BRUG LEVENDE BILLEDER I UNDERVISNINGEN Bliv inspireret af konkrete eksempler på brug af tv og film i undervisningen for både indskoling, mellemtrin og udskoling. Med tilhørende pædagogiske vejledninger udarbejdet af fagkonsulenter fra CFU.

Til grundskolen

Brug tv-udsendelser og spillefilm i undervisningen med mitCFUPå CFU’s streamingtjeneste, mitCFU, kan du finde en stor mængde film og tv-udsendelser, hvoraf hundredvis har tilhørende pædagogiske vejledning er lavet af fagkonsulenter. Og der kommer hele tiden flere til.

Vejledningerne giver konkrete ideer til, hvordan du inddrager udsendelsen eller filmen i undervisningen, og hvordan eleverne kan arbejde med stoffet. Gå ind på mitcfu.dk og læs mere.

Denne brochure giver dig en forsmag på de mange muligheder, som mitCFU byder på.

God arbejdslyst!

Fotos forsiden: Bliver vejret mere ekstrem

?/DR2. D

ie drei Karate-Kids/ARD. På besøg hos Kvium

/DRK. H

istorien om D

anmark 4/D

R1. Lillefinger - Alene i verden/DR Ram

asjang. Hassan og ram

adanen/DR U

ltra

Foto: John Schnobrich, Unsplash

Tv-udsendelser og spillefilm er stærke pædagogiske lære- midler. På skærmen bliver historiske epoker levendegjort; frem-medsprog smyger sig ind i øret og bevidstheden – og abstrakte temaer bliver hevet ned i øjenhøjde på en måde, der kan føles og mærkes af eleven selv. Det er levende læring.

Indskoling (0.-2. klasse)

Vitello - graver et hul (DR Ramasjang, 8 min., del af serie): Animationsfilm baseret på en af Kim Fupz Aakessons børnebøger om drengen Vitello. Til filmen er der udarbejdet et kapitelsæt med ideer til, hvordan eleverne kan arbejde med lyd og perspektiv samt tale om, hvad en god ven er.

Mellemtrin (3.-6. klasse)

Ztriwer (DRK, 10 min.): Humoristisk animationsfilm med musik og rap af Per Vers. Zebraen Zøren får stjålet sine striber og er bange for at blive udelukket af zebraflokken. Til filmen er der udarbejdet tre kapitelsæt: Et til analyse og fortolkning med fokus på filmiske virkemidler, et til elever-ne med spørgsmål til 3-akter-modellen samt et med en lærervejledning. Under supplerende materialer er der bl.a. link til et undervisningsmateriale udarbejdet af Filmportal Fyn.

Udskoling (7.-10. klasse)

Team Hurricane (Spillefilm): En fandenivoldsk ungdomsfilm om otte teenage pigers liv den sommer, hvor ungdomsklubben lukkede. Filmen er bygget op af øjeblikke frem for at fortælle et traditionelt plotorienteret narrativ. Filmen er en hybrid mellem en dokumentar- og en spillefilm, der eksperimenterer med forholdet til virkeligheden. Den pædagogiske vejled-ning og CFU-kapitelsæt peger på, hvordan filmen kan indgå i kompetence-området fortolkning i danskundervisningen.

Find flere eksempler på undervisningsrelevante tv-udsendelser og spillefilm med pædagogiske vejledninger til dansk på mitCFU.dk

Find flere eksempler på undervisningsrelevante tv-udsendelser og spillefilm med pædagogiske vejledninger til dansk som andetsprog og kulturmøde på mitCFU.dk

Dansk

Vite

llo/D

R Ra

mas

jang

Dansk som andetsprog og kulturmøde

Indskoling (0.-2. klasse)

Lillefinger - Alene i verden (DR Ramasjang, 5 min, del af serie): Myren kan ikke finde hverken Lillefinger eller hans familie og føler sig forladt og alene. Til filmen er der udarbejdet et kapitelsæt med forslag til at bruge filmen til en form for læseteater, hvor der er fokus på at træne ord og udtale. Filmens replikker findes under de enkelte kapitler og kan printes ud.

Mellemtrin (3.-6. klasse)

Bier, én stor familie (DR1, 7 min., del af serien ”Insektoskop”): Kort dokumen-tarfilm om bier. Den pædagogiske vejledning lægger op til en sprogbaseret arbejdsform i modtageklasser, hvor der sættes fokus på, at eleverne udvikler et fagsprog, lærer forskellige måder at organisere viden på og får erfaringer med beskrivende og informerende tekster. Med udgangspunkt i udsendelsernes bil-ledside og kapitelsættet støttes eleverne i at kunne skrive en kort fagbog om bier.

Udskoling (7.-10. klasse)

1:1 (Spillefilm): Filmen er et socialrealistisk kludetæppe af konflikter mellem og blandt forskellige etniske befolkningsgrupper repræsenteret ved to familier, en dansk og en palæstinensisk, i en dansk forstadsghetto. En moderne Romeo og Julie historie indskrevet i en dansk integrationsproblematik. Den pædagog-iske vejledning og kapitelsættet kommer med ideer til arbejdet med filmens konflikter, personernes udvikling og filmens dramaturgi.

Lille

finge

r - A

lene

i ve

rden

/DR

Ram

asja

ng

Kristendomskundskab

Indskoling (0.-2. klasse)

Fantomdrengen (Spillefilm): Animationsfilm om den alvorlig syge Leo, der opdager, at han kan forlade sin krop og svæve ud i byen. Fantomkroppen hjælper med at standse en grum forbryders planer. På en let tilgængelig måde behandler filmen eksistentielle temaer som søskendekærlighed, identi-tet og livstruende sygdom. Det Danske Filminstitut har udarbejdet et under-visningsmateriale til filmen, der bl.a. kommer med ideer til arbejdet begreber som ’godt’ og ’ondt’ samt ’ånd’ og ’sjæl’.

Mellemtrin (3.-6. klasse)

Hassan og ramadanen (DR Ultra, 45 min.): Dokumentar om Hassan på 11 år, der har valgt at faste for første gang. Det Danske Filminstitut har udarbejdet et undervisningsmateriale til filmen, der bl.a. kommer med ideer til arbejdet med filmen i relation til kompetenceområdet ”Livsfilosofi og etik” med fokus på højti-der og ritualer i kristendom og islam. Her arbejdes med spørgsmål som: Hvilken betydning spiller højtiden i religionen og for folk, der er tilknyttet trossamfundet?

Udskoling (7.-10. klasse)

Jesu fødselsdag, TV2, 41 min., del af serie, dokumentar: Peter Ingemann er taget på juleeventyr til Israel for at gå i Jesu fodspor fra hans fødsel til hans død. Han besøger de tre byer Nazareth, Bethlehem og Jerusalem og kirker-ne i byerne. Undervejs fortælles om kristendom og kristne traditioner. Den pædagogiske vejledning har form af en kapitelmærkning, der kronologisk følger rejsen og giver et indblik i, hvordan de mest hellige steder i kristen-dommen forvaltes i nutiden.

Engelsk

Indskoling (0.-2. klasse)

Boxes (BBC Prime, 15 min.): En tv-udsendelse om æsker og kasser, hvor der tales meget tydeligt og med mange gentagelser. Den pædagogiske vejledning kommer med forslag til arbejdet med forskellige færdigheds- og vidensmål, indenfor tre kompetenceområder: mundtlig kommunikation, skriftlig kommunikation og kultur og samfund.

Mellemtrin (3.-6. klasse)

The BFG (spillefilm): Filmen handler om et usædvanligt venskab mellem Sophie og den store venlige kæmpe, The BFG, der lever af snozzcumber grøntsager og dyrker drømme på flaske. Den pædagogiske vejledning ar-bejder med Roald Dahls magiske univers med udgangspunkt i filmen, diver-se trailers og online ressourcer. Der arbejdes med filmens plot, personer og temaer igennem forskellige former for mundtlig og skriftlig kommunikation, hvor hovedvægten er på leg, kreativitet og storytelling.

Udskoling (7.-10. klasse)

Different kinds of love: Materialesæt på tre kortfilm ”Found”, ”Stutterer” og ”Sirup”, der hver især handler om kærlighed. Den pædagogiske vejledning tager udgangspunkt i kompetenceområdet mundtlig kommunikation. Der er udarbejdet parallelle opgaver til filmene, således at man i slutningen af for-løbet kan få et billede af kærlighed og relationer udtrykt på mange måder.

Has

san

og ra

mad

anen

/DR

Ultr

a

Boxe

s/BB

C P

rime

Find flere eksempler på undervisningsrelevante tv-udsendelser og spillefilm med pædagogiske vejledninger til kristendomskundskab på mitCFU.dk

Find flere eksempler på undervisningsrelevante tv-udsendelser og spillefilm med pædagogiske vejledninger til engelsk på mitCFU.dk

Tysk

Udskoling (7.-10. klasse)

About a Girl (spillefilm): En tragikomisk coming-of-age-film om en 15-årig pige, der forsøger at begå selvmord. Det Danske Filminstitut har udarbejdet et undervisningsmateriale til filmen med fokus på at give eleverne indsigt i filmens temaer, indhold og form. Materialet indeholder desuden et elevark med opgaver til filmplakaten og til brugen af filmiske virkemidler.

Mellemtrin (3.-6. klasse)

Die drei Karate-Kids (ARD, 25 min., del af serie): Tysk reportage om tre brødre fra Bremerhaven, der drømmer om at blive verdensmestre i karate. Tv-udsendelsen giver et indblik i kultur og samfund og mulighed for at sammenligne med egen kultur. Den pædagogiske vejledning indeholder ideer til arbejdet med udsendelsens indhold ud fra områderne ’Lytning’, ’Præsentation’ og ’Kulturforståelse’.

Fransk

Udskoling (7.-10. klasse)

Aime-moi (SVT 2, 15 min.): Kortfilm om Clarisse, der arbejder hårdt på et brasserie. Da alt er dumt, dukker drømmeprinsen op, men...er det virkelig drømmeprinsen? Den pædagogiske vejledning har fokus på, at eleverne kan beskrive og udtrykke deres mening om, hvad der kendetegner en romantisk handling.

Mellemtrin (3.-6. klasse)

Mit liv som squash (spillefilm): Animationsfilm, der fortæller en enkel gribende historie om at miste sine forældre og komme på børnehjem. Det Danske Filminstitut har udarbejdet et undervisningsmateriale til filmen, hvor fokus er at give eleverne indsigt i filmens temaer, indhold og form. Materialet indeholder desuden elevark med opgaver til personernes udvikling, brug af symboler og filmiske virkemidler samt ordforråd og sætningskonstruktion.

Die

dre

i Kar

ate-

Kids

/ARD

Mit

liv s

om s

quas

h (s

pille

film

)

Find flere eksempler på undervisningsrelevante tv-udsendelser og spillefilm med pædagogiske vejledninger til tysk på mitCFU.dk

Find flere eksempler på undervisningsrelevante tv-udsendelser og spillefilm med pædagogiske vejledninger til fransk på mitCFU.dk

Historie & Samfundsfag

Udskoling (7.-10. klasse)

Historie. 9. april (spillefilm): En gruppe danske infanterister er på øvelse, da der indløber en melding om, at det tyske militær er på vej mod den danske grænse. De sendes mod grænsen på deres cykler til en ulige kamp. Danske Filmin stitut har udarbejdet et materiale til film, der har fokus på Danmark før og under 2. Verdenskrig. Den pædagogiske vejledning med kapitelmærkning fra CFU har fokus på filmens historiebrug og på, hvordan filmen kan indgå i den nyere diskussion om samarbejdspolitikken i Danmark under besættelsen.

Mellemtrin (3.-6. klasse)

Historie. Historien om Danmark 4 – Tidlig middelalder (DR1, 59 min., del af serie): Dokumentar om Danmark i 1100-tallet. Filmen giver eleverne et indblik i den tidlige middelalder fra magtforhold, myter til nye opfindelser. Den pædagogiske vejledning indeholder fem elevspørgsmål og lærersvar, der kan bruges som undervisningsopstart og/eller med kildekritisk sigte og repetition efter udsendelsen.

Udskoling (7.-10. klasse)

Samfundsfag. Mændene, der plyndrede Europa (DR1, 50 min.): Dokumentar om det hemmelige samarbejde mellem 38 journalister, der på tværs af Europa har afsløret et netværk af svindlere og banker, som anklages for at stjæle op til 410 mia. kr. fra de europæiske skattekasser. Den pædagogiske vejledning foreslår, at filmen bruges til undervisningsanslag i kompetenceområdet ”Økonomi”, hvor målet er, at eleven kan tage stilling til økonomiske problemstillinger samt handle i forhold til egen økonomi og samfundsøkonomien.

His

torie

n om

Dan

mar

k 4/

DR1

Find flere eksempler på undervisningsrelevante tv-udsendelser og spillefilm med pædagogiske vejledninger til historie på mitCFU.dk

Naturfag

Indskoling (0.-2. klasse)

NA/Teknologi. Fart (SVT2, 9 min, del af serie): Tv-udsendelse om paprobot-ten Allti og hans ven Lille Rød, der bygger deres cykel om, så den kan køre så hurtigt, at de kan vinde et cykelløb. Desværre lykkes det ikke så godt. Den pædagogiske vejledning med kapitelmærkningen indeholder ideer til arbejdet med begreberne hastighed og fart.

Mellemtrin. (3.-6. klasse)

NA/Teknologi. Jordens farligste vulkaner (SVT2, 53 min.): Tv-udsendelse om, hvordan Verdens førende forskere er på udkig efter nye værktøjer til at forudsige vulkanske aktiviteter. Den pædagogiske vejledning sætter fokus på at understøtte elevernes forståelse af vulkanudbrud ved at give eleverne billeder på emnets forskellige begreber samt illustrere vulkaners kræfter og udseende.

Udskoling. (7.-9. klasse)

Fysik/kemi. Niels Bohr – danskeren der ændrede verden, DRK, 41 min. Om Niels Bohrs geniale atommodel, der er forudsætningen for atombom-ben, men også for computere, lasere og mobiltelefoner. Den pædagogi-ske vejledning sætter fokus på atomforskningens udvikling og inddrager samtidig etiske dilemmaer i forhold til udviklingen af atombomben.

Jord

ens

farli

gste

vul

kane

r/SV

T2

Find flere eksempler på undervisningsrelevante tv-udsendelser og spillefilm med pædagogiske vejledninger til naturfag på mitCFU.dk

Find flere eksempler på undervisningsrelevante tv-udsendelser og spillefilm med pædagogiske vejledninger til billedkunst på mitCFU.dk

Indskoling. (1.-5. klasse)

Mellemtrin. (3.-6. klasse)

Hvorfor Kamæleon skifter farve (DR Ramasjang, 12 min., del af serien Tingla Tanga fabler) : Animationsfilm. Dyrefabler fra Afrika. Den pæda-gogiske vejledning sætter fokus på afrikansk kunst, maleri, mønstre og ornamentik. I vejledningen er der eksempler på praktiske øvelser, som kan bruges direkte i billedkunstundervisningen.

Maleri (DR Ultra, 35 min., del af tv-serien KreaKampen): Fire børn bliver udfordret i vilde, kreative konkurrencer, hvor kun den dygtigste og mest krea-tive deltager vinder KreaKampen. Den pædagogiske vejledning kommer med idéer til arbejdet med maleri i undervisningen ud fra forskellige vinkler og med tre forskellige udfordringer: hastværket, makkerværket og mesterværket.

Mellemtrin. Valgfag (7.-9. klasse)

På besøg hos Michael Kvium (DRK, 28 min., del af dokumentarserien ”Morgenthaler kunstnerens lærling”): Anders Morgenthaler kommer i lære hos Mikael Kvium. Sammen skal de lave et maleri. Morgenthaler får gennem skitser og maleteknikker indblik i Kviums tegneteknikker og lærer, hvordan Kvium bruger form og skygger til at skabe rummelighed og karakter i sine værker. Til tv-udsendelsen er der udarbejdet et kapitelsæt, der med forslag til spørgsmål og sammenligninger åbner for Kviums billedunivers.

Billedkunst

På mitCFU finder du et stort udvalg af tv-udsendelser og spille- film med pædagogiske vejledninger

På b

esøg

hos

Kvi

um/D

RK

Foto: FunkyFocus / Pixabay

Foto: Josh Hild / U

nsplash

mitCFU.dk

avumedier.dk

Find flere temaer og fag på mitcfu.dkPå mitcfu.dk kan du finde mange flere tv-udsendelser og spillefilm med tilhørende pædagogiske vejledninger. Der er noget til stort set alle fag og klassetrin, og du og dine elever har mulighed for at streame indholdet overalt.

En verden af levende læringCopydan AVU-medier giver dig adgang til en verden af levende læring. Vi er en non-profit forening, der er ejet af over 20 rettighedsorganisationer fra kultur - in dustrien i Danmark. Gennem os får landets skoler, undervisningsinstitutioner, museer og biblioteker adgang til en stor mængde tv-udsendelser og spille-film, som kan bruges i undervisningen og til læringsforløb. Samtidig arbejder AVU-medier hele tiden med at understøtte udviklingen af ny viden, lærebøger og læremidler omkring den pædagogiske brug af medier.