Text: Sara HugossonLayout och illustrationer: Anna BergkvistTryck: Botkyrka tryckeri

3

Diakonia är en biståndsorganisation som arbetar för att alla människor ska få leva under värdiga förhållanden i en rättvis och hållbar värld. För att världen ska bli mer rättvis måste strukturer förändras. Det tar tid. Och kräver engagemang. Som aktivistgrupp är ni en viktig del av Diakonias arbete med detta långsiktiga för-ändringsarbete. Tillsammans kan vi förändra världen.

Den här kampanjhandboken ger olika verktyg för hur ni kan pla-nera och utföra kampanjer. Boken utgår från en spelplan som ni kan ha som grund i ert arbete med att förändra världens orättvisa spelregler.

4

5

Spelplanen är upplagd på ett smart (SSMMAARRTT) sätt, där de olika bokstäverna hjälper er på vägen i planerandet.

S Starta Vad vill ni göra? Starta med att idégenerera kring er kampanj.

S Syfte Vad är er högre agenda, ert syfte?

M Mål Vad har ni för mål? Var konkreta!

M Målgrupp Vilken målgrupp har ni för den aktivitet ni ut för?

A Agenda Vilka olika aktiviteter innehåller er kampanj? När ska ni göra vad?

A Analys Vad har ni lärt er från tidigare, vilka utmaningar och möjligheter ser ni?

R Roller Vem gör vad i kampanjen?

R Resurser Vilka resurser har ni? Personer, tid, material, nätverk…

T Tajming Finns det något bra ni kan tajma? Datum, rapportsläpp, aktivitet på er ort?

T Tacka Planera in tid för att tacka alla som deltagit ochgeersjälvaenriktighighfiveförert gedigna arbete!

6

Många av de länder där Diakonia arbetar är präglade av fattigdom ellerkonflikt.Grundorsakernafinnsoftaiorättvisainternationellapolitiska och ekonomiska strukturer. Därför ger Diakonia inte bara stöd till våra samarbetsorganisationer i fattiga länder, utan arbetar också med politisk påverkan i Sverige och EU. Och det är här ni aktivister kommer in. För att världen ska bli en mer rättvis plats att leva på måste vi vara många som arbetar för att strukturer ska förändras. Som grupp kan ni agera!

En kampanj eller aktion kan se ut på olika sätt. Det kan handla om eninformationskampanjförattuppmärksammaenspecifikfråga,insamling till Diakonias verksamhet eller att få politiker att ta tag i ett visst problem. Vad ni än bestämmer er för att göra så ska ni veta att ni behövs i Sverige för världen!

Smart spelplan för aktioner och kampanjer som för-ändrar världen

Här följer spelplanens alla olika delar. Det går bra att hoppa mellan rubrikerna och fylla i spelplanen allt eftersom. Kom ihåg att detta är ett levande dokument som med fördel kan förändras under vä-gens gång.

7

Världen är full av orättvisor så det är bara att sätta igång arbetet med att planera och utföra kampanjer som förändrar. Börja med att bestämma vad ni vill kampanja kring och bygg idéer runt temat. Det är viktigt att lägga tid på att generera idéer och bygga en tillå-tande miljö i gruppen så att alla känner sig delaktiga.

Tips för att bygga gruppen

• Rundorärettsättattsynliggöraallaiengrupp.Gåvarvetrunt och be alla svara på en fråga, t.ex. ”det här vill jag kam-panja kring”, ”det här är en känsla jag tar med mig in i grup-pen”, ”min förväntan på dagen är…”

• Skapaettrumsomkännstryggt.Detfinnsforskningsomvisaratt sitta i en cirkel är den mest inkluderande formen.

• Utse en ängel i gruppen som tar extra ansvar för att vidarefö-medla viktig information till någon som missat ett tillfälle. Alla ska känna sig inkluderade och ägare av kampanjen.

• Fira!Bådeframgångarochmisslyckanden.Gevarandrahighfivesochryggdunk.

Regler och tips vid idégenerering

• Säg “ja och” istället för “nej men”. ”Nej men” är förbjudna ord. ”Ja och” leder till ökad acceptans och ger alla en större chans att göra sin röst hörd.

• Producera många idéer, tänk kvantitet istället för kvalitet.• Ivarjenyidéfinnsfröförflerahundratalsnya.• Be “polisen” i huvudet att ta ledigt under idéprocessen, polisen

med lagar och regler om vad man vågar säga.

8

• Bildassociationer.Googla fram inspirerandebilderochasso-ciera utifrån dessa. Ställ er frågan “utifrån den här bilden - hur kan vi lösa frågan vi jobbar med”?

• Promidéra. Har ni fastnat i tankarna, ta en vän under armen och promidéra runt huset. Diskutera vidare. Stanna till en gång då och då och titta er omkring för inspiration.

• Negativ brainstorm. Vänd på vego-steken och associera kring vad ni inte vill göra/uppnå/kampanja kring etc. Vänd sedan dessa idéer till positiva.

Övningar för att komma på nya idéer

• Kritik tar död på idélusten.• Byt positioner: gå, stå, spring!• Lyssna på musik. Louis Prima får blodet att pumpa. Monica

Zetterlund passar när ni ska konkretisera idéer och Jan Jo-hanssonspianospelnärnivillreflektera.

9

Under idégenereringen utgår ni alltid från kvantitet – skapa så många idéer som möjligt. Forskning visar att hjärnan bara orkar detta i cirka 18 minuter. Efter det bör ni ta en paus från i d é -skapandet och istället välja ut de idéer ni vill fortsätta arbeta med. Utifrån dessa idéer (1-5 st) tar ni återigen sats och idégenererar. Efter 18 minuter avbryter ni och gör ett urval utifrån de nya idéer-na. Och så håller ni på tills ni är nöjda!

Välja ut idéer

Övningar för att välja ut idéer

• Skriv upp alla era idéer (klustra gärna liknande idéer) på ett blädderblocksåallakanse.Geallaenpennaochbedemsät-ta en stjärna på de förslag de anser vara möjliga, roligast och bäst.Kollapådeidéersominteficknågrastjärnorochprataom varför ingen röstade på dem. Kanske är det någon idé som

• Mingel. Ställ en fråga, t.ex. “hur vill du kampanja kring vårt tema?”. Be alla skriva ner sitt svar på en post-it. Sätt på musik och börja mingla. Mingla med en person i taget. Berätta om era idéer för varandra och dela sedan ut poäng till de olika idéerna. Ni har 7 poäng att dela ut totalt. Ni kan t.ex. ge 7 p till en idé och 0 p till den andra, eller 3p till den ena och 4 p till den andra, etc. Summan ska alltid bli 7. Notera siffran på baksidan av din post-it. Efter att ni delat ut poäng så byter ni post-it med varandra, nu är det dags att argumentera för den andres idé. Ni minglar med förslagsvis fem personer totalt. När ni har 5 siffror på baksidan av den post-it ni håller i är minglet slut och ni räknar ihop poängen. Vilka idéer var bäst?

10

kräver mer förklaring. Räkna stjärnorna. Den idé eller idéerna medfleststjärnorvinner!

• Beskriv de viktigaste kriterierna för utvecklingen av idén. T.ex. Genomförbar?Innovativ?Kostnad?Unikhet?Attraktiv?Rolig?etc.Gepoäng1-5utifrånerakriterier.Vilkaidéerfårhögstpo-äng?

11

När ni har en idé – ställ er frågan: brinner vi för detta? Ska vi lägga resurser på det? Kom även ihåg att idén inte är skriven i sten utan kan komma att förändras under tidens gång. Sen är det dags att gå vidare i planeringen.

Tips för att få folk att engagera sig i er kampanj

• Skapa känslor• Skapa entusiasm• Juenklaredetärattengagerasig–destoflerkommervara

med!

Blir det kaos i gruppen, ni tappar styrfart eller glömmer bort ert tema så kan ni utse fyra djur i gruppen. Fågel, har per-spektiv samt håller koll på ramar och helhet. Bi, är till för att störa och se till att man håller sig till syftet. Myror har koll på detaljerna och fjärilarna skapar harmoni med t.ex. fika, musik och vatten.

12

Vad är er högre agenda, ert syfte? Ett syfte beskrivs ofta som nå-got övergripande. Det kan t.ex. vara ”jämställdhet mellan män och kvinnor” eller ”en värld utan fattigdom”. Vad ska kampanjen göra för att lösa det problem ni vill förändra?

Övning för att skapa ett syfte

Tio lager av varför. Den här övningen är till för att komma fram till kärnan av varför ni gör vad ni gör. Ställ en fråga och upprepa frå-gan varför tio gånger. T.ex. Varför ska ni anordna en klimatkväll? För att skapa kännedom om klimaträttvisa. Varför det? Etc. Efter tio frågor brukar man närma sig syftet till varför man gör något.

13

Det är viktigt att sätta mål för er kampanj – vet ni vart ni ska är det lättare att nå dit!

Övningar för att sätta mål

• Fundera kring vilka mål ni har med kampanjen. Sätt t.ex. upp smartamål!Ärdetspecifikt(tydligtochväldefinierat),mätbart(lätt att följa upp), accepterat (förankrat i gruppen), realistiskt (inte för lätt att uppnå men inte heller omöjligt) och tidsbundet (tydlig början och slut)?

• Problemträdet. Har ni satt rätt mål för kampanjen – vad är roten till problemet ni ämnar lösa? Måla ett träd (rötter, stam och kro-na) på ett stort papper. Skriv vilket/vilka problem ni vill lösa på stammen.Identifierasedanfaktorernasomorsakarproblemet/-n.Förvarjeproblemniidentifierarförsökgådjupareochiden-tifieraomdetärnågotannatsomorsakarjustdetproblemet.Skrivproblemenirotenpåträdet.Gåvidaretillkronanpåträ-det - där skriver ni de effekter som problemet ger. Om er kam-panj löser ett problem ur kronan så försök att ändra kampanjen

14

så den löser ett problem från roten. Exempel: Problemet ni vill lösa (stammen): “jag jobbar för mycket”. Vad orsakar proble-met (roten)? “Otydlig arbetsbeskrivning”. Vad blir effekterna av problemet (kronan)? ”Sömnproblem”. Om er kampanj är: “Så sover du gott” och den otydliga arbetsbeskrivningen (roten till problemet)finnskvarsåharniintelöstorsakentillproblemetutan bara effekten. En bättre kampanj skulle ha som mål att ”skapa tydliga arbetsbeskrivningar”.

• Görenmålbild.Vad ser ni, hur kännsdet, vadhör ni, etc.?Måla gärna er målbild så ni har den tydlig framför er.

15

• Vilka vill ni påverka?• Vilka vill ni engagera i kampanjen? • Vilka vill ni ska agera på er kampanj? T.ex. skriva under en

namninsamling. • Media. Vilka tidningar vill ni ska skriva om er? Och även om ni

inte har media som målgrupp – så är de ett perfekt medel för att nå ut till era målgrupper!

Vilken målgrupp riktar sig kampanjen mot?

Tips på målgrupper

Övningar målgrupp

• Solsystemet. Be deltagarna rita sig själva i mitten på ett pap-per. Låt dem därefter rita ringar och skriva i vilka personer de har i sin omgivning som de kan inspirera att t.ex. skriva under er namninsamling. Min familj, skola, arbetsplats, kommun, för-ening, församling och så vidare. Låt ringarna vara olika stora beroende på hur stor makt deltagaren upplever sig ha att på-verka just den aktören.

• Påverkansanlays. När man har identifierat något som mantycker borde förändras gäller det att fundera över vem som har makt att skapa denna förändring. Är det församlingen, kom-munpolitikerna, ett företag eller är det allmänhetens attityd som

16

måste förändras? Vem med makt kan ni få med på er kampanj, ellerfåöverpåersida?Görenmappingförerkampanj.Vilkaärför och vilka är emot det ni vill uppnå. Vilken makt har de?

17

• Svara på frågorna: Vad? Vem? När? Hur? Varför?• Skicka med logotyp, datum och kontaktuppgifter.• Skicka till Diakonias pressekreterare för korrektur.• Skicka pressmeddelande med mail på morgonen innan

redaktionerna har morgonmöte då de fördelar dagens jobb!

Tips till pressmeddelande

• Det nya, oväntade, aktuella, fyndiga, spektakulära, upprörande och orättvisa.

Tips - det här gillar media!

• Finns det någon särskild händelse, person, berättelse eller plats som gjorde starkt intryck på dig?

• Sätt en intresseväckande rubrik.• Inled med en kort sammanfattning som väcker intresse.• Använd gärna citat från personer som du har mött.• Använd gärna miljöbeskrivningar - färger, dofter, ljud

och så vidare. Men det är viktigt att inte beskriva situ-ationen, människor och miljöer på ett sätt som kränker deras värdighet.

• Hitta gärna lokala vinklar som visar att det är intressant för läsare på orten att läsa.

• Har du bra bilder? Bifoga dem och skriv bildtexter till.• Skriv gärna tillsammans med politiker eller lokalkändi-

sar för att ge mer tyngd åt det du vill säga.

Tips för insändare

18

Vilka aktiviter ska ni göra och när? Var öppna med varandra om ambitionsnivåer så ni inte planerar in för mycket (eller för lite…).

• För att nå målet, vilka aktiviteter måste ni göra? Sätt en näs-ta åtgärd till varje aktivitet. T.ex. målet: anordna en klimatkväll med 100 deltagare. Aktivitet: boka lokal. Vad är nästa åtgärd? Görresearch,ringruntochkollakostnader.Aktivitet:bokatala-re. Vad är nästa åtgärd? Besluta vilka ni vill ska tala. Kontakta dem.GörenplanB-lista,etc.

• Börjamedslutetisikte.Börjaförstaträffenmedattfiraallaeraframgångar innan ni ens har påbörjat projektet. Vad blev den här terminens highlights, vad blev ni ihågkomna för, vad stod det i tidningarna om er? Dröm stort! Planera sedan er verksam-het baklänges i tiden utifrån era ”framgångar”.

• Ställ er frågan: vad kan vi göra inom 24 timmar, 1 vecka, 1 månad?

• När ni planerar en långtgående kampanj kan ni utgå från mal-len nedan (sätt in i er spelplan under agenda). När ska ni ha kick-off, har ni några peakar under kampanjens gång, en av-slutande jättepeak innan kampanjen är slut?

Övningar för urval av aktiviteter

19

• Hör av er till Diakonia innan ni genomför en aktion.• Ska ni ha aktion på allmän plats så behöver ni polistill-

stånd – kontakta er lokala polisstation.• På tågstationer, köpcenter och liknande behöver ni till-

stånd från ägaren/den ansvariga.• Ska kampanjen/aktionen spridas i sociala medier? Affi-

scher? Annat sätt?• Skicka ut ett pressmeddelande dagen innan eller sam-

ma morgon, alternativt ring media och tipsa. • Glöm inte kameran! När ni skapar er kampanj – tänk

utifrån ett photo moment. Med bra bilder kan ni sprida info långt utanför er aktion t.ex. via media.

• Fika – kan vara särskilt härligt när man är utomhus en längre stund. En termos kaffe kan göra susen!

• Har alla Diakonia t-shirts?• Glöm inte att blåsa upp

ballonger, baka tårta och fira er aktion när ni är kla-ra, och ta er tid och pra-ta igenom er aktion. Fira misslyckanden såväl som lyckanden. Alltid lär man sig något!

Checklista inför aktion

20

Analysera över hur er kampanj eller aktion kan göra skillnad. I spelplanen kan ni fylla i berg (utmaningar), stjärnor (utvärderingar) och moln (möjligheter).

• SWOT (strength, weakness, opportunities, threats). Sätt upp fyra blädderblockspapper på väggen. Skriv SWOT-rubrikerna - en på varje papper. Analysera utifrån dessa kategorier och skriv ner på post-its. Styrkor och svagheter är interna faktorer som ni kan påverka själva. Möjligheter och hot är externa fak-torerochkanintebliinflueradedirektavermenärfortfarandeviktiga att hålla i åtanke.

• Utvärdera - samla gruppen efter en aktivitet och fråga 1) Vad gjorde vi riktigt bra? 2) Vad hade vi kunnat göra bättre? 3) Vad kunde vi ha undvikit? Låt alla skriva ner sina svar på post-its och sen dela med varandra genom att sätta upp dem på bläd-derblock under rubrikerna: fortsätt med, börja göra, sluta med.

Övningar för att analysera

21

• Kompetenskartan. Vilken kompetens finnsdetredanigruppen?Görenkompe-tenskarta. Måla dig själv i mitten på ett A4. Måla ut fötter (hit är jag på väg), händer (det här gillar jag att göra), mun (det här vill jag berätta om) hjärta (det här brinner jagför)ochhjärna(dethärkanjag).Gåigenomgruppenskom-petenskartor och se vad ni kan lära er av varandra och vad olika personer i gruppen kan bidra med till kampanjen.

• Fördela roller i gruppen, t.ex. koordinator, innovatör och orga-nisatör. Deltagarna sitter i par och pratar om vad de tycker ka-raktäriserar rollerna och hur de kan bidra till gruppen. Summe-raienstörregrupp.Frågavilkenrollvarjedeltagareidentifierarsig mest med. Saknas det någon roll?

Övningar kring rollfördelning

Vemgör vad i ert gäng?Vilka olika kompetenser finns det i ergrupp?

22

Vilkaresurserharniruntomkringer?Grävdärnistår!

Övning resurser

Görenresursanalys.Resurserkanvaraavmångaolikaslag:an-tal personer, kompetens, pengar, hur mycket tid har ni – dels tills kampanjen ska vara klar men diskutera också hur mycket tid varje personharattläggapåkampanjen,vilketmaterialfinnssedantidi-gare, vilka nätverk har ni? Tillsammans har ni en massa resurser! Sammanställ dessa.

• Utställning om Diakonia• Material kring pågående kampanj• Megafon • Partytält• Banderoller• Giveaways, t.ex. pennor• Roll-ups• Termosar• Pappåsar med Diakoniatryck• Insamlingsbössor• Svarta ihopfällbara bänkar• Informationsmaterial om Diakonia• Muggar gjorda av majs• Tygkassar

Kontakta Diakonia för aktuell lista!

Materialresurser hos Diakonia

23

Tips på tajming

• Kolla vad Diakonia har på gång, går det att tajma med Dia-konias kampanjer? Något rapportsläpp på gång från Diakonia? Finns det något viktigt beslut som kommer tas på kommun- na-tionell- EU- eller FN-nivå som er kampanj kan bygga upp till?

• Ha framförhållning. Ta reda på när det händer medialt intres-santa saker inom ert område – en fråga behandlas i ett riks-dagsutskott, någon gör ett framträdande, en utredning presen-terar sitt betänkande etc.

• Kartlägg årsdagar och jubileer för att kunna inleda debattartik-lar och pressmeddelanden med orden ”Inför årsdagen av ...”. Begränsa er inte till dagar som har uppenbar anknytning till er verksamhet, utan använd fantasin: Vad kan ni göra på fettisda-gen, vid skolavslutningen eller på Halloween?

• Ligg lågt när mediekonkurrensen är hård, som när regeringen krisarellereninternationellkonflikttrappasupp.Ellerfunderapå hur er nyhet kan kopplas till det som alla ändå pratar om.

Passa på att göra en kampanj eller aktion när det händer andra saker på er ort eller i världen. Då är det lättare att nå ut. Tajming är oerhört viktigt när det kommer till kampanjer och aktioner.

24

Feedback är otroligt viktigt när man jobbar med frivilliga. Ett tack kan betyda så mycket!

Tips på personer att tacka

• Tacka de som engagerat sig – då ökar chansen att du får hjälp igen.

• Tacka de som deltagit i kampanjen – t.ex. skrivit under er kampanj.

• Tackavarandraiaktivistgruppen–firaerafenomenalainsatser.

Till sist…

Sammanställ er kampanj i en kampanjformulering och skriv in den i spelplanen. Utgå från följande matris:

”Vi påverkar VEM att göra VAD genom HUR för att åstadkomma MÅL.”

(T.ex. Vi påverkar världens ledare att komma överrens om ett am-bitiöst klimatavtal genom att vi skapar global opinion och samlar namn för att åstadkomma ett mer rättvist samhälle.)

Lycka till!Diakonia

25

• Anordna en skattjakt med schyssta priser ochdelautinformationomskatteflykt.

• Skriv eller ring till företag och fråga hur de arbetarmedattförhindraskatteflykt.

• Putsa fönster på företag eller banker som undanhåller skatt – för att öka insynen.

• Bygg upp ett skatteparadis med palmer och skattkistor på en allmän plats och informera om skatteparadis.

Tips från tidigare aktioner av aktivister och andra organisationer.

Konflikt och rättvisa

• Ställ fram en soptunna och låt folk vika JAS-plan av papper och kasta dem i soptunnan för att sätta fokus på att Sverige bör avsluta sin vapenexport.

• Anordna en namninsamling som ni lämnar över till era lokala politiker, t.ex. med uppmaning att Sverige inte ska vara världs-bäst på att sälja vapen.

Klimat

• Hurraförkollektivtrafiken!Firaochuppmuntrakollektivtrafikan-terna. Kanske genom att sjunga en vacker sång och dela ut fikatillpendlare?

• Kontakta skolmatsalar, restauranger och kaféer på din ort och

Social och ekonomisk rättvisa

26

Politisk påverkan

föreslåattdeinförenköttfridagiveckanellerköperinflereko-logiska råvaror.

• Anordna en kläd- eller bokbytardag. • Fixa en matsvinnskampanj i en matbutik. Bjud på kaffe och

dela ut små lappar med tips på vad man kan göra. Samtala med människor om hur mycket mat som slängs, varför det är ett problem och vad man kan förändra i sin vardag.

• Anordna en politikerutfrågning av dina lokala politiker - vilken biståndspolitik vill de föra?

• Bjud in partiernas ungdomsförbund till en debatt.• Görenflashmob!Taredapånärochvareralokalakommun-

politiker har stormöte. Stå sedan utanför lokalen när de börjar eller avslutar mötet och överraska dem med ert budskap (var uppmuntrande och positiva!).

Insamling

• Anordna en insamlingsgala med mingelmat, musikunderhåll-ning, lotterier och quiz. Kolla med någon från Diakonia om de kan tala under kvällen.

• Är det jul? Ställ er på ett köp-centrum och erbjud er att slå in julklappar i utbyte mot en gåva till Diakonia. Folk älskar att spara tid.

• Håller du i en kurs? Tex. yoga, rid- eller målarkurs? Låt deltagarna betala en summa

27

• Berätta om Diakonia i din klass eller på ditt jobb. Att prata om Diakonia med nära och kära är kanske det viktigaste vi kan göra!

• Bjudintillfilmvisningochsäljeko-popcorn!Diskuterafilmen-vad kan ni göra för att sätta press på politikerna?

• Ta kontakt med en kyrka eller skola och fråga om de är intres-serade av att någon kommer och pratar om Diakonia.

• GörenfolkhögskoleturnéochberättaomDiakoniaochaktivist-skapet.

Folkbildning & föreläsning

och skänk pengarna till Diakonia.• Anordnaenloppis,bjudpåfikaochspelamusiktillförmånför

Diakonia.• Bjud hem dina vänner på ett ”Homeparty” och ragga månads-

givare (beställ av Diakonia).• Kontakta inredningsbutiker på din ort och uppmuntra dem att

säljaDiakoniasursnyggaaffischer(rättigheter).FinnspåDia-konias webshop.

28

Blandat

• Alla blir glada av lite musik! Samla ihop ett gäng och ställ er på stanochsjungkampsånger(noterochtexterfinnspåDiakoni-as hemsida).

• Affischerahelastadenmedkampanjaffischer.Sermanlikada-naaffischerpåolikaställenläggerfolkoftamärketilldemochminns budskapet. Det blir en kul grej om man samlar ihop ett gäng och cyklar runt stan på kvällen eller tidigt på morgonen ochsätteruppaffischer.Dagendärpåharstadenettbudskap!Obs!Sättendastuppaffischerdärdetärlagligt.Detärintebraom Diakonia blir förknippat med nedklottring eller nedskräp-ning.

• Samla ihop ett gäng, låna några banandräkter från Fairtrade och köp ett par lådor Fairtrade-bananer. Hoppa sedan på lokal-trafikenunderrusningstrafik.Delautbananertilldagspendlareoch berätta lite kort om vad Fairtrade är. Obs. kolla med lokal-trafikeninnansånihargröntljus!

Källor

DiakoniaFrog: Collective action toolkit. Groups make change.Demokratiakademin: Handbok för klassrådVolontärbyrån: Att leda frivilliga i föreningslivetMetodbanken.seWestanders PR-handbok

29

Mina idéer och tankar

30

Mina idéer och tankar