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JUEVES, 28 DE JUNIO DE 2012

A continuación haré un recuento general de los conocimientos, trabajos yexperiencias obtenidas en las unidades de aprendizaje impartidas en elsemestre que acaba de concluir el día de hoy, así como también unabreve opinión de todo lo que me dejó personalmente.

El curso consto de siete unidades de aprendizaje, todas ellas muyinteresantes.

Esta unidad fue la continuación de diseño bidimensional del semestreanterior. Esta consistió en la realización de maquetas con los diferentes temasvistos en clase, así obtuvimos un total de cinco maquetas, los temas fueronrelieves, planos seriados y celosías, figuras geométricas,estructurade repetición y estructuras lineales y techos alaviados. En cada maqueta teníamos que plasmar una idea clara pero sobretodocreativa y estética de lo que aprendíamos en la clase de cada tema, como yalo mencione.

Todo el semestre se trabajó por equipos de tres integrantes. Aquí dejoalgunas de las maquetas que hicimos, y a la vez las que mas me gustaron.

Esta fue la primera maqueta de la unidad, teníamos que hacernuestro despacho de arquitectos, combinándolo con el tema de

PORTAFOLIO GABRIELA QUINTERO MORENO

Diseño Tridimensional

Beltrán Baez CesarAntonioQuintero MorenoMaría GabrielaReyes VargasYoselyTalavera GutierrezAlanSoto Mata Jorge E.

INTEGRANTES DELEQUIPO

Profesora losportafolios seencuentran en lapagina principaluno a abajo deotro. Saludos

PORTAFOLIOS!

Este es el emblemade nuestraFacultad, se puedeobservar que losrectanguloshorizontalesrepresentan la F, eltriángulo la A deArquitectura y pordetrás el Águila denuestraUniversidadAutónoma deSinaloa.

NUESTRA FACULTADDE ARQUITECTURA

Jorge SotoM Seguir 12

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DATOSPERSONALES

Fachada Despachode Arquitectos(DiseñoTridimensional)

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PROYECTOS:

En este proyectoteniamos queaplicar lacomposicion demodulos derepeticion en unamaqueta. Tambienen esta ocasion nospusieron a pruebacon una caída de 1metro y medio dealtura paraverificar laresistencia,satisfactoriamentela superamos.Saludos.

MAQUETA MODULOSDE REPETICIÓN

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relieves.

En la maqueta deestructuras linealestuvimos la opcionde hacer una obraingenieril

También a lo largo del semestre hicimos cuatroreportes fotográficos, estos fueron de conferencias y clases impartidas en lafacultad, los cuales entregamos al final del curso en un portafolio con fotos denuestras maquetas y bocetos de las mismas.

Maqueta de estructuras lineales,

Maqueta de Volúmenes Geométricos. Kinder.

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PORTAFOLIOALANTALAVERAGUTIERREZ

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PORTAFOLIOJORGE SOTOMATAEneste cierredesemestr...

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La importanciade unaComunidaddeAprendizajeen ...

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Esta unidad también fue muy interesante, recuerdo que comencé el curso conmucha motivación ya que desde el semestre pasado tenia la inquietud detrabajar con colores y aprender las diferentes técnicas, aunque después notuve el resultado que esperaba en algunas laminas.

Se dividió en tres faces con diferentes técnicas de color: Prismacolor, esta si me gusto mucho, y los resultados de mis trabajos fueronmuy buenos

Detalle hecho a mano

Portafolio:Sobre de bocetos, album fotografico, reportes en CD con cajas hechas pornosotros mismos.

Medios de Representación

Acuareleables: En esta fue cuando empece con problemas, ya que se mehizo muy difícil trabajar con la técnica; aunque luego de mucha practica repetímis laminas y obtuve mayores alcances.Plumones: En lo particular me gustó mucho, quede muy satisfecha con mislaminas en el primer intento.

Esta unidad nos la impartió en profesor Leopoldo Otañez, a lo largo delsemestre vimos muchos temas que iban desde el punto hasta las relacionesentre volúmenes.Creo que obtuve buenos resultados en mis tareas, que por lo general fueronel binas. estas consistían en un trabajo a mano (montea) y una maqueta porlo general.

Tejas, madera,césped y ventana. Técnica de plumon

Planta arquitectónica. Plumón.

Planta arquitectónica. Acuarelas.

Geometria descriptiva.

Esta fue impartida por la M. en arquitectura Dulce María Vega Higuera. engeneral me gustó mucho lo que hicimos en esta materia, fue muy didáctica ynos permitió desarrollar nuestra creatividad plasmándola enproyectos arquitectónicos.

Al igual que otras unidades de aprendizaje esta se dividió en tres unidades:La primera fue una vista general de conocimientos que habíamos visto en elprimer semestre, y otros términos nuevos, que eran básicos para poder crearlos proyectos posteriores.Vimos volúmenes geométricos, la relación entrecada uno de ellos, la relación que tiene un volumen con su entorno, entreotras cosas.Luego vino la segunda etapa que era la realización de un proyecto de casahabitación, para esto tuvimos que investigar las normas y reglamentosde construcción de casas en Culiacán, medidas mínimas, etc. Quede muysatisfecha con el trabajo que hicimos y todo el esfuerzo que pusimos en el miequipo y yo, y esto se vio reflejado en nuestra calificación.

Ejemplo de maqueta

Composición arquitectónica

La tercera etapa consistió en la realización de un restaurantebar dentro de las dimensiones de un terreno indicado porlas asesoras, para este también tuvimos que haceruna investigación muy amplia.

Nuestro restaurante fue de comida mexicana, poniendo como temalas pirámides y cultura azteca en general.

Casa C. Es la que me tocó representar.

Vista de conjunto.

Publicado por Jorge SotoM en 19:10 1 comentario:

Representación volumetrica: Sol Azteca

Fachada sur, con vista a Diego Valadez R. (Malecón)

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MIÉRCOLES, 27 DE JUNIO DE 2012

PORTAFOLIO ALAN TALAVERA GUTIERREZ

Esta es una de las materias donde mas desarrollè mi creatividad, puesto que sinduda es (creo yo) la materia donde sueltas mas la mano, gracias a esto puedo darme

una idea para expresar mis ideas arquitectònicas de manera mas natural yespontanea; en lo personal el dibujo a mano alzada fue de las materias que mas me

gustò, aunque no di mi mejor esfuerzo.

Esto me ayudo en la ejecuciòn del diseño arq. del Restaurante Italiano quemostraremos el dìa de mañana con la docente Dulce Marìa Vega Higuera en el cualdicho restaurante debe presentar caracterìsticas de las demàs materias que son ( ensu mayorèo) Diseño tridimencional, Tecnicas de representacion a mano Alzada,

Geometrìa analitica.

Laminas de Medios de Representacion

Planta Arquitectonica Plumones

Escala Humana acuarelas

Pisos y Muros Plumones

Tejas, Cespéd, Ventanas y Madera Plumones

Publicado por Jorge SotoM en 22:28 No hay comentarios:

Arbolizacion Plumones

Mi opiniòn acerca del semestre fue buena, ya que me disiplinè mas que en el pasado,aprendì y analice mas las cosas, y aprendì ejecutar mis ideas con fluidez. Cada vezme voy sorprendiendo con cosas nuevas que estan surgiendo en estos tiempos, yeso me sita a darle seguimiento a la modernidad y funcionalidad de la estructura

arquitectònica del mañana.

Gracias!!. Alan Talavera Gutièrrez.

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PORTAFOLIO CESAR ANTONIO BELTRAN BAEZ

A continuación les daré una breve explicación de todo lo querealizamos a lo largo de este semestre.Para empezar este ciclo escolar que ya se termino nos dejomuchas cosas para aprender en sus distintas unidades deaprendizajes.Por el momento no puedo subir imágenes porproblemas técnicos de la maquina pero les daré mi opinión sobrelas materias.

Medios de representación:Fue unas de las materias que a muchos les gusto, incluyéndome ami aunque no se me dio como esperaba, por que era endonde dejábamos sacar la creatividad de cada quien

y dándole mas vida, es decir, usando el color. Empleamosdistintas técnicas con el uso del color y fueron:*Colores Prismacolor*Lapices Acuareleables*PlumonesLos colores y plumones fueron de mi agrado pero los acuarelas no.Solo en una lamina quede conforme con lo que hice con acuarela yfueron los arboles. Era un poco complicado su uso y la maestrase volvió un poco exigente; Desarrolle un buen empleo deplumones aunque me hubiera encantado poder tener un poco masde tiempo para dedicarle a esta materia pero por causa de lasotras no fue así.

CIELOS PRISMACOLOR

PISOS, MUROS Y TEJAS PRISMACOLOR

ARBOLIZACION ACUARELAS

Diseño Tridimensional:En esta materia desarrollamos mucho lo que es la creatividad y eljuego con las figuras geométricas, puesto a que el maestro dejabaal alumno desenvolverse con sus propias ideas. Realizamosalrededor de 5 maquetas y los temas que presentamos en ellasfueron:*Relieves*Figuras Geométricas*Planos Seriados y Celosías*Estructuras de Repetición *Estructuras Lineales y Techos AlaviadosLa experiencia mas triste que tuve en esta materia sucedió en lamaqueta de estructuras de repetición, porque dicha maqueta seriaarrogada al suelo y la nuestra no resistió.

RELIEVES

MAQUETA PLANOS SERIADOS

MAQUETA FIGURAS GEOMETRICAS

MAQUETA ESTRUCTURAS DE REPETICION

ESTRUCTURAS LINEALES Y TECHOS ALAVIADOS

Geometría Analítica: Realizamos acabo un total de 18 o 19 trabajos a mayoría de ellosen equipo. Me llamo mucho la atención esta materia porque se nos

enseño como representar cuerpos geométricos en sus distintasvistas y/o caras, fachadas, vistas en planta pero el que mas megusto fue el isometrico, porque es ahí donde se lleva a cabo lavista en 3D y nos damos cuenta de las dimensiones que posee uncuerpo.

MAQUETAS

Álgebra:En si esta materia no fue lo que yo esperaba quizas fue el maestroo eramos nosotros los alumnos. En ella vimos un repaso de lo queya conocemos desde la secundaria y preparatoria, aunque algunascosas ya se me habian olvidado por falta de practica volvi aretomarlas.

Publicado por Jorge SotoM en 22:14 No hay comentarios:

Espacio tiempo y lugar del renacimiento:Es sin duda alguna una materia muy completa, un poca tediosa alprincipio pero muy interesante. Siento que aprendi mas al final, loque fue el barroco en Mexico y en Europa, porque sus temas eraalgo interesantes por los grandes autores que vivieron en esostiempos.

Composicion Arquitectonica:

Esta es de mis favoritas, no quiere decir que deje a un lado a lasdemas pero siento yo que tiene un poco mas importancia. Alprincipio realizamos un proyecto de 3 viviendas en donde nosotroshicimos la distribucion del espacio y el uso de figuras geometricas,aplicando lo que las profesoras nos decia:" hechen a volar suimaginacion" en dicho proyecto no me fue tambien como esperabadebido a un problema de equipo. Para mañana es la entrega de elproyecto final, "el restaunrate" en donde tenemos que aplicarpequeñas partes de cada materia y en donde espero salir bien.

PROYECTO VIVIENDA

BOCETO PROYECTO RESTAURANTE

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PORTAFOLIO JORGE SOTO MATA

En este cierre de semestre aprendimos mucho, muybuenas bases para nuestra profesión, en este espacio

mostrare los trabajos que realizamos todo estesemestre, dentro de muchas materias, las cuales

presentare a continuación:

Medios de Representación:En esta materia utilizamos muchas técnicas de dibujoy coloreado, así también varios materiales, comofueron los lapices acuareleables, los colores prisma

color y plumones:

Diseño Tridimensional: Me proporcionobastantes técnicas, conceptos sobre como desarrollar un proyectode maqueta implementando diferentes elementos compositivos.Mismos que fueron trabajo en equipo de tres integrantes.

Textura de pisos Plumones

Textura de pisos Prisma Color

ESPACIO, TIEMPO Y LUGAR DEL RENACIMIENTO BARROCO

Esta materia fue fundamental este semestre ya que me proporciono un mar de historia

de lo que fue una de las mas bellas epocas de la arquitectura, realizando

una investigación sobre la Arquitectura Barroca incluso un viaje de estudios a la

Ciudad de México.

Trabajo de investigación Arq. Barroca.

Composición Arquitectónica

Sin duda una de las materias mas esenciales para unestudiante de arquitectura, también una de las que sentimos

mas reales al campo profesional, en esta materia nosllenamos de conocimientos mismos que pusimos

en practica para la realización de distintos y complejosproyectos de casa habitación y un restaurante. Estostrabajos fueron realizados en equipo de 3 personas.

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Publicado por Jorge SotoM en 20:52 No hay comentarios:

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