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Niveau A2 TEST DE EVALUARE INITIALA Clasa aVIII-a, L1 PARTEA I (60 points) DOCUMENT NO. 1 Paris 3 mars Chère Louise, Ma première lettre en français! À une Française et à un professeur. Quel courage ! .... Je suis à Paris depuis un mois. Avec une copine de classe, nous habitons un petit studio dans un quartier agréable et tranquille. L’école est un peu plus loin de chez nous, et bien sûr, nous n’avons pas de voiture. Mais il y a un bus très commode. Le studio est comfortable : nous avons la télévision et le téléphone. Je suis en deuxième année de français. Il y a vingt-cinq étudiants dans ma classe, des étrangers de nationalités différentes. J’aime bien le professeur : un homme jeune, très amusant. Un Français vraiment typique ! Mais je n’aime pas Paris... Eh, non ! moi, je préfère la campagne. Toi, tu as de la chance, tu habites Toulouse... Aussi, ma chère Louise, j’espère avoir bientôt le plaisir de te rencontrer et de parler avec toi de Paris ou de Toulouse, en français ou en espagnol... Amicalement, Maria Lisez attentivement le document ci-dessous – support pour les activités qui suivent : A. Entourez la variante correcte : 20 points 1. Maria avec sa copine habite a. à Paris b. à Toulouse c. à la campagne 2. Marie est en ............................ annee de francais Pentru rezolvarea corecta a tuturor cerintelor din partea I si partea aII-a se acorda 90 de puncte. Din oficiu se acorda 10 puncte

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Niveau A2TEST DE EVALUARE INITIALA

Clasa aVIII-a, L1

PARTEA I (60 points)DOCUMENT NO. 1

Paris 3 marsChère Louise,

Ma première lettre en français! À une Française et à un professeur. Quel courage !.. . .Je suis à Paris depuis un mois. Avec une copine de classe, nous habitons un petit studio dans un quartier agréable et tranquille.L’école est un peu plus loin de chez nous, et bien sûr, nous n’avons pas de voiture. Mais il y a un bus très commode. Le studio est comfortable   : nous avons la télévision et le téléphone.Je suis en deuxième année de français. Il y a vingt-cinq étudiants dans ma classe, des étrangers de nationalités différentes. J’aime bien le professeur  : un homme jeune, très amusant. Un Français vraiment typique  !Mais je n’aime pas Paris.. . Eh, non  ! moi, je préfère la campagne. Toi, tu as de la chance, tu habites Toulouse...Aussi, ma chère Louise, j’espère avoir bientôt le plaisir de te rencontrer et de parler avec toi de Paris ou de Toulouse, en français ou en espagnol.. .

Amicalement,Maria

Lisez attentivement le document ci-dessous – support pour les activités qui suivent  :

A. Entourez la variante correcte  : 20 points

1. Maria avec sa copine habite a. à Paris b. à Toulouse c. à la campagne

2. Marie est en . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . annee de francaisa. premiere b. deuxieme c.troisieme

3. Dans la classe de Marie il y a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . étudiants. a. 30 b. 35 c. 25

4. Marie esta. espagnole b. française c. roumaine

B. VRAI ou FAUX ? 20 points VRAI FAUX1. Louise est professeur2. Maria est à Paris depuis un an.3. Maria aime Paris.4. Maria aime son professeur de français.

C. Transforme les verbes dans la phrase soulignée à l’imparfait. 20 points

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PARTEA a II-a (30 points) Imaginez un jour ouvrable chez Maria. (30-35 mots)

TEST DE EVALUARE INITIALA

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Clasa aVIII-a, L1

BAREM DE EVALUARE SI DE NOTAREPARTEA I (60 points)DOCUMENT NO. 1

B. Entourez la variante correcte  : 5p X 4= 20 points

Réponses attendues  : 1-a ; 2-b ; 3-c ; 4-a

B. VRAI ou FAUX ? 5p X 4= 20 points VRAI FAUX1. Louise est professeur X2. Maria est à Paris depuis un an. X3. Maria aime Paris. X4. Maria aime son professeur de francais. X

C. Transforme les verbes dans la phrase soulignée à l’imparfait. 10p X 2= 20 points

Reponses attendues  : le studio etait comfortable  ; nous avions

PARTEA a II-a (30 points)

Imaginez un jour ouvrable chez Maria. (30-35 mots)

Contenu: 12 points• peut mettre en adequation sa production avec la demande; 3 p.• peut respecter la consigne de longueur indiquee; 3 p.• peut decrire de maniere simple des activites, des experiences personnelles; 3 p.• peut communiquer sommairement ses impressions, ses sentiments. 3 p.Coherence et cohesion: 12 points• peut produire un texte simple et cohérent; 6 p.• peut relier des enonces avec les articulations les plus fréquentes. 6 p.Grammaire, lexique, orthographe: 6 points• peut utiliser des structures et des formes grammaticales simples; 2 p.• peut utiliser un répertoire élémentaire de mots et d’expressions relatifs à la situationproposée; 2p.• peut écrire avec une relative exactitude phonétique mais pas forcément orthographique. 2p

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Matricea de specificatii in baza careia a fost elaborate testul pentru evaluarea initiala la clasa a VI – a, L1, este urmatoarea:COMPETENTE

CONTINUTURI

C1 Recunoasterea informatiilor esentiale dintr-un text citit pentru a indeplini o sarcina de lucru

C2 Identificarea de detalii din mesaje scrise

C3 Redactarea unor texte functionale simple

Viata personala X X XLexic adecvat temei

X X X

Prezentul - - XImperfectul - X -

Pentru rezolvarea corecta a tuturor cerintelor din partea I si partea aII-a se acorda 90 de puncte. Din oficiu se acorda 10 puncte