32_INOVACE_ZCR-02

Tematický celek (sada): Rozvoj CR v Evropě Téma (název) materiálu: Kulturně-historické předpoklady rozvoje CR Předmět: Zeměpis cestovního ruchu

Ročník / Obor studia: 1. ročník / obor cestovní ruch

Autor / datum vytvoření: Mgr. Petra Těšitelová/ 18.11.2013

Anotace: Výukový materiál je určený k výkladu nové látky a opakování na téma: Kulturně-historické předpoklady rozvoje CR

Metodický pokyn: Prezentace je určena k promítání v hodině nebo samostudiu

Page 2: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

KULTURNĚ-HISTORICKÉ PŘEDPOKLADY

Vyplývají z výsledků tvořivé činnosti člověka

Souvisí s historickým vývojem území

Page 3: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

ZÁKLADNÍ DĚLENÍ:

1/ zařízení soustřeďující sbírky různého druhu

2/ zařízení, kde se realizují kulturní a jiné akce

Page 4: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

DĚLENÍ PODLE PŘEDMĚTU ZÁJMU

1/ architektonické památky

2/ muzea, galerie

3/ archeologické lokality

4/ technické památky

5/ významné parky

6/ památky lidové architektury

Page 5: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

1. ARCHITEKTONICKÉ (STAVEBNÍ) PAMÁTKY

Pochází z různých historických období.

Nesou znaky různých architektonickýchstylů.

Mohou mít podobu např.:

Hradů Zámků Kostelů Veřejných budov

Page 6: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

2/ GALERIE A MUZEA

mají pro CR největší význam

členíme je do kategorií od mezinárodně proslulých po oblastní

Page 7: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

3/ ARCHEOLOGICKÉ LOKALITY

Např.

Akropolis v Aténách Pompeje v Itálii Údolí králů v Egyptě Machu Picchu v Peru

Page 8: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

4/ TECHNICKÉ PAMÁTKY

Eifellova věž v Paříži

Baťův kanál na Moravě

Page 9: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

5/ VÝZNAMNÉ PARKY

Park ve Versailles

Park v Kroměříži

Lednicko-valtický areál

Page 10: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

6/ PAMÁTKY LIDOVÉ ARCHITEKTURY

Skanzen v Rožnově pod Radhoštěm

Obec Holašovice – selské baroko

Page 11: Tento výukový materiál vznikl v rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost

Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoli další využití podléhá autorskému zákonu.

POUŽITÉ ZDROJE

HOLEČEK, Milan; MARIOT, Peter; STŘÍDA, Miroslav. Zeměpis cestovního ruchu. Praha: Nakladatelství České geografické společnosti, s.r.o., 2005, ISBN 80-86034-64-X.