8/7/2019 titisan-minggu2

http://slidepdf.com/reader/full/titisan-minggu2 1/5

MEMBUAT CORAK DAN REKAAN

Tahun : 1

Bidang : Membuat corak dan rekaan

Aktiviti : Titisan

Tema : Alam benda

Tajuk : Baju

Masa : 60 minit ( minggu kedua )

Jenis-jenis media : Alatan : gunting, pembaris, danpensil.

Bahan : Hasil karya murid

( Corak titisan tidak terancang.)

Bahan Bantu Mengajar : Contoh-contoh baju yang bercorakkan tekniktitisan terancang.

EMK : Kreativiti dan keusahawanan

Standard kandungan1. Bahasa Seni Visual yang terdapat pada alam ciptaan Tuhan, objek

buatan manusia dan karya seni.

2. Aplikasi pengetahuan, kefahaman dan kemahiran bahasa Seni Visual.

3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalamkarya seni.

4. Apreasiasi terhadap karya sendiri dan rakan berpandukan bahasa Seni

Visual.2.1 Persepsi Estetik Murid dapat mengenal, menamakan dan memahamibahasa Seni

Visual yang terdapat pada karya seni.

2.1.1 Unsur Seni

8/7/2019 titisan-minggu2

http://slidepdf.com/reader/full/titisan-minggu2 2/5

2.1.1.2 Bentuk -pakaian wanita / lelaki

2.1.1.3 Corak- Hasil karya murid pada minggupertama.

2.1.2 Prisip rekaan

2.1.2.1 Kepelbagaian - corak

2.1.2.2 Keseimbangan- simetrik

2.2 Aplikasi Seni Murid dapat mengaplikasikan pengetahuanbahasa Seni Visual

dalam menghasilkan karya seni

2.2.1 Mengenal dan menyatakan jenis-jenis media.

2.2.1.2 Bahan - Hasil karya murid

2.2.1.3 Alatan - gunting, pembaris danpensil.

2.2.2 Menyatakan teknik penggunaan media dalam penghasilan corakteknik titisan

2.2.2.1 Teknik titisan ( corak tidak terancang )

2.3 Ekspresi Kreatif Murid dapat menghasilkan pengetahuan, kefahamandan

kemahiran bahasa Seni Visual dalam menghasilkankarya seni.

2.3.1 Mempelbagaikan bahan secara kreatif

2.3.1 Menghasilkan corak teknik titisan tidak terancang pada baju.

8/7/2019 titisan-minggu2

http://slidepdf.com/reader/full/titisan-minggu2 3/5

2.4 Apresiasi Seni : Murid dapat membuat apresiasi terhadap karyasendiri dan rakan

berpandukan bahasa Seni Visual.2.4.1 Mempamer dan mempromosikan hasil karya yang dihasilkan.

2.4.2 Menceritakan karya sendiri secara lisan

2.4.3 Menghargai karya sendiri dan rakan.

STANDARD PEMBELAJARAN ILUSTRASI AKTIVITIPersepsi Estetik

1. Guru menunjukkan kepada murid contoh-contoh baju yang bercorak.

2. Guru menghubungkaitkan danmempamerkan corak titisan pada baju.

Aplikasi Seni

1. Guru berbincang dengan murid tentangpenggunaan warna asas dalampenghasilan corak teknik titisan.

2. Mengedarkan hasil kerja kepada murid.

Ekspresi Kreatif 1. Murid menghayati corak teknik titisan

dengan bimbingan guru berdasarkanlangkah-langkah berikut.

8/7/2019 titisan-minggu2

http://slidepdf.com/reader/full/titisan-minggu2 4/5

STANDARD PEMBELAJARAN ILUSTRASI AKTIVITI

Langkah 1

1. Murid menyediakan hasil karya masing-

masing dan bahan-bahan sepertigunting, pembaris dan pensil.

Langkah 21. Murid melukis outline baju lelaki bagi

lelaki dan sebaliknya pada hasil kerjamereka.

2. Murid menggunting pada outline bajuberdasarkan arahan dan panduan guru.

Langkah 31. Murid di minta menghasilkan sehelai baju

mengikut kreativiti masing-masing.

8/7/2019 titisan-minggu2

http://slidepdf.com/reader/full/titisan-minggu2 5/5