hoc360.net Tài liệu học tập miễn phí · Yêu cầu giáo dục: +Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông. +Biết

hoc360.net – Tài liệu học tập miễn phí

Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ 1

HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ CHÍNH KHOÁ

❖ Hoạt Động 1: (Tuần 7)

Tổ chức học sinh học tập về an toàn giao thông

1. Yêu cầu giáo dục:

+Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông.

+Biết cách đi đường đúng luật, tuyên truyền mọi người cùng nhau thực hiện tốt

an toàn giao thông.

+Rèn cho HS nếp sống văn minh, biết tôn trọng luật giao thông.

+HS kí cam kết về thực hiện an toàn giao thông.

2. Nội dung và hình thức hoạt động:

Nội dung:

+GV chuẩn bị tài liệu hướng dẫn luật giao thông, một số biển báo giao thông

thường gặp.

Hình hoạt động: +Giáo viên giới thiệu, HS thảo luận và kí can kết an toàn giao thông.

3. Tiến hành hoạt động:

Người thực hiện Nội dung hoạt động T

G

GV giới thiệu

Người dẫn

chương trình:

- Người dẫn

chương trình:

Giới thiệu cán sự

phụ trách văn

nghệ .

- GVCN nhận xét

1 . Tuyên bố lí do:

GV giới thiệu chương trình hoạt động tiết hôm nay.


- GVCN cho học sinh học tập về một số diều cơ bản khi các em

tham gia giao thông như đi đúng phần đường dành cho người

đi bộ, không nên đi hàng 2,3 trên đường rất nguy hiểm….

- Cho học sinh cùng nhau thảo luận đi học an toàn.

- Tổ chức chi gọc sinh kí cam kết về thực hiện an toàn giao

thông.

- Mời lần lược các cá nhân HS lên kí vào bảng cam kết.

3. Sinh hoạt văn nghệ:

-HS thi hát,kết hợp trò chơi thi đua với nhau giữa các tổ.

- GV nhận xét điều khiển.

4. Kết thúc hoạt động:

- Động viên các em HS về nhà tích cực hơn nữa trong việc thực

hiện tốt an toàn giao thông.

- Nhận xét ưu và khuyết điểm trong buổi hoạt động.

2p

20

p

10

ph

5p

h

4 . Hướng dẫn về nhà:(3 phút)

- Về nhà các em tự ôn lại những bài hát đã học.

- tìm và đọc trước thư của Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường để tuần

sau tham gia hoạt động.\

**************************************************

❖ Hoạt động:2 (Tuần 8)

THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ


https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/



+ Giúp HS hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong

trào văn nghệ của lớp.

+ Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện

khả năng văn nghệ của mình.

+ Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của

lớp, của trường.


Nội dung:

+ Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu

niên mà các em đã biết.

Hình thức hoạt động: + Thi văn nghệ giữa các tổ

3. Chuẩn bị hoạt động:

Về phương tiện hoạt động: + Các tiết mục văn nghệ.

+ Nhạc cụ

+ Trang phục

+ Hoa và tặng phẩm

Về tổ chức:

+ Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ dự thi của tổ, tập luyện và

chuẩn bị trang phục.

+ Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng kí của tổ và cùng GVCN xây dựng

chương trình cuộc thi

+ Lập ban giám khảo và xây dựng biểu điểm

+ Cử người điều khiển:

+ Phân công trang trí lớp: 2 - 3

+ Phân công người chuẩn bị tặng phẩm: .


Người thực hiện Nội dung hoạt động T/gian

Lớp phó văn thể

điều khiển

Lớp trưởng tuyên

bố lí do.

GVCN công bố

thể lệ cuộc thi.

Dẫn chương trình

lớp trưởng

1. Khởi động:

Hát tập thể

2. Tuyên bố lí do:

Để giúp cho các bạn nắm được tình hình văn nghệ của

lớp để dễ dàng tham gia vào hoạt động văn nghệ của

trường. Tiết hoạt động này chúng ta sẽ tổ chức thi văn

nghệ giữa các tổ trong lớp.

- Giới thiệu đại biểu, nêu nội dung chương trình thi và

giới thiệu ban giám khảo, thư kí.

3. Tiến hành:

- Nêu yêu cầu thi và cách chấm điểm.

- Lần lượt mời các tiết mục đã đăng kí lên biểu diễn.

- Công bố kết quả.

- Mời GVCN phát thưởng cho các tiết mục đạt điểm cao

nhất, biểu dương kết quả hoạt động của lớp.

5.Tổng kết chủ điểm tháng.

5 phút

4 phút

29 phút




Lớp trưởng mời

GVCN nhận xét.

-Tổ trưởng xếp loại:Hoàn thành tốt:

Hoàn thành :

Các tổ và GVCN bàn bạc đi đến thống nhất kết quả đánh

giá trên.

4. Kết thúc hoạt động

- GVCN nhận xét, đánh giá về tinh thần chuẩn bị, tham

gia, ý thức kỉ luật của HS.

- Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự tích

cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường.

5 phút

6. Hướng dẫn về nhà:(1 phút)

Về nhà tìm hiểu xem trường ta có bao nhiêu giáo viên, ai là người lớn tuổi

nhất giảng dạy lâu năm nhất; ai là người ít tuổi nhất – chuẩn bị bài phát biểu để trao

đổi, thảo luận ở tiết hoạt động sau.

Chủ điểm tháng 11:

BIẾT ƠN THẦY CÔ ❖ Hoạt động :1 (Tuần:9)

CÁC THẦY CÔ GIÁO TRƯỜNG EM


- Giúp hs hiểu được những đặc điểm và truyền thống của đội ngũ giáo viên của

trường ( số lượng , tuổi đời , tuổi nghề , tinh thần tận tụy , thành tích ).

- Thông cảm , kính trọng , biết ơn các thầy cô giáo.

- Chào hỏi lễ phép , chăm học và học tập đạt kết quả cao.


Nội dung:

- HS hiểu được biên chế , tổ chức của nhà trường.

- Những đặc điểm nổi bậc của đội ngũ giáo viên trong trường.

Hình thức hoạt động:

- Giới thiệu, trao đổi, văn nghệ.


Về diện hoạt động:

- Sơ đồ tổ chức của trường để giới thiệu cho hs.

- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trường.

- Một vài tiết mục văn nghệ về thầy cô giáo.

Về tổ chức:

- GV chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chương trình , kế hoạch hoạt động.

- Phân công:

+ Người điều khiển chương trình :

+ Người giới thiệu về đội ngũ các thầy giáo , cô giáo trong trường : GVCN

+ Mời đại biểu.

+ Tổ nhóm trang trí lớp.





Người thực hiện Nội dung hoạt động T/g

Học sinh

Học sinh

GVCN

- Người dẫn

chương trình:

- Lớp trưởng

thay mặt lớp

cảm ơn.

- Người dẫn

chương trình

điều khiển từng

bạn trong lớp

phát biểu ý kiến

sau khi GV chủ

nhiệm giới thiệu

xong.

- Người điều

khiển chương

trình tóm tắt ý

kiến của các bạn

và hứa sẽ thực

hiện theo những

gì các bạn đã

hứa.

1.Khởi động:

- Hát tập thể bài bụi phấn ( Nhạc và lời Vũ Hoàng và Lê

văn Lộc )


- Để giúp cho chúng ta biết được những công lao to lớn

của các thầy giáo, cô giáo trường ta. Tiết học này chúng ta

sẽ cùng nhau tìm hiểu về quá trình công tác, hoạt động và

làm việc của thầy giáo, cô giáo trường ta.

3. Nội dung hoạt động

- Giới thiệu đại biểu : Giáo viên chủ nhiệm lớp.

- Chương trình : Nhờ công lao to lớn của thầy cô giáo mà

chúng em nên người . Chúng em cố gắn học tập chăm

ngoan để tỏ lòng biết ơn thầy cô

- Mời GVCN lên giới thiệu về đội ngũ giáo viên trong

trường

- GVCN lần lượt giới thiệu

+ GV chuẩn bị trước sơ đồ (Biên chế tổ chức của trường ).

+ Đặc điểm giáo viên của trường.

.Tuổi đời , tuổi nghề , giáo viên trẻ nhất , giáo viên dạy

lâu năm nhất ở trường .

. Thành tích nổi bật

. Những thuận lợi và khó khăn

- Cảm ơn GVCN cho cả lớp hiểu rõ về những nét cơ bản

của các thầy cô giáo trong trường . Sau đó yêu cầu mỗi bạn

nói một câu ngắn gọn về cảm xúc của mình khi được nghe

về các thầy giáo cô giáo trong trường .

- Từng học sinh phát biểu.

- Tóm tắt ý kiến của cả lớp và hứa:

+ Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt trong tất cả các

môn học .

+ Giữ trật tự tốt trong tất cả các giờ học

+ Cùng chia sẻ niềm vui và nỗi buồn của các thầy cô giáo

.


- Cảm ơn giáo viên chủ nhiệm , cảm ơn và chúc sức khỏe

các đại biểu .

- Lớp sinh hoạt văn nghệ: hát những bài hát nói về công

ơn thầy giáo, cô giáo: Như bài “ Bụi phấn”,….

- Tuyên bố kết thúc hoạt động

5phút

2phút

20phút

2 phút





- Viết bản đăng kí thi đua học tốt của lớp tổ phân công các bạn chuẩn bị nội

dung cho tiết sinh hoạt tuần sau để tuần sau thảo luận.

---------------------------------------------------------------------------------------------

❖ Hoạt động 2: ( Tuần: 10)

LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA “THÁNG HỌC TỐT,DẠY TỐT”


- Giúp học sinh hiểu được mục đích ,ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ

tiêu thi đua của “Tháng học tốt tuần học tốt”

-Tự giác và quyết tâm học tập tốt để đền ơn các thầy giáo ,cô giáo.


Nội dung:

- Chương trình hành động của lớp trong tháng 11 và tuần cao điểm của tháng từ

ngày 14 đến 20/11.

- Các cá nhân đăng kí thi đua thực hiện tốt chương trình hành động của lớp.

- Các tổ đăng kí thi đua.

- Văn nghe.


- Lễ đăng kí thi đua.

- Hát ngâm thơ , kể chuyện .



- Bản chương trình hành động của lớp.

- Bản đăng kí thi đua của các tổ , cá nhân.

- một vài tiết mục văn nghệ.

Về tổ chức:

- GV chủ nhiệm hợp với cán bộ lớp , xây dựng chương trình hành động của lớp

(phát động thi. đua trước lớp ) thống nhất nội dung, kế hoạch hoạt động .

- Hướng dẫn học sinh viết đăng kí thi đua (cần nói rõ việc thực hiện nề nếp ,học tập

các biện. pháp thực hiện , kết quả chỉ tiêu về văn hóa , về đạo đức về các hoạt động tập

thể.

- Hướng dẫn các tổ trưởng viết bản đăng kí thi đua (trên cơ sở tổ thảo luận nhất trí ) .

- mỗi học sinh và mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo chủ đề.

-Lớp trưởng viết và trình bày trước lớp về chương ntrình hành động của lớp.

-Lớp phó học tập điều khiển chương trình .

-Lớp phó văn thể điều khiển văn nghệ .

-Tổ trực nhật trang trí lớp .



Lớp phó văn thể bắt hát

bài hát “Bụi phấn” cả

lớp cùng hát

Giáo viên chủ nhiệm

1 .Khởi động: Hát tập thể bài “ Bụi phấn”

2 . Tuyên bố lí do:

Để lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt

4 phút

2 phút




Lớp phó học tập giới

thiệu đại biểu và nội

dung chương trình hoạt

động

Lớp : Thảo luận , nhất

trí (nếu không thì

phương pháp điều chỉnh

chỉ tiêu nào ? biện pháp

nào ?

Lớp trưởng phát động

thi đua và cá nhân

hưởng ứng

- Một số cá nhân lên

đọc bản đăng kí thi đua

của mình .

-Từng tổ đọc bản thi

đua của tổ

- GVCN phát biểu ý

kiến ghi nhận và động

viên chương trình hành

động của lớp

Lớp phó VT bắt bài hát.

Nam 20/11 . Hôm nay lớp chúng ta tổ chức lễ đăng

kí thi đua “Tháng học tốt, tuần học tốt” đó là lí do

của hoật động ngoài giờ hôm nay.

3 . Giới thiệu đại biểu

- GVchủ nhiệm lớp.

- Tất cả các thành viên trong lớp.

4 . Chương trình hành động của lớp.

-Phát động phong trào thi đua đăng kí tiết học tốt ,

tuần học tốt , tháng học tốt , bông hoa điểm 10 để

chào mừng ngày 20/11.

- Thi đua nói lời hay , làm việc tốt để tỏ lòng biết

ơn thầy cô.

- Tham gia các phong trào do trường tổ chức : Làm

báo tường , thi vở sạch chữ đẹp , thi đố vui để học

đạt chất lượng cao

* Chỉ tiêu : Tiết học tốt đăng kí đạt 100% HS thực

hiện tốt nội qui của nhà trường.

- Làm báo tường ,thi vở sạch chữ đẹp, thi đố vui để

học phải đạt giải .

* Biện pháp : Mỗi hs phải có ý thức tự giác thực

hiện các hành động.

- Lớp đoàn kết giúp đỡ nhắc nhở lẫn nhau thưc hiện

chương trình .

-GVCN có biện pháp phù hợp để trừng phạt HS vi

phạm (viết kiểm điểm , trực nhật , mời phụ huynh )

- Kịp thời tuyên dương những hành động tốt.

- Đăng kí thi đua các tổ :

Các tổ trưởng sau khi điều khiển tổ viên thảo luận

đăng kí thi đua để đăng kí trước lớp.

Đọc bản thi đua đã thảo luận

5. Ý kiến GVCN:

- Nhắc nhỡ các em thực hiện theo đúng những gì

vừa đăng kí trước lớp. Lưu ý các em HS yếu – kém

thực hiện cho đúng.

6. Văn nghệ:

- Điều khiển lớp hát các bài hát về thầy cô giáo,

hoặc liên quan đến lớp học : “Lớp chúng ta đoàn

kết”- mở đầu cho chương trình văn nghệ.

7 . Kết thúc hoạt động : Người điều khiển tuyên bố

kết thúc hoạt động cảm ơn các đại biểu

1phút

15p

5phút

2phút

7phút


- Về nhà tìm những bài thơ, bài hát có nội dung nói lên công ơn thầy của thầy cô giáo.

- Giải thích nghĩa câu tục ngữ: “Không thầy đố mày làm nên”.




- Tìm hiểu trước những câu nói về công ơn thầy cô giáo mà em biết để tri hái hoa dân

chủ đố vui để học.

❖ Hoạt động 3: (Tuần: 11)

NHỚ CÔNG ƠN CÁC THẦY ,CÔ GIÁO 1. Yêu cầu giáo dục:

- Giúp HS hiểu được công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trưởng

thành đối với mỗi HS nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung.

- Biết ơn sâu sắc và kính trọng những thầy giáo, cô giáo.

- Biết ứng xử, lễ phép, chăm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy giáo,

cô giáo

Chào hỏi lễ phép, hăm học và học tập đạt kết quả cao.


Nội dung:

- HS biết được công lao của các thầy giáo , cô giáo

-Những kỷ niệm sâu sắc về tình cảm thầy trò

- Những bài hát bài thơ, câu thơ, câu chuyện cảm động , câu danh ngôn về tình

cảm thầy trò và truyền thống tôn sư trọng đạo


- Trao đổi , kể chuyện tâm tình , ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dân chủ



- Sưu tầm tìm hiểu các câu ca dao , tục ngữ, câu chuyện , bài hát , bài thơ về

tình cảm thầy trò và về những gương thầy giáo , cô giáo tiêu biểu những kỷ niệm sâu

sắc của mình về tình cảm thầy trò

Chuẩn bị các câu hỏi – có đáp án

Về tổ chức:

- Hội ý cán bộ lớp để thống nhất nội dung chương trình , hình thức, kế hoạch

hoạt động và phân công .

+ Người điều khiển chương trình và thư ký

+ Tổ , nhóm trang trí lớp : kẻ tiêu đề hoạt động , khăn bàn , lọ hoa, kê bàn ghế …

+ Cử người mời đại biểu


Người thực

hiện

Nội dung hoạt động TG

- Lớp phó

văn thể bắt

bài hát

- Lớp trưởng

thay mặt lớp

tuyên bố lí

do của tiết

1. Khởi động: Hát tập thể bài “Bụi phấn” cả lớp cùng hát.

2.Tuyên bố lí do:

- Thầy cô là người dạy dỗ diều dắt chúng em nên người , để tỏ lòng

kính yêu : Hôm nay lớp chúng em tổ chức tiết sinh hoạt ngoại khóa

“ Nhớ công ơn các thầy giáo , cô giáo”.

3. Giới thiệu đại biểu.

5ph

út

2ph

út




sinh hoạt

này.

- Lớp trưởng

giới thiệu

đại biểu và

nội dung

chương trình

hoạt động

- Người dẫn

chương trình

+ GVCN lớp và các GV khách mời (nếu có)

4. Chương trình hành động của lớp.

- Nêu yêu cầu và thể lệ sinh hoạt.

+ Mọi người xung phong và lần lượt lên hái hoa – trả lời câu hỏi

Các bạn khác bổ sung.

Người điều khiển kết luận và nêu đáp án .

Đại diện tổ 1 : Hái hoa đọc cả lớp cùng nghe câu hỏi và trả lời

+H : Hãy giải thích câu “Không thầy đố mầy làm nên”

TL: Vai trò của người thầy giáo rất quan trọng…

+H: Tại sao không học ở nhà , ở cha mẹ …mà phải đến trường ?

Đại diện tổ 2 :

+H: Bạn hiểu gì về ngày nhà giáo Việt Nam?

TL: Ngày tôn vinh những cống hiến của thầy cô giáo , người đã

cống hiến cuộc đời mình cho lớp trẻ…

Đại diện tổ 3

+H: Bạn hãy kể những kỷ niệm sâu sắc trong tình cảm thầy trò của

mình .

HS: Tự tâm sự – kể .

Các em khác:

+H: Bạn hiểu câu “Tôn sư trọng đạo” là như thế nào ?

TL: Tôn kính thầy giáo là coi trọng đạo lí thành viên trong lớp .

+H: Câu “Nhất tự vi sư bán tự vi sư” nghĩa là thế nào ?

Trả lời : Một chữ cũng thầy , nửa chữ cũng thầy , kính trọng người

dạy dỗ mình .

+H: Đền đáp công ơn của thầy , cô giáo bạn phải làm gì ?

Trả lời : Chăm chỉ học tập – rèn luyện đạo đức trở thành một HS tốt

để mai sau có ích cho xã hội. ( nhiều em trả lời câu này)

H: Bạn hãy hát , hoặc đọc một bài thơ nói về thầy cô giáo mà bạn

thích .

Trả lời : HS đọc – hát

+H: Bạn hãy kể 3 thầy giáo , cô giáo tiêu biểu của nước ta xưa và

nay ?

Trả lời : Bác Hồ , Chu Văn An , Nguyễn Ngọc Kí.

+H: Hãy đọc 3 câu ca dao , tục ngữ nói về công lao và tình cảm đối

với thầy cô giáo ?

Trả lời : - Không thầy đố mầy làm nên (tục ngữ)

- Muốn sang thì bắt cầu kiều

Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy.


- Mời đại biểu phát biểu ý kiến

- Cảm ơn và chúc sức khỏe các thầy , cô giáo

- Chúc sức khỏe và nhắc nhở các bạn học tập để đền đáp công ơn

của các thầy , cô giáo.

3ph

út

24p

hút

5P





Về nhà chuẩn bị bài phát biểu cảm nghĩ về ngày 20/11 để tiết sau hoạt động chúc

mừng các thầy giáo , cô giáo

❖ Hoạt động 4: (Tuần 12)

CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO


- Hiểu ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20-11.

-Kính trọng, biết ơn các thầy giáo , cô giáo và tôn vinh Nhà giáo .

-Có những hành động thể thể hiện sự biết ơn các thầy giáo , cô giáo và thực hiện

tốt các yêu cầu giáo dục của nhà trường .


Nội dung:

- Ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20 –11.

- Chúc mừng và tặng hoa các thầy giáo , cô giáo (của học sinh và chi hội cha,

mẹ học sinh)

- Tâm sự về tình cảm thầy trò.

- Văn nghệ chào mừng Ngày Nhà Giáo Việt Nam.


-Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự, ca hát, kể chuyện, giao lưu vui vẻ, thân mật giữa

giáo viên và học sinh.


Về phương tiện hoạt động:

- Hướng dẫn cả lớp sưu tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện về chủ đề công ơn

của các thầy giáo, cô giáo và tình cảm thầy trò.

- Mỗi học sinh chuẩn bị trước những kỉ niệm của mình đối với các thầy giáo, cô

giáo hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lưu với thầy, cô.

- Lớp trưởng chuẩn bị lời chào mừng.

- Phối hợp với Chi hội cha mẹ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng hoa

hoặc quà.

Về tổ chức:

+ Giáo viên chủ nhiệm với cán bộ lớp thống nhất kế hoạch họp mặt.

- Ấn định thời gian, địa điểm buổi họp mặt.

- Thống nhất chương trình hoạt động.

- Cử người mời đại biểu.

- Cử người điều khiển chương trình.

- Cử người đọc lời chào mừng và tặng hoa.

- Phân công trang trí, kê bàn ghế…

- Phân công chuẩn bị hoa để tặng thầy giáo cô giáo chủ nhiệm.

- Chuẩn bị văn nghệ.



Người dẫn chương 1.Khởi động: 3 phút




trình mời lớp phó văn

thể bắt lớp hát một

bài hát tập thể (Bài

bụi phấn).

-Lớp trưởng (dẫn

chương trình) tuyên

bố lí do.

- Người dẫn chương

trình giới thiệu dại

biểu có mặt trong tiết

sinh hoạt.

- Lớp trưởng điều

khiển lớp tiến hành

chương trình hoạt

động

- Mơi thầy cô giáo

phát biểu ý kiến.

Dẫn chương trình.

- Giao lưu văn nghệ –

lớp phó văn thể chủ

trì.

- Lớp phó văn thể bắt

bài hát để kết thúc

hoạt động.

- Người dẫn chương

trình chúc sức khỏe

và nói lời cảm ơn tiến

hành kết thúc hoạt

động.

- Cả lớp hát tập thể bài “Bụi phấn”


Dân gian ta có câu: “Trọng thầy mới được làm

thầy”. Thật vậy, dân tộc Việt Nam từ xưa đến nay luôn

có truyền thống tôn sư trọng đạo. Đó cũng chính là thể

hiện lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo. Tiết học hôm nay,

chúng ta sẽ tổ chức buổi ngoại khóa để chúc mừng thầy

giáo, cô giáo.

3. Giới thiệu đại biểu:

- Giáo viên chủ nhiệm lớp và các cô, chú trong ban đại

diện Phụ huynh lớp.

4. Chương trình hành động của lớp:

- Chúc mừng và tặng hoa giáo viên chủ nhiệm và đại

biểu.

- HS có thể tâm sự: kể những kỉ niệm của mình với

thầy giáo, Cô giáo.

- Mời thầy, cô giáo phát biểu ý kiến

- Giao lưu văn nghệ: lần lượt trình bày những tiết mục

văn nghệ đã được chuẩn bị ở nhà.

- Kết hợp với giáo viên cùng giao lưu văn nghệ.

5. Tổng kết hoạt động chủ điểm tháng.

Lớp trưởng xếp loại:

Hoàn thành tốt:

Hoàn thành:

Các tổ và GVCN thống nhất kết quả đánh giá trên.


- Tập thể lớp hát một tiết mục văn nghệ.

- Cảm ơn và chúc sức khỏe các thầy, cô giáo và đại

biểu.

- Chúc sức khỏe và nhắc nhỡ các bạn học tập tốt hơn

để tỏ lòng biết ơn thầy giáo, cô giáo.

- Chúc các bạn vui, khỏe tiếp tục học tập tốt, lễ phép

với thầy cô giáo.

2 phút

2 phút

24phút

5 phút

3 phút

7 Hướng dẫn về nhà:(1phút)

- Về nhà chuẩn bị “tìm hiểu về truyền thống cách mạng của địa phương và

truyền thống về anh bộ đội cụ Hồ” để tiết sau sinh hoạt

Chúc Mùng Ngày Nhà Giáo Việt Nam

*************************************************




Chủ điểm tháng 12:

UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN Hoạt động 1: (Tuần 13)

HỘI VUI HỌC TẬP


➢ Mục tiêu:

Giúp HS củng cố, ôn tập và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, cùng trao đổi kinh

nghiệm và phương pháp học tập tốt.

➢ Thái độ:Gây hứng thú trong học tập cho HS.

➢ Kĩ năng:Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo, rèn

luyện trí thông minh.


➢ Nội dung:

- Chuẩn bị câu hỏi ôn tập một số nội dung kiến thức đã học (có lựa chọn, ngắn

gọn, xúc tích và thiết thực)

- Các bài toán vui, các câu đố khoa học về các hiện tượng trong đời sống và tự nhiên.

- Trao đổi kinh nghiệm, phương pháp học tập, ôn tập.

➢ Hình thức hoạt động:

Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức được học trên lớp kết hợp với vui

văn nghệ.


➢ Về phương diện hoạt động:

- Các câu hỏi, câu đố, bài toán vui và câu hỏi phụ có liên quan.

- Đáp án của các câu hỏi, câu đố trên.

- Bản qui ước về thang chấm điểm ( Ví dụ: cho điểm 10 khi trả lời đúng các câu

hỏi, câu đố, bài toán…hoặc khi trình bày tốt các tiết mục văn nghệ hay, các câu hỏi

phụ…) Tùy kết quả cụ thể mà ban giám khảo cho điểm phù hợp.

➢ Về tổ chức:

- GVCN đề nghị với GV bộ môn có liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi, câu

đố, bài toán vui…cho hội vui học tập.

- Học sinh suy nghĩ tìm hướng giải đáp các câu hỏi, câu đố, bài toán…theo nội dung

trên. Chuẩn bị sẵn các tiết mục văn nghệ (thơ, ca, kể chuyện) để tham gia hoạt động.

-Phân công học sinh khá, giỏi chuẩn bị trình bày kinh nghiệm, phương pháp học tốt

của mình trong buổi hoạt động.

- Mời thầy cô dạy các bộ môn liên quan làm cố vấn giúp HS giải đáp các vấn đề khó.

- Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập và một số cán sự bộ môn liên quan đến

nội dung hoạt động.

- Phân công người dẫn chương trình: Huỳnh Thị Hồng và Đào Thị Minh Khuê.

- Phân công trang trí, chuẩn bị cây hoa, chuẩn bị tặng phẩm.



- Người dẫn

chương trình tiến

1. Khởi động:

3phút




hành khởi động

chương trình. Yêu

cầu lớp phó văn thể

bắt lớp hát tập thể

một bài hát trước

khi sinh hoạt.

- Người dẫn

chương trình tuyên

bố lí do.

- Đại diện lớp,

người dẫn chương

trình giới thiệu ban

giám khảo

Lớp trưởng:


khiển cuộc thi bằng

cách: Đưa ra thể lệ

thi. Trả lời câu

đúng ( 10 điểm).

Câu không đúng

không cho điểm

- Trả lời câu hỏi có

liên quan đến nội

dung bài học.

( Nếu bạn nào

không trả lời được

người dẫn chương

trình sẽ giải đáp.

Nếu giải đáp không

được, người dẫn

chương trình mời

GVCN giải đáp

cho các bạn.

- HS đọc một qui

tắc đã được học.

- HS hát

- Người dẫn


lớp phó văn thể mĩ

bắt lớp hát bài hát

tập thể để kết thúc

- Lớp phó văn thể mĩ điều khiển lớp hát bài hát tập thể.


Để giúp cho các em củng cố, ôn tập và nâng cao kiến

thức trong học tập. Tiết sinh hoạt này, chúng ta cùng

nhau tiến hành thi đố vui học tập để giúp tốt hơn trong

học tập.

3. Giới thiệu ban giám khảo:

- GVCN làm cố vấn

- Các GV bộ môn, các thầy cô giáo khác

- Lớp phó học tập. Cán sự bộ môn liên quan đến nội

dung hoạt động.

4. Tiến hành cuộc thi:

Hỏi 1: Để làm tốt một bài tập làm văn chúng ta cần làm

gì?

( Đọc kĩ đề, phân tích đề để tìm ra những yêu cầu của đề

bài, lập dàn bài sơ bộ, nháp trước khi làm . . .)

Hỏi2: Để chuẩn bị thi học kì I tốt thì ngay từ bây giờ

chúng ta cần phải làm gì?

( Vừa học, vừa ôn tập, cố gắng học, học thật nhiều)

Hỏi3: Một đàn vịt trời sau khi đi ăn xong về gặp một bác

thiên nga. Thiên nga chào: “ chào 100 bác vịt”. Vịt đầu

đàn bảo: “chúng tôi không phải 100 đâu mà cả đàn

chúng tôi + cả đàn nửa + ½ đàn nữa + ¼ đàn nữa và cả

bác nữa thì mới có đủ 100 con. Hỏi đàn vịt có mấy con?

( Đáp án: - 2 đàn vịt trời

- ¼ đàn ; ½ đàn

trừ 1 bác thiên nga còn 99 con

8+ 2+ 1= 11 phần. Vậy 99 : 11 = 9 x 4= 36.)

Hỏi4: Hãy nêu những chủ điểm đã học trong học kì I của

môn tiếng việt? ( 5 chủ điểm:Thương người như thể

thương thân-Măng mọc thẳng-Trên đôi cánh ước mơ-Có

chí thì nên-Tiếng sáo diều)

Hỏi5: Cho HS đọc một qui tắc toán học có trong chương

trình?

Hỏi6: Cho một HS hát một bài hát .

( Giám khảo nhận xét và cho điểm)

5. Kết thúc chương trình.

- Hát tập thể một tiết mục văn nghệ.

- Công bố kết quả và phát thưởng.

2phút

2phút

30phút

2phút




hoạt động. Mời

GVCN và đại biểu

ý kiến và nhận xét

về tiết sinh hoạt.

- GVCN và đại biểu phát biểu ý kiến và nhận xét buổi

sinh hoạt của lớp. Động viên, tuyên dương để các em cố

gắng trong các tiết sinh hoạt khác.


- Về nhà tìm hiểu và chuẩn bị trước những truyền thống cách mạng của địa phương.

- Tím và tập kể những câu chuyện vể Bác Hồ và anh bộ đội cụ Hồ.

- Sưu tầm và tập hát, hát được những bài hát về quân đội nhân dân Việt Nam.

Hoạt động2: (TUẦN 14)

TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG QUÊ HƯƠNG


➢ Mục tiêu:

Giúp HS hiểu được những nét cơ bản về truyền thống cách mạng, truyền thống

xây dựng, bảo vệ quê hương mình.

➢ Thái độ:Có ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu tổ quốc.

➢ Kĩ năng:Biết giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của quê hương mình.


➢ Nội dung:

- Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong đấu trang cách mạng chống

ngoại xâm, bảo vệ quê hương.

- Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em hiện nay.

- Những bài báo, bài ca, bài thơ… viết về quê hương.


Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “truyền thống cách

mạng quê hương em”


➢ Về phương tiện hoạt động:

- Những tư liệu sưu tầm được( như sách báo, thơ ca, tranh ảnh, …) về truyền

thống cách mạng quê hương.

- Phấn, bảng, giấy màu trang trí.

- Một số tiết mục văn nghệ.


- GVCN nêu nội dung, yêu cầu các hoạt động, hướng dẫn HS sưu tẩm, tìm hiểu

sách báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống quê hương.

- Phân công tổ trưởng đôn đốc, nhắc nhỡ và tập hợp tư liệu sưu tầm, tìm hiểu từ

các tổ viên.

- Phân công người điều khiển chương trình ( Chi đội trưởng)

- Phân công tổ, nhóm trang trí.

- Dự kiến mời đại biểu ( nên mời đại biểu ở địa phương).



- Người điều khiển 1. Khởi động: 3phút





văn thể:

- Người dẫn


bố lí do của buổi

sinh hoạt. Và giới

thiệu đại biểu ở địa

phương.

Người dẫn chương

trình điều khiển

cho đại diện các tổ

trình bày kết quả

sưu tầm.

Người điều khiển

chương trình yêu

cầu các tổ nhận

xét.

Người điều khiển


bố kết thúc hoạt

động.

Lớp phó văn thể mĩ điều khiển lớp hát bài “ Màu áo chú

bộ đội”- nhạc và lời của Nguyễn Văn Tý.

2. Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu:

- Tuyên bố lí do: Để giúp chúng ta hiểu được về truyền

thống cách mạng và xây dựng quê hương mình. Tiết sinh

hoạt này, chúng ta cùng tìm hiểu một đôi nét về truyền

thống cách mạng quê hương và đôi nét về quá trình xây

dựng và phát triển quê hương mình.

- Giới thiệu đại biểu: Giáo viên chủ nhiệm lớp, các chú

trong chi hội phụ huynh lớp.

3. Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống cách mạng

quê hương em.

- Đại diện tổ trình bày khái quát kết quả sưu tầm, tìm

hiểu được (Về số lượng, tư liệu, nội dung, tranh ảnh).

- Các tổ viên đại diện cho tổ của mình tiến hành trình

bày cụ thể từng vấn đề.

Ví dụ: Kể một câu chuyện về gương hi sinh dũng cảm

hoặc gương lao động sản xuất bào vệ, xây dựng quê

hương. Hoặc đọc một bài thơ, một bài hát, giới thiệu

tranh ảnh: Các số liệu về thành tích mà quê hương em

đạt được.

- Các tổ lên trình bày tranh nhắc lại các tư liệu mà bạn đã

nêu, chỉ nên bổ sung những gì còn thiếu.

- Mời đại biểu nêu ý kiến sau khi các bạn đã trình bày

xong.


- Lớp phó văn thể điều khiển lớp sinh hoạt văn nghệ.

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét kết quả hoạt động.

- Cảm ơn đại biểu và tuyên bố kết thức hoạt động.

2 phút

25phút

7phút


- Về nhà tự tìm thêm tư liệu về truyền thống cách mạng và xây dựng quê hương.

- Chuẩn bị tư liệu về truyền thống quân đội và truyền thống vũ trang để đọc và

phục vụ cho tiết sinh hoạt tuần sau.

- Tuần sau các em sẽ được nghe đại biểu nói chuyện về ngày thành lập quân đội

nhân dân Việt Nam.




Hoạt động 3: ( Tuần 15)

NGHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP

QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM

VÀ NGÀYQUỐC PHÒNG TOÀN DÂN 22 / 12 1. Yêu cầu giáo dục:

➢ Mục tiêu:Giúp HS

- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng

toàn dân (22/12) trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc

➢ Thái độ:Giáo dục cho HS có thái độ biết ơn, tự hào về sự trưởng thành và

lớn mạnh của quân đội cũng như lực lượng quốc phòng của ta.

➢ Kĩ năng:Biết lắng nghe , biết phân tích , tổng hợp và chọn lọc thông tin.


➢ Nội dung:

- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc

phòng toàn dân (22-12).

- Các chặn đường lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lượng vũ trang nói chung .


- Nghe nói chuyện .

- Hỏi và trao đổi .

- Văn nghệ .


➢ Về phương tiện hoạt động:

- Các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung .

-Bản đồ ,sơ đồ , tranh ảnh có liên quan .

- Phấn , bảng trang trí , tiêu đề .


-Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động , yêu cầu mọi học sinh tìm đọc trước

các tư liệu về truyền thống quân đội và lực lượng vũ trang nói chung .

- Dự kiến mời người nói chuyện (anh hùng, cán bộ quân đội , cựu chiến binh , xã

đội trưởng …)

- Phân công người điều khiển , xây dựng chương trình hoạt động .

-Cán sự văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ



Lớp phó văn thể bắt bài

hát

Cả lớp cùng hát

Lớp trưởng

1. Khởi động :

Hát tập thể “Màu áo chú bộ đội” (Nhạc và lời của

Nguyễn văn Tý )

2.Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu :

Để ôn lại truyền thống quân đội , nhân dân Việt

Nam và ngày Quốc phòng toàn dân , hôm nay chúng

ta tổ chức buổi sinh hoạt ngoại khóa

3 phút

1 phút




- HS nghe báo cáo viên

nói chuyện Bác:

Chú công an xã nói

chuyện về những chiến

thắng trong xã tại

những cứ điểm như

:,….

- HS trao đổi

Cả lớp sinh hoạt văn

nghệ theo tổ và cá nhân

– Hát tập thể

Lớp trưởng

GVCN


- Giới thiệu báo cáo viên và mời báo viên lên nói

chuyện với lớp .

- Nghe nói chuyện hỏi và trao đổi .

- Nói chuyện về truyền thống quân đội , nhân dân

Việt Nam chống Mĩ cứu nước

- Nghe nói chuyện về những chiến thắng và xây dựng

trong xã .

+ HS trao đổi :

. Xã Cát Lâm có những bà mẹ Việt Nam anh hùng

nào mà em biết, có những anh hùng liệt sĩ nào mà em

biết. . Huyện ta có bao nhiêu anh hùng liệt sĩ :.

Văn nghệ

- Thực hiện theo tổ và cá nhân

4. Kết thúc hoạt động :

Mời đại diện của lớp phát biểu ý kiến về nội dung và

phát biểu cảm nghĩ của mình sau buổi nói chuyện

- GVCN phát biểu

- Nhận xét kết quả hoạt động

Nhìn chung các em nghiêm túc lắng nghe hội cựu

chiến binh nói chuyện , lớp có ý thức giữ trật tự

30 phút

5 phút


- Về nhà sưu tầm những bài hát về anh bộ đội

- HS chuẩn bị câu hỏi trao đổi để tiết sau thực hiện

Chủ điểm tháng 12: UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

Hoạt động 4: (Tuần 16)

HÁT VỀ ANH BỘ ĐỘI CỤ HỒ


➢ Mục tiêu: Giúp HS:

Biết và hiểu thêm các bài hát về anh bộ đội, về truyền thống cách mạng của quê

hương, đất nước. Qua đó, động viên và phát huy phong trào văn nghệ của lớp.

➢ Thái độ: Thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội, tự hào về truyền thống cách

mạng của dân tộc.

➢ Kĩ năng:Bồi dưỡng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ và

tính mạnh dạn, tự tin.


➢ Nội dung:Những bài hát, bài thơ…về anh bộ đội, về quê hương, đất nước

do học sinh sưu tầm hoặc sáng tác.




➢ Hình thức hoạt động:Biểu diễn văn nghệ của lớp.


➢ Về phương diện hoạt động:

- Những tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị theo các nhóm, tổ, cá nhân.

- Nhạc cụ đơn giản: đàn, kèn, trống, trang phục (nếu có).

- Bản giớithiệu chương trình biểu diễn văn nghệ đã được xây dựng dùng cho

người điều khiển chương trình.


- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ (tối

thiểu 2 tiết mục văn nghệ)

- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị các tiết mục và làm hạt nhân cho chương trình

biểu diễn của lớp.

- Cử người phụ trách văn nghệ của lớp dẫn chương trình.

- Xây dựng chương trình hoạt động.

- Các tổ và đội văn nghệ có kế hoạch tập luyện.

- Phân công trang trí.

- Dự kiến mời đại biểu.


Người thực hiện Nội dung hoạt động T/ gian

- Người điều khiển

chương trình:



bố lí do.

- Học sinh trong

lớp: cá nhân và tập

thể .


chương trình tiến

hành kết thúc hoạt

động.

1. Khởi động:

Điều khiến lớp hát bài hát tập thể “Màu áo chú bộ đội”

2. Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu:

- Để giúp các em biết được công ơn của các anh bộ đội

được các nhạc sĩ nổi tiếng của nước ta thể hiện qua các

bài hát như thế nào. Tiết học này chúng ta sẽ thi văn nghệ

hát về những bài hát về anh bộ đội Cụ Hồ.

3. Tiến hành biểu diễn:

- Người dẫn chương trình lần lượt mời các “ca sĩ” của

lớp lên đơn ca theo các tiết mục đã chuẩn bị trước ở nhà.

- Xen kẽ là tiết mục văn nghệ của các tổ được các tổ

trưởng cử và chọn ra bài hát tiêu biểu.

- Sau mỗi tiết mục biểu diễn của cá nhân và tập thể

người dẫn chương trình điều khiển các bạn lên tặng hoa

cho các ca sĩ để tạo không khí vui vẻ, đoàn kết.

- Người dẫn chương trình có thể mời đại biểu tham gia

hát với tập thể lớp những bài hát có thể.

4.Tổng kết hoạt động chủ điểm tháng.

-Tổ trưởng xếp loại:

-Hoàn thành tốt: Tổ

Hoàn thành:Tổ

-Các tổ và GVCN thống nhất kết quả đánh giá trên.


3 phút

1 phút

28 phút

5 phút




- Điều khiển lớp hát một bài hát tập thể.

- Người dẫn chương trình mời đại biểu và giáo viên chủ

nhiệm nhận xét kết quả thực hiện buổi biểu diễn văn

nghệ.

- Sau cùng người dẫn chương trình nhận xét kết quả hoạt

động , cảm ơn tất cả đại biểu và các bạn trong lớp đã

nhiệt tình tham gia sôi nổi và có sự chuẩn bị chu đáo.

2phút


- Về nhà sưu tầm thêm nhiều bài hát hơn nữa nói về anh bộ đội cụ Hồ để tập và

hát.

- Về nhà tìm hiểu trước hình ảnh về ngày xuân và những nét đẹp của truyền

thống quê hương để tiết sau sinh hoạt.

**************************************************************

CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 +2: MỪNG ĐẢNG,MỪNG XUÂN Hoạt động 1: Tuần 17

Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hương


a. Mục tiêu:

Giúp HS: Hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt đẹp của quê

hương, của dân tộc ngày xuân, ngày tết.

b. Thái độ:

Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương

c. Kĩ năng:

Tự hào về quê hương, về phong tục truyền thống tốt đẹp.


a.Nội dung:

- Những phong tục, truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày tết của quê hương,

đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh và qua

các truyện kể…mà học sinh được đọc, được nghe.

- Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh được biết.

b.Hình thức hoạt động:

Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm, tìm hiểu giữa các tổ.


a.Về phương tiện hoạt động:

1. Các tư liệu sưu tầm được.

2. Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện được nghe có liên quan đến chủ đề

hoạt động.

3. Phấn, bảng, giấy màu trang trí.

4. Phần thưởng cho các tổ đạt điểm cao.

b.Về tổ chức:

- GVCN hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ các nguốn khác nhau: ca

dao, tục ngữ, thơ, bài hát, sách báo, tranh ảnh, phát thanh, truyền hình…




- Phân công tổ trưởng nhắc nhỡ các tổ viên sưu tầm…

- Các tổ cử đại diện báo cáo kết quả sưu tầm

- Cử ban giám khảo

- Phân công kết quả sưu tầm

- Phân công người điều khiển chương trình

- Chuẩn bị chương trình văn nghệ

- Phân công người trang trí

- Chuẩn bị phần thưởng

- mời đại biểu.


Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời

gian

- Lớp phó văn thể

mĩ điều khiển lớp

hát một bài hát để

khởi động.



bố lí do tiết sinh

hoạt.

- Người dẫn

chương trình giới

thiệu đại biểu đến

dự tiết sinh hoạt.

- Người dẫn

chương trình điều

khiển các tổ trình

bày kết quả sưu

tầm đã chuẩn bị

trước.

1. Khởi động:

- Hát bài hát tập thể.


Tiết học hôm nay chúng ta sẽ đi vào sinh hoạt trao đổi

những kiến thức về ngày xuân và nét đẹp của truyền

thống quê hương mình để giúp cho các bạn hiểu thêm

hơn về nét đẹp của quê hương.


- Đến dự tiết sinh hoạt có GVCN lớp 4C và tất cả 28 bạn

HS trong lớp cùng tham dự.

- Giới thiệu đại biểu Ban giám hiệu ( nếu có)

4. Trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm:

- Người điều khiển chương trình yêu cầu các tổ kẩn

trương trưng bày kết quả sưu tầm tư liệu của tổ mình tại

các vị trí phân công.

- sau khi trưng bày song, ban giám khảo tiến hành chấm

điểm trưng bày theo các tiêu chí như: nhiều thông tin, có

tính mĩ quan, tính khoa học…

Nếu tổ nào đạt được yêu cầu như trên thì đạt được điểm

tối đa là 100 điểm. Nếu thiếu phần nào thì trừ ở phần ấy

10 điểm.

- Lần lượt các tổ cử đại diện giới thiệu một khái quát kết

quả sưu tầm về số lượng, nội dung, minh hoạ và nội dung

cụ thể như: bài thơ; bài hát, tranh ảnh, ca dao, tục

ngữ…nói về những phong tục, truyền thống tốt đẹp quê

hương và ngày xuân, ngày teat quê hương, đất nước :

+ Mỗi tổ cử ra 3 người minh hoạ 3 nội dung, tổ sau chú ý

không nên lặp lại nội dung của tổ trước.

+ Ban giám khảo chấm kết quả trình bày của các tổ theo

3 phút

1 phút

2 phút

10 phút




- Người dẫn

chương trình yêu

cầu lớp phó văn

thể điều khiển lớp

thực hiện các tiết

mục văn nghệ.

- Ban giám khảo

công bố điểm của

các tổ.

- Mời GVCN phát

biểu ý kiến.

nội dung qui định trước.

+ Trong quá trình các tổ trình bày, vấn đề nào gặp khó

khăn hoặc chưa rõ, người điều khiển sẽ mời thầy, cô cố

vấn giúp đỡ.

5. Chương trình văn nghệ:

- Các tổ thực hiện các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn

bị trước ở nhà.


- Người điều khiển chương trình giới thiệu Ban giám

khảo công bố kết quả điểm của các tổ.

- Mời GVCN phát biểu ý kiến.

- Tuyên bố kết thúc hoạt động.

20 phút

3 phút

7. Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút)

-Về nhà tìm hiểu trước ở quê hương em có những Đảng viên ưu tú nào và tìm

hiểu cuộc đời hoạt động, cống hiến của họ để tiết sau sinh hoạt sẽ giới thiệu với

các bạn trong lớp cùng biết.

- Tìm hiểu kĩ ngày thành lập Đảng cộng sản Việt Nam.

Hoạt động 2: Tuần 18

GƯƠNG SÁNG ĐẢNG VIÊN QUÊ HƯƠNG EM


a.Mục tiêu:Giúp HS tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những

đảng viên ưu tú trong sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương.

Thái độ: Có lòng cảm phục, tự hào và yêu mến các đảng viên ưu tú.


b.Nội dung:

- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hương.

- Gương đảng viên ưu tú

c.Hình thức hoạt động:

- Nghe nói chuyện và thảo luận.

- Học sinh có thể sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả tìm hiểu được.


d.Về phương tiện hoạt động:

- Các tư liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ quê hương.

- Các tư liệu về những đảng viên ưu tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cách mạng ở

quê hương.

- Các câu hỏi thảo luận như: Những truyền thống nổi bật ở quê hương ? Đảng viên đã

dũng cảm hy sinh như thế nào? Tại sao? Bạn học tập được gì ở những tấm gương

Đảng viên ấy?




đVề tổ chức:

- GVCN thông báo nội dung, hình thức cho HS.

- Yêu cầu HS tham gia thảo luận sau khi đã nghe nói chuyện.

- Dự kiến mời báo cáo viên là Đảng viên lão thành hoặc cán bộ lãnh đạo địa

phương.

- Cử lớp trưởng điều khiển.

- Cán sự văn nghệ chuẩn bị chương trình văn nghệ.

- Mời đại biểu.

- Phân công kẻ tiêu đề, trang trí, chuẩn bị hoa và khăn bàn…


Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian


điều khiển lớp hát

bài hát.

- Người dẫn

chương trình

tuyên bố lí do tiết

sinh hoạt.

- Lớp trưởng thay

mặt lớp giới thiệu

đại biểu đến dự

tiết sinh hoạt

cùng lớp.

- Người dẫn


khiền lớp thảo

luận nhóm theo

câu hỏi đã chuẩn

bị.


khiển

- Người dẫn


GVCN phát biểu

ý kiến và tuyên

1. Khởi động:

- Hát tập thể bài hát “Trái đất này là của chúng mình”

– nhạc: Trương Quang Lực- Lời thơ: Đinh Hải.


- Để giúp các em biết được ở quê hương có những tấm

gương Đảng viên sáng nào. Tiết học hôm nay, chúng

ta tiếp tục tìm hiểu những gương sáng Đảng viên ở

quê hương mình.


- Giáo viên chủ nhiệm lớp

- học sinh của lớp Tư liệu: Những gương đảng viên trong xây dựng và

bảo vệ quê hương. Những gương đảng viên ưu tú có

nhiều đóng góp cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ quê

hương mình.

4. Thảo luận:

Em hãy nêu tên những Đảng viên ưu tú trong sự

nghiệp xây dựng và bảo vệ quê hương xã HOÀ XÁ.

- Rất nhiều nhưng phải đảm bảo các yêu cầu sau:

+ Người đảng viên phải giữ vững lập trường tư tưởng,

quan điểm của Đảng, không phản bội lại Tổ quốc.

+ Hoàn thành nhiệm vụ của Đảng giao.

Chỉ tiêu

Pháp lệnh

+ Sống gần gũi với dân, phải đoàn kết, gương mẫu

không để quần chúng chê bai.

+ Tất cả những việc làm vì Đảng, vì dân, không vì

quyền lợi riêng của mình.


- Hát những bài hát về những tấm gương sáng.


3 phút

1 phút

2 phút

15 phút

15 phút

3 phút





động

- Mời GVCN phát biểu ý kiến

- Nhận xét và tuyên bố kết thúc hoạt động.


- Về nhà tìm trước những bài hát hát về mùa xuân và hát mừng Đảng, mừng

xuân.

- Tự tìm hiểu thêm về những Đảng viên ưu tú của quê hương mình.

************************************************

Hoạt động 3: Tuần: 19

CHÚNG EM CA HÁT MỪNG ĐẢNG,MỪNG XUÂN 1. Yêu cầu giáo dục:

-Giúp HS phát huy khả năng văn nghệ của lớp; củng cố cho HS niềm tin yêu

Đảng; niềm tự hào về quê hương đất nước, về xuân của dân tộc.

-Từ đó, động viên học sinh phấn khởi, lạc quan, học tập tốt, rèn luyện tốt.

-Rèn cho học sinh tính tự tin, phát huy năng khiếu âm nhạc .


a. Nội dung:Những bài hát, bài thơ, điệu múa…ca ngợi Đảng, ca ngợi quê

hương, đất nước, ca ngợi vẻ đẹp mùa xuân.

b. Hình thức hoạt động:Thi văn nghệ giữa các tổ.


a. Về phương tiện hoạt động:

- Các tiết mục văn nghệ đã được chuẩn bị.

- Một vài nhạc cụ như đàn, trống, sáo…

- Các câu hỏi như:Bạn hãy trình bày một bài hát có hai từ “mùa xuân”? Hay bạn

hãy trình bày một bài hát có từ “Đảng”? Hay bạn hãy đọc một bài thơ nói về Đảng hay

mùa xuân mà em biết?

- Bản qui ước về thang điểm cho ban giám khảo.

b. Về tổ chức:

- GVCN yêu cầu HS hoạt động, kế hoạch và thời gian tiến hành với cả lớp;

hướng dẫn học sinh sưu tầm bài thơ, bài hát, bài múa thheo chủ đề đã nói trên.

- Nêu hình thức thi cho các tổ tập luyện.

- Cử ban giám khảo.

- Cử người dẫn chương trình.

- Chuẩn bị các câu hỏi thi và chương trình điều khiển.

- Phân công trang trí.

- Chuẩn bị phần thưởng.

- Mời đại biểu dự.


Người thực

hiện Nội dung hoạt động

Thời

gian

- Em Hồng

tiến hành


Để giúp cho chúng ta hiểu thêm về thành tích của Đảng và

2 phút




tuyên bố lí

do.

- Người dẫn

chương trình

giới thiệu

đại biểu.

- Người dẫn

chương trình

tuyên bố thể

lệ và nội

dung cuộc

thi.

- Người dẫn

chương trình

điều khiển

lớp kết thúc

hoạt động.

cảnh đẹp của đất nước ta khi tết đến, xuân về. Tiết sinh

hoạt này, chúng ta tiến hành biểu diễn văn nghệ để mừng

Đảng, mừng xuân. Đó là lí do chúng ta tổ chức tiết ngoại

giờ này.


Đến dự tiết sinh hoạt với lớp có các đại biểu:

Giáo viên chủ nhiệm lớp và các bạn học sinh trong lớp

cùng tham dự.

3. Nội dung cuộc thi:

* Giới thiệu ban giám khảo: Ban giám khảo cuộc thi hôm

nay gồm:

1.Cô giáo chủ nhiệm - trưởng Ban giám khảo.

2. Bạn lớp trưởng: – Ủy viên

3.Bạn lớp phó: – Ủy viên

- Mời ban giám khảo về vị trí làm việc. Chúng ta cho ban

GK một tràn pháo tay, chúc BGK chấm điểm công bằng

cho các đội.

* Mời các đội chơi tiến về vị trí cho các đội.

* Giới thiệu thể lệ cuộc thi:

- Sau mỗi câu hỏi người dẫn chương trình đưa ra đội nào

phất cờ báo hiệu trước đội đó được quyền tham dự trước.

- Nếu trả lời đúng thì được 20 điểm, trả lời sai nhường

quyền cho đội khác.

- Ban giám khảo chú ý khi các đội trả lời đúng ghi điểm,

chú ý đội phất cờ trước và đáp án trả lời; điểm được ghi

công khai trên bảng.


- Trưởng ban giám khảo tổng kết điểm của các đội và

công khai trước lớp.

- Trao phần thưởng cho các đội.

- Nhận xét ý thức, thái độ tham gia hoạt động của lớp và

kết quả hoạt động.

- Mời GVCN phát biểu ý kiến cho tiết sinh hoạt.

- Điều khiển lớp hát một bài hát tập thể.


2 phút

30 phút

4 phút

5.Hướng dẫn về nhà: (2 phút)

- Về nhà các em suy nghĩ và tìm ra các biện pháp và đưa ra kế hoạch học tập,

rèn luyện và phấn đấu cho học kì 2.

- Tìm các biện pháp cụ thể để biến kế hoạch thực hiện thành hiện thực.

- Thảo luận với các bạn để cùng thực hiện kế hoạch đó để tiết sinh hoạt sau

chúng ta hoạt động đạt hiệu quả.





KẾ HOẠCH RÈN LUYỆN PHẤN ĐẤU TRONG HỌC KÌ II 1. Yêu cầu giáo dục:

a.Mục tiêu:Giúp HS hiểu được nội dung, biện pháp, kế hoạch, rèn luyện phấn

đấu của lớp để đạt được kết quả tốt cuối năm học.

b.Thái độ:- Giúp HS có thái độ nghiêm túc, có ý chí quyết tâm, tiến bộ

c.Kỹ năng- Tích cực thực hiện các kĩ năng, các phương pháp học tập và rèn

luyện theo kế hoạch của lớp.


a.Nội dung:Các chỉ tiêu phấn đấu của lớp về học tập, về rèn luyện đạo đức trong

học kì II

- Các biện pháp và kế hoạch cụ thể.

b.Hình thức hoạt động:Thảo luận thống nhất biện pháp và kế hoạch



- Các bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của các tổ

- Bản kế hoạch và biện pháp phấn đấu của lớp

- Các câu hỏi thảo luận

b.Về tổ chức: - GVCN làm cố vấn cho cán bộ lớp xây dựng kế hoạch, xác định

các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong học kì II.

- Trên cơ sở bản dự thảo học kì của lớp, các tổ trưởng xây dựng chỉ tiêu, kế

hoạch, biện pháp hành động của tổ.

- Cử lớp trưởng điều khiển hoạt động

- GVCN cùng lớp trưởng xây dựng hệ thống câu hỏi để lớp thảo luận.

- Phân công thư kí lớp ghi biên bản thảo luận.

- Chuẩn bị chương trình văn nghệ


Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian

- Cán sự văn thể mĩ

điều khiển hát bài

hát tập thể để khởi

động tiết sinh hoạt.

- Lớp trưởng thay

mặt lớp tuyên bố lí

do tiết sinh hoạt.


khiển lớp thảo

luận: Về chỉ tiêu

phấn đấu học lực

cũng như hạnh

kiểm trong học kì

1. Khởi động:

Tập thể lớp hát bài hát tập thể

Mùa xuân về - Phan Trần Bảng

2. Tuyên bố lí do: Buổi thảo luận hôm nay, nhằm

giúp các bạn hiểu được nội dung, biện pháp, kế

hoạch và rèn luyện phấn đấu của lớp để đạt được kết

quả cuối năm học.

3. Thảo luận biện pháp, kế hoạch:

- Lớp trưởng nêu các chỉ tiêu phấn đấu của lớp trong

học kì II một cách cụ thể

( Ví dụ về kết quả học tập bao nhiêu phần trăm đạt

khá, giỏi, về đạo đức bao nhiêu phần trăm đạt tốt;

3phút

1 phút

12 phút




II

- Các tổ trưởng

điều khiển tổ viên

thảo luận và đưa ra

biểu quyết.

- Ban cán sự văn

thể mĩ điều khiển

chương trình văn

nghệ.

- Lớp trưởng tổng

kết hoạt động và

tuyên bố kết thúc

buổi sinh hoạt.

khá; trung bình…) Và cho lớp thảo luận tăng chỉ tiêu

để đi đến thống nhất.

- Lớp trưởng tiếp tục nêu các biện pháp rèn luyện

của lớp và kế hoạch thực hiện.

- Sau khi lớp đã nhất trí về biện pháp thực hiện kế

hoạch, lớp trưởng đề nghị các tổ thực hiện quyết tâm

của tổ.

- Lầt lượt các tổ nêu chỉ tiêu và biện pháp rèn luyện

của tổ mình.


- Ban cán sự điều khiển lớp trình bày các tiết mục

văn nghệ đã được chuẩn bị.


- Lớp trưởng tổng kết hoạt động thực hiện của lớp.

- Thư ký thông qua biên bản và lấy biểu quyết.

18 phút

3 phút

5. Hướng dẫn ở nhà:(2 phút)

- Về nhà tìm hiểu trước ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí

Minh (26.3).

- Tìm hiểu trước về những tấm gương Đoàn viên tiêu biểu mà em biết để tiết sinh

hoạt tuần sau thực hiện cho có hiệu quả.

*************************************************


MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

I/ Mục tiêu giáo dục:Giúp học sinh:

- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán, truyền thông văn hóa

tốt đẹp của quê hương, đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền của dân

tộc. Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hóa quê hương, địa phương em.

- Tự hào và yêu mến quê hương, đất nước.

- Biết tôn trọng và gìn giữ, bảo vệ những nét đẹp văn hóa, phong tục, tập quán,

phát huy bản sắc dân tộc Việt Nam.

II/ Nội dung và hình thức hoạt động:

1/ Nội dung:

- Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét văn hóa đón tết, mừng

xuân của quê hương đất nước.

- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hóa quê hương

- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện…….. về truyền thống văn hóa tốt đẹp đó.

2/ Hình thức hoạt động:

- Thi tìm hiểu giữa các tổ trong lớp về phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa

mừng xuân đón tết của quê hương đất nước.

III/ Chuẩn bị hoạt động:

1/ Về phương tiện hoạt động:




Các tư liệu về phong tục, tập quán, truyền thống văn hóa mừng xuân đón tết của

quê hương, đất nước của cộng đồng các dân tộc VN

Những bài , bài hát, câu chuyện liên quan tới hoạt động.

2/ Về tổ chức:

❖ GVCN: Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu

hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu có liên quan

❖ Học sinh chuẩn bị tìm hiểu về ngày tết cổ truyền dân tộc.

IV/ Tiến trình hoạt động:

Người thực hiện Nội dung hoạt động TL

❖ Hoạt động1:

Khởi động

Em Quản ca bắt bài hát

tập thể

Dẫn chương trình.

❖ Hoạt động 2:

Cuộc thi giữa các tổ

Lớp trưởng lần lượt

nêu câu hỏi cho các tổ

trả lời, tổ nào chuẩn bị

xong trước thì đưa tay

giành quyền trả lời

BGK chấm điểm và ghi

lên bảng


Phần thi cho cổ động

viên


sinh hoạt văn nghệ

- Lớp hát tập thể bài “Mùa xuân về” của nhạc sĩ

Hoàng Vân

- Tuyên bố lý do: Để chúng ta có những kiến thức

về phong tục tập quán, truyền thống văn hóa tốt

đẹp của quê hương trong không khí mừng xuân

đón tết…..

+ Giới thiệu đại biểu

+ Giới thiệu chương trình hoạt động và thể lệ hình

thức cuộc thi

+ Giới thiệu BGK

- Thi trả lời câu hỏi:

Câu 1 :Bạn hãy kể tên các phong tục tập quán mà

bạn biết?

Câu 2 : Ở quê bạn có những trò chơi dân gian gì

truyền thống trong ngày tết?

Câu 3: Ở quê bạn có phong tục gì đón tết ?

Câu 4: Bạn hãy hát một bài hát nói về ngày tết?

Câu 5 : Hãy nói về việc làm của bạn trong những

ngày tết?

- Hãy hát một bài hát hoặc đọc một bài thơ có từ

“quê hương” hoặc từ “mùa xuân”

Các tổ lần lượt trình bày các tiết mục văn nghệ

4’

18’

8’

8’

V/ Kết thúc hoạt động: 2’

Người dẫn chương trình công bố điểm, nhận xét tinh thần tham gia của các tổ, nêu chủ

đề hoạt động tuần sau: “Truyền thống cách mạng và những đổi thay của quê hương”

Cám ơn và chúc sức khoẻ đại biểu

*************************************************


TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG VÀ NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA

QUÊ HƯƠNG I/ Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:




- Hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh Cách Mạng, truyền thống

học tập, lao động sản xuất… và những nét đổi thay ở quê hương, địa phương mình do

Đảng lãnh đạo.

- Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêu mến làng xóm,

trường lớp của mình.

- Tự giác học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương.


1/ Nội dung:

- Những nét lớn về truyền thống Cách Mạng ở địa phương.

- Các truyền thống học tập, sản xuất ở địa phương, những gương tốt bảo vệ và

xây dựng quê hương giàu đẹp.

- Những nét đổi thay ở quê hương.


- Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống Cách Mạng, truyền

thống bảo vệ và xây dựng quê hương, về những tấm gương sáng những nét đổi thay ở

quê hương.



- Các tư liệu: Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống Cách Mạng ở địa

phương. Các tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh CM, trong lao động sản xuất xây

dựng bảo vệ quê hương, các thành tựu và di sản văn hoá ở địa phương.

2/ Về tổ chức:GVCN nêu chủ đề hoạt động

GVCN hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt

động.

IV/ Tiến hành hoạt động:

Người thực

hiện

Nội dung hoạt động TL

Hoạt động 1:

Khởi động

Lớp phó Văn

thể mỹ cho cả

lớp hát

–Lớp trưởng

Hoạt động 2:

Toạ đàm qua

một số câu

hỏi

Lớp trưởng

nêu câu hỏi

- Hát tập thể

“Em là mầm non của Đảng”

Nhạc và lời Mộng Lân

- Tuyên bố lý do:

Để giúp chúng ta hiểu được những nét lớn về truyền

thống đấu tranh CM, truyền thống học tập, lao động sản

xuất và những nét đổi thay ở quê hương, địa phương do

Đảng lãnh đạo. Lớp chúng ta có tiết hoạt động này.

Giới thiệu đại biểu.

Giới thiệu nội dung chương trình

Câu:1

- Bạn hãy kể tên những anh hùng ở quê hương Hoà Xá (ai

còn sống, ai đã hy sinh)

Câu:2

- Bạn kể tên về gương sáng Đảng viên ở quê hương mình

Câu:3

5’

15’




Hoạt động 4:

Chương trình

văn nghệ lớp

phó văn nghệ

hướng dẫn

sinh hoạt văn

nghệ

- Truyền thống Cách Mạng tiêu biểu ở quê bạn là gì?

Danh hiệu cao quý nào được nhà nước trao tặng.

Câu:4

- Quê hương bạn có những gì đổi mới?

Quá trình toạ đàm xen các tiết mục văn nghệ

- Những ca khúc CM, những bài hát ca ngợi các anh

hùng, liệt sĩ đã có công với quê hương đất nước do học

sinh lớp biểu diễn.

15’


- Người điều khiển chương trình.

- GVCN phát biểu và nhận xét kết quả hoạt động.

- Chuẩn bị “Giao lưu văn nghệ mừng Đảng mừng xuân”


MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

I/ Yêu cầu giáo dục :

Giúp học sinh:

- Có những hiểu biết nhất định về các phong tục tập quán , truyền thống văn hóa

tốt đẹp của quê hương, đất nước trong không khí mừng xuân noun tết cổ truyền của

dân tộc. Hiểu được những nét đổi thay trong đời sống văn hóa ở quê hương, địa

phương em.

- Tự hào và yêu mến quê hương đất nước …

- Biết tôn trọng và gìn giữ , bảo vệ những nét đẹp văn hoá truyền thống , phong

tục tập quán, phát huy bản sắc dân tộc VN


1/ Nội dung:

- Những phong tục tập quán truyền thống tốt đẹp mang nét đẹp văn hóa đón tết,

mừng xuân của quê hương đất nước.

- Những đổi mới tích cực trong đời sống văn hóa quê hương.

- Những bài thơ, bài hát, các câu chuyện…..về truyền thống văn hóa tốt đẹp đó.


- Thi tìm hiểu giữa các tổ về phong tục tập quán, truyền thống văn hóa mừng

xuân đón tết của quê hương đất nước .



- Các tư liệu về các phong tục tập quán, truyền thống văn hóa mừng xuân đoán

tết của quê hương, đất nước, của cộng đồng các dân tộc người Việt Nam (và của các

nước bạn nếu có)

- Những bài thơ, bài hát , câu chuyện….liên quan tới chủ đề hoạt động.

- Các câu thơ câu đố cùng đáp án và thang điểm cho cuộc thi


GVCN.




- Nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu, hướng dẫn

học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu liên quan.

- Hội ý với cán bộ lớp, cán bộ chi đội về yêu cầu cuộc thi và phân công chuẩn bị

các công việc cụ thể cho hoạt động

IV/ Tiến hành hoạt động :

Người thực

hiện


Lơp phó văn

nghệ

Lớp trưởng

BGK

Lơp phó văn

nghệ

cho các tiết

mục văn nghệ

xen kẽ

1/ Khởi động :

Bắt bài hát tập thể : “Mùa xuân về”

Nhạc và lời của : Hoàng Vân

- Nêu lý do hoạt động , giới thiệu đại biểu, giới thiệu chương

trình hoạt động và thể lệ , hình thức cuộc thi , giới thiệu BGK

2/ Hoạt động :

* Cuộc thi giữa các tổ

- Lần lượt nêu các câu hỏi.

a/ Hãy kể về một phong tục đón teat của một dân tộc mà bạn

biết?

b/ Hãy trình bày một bài hát về mùa xuân?

(Tổ nào chuẩn bị xong trước sẽ đưa tay giành quyền trả lời

BGK: Chấm điểm, cả lớp cùng theo dõi. Nếu tổ nào trả lời

chưa đúng thì tổ khác có quyền trả lời nếu đúng thì được tính

điểm

Các tiêt mục của các tổ được xen kẻ

5’

30’


Giáo viên nhận xét tiết hoạt động, nêu lên những ưu khuyết điểm và dặn dò học sinh

chuan bị tiết học cho tuần sau. Giáo viên nhận xét đánh giá hoạt động theo chủ điểm.


GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG MỪNG XUÂN I/ Yêu cầu giáo dục :Giúp học sinh

1/ Về nhận thức :

-Giáo dục cho học sinh long biết ơn Đảng, tình yêu quê hương đất nước và cong

người.

2/ Thái độ tình cảm:

Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết

lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và mái trường.

3/ Kỹ năng:Phát huy tính tìm tòi học hỏi, khả năng văn nghệ của các em.


1/ Nội dung:




Sưu tầm những bài thơ, bài hát , câu chuyện…để giao lưu văn nghệ với các loại

hình đa dạng như : Thi đố, hát đối đáp….



Sưu tầm các tiết mục văn nghệ

Hệ thống các câu hỏi, câu đố và các đáp án kèm theo.

Bản quy định thang điểm cho BGK


- GVCN hướng dẫn cho cán bộ lớp phân loại các bài thơ, câu chuyện…mà lớp đã

sưu tầm

- Phân loại theo chủ đề như : thơ, văn xuôi, truyện., câu đố…

- Phân công người dẫn chương trình :

- Trang trí : Tổ 3

- Dự kiến mời đại biểu: Tổng phụ trách Đội


Người thực

hiện


Lớp phó văn

nghệ cho cả

lớp hát bài

hát

Lớp trưởng

+lớp phó chỉ

huy.

- GVCN làm

chỉ huy.

1/ Khởi động:

- Hát bài hát tập thể : “Mùa xuân và tuổi thơ”

Nhạc và lời Bùi Anh Tú

- Tuyên bố lý do : Để chuẩn bị cho hoạt động giao lưu văn

nghệ tuần sau, hôm nay, lớp tổ chức biểu diễn văn nghệ.

Đó là lý do của buổi sinh hoạt hôm nay.

- Giới thiệu đại biểu.

- Ban phân loại các tiết mục.

2/ Hoạt động:

- Yêu cầu các tổ chuẩn bị thật chu đáo và biểu diễn vui vẻ.

Tuyên bố lí do: lần lượt nêu nội dung các câu hỏi , câu đố,

để các đội tiến hành giao lưu.

a/ Yêu cầu các đội kể tên bài hát theo chủ đề:

+ Chủ đề mùa xuân

+ Chủ đề về Đảng

+ Chủ đề về học tập

+Chủ đề về mái trường và thầy cô giáo

+ Chủ đề về tình yêu quê hương đất nước

+ Chủ đề về tình bạn

b/ Yêu cầu kể các mẫu chuyện về các chủ đề :

+ Thầy cô và bố mẹ

+ Đôi bạn học tập

+ Gương học tập tốt

+ Đội viên gương mẫu

c/ Nêu cảm xúc của em về mái trường

5’

35’




- Các đội tiến hành theo yêu cầu của người dẫn chương trình

, cử đại diện đội của mình lên thực hiện phần thi của đội.

- Trong thời gian thi đấu có thể xen kẻ chương trình văn

nghệ (Đội văn nghệ của lớp thực hiện dưới sự chỉ đạo của

lớp phó văn thể mỹ)

- Trong quá trình thi đấu, nếu đội nào không thực hiện được

yêu cầu của BGK thì cho qua lượt , để giành thời gian cho

đội khác thực hiện.

- Dành riêng câu hỏi cho cổ động viên (Cổ động viên có thể

lên thực hiện các hoạt động của mình )

- BGK : Chấm điểm cho các đội

V/ Kết thúc hoạt động : 5’

- GVCN nhận xét về tiết hoạt động của lớp vế các mặt :

+ Tinh thần chuẩn bị của mỗi bạn

+ Tinh thần tham gia xây dựng góp ý kiến

+ Tinh thần xây dựng tập thể

*******************************************************************

Chủ điểm tháng 3 : EM LÀ CON NGOAN


CHÚNG EM HÁT MỪNG MẸ, MỪNG CÔ


- Hiểu ý nghĩa ngày 8.3 ( là ngày hội phụ nữ thế giới nói chung và phụ nữ Việt

Nam nói riêng, là ngày vui của bà, của mẹ, của cô giáo và các bạn nữ)

- Ca hát mừng mẹ, mừng cô là những lời gửi gắm tình cảm, sự biết ơn, lòng

kính trọng với bà, với mẹ, với cô giáo của các em, là sự tôn trọng và bình đẳng nam nữ

trong đời sống xã hội.

- Rèn luyện kĩ năng ca hát, mạnh dạn, tự tin trước tập thể .


a. Nội dung:

- Ý nghĩa ngày 8.3

- Chúc mứng tặng hoa các cô giáo và các bạn nữ

- Các bài hát, bài thơ, truyện kể…về mẹ, về cô giáo.

b. Hình thức hoạt động:

- Tặng hoa, chúc mừng ngày 8.3

- Biểu diễn văn nghệ.


c. Về phương tiện hoạt động:

- Bảng tóm tắt ý nghĩa ngày 8.3

- Hoa tặng đại biểu nữ và cô giáo

- Tặng phẩm cho các bạn nữ




- Các tiết mục văn nghệ đã được lựa chọn và chuẩn bị

d. Về tổ chức:

- GVCN nêu nội dung và kế hoạch hoạt động

- Yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị các tiết mục văn nghệ và đăng kí với cán sự văn nghệ

của lớp.

- Phân công một học sinh nam dẫn chương trình

- Chuẩn bị chương trình và lời tuyên bố lí do

- Các học sinh nam chuẩn bị hoa và tặng phẩm

- Cử một số học sinh nam thay mặt lớp tặng hoa cho cô giáo và đại biểu nữ

- Tặng phẩm cho các bạn nữ trong lớp

- Phân công trang trí

- Mời đại biểu (là các cô giáo trong trường và có đại Ban phụ huynh học sinh

của lớp)



- Ban cán sự văn

thể điều khiến lớp

hát bài hát để khởi

động.

- Người dẫn

chương trình thay

mặt lớp tuyên bố lí

do tiến hành tiết

sinh hoạt.

- Người dẫn


khiển lớp tiến hành

lời chúc mừng các

thành viên quan

trọng trong tiết

sinh hoạt.

- Người dẫn


khiển lớp sinh hoạt

các tiết mục văn

nghệ đã được

chuẩn bị.

- Người dẫn

1. Khởi động:

Hát bài hát tập thể :

Cho con - Phạm Trọng Cầu


Để giúp các bạn ghi nhớ công ơn to lớn của các

bà các mẹ. Tiết ngoại khoá này chúng ta tiến hành

sinh hoạt văn nghệ hát những bài hát mừng mẹ, mừng

cô.

3. Chúc mừng:

- Người dẫn chương trình thay mặt lớp nói

lời chúc mừng các đại biểu nữ và mời các học sinh

nam (đã được phân công) lên tặng hoa cho các bạn

nữ

- Đại biểu nữ phát biểu ý kiến

- Người dẫn chương trình tiếp tục nói lời

chúc mừng các bạn nữ và mời một số học sinh nam (

đã phân công) lên trao quà tặng cho các bạn nữ.

- Một đại diện học sinh nữ có lời đáp và cảm

ơn các bạn học sinh nam trong lớp

4. Tiến hành sinh hoạt văn nghệ hát mừng mẹ,

mừng cô.

- Cán sự văn nghệ điều khiển các bạn trong

lớp ( đặc biệt là các bạn nam) biểu diễn các tiết mục

văn nghệ như: hát; đọc thơ; kể chuyện, múa các bài

múa có nội dung nói về các mẹ, các bà và cô giáo…

- Sau đó cả lớp hát đống thanh bài hát

“ Bông hồng tặng mẹ”

3 phút

3 phút

10phút

20 phút

2 phút





thiệu GVCN phát

biểu ý kiến và

tuyên bố kết thúc

tiết sinh hoạt.

5.Kết thúc hoạt động:

- GVCN phát biểu ý kiến

- Người dẫn chương trình nhận xét kết quả

hoạt động, cảm ơn cô giáo, các đại biểu và tất cả các

bạn học sinh nữ có mặt để tham dự tiết sinh hoạt.

5. Hướng dẫn về nhà: (2 phút)

- Về nhà tìm hiểu trước ý nghĩa của ngày thành lập đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

****************************************************************

* Hoạt động 2: Tuần : 26

NHHE NÓI CHUYỆN VỀ NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN


a. Mục tiêu: Giúp HS:

-- Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3- 1931 và những nét lớn về chặng

đường lịch sử vẻ vang của Đoàn.

b. Thái độ: Có lòng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đoàn, tôn trọng tổ chức

Đoàn.

c .Kỹ năng: Rèn cho học sinh ý thức tự lực, tự rèn trở thành người học sinh tốt.


a,Lịch sử ngày thành lập Đoàn.

- Các truyền thống vẻ vang của Đoàn, Đội các gương đoàn viên, đội viên tiêu

biểu…

b.Hình thức hoạt động:Nghe nói chuyện, hỏi đáp, văn nghệ…



- Các tư liệu của báo cáo viên.

- Khăn bàn, lọ hoa, phấn bảng…

- Các tiết mục văn nghệ.

b.Về tổ chức:

- GVCN nêu mục đích, yêu cầu của buổi nghe nói chuyện và đề nghị mỗi HS

sau đó viết thu hoạch.

- Cử người điều khiển chung.

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ (đội văn nghệ chuẩn bị)

- Dự kiến mời báo cáo viên.


Người thực hiện Nội dung hoạt động Tg


mĩ điều khiển lớp

hát bài hát tập thể

để khởi động tiết

sinh hoạt.

1) Khởi động:

- Lớp phó văn thể điều lớp hát bài hát tập thể: Tiến

lên Đoàn viên.

2) Tuyên bố lí do:

Để giúp chúng ta hiểu thêm được nhiều điều về ngày

3 phút

2 phút




- Người dẫn


bố lí do tổ chức

tiết sinh hoạt.

- Mời GVCN báo

cáo về ngày thành

lập Đoàn.


điều khiển thực

hiện chương trình

văn nghệ.

- Người dẫn



động.

thành lập Đoàn, tiết sinh hoạt này, chúng ta sẽ cùng

nhau nghe nói chuyện về ngày thành lập Đoàn.

3) Nghe nói chuyện và hỏi đáp:

- Người điều khiển chương trình mời báo cáo viên

nói chuyện.

- GVCN trình bày ( Có thể có sử dụng tranh, ảnh để

minh hoạ, viết bảng,…) có liên hệ tới truyền thống

của Đoàn ở địa phương.

- Trong quá trình nghe nói chuyện, học sinh có thể

đặt các câu hỏi, nêu các vấn đề, sự kiện chưa rõ hoặc

yêu cầu báo cáo viên trình bày thêm thông tin, sự

kiện cần tìm hiểu.

5) Văn nghệ:

- Lớp phó văn thể điều khiển lớp biểu diễn các tiết

mục văn nghệ đã chuẩn bị ở nhà.

- Hát tập thể bài hát : “Tiến lên đoàn viên” để chuẩn

bị kết thúc hoạt động.

6)Kết thúc hoạt động:

- Mời GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến qua tiết sinh

hoạt.

- Lớp trưởng nhận xét tiết sinh hoạt và nói lời cảm

ơn đại biểu đến dự và tặng quà cho báo cáo viên.


18 phút

12 phút

2 phút


- Về nhà tìm hiểu trước những tấm gương sáng Đoàn viên mà em biết để tiết sau

thực hiện tiết ngoại khoá.

- Tập hát những bài hát ca ngợi về Đoàn, Đội.

***********************************************


GƯƠNG SÁNG ĐOÀN VIÊN


a. Mục tiêu: Giúp HS : Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ

vang của Đoàn.

b. Thái độ: Tự hào và tin yêu Đoàn, yêu mến các anh chị Đoàn viên.

c Kỹ năng: Học tập, rèn luyện các gương sáng Đoàn viên, Đội viên.


a.Nội dung:

-Các gương sáng đoàn viên tiêu biểu gắn liền với các trang sử đấu tranh giải phóng

dân tộc .

-Các gương sáng đoàn viên trong học tập , lao động , biết vượt khó vươn lên .

-Các gương sáng đoàn viên trong trường và ở địa phương .

-Các gương đoàn viên qua các bài thơ , bài hát …

b.Hình thức hoạt động:




-Thi kể chuyện gương sáng đoàn viên (bằng bốc xăm) giữa các tổ bằng các hình thức

đa dạng , phong phú như đọc thơ , hát , kể những chuyện đọc trong sách , báo hay

những chuyện có thật trong thực tiễn mà em biết .



-Các câu chuyện, tranh ảnh , thơ ca … mà học sinh sưu tầm , tìm hiểu được về gương

sáng đoàn viên .

-Các câu hỏi và đáp án. Các câu hỏi đánh số từ 1,2,3…n.

-Phiếu và hộp phiếu. Các phiếu cũng ghi thứ tự 1,2,3…n tương ứng với số thứ tự câu

hỏi .

-Quy ước thang chấm điểm từ 1-10.

-Phần thưởng cho các tổ và cá nhân có điểm cao .

-Các tiết mục xen kẽ.

b.Về tổ chức:

-GVCN họp cả lớp :

+ Thông báo cho học sinh về chủ đề hoạt động, về nội dung và hình thức tiến hành.

+ Hướng dẫn học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu cho hoạt động .

-GVCN hội ý với lực lượng cốt cán trong lớp để thống nhất các yêu cầu về tổ chức

hoạt động và phân công chuẩn bị các công việc cụ thể như :

+ Xây dựng chương trình điều khiển hoạt động .

+ Cử người dẫn chương trình .

+ Cử ban giám khảo .

+ Cử người phụ trách văn nghệ .

+ Phân công trang trí , chuẩn bị phần thưởng .

+ Mời đại biểu .


Người thực hiện Nội dung hoạt động TG


điều khiển khởi

động.

- Người dẫn

chương trình

tuyên bố lí do.

- Người dẫn


1) Khởi động:

Lớp phó văn thể điều khiển lớp hát bài hát tập thể : “Cùng

nhau ta đi lên” của nhạc sĩ: Phong Nhã để khởi động

chương trình.


Để giúp cho hiểu thêm về những tấm gương Đoàn viên

trong thời kì kháng chiến chống giặc ngoại xâm cũng như

trong thời hoà bình xây dựng và phát triển đất nước. Tiết

sinh hoạt này, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu những tấm

gương sáng của Đoàn viên.

3) Giới thiệu đại biểu:

- Giáo viên chủ nhiệm lớp.

4) Tiến trình tiết sinh hoạt:

a) Giới thiệu Ban giám khảo:

- Bạn LỚP TRƯỞNG – trưởng ban.

3phút

2phút

20phút




thiệu đại biểu.

- Người điều

khiển chương

trình điều khiển

lớp hoạt động.

- Ban giám khảo

làm việc.


điều khiển lớp

biểu diễn văn

nghệ.

- Bạn : LỚP PHÓ HỌC TẬP – Uỷ viên.

- Bạn: LỚP PHÓ VĂN NGHỆ – Uỷ viên.

b) Nêu hình thức, thể lệ cuộc thi và cách chấm điểm của

ban giám khảo:

- Tổ nào kể chuyện hay, hát hay thì được điềm tối đa mỗi

lần là 10 điểm. Trả lời sai trừ 2 điểm.

- Nghe đọc hết câu hỏi mới trả lời. Nếu còn đọc câu hỏi

mà trả lời là phạm vi nhường cho đội khác.

c) Người điều khiểm mời các tổ lên bốc thăm.

- HS bốc thăm và cho biết là phiếu số mấy, người dẫn

chương trình đọc câu hỏi để HS đó trình bày

( Kể chuyện, hát hoặc đọc thơ…)

- Ban giám khảo chấm điểmvà ghi lên bảng.

- Nếu HS trả lời sai hoặc không trả lời được trừ 2 điểm

như đã qui định. Sau đó HS của tổ khác lên trình bày câu

hỏi đó. Nếu không có bỏ qua.

- Người dẫn chương trình chọn và gọi cho đều giữa các tổ.

- Sau cùng ban giám khảo tổng kết điểm cho các tổ.

5. Biểu diễn văn nghệ:

Lớp phó văn thể điều khiển lớp biểu diễn các tiết mục văn

nghệ đã chuẫn bị trước ở nhà của các tổ.


- GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến.

- Lớp trưởng nhận xét không khí hoạt động của tiết sinh

hoạt và tuyên bố kết thúc hoạt động.

12phút

2phút


- Về nhà chuẩn bị trước các bài hát có nội dung về ngày 26.3,

------------------------------------------------------------------------------------- . Hoạt động 4: Tuần 28

THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ 1. Yêu cầu giáo dục:

+ Giúp HS hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong

trào văn nghệ của lớp.

+ Có thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè khi họ thể hiện

khả năng văn nghệ của mình.

+ Biết hưởng ứng và động viên nhau tích cực tham gia các hoạt động văn nghệ của

lớp, của trường.


Nội dung:

+ Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa tuổi thiếu

niên mà các em đã biết.

Hình thức hoạt động: + Thi văn nghệ giữa các tổ






+ Các tiết mục văn nghệ.

+ Nhạc cụ

+ Trang phục

+ Hoa và tặng phẩm

Về tổ chức:

+ Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục văn nghệ dự thi của tổ, tập luyện và

chuẩn bị trang phục.

+ Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng kí của tổ và cùng GVCN xây dựng

chương trình cuộc thi

+ Lập ban giám khảo và xây dựng biểu điểm

+ Cử người điều khiển: Phan Trần Tiến.

+ Phân công trang trí lớp: 2 - 3

+ Phân công người chuẩn bị tặng phẩm: Phan Hữu Tín – Nguyễn Thị Kim Thư.


Người thực

hiện

Nội dung hoạt động T/g

Lớp phó văn

thể điều

khiển

Lớp trưởng

tuyên bố lí

do.

GVCN công

bố thể lệ

cuộc thi.

Dẫn chương

trình: Lớp

trưởng

Lớp trưởng

mời GVCN

1. Khởi động:

Hát tập thể


Để giúp cho các bạn nắm được tình hình văn nghệ

của lớp để dễ dàng tham gia vào hoạt động văn nghệ

của trường. Tiết hoạt động này chúng ta sẽ tổ chức

thi văn nghệ giữa các tổ trong lớp.

- Giới thiệu đại biểu, nêu nội dung chương trình thi

và giới thiệu ban giám khảo, thư kí.

3. Tiến hành:

- Nêu yêu cầu thi và cách chấm điểm.

- Lần lượt mời các tiết mục đã đăng kí lên biểu diễn.

- Công bố kết quả.

- Mời GVCN phát thưởng cho các tiết mục đạt điểm

cao nhất, biểu dương kết quả hoạt động của lớp.


-Tổ trưởng xếp loại:

+Hoàn thành tốt:

+Hoàn thành:

Các tổ và GVCN bàn bạc đi đến thống nhất kết quả

đánh giá trên.

4. Kết thúc hoạt động

- GVCN nhận xét, đánh giá về tinh thần chuẩn bị,

tham gia, ý thức kỉ luật của HS.

- Động viên cả lớp phát huy kết quả hoạt động và sự

3 phút

2 phút

29 phút

5 phút




nhận xét tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của

trường.


- Về nhà tìm hiểu xem trường ta có bao nhiêu giáo viên, ai là người lớn tuổi

nhất, giảng dạy lâu năm nhất; ai là người ít tuổi nhất – chuẩn bị bài phát biểu để trao

đổi, thảo luận ở tiết hoạt động sau.

************************************************

Chủ điểm tháng4: HỘI VUI HỌC TẬP ❖ Hoạt động 1: Tuần 29

Nhi đồng các nước là bạn của chúng ta 1. Yêu cầu giáo dục:

a. Mục tiêu:Giúp HS hiểu được một số đặc điểm về cuộc sống học tập và vui

chơi, giải trí của nhi đồng một số nước, đặc biệt là trong khư vực.

b. Thái độ: Thông cảm, tôn trọng và đoàn kết với nhi đồng quốc tế.

c. Kỹ năng: Tích cực tham gia các hoạt động quốc tế của lớp.


Nội dung:

-Ý nghĩa của chủ đề Nhi đồng các nước là bạn của chúng ta.

-Vài nét về cuộc sống học tập, vui chơi sinh hoạt của nhi đồng một số nước trong

khu vực.


- thi tìm hiểu về cuộc sống của nhi đồng các nước hoặc tổ chức theo hình thức

của cuộc thi Hành trình văn hoá.



- Tranh ảnh, tư liệu về cuộc sống của nhi đồng một số nước trong khu vực.

- Một số bài hát, câu chuyện, điệu múa.


Người thực

hiện

Nội dung hoạt động T/ gian

- Lớp phó văn

thể mĩ bắt

bài hát.

GVCN

1) Khởi động:

Hát tập thể bài hát : “Chim bồ câu trắng”

2)Tuyên bố lí do:

Thiếu nhi là mầm non của đất nước. Bác Hồ đã nói về

thiếu nhi: “Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”.

“Đất nước ta có sánh vai được với các cường quốc năm

châu được hay không chính là nhờ công học tập của các

cháu”.Như vậy, ta thấy thiếu nhi có vai trò quan trọng

không chỉ trong nước mà còn cả toàn thế giới. Tiết sinh

hoạt này chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu về cuộc sống của

thiêú nhi các nước qua hoạt động

“Nhi đồng các nước là bạn của chúng ta”

3 phút

1 phút




Dẫn chương

trình giới

thiệu đại biểu.

-Lớp trưởng.

- Lớp trưởng

- GV chủ

nhiệm phát

biểu.

3)Giới thiệu đại biểu:

- Giáo viên chủ nhiệm lớp cùng tập thể học sinh lớp

4)Giới thiệu chương trình:

- Người điều khiển chương trình mời đại diện từng tổ lên

trình bày kết quả sưu tầm của tổ mình.

- Xen kẽ các tiết mục văn nghệ: Có thể múa ; hát tốp ca,

đơn ca, đọc thơ, kể chuyện…

- Ban giám khảo đặt câu hỏi để tổ trả lời thêm hoặc để học

sinh trong lớp bổ sung.

- GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến, nêu rõ đây là hoạt động

bổ ích. Giúp các em hiểu biết về thiếu nhi các nước. Đồng

thời cũng bổ sung kiến thức cho các môn học.

- Toàn lớp hát bài : “Thiếu nhi thế giới liên hoan” nhạc và

lời:Lưu Hữu Phước.

- Ban giám khảo công bố kết quả thi.

- Nếu có phần thưởng thì phát cho những tập thể, cá nhân

tiêu biểu.

5) Kết thúc hoạt động:

- Cho HS đánh giá về tinh thần, ý thức, thái độ tham gia

của lớp. Tuyên dương cá nhân và nhóm, tổ có nhiều cố

gắng nhất trong hoạt động.

- Sau đó GV chủ nhiệm phát biểu ý kiến.

- Người dẫn chương trình ý kiến và truyên bố kết thúc

hoạt động.

1 phút

30phút

4 phút


- Về nhà tìm hiểu tranh về chủ đề toàn cầu.

- Chuẩn bị trò chơi hỏi – đáp về chủ đề toàn cầu.

- Chuẩn bị lại một số tiết mục, bài hát về chủ đề toàn cầu.


❖ CUỘC GẶP GỠ HỮU NGHỊ 1. Yêu cầu giáo dục:

a. Mục tiêu:

- Có những hiểu biết về truyền thống văn hoá của dân tộc cũng như một vài nước

khác, ví dụ như một trong những vấn đề toàn cầu mà học sinh cần hiểu như di sản văn

hoá.

b. Thái độ:- Có tình cảm chân thành, có thái độ tích cực tham gia vào các hoạt

động văn hoá, hữu nghị của tập thể.

c. Kĩ năng:- Biết học tập , có hành vi đẹp, thể hiện những nét truyền thống văn

hoá của dân tộc.


Nội dung:- Những nét đẹp trong truyền thống văn hoá của dân tộc mình và của

các dân tộc khác thông qua giao lưu tranh ảnh, sách báo.




- Những hiểu biết về mặt xã hội như quốc kỳ, thủ đô của các nước bạn .


- Sưu tần tranh ảnh, sách báo về nước bạn.

- Tổ chức trình diễn trang phục của một số nước bạn.

- Hỏi đáp về di sản văn hoá các nước.

- Vui múa hát.


- Tranh ảnh, sách báo, tư liệu.

- Hình ảnh về trang phục truyền thống của các nước, của các dân tộc.

- Các bài hát, điệu múa.

Về tổ chức:GVCN nêu chủ đề hoạt động và phát động toàn lớp cùng tham gia

sưu tầm những tranh ảnh về tư liệu , đất nước, con người của các nước: Lào, Campu

chia, Trung Quốc….


Người

thực h Nội dung hoạt động T/gian

Lớp

phó VT

bắt bài

hát

GVCN

Tổ

trưởng

các tổ

Đại

diện tổ

(1 nam,

1 nữ)

GVCN

GVCN

1. Khởi động:

- Hát tập thể: "Em đi trong tươi xanh"

( Vũ Thanh)

2.Thực hiện hoạt động:

Hoạt động 1: Tuyên bố lí do

N Nhằm tìm hiểu nền văn hoá của các nước

trong khu vực để chúng ta thêm hiểu biết tôn trọng nền văn

hoá của các dân tộc bạn. Hôm nay lớp tổ chức hoạt động:

"Cuộc gặp gỡ hữu nghị"

Hoạt động 2: Giới thiệu kết quả sưu tầm.

Mời các tổ lên trình bày kết quả sưu tầm.

- Lần lượt trình bày kết quả sưu tầm để toàn lớp biết.

- Người dẫn chương trình tuyên dương kết quả , thành tích của

các tổ.

Hoạt động 3: Trình diễn trang phục các nước.

- Từng cặp học sinh (1 nam, 1 nữ) trong trang phục các nước đi

một vòng vẫy chào các bạn trong lớp. Người điều khiển đọc lời

giới thiệu về từng nước, tên nước, thủ đô, dân số.

- Khi hết lượt, cặp học sinh Việt Nam bước ra mời những cặp

học sinh kia cùng nhảy múa theo nhịp bài hát" Trái đất này là

của chúng mình" . Số học sinh còn lại hưởng ứng.

Hoạt động 4: Trò chơi hỏi đáp.

- Chia hai tổ thành hai nhóm đứng hai phía. Mời tổ cử ra hai

đại diện để cùng nhau tiến hành hỏi đáp. ( Tốp 1 hỏi tốp 2 trả

lời)

- Trình bày một vài bài hát đã được chuẩn bị.

3phút

1phút

8phút

15 phút

7phút

5phút




Đội văn

nghệ


- Nhận xét ý thức tham gia của học sinh và kết quả thu được.

Ưu , nhược điểm.

- Trình bày một vài bài hát đã được chuẩn bị.


- Chuẩn bị kiến thức để tham gia hội vui học tập ở tiết sau.

- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị các tiết mục văn nghệ.


ĐỐ VUI ĐỂ HỌC.


a. Mục tiêu:Giúp HS:

Củng cố và khắc sâu kiến thức bài học. Đồng thời, để mở rộng thêm hiểu biết

nhằm bổ sung cho bài học trên lớp; tạo cơ hội để HS trao đổi kinh nghiệm học tập,

thiết thực phục vụ cho ôn tập và thi cử.

b. Thái độ:Có hứng thú trong học tập, “vui mà học, học mà vui”

c. Kĩ năng:Rèn luyện cho HS kĩ năng, tác phong mạnh dạn trình bày ý kiến trước

tập thể.


2.1 Nội dung:

- Những kiến thức của các môn học mà giáo viên yêu cầu ôn tập để chuẩn bị cho

thi học kì.

- Những kinh nghiệm học tập có kết quả tốt.

- Vận dụng kiến thức đã học để giải các bài toán vui, câu đố khoa học, các hiện

tượng tự nhiên.

2.2 Hình thức hoạt động:

- Tổ chức hái hoa dân chủ hoặc bốc thăm câu hỏi.

- Vui văn nghệ.

3. Chuẩn bị hoạt động:Về phương tiện hoạt động:

- Cây hoa.

- Các cành hoa có ghi câu hỏi.

- Khăn bàn, lọ hoa.

- Phần thưởng.

Về tổ chức:

- GVCN liên hệ với GV một vài bộ môn mà HS của lớp còn yếu, đề nghị họ phối

hợp giúp đỡ nội dung ôn tập dưới dạng các câu đố, câu hỏi ngắn gọn.

- Phổ biến cho HS nội dung ôn tập của các bô môn này, yêu cầu các em học, suy

nghĩ chuẩn bị cho sinh hoạt.

- Các cán sự của các bộ môn này có thể hướng dẫn, gợi ý và trao đổi với lớp về

hướng giải quyết những yêu cầu ôn tập của bô môn.

- Giao cho cán bô lớp chuẩn bị cây hoa, bông hoa có thể viết câu hỏi với một vài

hoa văn nghệ.

- Cử ban giám khảo gồm: Lớp phó học tập ; Lớp trưởng .






Cán sự văn thể

điều khiển lớp hát

bài hát khởi động.

- GVCN

- Người dẫn


bố lí do.

- Ban giám khảo

làm việc.

- HS trong 4 tổ tiến

hành hái hoa trả lời

câu hỏi.

- Ban giám khảo

công bố điểm.

Ban giám khảo

tổng kết điểm.

- Cán sự lớp điều

khiển lớp biểu diễn

các tiết mục văn

nghệ đã chuẩn bị

trước.

- Giáo viên chủ

nhiệm phát biểu ý

kiến và nhận xét.

- Người dẫn

chương trình.

1) Khởi động:

- Hát tập thể bài hát: “Lớp chúng mình”


Để chuẩn bị cho việc thi học kì II có hiệu quả cao,

tiết hoạt động ngoại khoá hôm nay chúng ta sẽ đưa

ra một số trao đổi về kinh nghiệm học tập. Một phần

nào đó giúp chúng ta có phương pháp ôn tập tốt để

thi học kì có chất lượng.

3) Giới thiệu đại biểu.

Giáo viên chủ nhiệm lớp và toàn thể học sinh lớp .

4) Tiến hành hoạt động:

- Ban giám khảo được mời lên làm việc theo trình

tự sau:

+ Phổ biến tiêu chuẩn đánh giá.

+ Nêu cách hái hoa.

Trước tiên là học sinh xung phong, sau đó lần lượt

mời HS đại diện từng tổ lên hái hoa.

Người nào xung phong của tổ nào thì tổ đó thêm

một điểm. Nếu trả lời không đúng thì không được

cộng điểm mà chỉ được tuyên dương hoặc tổ đó có

trách nhiệm trả lời thay nhưng chỉ trong một khoảng

thời gian nhất định. Nếu không trả lời được thì bị trừ

1 điểm. Trong quá trình hái hoa ban giám khảo sẽ

mời một bạn lên trao đổi về kinh nghiệm học tập của

mình.

- Sau mỗi lần hái hoa, ban giám khảo nên công bố

điểm cho cả lớp biết.

- Cuối cùng ban giám khảo tổng hợp kết quả và công

bố cho cả lớp biết.

- Phát phần thưởng hoặc tuyên dương.

- Hát các bài hát đã được chuẩn bị như giáo viên dặn

dò ở tiết trước.

- Hát một bài hát tập thể.

5) Kết thúc hoạt động:

- Giáo viên chủ nhiệm nhận xét tinh thần tham gia

hoạt động của HS.

- Nhận xét về khả năng điều khiển của ban tổ chức

và ban giám khảo.

- Người dẫn chương trình thay mặt lớp cảm ơn giáo

viên chủ nhiệm và các giáo viên chủ nhiệm đã tham

dự ngoại khoá cùng lớp.

3 phút

1 phút.

1 phút

30 phút

4 phút





5.Hướng dẫn về nhà:(1 phút)

- Về nhà chuẩn bị trước kiến thức về Bác Hồ, về tình yêu quê hương đất nước, thông

tin phát triển kinh tế xã hội của địa phương.

- Sưu tầm những bài hát về nội dung trên.


TÌNH ĐOÀN KẾT HỮU NGHỊ

I/ Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh

- Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới sẽ tạo nên sức

mạnh , sẽ duy trì và phát triển được nền hoà bình trên hành tinh, từ đó nhận thức được

trách nhiệm của mỗi người phải vun đắp cho tình đoàn kết hữu nghị.

- Tôn trọng tình đoàn kết hữu nghị , có tình cảm và có ý thức sẵn sàng hợp tác

với nhau trên tinh thần tôn trọng và hiểu biết nhau .

- Rèn luyện kỹ năng giao tiếp , xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần

hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau.

II/ Nội dung và hình thức hoạt động :

1/ Nội dung: Học sinh hiểu được

a/ Tình đoàn kết là gì ?

b/ Tình đoàn kết hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình như thế nào ?

c/ Vì sao phải có tình đoàn kết hữu nghị?

d/ Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị ?


- Hái hoa dân chủ

- Thảo luận

- Văn nghệ



Tranh ảnh, bài hát, bài thơ, câu chuyện,,,ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị .

Một số câu hỏi dành cho hoạt động hái hoa dân chủ.


- GVCN soạn ra một số câu hỏi cho hoạt động

- Từng tổ học sinh họp bàn bạc cách thức sưu tầm tài liệu , câu chuyện liên quan

đến nội dung của hoạt động .

+ Cử BGK

+ Cử người điều khiển : Lớp trưởng


Người thực

hiện

Nội dung hoạt động T/g




Lơp phó văn

thể bắt nhịp

bài hát

Lớp trưởng

Tổ trực + lớp

phó lao động

GVCN

HS lên hái

hoa dân chủ

Cả lớp

BGK

GVCN

Lớp phó văn

thể mỹ điều

khiển chương

trình văn

nghệ

GVCN

1/ Khởi động:

Hát tập thể bài : “Em như chim bồ câu trắng”

Nhạc và lời : Trần Ngọc

- Tuyên bố lý do : ….

2/ Hoạt động :

- Kê bàn ghế theo hình chữ U , ở giữa có cây hoa trang trí đẹp

mắt với những bông hoa câu hỏi đủ màu sắc rực rỡ.

- Nêu yêu cầu thảo luận và mời GVCN điều khiển hoạt động

cùng với sự hợp tác của BGK

- Lần lượt mời các đại diện của tổ lên hái hoa , mỗi bông hoalà

một câu hỏi (Hay một tình huống) cần thảo luận như :

+ Em hiểu như thế nào là tình đoàn kết hữu nghị ?

+ Nếu mỗi người chúng ta đều có ý thức đoàn kết hữu nghị và

hợp tác thì sẽ có tác dụng như thế nào cho gia đình, cho cộng

đồng, cho dân tộc?

+ Cần phải làm gì để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị?

+ Thử trình bày kế hoạch của tổ em về kế hoạch xây dựng tình

đoàn kết hữu nghị ?

- Cả lớp chú ý theo dõi các câu trả lời của các tổ và bổ sung

cho hoàn chỉnh hơn.

- BGK nhận xét bổ sung

- GVCN nhận xét bổ sung cho các câu hỏi

- Các ý kiến của tập thể được thư ký ghi lại đầy đủ .

- Xen kẻ chương trình văn nghệ (Lơp phó văn nghệ điều khiển)

- GVCN Tổng kết các thông tin cơ bản về nội dung của hoạt

động

- BGK công bố kết quả và phát thưởng cho đội về Nhất , Nhì


-Tổ trưởng xếp loại:+ Hoàn thành tốt

+ Hoàn thành:

Các tổ và GVCN bàn bạc đi đến thống nhất kết quả đánh giá

trên.

3’

30’

4’


- Đại biểu nêu ý kiến nhận xét nội dung của hoạt động về ưu, khuyết điểm

- GVCN nhận xét chung và nêu ra yêu cầu cho tiết hoạt động tiếp theo

- Dẫn chương trình nhận xét về thái độ tham gia của các bạn trong lớp và rút kinh

nghiệm cho tiết sau.


Documents

hoc360.net Tài liệu học tập miễn phí · Yêu cầu giáo dục: +Giúp HS hiểu được sự cần thiết phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông. +Biết