hoc360.net Tài liệu học tập miễn phí Chủ đề tuần 3: Có chí

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí

Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/

Chủ đề tuần 3: Có chí thì nên

Thứ hai , ngày 07 tháng 9 năm

CHÀO CỜ

TOÁN

Tiết 11: LUYỆN TẬP

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức: Giúp HS củng cố về cách chuyển hỗn số thành phân số.

2. Kĩ năng: Củng cố kĩ năng thực hiện các phép tính với các hỗn số, so sánh

các hỗn số .

3. Thái độ: Yêu thích môn học và rèn tính cẩn thận

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Phiếu bài tập. Bảng con

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1. Hoạt động 1:Kiểm tra bài cũ

* Mục tiêu: giúp kiểm tra kiến thức cũ của Hs

* Cách tiến hành

- Đọc rồi chuyển các hỗn số sau thành phân số: 57

6 ; 7

6

4

- Gọi 2 Hs thực hiện bảng lớp, yêu cầu Hs ở lớp làm vào vở rèn

- Nhận xét, ghi điểm

2. Hoạt động 2: Chuyển hỗn số thành phân số

* Mục tiêu: giúp Hs chuyển hỗn số thành phân số


- HS đọc yêu cầu

- HS tự làm bài

- GV gọi 1 HS lên bảng sửa bài, nhận xét

- Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số?

3. Hoạt động 3: So sánh các hỗn số

* Mục tiêu: giúp Hs củng cố lại cách so sánh các hỗn số

* Cách tiến hành:


+ Muốn so sánh 2 hỗn số ta làm như thế nào?

- HS tự làm bài

- GV gọi 4 HS lên bảng sửa bài, nhận xét .

4. Hoạt động 4: Bài 3

* Mục tiêu: Chuyển hỗn số thành phân số rồi tính


- HS đọc yêu cầu bài

- HS làm bài vào vở

- Nhận xét , sửa bài .

- HS cộng, trừ, nhân, chia phân số.

https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/



5. Hoạt động 5: Củng cố, dặn dò

* Mục tiêu: giúp Hs củng cố lại bài


- Nêu cách chuyển hỗn số thành phân số?

- Chuyển hỗn số thành phân số: 79

4 ; 8

4

5

- Nêu cách so sánh các hỗn số?

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS chuẩn bị bài: Luyện tập chung (SGK/ 15).

RÚT KINH NGHIỆM

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

TẬP ĐỌC

Tiết 5:LÒNG DÂN (tiết 1)

I . MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

1. Kiến thức: Biết đọc đúng một văn bản kịch.Cụ thể:

+ Biết đọc ngắt giọng, đủ để phân biệt tên nhân vật với lời nói của nhân vật.Đọc đúng

ngữ điệu các câu kể, câu hỏi, câu khiến, câu cảm trong bài.

+ Giọng đọc thay đổi linh hoạt, phù hợp với tính cách từng nhân vật tình huống căng

thẳng, đầy kịch tính của vở kịch. Biết đọc diễn cảm vở kịch theo cách phân vai.

2. Kĩ năng: Hiểu nội dung, ý nghĩa phần 1 của vở kịch: Ca ngợi dì Năm dũng

cảm, mưu trí trong cuộc đấu trí để lừa giặc, cứu cán bộ cách mạng.

3. Thái độ: yêu thích môn học


- GV: Tranh minh họa

- HS: Đọc trước bài


1. Hoạt động 1: Kiểm tra kiến thức cũ



- HS đọc thuộc lòng bài thơ Sắc màu em yêu + trả lời các câu hỏi trong SGK.

- GV nhận xét, cho điểm.

2. Hoạt động 2: Luyện đọc

* Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm vở kịch theo cách phân vai.


- 1 HS đọc lời mở đầu giới thiệu nhân vật, cảnh trí, thời gian tình huống diễn ra vở

kịch

- HS quan sát tranh minh hoạ những nhân vật trong màn kịch.

- GV đọc diễn cảm trích đoạn kịch.

- Gv chia đoạn để luyện đọc.

+ Đoạn 1: Từ đầu…lời dì Năm (Chồng tui.Thằng này là con).

+ Đoạn 2: Từ lời cai (Chồng chị ?)…lời lính (Ngồi xuống!...Rục rịch tao bắn).




+ Đoạn 3:Phần còn lại

- GV kết hợp uốn nắn HS cách đọc, cách phát âm. Giúp HS tìm hiểu nghĩa các từ ngữ

được chú giải sau bài.

- 3, 4 tốp HS ( 3 HS/ tốp) tiếp nối nhau đọc từng đoạn của màn kịch.

- HS luyện đọc theo cặp.

-1 HS đọc lại đoạn kịch.

3. Hoạt động 3: Tìm hiểu bài

* Mục tiêu: Hiểu nội dung vở kịch


- HS đọc thầm nội dung phần đầu màn kịch và thảo luận câu hỏi 1, 2, 3/SGK theo đôi

bạn.

- Vài HS lần lượt trả lời từng câu hỏi.

+ Chú cán bộ gặp chuyện gì nguy hiểm ?

+ Dì Năm đã nghĩ ra cách gì để cứu chú cán bộ?

+ Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích thú nhất Vì sao?

+ Dì Năm là người như thế nào?

- Cả lớp nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, chốt câu trả lời đúng.

- Nội dung , ý nghĩa đoạn kịch?

4. Hoạt động 4: luyện đọc diễn cảm

* Mục tiêu: Giúp Hs đọc hay hơn tốt hơn thể hiện được tình cảm của nhân vât

trong bài


- GV hướng dẫn 1 tốp HS đọc diễn cảm đoạn kịch theo cách phân vai.

- GV nhận xét + tuyên dương

5. Hoạt động 5: Củng cố dặn dò



- Chi tiết nào trong đoạn kịch làm em thích? Vì sao?.

- Nêu nội dung của vở kịch ?

- GV nhận xét tiết học.

- Dặn HS chuån bị bài: Lòng dân (tt).

RÚT KINH NGHIỆM

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

CHÍNH TẢ (nhớ – viết )

Tiết 3: THƯ GỬI CÁC HỌC SINH


1. Kiến thức: Nhớ và viết lại đúng chính tả những câu đã được chỉ định học thuộc

lòng trong bài thư gửi các học sinh .

2. Kĩ năng: Luyện tập về cấu tạo của vần; bước đầu làm quen với vần có âm cuối u.

Nắm được quy tắc đánh dấu thanh trong tiếng .






- Bảng phụ viết sẵn mô hình cấu tạo vần.


1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ



- 2 HS lên bảng điền vào mô hình cấu tạo vần của:Nguyễn, Bình.

+ Phần vần của tiếng gồm những bộ phận nào? (âm đệm, âm chính, âm cuối )

- Kiểm tra HS sửa từ viết sai trong vở . Nhận xét.

2. Hoạt động 2: Viết chính tả

* Mục tiêu: HS viết đúng những câu trong bài thư gửi các học sinh.


- 2 HS đọc đoạn thư cần nhớ-viết trong bài Thư gửi các học sinh của Bác Hồ.

+ Câu nói đó của Bác thể hiện điều gì ?

- GV nhắc HS những chữ dễ viết sai (theo kịp, hoàn cầu, kiến thiết, trông mong, sánh

vai), những chữ cần viết hoa (Việt Nam), cách viết số (80).

- HS gấp sách, nhớ lại đoạn thư, tự viết bài.

- HS soát lại bài.

- Từng cặp HS soát lỗi lẫn nhau và sửa lỗi.

- GV chấm vài HS.

- GV nhận xét chung.

3. Hoạt động 3: Làm bài tập

* Mục tiêu: giúp Hs dùng kiến thức đã học về cách đánh dấu thanh trongbài tập


Bài tập 2: HS đọc yêu cầu của bài tập.

- HS tiếp nối nhau lên bảng điền vần vào mô hình.

- GV +cả lớp nhận xét kết quả bài làm của các HS trên bảng.

Bài tập 3: HS đọc yêu cầu của bài tập.

-HS dựa vào mô hình cấu tạo vần phát biểu ý kiến

- Dựa vào mô hình cấu tạo vần, em hãy cho biết khi viết một tiếng, dấu thanh cần được

đặt ở vị trí nào?

- Nhận xét, sửa bài




- Tìm các tiếng có dấu thanh đánh đúng vị trí: khỏe, loá, điệu, dĩên, thoại


- Dặn HS ghi nhớ qui tắc đánh dấu thanh; xem trước bài “Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ”.

● RÚT KINH NGHIỆM

...........................................................................................................................................




...........................................................................................................................................

********************************

GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU

ANH VĂN

TIẾNG VIỆT*

TẬP ĐỌC

Tập vỡ kịch: Lòng dân

I. Yêu cầu:

- Giúp HS biết thể hiện giọng điệu tính cách của từng nhân vật

- Hiểu được nội dung của bài, thuộc ý nghĩa.

-GDHS lòng mưu trí, dũng cảm, yêu nước.

II. Đồ dùng dạy học:

-Viết sẵn đoạn cần luyện đọc diễn cảm.

III.Các hoạt động dạy học:

1/Luyện đọc:

- Hướng dẫn học sinh đọc. - Đọc nối tiếp theo đoạn.

- Đính phần đoạn luyện đọc.

- Theo dõi giúp HS đọc đúng, hay,lưu ý cách đọc phân vai từng nhân vật.

2. Thi đọc theo nhóm- tập diễn kịch

Đọc theo nhóm 4.

- Nhận xét bình chọn nhóm đọc hay.

- Bạn thể hiện đúng tính cách của từng nhân vật.

3. Củng cố nội dung:

- Hướng dẫn HS củng cố lại các câu hỏi ở SGK.

- Đại diện nhóm trả lời câu hỏi ở SGK.

- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung.

- HS đọc nhẩm thuộc ý nghĩa.

4. Củng cố dặn dò:

- GDHS

ANH VĂN

Thứ ba , ngày 08 tháng 9 năm 2015

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 5: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NHÂN DÂN


1. Kiến thức: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ về Nhân dân, biết một số thành

ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân dân Việt Nam.

2. Kĩ năng: Tích cực hoá vốn từ (sử dụng từ đặt câu).






- Từ điển Tiếng Việt.





- GV yêu cầu HS làm lại BT4, tiết LTVC trước.

- HS đọc lại đoạn văn miêu tả có dùng những từ miêu tả đã cho đã được viết lại hoàn

chỉnh.

- Lớp nhận xét.

2. Hoạt động 2: Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ về Nhân dân

* Mục tiêu: giúp Hs Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ ngữ về Nhân dân


Bài tập 1:

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- GV giải nghĩa từ :Tiểu thương.

- HS làm việc theo nhóm trên bảng phụ.

- Vài nhóm báo cáo kết quả thảo luận, các nhóm còn lại nhận xét.

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.

Bài tập 2: HS không làm

Bài tập 3:

- HS đọc yêu cầu của bài tập

- Cả lớp đọc thầm lại truyện “Con Rồng cháu Tiên”,suy nghĩ, trả lời câu hỏi 3a.

- 3 dãy lớp thi đua làm câu 3b.

- Lớp nhận xét.

- Cả lớp đặt câu vào vở, sửa miệng.

- GV nhận xét.

3. Hoạt động 3:Củng cố dặn dò



- HS thi đua đọc thuộc lòng các câu thành ngữ, tục ngữ ca ngợi phẩm chất của nhân

dânViệt Nam.


- Dặn HS chuẩn bị bài:Luyện tập về từ đồng nghĩa.

RÚT KINH NGHIỆM

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................




TOÁN

Tiết 12: LUYỆN TẬP CHUNG


1. Kiến thức: Củng cố các kĩ năng chuyển một phân số thành phân số thập phân .

2. Kĩ năng: biết cách chuyển hỗn số thành phân số và chuyển số đo từ đơn vị bé ra

đơn vị lớn, số đo có 2 tên đơn vị đo thành số đo có một tên đơn vị đo .



- Phiếu bài tập, bút dạ

- Bảng con



* Mục tiêu: giúp kiểm trta kiến thức của Hs


- Gọi Hs lên trả lời câu hỏi:

+ Thế nào là phân số thập phân

+ Cho ví dụ

- Nhận xét, ghi điểm

2. Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập

* Mục tiêu:Hs vận dụng kiến thức đã học vào bài tập


Bài tập 1:


- Thế nào là phân số thập phân ?

- Cả lớp giải vào vở, 1 HS giải ở bảng phụ

- Nêu cách chuyển phân số thành phân số thập phân ?

- GV chữa bài.

Bài tập 2:


- 2 nhóm thi đua tiếp sức giải BT (4 HS /nhóm).

- Muốn chuyển hỗn số thành phân số ta làm như thế nào ?

Bài tập 3:


- HS đọc yêu cầu bài

- HS làm bài vào bảng con

- Nhận xét, sửa bài




Bài tập 4:


- GV viết bảng 5m 7dm.

- GV nêu vấn đề: Hãy suy nghĩ để tìm cách viết số đo 5m7dm thành số đo có một đơn

vị đo là mét.

- HS thảo luận đôi bạn.

- Vài HS trình bày cách làm của mình.

- GV nhận xét các cách làm của HS.

- GV nêu:Trong BT này, chúng ta sẽ chuyển các số đo có hai tên đơn vị thành số đo có

một tên đơn vị viết dưới dạng hỗn số.

Bài tập 5:

- HS đọc yêu cầu bài.

- Hs làm bài vào vở.

- Nhận xét, sửa bài .

- GV chấm, sửa bài.


* Mục tiêu: giúp hs củng cố lại bài


+ Nêu cách chuyển phân số thành phân số thập phân ?

- Chuyển phân số thành phân số thập phân ? 5

2 ;

500

50 ;

125

8

+ Muốn chuyển hỗn số thành phân số ta làm như thế nào ?


- Dặn HS chuẩn bị bài:Luyện tập chung/15,16.

RÚT KINH NGHIỆM

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ANH VĂN

KHOA HỌC




********************************

GIÁO ÁN BUỔI CHIỀU

THỂ DỤC

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”


1. Kiến thức Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập họp

hàng dọc , dóng hàng , điểm số , nghiêm , nghỉ , quay phải , trái , đằng sau , dàn hàng ,

dồn hàng . Yêu cầu tập họp , dàn hàng , dồn hàng nhanh , trật tự ; quay đúng hướng ,

đều , đẹp , đúng khẩu lệnh .

2. Kĩ năng: Trò chơi Bỏ khăn . Yêu cầu tập trung chú ý , nhanh nhẹn , khéo léo , chơi

đúng luật , hào hứng , nhiệt tình .


II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :

- Còi , 2 chiếc khăn tay .

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1. Hoạt động 1: Khởi động

* Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .


- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục

tập luyện

- Chơi trò chơi Diệt các con vật có hại

- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.

2. Hoạt động 2: Đội hình đội ngũ

* Mục tiêu : Giúp HS nắm một số động tác đội hình đội ngũ


- Ôn tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải ,

quay trái , quay sau , dàn hàng , dồn hàng

- Lần 1 , 2 : GV điều khiển lớp tập .

- Lần 3 , 4 : Tổ trưởng điều khiển tổ tập .

- Lần 5 , 6 : Tập trung cả lớp do lớp trưởng điều khiển .

- Quan sát , nhận xét , sửa chữa những sai sót cho các tổ .

3. Hoạt động 3: Trò chơi “Bỏ khăn ”

* Mục tiêu : Giúp HS nắm được trò chơi


- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi và quy định

chơi .

- Cả lớp cùng chơi

- Quan sát , nhận xét , biểu dương HS chơi tích cực .





* Mục tiêu : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .

* Cách tiến hành.

- Chạy đều nối thành 1 vòng tròn lớn , sau khép lại thành vòng tròn nhỏ , đứng lại quay

mặt vào tâm vòng tròn

- Hệ thống bài

- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà

RÚT KINH NGHIỆM

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

ĐỊA LÍ

Tiết 3: KHÍ HẬU


1. Kiến thức: Biết sự khác nhau giữa 2 miền khí hậu Bắc và Nam. Trình bày được đặc

điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta .

2. Kĩ năng: Chỉ được trên bản đồ, lược đồ ranh giới giữa 2 miền khí hậu Bắc và Nam.

Nhận biết được ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân.


II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam.

- Quả địa cầu .

- Bản đồ Khí hậu Việt Nam .

- Tranh, ảnh hậu quả do lũ lụt hoặc hạn hán





- Gọi Hs trả lời

+ Trình bày đặc điểm chính của địa hình nước ta ?

+ Kể tên một số khoáng sản của nước ta và cho biết chúng ở đâu ?

- Nhận xét , ghi điểm .

2. Hoạt động 2: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa

* Mục tiêu: Hs nắm được đặc diểm khí hậu nước ta


+ Chỉ vị trí của VN trên quả Địa cầu và cho biết nước ta nằm ở đới khí hậu nào? Ở đới

khí hậu đó, nước ta có khí hậu nóng hay lạnh?

+ Nêu đặc điểm của khí hậu nhiệt đới gió mùa ở nước ta.




+ Hoàn thành bảng sau:

Thời gian gió mùa thổi Hướng gió chính

Tháng 1

Tháng 7

- GV sửa chữa và hoàn thiện câu trả lời.

- GV kết luận: Nước ta có khí hậu nhiệt đới gió mùa: nhiệt độ cao,gió và mưa thay đổi

theo mùa.

3. Hoạt động 3: Khí hậu giữa các miền có sự khác nhau

* Mục tiêu: Hs nắm được sự khác nhau về khí hậu giữa các miền


- GV giới thiệu dãy núi Bạch Mã là ranh giới khí hậu giữa miền Bắc và miền Nam.

+ Dựa vào bảng số liệu và đọc SGK, hãy tìm sự khác nhau giữa khí hậu miền Bắc và

miền Nam.Cụ thể:

* Về sự chênh lệch nhiệt độ giữa tháng 1 và tháng 7.

* Về các mùa khí hậu.

* Chỉ trên hình 1/SGK,miền khí hậu có mùa đông lạnh và miền khí hậu nóng quanh

năm.

4. Hoạ t đ ộ ng 4: Ảnh hưởng của khí hậu

* Mục tiêu: Hs nắm được sự ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống sản xuất


- HS nêu ảnh hưởng của khí hậu tới đời sống và sản xuất của nhân dân ta (quan sát

hình 2, 3/ SGK).




- Khí hậu miền Bắc và miền Nam khác nhau như thế nào?

- Khí hậu có ảnh hưởng gì tới sản xuất và đời sống ?.


- Dặn HS chuẩn bị bài: Sông ngòi.


...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................




THỂ DỤC

ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :

1. Kiến thức: Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập họp

hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái . Yêu cầu tập họp hàng

nhanh , dóng thẳng hàng ; đi đều vòng trái , vòng phải đều , đẹp , đúng khẩu lệnh .

2. Kĩ năng: Trò chơi Đua ngựa . Yêu cầu chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình .



- Còi , 4 con ngựa , 4 cờ đuôi nheo , kẻ sân .

III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

1. Hoạt động 1: Khởi động

* Mục tiêu : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .


- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục

tập luyện : 1 – 2 phút .

- Trò chơi Làm theo tín hiệu : 1 – 2 phút .

- Xoay các khớp cổ tay , cổ chân , khớp gối , vai , hông.

- Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp

2. Hoạt động 2: Đội hình đội ngũ

* Mục tiêu: Giúp HS nắm lại một số động tác về đội hình , đội ngũ


- Ôn tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái .

+ Lần 1 , 2 : GV điều khiển lớp tập .

+ Lần 3 , 4 : Tổ trưởng điều khiển tổ tập .

+ Các tổ thi đua trình diễn : 1 – 2 lần .

+ Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các tổ .

+ Tập chung cả lớp để củng cố : 1 – 2 lần .

3. Hoạt động 3: Trò chơi “Đua ngựa”

* Mục tiêu: Giúp HS nắm được trò chơi “Đua ngựa”


- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi , luật chơi

- Cả lớp cùng chơi .

- Quan sát , nhận xét , biểu dương tổ thắng cuộc chơi .

4. Hoạt động 4: Củng cố dặn dò:

* Mục tiêu: Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà


- Các tổ đi nối nhau thành vòng tròn lớn , làm động tác thả lỏng ; sau khép dần lại

thành vòng tròn nhỏ , đứng quay mặt vào tâm

- Hệ thống bài

- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà


...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................


Documents

hoc360.net Tài liệu học tập miễn phí Chủ đề tuần 3: Có chí