OBESIDAD INFANTIL COMO CONSECUENCIA DEL USO DE LOS MEDIOS ELECTRÓNICOS EN NIÑOS DE LA ESCUELA PRIMARIA JOSÉ OLAYA DEL DISTRITO DE CHORRILLOS EN EL PERIODO MARZO-JULIO 2015

UNIVERSIDAD PRIVADA SAN

JUAN BAUTISTAFACULTAD DE MEDICINA HUMANA

ESCUELA DE CIENCIAS DE LA SALUD

CURSO

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN MEDICA II

TEMA

Alumna: CALMET BAUTISTA STEPHANIE

LIMA – PERÚ- 2015 -

Docente: Dr. VALLENAS PEDEMONTE FRANCISCO ANTONI

CAPITULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN1.1 Planteamiento del problema:

a) Uno de los factores que contribuyen a  la génesis de la obesidad infantil es el uso de los medios de  comunicación electrónicos, si se parte de la evidencia de que  la obesidad puede ser generada tanto por un estilo de vida  sedentario, como por la ingesta de alimentos hipercalóricos  (independientemente de la influencia genética en el proceso).  Este trabajo intenta resaltar la doble ubicación de los medios  de comunicación al respecto: los cuales fomentan tanto el sedentarismo como el aumento de la ingesta hipercalórica a  la vez.

b) La obesidad infantil es ya epidémica en algunas áreas y está en aumento en otras se estima que, globalmente, 22 millones de niños menores de 5 años presentan sobrepeso y que la creciente epidemia mundial de la obesidad refleja los profundos cambios que están ocurriendo en las sociedades (como el predominio de un estilo de vida sedentario) el uso excesivo de los medios electrónicos, la falta de actividad física, ya que incluso en las áreas rurales de los países subdesarrollados, los pasatiempos sedentarios como ver televisión gozan de una gran popularidad que se incrementa con el tiempo.

1.2 FORMULACIÓN DEL PROBLEMA 

1.2.1.- Pregunta Principal:• ¿Es la obesidad infantil una consecuencia del uso excesivo de los medios electrónicos en niños de la Escuela Primaria José Olaya del distrito de Chorrillos en el periodo marzo-julio 2015? 

1.2.2. Preguntas Secundarias:

• ¿Existe relación directa entre la obesidad infantil y los medios de comunicación ?• ¿El grado de manifestación de la obesidad tiene relación directa con la cantidad de horas que

los niños usan los medios electrónicos?• ¿Son los medios electrónicos la única causa de obesidad infantil ?• ¿Existe diferencia entre el índice de obesidad de los niños que usan los medios electrónicos y

los que no?• ¿Influyen los medios de comunicación en los alimentos que consumen los niños con

obesidad? 

1.3.- Justificación de la Investigación • Este proyecto de investigación es importante porque gracias a la

información que obtendremos durante la investigación podremos analizar los casos de obesidad infantil a causa de los medios electrónicos y así darles un posible diagnostico y tratamiento a la enfermedad , ya que sabemos de dónde proviene la principal causa de la obesidad infantil en este grupo de niños que se esta estudiando para que el índice de obesidad no siga incrementando debido al mal uso de los medios electrónicos.

1.4.- delimitación del problema

•La investigación se realizará en niños de Primaria, entre 6 y los 11 años de la I.E.: “José Olaya” ubicado en el distrito de Chorrillos en el periodo marzo - julio 2015

1.5.- Objetivos de la Investigación 1.5.1.- objetivo general

• Determinar si la obesidad infantil es una consecuencia del uso excesivo de los medios electrónicos en niños de la Escuela Primaria José Olaya del distrito de Chorrillos entre el peri0do marzo – julio 2015

1.5.2.- objetivos específicos

• Determinar si existe relación directa entre la obesidad infantil y los medios de comunicación

• Determinar si el grado de manifestación de la obesidad tiene relación directa con la cantidad de horas que los niños usan los medios electrónicos. 

• Determinar si son los medios electrónicos la única causa de obesidad infantil

• Determinar si los niños que usan medios electrónicos son más propensos a desarrollar obesidad que los niños que no la usan.

• Determinar si los medios de comunicación influyen en los alimentos que consumen los niños con obesidad

CAPITULO II: MARCO TEÓRICO

2.1. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN• En el año 2006 Rubén Rodriguez Rossi realizo en Mexico una investigación titulada La

obesidad infantil y los efectos de los medios electrónicos de comunicación publicada en 1999 de Reilly y otros, realizada en niños británicos, muestra un exceso de sobrepeso y obesidad en los niños británicos de edad preescolar y apuntala la idea de que los esfuerzos para prevenir la obesidad del adulto deberían comenzar en la niñez temprana. Una investigación posterior del mismo autor señala que los niños británicos modernos establecen un estilo de vida sedentario a una edad temprana y que la obesidad se atribuye a la declinación del gasto de la energía total (TEE, las siglas en inglés) y no al aumento de la ingesta. El autor refiere el papel que juega la televisión y los videos entre las causas de esta vida sedentaria.(1)

2.2. BASES TEÓRICAS – ESTADÍSTICAS

2.2.1.- OBESIDAD INFANTIL

La obesidad está asociada con significativos problemas de salud en la infancia y es un importante y temprano factor de riesgo en gran parte de la morbilidad y mortalidad del adulto. Los problemas médicos comunes en niños y adolescentes obesos pueden afectar la salud cardiovascular (hipercolesterolemia y dislipidemia, hipertensión), el sistema endocrino (hiperinsulinismo, resistencia insulínica, alterada tolerancia a la glucosa, diabetes mellitus tipo 2, irregularidad menstrual), y la salud mental (depresión y baja autoestima). El estrés psicológico por la estigmatización social impuesta a los niños obesos puede ser más peligroso que las morbilidades médicas. Los niños y adolescentes obesos también pueden sufrir otras complicaciones y asociaciones como las pulmonares (asma, síndrome de la apnea obstructiva durante el sueño, síndrome pickwickiano), ortopédicas (genu varum, deslizamiento de epífisis femoral) y complicaciones gastrointestinales/hepáticas (esteatohepatitis no alcohólica). La probabilidad de que la obesidad infantil persista en la adultez se estima que se incrementa desde aproximadamente el 20% a los cuatro años de edad, al 80% en la adolescencia. En cuanto a los factores de riesgo, son evidentes en la obesidad infantil las interacciones entre factores genéticos, biológicos, psicológicos, socioculturales y ambientale. Como parte de estos factores mencionados, se destaca la actividad fundamentalmente sedentaria del tiempo libre, con una gran disponibilidad de entretenimientos como la televisión, los videos y los videojuegos. Además, con el creciente proceso de urbanización ha habido un decremento en la frecuencia y duración de las actividades físicas cotidianas de los niños, tales como caminar a la escuela y hacer los quehaceres del hogar.

2.2.2.- MEDIOS DE COMUNICACIÓN

• El concepto de medio de comunicación es aquel que se utiliza para designar a todos los soportes en los cuales puede ser transmitida una idea o mensaje. Hoy en día, sin embargo, el concepto es comúnmente relacionable con determinados soportes, más específicamente con los diarios o periódicos, la televisión, la radio, internet, las publicaciones gráficas.

• Históricamente, los medios de comunicación han sido algo muy exclusivo y reservado siempre a las clases sociales altas que podían consumir este tipo de información. Para esto debemos recordar que no sería recién hasta el siglo XIX que se ampliaría la alfabetización de las sociedades a través de la educación pública. Así, es comprensible notar el crecimiento que los medios de comunicación han tenido en el siglo XX y en la actualidad. Esto es debido no sólo a las mejoras en la tecnología, si no especialmente al hecho de que es cada vez mayor la cantidad de población disponible para recibir esa información.

• 2.2.3.- La obesidad infantil y los efectos de los medios electrónicos de comunicación

• los niños modernos establecen un estilo de vida sedentario a una edad temprana y la obesidad se atribuye a la declinación del gasto de la energía total (TEE, las siglas en inglés) y no al aumento de la ingesta. Esto deido papel que juega la televisión y los videos entre las causas de esta vida sedentaria. Según datos de la American Academy of Pediatrics, los niños que observaron 4 o más horas de televisión por día tenían un IMC mayor comparado con el de los niños que observaban menos de 2 horas por día. Además, tener un televisor en la recámara se reportó como un fuerte pronosticador de tener sobrepeso, aun en los niños preescolares. Informes de la Kaiser Family Foundation sobre la exposición de los niños a los medios en los Estados Unidos, señalan que casi la mitad (48%) de los niños menores de 6 años han usado una computadora y casi un tercio (30%) ha jugado con videojuegos. Un 43% de los niños menores de 2 años miran televisión todos los días, y un 26% tiene televisión en su cuarto. En un día cualquiera, dos tercios (68%) de los niños menores de dos años usarán la pantalla de algún medio con un promedio de 2:05 horas. Con respecto a los videojuegos, un 50% de los niños de 4 a 6 años han jugado videojuegos y un niño de cuatro (25%) juega muchas veces a la semana.

• En el uso de este medio aparecen diferencias entre varones y mujeres: 56% de los niños jugaron videojuegos comparado con el 36% de las niñas; en un día cualquiera, 24% de los niños jugarán comparado con el 8% de las niñas.

• La reducción de las clases de gimnasia y los programas de atletismo después de clases, aunado a un incremento en la disponibilidad de refrescos y botanas en las escuelas públicas, el crecimiento numérico de las tiendas de comida rápida a lo largo del país y el creciente número de productos hipercalóricos son factores importantes que contribuyen al aumento de los índices de obesidad infantil. Un documento de Kaiser Family Foundation se centra en el análisis del uso de los medios por parte de los niños. En dicho documento, además de señalar que actualmente, en los Estados Unidos, los niños pasan un promedio de cinco horas y media por día usando los medios (casi el equivalente de un trabajo de tiempo completo y más tiempo del que dedican a otra actividades, aparte de dormir) la Fundación plantea algunas conclusiones clave a partir de la revisión del problema. Una conclusión es que, según estudios realizados desde el decenio de l980, es factible disminuir el peso corporal de los niños reduciendo el tiempo que pasan con los medios. Otra punto importante sugiere que los efectos de pasar las horas ante los medios no se deberían tanto a que los niños no queman calorías por no hacer ejercicios, sino a un factor más sutil seria: que los niños estarían expuestos a los anuncios de alimentos en los programas.

• Estos anuncios estarían detrás de la asociación entre el uso de los medios de comunicación y la obesidad. Esta conclusión se apoya en estudios experimentales que demostraron que, aun una breve exposición a los comerciales de alimentos puede influir en las preferencias infantiles. Otro estudio halló que los niños que observan más televisión beben más refrescos, comen más alimentos fritos y comen menos frutas y vegetales que otros niños. Hay investigaciones que señalan el aumento de peso y masa corporal principalmente en los niños con edades comprendidas entre 4 y 11 años, que observaban más televisión.

• La Fundación señala que una tendencia en los anuncios comerciales (que resultó ser efectiva en el aumento de las ventas de los productos alimenticios) es usar los personajes de los medios favoritos de los niños para ayudar a vender productos alimenticios, tanto en avisos televisivos como en cajas de alimentos o a través de juguetes que se ofrecen en los alimentos que se venden en las tiendas. Este mercadeo destinado a los niños también se está mudando al internet y aparece en los sitios destinados al gusto infantil.

• El hecho de que los personajes famosos de los medios puedan influenciar las decisiones de los niños tiene relación con una investigación citada por la Kaiser Family Foundation: niños de un año de edad evitaron un objeto después de que observaron a una actriz reaccionar negativamente al mismo en un video. Esta investigación sugiere que los niños pueden aplicar reacciones emocionales vistas en la televisión para guiar su propio comportamiento

• Existe una relación evidente entre la exposición del niño a los diversos medios de comunicación y el desarrollo de la obesidad y que, cuanto más tiempo le dedique a los medios, más notorias son las posibilidades de desarrollar la obesidad y que la misma permanezca en la adultez si no se atiende a tiempo. Se deduce que los mecanismos participantes en este proceso pueden ser tanto la inactividad física que promueve el uso de los medios, como también el papel de los anuncios de publicación que apuntan a niños cada vez más pequeños y promueven el consumo de alimentos hipercalóricos a través de diversos caminos.

• Un correcto abordaje a esta problemática implicaría la intervención de diversas instancias como la familia del niño: restringiendo el tiempo dedicado a los medios, seleccionando la programación, ayudándole a analizar críticamente el contenido de la misma, proponiendo actividades alternativas que no impliquen el uso de los medios; las escuelas: creando una alternativa saludable a la venta de alimentos hipercalóricos, dedicando más tiempo a las actividades físicas y al deporte, por ejemplo; las instituciones encargadas de legislar sobre las características manipuladoras de los anuncios comerciales dirigidos a los niños y los propios medios que podrían utilizar su poder de penetración para promover alternativas más saludables para la vida del niño

GRACIAS

Referencia Bibliográfica

• Rubén Rodriguez Rossi, La obesidad infantil y los efectos de los medios electrónicos de comunicación. Mexico: Causas y consecuencias de la obesidad infantil; 2006

4. VIABILIDAD

• El proyecto a realizar es viable debido a que contamos con los permisos respectivos y la información necesaria para una correcta investigación.

2. DELIMITACION DEL PROBLEMA

• La investigación se realizará en niños de Primaria, entre 6 y los 12 años de la I.E.: “José Olaya” ubicado en el distrito de Chorrillos con un rango de evaluación de dos años (2013 al 2014)

5. LÍMITES DE LA INVESTIGACIÓN:

• Durante esta investigación se tiene algunas dificultades debido a que no se cuenta con el completo respaldo de los padres de los niños a estudiar, ya que algunos manifestaban que sus hijos serian objeto de burla.

• Concientizar a los padres de la importante de realizar esta investigación, ya que puede brindarle información importante sobre los problemas que presenta y puede presentar en un futuro empeorando su salud.

6. JUSTIFICACION:

• Por el criterio de relevancia se desea mantener informada a la personas del problema de obesidad que puede traer como consecuencia el uso excesivo de los medios electrónicos.

• Por el criterio de Valor teórico esta investigación será el punto de partida para comprobar si existe una marcada relación entre la obesidad infantil y los medios de comunicación, y servir como base teórica para futuras investigacionesque profundicen en las causas, consecuencias e identificación del problema.

7. OBJETIVOS:

• Objetivo general:

• Comprobar si la obesidad es una consecuencia del uso excesivo de los medios electrónicos en niños de la Escuela Primaria José Olaya del distrito de Chorrillos entre los años 2013 a 2014.

• Objetivo específico:

• Comprobar si el grado de manifestación de la obesidad tiene relación directa con la cantidad de horas que los niños usan los medios electrónicos. 

• Comprobar si los niños que usan medios electrónicos son más propensos a desarrollar obesidad que los niños que no la usan.

8. ANTECEDENTES

• En el año 2006 Rubén Rodriguez Rossi realizo en Mexico una investigación titulada La obesidad infantil y los efectos de los medios electrónicos de comunicación publicada en 1999 de Reilly y otros, realizada en niños británicos, muestra un exceso de sobrepeso y obesidad en los niños británicos de edad preescolar y apuntala la idea de que los esfuerzos para prevenir la obesidad del adulto deberían comenzar en la niñez temprana. Una investigación posterior del mismo autor señala que los niños británicos modernos establecen un estilo de vida sedentario a una edad temprana y que la obesidad se atribuye a la declinación del gasto de la energía total (TEE, las siglas en inglés) y no al aumento de la ingesta. El autor refiere el papel que juega la televisión y los videos entre las causas de esta vida sedentaria.(1)

• En el año 2010 Según datos de la American Academy of Pediatrics los niños que utilizaron 4 o más horas los medios electronicos por día tenían un IMC mayor comparado con el de los niños que observaban menos de 2 horas por día. Además, tener un televisor en la recámara se reportó como un fuerte pronosticador de tener sobrepeso, aun en los niños preescolares (2).

• Informes de la Kaiser Family Foundation(2008) sobre la exposición de los niños a los medios en los Estados Unidos, señalan que casi la mitad (48%) de los niños menores de 6 años han usado una computadora y casi un tercio (30%) ha jugado con videojuegos. Un 43% de los niños menores de 2 años miran televisión todos los días, y un 26% tiene televisión en su cuarto. En un día cualquiera, dos tercios (68%) de los niños menores de dos años usarán la pantalla de algún medio con un promedio de 2:05 horas. Con respecto a los videojuegos, un 50% de los niños de 4 a 6 años han jugado videojuegos y un niño de cuatro (25%) juega muchas veces a la semana. En el uso de este medio aparecen diferencias entre varones y mujeres: 56% de los niños jugaron videojuegos comparado con el 36% de las niñas; en un día cualquiera, 24% de los niños jugarán comparado con el 8% de las niñas (3).

9. MARCO TEORICO

• Definición de Obesidad

• La obesidad es una enfermedad crónica tratable. Se produce cuando existe un exceso de tejido adiposo (grasa) en el cuerpo. Aparte del problema que de por sí representa la obesidad, los expertos advierten de que sus efectos más negativos se producen porque actúa como un agente que exagera y agrava a corto plazo y de forma muy evidente patologías graves como la diabetes, la hipertensión, las complicaciones cardiovasculares (especialmente la cardiopatía isquémica), e incluso algunos tipos de cáncer como los gastrointestinales.

• Con excepción de las personas que son muy musculosas, aquellas cuyo peso supera en un 20 por ciento o más el punto medio de la escala de peso según el valor estándar peso/altura, son consideradas obesas. La obesidad puede ser clasificada como leve (del 20 al 40 por ciento de sobrepeso), moderada (del 41 al 100 por cien de sobrepeso) o grave (más del cien por cien de sobrepeso). La obesidad es grave en solamente el 0,5 por ciento de las personas obesas.

• Causas

• Hay muchas causas implicadas en la aparición del problema. Aparte, de los malos hábitos de vida (mala alimentación y falta de ejercicio físico) también existen factores genéticos y orgánicos que inducen su aparición. Investigaciones recientes sugieren que, por término medio, la influencia genética contribuye en un 33 por ciento aproximadamente al peso del cuerpo, pero esta influencia puede ser mayor o menor en una persona en particular.

• Síntomas de Obesidad

• La acumulación del exceso de grasa debajo del diafragma y en la pared torácica puede ejercer presión en los pulmones, provocando dificultad para respirar y ahogo, incluso con un esfuerzo mínimo. La dificultad en la respiración puede interferir gravemente en el sueño, provocando la parada momentánea de la respiración (apnea del sueño), lo que causa somnolencia durante el día y otras complicaciones.

•  La obesidad puede causar varios problemas ortopédicos, incluyendo dolor en la zona inferior de la espalda y agravamiento de la artrosis, especialmente en las caderas, rodillas y tobillos.

•Tipos De Obesidad • La obesidad se clasifica en dos tipos: central o androide y periférica o imoide. La primera es la más

grave y puede conllevar importantes complicaciones patológicas. La obesidad central localiza la grasa en el tronco y predispone a sufrir complicaciones metabólicas (especialmente la diabetes tipo 2 y las dislipemias). La obesidad periférica acumula el depósito de grasa de cintura para abajo y produce problemas de sobrecarga en las articulaciones.

• Obesidad mórbida

La obesidad mórbida es una de las enfermedades más características de nuestro tiempo, sobre todo por el número de complicaciones que tiene asociadas. Para tratarla es necesario el empleo de la cirugía, ya que las dietas no surten ningún tipo de efecto

• Obesidad infantil

Entraña alteraciones endocrinometabólicas que condicionan un mayor riesgo cardiovascular en la edad adulta. Estos factores se relacionan, fundamentalmente, con la edad de inicio de la obesidad y con el tiempo de evolución. Cuando la obesidad se presenta en edades muy tempranas o cuando el tiempo que se ha estado padeciendo es prolongado, el riesgo de presentar eventos cardiovasculares en la edad adulta es también más elevado. Los médicos aconsejan que para prevenir la obesidad en los niños es bueno que la dieta sea variada y elástica, reduciendo las grasas de la bollería, pastelería y la comida industrial en general

•Causas y Consecuencias de la Obesidad Infantil

• La obesidad está asociada con significativos problemas de salud en la infancia y es un importante y temprano factor de riesgo en gran parte de la morbilidad y mortalidad del adulto. Los problemas médicos comunes en niños y adolescentes obesos pueden afectar la salud cardiovascular (hipercolesterolemia y dislipidemia, hipertensión), el sistema endocrino (hiperinsulinismo, resistencia insulínica, alterada tolerancia a la glucosa, diabetes mellitus tipo 2, irregularidad menstrual), y la salud mental (depresión y baja autoestima). El estrés psicológico por la estigmatización social impuesta a los niños obesos puede ser más peligroso que las morbilidades médicas (4).

•Medios de comunicación electrónicos

 

•Las tecnologías son los medios por los que el ser humano controla o modifica su ambiente natural, con el objetivo de facilitar algunos aspectos de su vida. Comunicar significa intercambiar información; por lo tanto, al decir "tecnologías de la comunicación" nos referimos a los medios que el ser humano ha creado con el fin de hacer mas fácil el intercambio de información con otros seres humanos.

•La obesidad infantil y los efectos de los medios electrónicos de comunicación

• Es un hecho comprobado que el sobrepeso y la obesidad en adultos y niños se ha transformado en un problema mundial de carácter epidemiológico que conlleva graves repercusiones en la salud y la calidad de vida de las personas y en los costos de la atención a la salud de las mismas. Analizar las diversas causas o factores que se relacionan con el origen y curso de la obesidad permitiría practicar intervenciones tempranas a nivel individual, grupal o poblacional que impidan el desarrollo del fenómeno. Uno de los factores que contribuyen a la génesis de la obesidad infantil es el uso de los medios de comunicación electrónicos, si se parte de la evidencia de que la obesidad puede ser generada tanto por un estilo de vida sedentario, como por la ingesta de alimentos hipercalóricos independientemente de la influencia genética en el proceso). Este trabajo intenta resaltar la doble ubicación de los medios de comunicación al respecto: los cuales fomentan tanto el sedentarismo como el aumento de la ingesta hipercalórica a la vez.

10. CUADRO DEOPERACIONALIZACIÓN DEVARIABLES TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

VARIABLES

DEFINICIÓN CONCEPTUAL

DEFINICION OPERACION

AL

NATURALEZA

TIPO DE VARIABL

E

ESCALA

INDICADOR

FUENTE

Obesidad Infantil

Es un problema de salud caracterizado por el exceso de grasa corporal en el cuerpo de los niños y niñas

Se obtendrá de la relación peso / talla utilizando el Índice de Masa Corporal (IMC)

Dependiente

Cuantitativa

Continua

Obeso SobrepesoNormalBajo peso

Encuesta

Medios electrónicos

instrumentos creados para obtener un eficiente intercambio de información de forma automatizada

Horas de uso de los medios de comunicación diarios

Independiente

Cuantitativa

Discreta

5 hora diaria10 horas diarias14 a más

Encuesta

•CUADRO DEOPERACIONALIZACIÓN DEVARIABLES TITULO DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

11. HIPÓTESIS

• Hipótesis Principal

• La obesidad es una consecuencia del uso excesivo de los medios electrónicos en niños de la Escuela Primaria José Olaya del distrito de Chorrillos entre los años 2013 a 2014.

• Hipótesis Especificas:

• El grado de manifestación de la obesidad tiene relación directa con la cantidad de horas de uso de los medios electrónicos.

• Los niños que usan medios electrónicos son más propensos a desarrollar obesidad que los niños que no la usan

12. Tipo de Estudio

• El tipo de estudio es cuantitativo y de orden analítico.

13. Población y muestra de la investigación

• Área de estudio: El estudio se realizará en una solo etapa, en la que se eligió una escuela primaria del distrito de Chorrillos. 

• Población: Niños de Primaria entre 6 y los 12 años de la I.E.: “José Olaya”. 

• Unidad de estudio: 1 Niño con obesidad 

• Muestreo: Probabilístico (Muestreo aleatorio por conglomerado) 

• Se enlistarán todos los grupos escolares de la escuela mencionada y se eligieron al azar 6 grupos los cuales están conformados por 2 grupos de 1° grado, 2 grupos de 2° grado, 2 grupos de 3° grado, 2 grupos de 4° grado 1 grupo de 5° grado y 1 grupo de 6° grado.

14. Criterios:

• Criterios de inclusión: La edad, niños entre 6 y los 12 años. 

• Criterios de exclusión: niños menores de 6 años y niños mayores de 12 año

15. Recolección y Procesamiento de datos

• La recolección de datos se realizará de fuente primaria, la cual consistirá en una encuesta y un cuestionario que se realizará de forma grupal utilizando un tiempo estimado de 30 minutos y de manera consecutiva iniciando por el grupo de menor grado. Para identificar los medios electrónicos más utilizados y las horas de uso más frecuentes de estos.

• De manera adicional se utilizará una tabla para determinar el IMC.

• Además se utilizara la técnica de la entrevista a los maestros y padres de familia para obtener información y establecer opiniones sobre las horas de uso de medios electrónicos permitidas a los niños y si existe cambios en el comportamiento de los niños por el uso de estos.

16. Análisis de Datos

• El resultado se obtendrá de acuerdo a la información arrojada en las encuestas y cuestionarios aplicados, así como las entrevistas a los maestros de cada grupo, y finalmente las encuestas realizadas padres de familia a la salida de la escuela. Todo esto será procesado mediante la prueba no paramétrica, el chi cuadrado.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES – DIAGRAMA DE GANTT

ACTIVIDADES

MESES

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

SEMANAS

1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

SELECCIÓN DEL TEMA + +                                                                                            

RECOLECCION DE DATOS     + + +

 + + + + +

 + + +                                                                      

ELABORACION DEL PROYECTO DE INVESTIDACIO                        

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+ 

+ 

+ 

+ 

+ 

+ 

 +

 +                                                    

PRESENTACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION                                        

 +

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 +

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 +

 +

 +

 +                                        

CORRECION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION                                                      

 +

+ 

++ 

+ 

 +

+ 

+ 

+ 

+ 

+ 

+ 

+                   

APROVACION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION                                                                      

+ 

 +

 +

 +

 +

 +              

EJECUCION DEL PROYECTO DE INVESTIGACION                                                                                

 + +            

RECOPILACION Y ANALISIS DE RESULTADOS                                                                                     +

+         

ELABORACION DE INFORME FINAL                                                                                      +         

CORRECION DEL INFORME FINAL                                                                                        +       

PRESENTACION Y EXPOSICION DEL TRABAJO DE I.                                                                                            

+ 

PUBLICACION DEL TRABAJO DE INVESTIGACION                                                                                              

+ 

RECURSOS

RECURSOS MATERIALES 

PRECIO UNITARIO CANTIDAD TOTAL (soles)

Millar de hojas bond 54.00 3 162.00

Lapiceros 1.80 40 720.00

Impresiones 0.10 2000 200.00

Empastado 58.00 3 90.00

Folders 1.50 40 40.00

SERVICIOS Y OTROS      

Pasajes (por día) 5.80 100 500.00

Refrigerios (por día) 8.00 100 500.00

RECURSOS HUMANOS      

Estadisitico 800.00 1 500.00

 Total     2340.00

       

• REFERENCIA BIBLIOGRAFICA • Libros

• Rubén Rodriguez Rossi, La obesidad infantil y los efectos de los medios electrónicos de comunicación. Mexico: Causas y consecuencias de la obesidad infantil; 2006  

• Morales, José A. & Guzmán Rebeca, Obesidad Un enfoque multidisciplinario. México: Factores psicosociales asociados al paciente con obesidad; 2010  

• Kaiser Family Foundation, La obesidad infantil, un problema de salud multisistémico. México: Rev Med Hosp Gen; 2008.

• Liria R. Consecuencias de la obesidad en el niño y el adolescente: un problema que requiere atención. Perú: Instituto de Investigación Nutricional. Simposio de Revista Peruana Medicina y Salud Pública; 2012.

 

• Revistas

• Fernández Segura M E, Manejo práctico del niño obeso y con sobrepeso en pediatría de atención primaria. Rev Foro Pediátrico, 2005; vol II, sup 1: 61- 69.

• Santos Muñoz, S. La educación física escolar ante el problema de la obesidad y el sobrepeso. Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte; 2005.

• Amaya MJ, Colino E, López-Capapé M, Alonso M, Barrio R. obesidad en la edad pediátrica. Barcelona An Pediatr (Barc); 2005, 174-177. 

• Web

• Tusalud.com, Obesidad Infantil [sede web]. 2004 - [actualizada el 3 de enero de 2006; acceso 12 de Octubre de 2014]. Disponible en: http//www.tusalud.com.mx/140401.htm

PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS VARIABLESINDICADORES

METODOLOGÍA INFORMANTE

P. GENERAL OBJETIVO GENERAL

HIPÓTESIS GENERAL V. INDEPENDIENTE TIPO DE INVESTIGACIÓN FUENTE

 

¿Será la obesidad una consecuencia del uso excesivo de los medios electrónicos en niños de la Escuela Primaria José Olaya del distrito de Chorrillos entre los años

2013 a 2014? 

 

Comprobar si la obesidad es una consecuencia del uso excesivo de los medios electrónicos en niños de la Escuela Primaria José Olaya del distrito de Chorrillos entre los

años 2013 a 2014. 

 

La obesidad es una consecuencia del uso excesivo de los medios electrónicos en niños de la Escuela Primaria José Olaya del distrito de Chorrillos entre los años 2013 a 2014.

 

5 hora diaria10 horas diarias

14 a más.

 

 

Cuantitativo,

 

Encuesta

 P. ESPECIFICOS

OBJETIVO

ESPECIFICO

HIPÓTESIS ESPECIFICA V. DEPENDIENTE POBLACIÓN  

 

¿El grado de manifestación de la obesidad tiene relación directa con la cantidad de horas que los niños usan los medios electrónicos?

 ¿Existe diferencia entre el índice de obesidad de los niños que usan los medios electrónicos y los que no? 

 

Comprobar si el grado de manifestación de la obesidad tiene relación directa con la cantidad de horas que los niños usan los medios electrónicos.Comprobar si los niños que usan medios electrónicos son más propensos a desarrollar obesidad que los niños que no la usan. 

 

El grado de manifestación de la obesidad tiene relación directa con la cantidad de horas de uso de los medios electrónicos.

 Los niños que usan medios electrónicos son más propensos a desarrollar obesidad que los niños que no la usan 

 

Obeso SobrepesoNormal

Bajo peso

 

       

Niños de la escuela primaria José Olaya del distrito de Chorrillos entre los años

2013 y 2014”  

 

• ANEXOS1. MATRIZ DE CONSISTENCIA

• Encuesta

• Nombres y Apellidos:

• Edad: Grado y Secc. :

• ¿Cuál es la actividad que realizas en tus ratos libres?

• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

• ¿Practicas algún tipo de ejercicio? Y ¿Cuál es?

• ……………………………………………………………………………………………………………………………………………

• ¿Cuál de estos medios utilizas?

• Computadora b) tv c) celular d) play station  

• ¿Cuántas horas les dedicas a los medios electrónicos antes ya mencionado?……………………………………………………………………………………………………………………………………………

• ¿Consumes algún tipo de alimento mientras utilizas estos medios?

• …………………………………………………………………………………………………………………………………………

• ¿Cuantos años tienes?

• CONSENTIMIENTO INFORMADO PARA PARTICIPANTES• Consentimiento Informado para Participantes de Investigación

El propósito de esta ficha de consentimiento es proveer a los participantes de esta investigación con una clara explicación de la naturaleza de la misma, así como de su rol en ella como participantes.

La presente investigación es conducida por Bendezu Ahumada Gullit, Calmet Bautista Stephanie, Escobar Coral Jackeline, de la Universidad San Juan Bautista. La meta de este estudio es determinar es determinar la influencia de los medios elctronicos en la obesidad infantil entre los años 2014 - 2015.

Si usted accede a participar en este estudio, se le pedirá completar una encuesta. Esto tomará aproximadamente 10 minutos de su tiempo.

La participación es este estudio es estrictamente voluntaria. La información que se recoja será confidencial y no se usará para ningún otro propósito fuera de los de esta investigación. Sus respuestas al cuestionario y a la entrevista serán codificadas usando un número de identificación y por lo tanto, serán anónimas. Una vez trascritas las encuestas se destruirán.

Si tiene alguna duda sobre este proyecto, puede hacer preguntas en cualquier momento durante su participación en él. Igualmente, puede retirarse del proyecto en cualquier momento sin que eso lo perjudique en ninguna forma. Si alguna de las preguntas durante la entrevista le parecen incómodas, tiene usted el derecho de hacérselo saber al investigador o de no responderlas.

Desde ya le agradecemos su participación.

Yo, ________________________________________. Acepto participar voluntariamente en esta investigación

Firma del Apoderado Fecha

DNI:

Gracias por su Atención