111
TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI PROGRAM KILAVUZU 2019-2020

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

  • Upload
    others

  • View
    8

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON BÖLÜMÜ

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI

PROGRAM KILAVUZU

2019-2020

Page 2: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

1

İçindekiler GENEL BİLGİLER .............................................................................................................................. 2

2019-2020 AKADEMİK TAKVİMİ .................................................................................................... 4

ÖĞRENCİ DANIŞMANLARI ............................................................................................................. 4

ÖĞRETİM ELEMANLARI ................................................................................................................. 5

PROGRAM YETERLİKLERİ ............................................................................................................ 6

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI DERSLERİ ............................................ 7

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı 1. Sınıf Dersleri ............................................................. 7

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı 2. Sınıf Dersleri ............................................................. 8

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı 3. Sınıf Dersleri ............................................................. 9

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı 4. Sınıf Dersleri ........................................................... 10

DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ .......................................................... 11

DERS PROGRAMLARI .................................................................................................................... 14

Birinci Sınıf Güz Dönemi Ders Programı ..................................................................................... 14

İkinci Sınıf Güz Dönemi Ders Programı ..................................................................................... 299

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI DERS PLANLARI ............................ 444

1. Sınıf Güz Dönemi Ders Planları ............................................................................................... 444

2. Sınıf Güz Dönemi Ders Planları ................................................................................................. 79

Page 3: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

2

GENEL BİLGİLER

Program Adı Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Programın Kısa

Tarihçesi

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Bölümü Gaziosmanpaşa Üniversitesi

Tokat Sağlık Yüksekokulu bünyesinde 23.09.2011 tarih 6394-40970

sayılı Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı’nın Kararı ile 2011 yılında

açılmıştır. Okulumuz 8 Nisan 2016 tarihinde Tokat Sağlık

Yüksekokulu 2016/8562 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile kapatılarak

“Sağlık Bilimleri Fakültesi”ne dönüşmüştür. Yükseköğretim Kurulu

Başkanlığı’nın 20.04.2018 tarih ve 11933 sayılı kararı ile bölümümüz

2018-2019 Eğitim Öğretim Yılında lisans programına öğrenci

kabulüne başlamıştır. Bölümümüzde 3 öğretim üyesi ve Yüksek

Öğretim Kurulu’nun Öğretim Üyesi Yetiştirme programı kapsamında

eğitimlerine devam eden 4 araştırma görevlisi bulunmaktadır.

Programın Amacı

Günümüzde bilim ve teknolojideki ilerlemeler ve sağlık bakım

alanındaki gelişmelere paralel olarak hastaların yaşama şanslarının

artmış olması, yaşamak kadar yaşam kalitesinin önemli olduğunun

anlaşılması ve sağlıklı olmak tanımının daha geniş bir perspektifle

değerlendirilmesi fizyoterapistlere duyulan ihtiyacı artırmış ve

mesleğin gelişimini kaçınılmaz kılmıştır. Son yıllarda artan fizyoterapi

okulları/bölümleri ve bu bölümlerden her yıl mezun olan yüzlerce

fizyoterapiste rağmen, toplumların sağlık ihtiyacına paralel olarak

ülkemizdeki fizyoterapist ihtiyacı da artmaktadır. Sağlık hizmetlerinin

yüksek kalitede ve çağdaş seviyelerde verilebilmesi, yeterli mekan, alt

yapı ve ekipman kadar, yeterli sayıda ve etkin şekilde yetiştirilmiş

elemanlar ile mümkün olmaktadır. Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

Programı’nın amacı; almış olduğu teorik ve uygulamalı dersler

sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve

uygulayabilme becerisine sahip, birey ve toplum sağlığının korunması

ve geliştirilmesi konularında duyarlı, sağlık alanındaki diğer meslek

üyeleri ile işbirliği içinde çalışabilen, sağlıklı, hasta ve engelli kişilerin

fizyoterapi ve rehabilitasyon ihtiyaçlarına yönelik olarak gerekli

değerlendirmeleri yapabilen ve mesleki becerilerini yüksek

standartlarda ortaya koyabilen fizyoterapistler yetiştirmektir.

Bölüm Başkanı

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

[email protected]

İç Hat: 3960

Bölüm Sekreteri

Büşra ERDEM

[email protected]

İç Hat: 3902-3908

Anabilim Dalı

Başkanı Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Mezuniyet Koşulları

Lisans derecesi almak için program yeterliliklerini karşılayan en az

240 AKTS’lik dersi başarı ile tamamlamış olmak ve en az 4 üzerinden

2.00 akademik ortalamaya sahip olmak gerekmektedir.

Ölçme ve

Değerlendirme

Öğrenciler Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans

Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler

her ders için en az bir ara sınav bir dönem sonu sınavına girer. Ara

sınavın %40’ı, dönem sonu sınavının % 60’ı alınarak yapılan

değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye bütünleme sınavı

Page 4: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

3

hakkı verilir. Ayrıca mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız

olduğu için mezun olamayan öğrencilere tek ders sınav hakkı tanınır.

İletişim

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi

Taşlıçiftlik Kampüsü, 60150, TOKAT.

Tel: 0356 252 15 16

Faks: 0356 250 00 22

Page 5: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

4

2019-2020 AKADEMİK TAKVİMİ

GÜZ

Ders Kayıtları (İnternet Üzerinden) 9-15 Eylül 2019

Danışman Onayı 16-22 Eylül 2019

Derslerin Başlaması 23 Eylül 2019

Ara Sınavlar 9-17 Kasım 2019

Derslerin Bitimi 3 Ocak 2020

Yarıyıl Sonu Sınavları 4-12 Ocak 2020

Yarıyıl Sonu Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 4-15 Ocak 2020

Bütünleme Sınavları 20-26 Ocak 2020

Bütünleme Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 20-29 Ocak 2020

Dönem Sonu İtibariyle % 10’a Giren Öğrencilerin Tespiti 3 Şubat 2020

Tek Ders Sınavı 5 Şubat 2020

BAHAR

Ders Kayıtları (İnternet Üzerinden) 27 Ocak – 2 Şubat 2020

Danışman Onayı 3-9 Şubat 2020

Derslerin Başlaması 10 Şubat 2020

Ara Sınavlar 28 Mart-5 Nisan 2020

Derslerin Bitimi 22 Mayıs 2020

Yarıyıl Sonu Sınavları 30Mayıs -07 Haziran 2020

Yarıyıl Sonu Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 30Mayıs -10 Haziran 2020

Bütünleme Sınavları 15-21 Haziran 2020

Bütünleme Sınav Sonuçlarının Ders Sorumlularınca Sisteme Girilmesi 15-24 Haziran 2020

Dönem Sonu İtibariyle % 10’a Giren Öğrencilerin Tespiti 29 Haziran 2020

Tek Ders Sınavı 1 Temmuz 2020

ÖĞRENCİ DANIŞMANLARI

1. Sınıf Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK [email protected] İç Hat: 3960

2. Sınıf Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL [email protected] İç Hat: 3903

3. Sınıf -

4. Sınıf -

Page 6: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

5

ÖĞRETİM ELEMANLARI

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK [email protected] İç Hat: 3960 Çalışma Alanları: Obstetrik ve Ürojinekolojik Fizyoterapi

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL [email protected] İç Hat: 3903 Çalışma Alanları: Ergoterapi

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL [email protected] İç Hat: 3961 Çalışma Alanları: Fizyoloji

Page 7: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

6

PROGRAM YETERLİKLERİ

PY1 Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili temel bilimlere ve klinik alanlara yönelik teorik ve uygulama bilgi ve becerisini kazanır.

PY2 Fizyoterapi ve rehabilitasyon alanı ile ilgili kuramsal ve uygulamalı kavram ve prensipleri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları için gerekli değerlendirme, tanımlama ve planlamayı yapar.

PY3

Edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak fizyoterapi ve rehabilitasyon programını sistematik ve güvenli olarak etik ilkeler çerçevesinde uygular; gerektiği durumda sonlandırır veya değiştirir.

PY4

Birey ve toplum sağlığını koruma davranışına yönelik girişimlerde bulunur; birey ve toplumun fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında değişen ihtiyaçlarına uygun sağlık politikalarının üretilmesine katkıda bulunur.

PY5 Fizyoterapistlik mesleği ile ilgili görev, hak ve sorumlulukları bilir, mesleki etik ilke ve standartlara uygun davranır.

PY6 Yaşam boyu öğrenme ilkesi ile kendini geliştirir ve alanı ile ilgili gelişmeleri takip eder.

PY7 Fizyoterapistlik kimliğini, bilincini ve mesleki otonomisini koruyarak disiplinlerarası işbirliği anlayışı ile sorumluluk alır.

PY8 Fizyoterapi ile ilgili bilimsel araştırmaları etik kurallar çerçevesinde planlar, uygular, analizini yapar, rapor eder ve sunar.

Page 8: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

7

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI DERSLERİ

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı 1. Sınıf Dersleri

1. Yarıyıl (Güz Dönemi) Dersleri

Ders Kodu

Ders Adı Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

FTR101 Anatomi I 4 2 Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

FTR103 Fizyoloji I 4 0 Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

FTR105 Fizik 2 0 Öğr. Gör. Semra ERGEN

FTR107 Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler 2 0 Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

FTR109 Biyokimya 2 0 Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN DELİBAŞ

TBT Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı 2 0 Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

TD Türk Dili I 2 0 Öğr. Gör. Yalçın KULAÇ

YD İngilizce I 3 0 Öğr. Gör. Melike AYPAR AKTANOĞLU

ATA Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I 2 0 Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

BE Beden Eğitimi 0 2 Doç.Dr. Mehmet KARGÜN

MZK Müzik 0 2 Öğr. Gör. Aziz DESTEGÜL

RSM Resim 0 2 Öğr. Gör. Aynur AYDINLI

2. Yarıyıl (Bahar Dönemi) Dersleri

Ders Kodu

Ders Adı Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

FTR102 Anatomi II 4 2 -

FTR104 Fizyoloji II 4 0 Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

FTR106 Psikososyal Rehabilitasyon 2 0 Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR108 Beslenme 2 0 Dr.Öğr. Üyesi Kader TOKATLI

FTR110 Normal Motor Gelişim 2 0 Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR112 Kanıta Dayalı Fizyoterapi 2 0 Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

TD Türk Dili II 2 0 -

YD İngilizce II 3 0 -

ATA Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II 2 0 -

FTR114 Sağlık Sosyolojisi 2 0 Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

FTR116 Temel Psikoloji 2 0 -

FTR118 Yaratıcı ve Eleştirel Düşünme 2 0 Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Page 9: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

8

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı 2. Sınıf Dersleri

3. Yarıyıl (Güz Dönemi) Dersleri

Ders Kodu

Ders Kodu Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

FTR201 Fizyoterapide Temel Ölçme ve Değerlendirme 2 2 Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR203 Manipulatif Tedavi-I 2 2 Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

FTR205 Elektroterapi-I 2 1 Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR207 Isı Işık ve Hidroterapi 3 0 Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR209 Biyomekanik ve Kinezyoloji-I 2 0 Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

FTR211 Patoloji 2 0 Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

FTR213 Dâhili Bilimler 2 0 Prof. Dr. Handan İNÖNÜ KÖSEOĞLU

FTR215 Fonksiyonel Nöroanatomi 2 0 Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

FTR217 Klinik Elektrofizyoloji 2 0 Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

FTR219 İlk Yardım 2 0 Öğr. Gör. Birgül VURAL

FTR221 Radyoloji 2 0 Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

4. Yarıyıl (Bahar Dönemi) Dersleri

Ders Kodu

Ders Adı Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

FTR202 Tedavi Hareketleri ve Prensipleri 2 2 Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR204 Manipulatif Tedavi-II 2 2 Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

FTR206 Elektroterapi-II 2 1 Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR208 Biyomekanik ve Kinezyoloji-II 2 0 Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

FTR210 Egzersiz Fizyolojisi 2 0 Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

FTR212 Cerrahi Bilimler 2 0 -

FTR214 Yaz Stajı-I* 0 8 -

FTR216 Mesleki İngilizce 2 0 -

FTR218 Farmakoloji 2 0 -

GOÜ Üniversite Ortak Seçmeli Dersi-I 2 0 -

Page 10: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

9

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı 3. Sınıf Dersleri

5. Yarıyıl (Güz Dönemi) Dersleri

Ders Kodu

Ders Kodu Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

FTR301 Nörofizyolojik Yaklaşımlar-I 2 2 -

FTR303 Ortopedik Rehabilitasyon 2 1 -

FTR305 Nörolojik Rehabilitasyon 2 2 -

FTR307 Protez ve Rehabilitasyon 2 1 -

FTR309 Ortez ve Rehabilitasyon 2 1 -

FTR311 İş ve Uğraşı Tedavisi 2 1 -

FTR313 Engellilik ve Toplum 2 0 -

FTR315 Sağlıkta Yaşam Kalitesi 2 0 -

GOÜ Üniversite Ortak Seçmeli Dersi-II 2 0 -

6. Yarıyıl (Bahar Dönemi) Dersleri

Ders Kodu

Ders Adı Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

FTR302 Nörofizyolojik Yaklaşımlar-II 2 2 -

FTR304 Pulmoner Rehabilitasyon 2 1 -

FTR306 Kardiyak Rehabilitasyon 2 1 -

FTR308 Pediatrik Rehabilitasyon 2 2 -

FTR310 Sporda Fizyoterapi 2 0 -

FTR312 Kadın Sağlığında Fizyoterapi 2 0 -

FTR314 Yaz Stajı-II* 0 8 -

FTR316 Endüstride Fizyoterapi 2 0 -

FTR318 İletişim Becerileri 2 0 -

FTR320 Engelliler ve Spor 2 0 -

Page 11: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

10

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Programı 4. Sınıf Dersleri

7. Yarıyıl (Bahar Dönemi) Dersleri

Ders Kodu

Ders Kodu Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

FTR401 Klinik Uygulama-I* 0 20 -

FTR403 Fizyoterapide Araştırma Metodolojisi 2 0 -

FTR405 Halk Sağlığında Fizyoterapi 2 0 -

FTR407 Seminer 2 0 -

FTR409 Biyoistatistik 2 0 -

FTR411 Geriatrik Rehabilitasyon 2 0 -

FTR413 Koruyucu Fizyoterapi Yaklaşımları 2 0 -

8. Yarıyıl (Bahar Dönemi) Dersleri

Ders Kodu

Ders Adı Ders Saati Dersi Veren Öğretim Üyeleri

Teorik Uygulama

FTR402 Klinik Uygulama-II** 0 20 -

FTR404 Yönetim ve Organizasyon 2 0 -

FTR406 Fizyoterapide Özel Konular 2 0 -

FTR408 Kanserde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon 2 0 -

FTR410 Akademik Okuma ve Yazma 2 0 -

FTR412 Evde Bakım 2 0 -

Page 12: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

11

DERSLER VE PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLİŞKİSİ

1.Yarıyıl Ders Planı

Ders Kodu

Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

FTR101 Anatomi I 5 4 4 - - - - -

FTR103 Fizyoloji I 5 5 - - - - - -

FTR105 Fizik 4 - - - - - - -

FTR107 Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler 2 1 1 4 5 3 5 4

FTR109 Biyokimya 5 - - 5 - 4 - 4

TBT Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı 5 - - - - 5 5 -

TD Türk Dili I - - - - - - - -

YD İngilizce I - - - - - - - -

ATA Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I - - - - 3 - 3 -

2.Yarıyıl Ders Planı

Ders Kodu

Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

FTR102 Anatomi II 4 3 3 - - - - -

FTR104 Fizyoloji II 5 5 - - - - - -

FTR106 Psikososyal Rehabilitasyon 5 5 - 5 - - - -

FTR108 Beslenme - - - 3 - - 1 -

FTR110 Normal Motor Gelişim 5 5 5 - - - - 4

FTR112 Kanıta Dayalı Fizyoterapi 4 4 4 4 4 5 4 5

TD Türk Dili II - - - - - - - -

YD İngilizce II - - - - - - - -

ATA Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi II - - - - 3 - 3 -

3.Yarıyıl Ders Planı

Ders Kodu

Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

FTR201 Fizyoterapide Temel Ölçme ve Değerlendirme 5 5 5 - - - - 5

FTR203 Manipulatif Tedavi-I 5 5 5 3 3 3 3 3

FTR205 Elektroterapi-I 5 5 5 - - - - 5

FTR207 Isı Işık ve Hidroterapi 5 5 5 - - - - 5

FTR209 Biyomekanik ve Kinezyoloji-I 5 5 5 4 3 4 3 4

FTR211 Patoloji - 4 - - - - - -

FTR213 Dâhili Bilimler 5 5 5 - - - - -

FTR215 Fonksiyonel Nöroanatomi 5 5 5 - - - - -

4.Yarıyıl Ders Planı

Ders Kodu

Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

FTR202 Tedavi Hareketleri ve Prensipleri 5 5 5 5 - - - 5

FTR204 Manipulatif Tedavi-II 5 5 5 3 3 3 3 3

FTR206 Elektroterapi-II 5 5 5 - - - - 5

FTR208 Biyomekanik ve Kinezyoloji-II 5 5 5 4 3 4 3 4

FTR210 Egzersiz Fizyolojisi 5 5 5 5 4 4 4 5

FTR212 Cerrahi Bilimler - - - - - - - -

FTR214 Yaz Stajı-I* 5 5 5 5 5 5 5 5

Page 13: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

12

5.Yarıyıl Ders Planı

Ders Kodu

Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

FTR301 Nörofizyolojik Yaklaşımlar-I

FTR303 Ortopedik Rehabilitasyon

FTR305 Nörolojik Rehabilitasyon

FTR307 Protez ve Rehabilitasyon

FTR309 Ortez ve Rehabilitasyon

FTR311 İş ve Uğraşı Tedavisi

6.Yarıyıl Ders Planı

Ders Kodu

Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

FTR302 Nörofizyolojik Yaklaşımlar-II

FTR304 Pulmoner Rehabilitasyon

FTR306 Kardiyak Rehabilitasyon

FTR308 Pediatrik Rehabilitasyon

FTR310 Sporda Fizyoterapi

FTR312 Kadın Sağlığında Fizyoterapi

FTR314 Yaz Stajı-II*

7.Yarıyıl Ders Planı

Ders Kodu

Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

FTR401 Klinik Uygulama-I*

FTR403 Fizyoterapide Araştırma Metodolojisi

FTR405 Halk Sağlığında Fizyoterapi

FTR407 Seminer

8.Yarıyıl Ders Planı

Ders Kodu

Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

FTR402 Klinik Uygulama-II**

FTR404 Yönetim ve Organizasyon

FTR406 Fizyoterapide Özel Konular

Page 14: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

13

Seçmeli Dersler

Ders Kodu

Ders Adı P1 P2 P3 P4 P5 P6 P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P14 P15 P16

BE Beden Eğitimi - - 4 4 4 - - -

MZK Müzik - - - - - 5 - -

RSM Resim - - - - - 5 - -

FTR114 Sağlık Sosyolojisi 1 1 1 4 4 4 4 3

FTR116 Temel Psikoloji

FTR118 Yaratıcı ve Eleştirel Düşünme - - - - - 5 - -

FTR217 Klinik Elektrofizyoloji

FTR219 İlk Yardım

FTR221 Radyoloji

FTR216 Mesleki İngilizce

FTR218 Farmakoloji

GOÜ Üniversite Ortak Seçmeli Dersi-I

FTR313 Engellilik ve Toplum

FTR315 Sağlıkta Yaşam Kalitesi

GOÜ Üniversite Ortak Seçmeli Dersi-II

FTR316 Endüstride Fizyoterapi

FTR318 İletişim Becerileri

FTR320 Engelliler ve Spor

FTR409 Biyoistatistik

FTR411 Geriatrik Rehabilitasyon

FTR413 Koruyucu Fizyoterapi Yaklaşımları

FTR408 Kanserde Fizyoterapi ve Rehabilitasyon

FTR410 Akademik Okuma ve Yazma

FTR412 Evde Bakım

Page 15: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

14

DERS PROGRAMLARI

Birinci Sınıf Güz Dönemi Ders Programı

(BİRİNCİ YARIYIL)

1. Hafta

23/09/2019

Pazartesi 24/09/2019

Salı 25/09/2019 Çarşamba

26/09/2019 Perşembe

27/09/2019 Cuma

08:15 09:00

09:15 10:00

10:15 11:00

11:15 12:00

13:15 14:00

14:15 15:00

15:15 16:00

16:15 17:00

Birinci sınıf, birinci yarıyıl döneminin ilk haftası uyum haftası olarak yürütülmektedir. Uyum haftası boyunca öğrencilerin uyum süreci, aşağıdaki başlıklar veya belirlenen başka konular çerçevesinde desteklenmelidir;

• Üniversitenin yerleşim planının tanıtımı

• Kütüphane, Yemekhane, Sosyal Tesisler vb. hizmet binalarına ziyaret ve bu hizmetlerden yararlanabilmek için ayrıntılı bilgilendirme

• Öğrenim görülen fakülte binasının tanıtılması

• Öğrenim görülen programın tanıtımı

• Öğrenci kulüplerine ilişkin bilgilendirme

• Öğrenci değişim programlarının tanıtımı (Erasmus, Farabi, Mevlana Değişim programları)

• Çift Anadal ve Yandal Eğitimine ilişkin bilgilendirme

• Lisansüstü Eğitime ilişkin bilgilendirme

UYUM HAFTASI

Page 16: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

15

2. Hafta

30/09/2019

Pazartesi 01/10/2019

Salı 02/10/2019 Çarşamba

03/10/2019 Perşembe

04/10/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız Öğrenme

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Fizyolojik kavramlar ve

homeostasis" Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Dersin amacı ve

kaynakları. Dil kavramı

ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki

yeri” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Dersin amacı ve kaynakları,

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersiyle ilgili temel kavramlar ve inkılâpçılık

ilkesi” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız Öğrenme

İngilizce I “Verb to be, subject

pronouns, possessive adjectives, object

pronouns” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Fizyoloji-I “Fizyolojik kavramlar ve

homeostasis” Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Dersin amacı ve

kaynakları. Dil kavramı

ve Türkçenin dünya dilleri arasındaki

yeri” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Dersin amacı ve kaynakları,

Atatürk İlkeleri ve İnkılap tarihi dersiyle ilgili temel kavramlar ve inkılâpçılık

ilkesi” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “Fizik ve ölçme” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Verb to be, subject

pronouns, possessive adjectives, object

pronouns” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Fizyolojik

kavramlar ve homeostasis” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Üst ekstremite kemikleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “Fizik ve ölçme” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Verb to be, subject

pronouns, possessive adjectives, object

pronouns” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Fizyolojik

kavramlar ve homeostasis” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Üst ekstremite kemikleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Bilimsel bir yayının

özellikleri, bilgi arama stratejisinin

geliştirilmesi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapi ve rehabilitasyonun tanımı ve

gelişimi” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I Anatomiye Giriş,

Terminoloji Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Biyokimya “Biyokimyaya Giriş ve Biyomoleküller” Dr. Öğr. Üyesi Elif

Azize ÖZŞAHİN DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Bilimsel bir yayının

özellikleri, bilgi arama stratejisinin

geliştirilmesi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapi ve rehabilitasyonun tanımı ve

gelişimi” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Anatomiye giriş,

terminoloji” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Biyokimya “Biyokimyaya Giriş ve Biyomoleküller” Dr. Öğr. Üyesi Elif

Azize ÖZŞAHİN DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Anatomiye giriş,

terminoloji “ Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Kemikler hakkında

genel bilgiler” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 17: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

16

3. Hafta

07/10/2019

Pazartesi 08/10/2019

Salı 09/10/2019 Çarşamba

10/10/2019 Perşembe

11/10/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Hücre fizyolojisi-1”

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Yapı ve köken

bakımından diller” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Osmanlıların gerilemesinin

iç sebepleri” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız

Öğrenme

İngilizce I ““What time is it?” soru kalıbı ve saat ifadeleri”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Fizyoloji-I “Hücre fizyolojisi-1”

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Yapı ve köken

bakımından diller” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Osmanlıların gerilemesinin

iç sebepleri” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “Vektörler”

Öğr. Gör. Semra ERGEN

İngilizce I ““What time is it?” soru kalıbı ve saat ifadeleri”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

Hücre fizyolojisi-1 Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kemikler)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “Vektörler”

Öğr. Gör. Semra ERGEN

İngilizce I ““What time is it?” soru kalıbı ve saat ifadeleri”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

Hücre fizyolojisi-1 Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kemikler)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Bilimsel bir makaleyi okuma

ve anlama, Kütüphanelerden bilgiye ulaşma” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapistlerin çalışma alanları”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Anatomi I “Üst ekstremite

kemikleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Biyokimya “Hücre biyokimyası”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Bilimsel bir makaleyi okuma

ve anlama, Kütüphanelerden bilgiye ulaşma” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapistlerin çalışma alanları”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Anatomi I “Alt ekstremite

kemikleri “ Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Biyokimya “Hücre biyokimyası”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Alt ekstremite

kemikleri “ Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Alt ekstremite

kemikleri “ Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 18: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

17

4. Hafta

14/10/2019

Pazartesi 15/10/2019

Salı 16/10/2019 Çarşamba

17/10/2019 Perşembe

18/10/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Hücre fizyolojisi-2”

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Dil-Kültür İlişkisi,

Dilin Toplum Hayatındaki Yeri” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Osmanlıların gerilemesinin

dış sebepleri” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız

Öğrenme

İngilizce I “The Simple Present

Tense I ( I / you / we / they)”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Fizyoloji-I “Hücre fizyolojisi-2”

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Dil-Kültür İlişkisi,

Dilin Toplum Hayatındaki Yeri” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Osmanlıların gerilemesinin

dış sebepleri” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “Vektörler”

Öğr. Gör. Semra ERGEN

İngilizce I “The Simple Present

Tense I ( I / you / we / they)”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

Hücre fizyolojisi-2 Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kemikler)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “Vektörler”

Öğr. Gör. Semra ERGEN

İngilizce I “The Simple Present

Tense I ( I / you / we / they)”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

Hücre fizyolojisi-2 Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kemikler)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“İnternet’in tanımı, tarihçesi, bilimsel amaçlı

internet kullanımı”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Mesleğin dünyadaki ve ülkemizdeki güncel

durumu” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Kafatası kemikleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Biyokimya “Metabolizmaya

giriş, su ve Elektrolitler”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“İnternet’in tanımı, tarihçesi, bilimsel amaçlı

internet kullanımı”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Mesleğin dünyadaki ve ülkemizdeki güncel

durumu” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Kafatası kemikleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Biyokimya “Metabolizmaya

giriş, su ve Elektrolitler”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız Öğrenme

Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Aksiyel iskelet kemikleri

(Costa, Vertebra, sternum)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız Öğrenme

Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Aksiyel iskelet kemikleri

(Costa, Vertebra, sternum)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 19: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

18

5. Hafta

21/10/2019

Pazartesi 22/10/2019

Salı 23/10/2019 Çarşamba

24/10/2019 Perşembe

25/10/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Kas fizyolojisi-1”

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Noktalama işaretleri”

Öğr. Gör. Yalçın KULAÇ

AİİT I “Çağdaş dünyanın temel

kavramları” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız

Öğrenme

İngilizce I ““Wh-” questions”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Fizyoloji-I “Kas fizyolojisi-1”

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Noktalama işaretleri”

Öğr. Gör. Yalçın KULAÇ

AİİT I “Çağdaş dünyanın temel

kavramları” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “Bir boyutta

hareket” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I ““Wh-” questions”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

“Kas fizyolojisi-1” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Alt ekstremite eklemleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “Bir boyutta

hareket” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I ““Wh-” questions”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

“Kas fizyolojisi-1” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Alt ekstremite eklemleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı “Arama

motorları, web siteleri hakkında

genel bilgi, internet servis

formatları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Etik kavramı ve tıp etiği” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Eklemler hakkında

genel bilgiler” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Biyokimya “Karbonhidratlar

(KH) ve KH Metabolizması”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı “Arama

motorları, web siteleri hakkında

genel bilgi, internet servis

formatları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Etik kavramı ve tıp etiği” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Üst ekstremite

eklemleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Biyokimya “Karbonhidratlar

(KH) ve KH Metabolizması”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Üst ekstremite

eklemleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Üst ekstremite

eklemleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 20: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

19

6. Hafta

28/10/2019

Pazartesi

29/10/2019 Salı (02.11.2019 tarihinde

telafi dersi yapılacaktır)

30/10/2019 Çarşamba

31/10/2019 Perşembe

01/11/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I Kas fizyolojisi-2

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Yazım kuralları” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Osmanlı Devleti’nde

yenileşme hareketleri” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız

Öğrenme

İngilizce I “Present simple tense II” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Fizyoloji-I Kas fizyolojisi-2

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Yazım kuralları” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Osmanlı Devleti’nde

yenileşme hareketleri” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “İki boyutta

hareket” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Present simple tense II” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

“Kas fizyolojisi-2" Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Eklemler)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “İki boyutta

hareket” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Present simple tense II” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

“Kas fizyolojisi-2” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Eklemler)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“E-kaynakların güvenilirliği”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler “Tıp etiği”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Anatomi I “Aksiyel iskelet

eklemleri, pelvis iskeleti“

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Amino

Asitler/Proteinler ve Aminoasit/Protein

Metabolizması” Dr. Öğr. Üyesi Elif

Azize ÖZŞAHİN DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“E-kaynakların güvenilirliği”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler “Tıp etiği”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Anatomi I “Aksiyel iskelet

eklemleri, pelvis iskeleti“

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Amino

Asitler/Proteinler ve Aminoasit/Protein

Metabolizması” Dr. Öğr. Üyesi Elif

Azize ÖZŞAHİN DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Kafatası eklemleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Kafatası eklemleri” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 21: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

20

7. Hafta

04/11/2019

Pazartesi 05/11/2019

Salı 06/11/2019 Çarşamba

07/11/2019 Perşembe

08/11/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

“Kas fizyolojisi-3” Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Sözcükte ve

cümlede anlam” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Osmanlı Devleti’nde

yenileşme hareketleri” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız Öğrenme

İngilizce I “Jobs and related verbs” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Fizyoloji-I “Kas fizyolojisi-3”

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Sözcükte ve

cümlede anlam” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Osmanlı Devleti’nde

yenileşme hareketleri” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “İki boyutta

hareket” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Jobs and related verbs” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

“Kas fizyolojisi-3” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Eklemler)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “İki boyutta

hareket” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Jobs and related verbs” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

“Kas fizyolojisi-3” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Eklemler)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı “Literatür tarama”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapi ve rehabilitasyonda etik

prensipler” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Kaslar hakkında genel

bilgiler” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Biyokimya “Lipidler ve lipid Metabolizması”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı “Literatür tarama”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapi ve rehabilitasyonda etik

prensipler” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Sırt kasları”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Lipidler ve lipid Metabolizması”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Omuz ve Kol kasları” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Pectoral bölge kasları,

Axilla” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 22: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

21

8. Hafta Vize Haftası

11/11/2019

Pazartesi 12/11/2019

Salı 13/11/2019 Çarşamba

14/11/2019 Perşembe

15/11/2019 Cuma

08:15 09:00

Fizyoloji I Türk Dili I AİİT I

09:15 10:00

İngilizce I Fizyoloji I Türk Dili I AİİT I

10:15 11:00

Fizik İngilizce I Fizyoloji I Anatomi I

11:15 12:00

Fizik İngilizce I Fizyoloji I Anatomi I

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

Anatomi I Biyokimya

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

Anatomi I Biyokimya

15:15 16:00

Anatomi I Seçmeli Ders

16:15 17:00

Anatomi I Seçmeli Ders

Page 23: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

22

9. Hafta

18/11/2019

Pazartesi 19/11/2019

Salı 20/11/2019 Çarşamba

21/11/2019 Perşembe

22/11/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

Sinir sistemi fizyolojisi-1 Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Anlatım teknikleri”

Öğr. Gör. Yalçın KULAÇ

AİİT I “Osmanlı Devleti’nin son döneminde fikir akımları” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız Öğrenme

İngilizce I “There is/There are”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Fizyoloji-I Sinir sistemi fizyolojisi-1

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Anlatım teknikleri”

Öğr. Gör. Yalçın KULAÇ

AİİT I “Osmanlı Devleti’nin son döneminde fikir akımları” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “Newton’un

hareket kanunları”

Öğr. Gör. Semra ERGEN

İngilizce I “There is/There are”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I Sinir sistemi fizyolojisi-1

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “Newton’un

hareket kanunları”

Öğr. Gör. Semra ERGEN

İngilizce I “There is/There are“

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I Sinir sistemi fizyolojisi-1

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Bilimsel veri tabanları

kullanımı” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapi ve rehabilitasyonda etik

prensipler” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Önkol kasları“

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Vitaminler”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Bilimsel veri tabanları

kullanımı” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapi ve rehabilitasyonda etik

prensipler” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Önkol kasları“

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Vitaminler”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I “El kasları“

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I “El kasları“

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 24: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

23

10. Hafta

25/11/2019

Pazartesi 26/11/2019

Salı 27/11/2019 Çarşamba

28/11/2019 Perşembe

29/11/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

Sinir sistemi fizyolojisi-2 Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Resmi yazışmalar”

Öğr. Gör. Yalçın KULAÇ

AİİT I “Osmanlı Devleti’nin

Yıkılışı” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız Öğrenme

İngilizce I “This/that/these ve those

yapıları” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Fizyoloji-I Sinir sistemi fizyolojisi-2

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Resmi yazışmalar”

Öğr. Gör. Yalçın KULAÇ

AİİT I “Osmanlı Devleti’nin

Yıkılışı” Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “Newton’un

hareket kanunları”

Öğr. Gör. Semra ERGEN

İngilizce I “This/that/these ve those

yapıları” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I Sinir sistemi fizyolojisi-2

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “Newton’un

hareket kanunları”

Öğr. Gör. Semra ERGEN

İngilizce I “This/that/these ve those

yapıları” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I Sinir sistemi fizyolojisi-2

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı “Kaynak

gösterimi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Dünyada ve ülkemizde fizyoterapistlerin görev ve

sorumlulukları” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I Plexus brachialis

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Mineraller”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı “Kaynak

gösterimi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Dünyada ve ülkemizde fizyoterapistlerin görev ve

sorumlulukları” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I Plexus brachialis

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Mineraller”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Gluteal Bölge ve uyluk

kasları “ Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Anatomi I “Gluteal Bölge ve uyluk

kasları “ Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 25: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

24

11. Hafta

02/12/2019

Pazartesi 03/12/2019

Salı 04/12/2019 Çarşamba

05/12/2019 Perşembe

06/12/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

Sinir sistemi fizyolojisi-2 Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Resmi yazışmalar”

Öğr. Gör. Yalçın KULAÇ

AİİT I “Osmanlı Devleti’nin yıkılışı”

Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız Öğrenme

İngilizce I “The Quantifiers”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Fizyoloji-I Sinir sistemi fizyolojisi-2

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Resmi yazışmalar”

Öğr. Gör. Yalçın KULAÇ

AİİT I “Osmanlı Devleti’nin yıkılışı”

Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “Dairesel

hareket ve Newton

kanunlarının diğer

uygulamaları” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “The Quantifiers”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Sinir sistemi fizyolojisi-3” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar, Plex.

brachialis)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “Dairesel hareket

ve Newton kanunlarının

diğer uygulamaları”

Öğr. Gör. Semra ERGEN

İngilizce I “The Quantifiers”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Sinir sistemi fizyolojisi-3” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar, Plex.

brachialis)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı “Sözcük

işlemciler” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapistlerin meslek yasası”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Anatomi I “Uyluk kasları”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Enzimler”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı “Sözcük

işlemciler” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapistlerin meslek yasası”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Anatomi I “Bacak kasları”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Enzimler”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Bacak kasları” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Bacak kasları” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 26: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

25

12. Hafta

09/12/2019

Pazartesi 10/12/2019

Salı 11/12/2019 Çarşamba

12/12/2019 Perşembe

13/12/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Fizyoloji-I

Sinir sistemi fizyolojisi-4 Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Cümlede yardımcı

ögeler” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Milli Mücadele”

Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız Öğrenme

İngilizce I “Numbers & Prices”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Fizyoloji-I Sinir sistemi fizyolojisi-4

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Türk Dili I “Cümlede yardımcı

ögeler” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Milli Mücadele”

Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “Dairesel

hareket ve Newton

kanunlarının diğer

uygulamaları” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Numbers & Prices”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I Sinir sistemi fizyolojisi-4

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar)

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “Dairesel hareket

ve Newton kanunlarının

diğer uygulamaları”

Öğr. Gör. Semra ERGEN

İngilizce I “Numbers & Prices”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I Sinir sistemi fizyolojisi-4

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar)

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı “Sözcük

işlemciler” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Hasta hakları” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Ayak kasları”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Hormonlar”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı “Sözcük

işlemciler” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Hasta hakları” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Ayak kasları”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Hormonlar”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Plexus lumbosacralis” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Plexus lumbosacralis” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 27: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

26

13. Hafta

16/12/2019

Pazartesi 17/12/2019

Salı 18/12/2019 Çarşamba

19/12/2019 Perşembe

20/12/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-1” Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Cümlede yardımcı

ögeler” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Milli Mücadele”

Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız Öğrenme

İngilizce I “Can and Can’t modal

verb” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-1” Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Cümlede yardımcı

ögeler” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Milli Mücadele”

Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “İş ve kinetik

enerji” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Can and Can’t modal

verb” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-1” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar, Plex.

lumbosacralis)” Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “İş ve kinetik

enerji” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Can and Can’t modal

verb” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-1” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar, Plex.

lumbosacralis)” Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Etkili sunum becerileri”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Bilgilendirilmiş onam” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Mimik Kasları, SCALP”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Nükleik asitler”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Etkili sunum becerileri”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Bilgilendirilmiş onam” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Mimik Kasları, SCALP”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Nükleik asitler”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Boyun Kasları” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Boyun Kasları” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 28: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

27

14. Hafta

23/12/2019

Pazartesi 24/12/2019

Salı 25/12/2019 Çarşamba

26/12/2019 Perşembe

27/12/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-2” Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Dil

yanlışlıkları, sözcük düzeyinde dil

yanlışları” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Milli Mücadele”

Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız Öğrenme

İngilizce I “Was/Were”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-2” Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Dil

yanlışlıkları, sözcük düzeyinde dil

yanlışları” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Milli Mücadele”

Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “İş ve kinetik

enerji” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Was/Were”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-2” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “İş ve kinetik

enerji” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “Was/Were”

Öğr. Gör. Melika AYPAR AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-2” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama (Kaslar)”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Mıcrosoft excel kullanımı”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Tıp etiği ile ilgili bildirgeler”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Anatomi I “Plexus cervicalis “

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Vücut sıvıları”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Mıcrosoft excel kullanımı”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Tıp etiği ile ilgili bildirgeler”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Anatomi I “Plexus cervicalis”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Vücut sıvıları”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Çiğneme Kasları “ Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Çiğneme Kasları” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 29: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

28

15. Hafta

30/12/2019

Pazartesi 31/12/2019

Salı

01/01/2020 Çarşamba (Telafi dersi 28.12.2019 tarihinde yapılacaktır)

02/01/2020 Perşembe

03/01/2020 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-3” Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Dil

yanlışlıkları, sözcük düzeyinde dil

yanlışları” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Milli Mücadele”

Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

09:15 10:00

Bağımsız Öğrenme

İngilizce I “The simple past tense

(Affirmative sentences)” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-3” Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

Acungil

Türk Dili I “Dil

yanlışlıkları, sözcük düzeyinde dil

yanlışları” Öğr. Gör. Yalçın

KULAÇ

AİİT I “Milli Mücadele”

Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

10:15 11:00

Fizik “İş ve kinetik

enerji” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “The simple past tense

(Affirmative sentences)” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-3” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama

(Genel tekrar lab.)” Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

11:15 12:00

Fizik “İş ve kinetik

enerji” Öğr. Gör. Semra

ERGEN

İngilizce I “The simple past tense

(Affirmative sentences)” Öğr. Gör. Melika AYPAR

AKTANOĞLU

Bağımsız Öğrenme

Fizyoloji-I “Dolaşım sistemi

fizyolojisi-3” Dr. Öğr. Üyesi

Zeynep Acungil

Anatomi I “Uygulama

(Genel tekrar lab.)” Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

13:15 14:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Mıcrosoft excel kullanımı”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapistlik mesleği ile ilgili ulusal ve uluslar

arası kuruluşlar” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Genel tekrar”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Biyokimya ve

hematoloji laboratuvarında çalışılan testler”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

14:15 15:00

Temel Bilgi ve Teknoloji Kullanımı

“Mıcrosoft excel kullanımı”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Fizyoterapiye Giriş ve Etik Prensipler

“Fizyoterapistlik mesleği ile ilgili ulusal ve uluslar

arası kuruluşlar” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Anatomi I “Genel tekrar”

Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Biyokimya “Biyokimya ve

hematoloji laboratuvarında çalışılan testler”

Dr. Öğr. Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN

DELİBAŞ

Bağımsız Öğrenme

15:15 16:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Genel tekrar” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

16:15 17:00

Bağımsız

Öğrenme Bağımsız Öğrenme Anatomi I

“Genel tekrar” Dr. Öğr. Üyesi Mert

NAHİR

Seçmeli Ders Bağımsız Öğrenme

Page 30: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

29

İkinci Sınıf Güz Dönemi Ders Programı

(ÜÇÜNCÜ YARIYIL)

1. Hafta

23/09/2019

Pazartesi 24/09/2019

Salı 25/09/2019 Çarşamba

26/09/2019 Perşembe

27/09/2019 Cuma

08:15 09:00

09:15 10:00

10:15 11:00

11:15 12:00

13:15 14:00

14:15 15:00

15:15 16:00

16:15 17:00

Birinci sınıf, birinci yarıyıl döneminin ilk haftası uyum haftası olarak yürütülmektedir. Uyum haftası boyunca öğrencilerin uyum süreci, aşağıdaki başlıklar veya belirlenen başka konular çerçevesinde desteklenmelidir;

• Üniversitenin yerleşim planının tanıtımı

• Kütüphane, Yemekhane, Sosyal Tesisler vb. hizmet binalarına ziyaret ve bu hizmetlerden yararlanabilmek için ayrıntılı bilgilendirme

• Öğrenim görülen fakülte binasının tanıtılması

• Öğrenim görülen programın tanıtımı

• Öğrenci kulüplerine ilişkin bilgilendirme

• Öğrenci değişim programlarının tanıtımı (Erasmus, Farabi, Mevlana Değişim programları)

• Çift Anadal ve Yandal Eğitimine ilişkin bilgilendirme

• Lisansüstü Eğitime ilişkin bilgilendirme

UYUM HAFTASI

Page 31: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

30

2. Hafta

30/09/2019

Pazartesi 01/10/2019

Salı 02/10/2019 Çarşamba

03/10/2019 Perşembe

04/10/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

“Sinir sisteminin yapısı ve genel özellikleri” Öğr. Gör. Canan

EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

“Sinir sisteminin yapısı ve genel özellikleri” Öğr. Gör. Canan

EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

Elektroterapi I (P) “Elektrofizyoloji,

elektroterapinin etkileri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Hasta hikayesi ve

değerlendirme, hareketin temel

prensipleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masajın tanımı ve

tarihçesi” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Dersin tanıtımı, kinezyoloji ve biyomekani kavramları”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Halk Sağlığı”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Hasta hikayesi ve

değerlendirme, hareketin temel

prensipleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masajın tanımı ve

tarihçesi” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Dersin tanıtımı, kinezyoloji ve biyomekani kavramları”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Halk Sağlığı”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masajın tanımı ve tarihçesi”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “İnflamasyon ve onarım”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P) “Hasta hikayesi ve

değerlendirme, hareketin temel

prensipleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Elektrofizyoloji, elektroterapinin

etkileri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım)

“Genel ilkyardım bilgileri”

Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masajın tanımı ve tarihçesi”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “İnflamasyon ve onarım”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P) “Hasta hikayesi ve

değerlendirme, hareketin temel

prensipleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Elektrofizyoloji, elektroterapinin

etkileri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım)

“Genel ilkyardım bilgileri”

Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi “İnflamasyon ve onarım”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Patolojiye Giriş”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Patolojiye Giriş”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 32: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

31

3. Hafta

07/10/2019

Pazartesi 08/10/2019

Salı 09/10/2019 Çarşamba

10/10/2019 Perşembe

11/10/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

“Merkezi sinir sisteminin zarları, beyin omurilik

sıvısı ve ventriküler sistem”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

“Merkezi sinir sisteminin zarları, beyin omurilik

sıvısı ve ventriküler sistem”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

Elektroterapi I (P) “Elektroterapi uygulama

prensipleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Postür ve

postür analizi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masajın kullanım

amaçları” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Mekanik kanunlar ve biyolojik sistemlere

adaptasyonu” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Kollajen Doku Hastalıkları“

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Postür ve

postür analizi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masajın kullanım

amaçları” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Mekanik kanunlar ve biyolojik sistemlere

adaptasyonu” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Kollajen Doku Hastalıkları“

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masajın kullanım amaçları”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Ağrı ve fizyolojisi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Postür ve postür

analizi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Elektroterapi

uygulama prensipleri”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Hasta/yaralının ve olay

yerinin değerlendirilmesi” Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masajın kullanım amaçları”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi Ağrı ve fizyolojisi

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Postür ve postür

analizi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Elektroterapi

uygulama prensipleri”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Hasta/yaralının ve olay

yerinin değerlendirilmesi” Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi Ağrı ve fizyolojisi

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Hücre Hasarı”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Hücre Hasarı”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 33: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

32

4. Hafta

14/10/2019

Pazartesi 15/10/2019

Salı 16/10/2019 Çarşamba

17/10/2019 Perşembe

18/10/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

“Medulla spinalis” Öğr. Gör. Canan

EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

“Medulla spinalis” Öğr. Gör. Canan

EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

Elektroterapi I (P) “Elektrik akımları ve

sınıflandırma” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Lateral postür analizi, anterior postür analizi,

posterior postür analizi”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masajın etkileri” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Kinematik analiz” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Otoimmün hastalıklar, metabolik hastalıklar”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Lateral postür analizi, anterior postür analizi,

posterior postür analizi “

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masajın etkileri” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Kinematik analiz” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Otoimmün hastalıklar, metabolik hastalıklar”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masajın etkileri” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Isı-ışığın fiziksel

özellikleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Lateral postür analizi, anterior postür analizi,

posterior postür analizi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Elektrik akımları ve

sınıflandırma” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Temel yaşam desteği” Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masajın etkileri” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Isı-ışığın fiziksel

özellikleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Lateral postür analizi, anterior postür analizi,

posterior postür analizi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Elektrik akımları ve

sınıflandırma” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Temel yaşam desteği” Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi “Isı-ışığın fiziksel

özellikleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Hücre Hasarı”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Hücre Hasarı”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 34: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

33

5. Hafta

21/10/2019

Pazartesi 22/10/2019

Salı 23/10/2019 Çarşamba

24/10/2019 Perşembe

25/10/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi “Beyin sapı”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi “Beyin sapı”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Elektroterapi I (P)

“Düz akımlar-iyontoforezis” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Alt ekstremite

kısalık testleri,

üst ekstremite

kısalık testleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masaj teknikleri”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları

(kemik)” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Çocukluk çağı hareket

bozuklukları”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Alt ekstremite

kısalık testleri,

üst ekstremite

kısalık testleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masaj teknikleri”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları

(kemik)” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Çocukluk çağı hareket

bozuklukları”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masaj teknikleri”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi

“Yüzeyel ısı ajanlarının

etkileri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Alt ekstremite kısalık

testleri, üst ekstremite

kısalık testleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Düz akımlar-iyontoforezis”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Kanamalarda ilkyardım” Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masaj teknikleri”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi

“Yüzeyel ısı ajanlarının

etkileri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Alt ekstremite kısalık

testleri, üst ekstremite

kısalık testleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Düz akımlar-iyontoforezis”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Kanamalarda ilkyardım” Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi

“Yüzeyel ısı ajanlarının

etkileri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Hücresel

Adaptasyon” Dr. Öğr. Üyesi Faik

Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Hücresel

Adaptasyon” Dr. Öğr. Üyesi Faik

Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 35: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

34

6. Hafta

28/10/2019

Pazartesi

29/10/2019 Salı (2 Kasım 2019 tarihinde telafi

yapılacaktır)

30/10/2019 Çarşamba

31/10/2019 Perşembe

01/11/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Cerebellum, Medulla spinalis’te inen ve çıkan

yollar” Öğr. Gör. Canan

EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Cerebellum, Medulla spinalis’te inen ve çıkan

yollar” Öğr. Gör. Canan

EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

Elektroterapi I (P) “Tıbbi galvanizm ve

uygulamaları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Esneklik ve

değerlendirmesi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masaj teknikleri”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları

(eklem)” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Çocukluk çağı hareket

bozuklukları”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Esneklik ve

değerlendirmesi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masaj teknikleri”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları

(eklem)” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Çocukluk çağı hareket

bozuklukları”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masaj teknikleri”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “İnfraruj-lazer”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Esneklik ve

değerlendirmesi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Tıbbi galvanizm ve

uygulamaları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Yaralanmalarda ilkyardım”

Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masaj teknikleri”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “İnfraruj-lazer”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Esneklik ve

değerlendirmesi” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Tıbbi galvanizm ve

uygulamaları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Yaralanmalarda ilkyardım”

Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi “İnfraruj-lazer”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “İntrasellüler

Birikimler” Dr. Öğr. Üyesi Faik

Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “İntrasellüler

Birikimler” Dr. Öğr. Üyesi Faik

Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 36: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

35

7. Hafta

04/11/2019

Pazartesi 05/11/2019

Salı 06/11/2019 Çarşamba

07/11/2019 Perşembe

08/11/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Kranial sinirler (I-VI)” Öğr. Gör. Canan

EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Kranial sinirler (I-VI)” Öğr. Gör. Canan

EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

Elektroterapi I (P) “Alçak frekanslı akımlar

(faradik akımlar) ve uygulamaları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme

(T) “Antropometrik

ölçümler” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masaj uygulamasında

dikkat edilmesi gerekenler”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları

(kas)” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Genel görüntüleme

yöntemleri”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme

(T) “Antropometrik

ölçümler” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Masaj uygulamasında

dikkat edilmesi gerekenler”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları

(kas)” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Genel görüntüleme

yöntemleri”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masajın endikasyon ve

kontraendikasyonları” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Ultraviole-helyoterapi”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Antropometrik ölçümler”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Alçak frekanslı akımlar (faradik

akımlar) ve uygulamaları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Yanık, donma ve sıcak çarpmasında ilkyardım” Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Masajın endikasyon ve

kontraendikasyonları” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Ultraviole-helyoterapi”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Antropometrik ölçümler”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Alçak frekanslı akımlar (faradik

akımlar) ve uygulamaları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Yanık, donma ve sıcak çarpmasında ilkyardım” Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi “Ultraviole-helyoterapi”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “İnflamasyon” Dr. Öğr. Üyesi

Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “İnflamasyon” Dr. Öğr. Üyesi

Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 37: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

36

8. Hafta Vize Haftası

11/11/2019

Pazartesi 12/11/2019

Salı 13/11/2019 Çarşamba

14/11/2019 Perşembe

15/11/2019 Cuma

08:15 09:00

Fonksiyonel Nöroanatomi

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

09:15 10:00

Fonksiyonel Nöroanatomi

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Elektroterapi I (P)

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P) Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P) Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji Dr. Öğr. Üyesi Faik

Alev DERESOY

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji Dr. Öğr. Üyesi Faik

Alev DERESOY

Page 38: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

37

9. Hafta

18/11/2019

Pazartesi 19/11/2019

Salı 20/11/2019 Çarşamba

21/11/2019 Perşembe

22/11/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Kranial sinirler (VII-XII)” Öğr. Gör. Canan

EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Kranial sinirler (VII-XII)” Öğr. Gör. Canan

EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

Elektroterapi I (P) “Alçak frekanslı akımlar (sinüzoidal akımlar) ve

uygulamaları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Normal eklem

hareketlerinin

değerlendirilmesi

(üst ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Üst sırt masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları (kollajen doku,

kıkırdak vs)” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Genel görüntüleme

yöntemleri”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (üst ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Üst sırt masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları (kollajen doku,

kıkırdak vs)” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Genel görüntüleme

yöntemleri”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Üst sırt masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Cryoterapi”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (üst ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Alçak frekanslı

akımlar (sinüzoidal akımlar) ve

uygulamaları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Kırık, çıkık ve burkulmalarda

ilkyardım” Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Üst sırt masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Cryoterapi”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (üst ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Alçak frekanslı

akımlar (sinüzoidal akımlar) ve

uygulamaları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Kırık, çıkık ve burkulmalarda

ilkyardım” Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi “Cryoterapi”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “İnflamasyon”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “İnflamasyon”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 39: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

38

10. Hafta

25/11/2019

Pazartesi 26/11/2019

Salı 27/11/2019 Çarşamba

28/11/2019 Perşembe

29/11/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Bazal ganglionlar ve diencephalon”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Bazal ganglionlar ve diencephalon”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Elektroterapi I (P) “Elektrodiagnoz”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (alt ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Boyun masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Postür ve postüral kontrol”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Nörolojik muayene”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (alt ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Boyun masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Postür ve postüral kontrol”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Nörolojik muayene”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Boyun masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Hidroterapinin esasları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (alt ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Elektrodiagnoz”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Bilinç bozukluklarında

ilkyardım” Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Boyun masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Hidroterapinin esasları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (alt ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Elektrodiagnoz”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Bilinç bozukluklarında

ilkyardım” Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi “Hidroterapinin esasları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Doku Onarımı”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Doku Onarımı”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 40: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

39

11. Hafta

02/12/2019

Pazartesi 03/12/2019

Salı 04/12/2019 Çarşamba

05/12/2019 Perşembe

06/12/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Görme yolları ve işitme yolları”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Görme yolları ve işitme yolları”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

Elektroterapi I (P) “Fonksiyonel elektrik

stimülasyonu” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (alt ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Bel masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Postür ve postüral kontrol”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Epilepsi”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (alt ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Bel masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Postür ve postüral kontrol”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Epilepsi”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T) “Bel masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Sıcak ve soğuğun etkileri”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (alt ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Fonksiyonel

elektrik stimülasyonu”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Zehirlenmelerde ilkyardım”

Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T) “Bel masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Sıcak ve soğuğun etkileri”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Normal eklem hareketlerinin

değerlendirilmesi (alt ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Fonksiyonel

elektrik stimülasyonu”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Zehirlenmelerde ilkyardım”

Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi “Sıcak ve soğuğun etkileri”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Dinamik

Bozukluklar” Dr. Öğr. Üyesi Faik

Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Dinamik

Bozukluklar” Dr. Öğr. Üyesi Faik

Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 41: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

40

12. Hafta

09/12/2019

Pazartesi 10/12/2019

Salı 11/12/2019 Çarşamba

12/12/2019 Perşembe

13/12/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Otonom sinir sistemi ve limbik sistem”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Otonom sinir sistemi ve limbik sistem”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Elektroterapi I (P)

“Diadinamik akımlar” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst

ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Üst ekstremite masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Enerji mekanizmaları ve

yorgunluk” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Göğüs hastalıkları”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst

ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Üst ekstremite masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Enerji mekanizmaları ve

yorgunluk” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Göğüs hastalıkları”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Üst ekstremite masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Hidroterapi uygulama

yöntemleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst

ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Diadinamik

akımlar” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Hayvan ısırmalarında

ilkyardım” Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Üst ekstremite masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Hidroterapi uygulama

yöntemleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst

ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Diadinamik

akımlar” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Hayvan ısırmalarında

ilkyardım” Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi “Hidroterapi uygulama

yöntemleri” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Neoplazi”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Neoplazi”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 42: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

41

13. Hafta

16/12/2019

Pazartesi 17/12/2019

Salı 18/12/2019 Çarşamba

19/12/2019 Perşembe

20/12/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Beynin yapısı ve cortex cerebri”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Beynin yapısı ve cortex cerebri”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Elektroterapi I (P) “Russian akımları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst

ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Alt ekstremite masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Denge ve gravite merkezi,

oryantasyon düzlemleri ve koordinatlar”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Göğüs hastalıkları”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst

ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Alt ekstremite masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Denge ve gravite merkezi,

oryantasyon düzlemleri ve koordinatlar”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Göğüs hastalıkları”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Alt ekstremite masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Mekanik uyarı ile su

uygulamaları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst

ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Russian akımları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Göz, kulak ve buruna

yabancı cisim kaçmasında ilkyardım”

Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Alt ekstremite masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Mekanik uyarı ile su

uygulamaları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst

ekstremite)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Russian akımları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Göz, kulak ve buruna

yabancı cisim kaçmasında ilkyardım”

Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi “Mekanik uyarı ile su

uygulamaları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Neoplazi”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Neoplazi”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 43: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

42

14. Hafta

23/12/2019

Pazartesi 24/12/2019

Salı 25/12/2019 Çarşamba

26/12/2019 Perşembe

27/12/2019 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Merkezi sinir sisteminin kanlanması”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Merkezi sinir sisteminin kanlanması”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Elektroterapi I (P) “Russian akımları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (alt ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Karın masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Yürüyüş” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “MI,kalp yetmezliği,kapak

hastalıkları”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (alt ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Karın masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Yürüyüş” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “MI,kalp yetmezliği,kapak

hastalıkları”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Karın masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi

“Fluidoterapi -havuz

tedavisi Nemli sıcaklık uygulamaları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (alt ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Russian akımları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Hasta/yaralı taşıma

teknikleri” Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Karın masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi

“Fluidoterapi -havuz

tedavisi Nemli sıcaklık uygulamaları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (alt ekstremite)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Russian akımları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Hasta/yaralı taşıma

teknikleri” Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi

“Fluidoterapi -havuz

tedavisi Nemli sıcaklık uygulamaları”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Enfeksiyon Hastalıkları Patolojisi”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Patoloji “Enfeksiyon Hastalıkları Patolojisi”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 44: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

43

15. Hafta

30/12/2019

Pazartesi 31/12/2019

Salı

01/01/2020 Çarşamba

(28 Aralık 2019 günü telafi yapılacaktır)

02/01/2020 Perşembe

03/01/2020 Cuma

08:15 09:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Merkezi sinir sisteminin kanlanması”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme

09:15 10:00

Bağımsız

öğrenme

Fonksiyonel Nöroanatomi

”Merkezi sinir sisteminin kanlanması”

Öğr. Gör. Canan EYÜBOĞLU

Bağımsız öğrenme Bağımsız öğrenme Elektroterapi I (P)

“Ultrareitz akımları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

10:15 11:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Kas kuvvetini değerlendirme

yöntemleri (yüz, gros)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Yüz masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Yürüyüş” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Kardiyak hastalıklarda

yoğun bakım süreci”

11:15 12:00

FTR’de Temel Ölçme ve

Değerlendirme (T)

“Kas kuvvetini değerlendirme

yöntemleri (yüz, gros)”

Dr. Öğr. Üyesi Ayla GÜNAL

Manipulatif Tedavi I (P) “Yüz masajı”

Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Bağımsız öğrenme

Biyomekanik ve Kinezyoloji I

“Yürüyüş” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Dahili Bilimler “Kardiyak hastalıklarda

yoğun bakım süreci”

13:15 14:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Yüz masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Kaplıcalar-Hidroterapide

kullanılan testler” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Kas kuvvetini değerlendirme

yöntemleri (yüz, gros)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Ultrareitz akımları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Uygulama”

Öğr. Gör. Birgül VURAL

14:15 15:00

Manipulatif Tedavi I (T)

“Yüz masajı” Prof. Dr. Funda

DEMİRTÜRK

Isı Işık ve Hidroterapi “Kaplıcalar-Hidroterapide

kullanılan testler” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

FTR’de Temel Ölçme ve Değerlendirme (P)

“Kas kuvvetini değerlendirme

yöntemleri (yüz, gros)” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Elektroterapi I (T) “Ultrareitz akımları” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (İlk Yardım) “Uygulama”

Öğr. Gör. Birgül VURAL

15:15 16:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Isı Işık ve Hidroterapi “Kaplıcalar-Hidroterapide

kullanılan testler” Dr. Öğr. Üyesi Ayla

GÜNAL

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji) Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

ACUNGİL

Patoloji “Enfeksiyon Hastalıkları Patolojisi”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

16:15 17:00

Seçmeli Ders (Radyoloji)

Dr. Öğr. Üyesi Fatma AKTAŞ

Bağımsız öğrenme

Seçmeli Ders (Klinik Elektrofizyoloji) Dr. Öğr. Üyesi Zeynep

ACUNGİL

Patoloji “Enfeksiyon Hastalıkları Patolojisi”

Dr. Öğr. Üyesi Faik Alev DERESOY

Bağımsız öğrenme

Page 45: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

44

FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON PROGRAMI DERS PLANLARI

1. SINIF GÜZ DÖNEMİ DERS PLANLARI

FTR101 ANATOMİ I

Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Mert NAHİR

Oda Numarası 3-14

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Çarşamba 13.30-17.00, Cuma 10.30-12.00

Derslik FTR 1

Dersin Amacı

Bu dersin amacı öğrencilere Anatomi hakkında genel bilgiler, terminoloji hakkında

genel bilgiler kazandırmak, hareket sistemi (kemikler, eklemler, kaslar) hakkında

bilgi ve beceri kazandırmaktır.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR101 1 0 11.4.FTR101.1.0 Anatomiye Giriş, Terminoloji

11 4 FTR101 1 1 11.4.FTR101.1.1 Anatominin ne demek olduğunu, anatominin çeşitlerini

tanımlar.

11 4 FTR101 1 2 11.4.FTR101.1.2 Anatomik duruşu tanımlar.

11 4 FTR101 1 3 11.4.FTR101.1.3 Eksenleri ve düzlemleri tanımlar.

11 4 FTR101 1 4 11.4.FTR101.1.4 Terminoloji ile ilgili genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 2 0 11.4.FTR101.2.0 İskelet sistemi anatomisi (Kemikler)

11 4 FTR101 2 5 11.4.FTR101.2.5 Kemikler hakkında genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 2 6 11.4.FTR101.2.6 Üst ekstremite Kemikleri hakkında genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 2 7 11.4.FTR101.2.7 Omuz kavşağı kemiklerin ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 8 11.4.FTR101.2.8 Kol kemiğini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 9 11.4.FTR101.2.9 Önkol kemiklerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 10 11.4.FTR101.2.10 El bileği kemiklerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 11 11.4.FTR101.2.11 El tarak kemiklerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 12 11.4.FTR101.2.12 El parmak kemiklerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 13 11.4.FTR101.2.13 Alt ekstremite Kemikleri hakkında genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 2 14 11.4.FTR101.2.14 Kalça kavşağı kemiğini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 15 11.4.FTR101.2.15 Uyluk kemiğini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 16 11.4.FTR101.2.16 Bacak kemiklerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 17 11.4.FTR101.2.17 Ayak bileği kemiklerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 18 11.4.FTR101.2.18 Ayak tarak kemiklerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 2 19 11.4.FTR101.2.19 Ayak parmak kemiklerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 3 0 11.4.FTR101.3.0 Eklemler

11 4 FTR101 3 20 11.4.FTR101.3.20 Eklemler Hakkında Genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 3 21 11.4.FTR101.3.21 Üst ekstremite Eklemleri hakkında genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 3 22 11.4.FTR101.3.22 Üst ekstremite Eklemlerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 3 23 11.4.FTR101.3.23 Alt ekstremite Eklemleri hakkında genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 3 24 11.4.FTR101.3.24 Alt ekstremite Eklemlerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 3 25 11.4.FTR101.3.25 Aksiyel iskelet Eklemleri (Costa/Vertebra/sternum) hakkında

genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 3 26 11.4.FTR101.3.26 Aksiyel iskelet Eklemlerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 3 27 11.4.FTR101.3.27 Kafatası Eklemleri hakkında genel bilgi sahibi olur.

Page 46: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

45

11 4 FTR101 3 28 11.4.FTR101.3.28 Kafatası Eklemlerini ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 0 11.4.FTR101.4.0 Kaslar

11 4 FTR101 4 29 11.4.FTR101.4.29 Kaslar Hakkında Genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 4 30 11.4.FTR101.4.30 Sırt kasları hakkında genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 4 31 11.4.FTR101.4.31 Sırt kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 32 11.4.FTR101.4.32 Omuz kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 33 11.4.FTR101.4.33 Kol kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 34 11.4.FTR101.4.34 Göğüs kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 35 11.4.FTR101.4.35 Axilla anatomisini tanımlar.

11 4 FTR101 4 36 11.4.FTR101.4.36 Önkol kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 37 11.4.FTR101.4.37 El kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 38 11.4.FTR101.4.38 Plexus brachialis hakkında genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 4 39 11.4.FTR101.4.39 Plexus brachialis’in fasciculus’larını ve truncus’larını tanımlar.

11 4 FTR101 4 40 11.4.FTR101.4.40 Plexus brachialis’ten çıkan tüm sinir dallarını tanımlar.

11 4 FTR101 4 41 11.4.FTR101.4.41 Kalça kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 42 11.4.FTR101.4.42 Uyluk kaslarını, trigonum femorale’yi tanımlar.

11 4 FTR101 4 43 11.4.FTR101.4.43 Bacak kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 44 11.4.FTR101.4.44 Ayak kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 45 11.4.FTR101.4.45 Plexus lumbosacralis hakkında genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 4 46 11.4.FTR101.4.46 Plexus brachialis’in fasciculus’larını ve truncus’larını tanımlar.

11 4 FTR101 4 47 11.4.FTR101.4.47 Plexus lumbosacralis’in fasciculus’larını ve truncus’larını

tanımlar.

11 4 FTR101 4 48 11.4.FTR101.4.48 Plexus lumbosacralis’ten çıkan tüm sinir dallarını tanımlar.

11 4 FTR101 4 49 11.4.FTR101.4.49 Mimik kasları ve SCALP hakkında genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 4 50 11.4.FTR101.4.50 Mimik kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 51 11.4.FTR101.4.51 SCALP’taki kasları ve özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR101 4 52 11.4.FTR101.4.52 Boyun anatomisi hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 4 53 11.4.FTR101.4.53 Plexus cervicalis hakkında genel bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 4 54 11.4.FTR101.4.54 Plexus cervicalis’in dalları hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 FTR101 4 55 11.4.FTR101.4.55 Çiğneme kaslarını ve özelliklerini tanımlar.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 25.09.2019-27.09.2019 Oryantasyon haftası -

2 02.10.2019-04.10.2019 Anatomi Giriş, Terminoloji, Kemikler Genel Bilgiler PY1, PY2, PY3

3 09.10.2019-11.10.2019 Üst ekstremite ve alt ekstremite kemikleri PY1, PY2, PY3

4 16.10.2019-18.10.2019 Aksiyel iskelet kemikleri, Kafatası kemikleri PY1, PY2, PY3

5 23.10.2019-25.10.2019 Eklemler giriş, Üst ekstremite eklemleri PY1, PY2, PY3

6 30.10.2019-01.11.2019

Aksiyel iskelet eklemleri, Kafatası eklemleri, Alt ekstremite

eklemleri

PY1, PY2, PY3

7 06.11.2019-08.11.2019 Kaslar giriş, Sırt Kasları, Omuz ve Kol kasları PY1, PY2, PY3

8 9 Kasım-17 Kasım 2019 Ara Sınav

9 20.11.2019-22.11.2019 Pectoral Bölge, Axilla, Önkol anatomisi, El anatomisi PY1, PY2, PY3

10 27.11.2019-29.11.2019 Plexus brachialis, gluteal bölge ve uyluk kasları

11 04.12.2019-06.12.2019 Uyluk, Bacak Anatomisi PY1, PY2, PY3

12 11.12.2019-13.12.2019 Ayak Anatomisi, Plexus lumbosacralis PY1, PY2, PY3

13 18.12.2019-20.12.2019 Mimik kasları, SCALP, Boyun anatomisi PY1, PY2, PY3

14 25.12.2019-27.12.2019 Çiğneme kasları, plexus cervicalis PY1, PY2, PY3

15 01.01.2020-03.01.2020 Uygulama (Genel lab.) PY1, PY2, PY3

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Page 47: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

46

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas

alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize, final aracılığıyla yapılacaktır.

Vizenin ortalamaya katkısı %40, final %60’dır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular

1) Aşağıdaki kemiklerden hangisi uzun kemikler grubunda yer alır?

a) scapula

b) clavicula

c) sternum

d) os pisiforme

e) maxilla

2) Anatomik duruşta aşağıdaki yapılardan hangisi en lateralde yer alır?

a) el baş parmağı

b) burun

c) kulak

d) ayak baş parmağı

e) yüzük parmağı

3) Kalçaya intramuskuler enjeksiyon yapılırken hangi alan tercih edilirse güvenli

enjeksiyon sağlanır?

a) üst dış kadran

b) alt iç kadran

c) üst iç kadran

d) alt dış kadran

e) üst ve alt iç kadran

4) Aşağıdakilerden hangisi rotator kaf kası değildir?

a)m. supraspinatus

b)m. infraspinatus

c)m. subscapularis

d)m. teres minor

e)m. teres major

5) Aşağıdaki kaslardan hangisi proc. coracoideus’a tutunan ve pektoral bölgede yer

alan kastır?

a)m. serratus ant.

b)m. pectoralis major

c)m. subclavius

d)m. pectoralis minor

e)m. biceps brachii

Cevap Anahtarı

1. cevap: b) clavicula

2.cevap: a) el baş parmağı

3.cevap: a) üst dış kadran

4.cevap: e) m. teres major

5. cevap: d) m. pectoralis minor

Kaynak Kitap

1. Anatomi - Prof. Dr. Mehmet ÇİMEN, Öz Emek Matbaa

2.Anatomi - Prof. Dr. Erdoğan UNUR, Prof. Dr. Harun ÜLGER, Prof. Dr. Nihat

EKİNCİ, Kıvılcım Kitabevi

3. Fonsiyonel Anatomi - Prof. Dr. Bedi SANCAK, Prof. Dr. Meserret CUMHUR -

ODTÜ Yayınları

4. Fonsiyonel Anatomi - Prof. Dr. Doğan TANER - Akademisyen Tıp Baskı

5. Fonsiyonel Nöroanatomi - Prof. Dr. Doğan TANER - ODTÜ Yayınları

6. Ozan Anatomi – Prof. Dr. Hasan OZAN – Klinisyen Tıp Kitabevi

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi

1. Anatomi - Prof. Dr. Mehmet ÇİMEN, Öz Emek Matbaa

2.Anatomi - Prof. Dr. Erdoğan UNUR, Prof. Dr. Harun ÜLGER, Prof. Dr. Nihat

EKİNCİ, Kıvılcım Kitabevi

3. Fonsiyonel Anatomi - Prof. Dr. Bedi SANCAK, Prof. Dr. Meserret CUMHUR -

ODTÜ Yayınları

Page 48: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

47

4. Fonsiyonel Anatomi - Prof. Dr. Doğan TANER - Akademisyen Tıp Baskı

5. Fonsiyonel Nöroanatomi - Prof. Dr. Doğan TANER - ODTÜ Yayınları

6. Ozan Anatomi – Prof. Dr. Hasan OZAN – Klinisyen Tıp Kitabevi

Page 49: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

48

FTR103 FİZYOLOJİ I

Öğretim Üyesi Dr. Öğr. Üyesi Zeynep ACUNGİL

Oda Numarası 113

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Çarşamba 08.30-10.15 – Perşembe 10.30-12.15

Derslik FTR 1

Dersin Amacı İnsan vücudunda bulunan hücre, doku, organ ve sistemlerin fonksiyonları ve bu

fonksiyonların gerçekleştirilmesinde kullanılan mekanizmaları inceler.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR103 1 0 11.4.FTR103.1.0 Uyum haftası

11 4 FTR103 2 0 11.4.FTR103.2.0 Fizyolojik kavramlar ve homeostazis

11 4 FTR103 2 1 11.4.FTR103.2.1 Temel fizyolojik kavramları öğrenir

11 4 FTR103 2 2 11.4.FTR103.2.2 Vücut sıvıları ve iyonlar, sıvıların dağılımı ve sıvıların dengesini

öğrenir.

11 4 FTR103 2 3 11.4.FTR103.2.3 Homeostasis kavramını, organizmadaki kontrol mekanizmalarını

öğrenir.

11 4 FTR103 3 0 11.4.FTR103.3.0 Hücre Fizyolojisi-1

11 4 FTR103 3 4 11.4.FTR103.3.4 Hücre membranının yapısını ve görevlerini öğrenir

11 4 FTR103 3 5 11.4.FTR103.3.5 Hücre membrane proteinlerinin, lipitlerinin ve karbonhidratlarının

fonksiyonlarını öğrenir.

11 4 FTR103 3 6 11.4.FTR103.3.6 Hücre membran transportunu öğrenir.

11 4 FTR103 4 0 11.4.FTR103.4.0 Hücre Fizyolojisi-2

11 4 FTR103 4 7 11.4.FTR103.4.7 Hücreler arası iletişim mekanizmalarını öğrenir.

11 4 FTR103 4 8 11.4.FTR103.4.8 Hücrede organellerin fonksiyonlarını öğrenir.

11 4 FTR103 5 0 11.4.FTR103.5.0 Kas fizyolojisi-1

11 4 FTR103 5 9 11.4.FTR103.5.9 Kasın yapısını, işlevini ve türlerini öğrenir.

11 4 FTR103 5 10 11.4.FTR103.5.10 Nöromüsküler kavşak ve iskelet kasının kasılma mekanizmasını

öğrenir.

11 4 FTR103 5 11 11.4.FTR103.5.11 Kas liflerinin tiplerini, kastaki enerji kaynaklarını öğrenir.

11 4 FTR103 6 0 11.4.FTR103.6.0 Kas fizyolojisi-2

11 4 FTR103 6 12 11.4.FTR103.6.12 İstirahat membran potansiyeli ve aksiyon potansiyelini öğrenir.

11 4 FTR103 6 13 11.4.FTR103.6.13 İskelet kasında duyu organlarıı öğrenir.

11 4 FTR103 6 14 11.4.FTR103.6.14 İskelet kasına ait refleksleri öğrenir.

11 4 FTR103 7 0 11.4.FTR103.7.0 Kas fizyolojisi-3

11 4 FTR103 7 15 11.4.FTR103.7.15 Düz kasın fizyolojik özelliklerini ve kasılma mekanizmalarını

öğrenir

11 4 FTR103 7 16 11.4.FTR103.7.16 Kalp kası özelliklerini ve kasılma mekanizmasını öğrenir.

11 4 FTR103 8 0 11.4.FTR103.8.0 Sinir sistemi fizyolojisi-1

11 4 FTR103 8 17 11.4.FTR103.8.17 Sinir sisteminin genel organizasyonunu öğrenir

11 4 FTR103 8 18 11.4.FTR103.8.18 Nöronun özelliklerini, fonksiyonel ve yapısal sınıflamasını öğrenir.

11 4 FTR103 8 19 11.4.FTR103.8.19 Aksiyon potansiyelini ve sinir liflerinde aksiyon potansiyelinin

iletimini öğrenir

11 4 FTR103 8 20 11.4.FTR103.8.20 Nörotransmitter kavramını öğrenir.

11 4 FTR103 8 21 11.4.FTR103.8.21 Sinaps, sinaps çeşitleri ve sinaptik iletiyi öğrenir.

11 4 FTR103 8 22 11.4.FTR103.8.22 Periferik sinir sisteminin fonksiyonlarını öğrenir.

11 4 FTR103 8 23 11.4.FTR103.8.23 Otonom sinir sistemininin bölümlerini, semaptik ve parasempatik

etkilerin organlar üzerindeki etkilerini öğrenir.

11 4 FTR103 9 0 11.4.FTR103.9.0 Sinir sistemi fizyolojisi-2

11 4 FTR103 9 24 11.4.FTR103.9.24 Beyin ve serebral korteksin işlevlerini öğrenir.

11 4 FTR103 9 25 11.4.FTR103.9.25 Medulla spinalisin kısımlarını ve bunların fonksiyonlarını öğrenir.

Page 50: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

49

11 4 FTR103 9 26 11.4.FTR103.9.26 Medulla spinalisin motor işlevlerini öğrenr.

11 4 FTR103 9 27 11.4.FTR103.9.27 Spinal refleksleri öğrenir.

11 4 FTR103 9 28 11.4.FTR103.9.28 Beyin kan akımını ve BOS’un fonksiyonlarını öğrenir.

11 4 FTR103 9 29 11.4.FTR103.9.29 Serebal korteksive fonksiyonlarını öğrenir.

11 4 FTR103 10 0 11.4.FTR103.10.0 Sinir sistemi fizyolojisi-3

11 4 FTR103 10 30 11.4.FTR103.10.30 Limbik sistemi oluşturan yapıları ve işlevlerini öğrenir.

11 4 FTR103 10 31 11.4.FTR103.10.31 Serebellumun işlevlerini öğrenir.

11 4 FTR103 10 32 11.4.FTR103.10.32 Öğrenme ve bilginin belleğe işlenmesindeki süreci öğrenir.

11 4 FTR103 10 33 11.4.FTR103.10.33 Otonom sinir sistemini ve işlevlerini öğrenir.

11 4 FTR103 11 0 11.4.FTR103.11.0 Sinir sistemi fizyolojisi-4

11 4 FTR103 11 34 11.4.FTR103.11.34 Görmenin optiğini öğrenir.

11 4 FTR103 11 35 11.4.FTR103.11.35 Görmenin nörofizyolojisi öğrenir.

11 4 FTR103 11 36 11.4.FTR103.11.36 Işitme duyusunu öğrenir.

11 4 FTR103 11 37 11.4.FTR103.11.37 Tat ve koku duyusunu öğrenir.

11 4 FTR103 12 0 11.4.FTR103.12.0 Dolaşım sistemi fizyolojisi-1

11 4 FTR103 12 38 11.4.FTR103.12.38 Kalbin yapısını, pulmeoner ve sistemik dolaşımı öğrenir.

11 4 FTR103 12 39 11.4.FTR103.12.39 Kalp kasının fizyolojik özelliklerini öğrenir.

11 4 FTR103 12 40 11.4.FTR103.12.40 Kalpteki uyarı sistemini ve kalbin aksiyon poatnsiyelini öğrenir.

11 4 FTR103 12 41 11.4.FTR103.12.41 Kan basıncını ve kan basıncının düzenlenmesini öğrenir.

11 4 FTR103 12 42 11.4.FTR103.12.42 Temel düzeyde EKG’yi öğrenir.

11 4 FTR103 13 0 11.4.FTR103.13.0 Dolaşım sistemi fizyolojisi-2

11 4 FTR103 13 43 11.4.FTR103.13.43 Dolaşımın temel prensiplerini öğrenir.

11 4 FTR103 13 44 11.4.FTR103.13.44 Kapiller dolaşımı ve lenfatik sistemi öğrenir.

11 4 FTR103 13 45 11.4.FTR103.13.45 Doku kan akımının lokal olarak kontrolünü öğrenir.

11 4 FTR103 13 46 11.4.FTR103.13.46 Fetal dolaşımı öğrenir.

11 4 FTR103 13 47 11.4.FTR103.13.47 Konjenital kalp defektlerini öğrenir.

11 4 FTR103 14 0 11.4.FTR103.14.0 Dolaşım sistemi fizyolojisi-3

11 4 FTR103 14 48 11.4.FTR103.14.48 Kalp debisini ve venöz dönüşteki prensipleri öğrenir.

11 4 FTR103 14 49 11.4.FTR103.14.49 Egzersizde kan akımı ve kalp debisindeki değişimleri öğrenir.

11 4 FTR103 14 50 11.4.FTR103.14.50 Kalp kapakları ve kalp seslerini öğrenir.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 25-26.09.2019 Uyum haftası -

2 02-03.10.2019 Fizyolojik kavramlar ve homeostazis PY1,PY2

3 09-10.10.2019 Hücre fizyolojisi-I PY1,PY2

4 16-17.10.2019 Hücre fizyolojisi-II PY1,PY2

5 23-24.10.2019 Kas fizyolojisi-1 PY1,PY2

6 30-31.10.2019 Kas fizyolojisi-1I PY1,PY2

7 06-07.11.2019 Kas fizyolojisi-III PY1,PY2

8 9 Kasım-17 Kasım 2019 Ara Sınav

9 20-21.11.2019 Sinir sistemi fizyolojisi-I PY1,PY2

10 27-28.11.2019 Sinir sistemi fizyolojisi-II PY1,PY2

11 04-05.12.2019 Sinir sistemi fizyolojisi-III PY1,PY2

12 11-12.12.2019 Sinir sistemi fizyolojisi-IV PY1,PY2

13 18-19.12.2019 Dolaşım sistemi fizyolojisi-I PY1,PY2

14 25-26.12.2019 Dolaşım sistemi fizyolojisi-II PY1,PY2

15 01-02.01.2020 Dolaşım sistemi fizyolojisi-III PY1,PY2

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Öğrenciler Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav bir dönem

sonu sınavına girer. Ara sınavın %40’ı, dönem sonu sınavının % 60’ı alınarak yapılan

değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye bütünleme sınavı hakkı verilir. Ayrıca

mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız olduğu için mezun olamayan öğrencilere tek

ders sınav hakkı tanınır.

Örnek Sorular 1. Aşağıdakilerden hangisi iskelet kası kasılması sırasında oluşan bir mekanizma

Page 51: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

50

değildir?

A. Akson ucuna uyarı geldiğinde voltaja bağımlı Ca+2 kanallarından hücre içine

Ca+2 iyonları girer ve asetil kolin veziküllerinin sinaptik aralığa boşalmasına

neden olur.

B. Asetil kolin sinaptik aralığa boşalınca, kas membranındaki asetilkolin

reseptörüne tutunur ve sodyum kanalları açılır, hücre içine Na+ iyonları girer.

C. Na+ iyonu çizgili kasta depolarizasyonu başlatır ve sarkoplazmik retikulumdaki

(SR) kalsiyum kanalları açılır. Böylece Ca+2 intraselüler sıvıya salınır.

D. Ca+2 troponin C’ye bağlanır ve troponin molekülünde dönme oluşur.

Tropomiyozin de aktin üzerindeki yerinden ayrılır ve böylece miyozinin

bağlanacağı bölgeler açığa çıkmış olur.

E. Ca+2 T tübüllere geri alınır ve yeni bir aksiyon potansiyeli gelinceye kadar

burada kalır, bu olay kasılmayı sona erdirir.

2. Sempatik sistemin etkisi aynı anda birçok organda görülür. Bu durum kitle etkisi

olarak bilinir. Aşağıdakilerden hangisi kitle etkisiyle oluşan değişikliklerden

değildir?

A. Kalpte kasılma gücünün artması, kalp debisinde artış ve taşikardi

B. Abdominal ve cilt altı damarlarda vazokonstriksiyon

C. Kaslarda vazodilatasyon

D. Bronkokonstrüksiyon ile akciğer ventilasyonu azalır

E. Vücuttaki tüm hücrelerde metabolizma hızı artar

Cevap Anahtarı 1-E, 2-D

Kaynak Kitap

Köylü H. Tıbbi Fizyoloji, 3. Baskı, İstanbul Tıp Kitabevleri, İstanbul,

2018.

Yardımcı Kaynaklar ve Okuma

Listesi

1. Guyton, AC., Hall JE. Textbook of medical physiology, Philadelphia, Elsevier

Saunders. 2006.

2. Widmaier Eric P., Vander İnsan Fizyolojisi, 10. Baskı, Güven Bilimsel Yayınevi,

Ankara, 2010.

3. Rhoades RA., Bell DR. Tıbbi Fizyoloji, 4. Baskı, İstanbul Tıp Kitabevleri, İstanbul,

2017.

Page 52: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

51

FTR105 FİZİK

Öğretim Üyesi Öğr. Gör.Dr. Semra ERGEN

Oda Numarası EX-B2-15 (102)

E-posta [email protected] ; [email protected]

Ders Zamanı Pazartesi (10:15-12:00)

Derslik FTR 1

Dersin Amacı

Fiziğin, temel kavram ve prensiplerini Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Lisans

bölümündeki öğrencilere öğretmek ve meslek yaşamlarında bu prensip ve kavramların

anlaşılırlığını sağlamaktır.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR105 1 0 11.4. FTR105.1.0 Fizik ve ölçme

11 4 FTR105 1 1 11.4. FTR105.1.1 Uzunluk, kütle ve zaman standartlarını bilir.

11 4 FTR105 1 2 11.4. FTR105.1.2 Boyut analizi yapmayı öğrenir.

11 4 FTR105 1 3 11.4. FTR105.1.3 Birimleri çevirmeyi öğrenir.

11 4 FTR105 1 4 11.4. FTR105.1.4 Verilen sayıları istenilen sayıda anlamlı sayılar cinsinden yazar

11 4 FTR105 1 5 11.4. FTR105.1.5 Büyüklük mertebesi tahminleri yapar

11 4 FTR105 2 0 11.4. FTR105.2.0 Vektörler

11 4 FTR105 2 6 11.4. FTR105.2.6 Vektörel ve skaler büyüklükler arasındaki farkları bilir

11 4 FTR105 2 7 11.4. FTR105.2.7 Vektörlerde matematiksel işlemleri öğrenir

11 4 FTR105 2 8 11.4. FTR105.2.8 Vektörlerde vektörel ve skaler çarpımları bilir

11 4 FTR105 3 0 11.4. FTR105.3.0 Bir boyutta hareket

11 4 FTR105 3 9 11.4. FTR105.3.9 Yerdeğiştirme, ortalama hız ve ortalama ivme kavramlarını bilir

11 4 FTR105 3 10 11.4. FTR105.3.10 Ani hız, ani ivme kavramlarını bilir ve hesaplayabilir

11 4 FTR105 3 11 11.4. FTR105.3.11 Bir cismin konum-zaman, hız-zaman ve ivme-zaman grafiklerini

okuyabilir ve değerlendirebilir

11 4 FTR105 3 12 11.4. FTR105.3.12 Serbest düşen bir cismin hızını ve yerini zamana bağlı hesaplar

11 4 FTR105 4 0 11.4. FTR105.4.0 İki boyutta hareket

11 4 FTR105 4 13 11.4. FTR105.4.13 Bir cismin konum, hız ve ivme vektörlerini yazar

11 4 FTR105 4 14 11.4. FTR105.4.14 Bir cismin hareket denklemini kullanarak istenilen nicelikleri

hesaplar

11 4 FTR105 4 15 11.4. FTR105.4.15 Eğik atış hareketini bilir ve denklemlerini yazar

11 4 FTR105 4 16 11.4. FTR105.4.16 Düzgün dairesel hareketi tanımlar

11 4 FTR105 5 0 11.4. FTR105.5.0 Hareket kanunları

11 4 FTR105 5 17 11.4. FTR105.5.17 Kuvvet kavramını öğrenir

11 4 FTR105 5 18 11.4. FTR105.5.18 Newton’un hareket yasalarını öğrenir

11 4 FTR105 5 19 11.4. FTR105.5.19 Newton yasalarını problemlere uygulayarak problemi çözer

11 4 FTR105 5 20 11.4. FTR105.5.20 Kütle ile ağırlık arasındaki farkı bilir

11 4 FTR105 5 21 11.4. FTR105.5.21 Kütle çekim kuvvetini öğrenir

11 4 FTR105 6 0 11.4. FTR105.6.0 Dairesel hareket ve Newton kanunlarının diğer uygulamaları

11 4 FTR105 6 22 11.4. FTR105.6.22 Teğetsel ivme ve radyal ivme kavramlarını öğrenir

11 4 FTR105 6 23 11.4. FTR105.6.23 İvmenin büyüklüğünü hesaplar

11 4 FTR105 6 24 11.4. FTR105.6.24 Problemlere Newton kanunlarını uygulayarak çözer

11 4 FTR105 7 0 11.4. FTR105.7.0 İş ve kinetik enerji

11 4 FTR105 7 25 11.4. FTR1057.25 Sabit bir kuvvetin yaptığı işi hesaplar

11 4 FTR105 7 26 11.4. FTR105.7.26 İş ile kinetik enerji arasındaki bağıntıyı öğrenir

11 4 FTR105 7 27 11.4. FTR105.7.27 Net kuvvetin yaptığı işi hesaplar

Page 53: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

52

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 23Eylül 2019 Oryantasyon haftası -

2 30 Eylül 2019 Fizik ve Ölçme PY1,PY2

3 7 Ekim 2019 Vektörler PY1,PY2

4 14 Ekim 2019 Vektörler PY1,PY2

5 21 Ekim 2019 Bir Boyutta Hareket PY1,PY2

6 28 Ekim 2019 İki Boyutta Hareket PY1,PY2

7 4 Kasım 2019 İki Boyutta Hareket PY1,PY2

8 9 Kasım-17 Kasım 2019 Ara Sınav

9 18 Kasım 2019 Newton’un Hareket Kanunları PY1,PY2

10 25 Kasım 2019 Newton’un Hareket Kanunları PY1,PY2

11 02 Aralık 2019 Dairesel hareket ve Newton kanunlarının diğer uygulamaları PY1,PY2

12 09 Aralık 2019 Dairesel hareket ve Newton kanunlarının diğer uygulamaları PY1,PY2

13 16 Aralık 2019 İş ve kinetik enerji PY1,PY2

14 23 Aralık 2019 İş ve kinetik enerji PY1,PY2 15 30 Aralık 2019 İş ve kinetik enerji PY1,PY2 4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, çoktan seçmeli ve açık uçlu sorulardan oluşan1 vize, 1 final

ve laboratuvar uygulamalarından alınan notlar ile yapılacaktır. Vizenin ortalamaya

katkısı % 40 finalin % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular

1. Bir parçacık x= 2+3t-t2 denklemine göre x ekseni boyunca hareket etmektedir. t=3s’de

a) Parçacığın konumunu

b) Hızını

c) İvmesini bulunuz.

2. Yüksek bir binanın çatısından yukarı doğru 15m/s hız ile bir top fırlatılıyor.

a) Topun 1s ve 4s sonraki konumu ve hızını bulunuz.

b) Topun binanın çatısından 5m yüksekte iken sahip olduğu hızı bulunuz.

c) Topun ulaştığı maksimum yüksekliği ve bu yüksekliğe ne zaman ulaştığını bulunuz.

Cevap Anahtarı

Kaynak Kitap Üniversiteler için Fizik (Bekir Karaoğlu), Fen ve Mühendislik için Fizik, Serway Cilt-I,

Çeviri: Prof.Dr. Kemal Çolakoğlu

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi

1) Temel Fizik Cilt I, Fishbane-Gasiorowicz-Thornton, Yayına Hazırlayan: Prof.Dr.

Cengiz Yalçın

2) Fizik İlkeler ve Pratik Cilt 1 (Eric Mazur; çeviri: Abdullah Verçin, Ali Ulvi Yılmazer

3) Sears ve Zemansky’nin Üniversite Fiziği (Young ve Freedman)

Page 54: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

53

FTR 107 FİZYOTERAPİYE GİRİŞ VE ETİK PRENSİPLER

Öğretim Üyesi Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Oda Numarası 114

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Salı 13:15-15:00

Derslik FTR 1

Dersin Amacı Mesleğin tanıtımı ve uygulama alanları ile ulusal ve uluslararası mesleki etik

kodları hakkında bilgi vermek

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR107 1 0 11.4.FTR107.1.0 Uyum haftası programları, dersle ilgili bilgilendirme

11 4 FTR107 1 1 11.4.FTR107.1.1

Uyum haftası kapsamında öğrenciler; Öğrenci değişim

programları (Erasmus, Farabi, Mevlana Değişim programları),

Çift Anadal ve Yandal Eğitimleri, Öğrenci kulüpleri, Lisansüstü

eğitim, Üniversite bünyesinde hizmet veren Kariyer Uygulama

Ve Araştırma Merkezi hakkında bilgiler edinir.

11 4 FTR107 2 0 11.4.FTR107.2.0 Fizyoterapi ve rehabilitasyonun tanımı ve gelişimi

11 4 FTR107 2 2 11.4.FTR107.2.2 Mesleğin tanımını öğrenir

11 4 FTR107 2 3 11.4.FTR107.2.3 Fizyoterapi ve rehabilitasyonun dünyadaki gelişim sürecini

öğrenir

11 4 FTR107 2 4 11.4.FTR107.2.4 Fizyoterapi ve rehabilitasyonun ülkemizdeki gelişim sürecini

öğrenir

11 4 FTR107 2 5 11.4.FTR107.2.5 Fizyoterapistlerin çalışma alanları hakkında bilgi sahibi olur

11 4 FTR107 3 0 11.4.FTR107.3.0 Mesleğin güncel durumu

11 4 FTR107 3 6 11.4.FTR107.3.6 Dünyada fizyoterapistlik mesleğinin güncel durumu hakkında

bilgi sahibi olur

11 4 FTR107 3 7 11.4.FTR107.3.7 Fizyoterapistlik mesleğinin ülkemizdeki güncel durumu

hakkında bilgi sahibi olur

11 4 FTR107 4 0 11.4.FTR107.4.0 Etik

11 4 FTR107 4 8 11.4.FTR107.4.8 Etiğin tanımını öğrenir

11 4 FTR107 4 9 11.4.FTR107.4.9 Etik-ahlak-hukuk ilişkisini öğrenir

11 4 FTR107 4 10 11.4.FTR107.4.10 Meslek etiği kavramını öğrenir

11 4 FTR107 4 11 11.4.FTR107.4.11 Tıp etiği kavramını ve ilkelerini öğrenir

11 4 FTR107 5 0 11.4.FTR107.5.0 Fizyoterapi ve rehabilitasyonda etik prensipler

11 4 FTR107 5 12 11.4.FTR107.5.12 Meslekle ilgili ulusal ve uluslararası etik kodları öğrenir

11 4 FTR107 6 0 11.4.FTR107.6.0 Fizyoterapistlerin görev ve sorumlulukları

11 4 FTR107 6 13 11.4.FTR107.6.13 Dünyada fizyoterapistlerin görev ve sorumluluklarını bilir

11 4 FTR107 6 14 11.4.FTR107.6.14 Ülkemizdeki fizyoterapistlerin görev ve sorumluluklarını bilir

11 4 FTR107 6 15 11.4.FTR107.6.15 Ülkemizdeki fizyoterapistlik meslek yasası hakkında bilgi edinir

11 4 FTR107 7 0 11.4.FTR107.7.0 Hasta hakları ve sorumlulukları

11 4 FTR107 7 16 11.4.FTR107.7.16 Hasta hakları ve sorumlulukları hakkında bilgi edinir

11 4 FTR107 7 17 11.4.FTR107.7.17 Bilgilendirilmiş onam hakkında fikir sahibi olur

11 4 FTR107 8 0 11.4.FTR107.8.0 Bildirgeler

11 4 FTR107 8 18 11.4.FTR107.8.18 Tıp etiği açısından önemi olan bildirgeleri öğrenir

11 4 FTR107 9 0 11.4.FTR107.9.0 Fizyoterapistlik mesleği ile ilgili ulusal ve uluslararası

kuruluşlar

11 4 FTR107 9 19 11.4.FTR107.9.0 Meslekle ilgili ulusal kuruluşları ve görevlerini öğrenir

11 4 FTR107 9 20 11.4.FTR107.9.0 Meslekle ilgili uluslararası kuruluşları ve görevlerini öğrenir

Page 55: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

54

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 24.09.2019 Uyum haftası -

2 01.10.2019 Fizyoterapi ve rehabilitasyonun tanımı ve gelişimi PY5

3 08.10.2019 Fizyoterapistlerin çalışma alanları PY5

4 15.10.2019 Mesleğin dünyadaki ve ülkemizdeki güncel durumu PY5

5 22.10.2019 Etik kavramı ve tıp etiği PY5, PY6, PY7, PY8

6 29.10.2019 Tıp etiği PY5, PY6, PY7, PY8

7 05.11.2019 Fizyoterapi ve rehabilitasyonda etik prensipler PY5, PY6, PY7, PY8

8 9 Kasım-17 Kasım 2019 Ara Sınav

9 19.11.2019 Fizyoterapi ve rehabilitasyonda etik prensipler PY5, PY6, PY7, PY8

10 26.11.2019 Dünyada ve ülkemizde fizyoterapistlerin görev ve

sorumlulukları PY5, PY6, PY7, PY8

11 03.12.2019 Fizyoterapistlerin meslek yasası PY5, PY6, PY7, PY8

12 10.12.2019 Hasta hakları PY5, PY6, PY7, PY8 13 17.12.2019 Bilgilendirilmiş onam PY5, PY6, PY7, PY8 14 24.12.2019 Tıp etiği ile ilgili bildirgeler PY5, PY6, PY7, PY8

15 31.12.2019 Fizyoterapistlik mesleği ile ilgili ulusal ve uluslar arası

kuruluşlar PY5, PY6, PY7, PY8

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas

alınarak hazırlanacak olan bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin

ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular 1.Sağlık alanında etiğin dayandığı temel ilkeler nelerdir, açıklayınız

2. Fizyoterapistlerin uymaları gereken etik ilkelere 5 örnek veriniz

Cevap Anahtarı

1. Sağlık alanındaki etik ilkeler:

a. Yararlılık ilkesi

b. Zarar vermeme ilkesi

c. Özerklik ve aydınlatılmış onam ilkesi

d. Adalet ilkesi

2. Fizyoterapistlerin uyması gereken etik ilkelere 5 örnek:

a. Fizyoterapist mesleğini uygularken vicdani ve mesleki bilimsel kanaatine göre

hareket eder.

b. Fizyoterapist hastası ile ilgili açıklanması gereken kişisel ve özel bilgileri 3.

şahıslara anlatamaz, gizli tutar, ancak hastanın menfaati söz konusu olduğunda

ilgili kurum ve kişiler bilgi verebilir.

c. Fizyoterapistler uygulamaları sırasında meslektaşları ile iyi ilişkiler içinde

çalışmaya ve onların haklarını korumaya özen gösterirler.

d. Fizyoterapist hastasının parasal durumunu ne olursa olsun, kesin zorunluluk

olmadıkça pahalı yöntemler öneremez, hastaya gereksiz harcamalar yaptıramaz

ve yararı olmayacağını bildiği bir tedaviyi veremez. Fizyoterapistler daima kendi

ekonomik çıkarlarından önce hastanın menfaatini ön planda tutarak çalışırlar.

e. Fizyoterapist terminal dönemdeki hastalara her türlü insani yardımı yapmaya,

insan onuruna yaraşır koşulları sağlamaya ve çekilen acıyı olabildiğince

azaltmaya çalışır.

Kaynak Kitap

Fizyoterapi ve Rehabilitasyona Giriş, Yazar: Arzu Razak Özdinçler, İstanbul Tıp

Kitabevi, 2016

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi Tidy’s Fizyoterapi

Page 56: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

55

FTR109 BİYOKİMYA

Öğretim Üyesi Elif Azize ÖZŞAHİN DELİBAŞ

Oda Numarası 110

E-posta [email protected]

Dersin Adı Biyokimya

Ders Zamanı Perşembe 13.15 – 15.15

Derslik FTR 1

Dersin Amacı

Canlı organizmada meydana gelen kimyasal tepkimeleri ve organik bileşiklerin

özelliklerini değerlendirmek, insan vücudunun temel yapısını oluşturan

biyomoleküllerin; yapıları, fonksiyonları, metabolizmaları ile ilgili temel bilgileri

bilmek ve bu teorik bilgileri meslek hayatındaki uygulamalarında kullanabilmektir.

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR109 1 0 11.4.FTR109.1.0 Biyokimyaya Giriş ve Biyomoleküller

11 4 FTR109 1 1 11.4.FTR109.1.1 Biyokimya bilimini tanır, amacını ve konularını öğrenir

11 4 FTR109 1 2 11.4.FTR109.1.2 Yapısal biyokimya, klinik biyokimya kavramlarını tanır

11 4 FTR109 1 3 11.4.FTR109.1.3 Biyokimyada önemli bazı kavramları bilir

11 4 FTR109 1 4 11.4.FTR109.1.4 Biyokimyada temel reaksiyonlar hakkında fikir edinir

11 4 FTR109 2 0 11.4.FTR109.2.0 Hücre Biyokimyası

11 4 FTR109 2 5 11.4.FTR109.2.5 Prokaryot, ökaryot hücre tanımını yapar

11 4 FTR109 2 6 11.4.FTR109.2.6 Hücrenin temel kısımlarını öğrenir

11 4 FTR109 2 7 11.4.FTR109.2.7 Hücrede zar yapılarını, plazma ve organelleri tanır

11 4 FTR109 2 8 11.4.FTR109.2.8 Çekirdek ve kalıtım maddeleri hakkında fikir edinir

11 4 FTR109 3 0 11.4.FTR109.3.0 Metabolizmaya Giriş, Su ve Elektrolitler

11 4 FTR109 3 9 11.4.FTR109.3.9 Metabolizmayı tanımlar

11 4 FTR109 3 10 11.4.FTR109.3.10 Termodinamik kanunları hatırlar

11 4 FTR109 3 11 11.4.FTR109.3.11 Metabolizma, anabolizma, katabolizma terimlerini öğrenir

11 4 FTR109 3 12 11.4.FTR109.3.12 Su molekülünü tanır, suyun vücuda alımı ve vücuttan atılımını

kavrar

11 4 FTR109 3 13 11.4.FTR109.3.13 Suyun vücuttaki dağılımı ve bu dağılımı etkileyen faktörleri

öğrenir

11 4 FTR109 3 14 11.4.FTR109.3.14 Elektrolit terimini öğrenir

11 4 FTR109 3 15 11.4.FTR109.3.15 Su ve partiküllerin hareket mekanizmalarını öğrenir

11 4 FTR109 3 16 11.4.FTR109.3.16 Su ve elektrolit dengesi ile asit/baz dengesi hakkında bilgi

edinir

11 4 FTR109 3 17 11.4.FTR109.3.17 Elektrolit bozukluklarını öğrenir

11 4 FTR109 4 0 11.4.FTR109.4.0 Karbonhidratlar (KH) ve KH Metabolizması

11 4 FTR109 4 18 11.4.FTR109.4.18 Karbonhidratların tanımını yapar, kaynaklarını ve görevlerini

bilir

11 4 FTR109 4 19 11.4.FTR109.4.19 Karbonhidratları sınıflandırır, yapısı hakkında fikir edinir

11 4 FTR109 4 20 11.4.FTR109.4.20 KH ların vücuda alınması, sindirimi, emilimi ve hücre içine

alınmasını kavrar

11 4 FTR109 4 21 11.4.FTR109.4.21 Karbonhidrat metabolizmasının başlıca metabolik yollarını

tanır

11 4 FTR109 4 22 11.4.FTR109.4.22 Karbonhidrat metabolizmasının düzenlenme yollarını kavrar

11 4 FTR109 4 23 11.4.FTR109.4.23 Karbonhidrat metabolizma bozuklukları hakkında fikir sahibi

olur

Page 57: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

56

11 4 FTR109 5 0 11.4.FTR109.5.0 Amino Asitler/Proteinler ve Aminoasit/Protein Metabolizması

11 4 FTR109 5 24 11.4.FTR109.5.24 Proteinlerin tanımını yapar, kaynaklarını ve organizmadaki

görevlerini bilir

11 4 FTR109 5 25 11.4.FTR109.5.25 Proteinlerin yapıtaşı olan aminoasitleri tanır, sınıflandırır,

görevlerini bilir

11 4 FTR109 5 26 11.4.FTR109.5.26 Aminoasit metabolizması ve bozuklukları hakkında fikir

sahibi olur

11 4 FTR109 5 27 11.4.FTR109.5.27 Protein yapılarını, özelliklerini, işlevlerini öğrenir

11 4 FTR109 5 28 11.4.FTR109.5.28 Proteinlerin sindirimini ve emilimini öğrenir

11 4 FTR109 5 29 11.4.FTR109.5.29 Protein metabolizması ve yetersizliğinde görülen bozuklukları

öğrenir

11 4 FTR109 6 0 11.4.FTR109.6.0 Lipidler ve Lipid Metabolizması

11 4 FTR109 6 30 11.4.FTR109.6.30 Lipidlerin tanımını yapar, nasıl sınıflandırıldığını öğrenir

11 4 FTR109 6 31 11.4.FTR109.6.31 Lipidlerin fonksiyonlarını öğrenir

11 4 FTR109 6 32 11.4.FTR109.6.32 Yağ asiti nedir, doymuş/doymamış yağ asiti terimlerini öğrenir

11 4 FTR109 6 33 11.4.FTR109.6.33 Esansiyel yağ asiti terimini ve genel özelliklerini kavrar

11 4 FTR109 6 34 11.4.FTR109.6.34 Lipidleri sınıflandırır ve tanır

11 4 FTR109 6 35 11.4.FTR109.6.35 Kolesterolün yapısını, biyosentezini, metabolizmasını ve

fonksiyonlarını öğrenir

11 4 FTR109 6 36 11.4.FTR109.6.36 Lipidlerin sindirimi, emilimi ve taşınması hakkında fikir sahibi

olur

11 4 FTR109 6 37 11.4.FTR109.6.37 Lipoprotein nedir, nasıl sınıflandırılır öğrenir

11 4 FTR109 6 38 11.4.FTR109.6.38 Lipoprotein metabolizmasını öğrenir

11 4 FTR109 7 0 11.4.FTR109.7.0 Vitaminler

11 4 FTR109 7 39 11.4.FTR109.7.39 Vitamin nedir, görevleri nelerdir? Öğrenir

11 4 FTR109 7 40 11.4.FTR109.7.40 Vücuttaki vitamin düzeyini etkileyen faktörler nelerdir?

Öğrenir

11 4 FTR109 7 41 11.4.FTR109.7.41 Yağda çözünen/suda çözünen vitaminleri bilir

11 4 FTR109 7 42 11.4.FTR109.7.42 Vitaminlerin emilimi, metabolizması, taşınması, depolanması

nasıldır? Öğrenir

11 4 FTR109 7 43 11.4.FTR109.7.43 Vitaminlerin işlevleri, kaynakları, yetersizliği/toksik etkisi

hakkında bilgilenir

11 4 FTR109 8 0 11.4.FTR109.8.0 Mineraller

11 4 FTR109 8 44 11.4.FTR109.8.44 Minerallerin kaynaklarını, vücutta bulunduğu yerleri öğrenir

11 4 FTR109 8 45 11.4.FTR109.8.45 Makro mineraller/mikro mineralleri tanır

11 4 FTR109 8 46 11.4.FTR109.8.46 Minerallerin işlevlerini, metabolizmalarını öğrenir

11 4 FTR109 8 47 11.4.FTR109.8.47 Minerallerin emilimi, taşınması, depolanması ve atılımı

hakkında fikir sahibi olur

11 4 FTR109 8 48 11.4.FTR109.8.48 Mineral yetersizlikleri ve hastalıklarla ilişkilerini anlar

11 4 FTR109 9 0 11.4.FTR109.9.0 Enzimler

11 4 FTR109 9 49 11.4.FTR109.9.49 Tanımını, adlandırılması ve sınıflandırılmasını öğrenir

11 4 FTR109 9 50 11.4.FTR109.9.50 Enzimlerin özelliklerini, görevlerini öğrenir

11 4 FTR109 9 51 11.4.FTR109.9.51 Enzimatik reaksiyon hızına etki eden faktörleri öğrenir

11 4 FTR109 9 52 11.4.FTR109.9.52 Enzim aktivitesinin düzenlenmesi hakkında bilgi edinir

11 4 FTR109 9 53 11.4.FTR109.9.53 Enzimin katalitik etkinliğinin değişimi hakkında bilgi edinir

11 4 FTR109 9 54 11.4.FTR109.9.54 Enzimlerin klinik önemini anlar

11 4 FTR109 9 55 11.4.FTR109.9.55 Kanda (plazma spesik, salgılanan ve hücresel enzimler)

bulunan enzimleri öğrenir

11 4 FTR109 10 0 11.4.FTR109.10.0 Hormonlar

11 4 FTR109 10 56 11.4.FTR109.10.56 Tanımı ve genel özelliklerini bilir

11 4 FTR109 10 57 11.4.FTR109.10.57 Hormonların kontrol mekanizmaları, etki biçimleri hakkında

bilgi sahibi olur

11 4 FTR109 10 58 11.4.FTR109.10.58 Hormonları sınıflandırabilir

11 4 FTR109 10 59 11.4.FTR109.10.59 Sindrim sistemi hormonlarını tanır, işlevlerini bilir

Page 58: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

57

11 4 FTR109 10 60 11.4.FTR109.10.60 Adrenal bez hormonlarını tanır, işlevlerini bilir

11 4 FTR109 10 61 11.4.FTR109.10.61 Hipofiz bezi hormonlarını tanır, işlevlerini bilir

11 4 FTR109 10 62 11.4.FTR109.10.62 Tiroid bezi hormonlarını tanır, işlevlerini bilir

11 4 FTR109 10 63 11.4.FTR109.10.63 Paratiroid bezi hormonlarını tanır, işlevlerini bilir

11 4 FTR109 11 0 11.4.FTR109.11.0 Nükleik Asitler

11 4 FTR109 11 64 11.4.FTR109.11.64 Nükleik asit nedir? Çeşitleri nelerdir? Bilir

11 4 FTR109 11 65 11.4.FTR109.11.65 Deoksiribonükleik asit (DNA) / Ribonükleik asit (RNA)

yapıları nasıldır? Bilir

11 4 FTR109 11 66 11.4.FTR109.11.66 DNA ve RNA arasındaki farkları bilir

11 4 FTR109 11 67 11.4.FTR109.11.67 Nükleik asitlerin reaksiyonlarını (replikasyon, transkripsiyon,

translasyon) öğrenir

11 4 FTR109 11 68 11.4.FTR109.11.68 Nükleotid metabolizması ve metabolizma bozuklukları

hakkında fikir sahibi olur

11 4 FTR109 12 0 11.4.FTR109.12.0 Vücut Sıvıları

11 4 FTR109 12 69 11.4.FTR109.12.69 İdrarın önemli fiziksel özelliklerini,

saklanmasını/korunmasını, analizini öğrenir

11 4 FTR109 12 70 11.4.FTR109.12.70 Kan, tükrük, anne sütü ve gözyaşının kimyası, önemi hakkında

bilgi edinir

11 4 FTR109 12 71 11.4.FTR109.12.71 Genital sıvılar, ter ve beyin-omurilik sıvısının kimyasını,

eldesini ve önemini bilir

11 4 FTR109 13 0 11.4.FTR109.13.0 Biyokimya ve hematoloji laboratuvarında çalışılan testler

11 4 FTR109 13 72 11.4.FTR109.13.72 Laboratuvar testlerinin klinikteki önemini kavrar

11 4 FTR109 13 73 11.4.FTR10913.73 Biyokimya laboratuvarında yapılan testleri (enzimler,

metabolitler, elekrolit...) tanır

11 4 FTR109 13 74 11.4.FTR109.13.74 Numunelerin toplanması, yorumlanması ve kullanımı

hakkında bilgi sahibi olur

11 4 FTR109 13 75 11.4.FTR109.13.75 Hematoloji laboratuvarında yapılan testleri (hemogram,

sedimentasyon…) tanır

Page 59: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

58

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 23-27.09.2019 Oryantasyon Haftası -

2 03.10.2019 Biyokimyaya Giriş ve Biyomoleküller PY1, PY4, PY6, PY7

3 10.10.2019 Hücre Biyokimyası PY1, PY7

4 17.10.2019 Metabolizmaya Giriş, Su ve Elektrolitler PY1, PY4, PY6, PY7

5 24.10.2019 Karbonhidratlar (KH) ve KH Metabolizması PY1, PY4

6 31.10.2019 Amino Asitler/Proteinler ve Aminoasit/Protein

Metabolizması PY1, PY4

7 07.11.2019 Lipidler ve Lipid Metabolizması PY1, PY4

8 9 Kasım-17 Kasım 2019 Ara Sınav

9 21.11.2019 Vitaminler PY1, PY4, PY6, PY7

10 28.11.2019 Mineraller PY1, PY4, PY6, PY7

11 05.12.2019 Enzimler PY1, PY4, PY6, PY7

12 12.12.2019 Hormonlar PY1, PY4, PY6, PY7

13 19.12.2019 Nükleik Asitler PY1, PY4

14 26.12.2019 Vücut Sıvıları PY1, PY4, PY6, PY7

15 02.01.2019 Biyokimya ve hematoloji laboratuvarında çalışılan testler PY1, PY4, PY6, PY7

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste işlenen konular esas alınarak

hazırlanacak olan çoktan seçmeli ve açık uçlu sorulardan oluşan bir vize, ve bir

final notu aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 ve final

notunun ortalamaya katkısı % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular

1) Canlılarda moleküllerin yıkılımının olduğu tepkimeleri topluca adlandırmak için

hangisi kullanılır?

A) Anabolizma

B) Katabolizma

C) Metabolizma

D) Termodinamik

E) Hidroliz

2) Selüloz monomeri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Glukoz

B) Galaktoz

C) Mannoz

D) Fruktoz

E) Riboz

3) Metabolizmada birçok enzimin çalışması, özellikle de enerji metabolizmasında

moleküle fosfor eklenmesi tepkimelerini düzenleyen enzimlerin (kinaz) çalışması

………………….. gerektirir. Boşluğu tamamlayın.

A) K+ (potasyum)

B) Ca+2 (kalsiyum)

C) Na+ (sodyum)

D) Mg+2 (magnezyum)

E) Fe+2 (demir)

Cevap Anahtarı 1) B

2) A

3) D

Kaynak Kitap

• SAĞLIK BİLİMLERİ İÇİN BİYOKİMYA, Doç. Dr. Serdar Öğüt, Kongre

Kitabevi (2016).

• TEMEL BİYOKİMYA, Dr. Serdar Yüksel, Uzm. Bio. Özgür Eroğlu,

Akademisyen Kitabevi (2018)

Yardımcı Kaynaklar ve • LEHNINGER-BİYOKİMYANIN İLKELERİ - Palme Yayıncılık, 2013.

Page 60: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

59

Okuma Listesi • MARKS’ TIBBİ BİYOKİMYANIN ESASLARI, İstanbul Tıp Kitabevleri

(ikinci baskı) .

• LİPPİNCOTT BİYOKİMYA, Pamela C. Champe, Richard A. Harvey,

Denise R. Ferrier, Çevirmen: Engin Ulukaya,

Page 61: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

60

TBT101 TEMEL BİGİ VE TEKNOLOJİLERİ

Öğretim Üyesi Dr.Öğr.Üyesi Ayla GÜNAL

Oda Numarası 210

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Pazartesi 13:15-15:00

Derslik FTR 1

Dersin Amacı

Fizyoterapi ve Rehabilitasyon öğrencilerinin uygulama, eğitim ve araştırma alanlarında

ihtiyaç duydukları doğru ve güvenilir bilgiye çeşitli bilgi kaynaklarından kolayca

ulaşabilmelerini amaçlar.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 TBT101 1 0 11.4. TBT101.1.0 Temel bilgi ve teknolojileri kullanımına giriş

11 4 TBT101 1 1 11.4. TBT101.1.1 Üniversiteye ve fakülteye uyum ile ,il düzeyindeki sağlık

hizmetleri hakkında bilgi edinir.

11 4 TBT101 2 0 11.4. TBT101.2.0 Bilimsel bir yayının özellikleri

11 4 TBT101 2 2 11.4. TBT101.2.2 Bu ders kapsamında bilimsel bir yayın hakkında bilgi edinir.

11 4 TBT101 2 3 11.4. TBT101.2.3 Bilimsel bir yayında olması gereken özellikleri kavrar.

11 4 TBT101 2 4 11.4. TBT101.2.4 Bilimsel bilgiye nasıl ulaşacağı konusunda bilgi edinir.

11 4 TBT101 3 0 11.4. TBT101.3.0 Bilimsel makale yazım teknikleri

11 4 TBT101 3 5 11.4. TBT101.3.5 Bilimsel makalenin amacını öğrenir.

11 4 TBT101 3 6 11.4. TBT101.3.6 .Bilimsel bir makalenin bölümlerini ve kapsamını kavrar.

11 4 TBT101 3 7 11.4. TBT101.3.7 .Hem elektronik ortamda hem de genel kütüphane ortamında

bilgiye nasıl ulaşacağını öğrenir.

11 4 TBT101 4 0 11.4. TBT101.4.0 İnternet’in tanımı, tarihçesi, bilimsel amaçlı internet kullanımı

11 4 TBT101 4 8 11.4. TBT101.4.8 Web sayfası, ana sayfa, bağlantılar gibi temel internet ile ilgili

kavramları öğrenir.

11 4 TBT101 4 9 11.4. TBT101.4.9 Google akademik, pubmed gibi sayfalar ile tanışır. İnterneti

bilimsel amaçlı kullanmaya başlar.

11 4 TBT101 5 0 11.4. TBT101.5.0 Arama motorları, web siteleri hakkında genel bilgi internet

servis formatları

11 4 TBT101 5 10 11.4. TBT101.5.10 Arama motorları nedir sorusunun cevabını öğrenir.

11 4 TBT101 5 11 11.4. TBT101.511 Aramada hangi kelime ya da kelimeleri yazması gerektiğini,

yıl sınırlaması, metin bilgisi, görsel bilgiler gibi farklı arama

sonuçlarına nasıl ulaşacağını öğrenir.

11 4 TBT101 6 0 11.4. TBT101.6.0 E-kaynakların güvenilirliği

11 4 TBT101 6 12 11.4. TBT101.6.12 İnternette okuduğu bilgilerin güvenirliliği hakkında bilgi

edinir.

11 4 TBT101 6 13 11.4. TBT101.6.13 Bir yazının kimin tarafından ne zaman ve nerde

yayınlandığının önemli olduğunu kavrar.

11 4 TBT101 7 0 11.4. TBT101.7.0 Literatür tarama

11 4 TBT101 7 14 11.4. TBT101.7.14 Fizyoterapi ve Rehabilitasyon alanı ile ilgili yayınlar nelerdir?

Nasıl ulaşabilirim sorusunun cevabını bulur.

11 4 TBT101 8 0 11.4. TBT101.8.0 Bilimsel veri tabanları kullanımı

11 4 TBT101 8 15 11.4. TBT101.8.15 Ulakbim gibi bilimsel veri tabanları ile üniversitenin sunduğu

veri tabanları hakkında bilgi edinir.

11 4 TBT101 8 16 11.4. TBT101.8.16 Veri tabanlarından arama yapmayı öğrenir.

Page 62: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

61

11 4 TBT101 9 0 11.4. TBT101.9.0 Kaynak gösterimi

11 4 TBT101 9 17 11.4. TBT101.9.17 Adil kullanım ve telif hakkı kavramları ile kaynak gösterimi

hakkında bilgi edinir.

11 4 TBT101 9 18 11.4. TBT101.9.18 Numerik ve yazar-metin kaynak yazımı örnekleri ile kaynak

yazımı konusunda bilgi kazanır.

11 4 TBT101 10 0 11.4. TBT101.10.0 Sözcük işlemciler

11 4 TBT101 10 19 11.4. TBT101.10.19 Sözcük işlemciler hakkında bilgi edinir (Word dosyası

kullanımını öğrenir).

11 4 TBT101 11 0 11.4. TBT101.11.0 Sözcük işlemciler

11 4 TBT101 11 20 11.4. TBT101.11.20 Word dosyasında örnek çalışmalar yapılır.

11 4 TBT101 11 21 11.4. TBT101.11.21 Metin yazma ve tablo ekleme gibi temel beceriler ile birlikte

dosyaya filigran ekleme, yeni açıklama ekleme gibi özellikleri

kullanmayı öğrenir.

11 4 TBT101 12 0 11.4. TBT101.12.0 Etkili sunum becerileri

11 4 TBT101 12 22 11.4. TBT101.12.22 Etkili sunum kavramını öğrenir.

11 4 TBT101 12 23 11.4. TBT101.12.23 İyi bir sunum için gerekli olan bireysel hazırlıklar ile

powerpoint dosyasını kullanma konusunda bilgi kazanır.

11 4 TBT101 13 0 11.4. TBT101.13.0 Mıcrosoft excel kullanımı

11 4 TBT101 13 24 11.4. TBT101.13.24 Excel dosyasının genel özellikleri ve ne amaçla kullanıldığını

kavrar.

11 4 TBT101 14 0 11.4. TBT101.14.0 Mıcrosoft excel kullanımı

11 4 TBT101 14 25 11.4. TBT101.14.25 Excel dosyası üzerinde örnek çalışmalar yapılır.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 Tarih 23.09.2019 Temel bilgi ve teknolojileri kullanımına giriş PY1,PY7

2 Tarih 30.09.2019 Bilimsel bir yayının özellikleri PY1,PY6

3 Tarih 07.10.2019 Bilimsel makale yazım teknikleri PY1,PY6

4 Tarih 14.10.2019 İnternet’in tanımı, tarihçesi, bilimsel amaçlı internet kullanımı PY1,PY6,PY7

5 Tarih 21.10.2019 Arama motorları, web siteleri hakkında genel bilgi internet servis

formatları

PY1,PY7

6 Tarih 28.10.2019 E-kaynakların güvenilirliği PY1,PY6

7 Tarih 04.11.2019 Literatür tarama PY1,PY6

8 Tarih 11.10.2019 Bilimsel veri tabanları kullanımı PY1,PY6

9 Kasım-17 Kasım 2019 Ara Sınav

9 Tarih 25.11.2019 Kaynak gösterimi PY1,PY6

10 Tarih 02.12.2019 Sözcük işlemciler PY1,PY6

11 Tarih 09.12.2019 Sözcük işlemciler PY1,PY6

12 Tarih 16.12.2019 Etkili sunum becerileri PY1,PY6

13 Tarih 23.12.2019 Mıcrosoft excel kullanımı PY1,PY6

14 Tarih 30.12.2019 Mıcrosoft excel kullanımı PY1,PY6

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme sınavı

Değerlendirme

Öğrenciler Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav bir dönem sonu

sınavına girer. Ara sınavın %40’ı, dönem sonu sınavının % 60’ı alınarak yapılan

değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye bütünleme sınavı hakkı verilir. Ayrıca

mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız olduğu için mezun olamayan öğrencilere tek ders

sınav hakkı tanınır.

Örnek Sorular

Soru 1)

I.Genel bilgi kapsamına giren bilgi için kaynak göstermeye gerek yoktur.

II. Kararsızlık durumunda kaynak göstermemek en doğrusudur.

III. Genel bilgi kavramı ülkeye, kültüre, bölgeye ve disipline göre değişir.

Yukarıdaki cümlelerden hangisi/hangileri doğrudur?

a)Yalnızca I b)Yalnızca II c)Yalnızca III d)I ve II e)I ve III

Page 63: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

62

Soru 2)

I. edu.tr üniversite ve enstitüler için web adresi uzantısıdır.

II. gov.tr merkezi idareye bağlı kuruluşlar için web adresi uzantısıdır.

III. com.tr ticari kuruluş için web adresi uzantısıdır.

Yukarıdaki açıklamalardan hangisi ya da hangileri web uzantısı için doğrudur?

a)Yalnızca I b)Yalnızca II c)Yalnızca III d)I ve II e)I,II ve III

Cevap Anahtarı Soru 1 için cevap e)I ve III

Soru 2 için cevap e)I,II ve III

Kaynak Kitap

1. Özgür Yılmazer (Ed.), Temel Bilgi Teknolojileri – I, 2. Baskı, Eskişehir: Anadolu

Üniversitesi Yayını, 2013.

Yardımcı Kaynaklar ve Okuma

Listesi

Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi Kütüphane ve Dökümantasyon Daire Başkanlığı web

sitesi kutup.gop.edu.tr

Page 64: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

63

TD123 TÜRK DİLİ I

Öğretim Üyesi Yalçın KULAÇ

Oda Numarası MA-K1-9

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Perşembe 08:30-10:30

Derslik Uzaktan Eğitim

Dersin Amacı

Türk Dili dersleri; yükseköğretim seviyesindeki öğrencilere kendilerini doğru ve

etkili biçimde ifade etmelerinde, dil kurallarının farkında olarak Türkçeyi bilinçli ve

güzel kullanmalarında katkı sağlamayı amaçlamaktadır.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 TD123 1 0 11.4.TD123.1.0 Oryantasyon Haftası

11 4 TD123 2 0 11.4.TD123.2.0 Dersin amacı ve kaynakları. Dil kavramı ve Türkçenin Dünya

Dilleri Arasındaki Yeri

11 4 TD123 2 1 11.4.TD123.2.1 Türk Dili I dersinde okutulacak kaynakları ve bu derse yardımcı

olarak faydalanabileceği kitapları bilir.

11 4 TD123 2 2 11.4.TD123.2.2 Dil kavramı hakkında farklı tanımlar üzerinden bilgi sahibi olur.

11 4 TD123 2 3 11.4.TD123.2.3 Dil tanımların arasındaki benzer ve farklı yönler üzerinde

değerlendirmeler yapar.

11 4 TD123 2 4 11.4.TD123.2.4 Dilin özelliklerini öğrenir.

11 4 TD123 2 5 11.4.TD123.2.5 İletişimde dilin önemini fark eder.

11 4 TD123 2 6 11.4.TD123.2.6 Dille iletişimin diğer iletişim şekillerinden farklı yönlerini bilir.

11 4 TD123 2 7 11.4.TD123.2.7 Dünyadaki mevcut diller hakkında genel bilgiler öğrenir.

11 4 TD123 2 8 11.4.TD123.2.8 Türkçenin dünya dilleri arasındaki yeri hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 TD123 3 0 11.4.TD123.3.0 Yapı ve Köken Bakımından Diller

11 4 TD123 3 9 11.4.TD123.3.9 Dünyadaki dil grupları hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 TD123 3 10 11.4.TD123.3.10 Köken bakımından dillerin nasıl sınıflandırıldığını ve dil

ailelerinin oluşumunu öğrenir.

11 4 TD123 3 11 11.4.TD123.3.11 Türkçenin hangi dil ailesine mensup olduğunu açıklayabilir.

11 4 TD123 3 12 11.4.TD123.3.12 Dillerin yapı bakımından özellikleri bilir.

11 4 TD123 3 13 11.4.TD123.3.13 Türkçenin yapı bakımında hangi özelliklere sahip olduğunu

kavrar.

11 4 TD123 4 0 11.4.TD123.4.0 Dil-Kültür İlişkisi, Dilin Toplum Hayatındaki Yeri

11 4 TD123 4 14 11.4.TD123.4.14 Dil ve aile ilişkisini fark eder.

11 4 TD123 4 15 11.4.TD123.4.15 Dil ve toplum ilişkisini fark eder.

11 4 TD123 4 16 11.4.TD123.4.16 Kültür kavramı hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 TD123 4 17 11.4.TD123.4.17 Dilin kültürle olan ilişkisini öğrenir.

11 4 TD123 4 18 11.4.TD123.4.18 Dilin toplum hayatı açısından önemini fark eder.

11 4 TD123 5 0 11.4.TD123.5.0 Noktalama İşaretleri

11 4 TD123 5 19 11.4.TD123.5.19 Noktalama İşaretlerinin doğru kullanımına dikkat ve özen

gösterir.

11 4 TD123 5 20 11.4.TD123.5.20 Metinler üzerinde var olan noktalama işareti hatalarını fark eder.

11 4 TD123 5 21 11.4.TD123.5.21 Noktalama işaretlerini doğru kullanmanın yazılı iletişimdeki

önemini kavrar.

11 4 TD123 6 0 11.4.TD123.6.0 Yazım Kuralları

11 4 TD123 6 22 11.4.TD123.6.22 Yazım kurallarına ilişkin bilgilerini pekiştirir.

11 4 TD123 6 23 11.4.TD123.6.23 Ek ve bağlaçların yazımına dikkat eder.

11 4 TD123 6 24 11.4.TD123.6.24 Metin yazımında büyük küçük harf kullanımına ve sayıların

Page 65: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

64

yazılışına dikkat eder.

11 4 TD123 6 25 11.4.TD123.6.25 Kelimelerdeki ünlü ve ünsüz uyumu kurallarına uyar.

11 4 TD123 6 26 11.4.TD123.6.26 Kelimelerin birleşik veya ayrı yazılış özelliklerini bilir.

11 4 TD123 7 0 11.4.TD123.7.0 Sözcükte ve Cümlede Anlam

11 4 TD123 7 27 11.4.TD123.7.27 Kelime ve anlam ilişkisini bilir.

11 4 TD123 7 28 11.4.TD123.7.28 Kelimelerin gerçek anlam, yan anlam ve mecaz anlam

özelliklerini bilir.

11 4 TD123 7 29 11.4.TD123.7.29 Kelimeler arasındaki anlam farkları ve benzerliklerine dikkat eder.

11 4 TD123 7 30 11.4.TD123.7.30 Kelimelerin metin içerisinde başka anlamlar kazanabileceğinin

farkında olur.

11 4 TD123 7 31 11.4.TD123.7.31 Cümleleri anlamlarına göre sınıflandırabilir.

11 4 TD123 7 32 11.4.TD123.7.32 Birbiriyle yakın anlamlı olan cümleleri veya çelişen cümleleri

metin içerisinde fark edebilir.

11 4 TD123 7 33 11.4.TD123.7.33 Açık ve anlaşılır cümleler kurmanın yazılı anlatımdaki önemini

kavrar.

11 4 TD123 8 0 11.4.TD123.8.0 ARA SINAV

11 4 TD123 9 0 11.4.TD123.9.0 Anlatım Teknikleri

11 4 TD123 9 34 11.4.TD123.9.34 Anlatım tekniklerini bilir.

11 4 TD123 9 35 11.4.TD123.9.35 Doğru anlatım tekniklerini kullanmanın önemini kavrar.

11 4 TD123 9 36 11.4.TD123.9.36 Yazılı anlatımda uygun anlatım yollarını kullanarak daha etkili bir

iletişim sağlayacağının farkında olur.

11 4 TD123 10 0 11.4.TD123.10.0 Resmi Yazışmalar

11 4 TD123 10 37 11.4.TD123.10.37 Dilekçe, tutanak, kara ve rapor gibi resmi nitelikli yazışma türleri

hakkında bilgiler edinir.

11 4 TD123 10 38 11.4.TD123.10.38 Dilekçe, tutanak, karar ve rapor gibi yazışma türlerini yazmasını

öğrenir.

11 4 TD123 10 39 11.4.TD123.10.39 Dilekçe yazımında dikkat edilecek hususları bilir.

11 4 TD123 10 40 11.4.TD123.10.40 Dilekçe, tutanak ve rapor gibi yazışma türleri arasındaki farkları

bilir.

11 4 TD123 11 0 11.4.TD123.11.0 Resmi Yazışmalar

11 4 TD123 11 41 11.4.TD123.11.41 İş mektupları ve öz geçmiş gibi yazışma türleri hakkında bilgiler

edinir.

11 4 TD123 11 42 11.4.TD123.11.42 İş mektupları ve öz geçmiş yazımında dikkat edilecek kuralları

öğrenir.

11 4 TD123 11 43 11.4.TD123.11.43 Resmi kurumlarla yapılacak yazışmaları nasıl hazırlaması

gerektiğini kavrar.

11 4 TD123 12 0 11.4.TD123.12.0 Cümlede Yardımcı Ögeler

11 4 TD123 12 44 11.4.TD123.12.44 Cümlenin ögeleri hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 TD123 12 45 11.4.TD123.12.45 Belirtili nesne, belirtisiz nesne, dolaylı tümleç, zarf tümleci gibi

cümlenin yardımcı ögelerini cümle içerisinde fark eder.

11 4 TD123 12 46 11.4.TD123.12.46 Nesnelerin cümle içerisindeki türünü ve kullanılış biçimlerini

açıklar.

11 4 TD123 12 47 11.4.TD123.12.47 Cümle çözümlemelerinde dolaylı tümleç ve zarf tümleçleri gibi

yardımcı ögeleri bulur. Bu ögelerin cümledeki işlevlerini bilir.

11 4 TD123 13 0 11.4.TD123.13.0 Cümlede Temel Ögeler

11 4 TD123 13 48 11.4.TD123.13.48 Cümlenin yapısı ve temel ögeleri hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 TD123 13 49 11.4.TD123.13.49 Cümlenin hangi unsurlardan oluştuğunu açıklayabilir.

11 4 TD123 13 50 11.4.TD123.13.50 Yüklemin özelliklerini bilir. Cümle içerisinde hangi kelime ve

kelime gruplarının yüklem olabileceğini fark eder.

11 4 TD123 13 51 11.4.TD123.13.51 Cümledeki özneyi ve öznenin özelliklerini bilir. Hangi kelime ve

kelime gruplarının özne olabileceğini kavrar.

11 4 TD123 13 52 11.4.TD123.13.52 Cümleyi oluşturan unsurların ve bunların birbirleriyle olan

ilişkilerinin farkında olur.

11 4 TD123 14 0 11.4.TD123.14.0 Dil Yanlışlıkları, Sözcük Düzeyinde Dil Yanlışları

Page 66: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

65

11 4 TD123 14 53 11.4.TD123.14.53 Gereksiz kelimelerin ve eş anlamlı sözcüklerin kullanımından

kaynaklanan anlatım bozukluklarını fark eder.

11 4 TD123 14 54 11.4.TD123.14.54 Yanlış anlamda veya yanlış yerde kullanılan kelimelerin sebep

oldukları anlatım bozukluklarını kavrar.

11 4 TD123 14 55 11.4.TD123.14.55 Sıklıkla karıştırılan kelimelerin kullanımına dikkat eder.

11 4 TD123 14 56 11.4.TD123.14.56 Yapıları bozuk olan ve dil kurallarına uymayan kelimeleri

kullanmamaya özen gösterir.

11 4 TD123 15 0 11.4.TD123.15.0 Dil Yanlışlıkları, Cümle Düzeyinde Dil Yanlışları

11 4 TD123 15 57 11.4.TD123.15.57 Yapısında özne ve yüklem eksikliği bulunan cümlelerin sebep

oldukları anlatım bozukluklarını fark eder.

11 4 TD123 15 58 11.4.TD123.15.58 Tümleç ve nesne eksikliği olan cümlelerdeki anlatım

bozukluklarını kavrar.

11 4 TD123 15 59 11.4.TD123.15.59 Özne ve yüklem uyumsuzluğuna dayalı anlatım kusurlarını tespit

edip bunların sebeplerini açıklayabilir.

11 4 TD123 15 60 11.4.TD123.15.60 Yazılı anlatımda dil yanlışlarını fark etmenin önemini kavrar ve

bu yanlışlara düşmemek için özenli olmak gerektiğini bilir.

Hafta-Tarih

Ders Konuları

İlgili Program

Yeterliği

1 26 Eylül 2019 Oryantasyon Haftası -

2 03 Ekim 2019 Dersin amacı ve kaynakları. Dil kavramı ve Türkçenin Dünya

Dilleri Arasındaki Yeri

PY1

3 10 Ekim 2019 Yapı ve Köken Bakımından Diller PY1

4 17 Ekim 2019 Dil-Kültür İlişkisi, Dilin Toplum Hayatındaki Yeri PY1

5 24 Ekim 2019 Noktalama İşaretleri PY1

6 31 Ekim 2019 Yazım Kuralları PY1

7 7 Kasım 2019 Sözcükte ve Cümlede Anlam PY1

8 9 Kasım-17 Kasım 2019 Ara Sınav

9 21 Kasım 2019 Anlatım Teknikleri PY1

10 28 Kasım 2019 Resmi Yazışmalar PY1

11 05Aralık 2019 Resmi Yazışmalar PY1

12 12 Aralık 2019 Cümlede Yardımcı Ögeler PY1

13 19 Aralık 2019 Cümlede Temel Ögeler PY1

14 26 Aralık 2019 Dil Yanlışlıkları, Sözcük Düzeyinde Dil Yanlışları PY1

15 02 Ocak 2020 Dil Yanlışlıkları, Cümle Düzeyinde Dil Yanlışları PY1

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi çoktan seçmeli bir ara sınav ve bir dönem sonu sınavı

aracılığıyla yapılacaktır. Ara sınavın ortalamaya katkısı % 40 dönem sonu sınavının

ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular

1. Aşağıdakilerden hangisi Türkçenin özelliklerinden biri değildir?

A) Ünlü uyumları vardır.

B) Soru eki vardır.

C) Sıfatlar isimlerden önce gelir.

D) Kelimeler bükümlenerek türetilir.

E) Çokluk eki vardır.

2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde virgülün kullanım amacı diğerlerinden farklıdır?

A) Kimsenin arzusu, kaprisi beni bağlamaz.

B) Romanları, öyküleri, üslubu açısından çekiciydi.

C) Gazeteleri, dergileri buraya istiyorum.

D) Dost, kötü günde belli olur.

E) Fotokopilerimiz, ders notlarımız nerede?

Page 67: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

66

3. Hayatta güç olan üç şey vardır ( ) Bir sırrı saklamak ( ) bir yarayı unutmak ( ) boş

zamanı kullanmak ( )

Yukarıda parantezlerle belirtilen yerlere aşağıdakilerden hangisinde verilen

noktalama işaretleri getirilmelidir?

A) (:) (,) (,) (.) B) (:) (;) (,) (…) C) (;) (,) (,) (.) D) (.) (,) (,) (.) E) (.) (;) (;) (…)

4. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yapılmıştır?

A) Ben de bir şey diyeceksin sanmıştım.

B) Buradan ayrılmayı hiç te düşünmedim doğrusu.

C) Gitme de akşam yemek yiyelim.

D) Bu kalabalığın işi bitecek de ben de göreceğim!

E) Yazının karalamalarında da böyle bir şey yok.

5. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde bir yazım yanlışı yapılmıştır?

A) TDK'nin, Türk Dilini Geliştirme Toplantısı dün yapıldı.

B) İkinci günün sonunda 10O'zer lira kazanmıştık.

C) Son romanını da 19851e yayımlamıştı.

D) THY'de yeni uçak alımı tartışmaları da sona erdi.

E) O krizde 2'nci kattaki dairemizi de satmak durumunda kaldık.

Cevap Anahtarı 1.D 2.D 3. A 4.B 5.B

Kaynak Kitap Prof. Dr. Hanifi Vural, Türk Dili, Taşhan Kitap, Tokat, 2012.

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi

1.Prof. Dr. Muharrem Ergin, Türk Dil Bilgisi, Bayrak Yayınları, İstanbul, 1999.

2.Prof. Dr. TahsinBanguoğlu, Türkçenin Grameri, TDK Yayınları, Ankara, 1998.

3. Prof. Dr. Mustafa Özkan vd.; Yükseköğretimde Türk Dili Yazılı ve Sözlü Anlatım,

Filiz Kitabevi, İstanbul, 2006.

4. Prof. Dr. Mehmet Kaplan, Dil ve Kültür, Dergâh Yayınları, İstanbul, 2011.

5. Ertem, Rekin - İsa Kocakaplan, Üniversitelerde Türk Dili ve Kompozisyon

6. Serdar Odacı vd., Üniversiteler için Dil ve Anlatım, Palet Yay., Konya, 2009.

7.“Türkçe Sözlük”, TDK Yayınları, Ankara, 2013.

8.“Yazım Kılavuzu”, TDK Yayınları, Ankara, 2012.

Page 68: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

67

YD119 İNGİLİZCE I

Öğretim Görevlisi Melike AYPAR AKTANOĞLU

Oda Numarası 302

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Salı 09:15-12:00

Derslik FTR 1

Dersin Amacı

Bu ders sonucu öğrenciler İngilizcenin temel yapılarını kullanarak kendilerini ifade edebileceklerdir. Bu ders öğrencilere İngilizce temel yapılarını başlangıç düzeyde (Elementary/ A2) vermeyi amaçlar.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 YD119 1 0 11.4.YD119.1.0 Verb to be, subject pronouns

11 4 YD119 1 1 11.4.YD119.1.1 Kişi zamirlerini öğrenir ve öznelere göre “to be” fiilini

yerleştirebilir

11 4 YD119 1 2 11.4.YD119.1.2 Kişi zamirlerini kullanarak basit isim cümleleri kurabilir.

11 4 YD119 1 3 11.4.YD119.1.3 Günlük diyalog örnekleri verilerek sınıf içi aktivite olanağı

sağlanır.

11 4 YD119 2 0 11.4.YD119.2.0 Possessive adjectives, object pronouns

11 4 YD119 2 4 11.4.YD119.2.4 Kişi zamirleri, iyelik sıfatları, nesne zamirlerinin nasıl

kullanıldıklarını kavrar.

11 4 YD119 2 5 11.4.YD119.2.5 Aile üyelerinin öğrenimi ile beraber onları tanıtan cümleler

kurabilir.

11 4 YD119 3 0 11.4.YD119.3.0 “What time is it?” soru kalıbı ve saat ifadeleri

11 4 YD119 3 6 11.4.YD119.3.6 Saati sormayı ve cevaplamayı kavrar.

11 4 YD119 4 0 11.4.YD119.4.0 The Simple Present Tense I ( I / you / we / they)

11 4 YD119 4 7 11.4.YD119.4.7 Geniş zamanda I, you, we ve they özneleri ile olumlu cümle

yapabilir.

11 4 YD119 4 8 11.4.YD119.4.8 Fiil öğrenimini genişleterek daha fazla fiilde cümle kullanmayı

deneyimler.

11 4 YD119 4 9 11.4.YD119.4.9 Özneleri kullanarak negatif ve yes/ no soru cümleleri oluşturur.

11 4 YD119 5 0 11.4.YD119.5.0 “Wh-” questions

11 4 YD119 5 10 11.4.YD119.5.10 Soru kelimelerini ( What/Where/How vb.) öğrenir ve kelimeleri

kullanarak soru oluşturabilir.

11 4 YD119 6 0 11.4.YD119.6.0 Present Simple Tense II

11 4 YD119 6 11 11.4.YD119.6.11 Geniş zamanda üçüncü tekil şahıs özneleri ile olumlu cümle

yapabilir.

11 4 YD119 6 12 11.4.YD119.6.12 Özneleri kullanarak negatif ve soru cümleleri oluşturur.

11 4 YD119 6 13 11.4.YD119.6.13 Sıklık zarflarını kullanarak cümle kurabilir.

11 4 YD119 7 0 11.4.YD119.7.0 Jobs and related verbs

11 4 YD119 7 14 11.4.YD119.7.14 Meslekleri ve ilişkili fiilleri öğrenir.

11 4 YD119 7 15 11.4.YD119.7.15 Meslekleri içeren metni okuyup metne ait soruları

cevaplayabilir.

11 4 YD119 8 0 11.4.YD119.8.0 There is / There are

11 4 YD119 8 16 11.4.YD119.8.16 Evin bölümleri ve eşyaların İngilizce karşılıklarını bilir.

11 4 YD119 8 17 11.4.YD119.8.17 There is / are yapısı ile cümle kurmayı kavrar.

11 4 YD119 9 0 11.4.YD119.9.0 This/that/these ve those yapıları

11 4 YD119 9 18 11.4.YD119.9.18 Bu yapıların nesnelerin konumuna göre ifade edildiğini

keşfeder.

11 4 YD119 9 19 11.4.YD119.9.19 Bu yapıları cümle içinde kullanır.

11 4 YD119 10 0 11.4.YD119.10.0 The Quantifiers

11 4 YD119 10 20 11.4.YD119.10.20 Some/any/a lot of yapılarının hangi cümle kalıplarında

Page 69: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

68

Örnek Sorular

1.Skyler and Walt_______married.

a) can b) have c) do d) are

2.A: _____________ B: No, thank you. I’m just looking.

a) Can I help you? b) Have a good day.

c) Nice to meet you too. d) Thank goodness.

3.A: _____Helen come from Greece? B: No, she____

a) Is/isn’t b) Does/does

c) Does/doesn’t d) Is/doesn’t

4.My school has students from Spain, Egypt, ang Japan. It’s

really_________

a) horrible b) beautiful

kullanıldığını öğrenir.

11 4 YD119 10 21 11.4.YD119.10.21 Yapıları kullanarak nesnelerin olduklarının miktarını cümle

içinde daha net ifade eder.

11 4 YD119 11 0 11.4.YD119.11.0 Numbers & Prices

11 4 YD119 11 22 11.4.YD119.11.22 Sayıların öğreniminin tamamlanması ile alışveriş diyalogları

oluşturur.

11 4 YD119 12 0 11.4.YD119.12.0 Can ve can’t modal verb

11 4 YD119 12 23 11.4.YD119.12.23 Can / can’t modal fiiller kullanılarak basit

cümleler kurabilir.

11 4 YD119 12 24 11.4.YD119.12.24 Kalıbı soru cümlelerinde kullanabilir.

11 4 YD119 12 25 11.4.YD119.12.25 Konu ile ilgili alıştırmaları cevaplayabilir.

11 4 YD119 13 0 11.4.YD119.13.0 WAS /WERE

11 4 YD119 13 26 11.4.YD119.13.26 Was/were ile basit cümleler kurabilir.

11 4 YD119 14 0 11.4.YD119.14.0 The Simple Past Tense ( Affirmative Sentences)

11 4 YD119 14 27 11.4.YD119.14.27 Dili geçmiş zamanın olumlu cümle yapısını öğrenir.

11 4 YD119 14 28 11.4.YD119.14.28 Geniş zamanla arasında ki farkı anlar.

11 4 YD119 14 29 11.4.YD119.14.29 Geçmiş zamanla oluşturulan metni okuyup sorularını cevaplar.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği 1 24.09.2019 Oryantasyon haftası - 2 01.10.2019 Verb to be, subject pronouns, possessive adjectives, object

pronouns -

3 08.10.2019 “What time is it?” soru kalıbı ve saat ifadeleri -

4 15.10.2019 The Simple Present Tense I ( I / you / we / they) -

5 22.10.2019 “Wh-” questions -

6 29.10.2019 Present Simple Tense II -

7 05.11.2019 Jobs and related verbs -

8 9 Kasım-17 Kasım 2019 Ara Sınav

9 19.11.2019 There is/There are -

10 26.11.2019 This/that/these ve those yapıları -

11 03.12.2019 The Quantifiers -

12 10.12.2019 Numbers & Prices -

13 17.12.2019 Can and can’t modal verb -

14 24.12.2019 Was /Were -

15 31.12.2019 The Simple Past Tense (Affirmative Sentences) -

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve ders notları esas alınarak

hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır.

Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalin ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden

60’tır.

Page 70: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

69

c) international d) difficult

5. I’m a teacher at university. I_______English.

a) learn b) teach

c) live d) earn

Cevap Anahtarı 1-d 2-a 3-a 4-c 5- b

Kaynak Kitap

New Headway Elementary ( Fourth Edition) (Oxford

University Press) + Student’s Book + Workbook +

iTools ( Digital Teaching Resources)

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi

Oxford Practice Grammar by Norman Coe, Mark Harrison,

Ken Paterson (Oxford University Press)

English Grammar in Use by Raymond Murhpy (Cambridge

University Press )

Page 71: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

70

ATA121 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ

Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Sabri ZENGİN

Oda Numarası 204

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Cuma 08.15-09.00

Derslik Uzaktan Eğitim

Dersin Amacı

Türkiye Cumhuriyeti devletinin kuruluş şartlarının ve özelliklerinin anlaşılabilmesi için;

Türk milletini Kurtuluş Savaşı yapmak durumunda bırakan şartlarla, Kurtuluş Savaşının

hangi şartlarda ve hangi ilkeler çerçevesinde gerçekleştiğini ve devletin hangi esaslar

üzerine kurulduğunu kavratmak; böylece devletin kuruluş felsefesini bilen, devletinin ve

milletinin temel değerlerine saygılı bireyler yetiştirmek.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 ATA121 1 0 11.4.ATA121.1.0 Dersin amacı ve kaynakları,Atatürk İlkeleri ve İnkılap Dersiyle İlgili

Temel Kavramlar ve İnkılâpçılık İlkesi

11 4 ATA121 1 1 11.4. ATA121.1.1

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I dersinde, Türk İnkılabının oluş

nedenlerini, nasıl geliştiğini ve dayandığı ilkelerin anlatılacağını ve

tanıtılacağını kavrar.

11 4 ATA121 1 2 11.4. ATA121.1.2 Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I dersinde başvurulacak kaynakların

neler olduğunu bilir.

11 4 ATA121 1 3 11.4. ATA121.1.3 İnkılâp kavramının ne anlama geldiğini kavrar.

11 4 ATA121 1 4 11.4. ATA121.1.4 Devrim kavramının ne anlama geldiğini bilir.

11 4 ATA121 1 5 11.4. ATA121.1.5 İhtilal kavramını tanımlayabilir.

11 4 ATA121 1 6 11.4. ATA121.1.6 Evrim/Tekâmül kavramlarının ne anlama geldiğini kavrar.

11 4 ATA121 1 7 11.4. ATA121.1.7 Islahat/Reform kavramlarının ne anlama geldiğini bilir.

11 4 ATA121 1 8 11.4. ATA121.1.8 İsyan kavramının ne anlama geldiğini bilir.

11 4 ATA121 1 9 11.4. ATA121.1.9 Darbe kavramını tanımlayabilir.

11 4 ATA121 1 10 11.4. ATA121.1.10 İnkılap hareketlerinin aşamaları hakkında fikir sahibi olur.

11 4 ATA121 1 11 11.4. ATA121.1.11 Türk İnkılabının gelişim safhaları ve özelliklerini açıklayabilir.

11 4 ATA121 1 12 11.4. ATA121.1.12 Atatürk İnkılaplarının oluşmasında ortaya çıkan belirleyici etkenleri

açıklayabilir.

11 4 ATA121 1 13 11.4. ATA121.1.13 Cumhuriyet’in altı temel ilkesinden biri olan “inkılapçılık” ilkesinin

önemini, özelliklerini ve gerekliliğini kavrar.

11 4 ATA121 2 0 11.4. ATA121.2.0 Osmanlıların Gerilemesinin İç Sebepleri

11 4 ATA121 2 14 11.4. ATA121.2.14 Osmanlı Devleti’nin gerilemesinin en önemli sebeplerinden biri olan

devlet yönetiminde meydan gelen problemlerin neler olduğunu bilir.

11 4 ATA121 2 15 11.4. ATA121.2.15 Bu problemlerin devletin gerilemesine nasıl ve ne düzeyde etki

ettiğiniaçıklayabilir.

11 4 ATA121 2 16 11.4. ATA121.2.16 Osmanlı Devleti’nin toprak düzenini ve bu toprak düzeni üzerine

temellendirilen ekonomik sistemi kavrar.

11 4 ATA121 2 17 11.4. ATA121.2.17 Ekonomik sistemde meydana gelen bozulmaların, devletin gerilemesi

üzerine etkilerini analitik bir şekilde değerlendirebilir.

11 4 ATA121 2 18 11.4. ATA121.2.18 Osmanlı Devleti’nin eğitim sisteminin özelliklerini ve sistemin nasıl

işlediğini bilir.

11 4 ATA121 2 19 11.4. ATA121.2.19 Eğitim sistemindeki bozulmaların ne tür problemlere yol açtığını ve

devletin gerilemesi üzerindeki önemli etkilerini açıklayabilir.

11 4 ATA121 3 0 11.4. ATA121.3.0 Osmanlıların Gerilemesinin Dış Sebepleri

11 4 ATA121 3 20 11.4. ATA121.3.20 Osmanlı Devleti’nin gerilemesine neden olan sömürgeciliğin ne

zaman ortaya çıktığını ve nasıl geliştiğini bilir.

Page 72: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

71

11 4 ATA121 3 21 11.4. ATA121.3.21 Sanayi Devrimi’nin nasıl ve hangi koşullarda ortaya çıktığını,

Osmanlı Devleti’nin gerilemesine nasıl etki ettiğini açıklayabilir.

11 4 ATA121 3 22 11.4. ATA121.3.22 “Emperyalizm” kavramının ne anlama geldiğini ve Batılı devletlerin

Osmanlı Devleti üzerindeki emellerinin neler olduğunu bilir.

11 4 ATA121 3 23 11.4. ATA121.3.23

“Şark Meselesi”nin ne anlama geldiğini açıklayabilir ve Batılı

devletlerin Osmanlı Devleti’ni paylaşma projelerini bu kavram

ışığında analitik olarak değerlendirebilir.

11 4 ATA121 4 0 11.4. ATA121.4.0 Çağdaş Dünyanın Temel Kavramları

11 4 ATA121 4 24 11.4. ATA121.4.24

Aydınlanma felsefesinin nasıl ortaya çıktığını, özelliklerini, Rönesans

ve Reform hareketlerinin aydınlanma çağı üzerindeki etkilerini

değerlendirebilir.

11 4 ATA121 4 25 11.4. ATA121.4.25

Kaynağını Fransız İhtilali’nden alan, demokrasi, laiklik, milliyetçilik,

liberalizm ve sosyalizm kavramlarının sözlük anlamlarını

tanımlayabilir.

11 4 ATA121 4 26 11.4. ATA121.4.26

Bu kavramların 1789’da gerçekleşen Fransız İhtilali’nden sonra

Fransız Milli Meclisi tarafından yayınlanan “İnsan ve Vatandaş

Hakları Demeci”nde ne şekilde yer aldığını kavrar.

11 4 ATA121 5 0 11.4. ATA121.5.0 Osmanlı Devleti’nde Yenileşme Hareketleri

11 4 ATA121 5 27 11.4. ATA121.5.27 Lale Devri’nde (1718’den sonra) gerçekleştirilen yenileşme

hareketlerini açıklayabilir.

11 4 ATA121 5 28 11.4. ATA121.5.28 III. Selim zamanında yapılan yenilikleri açıklayabilir.

11 4 ATA121 5 29 11.4. ATA121.5.29 II. Mahmut döneminde gerçekleştirilen yenileşme hareketlerini

açıklayabilir.

11 4 ATA121 6 0 11.4. ATA121.6.0 Osmanlı Devleti’nde Yenileşme Hareketleri

11 4 ATA121 6 30 11.4. ATA121.6.30 Tanzimat ve Islahat Fermanlarının ne zaman, hangi koşullarda ve

neden yayınlandığını bilir.

11 4 ATA121 6 31 11.4. ATA121.6.31 Tanzimat ve Islahat Fermanlarının kapsamını ve önemini kavrar.

11 4 ATA121 6 32 11.4. ATA121.6.32 Tanzimat ve Islahat Fermanlarını müteakip, hangi alanlarda ıslahatlar

yapıldığını açıklayabilir.

11 4 ATA121 6 33 11.4. ATA121.6.33 Bu fermanlarla ulaşılmak istenen hedeflere neden ulaşılamadığını

açıklayabilir.

11 4 ATA121 6 34 11.4. ATA121.6.34

Yeni Osmanlılar hareketinin nasıl ortaya çıktığını, bu hareketin

başlıca temsilcilerini ve Osmanlı politik hayatına yaptıkları katkıları

bilir.

11 4 ATA121 6 35 11.4. ATA121.6.35

Osmanlı Devleti’nin ilk anayasası olan Kanun-ı Esasi’nin hangi

şartlarda kabul edildiğini ve I. Meşrutiyet döneminde yaşanan siyasi

gelişmeleri açıklayabilir.

11 4 ATA121 6 36 11.4.D0000106.6.36 I.Meşrutiyet döneminin nasıl ve ne zaman sona erdiğini bilir.

11 4 ATA121 7 0 11.4. ATA121.7.0 Osmanlı Devleti’nin Son Döneminde Fikir Akımları

11 4 ATA121 7 37 11.4. ATA121.7.0 II. Abdülhamid döneminin siyasi atmosferi, bu dönemde yaşanan iç

ve dış politik gelişmeleri açıklayabilir.

11 4 ATA121 7 38 11.4. ATA121.7.38 II. Abdülhamid döneminde “Panislâmizm” akımının hangi şartlarda

ortaya çıktığını ve bu fikir akımından nasıl yararlanıldığını kavrar.

11 4 ATA121 7 39 11.4. ATA121.7.39 II. Abdülhamid döneminde gerçekleştirilen ıslahatları açıklayabilir.

11 4 ATA121 7 40 11.4. ATA121.7.40 “Genç Türkler ve İttihat Terakki” hareketinin nasıl ortaya çıktığını

bilir.

11 4 ATA121 7 41 11.4. ATA121.7.41 İttihat Terakki Cemiyeti’nin benimsediği “Osmanlıcılık” siyasi

akımının kapsamını ve hangi koşullarda ortaya çıktığını açıklayabilir.

11 4 ATA121 7 42 11.4. ATA121.7.42 II. Meşrutiyet’in ilanından sonra benimsenmeye başlayan

“Türkçülük” fikir akımını ve özelliklerini açıklayabilir.

11 4 ATA121 7 43 11.4. ATA121.7.43 “Batıcılık” fikir akımını ve özellikleri bilir.

11 4 ATA121 8 0 11.4. ATA121.8.0 Osmanlı Devleti’nin Yıkılışı

11 4 ATA121 8 44 11.4. ATA121.8.44 Trablusgarp Savaşı’nın ne zaman ve nasıl başladığını, savaşın

sonuçlarının neler olduğunu açıklayabilir.

11 4 ATA121 8 45 11.4. ATA121.8.45 Birinci ve İkinci Balkan Savaşlarının hangi tarihlerde ve ne şekilde

Page 73: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

72

cereyan ettiğini bilir; sonuçlarının neler olduğunu kavrar.

11 4 ATA121 8 46 11.4. ATA121.8.46 Birinci Dünya Savaşı’nın çıkış sebeplerini açıklayabilir.

11 4 ATA121 8 47 11.4. ATA121.8.47 Birinci Dünya Savaşı öncesinde Osmanlı Devleti’nin ittifak

arayışlarını, savaşa nasıl ve hangi blokta girdiğini bilir.

11 4 ATA121 8 48 11.4. ATA121.8.48 Birinci Dünya Savaşı’nın hangi cephelerde cereyan ettiğini ve bu

cephelerde yaşanan gelişmeleri kavrar.

11 4 ATA121 8 49 11.4. ATA121.8.49

Kafkas Cephesiyle bağlantılı olarak Ermeni meselesinin nasıl ortaya

çıktığını, devletin neden tehcir (zorunlu göç) kararı aldığını ve

zorunlu göçün hangi koşullarda gerçekleştirildiğini açıklayabilir.

11 4 ATA121 9 0 11.4. ATA121.9.0 Osmanlı Devleti’nin Yıkılışı

11 4 ATA121 9 50 11.4. ATA121.9.50 Birinci Dünya Savaşı’nın ne zaman ve nasıl sona erdiğini bilir.

11 4 ATA121 9 51 11.4. ATA121.9.51 Savaş sonunda imzalanan antlaşmaları bilir.

11 4 ATA121 9 52 11.4. ATA121.9.52 Savaş sonunda Osmanlı Devleti ile imzalanan Mondros

Mütarekesi’nin kapsamını ve önemini açıklayabilir.

11 4 ATA121 9 53 11.4. ATA121.9.53 Mondros Mütarekesi’nin nasıl uygulandığını ve İtilaf Devletlerinin

Osmanlı Devleti’nin hangi bölgelerini işgal ettiğini bilir.

11 4 ATA121 9 54 11.4. ATA121.9.54 Mütareke sonrası Rumların, Ermenilerin ve Yahudilerin ülkedeki

bölücü faaliyetlerini ve kurdukları örgütleri kavrar.

11 4 ATA121 10 0 11.4. ATA121.10.0 Milli Mücadele

11 4 ATA121 10 55 11.4. ATA121.10.55

Mondros Mütarekesi’ni müteakip başlayan işgallerin ortadan

kaldırılması ve ülkenin kurtarılması için düşünülen kurtuluş çarelerini

açıklayabilir.

11 4 ATA121 10 56 11.4. ATA121.10.56 Kurtuluş çarelerinden biri olarak düşünülen barışçı ve mandacı

görüşü savunanların dayanaklarının neler olduğunu değerlendirebilir.

11 4 ATA121 10 57 11.4. ATA121.10.57

Bölgesel kurutuluş mücadelesini savunanlarca kurulan Milli

Cemiyetlerin hangileri olduğunu, nerelerde ve hangi amaçlarla

kurulduğunu açıklayabilir.

11 4 ATA121 10 58 11.4. ATA121.10.58 Kuva-yıMilliye’nin (Milli Kuvvetler) hangi koşullarda teşekkül

ettiğini ve özelliklerini açıklayabilir.

11 4 ATA121 11 0 11.4. ATA121.11.0 Milli Mücadele

11 4 ATA121 11 59 11.4. ATA121.11.59 Mustafa Kemal Paşa’nın Anadolu’ya hangi amaçla gönderildiğini ve

Samsun’daki ilk faaliyetlerini kavrar.

11 4 ATA121 11 60 11.4. ATA121.11.60

Kongreler aracılığıyla örgütlenme döneminin başlangıcında

yayınlanan Havza Genelgesi, Amasya Tamiminin kapsamını ve

önemini açıklayabilir.

11 4 ATA121 11 61 11.4. ATA121.11.61 Erzurum ve Sivas Kongrelerinin kararlarını ve önemini açıklayabilir.

11 4 ATA121 12 0 11.4. ATA121.12.0 Milli Mücadele

11 4 ATA121 12 62 11.4. ATA121.12.62 Son Osmanlı Mebusan Meclisinin hangi tarihte toplandığını ve

mecliste cereyan eden olayları bilir.

11 4 ATA121 12 63 11.4. ATA121.12.63

Son Osmanlı Mebusan Meclisi tarafından kabul edilen Misak-ı

Milli’nin nasıl hazırlandığını, hangi hususları içerdiğini ve Türk

tarihi için önemini açıklayabilir.

11 4 ATA121 12 64 11.4. ATA121.12.64 Misak-ı Millinin kabulünden sonra ortaya çıkan tepkileri ve

İstanbul’un neden işgal edildiğini kavrar.

11 4 ATA121 13 0 11.4. ATA121.13.0 Milli Mücadele

11 4 ATA121 13 65 11.4. ATA12113.65 Birinci Büyük Millet Meclisinin ne zaman ve hangi koşullarda

açıldığını bilir.

11 4 ATA121 13 66 11.4.ATA121.13.66 Birinci Büyük Millet Meclisinin aldığı ilk kararları ve bu kararların

önemi kavrar.

11 4 ATA121 13 67 11.4.ATA121.13.67 Birinci Büyük Millet Meclisinin özelliklerini açıklayabilir.

Page 74: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

73

Hafta-Tarih Ders Konuları

İlgili Program

Yeterliği

1 27 Eylül 2019 Oryantasyon Haftası -

2 4 Ekim 2019

Dersin amacı ve kaynakları

Dersle ilgili temel kavramlar inkılâpçılık ilkesi. inkılâp, ihtilal, devrim,

evrim/tekâmül, ıslahat/reform, isyan, darbe,Atatürk’ün İnkılâpçılık İlkesi

ve Türk İnkılâbının özellikleri

PY5,PY7

3 11 Ekim 2019 Osmanlıların gerilemesinin iç sebepleri. Devlet yönetiminde, eğitimde,

ekonomide ve genel ahlakta meydana gelen problemler PY5,PY7

4 18 Ekim 2019

Osmanlıların gerilemesinin dış sebepleri.Sömürgecilik, Sanayi Devrimi

ve emperyalizm, Batılı devletlerin Osmanlı Devleti üzerindeki emelleri,

Şark Meselesi, Osmanlı Devleti’ni paylaşma projeleri

PY5,PY7

5 25 Ekim 2019 Çağdaş dünyanın temel kavramları: Aydınlanma, demokrasi, laiklik,

milliyetçilik, liberalizm, sosyalizm. PY5,PY7

6 1 Kasım 2019 Osmanlı devletinde yenileşme hareketleri: Lale Devri, III. Selim ve II.

Mahmut Yenilikleri. PY5,PY7

7 8 Kasım 2019 Osmanlı devletinde yenileşme hareketleri: Tanzimat ve Islahat Dönemi

yenilikleri, Yeni Osmanlılar, Meşrutiyet hareketleri. PY5,PY7

8 9-17 Kasım 2019 Ara sınav

9 22 Kasım 2019 Osmanlı devletinin son dönemindeki fikir akımları: Batıcılık,

Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük. PY5,PY7

10 29 Kasım 2019 Osmanlı devletinin yıkılışı Trablusgarp ve Balkan Harpleri, I. Dünya

Savaşı, Ermeni meselesi. PY5,PY7

11 6 Aralık 2019 Osmanlı devletinin yıkılışı: I. Dünya Savaşının Sonu, Mondros Ateşkes

Anlaşması, Mondros sonrası işgaller, bölücü faaliyetler. PY5,PY7

12 13 Aralık 2019 Millî Mücadele: Kurtuluş çareleri, barışçı ve mandacı görüş, bölgesel

kurtuluş Mücadelesi, Millî Dernekler, Kuva-yı Milliye. PY5,PY7

13 20 Aralık 2019 Milli Mücadele: Atatürk’ün Anadolu’ya Çıkışı, kongreler yoluyla

örgütlenme ve Millî Mücadelenin birleştirilmesi PY5,PY7

14 27 Aralık 2019 Millî Mücadele:Mebusan Meclisi, Misak-ı Milli ve İstanbul’un resmen

işgali. PY5,PY7

15 3 Ocak 2020 Millî Mücadele: TBMM’nin açılışı ve Anadolu’nun yönetimini ele

alması, TBMM’nin özellikleri. PY5,PY7

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitap temel alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli

bir ara sınav ve bir dönem sonu sınavı aracılığıyla yapılacaktır. Ara sınavın ortalamaya

katkısı % 40 dönem sonu sınavının ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular

1- Batılı devletler Osmanlı İmparatorluğu’nun iç işlerine karışmak için aşağıdakilerden

hangisini dayanak olarak kullanmışlardır?

a- Sened-i İttifak’ı b- Veraset Sistemini c- Tımar Sistemini

d- Devşirme Kanunu’nu e- Azınlık haklarını

2- İlk posta teşkilatı hangi padişah döneminde oluşturulmuştur?

a- III. Selim b- II. Mahmud c- II Abdülhamid

d- I. Ahmet e- Abdülmecit

3- Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti’nin ilk anayasasıdır?

a- 1908 Anayasası b- 1876 Anayasası (Kanun-u Esasi)

c- 1921 Anayasası d- 1922 Anayasası

e- 1860 Anayasası

4-“Hâkimiyetin kayıtsız şartsız millette olduğu bir yönetim biçimi ……………….”dir.

Yukarıdaki boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir?

a- Devletçilik b- Sömürgecilik c- Demokrasi

d- Liberalizm e- Sosyalizm

5- II. Abdülhamit döneminde devlet politikası haline getirilen, devletin dağılmasını ve

Page 75: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

74

hilafetin nüfuzunu kullanarak dünya siyasetinde güç kazanmanın temel alındığı fikir akımı

aşağıdakilerden hangisidir?

a- Panislamizm b-Osmanlıcılık c- Pantürkizm

d-Turancılık e- Batıcılık

Cevap Anahtarı 1-e 2-b 3-b 4-c 5-a

Kaynak Kitap

Sabri Zengin, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Taşhan Kitap, Tokat 2016. Sorumlu

Olunan Sayfalar: Kitabın başından 154.sayfaya kadar.

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi

1- Kemal Atatürk, Nutuk I-III, İstanbul 1993.

2- YÖK-Komisyon, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Ankara 1989.

3- Komisyon, Türkiye Cumhuriyeti Tarihi I-II, AAM, yay., Ankara 2002.

Page 76: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

75

BED135 BEDEN EĞİTİMİ

Öğretim Üyesi Doç. Dr. Mehmet KARGÜN

Oda Numarası -

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Perşembe 15:15-17:00

Derslik Amfi (BESYO)

Dersin Amacı

Beden eğitimi ve spor eğitimi kavramları ve meslek alanları tanıtılacak, insan-

toplum ve beden eğitimi-spor arasındaki ilişkiler tarihi dönemler itibariyle

aktarılacak, bireysel ve takım spor branşları tanıtılıp, beden eğitimi ve spor bilimi

ile ilişkileri açıklanacaktır.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 BED135 1 0 11.4. BED135.1.0 Uyum haftası programları, dersle ilgili bilgilendirme

11 4 BED135 1 1 11.4. BED135.1.1

Uyum haftası kapsamında öğrenciler; Öğrenci değişim

programları (Erasmus, Farabi, Mevlana Değişim programları),

Çift Anadal ve Yandal Eğitimleri, Öğrenci kulüpleri,

Lisansüstü eğitim, Üniversite bünyesinde hizmet veren Kariyer

Uygulama Ve Araştırma Merkezi hakkında bilgiler edinir.

11 4 BED135 2 0 11.4. BED135.2.0 Beden eğitimi dersine giriş tarihin gelişimini öğrenir.

11 4 BED135 2 2 11.4. BED135.2.2 Beden eğitimi dersinin tarihsel gelişimini öğrenir.

11 4 BED135 2 3 11.4. BED135.2.3 Spor ve fiziksel aktive ile ilgili bilgi sahibi olur

11 4 BED135 2 4 11.4. BED135.2.4 Spor Tarihi hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 BED135 3 0 11.4. BED135.3.0 Takım Sporlarında Futbol Ögretisi

11 4 BED135 3 5 11.4. BED135.3.5 Takım Sporlarında Voleybol Ögretisi

11 4 BED135 4 0 11.4 BED135.4.0 Takım Sporlarında Basketbol Ögretisi

11 4 BED135 4 6 11.4. BED135.4.6 Takım Sporlarında Hentbol Ögretisi

11 4 BED135 5 0 11.4. BED135.5.0 Takım Sporlarında Korfbol Ögretisi

11 4 BED135 5 7 11.4 BED135.5.7 Takım Sporlarında Masa Tenisi Ögretisi

11 4 BED135 6 0 11.4. BED135.6.0 Bireysel Sporlarda Kort Tenisi Ögretisi

11 4 BED135 6 8 11.4. BED135.6.8 Bireysel Sporlarda Badminton Ögretisi

11 4 BED135 7 0 11.4. BED135.7.0 Bireysel Sporlar hangileridir?

11 4 BED135 7 9 11.4. BED135.7.9 Takım sporları hangileridir?

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 26/09/2019 Uyum Haftası PY3,PY4,PY5

2 03/10/2019 Beden Eğitimi Ve Sporun Tanımı PY3,PY4,PY5

3 10/10/2019 Spor Tarihi PY3,PY4,PY5

4 17/10/2019 Sporun Kişiye Kazandırdıkları PY3,PY4,PY5

5 24/10/2019 Futbol PY3,PY4,PY5

6 31/10/2019 Voleybol PY3,PY4,PY5

7 07/11/2019 Basketbol PY3,PY4,PY5

8 9-17 Kasım 2019 Ara Sınav

9 21/11/2019 Kort Tenisi PY3,PY4,PY5

10 28/11/2019 Masa Tenisi PY3,PY4,PY5

11 05/12/2019 Hentbol PY3,PY4,PY5

12 12/12/2019 Korfbol PY3,PY4,PY5

13 19/12/2019 Badminton PY3,PY4,PY5

14 26/12/2019 Takım ve Bireysel Sporlar PY3,PY4,PY5

15 02/01/2020 Takım ve Bireysel Sporlar PY3,PY4,PY5

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Page 77: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

76

Değerlendirme

Öğrenciler Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve

Sınav Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav

bir dönem sonu sınavına girer. Ara sınavın%40’ı, dönem sonu sınavının % 60’ı

alınarak yapılan değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye bütünleme

sınavı hakkı verilir. Ayrıca mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız olduğu için

mezun olamayan öğrencilere tek ders sınav hakkı tanınır.

Örnek Sorular

1)Uluslararası Olimpiyat Komitesi’nin kısaltması aşağıdakilerden hangisidir?

A) IAAF

B) IOC

C) TAAF

D) EAA

E) UAF

2)”Daha hızlı-Daha yüksek -Daha güçlü’’

Atletizmi tüm dünyaya kalıcı olarak tanıtan sözcüklerin doğru sıralaması

aşağıdakilerden hangisidir?

A)Altius-Fortius-Citius

B)Fortius-Citius-Altius

C)Altius-Citius-Fortius

D)Citius-Altius-Fortius

E)Citius-Fortius-Altius

Cevap Anahtarı

1) A

2) D

Kaynak Kitap

BedenEğitimiDersindeÖrnekUygulamalar / DilaverNebioğlu

Nobel YayınDağıtım

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi Beden Eğitimi Uygulamaları 1. Kademe

Page 78: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

77

MZK131 MÜZİK

Öğretim Üyeleri Öğr. Gör. Aziz DESTEGÜL

Oda Numaraları 103

E-postalar [email protected]

Ders Zamanı Perşembe 15:15-17:00

Derslikler 21/35

Dersin Amacı Müzik sanatının önemini anlamak, müziksel faaliyetlerde bulunmak, çalgılar

hakkında bilgi sahibi olmak, sesini kullanmayı ve müzik yapmayı öğrenmek,

evrensel müzik türleri hakkında bilgi sahibi olmak, kendi mesleği ile ilgili

konularda müzikten yararlanmak.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 MZK131 1 0 11.4.MZK131.1.0 Oryantasyon Haftası

11 4 MZK131 2 0 11.4. MZK131.2.0 Müzik terimlerini tanır.

11 4 MZK131 2 1 11.4.MZK.1312.1 Öğrendikleri bilgileri tekrarlayabilir

11 4 MZK131 2 2 11.4. MZK131.2.2 Müzik yaparken diyaframın doğru kullanılmasını öğrenir

11 4 MZK131 2 3 11.4.MZK131.2.3 Sesini kullanmayı öğrenir

11 4 MZK131 2 4 11.4. MZK131.2.4 Duyduğu ve gördüğü müzik aletlerini tanır

11 4 MZK131 2 5 11.4.MZK.131.2.5 Eğitimci tarafından yapılan müzik eşliklerine uyum

sağlayabilmeyi öğrenir

11 4 MZK131 2 6 11.4. MZK131.2.6 Türk müziğinin manasını anlamayı öğrenir

11 4 MZK131 3 0 11.4.MZK131.3.0 Öğrendiği müziklerin hikayelerini anlama

11 4 MZK131 3 7 11.4. MZK131.3.7 Kendi mesleği ile müziği bağdaştırma

11 4 MZK131 3 8 11.4.MZK.131.3.8 Kürdî ve Hicaz beşlilerini tanır ve seslendirir

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 26/09/2019 Oryantasyon haftası.

2 03/10/2019 Sanat, müzik sanatı, toplum sanat anlayışları. PY6

3 10/10/2019 Temel müzik bilgileri (Nota, çalgı bilgisi, ses bilgisi.) PY6

4 17/10/2019 Genel müzik eğitimi kapsamında nota eğitimi (Notalar, süreler,

ölçü, işaretler)

PY6

5 24/10/2019 Genel müzik eğitimi kapsamında nota eğitimi (Notalar, süreler, ölçü, işaretler)

PY6

6 31/10/2019 Türk ve Batı müzik türleri, müzik tarihi, yerli ve yabancı önemli besteciler.

PY6

7 07/11/2019 Enstrüman bilgisi şeklini ve sesini tanıma, Enstrüman becerisi

için genel bilgilendirmeler.

PY6

8 9-17 Kasım 2019 Ara Sınav

9 21/11/2019 Şarkı söyleme için diksiyon çalışmaları, düzeye uygun ses çalışmaları, şarkı söyleme teknikleri, çeşitli repertuar çalışmaları.

PY6

10 28/11/2019 Şarkı söyleme için diksiyon çalışmaları, düzeye uygun ses çalışmaları, şarkı söyleme teknikleri, çeşitli repertuar çalışmaları.

PY6

11 05/12/2019 Şarkı söyleme için diksiyon çalışmaları, düzeye uygun ses

çalışmaları, şarkı söyleme teknikleri, çeşitli repertuar çalışmaları.

PY6

12 12/12/2019 Şarkı söyleme için diksiyon çalışmaları, düzeye uygun ses

çalışmaları, şarkı söyleme teknikleri, çeşitli repertuar çalışmaları.

PY6

13 19/12/2019 Bireysel ve toplu müzik yapma. PY6

14 26/12/2019 Enstrüman eşlikli bireysel ve toplu müzik yapabilme. PY6

15 02/01/2020 Konser izleme etkinliği PY6

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

Page 79: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

78

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi kaynak notalar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı %40finalinki ise%60’tır.Geçme notu100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular

1-Türk Müziğinin tarihi hakkında

bilgi veriniz.

2- Türk Müziği çalgılarından örnekler

veriniz.

3- Grup halinde müzik eğitimini

dikkate alarak verilen eseri

uygulamalı bir şekilde seslendiriniz.

Cevap Anahtarı

1-Türk Müziğinin tarihi hakkında bilgi veriniz.

Türklerde müziğin oluşumu, dönemler

ve önemli kişilerden bahsedilmesi

beklenir.

2- Türk Müziği çalgılarından örnekler

veriniz.

Türk ve Batı müziğindeki çalgıların

birbirine karıştırılmadan ayrı şekilde

açıklamalarıyla örneklendirilmesi

beklenir.

3- Grup halinde müzik eğitimini dikkate alarak verilen eseri uygulamalı bir şekilde seslendiriniz.

Önceden belirlenen eserin küçük gruplar halinde seslendirilmesi beklenir.

Kaynak Kitap

Temel Müzik Eğitimi 1 (Dr. Nail Yavuzoğlu)

Müzik Dersi Slaytlar

TRT THM ve TSM Repertuarı

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi -

Page 80: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

79

2.SINIF GÜZ DÖNEMİ DERS PLANLARI

FTR 201 FİZYOTERAPİDE TEMEL ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME

Öğretim Üyesi Dr.Öğr.Üyesi Ayla GÜNAL

Oda Numarası 210

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Pzt 10:15-12:00 (Teorik); Çarşamba 13:15-15:00 (Pratik)

Derslik FTR-2

Dersin Amacı

Dersin amacı; öğrencilerin, hasta hikayesi alma, genel fizyoterapi

değerlendirmeleri, hareketin temel prensipleri, postür analizi (lateral,

anterior,posterior), kısalık testleri, esneklik testleri, antropometrik ölçümler,

normal eklem hareketi ve kas kuvveti değerlendirmeleri konusunda, pratik-teorik

bilgi ve becerileri kazanmalarını sağlamaktır.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR201 1 0 11.4.FTR201.1.0

Uyum haftası kapsamında fakülte binasında ders kapsamında

kullanılacak laboratuvarın ve malzemelerin tanıtımı

Fizyoterapide temel ölçme ve değerlendirme yöntemleri

hakkında genel bilgilendirme

11 4 FTR201 2 0 11.4.FTR201.2.0

Hasta hikayesi ve değerlendirme, hareketin temel prensipleri

11 4 FTR201 2 1 11.4.FTR201.2.1 Hasta ilk geldiğinde kendisi veya yakından tıbbi hikayesini,

özgeçmiş ve soygeçmiş bilgilerini almayı öğrenir.

11 4 FTR201 2 2 11.4.FTR201.2.2 Fizyoterapide yer alan temel değerlendirme yöntemleri

hakkında bilgi edinir.

11 4 FTR201 2 3 11.4.FTR201.2.3 Kontraksiyon tiplerini öğrenir.

11 4 FTR201 2 4 11.4.FTR201.2.4 Kas kontraksiyonunun etkili bir şekilde kullanılmasına etki

eden faktörleri öğrenir.

11 4 FTR201 3 0 11.4.FTR201.3.0 Postür ve postür analizi

11 4 FTR201 3 5 11.4.FTR201.3.5 Postüral mekanizma ve postüral refleks kavramlarını öğrenir.

11 4 FTR201 3 6 11.4.FTR201.3.6 İyi ve kötü postürü tanımlar.

11 4 FTR201 3 7 11.4.FTR201.3.7 Standart ayakta duruş postürü hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR201 4 0 11.4.FTR201.4.0

Lateral postür analizi, anterior postür analizi, posterior

postür analizi

11 4 FTR201 4 8 11.4.FTR201.4.8 Lateral postür analizde referans noktalarını öğrenir.

11 4 FTR201 4 9 11.4.FTR201.4.9 Lateral postür analizi yapmayı tecrübe eder.

11 4 FTR201 4 10 11.4.FTR201.4.10 Anterior postür analizde referans noktalarını öğrenir.

11 4 FTR201 4 11 11.4.FTR201.4.11 Anterior postür analizi yapmayı tecrübe eder.

11 4 FTR201 4 12 11.4.FTR201.4.12 Posterior postür analizde referans noktalarını öğrenir.

11 4 FTR201 4 13 11.4.FTR201.4.13 Posterior postür analizi yapmayı tecrübe eder.

Page 81: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

80

11 4 FTR201 5 0 11.4.FTR201.5.0 Alt ekstremite kısalık testleri, üst ekstremite kısalık testleri

11 4 FTR201 5 14 11.4.FTR201.5.14 Alt ekstremite kaslarına yönelik kısalık testlerini öğrenir ve

uygular.

11 4 FTR201 5 15 11.4.FTR201.5.15 Üst ekstremite kaslarına yönelik kısalık testlerini öğrenir ve

uygular.

11 4 FTR201 6 0 11.4.FTR201.6.0 Esneklik ve değerlendirmesi

11 4 FTR201 6 16 11.4.FTR201.6.16 Statik ve dinamik esnelik kavramını öğrenir.

11 4 FTR201 6 17 11.4.FTR201.6.17 Esneklik değerlendirmesi yapmayı tecrübe eder.

11 4 FTR201 7 0 11.4.FTR201.7.0 Antropometrik ölçümler

11 4 FTR201 7 18 11.4.FTR201.7.18 Çevre ölçümü yapmayı öğrenir.

11 4 FTR201 7 19 11.4.FTR201.7.19 Uzunluk ölçümü yapmayı öğrenir.

11 4 FTR201 7 20 11.4.FTR201.7.20 Çap ölçümü yapmayı öğrenir.

11 4 FTR201 7 21 11.4.FTR201.7.21 Yağ dokusu ölçümü yapmayı öğrenir.

11 4 FTR201 8 0 11.4.FTR201.8.0 Normal eklem hareketlerinin değerlendirilmesi (üst

ekstremite)

11 4 FTR201 8 22 11.4.FTR201.8.22 Gonyometrik ölçüm hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR201 8 23 11.4.FTR201.8.23 Üst ekstremite için tanımlanan normal eklem hareket

sınırlarını öğrenir.

11 4 FTR201 8 24 11.4.FTR201.8.24 Üst ektremitede normal eklem hareketlerini ölçmeyi öğrenir.

11 4 FTR201 9 0 11.4.FTR201.9.0 Normal eklem hareketlerinin değerlendirilmesi (alt

ekstremite)

11 4 FTR201 9 25 11.4.FTR201.9.25 Alt ekstremite için tanımlanan normal eklem hareket

sınırlarını öğrenir.

11 4 FTR201 9 26 11.4.FTR201.9.26 Alt ektremitede normal eklem hareketlerini ölçmeyi öğrenir.

11 4 FTR201 10 0 11.4.FTR201.10.0 Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (gövde)

11 4 FTR201 10 27 11.4.FTR201.10.27 Manul kas kuvveti ölçümü hakkında bilgi edinir.

11 4 FTR201 10 28 11.4.FTR201.10.28 Kas kuvvetinin nasıl yorumlanması ve puanlanması

gerektiğini öğrenir.

11 4 FTR201 10 29 11.4.FTR201.10.29 Gövde kaslarına yönelik kas kuvvetini ölçümü yapar.

11 4 FTR201 11 0 11.4.FTR201.11.0

Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst ekstremite)

11 4 FTR201 11 30 11.4.FTR201.11.30 Üst ekstremite kaslarına yönelik kas kuvvetini ölçümü yapar.

11 4 FTR201 12 0 11.4.FTR201.12.0 Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst ekstremite)

11 4 FTR201 12 31 11.4.FTR201.12.31 Üst ekstremite kaslarına yönelik kas kuvvetini ölçümü yapar.

11 4 FTR201 13 0 11.4.FTR201.13.0

Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (alt ekstremite)

11 4 FTR201 13 32 11.4.FTR201.13.32 Alt ekstremite kaslarına yönelik kas kuvvetini ölçümü yapar.

11 4 FTR201 14 0 11.4.FTR201.14.0

Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (yüz, gros)

11 4 FTR201 14 33 11.4.FTR201.14.33 Yüz kaslarına yönelik kas kuvvetini ölçümü yapar.

Page 82: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

81

11 4 FTR201 14 34 11.4.FTR201.14.34 Gros kas kuvveti ölçümü yapmayı öğrenir.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 Tarih 23.09.2019

25.09.2019

Uyum haftası kapsamında fakülte binasında ders kapsamında

kullanılacak laboratuvarın ve malzemelerin tanıtımı

Fizyoterapide temel ölçme ve değerlendirme yöntemleri

hakkında genel bilgilendirme

-

2 Tarih 30.09.2019

02.10.2019

Hasta hikayesi ve değerlendirme, hareketin temel prensipleri

PY1,PY2,PY3,P

Y8

3 Tarih 07.10.2019

09.10.2019

Postür ve postür analizi

PY1,PY2,PY3,P

Y8

4 Tarih 14.10.2019

16.10.2019

Lateral postür analizi, anterior postür analizi, posterior postür

analizi

PY1,PY2,PY3,P

Y8

5 Tarih 21.10.2019

23.10.2019 Alt ekstremite kısalık testleri, üst ekstremite kısalık testleri

PY1,PY2,PY3,P

Y8

6 Tarih 28.10.2019

30.10.2019

Esneklik ve değerlendirmesi

PY1,PY2,PY3,P

Y8

7 Tarih 04.11.2019

06.11.2019 Antropometrik ölçümler

PY1,PY2,PY3,P

Y8

8 9-17 Kasım 2019 Ara Sınavlar

9 Tarih 18.11.2019

20.11.2019 Normal eklem hareketlerinin değerlendirilmesi (üst ekstremite)

PY1,PY2,PY3,P

Y8

10 Tarih 25.11.2019

27.11.2019 Normal eklem hareketlerinin değerlendirilmesi (alt ekstremite)

PY1,PY2,PY3,P

Y8

11 Tarih 02.12.2019

04.12.2019

Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (gövde)

PY1,PY2,PY3,P

Y8

12 Tarih 09.12.2019

11.12.2019

Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst ekstremite)

PY1,PY2,PY3,P

Y8

13 Tarih 16.12.2019

18.12.2019 Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (üst ekstremite)

PY1,PY2,PY3,P

Y8

14 Tarih 23.12.2019

25.12.2019

Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (alt ekstremite)

PY1,PY2,PY3,P

Y8

15

Tarih 30.12.2019

01.01.2020

(28.12.2019 tarihinde

telafi yapılacaktır)

Kas kuvvetini değerlendirme yöntemleri (yüz, gros)

PY1,PY2,PY3,P

Y8

Tarih 4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavları

Tarih 20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavları

Değerlendirme

Öğrenciler Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve

Sınav Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler her ders için en az bir ara

sınav bir dönem sonu sınavına girer. Ara sınavın %40’ı, dönem sonu sınavının %

60’ı alınarak yapılan değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye

bütünleme sınavı hakkı verilir. Ayrıca mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız

olduğu için mezun olamayan öğrencilere tek ders sınav hakkı tanınır.

Page 83: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

82

Örnek Sorular

I.Postür, aktif ve inaktif olmak üzere ikiye ayrılabilir.

II.Dinamik postür herhangi bir harekete temel teşkil etmek için gereklidir.

III.İnaktif postürler, dinlenmek veya uyumak için alınan postürlerdir.

Yukarıdaki açıklamalardan hangisi ya da hangileri doğrudur.

a)I b)II c)IIII d)I ve II e)I,II ve III

2.I. Scapular deviasyon

II. Rijidite testi

III.Günlük yaşam aktiviteleri

Yukarıdaki değerlendirmelerden hangisi ya da hangileri skolyoz hastalarında

kullanılmalıdır?

)I b)II c)IIII d)I ve II e)I,II ve III

Cevap Anahtarı 1. Sorunun cevabı E

2. Sorunun cevabı E

Kaynak Kitap

Otman AS, Demirel H, Sade A (2003). Tedavi Hareketlerinde Temel

Değerlendirme Becerileri. Hacettepe Üniversitesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon

Yayınları:16, 3. Baskı, Ankara.

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi

ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 7th ed. Philadelphia:

Lippincott Williams & Wilkins, 2009.

Page 84: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

83

FTR 203 MANİPULATİF TEDAVİ I

Öğretim Üyesi Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Oda Numarası 114

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Pzt 13:15-15:00 (Teorik); Salı 10:30-12:00 (Pratik)

Derslik FTR 2

Dersin Amacı

Öğrencilere masaj teknikleri hakkında temel teorik ve pratik bilgiler vermek,

masajın kullanıldığı farklı durumları öğretmek, uygulama yeteneklerini ve

fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bu konulara yönelik problem çözme

becerisini geliştirmektir.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR203 1 0 11.4.FTR203.1.0 Uyum haftası programları, dersle ilgili bilgilendirme

11 4 FTR203 1 1 11.4.FTR203.1.1

Uyum haftası kapsamında öğrenciler; Öğrenci değişim

programları (Erasmus, Farabi, Mevlana Değişim programları),

Çift Anadal ve Yandal Eğitimleri, Öğrenci kulüpleri, Lisansüstü

eğitim, Üniversite bünyesinde hizmet veren Kariyer Uygulama

Ve Araştırma Merkezi hakkında bilgiler edinir.

11 4 FTR203 2 0 11.4.FTR203.2.0 Masajın tanımı ve tarihçesi

11 4 FTR203 2 2 11.4.FTR203.2.2 Terapatik masajın tanımını bilir

11 4 FTR203 2 3 11.4.FTR203.2.3 Masajın tarihsel gelişimi hakkında bilgi sahibi olur

11 4 FTR203 3 0 11.4.FTR203.3.0 Masajın kullanım amaçları

11 4 FTR203 3 4 11.4.FTR203.3.4 Masajın hangi amaçlarla uygulandığını öğrenir

11 4 FTR203 4 0 11.4.FTR203.4.0 Masajın etkileri

11 4 FTR203 4 5 11.4.FTR203.4.5 Masajın uygulandığı bölge üzerindeki mekanik ve fizyolojik

etkilerini öğrenir

11 4 FTR203 5 0 11.4.FTR203.5.0 Masaj teknikleri

11 4 FTR203 5 6 11.4.FTR203.5.6 Farklı masaj teknikleri hakkında bilgi sahibi olur

11 4 FTR203 6 0 11.4.FTR203.6.0 Masajın endikasyon ve kontraendikasyonları

11 4 FTR203 6 7 11.4.FTR203.6.7 Masajın uygulanabildiği durumları ve uygulanmaması gereken

durumları öğrenir

11 4 FTR203 7 0 11.4.FTR203.7.0 Masaj uygulamasında dikkat edilmesi gerekenler

11 4 FTR203 7 8 11.4.FTR203.7.8 Masaj uygularken dikkat edilecek hususları öğrenir

11 4 FTR203 8 0 11.4.FTR203.8.0 Masaj hareketlerinin pratik uygulanışı

11 4 FTR203 8 9 11.4.FTR203.8.9 Farklı vücut bölgeleri üzerinde masajın uygulanmasını öğrenir

11 4 FTR203 8 10 11.4.FTR203.8.10 Pratik uygulama becerisi kazanır

Page 85: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

84

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 23.09.2019-27.09.2019 Uyum haftası -

2 30.09.2019-01.10.2019 Masajın tanımı ve tarihçesi PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

3 07.10.2019-08.10.2019 Masajın kullanım amaçları PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

4 14.10.2019-15.10.2019 Masajın etkileri PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

5 21.10.2019-22.10.2019 Masaj teknikleri PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

6 28.10.2019 Masaj teknikleri PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

7 04.11.2019-05.11.2019 Masajın endikasyon ve kontraendikasyonları

Masaj uygulamasında dikkat edilmesi gerekenler

PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

8 Ara Sınavlar

9 18.11.2019-19.11.2019 Üst sırt masajı PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

10 25.11.2019-26.11.2019 Boyun masajı PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

11 02.12.2019-03.12.2019 Bel masajı PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

12 09.12.2019-10.12.2019 Üst ekstremite masajı PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

13 16.12.2019-17.12.2019 Alt ekstremite masajı PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

14 23.12.2019-24.12.2019 Karın masajı PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

15 30.12.2019-31.12.2019 Yüz masajı PY1,PY2,PY3,

PY5,PY6,PY8

Tarih 4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavları

Tarih 20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavları

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi kaynak notalar ve derste yürütülen tartışmalar esas

alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla

yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı %40, finalinki ise%60’tır.Geçme notu100

üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular 1. Masajın uygulanabildiği durumlara 5 örnek veriniz.

2. Masajın etkilerine 5 örnek veriniz.

Cevap Anahtarı

1. Masajın uygulanabildiği durumlara 5 örnek:

a. Konstipasyon

b. Rahatsız bacak sendromu

c. Mekanik bel ağrısı

d. Fibromyalji

e. Uyku bozuklukları

2. Masajın etkileri:

a. Venöz dönüşü kolaylaştırır

b. Sebum üretimini artırır

c. Akciğerlerdeki mukusun atılmasını kolaylaştırır

d. Lenfatik drenajı artırır

e. Barsaklardaki peristaltik hareketi artırır

Kaynak Kitap Masaj Teknikleri, Ed. İnci YÜKSEL, Alp Yayınevi, Ankara.

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi -

Page 86: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

85

FTR 205 ELEKTROTERAPİ-I

Öğretim Üyesi Dr.Öğr.Üyesi Ayla GÜNAL

Oda Numarası 210

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Perşembe 13:15-15:00 (Teorik), Cuma 9:15-10:00 (Pratik)

Derslik FTR-II

Dersin Amacı

Elektroterapinin elektrofiziksel prensiplerini, fizyoterapide yaygın olarak kullanılan

elektroterapi modalitelerine karşı dokuların cevaplarını incelemek, ve alçak ve orta

frekanslı akımların etki mekanizmaları ve uygulama yöntemlerini öğretmektir.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR205 1 0 11.4. FTR205.1.0 Uyum haftası programları, dersle ilgili bilgilendirme

11 4 FTR205 1 1 11.4. FTR205.1.1

Uyum haftası kapsamında öğrenciler;

Öğrenci değişim programları (Erasmus, Farabi, Mevlana

Değişim programları),

Çift Anadal ve Yandal Eğitimleri,

Öğrenci kulüpleri,

Lisansüstü eğitim,

Üniversite bünyesinde hizmet veren Kariyer Uygulama Ve

Araştırma Merkezi hakkında bilgiler edinir.

11 4 FTR205 2 2 11.4. FTR205.2.2 Elektrofizyoloji, elektroterapinin etkileri

11 4 FTR205

2 3 11.4. FTR205.2.3

Elektroterapi uygulamalarının temeli olan elektrofizyoloji

hakkında temel bilgiler edinir.

11 4 FTR205

2 4

11.4. FTR205.2.4 Elektroterapinin farklı birçok hastalıklarda (ortopedik,

nörolojik gibi) kullanıldığını öğrenir.

11 4 FTR205

2 5

11.4. FTR205.2.5 Elektroterapi tedaviye hazırlık ve /veya direkt tedavi amacıyla

kullanılabilceğini öğrenir.

11 4 FTR205

2 6

11.4. FTR205.2.6 Elektroterapinin dokuyu ısıtma, dolaşımı artırma, kası uyarma

ve ağrıyı azaltma gibi birçok etkisi olduğunu öğrenir.

11 4 FTR205 3 0 11.4. FTR205.3.0

Elektroterapi uygulama prensipleri

11 4 FTR205

3 7

11.4. FTR205.3.7 Elektroterapi uygulamalarından önce hasta ile ilgili ne tip

hazırlıklar yapılması gerektiğini öğrenir.

11 4 FTR205

3 8

11.4. FTR205.3.8 Elektroterapi uygulamalarından önce cihaz ile ilgili ne tip

hazırlıklar yapılması gerektiğini öğrenir.

11 4 FTR205

3 9

11.4. FTR205.3.9 Elektroterapi uygulamalarından önce fiziksel mekan ile ilgili

ne tip hazırlıklar yapılması gerektiğini öğrenir.

11 4 FTR205 4 0 11.4. FTR205.4.0

Elektrik akımları ve sınıflandırma

11 4 FTR205 4 10

11.4.FTR205.4.10 Elektroterapide kullanılan akımları ve özelliklerini öğrenir.

11 4 FTR205

4 11

11.4.FTR205.4.11 Akımların hangi amaçla kullanıldığını öğrenir.

11 4 FTR205 5 0 11.4.FTR205.5.0

Elektrik akımları ve sınıflandırma

11 4 FTR205

5 12

11.4.FTR205.5.12 Düz akım nedir ve tedavide kullanım amaçları nelerdir?

Sorularının cevaplarını öğrenir.

11 4 FTR205

5 13

11.4.FTR205.5.13 Özellikle hiperhidrozis tanılı hastalarda olmak üzere farklı

hastalıklarda kullanılan iyontoforezis hakkında bilgi edinir.

11 4 FTR205 5 14

11.4.FTR205.5.14 İyontoforezis uygulaması yapmayı öğrenir.

Page 87: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

86

11 4 FTR205 6 0 11.4. FTR205.6.0

Elektrik akımları ve sınıflandırma

11 4 FTR205 6 15

11.4.FTR205.6.15 Galvanik akım hakkında teorik bilgi kazanır.

11 4 FTR205 6 16

11.4.FTR205.6.16 Galvanik akım uygulaması yapar.

11 4 FTR205 7 0 11.4. FTR205.7.0 Alçak frekanslı akımlar (faradik akımlar) ve uygulamaları

11 4 FTR205 7 17

11.4.FTR205.7.17 Fardadik akım hakkında teorik bilgi kazanır.

11 4 FTR205 7 18

11.4.FTR205.7.18 Faradik akım uygulaması yapar.

11 4 FTR205 8 0 11.4. FTR205.8.0

Alçak frekanslı akımlar (sinüzoidal akımlar) ve uygulamaları

11 4 FTR205 8 19

11.4.FTR205.8.19 Sinüzoidal akım hakkında teorik bilgi kazanır.

11 4 FTR205 8 20

11.4.FTR205.8.20 Sinüzoidal akım uygulaması yapar.

11 4 FTR205 9 0 11.4. FTR205.9.0

Elektrodiagnoz

11 4 FTR205 9 21

11.4.FTR205.9.21 Elektrodiagnoz hakkında teorik bilgi kazanır.

11 4 FTR205 9 22

11.4.FTR205.9.22 Elektrodiagnoz uygulaması yapar.

11 4 FTR205

9 23

11.4.FTR205.9.23 Sinir yaralanması vaka örnekleri üzerinde uygulamanın

önemini kavrar.

11 4 FTR205 10 0 11.4.FTR205.10.0

Fonksiyonel elektrik stimülasyonu

11 4 FTR205

10 24

11.4.FTR205.10.24 Fonksiyonel elektrik stimülasyonu hakkında teorik bilgi

kazanır.

11 4 FTR205

10 25

11.4. FTR205.10.25 Fonksiyonel elektrik stimülasyonu ile ilgili vaka örneklerinin

teorik bilgi kazanımı elde edilir.

11 4 FTR205 11 0 11.4. FTR205.11.0

Diadinamik akımlar

11 4 FTR205 11 26

11.4. FTR205.11.26 Diadinamik akım formları hakkında teorik bilgi kazanır.

11 4 FTR205 11 27

11.4. FTR205.11.27 Diadinamik akım uygulaması yapar.

11 4 FTR205

11 28

11.4. FTR205.11.28 Dolaşımın artması, ağrının azaltılması ve kas uyarımı gibi

farklı uygulama şekillerini pratik olarak tecrübe eder.

11 4 FTR205 12 0 11.4. FTR205.12.0

Russian akımları

11 4 FTR205 12 29

11.4. FTR205.12.29 Russian akımı hakkında teorik bilgi kazanır.

11 4 FTR205 12 30

11.4. FTR205.12.30 Russian akım uygulaması yapar.

11 4 FTR205

12 31

11.4. FTR205.12.31 Uygulamayı üst ekstremite kaslarında pratik olarak tecrübe

eder.

11 4 FTR205 13 0 11.4. FTR205.13.0

Russian akımları

11 4 FTR205 13 32

11.4. FTR205.13.32 Russian akım uygulaması yapar.

11 4 FTR205

13 33

11.4. FTR205.13.33 Uygulamayı üst ekstremite kaslarında pratik olarak tecrübe

eder.

11 4 FTR205 14 0

11.4. FTR205.14.0 Ultrareitz akımları

11 4 FTR205

14 34 11.4. FTR205.14.34

Ultrareitz akımları hakkında teorik bilgi kazanır.

11 4

FTR205

14 35

11.4. FTR205.14.35 Ultrareitz akımları ile ilgili vaka örneklerinin teorik bilgi

kazanımı elde edilir.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 Tarih 26.09.2019

27.09.2019

Uyum haftası programları, dersle ilgili bilgilendirme PY7

Page 88: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

87

2 Tarih 03.10.2019

04.10.2019 Elektrofizyoloji, elektroterapinin etkileri PY1,PY2,PY3,P

Y8

3 Tarih 10.10.2019

11.10.2019 Elektroterapi uygulama prensipleri PY1,PY2,PY3,P

Y8

4 Tarih 17.10.2019

18.10.2019 Elektrik akımları ve sınıflandırma PY1,PY2,PY3,P

Y8

5 Tarih 24.10.2019

25.10.2019 Düz akımlar-iyontoforezis PY1,PY2,PY3,P

Y8

6 Tarih 31.10.2019

01.11.2019 Tıbbi galvanizm ve uygulamaları PY1,PY2,PY3,P

Y8

7 Tarih 07.11.2019

08.11.2019 Alçak frekanslı akımlar (faradik akımlar) ve uygulamaları PY1,PY2,PY3,P

Y8

8 9-17 Kasım 2019 Ara Sınavlar

9 Tarih 21.11.2019

22.11.2019 Alçak frekanslı akımlar (sinüzoidal akımlar) ve uygulamaları PY1,PY2,PY3,P

Y8

10 Tarih 28.11.2019

29.11.2019 Elektrodiagnoz PY1,PY2,PY3,P

Y8

11 Tarih 05.12.2019

06.12.2019 Fonksiyonel elektrik stimülasyonu PY1,PY2,PY3,P

Y8

12 Tarih 12.12.2019

13.12.2019 Diadinamik akımlar PY1,PY2,PY3,P

Y8

13 Tarih 19.12.2019

20.12.2019 Russian akımları PY1,PY2,PY3,P

Y8

14 Tarih 26.12.2019

27.12.2019 Russian akımları PY1,PY2,PY3,P

Y8

15 Tarih 02.01.2020

03.01.2020 Ultrareitz akımları

PY1,PY2,PY3,P

Y8

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl sonu sınavları

20-26 Ocak 2020 Bütünleme sınavları

Değerlendirme

Öğrenciler Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve

Sınav Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav

bir dönem sonu sınavına girer. Ara sınavın %40’ı, dönem sonu sınavının % 60’ı

alınarak yapılan değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye bütünleme

sınavı hakkı verilir. Ayrıca mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız olduğu için

mezun olamayan öğrencilere tek ders sınav hakkı tanınır.

Örnek Sorular

1.Modifiye düz akımın fizyolojik etkileri ile ilgili yapılan açıklamalardan hangisi

doğrudur?

a)Hissi sinirleri uyarma etkisi sınırlıdır refleks vazokonstrüksiyon meydana getirir.

b)Denerve kaslar modifiye düz akımlara daima cevap verir.

c)Motor sinirleri sınırlı uyarır sürüncemeli kas kontraksiyonu açığa çıkarır.

d)Kutup tesirleri diğer akımların tersi şeklinde ortaya çıkar.

e)Kutup düşünüldüğünde anot daha etkili cevap açığa çıkarır.

Page 89: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

88

2.Aşağıdaki açıklamalardan hangisi anadol galvanizm için doğrudur?

a)Uygulama süresi 45-60 dakikadır.

b)Akım şiddeti 1 inç kare için 2 ma’dir.

c)Öncelikli olarak kronik travmatik durumlarda kullanılır.

d)Öncelikli olarak kronik inflamatuar durumlarda kullanılır.

e)Akım şiddeti 1 inç kare için 5 ma’dir.

Cevap Anahtarı 1. Sorunun cevabı B şıkkkı

2. Sorunun cevabı Aşıkkı

Kaynak Kitap

Nihal Şimşek, Nuray Kırdı, Aydın Meriç, Çiğdem Ayhan, Özlem Yürük (editörler).

Elektroterapide Temel Prensipler ve Klinik Uygulamalar. Ankara: Hipokrat; 2016

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi

Kahn, Joseph ''Principles and practice of electrotherapy'' New York, 1991.

Shelia Kitchen ''Electrotherapy : evidence-based practice''Edinburg, 2002.

John Low, Ann Reed ''Electrotherapy explained : principles and practice'' Oxford,

2004.

Theresa Nalty.''Electrotherapy clinical procedures manual'' New York, 2001.

Steven L. Wolf, ''Electrotherapy'' New York, 1981.

Page 90: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

89

FTR207 ISI IŞIK VE HİDROTERAPİ

Öğretim Üyesi Dr.Öğr.Üyesi Ayla GÜNAL

Oda Numarası 210

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Salı 13:15-16:00

Derslik FTR-II

Dersin Amacı

Dersin temel amacı, öğrencilere ısı ışık hidroterapi modalitelerine ait fiziksel

prensipler, fizyolojik etkiler, uygulama yöntemleri, endikasyon ve kontra

endikasyonlar, tehlikeler konusunda temel bilgiler ve uygulama örnekleri vermektir.

AD

ers

in K

aza

nım

ları

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR207 1 0 11.4.FTR207.1.0 Uyum haftası programı-Dersin tanıtımı

11 4 FTR207 2 0 11.4.FTR207.2.0 İnflamasyon ve onarım

11 4 FTR207 2 1 11.4.FTR207.2.1 İnflamasyon kavramını öğrenir.

11 4 FTR207 2 2 11.4.FTR207.2.2 İnflamasyonun işaretlerini öğrenir.,

11 4 FTR207 2 3 11.4.FTR207.2.3 İnflamasyonu etkileyen faktörleri kavrar, inflamasyonun

onarımını öğrenir.

11 4 FTR207 3 0 11.4.FTR207.3.0 Ağrı ve fizyolojisi

11 4 FTR207 3 4 11.4.FTR207.3.4 Ağrıyı tanımlar.

11 4 FTR207 3 5 11.4.FTR207.3.5 Ağrı mekanizmasını öğrenir.

11 4 FTR207 3 6 11.4.FTR207.3.6 Ağrının sübjektif değerlendirilmesi hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR207 4 0 11.4.FTR207.4.0

Isı-ışığın fiziksel özellikleri

11 4 FTR207 4 7 11.4.FTR207.4.7 Isının fiziksel özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR207 4 8 11.4.FTR207.4.8 Işığın fiziksel özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR207 4 9 11.4.FTR207.4.9 Isı-ışığın fizyoterapide kullanım amaçlarını öğrenir.

11 4 FTR207 5 0 11.4.FTR207.5.0 Yüzeyel ısı ajanlarının etkileri

11 4 FTR207 5 10 11.4.FTR207.5.10 Fizyoterapide kullanılan yüzeyel ısı ajnalrını öğrenir.

11 4 FTR207 5 11 11.4.FTR207.5.11 Yüzeyel ısı ajanlarının tedavi programında ne zaman ve nasıl

yer alması gerektiğini öğrenir.

11 4 FTR207 5 12 11.4.FTR207.5.12 Yüzeyel ısı aşanları ile ilgili uygulama yapma becerisi kazanır.

11 4 FTR207 6 0 11.4.FTR207.6.0 İnfraruj-lazer

11 4 FTR207 6 13 11.4.FTR207.6.13 İnraruj hakkında teorik bilgi kazanır. İnraruj uygulamasının

endikasyonlarını ve kontraendikasyonlarını öğrenir.

11 4 FTR207 6 14 11.4.FTR207.6.14 Lazer tiplerini öğrenir.

11 4 FTR207 6 15 11.4.FTR207.6.15 Fizyoterapide tedavi amacıyla ne tip lazer kullanılması

gerektiğini kavrar.

11 4 FTR207 6 16 11.4.FTR207.6.16 Fizyoterapide ne amaçla lazer kullanıldığını ve nasıl uygulama

Page 91: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

90

yapılması gerektiğini öğrenir.

11 4 FTR207 7 0 11.4.FTR207.7.0 Ultraviole-helyoterapi

11 4 FTR207 7 17 11.4.FTR207.7.17 Ultraviole hakkında teorik bilgi kazanır. UVL uygulamasının

endikasyonlarını ve kontraendikasyonlarını öğrenir.

11 4 FTR207 7 18 11.4.FTR207.7.18 Helyoterapi hakkında teorik bilgi kazanır. Helyoterapi

uygulamasının endikasyonlarını ve kontraendikasyonlarını

öğrenir.

11 4 FTR207 8 0 11.4.FTR207.8.0 Cryoterapi

11 4 FTR207 8 19 11.4.FTR207.8.19 Fizyoterapide kullanılan soğuk uygulama yöntemleri hakkında

teorik bilgi kazanır.

11 4 FTR207 8 20 11.4.FTR207.8.20 Fizyoterapide kullanılan soğuk uygulama yöntemleri hakkında

pratik uygulama becerisi kazanır.

11 4 FTR207 8 21 11.4.FTR207.8.21 Soğuk uygulamaların endikasyonlarını ve

kontraendikasyonlarını öğrenir.

11 4 FTR207 9 0 11.4.FTR207.9.0 Hidroterapinin esasları

11 4 FTR207 9 22 11.4.FTR207.9.22 Fizyoterapide suyun kullanım amaçlarını öğrenir.

11 4 FTR207 9 23 11.4.FTR207.9.23 Hidroterpinin fizyolojik etkilerini öğrenir.

11 4 FTR207 9 24 11.4.FTR207.9.24 Hidroterapinin tehlike ve komplikasyonlarını öğrenir.

11 4 FTR207 10 0 11.4.FTR207.10.0 Sıcak ve soğuğun etkileri

11 4 FTR207 10 25 11.4.FTR207.10.25 Sıcak ve soğuğun etkilerini kavrar.

11 4 FTR207 11 0 11.4.FTR207.11.0 Hidroterapi uygulama yöntemleri

11 4 FTR207 11 26 11.4.FTR207.11.26

Daldırma banyoları, sıcak banyolar, soğuk daldırma banyoları,

ılık banyolar, kısmi daldırma banyoları, kol banyoları, ayak ve

bacak banyoları, sıcak kısmi daldırma banyoları, soğuk

daldırma banyoları, kalça banyoları, devamlı banyolar ve zıt

banyolar hakkında teorik bilgi kazanır.

11 4 FTR207 12 0 11.4.FTR207.12.0 Mekanik uyarı ile su uygulamaları

11 4 FTR207 12 27 11.4.FTR207.12.27 Girdap banyoları, tipleri ve uygulama yöntemleri hakkında

teorik bilgi kazanır.

11 4 FTR207 12 28 11.4.FTR207.12.28 Kelebek banyosunun kullanım amaçlarını öğrenir.

11 4 FTR207 12 29 11.4.FTR207.12.29 Su içi egzersizleri öğrenir.

11 4 FTR207 12 30 11.4.FTR207.12.30 Duşlar ve spreyler konusunda teorik bilgi kazanır.

11 4 FTR207 13 0 11.4.FTR207.13.0

Fluidoterapi -havuz tedavisi

Nemli sıcaklık uygulamaları

11 4 FTR207 13 31 11.4.FTR207.13.31 Fluidoterapinin fiziksel ve fizyolojik özellikleri ile

endikasyonları ve konraendikasyonlarını öğrenir.

11 4 FTR207 13 32 11.4.FTR207.13.32 Havuz tedavisinin prensiplerini öğrenir.

11 4 FTR207 13 33 11.4.FTR207.13.33 Havuz tedavisinin fizyolojik etkilerini öğrenir.

11 4 FTR207 13 34 11.4.FTR207.13.34 Havuz içinde farklı vücut bölgeleri için nasıl egzersiz

yapılacağını öğrenir.

11 4 FTR207 13 35 11.4.FTR207.13.35 Konvansiyonel yöntemi, bad ragaz yönetmini teorik olarak

öğrenir, karşılaştırma yapabilir.

11 4 FTR207 13 36 11.4.FTR207.13.36 Hot-packs, parafin, yünlü parçalar, kompresler, buhar banyoları

ve sauna hakkında bilgi kazanır.

Page 92: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

91

11 4 FTR207 14 0 11.4.FTR207.14.0 Kaplıcalar-Hidroterapide kullanılan testler

11 4 FTR207 14 37 11.4.FTR207.14.37 Kaplıca sularının özelliklerini öğrenir.

11 4 FTR207 14 38 11.4.FTR207.14.38 Oksijen, tuz, çam gibi farklı banyolarının kullanımını öğrenir.

11 4 FTR207 14 39 11.4.FTR207.14.39 Bazı hastalıklarda kaplıca tedavisinin nasıl olması gerektiğini

öğrenir.

11 4 FTR207 14 40 11.4.FTR207.14.40 Landis Gibbons yöntemini öğrenir.

11 4 FTR207 14 41 11.4.FTR207.14.41 Soğuk kompresyon testi yapabilir.

11 4 FTR207 14 42 11.4.FTR207.14.42- Soğuğa karşı hipersensitivite testi yapabilir.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 Tarih 24.09.2019 Uyum haftası kapsamında bilgilendirme. Dersin tanıtımı -

2 Tarih 01.10.2019 İnflamasyon ve onarım PY1,PY2,PY8

3 Tarih 08.10.2019 Ağrı ve fizyolojisi PY1,PY2, PY8

4 Tarih 15.10.2019 Isı-ışığın fiziksel özellikleri PY1,PY2,PY3 PY8

5 Tarih 22.10.2019 Yüzeyel ısı ajanlarının etkileri PY1,PY2,PY3, PY8

6 Tarih 02.11.2019 İnfraruj-lazer PY1,PY2,PY3, PY8

7 Tarih 05.11.2019 Ultraviole-helyoterapi PY1,PY2,PY3, PY8

8 9-17 Kasım 2019 Ara Sınavlar

9 Tarih 19.11.2019 Cryoterapi PY1,PY2,PY3, PY8

10 Tarih 26.11.2019 Hidroterapinin esasları PY1,PY2,PY3, PY8

11 Tarih 03.122019 Sıcak ve soğuğun etkileri PY1,PY2,PY3, PY8

12 Tarih 10.12.2019 Hidroterapi uygulama yöntemleri PY1,PY2,PY3, PY8

13 Tarih 17.12.2019 Mekanik uyarı ile su uygulamaları PY1,PY2,PY3, PY8

14 Tarih 24.12.2019

Fluidoterapi -havuz tedavisi

Nemli sıcaklık uygulamaları

PY1,PY2,PY3, PY8

15 Tarih 31.12.2019 Kaplıcalar-Hidroterapide kullanılan testler PY1,PY2,PY3, PY8

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavları

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavları

Değerlendirme

Öğrenciler Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve

Sınav Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav

bir dönem sonu sınavına girer. Ara sınavın %40’ı, dönem sonu sınavının % 60’ı

alınarak yapılan değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye bütünleme sınavı

hakkı verilir. Ayrıca mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız olduğu için mezun

olamayan öğrencilere tek ders sınav hakkı tanınır.

Örnek Sorular

1.Soğuk uygulama yönteminlerinden hangisinde buharlaşma (evoporasyon) yolu ile

enerji transferi olur?

a)Cold pack

b)Soğutma spreyleri

c)Buzlu suya daldırma

d)Buz parçaları

Page 93: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

92

2.Hidroterapi uygulama yöntemleri ile ilgili verilen bilgilerden hangisi doğrudur?

a)Sıcak uygulama ile birlikte, friksiyon ve basınç verilmesi, sıcağın etkilerini arttırır

ve reaksiyonunu hızlandırır.

b)Tedaviyi izleyerek hastaya ısıtılmış elbiseler giydirilmesi ve sıcak verilmesi

reaksiyonu azaltır.

c)Uygulanan vücut bölgesi büyüdükçe reaksiyon şiddeti azalır.

d)Soğuk uygulama öncesi hastanın ısıtılması reaksiyonu yavaşlatır.

Cevap Anahtarı 1. Sorunun cevabı B şıkkı

2. Sorunun cevabı Aşıkkı

Kaynak Kitap

Kayıhan H, Dolunay N. 'Isı-Işık Su' H.Ü. Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO

Yayınları Ankara 1992.

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi Campion MR. 'Adult Hydrotherapy' Heinemann Medical Books. Oxford 1990.

Page 94: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

93

FTR 209 BİYOMEKANİK VE KİNEZYOLOJİ I

Öğretim Üyesi Prof. Dr. Funda DEMİRTÜRK

Oda Numarası 114

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Perşembe 10:30-12:00

Derslik FTR2

Dersin Amacı

Hareketi ve harekette rol oynayan yapıları ve mekaniğini açıklamak, dokuların

streslere vereceği cevapları ve patolojik değişiklikleri açıklamak, mekanik

prensiplerin hareket ile ilişkilerini yorumlamak, normal yürüyüş özelliklerini ve

analizlerini açıklamak, patolojik yürüyüşte gözlenen değişiklikleri listelemek ve

ayırt edebilme becerisini geliştirmek, hareketin dinamik yapısını kinetik ve

kinematik açıdan incelemek, hareket analizinde güncel değerlendirme yöntemlerini

öğretmektir.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR209 1 0 11.4.FTR209.1.0 Uyum haftası programları, dersle ilgili bilgilendirme

11 4 FTR209 1 1 11.4.FTR209.1.1

Uyum haftası kapsamında öğrenciler; Öğrenci değişim

programları (Erasmus, Farabi, Mevlana Değişim programları),

Çift Anadal ve Yandal Eğitimleri, Öğrenci kulüpleri,

Lisansüstü eğitim, Üniversite bünyesinde hizmet veren Kariyer

Uygulama Ve Araştırma Merkezi hakkında bilgiler edinir.

11 4 FTR209 2 0 11.4.FTR209.2.0 Dersin tanıtımı, kinezyoloji ve biyomekani kavramları

11 4 FTR209 2 2 11.4.FTR209.2.2 Kinezyoloji ve biyomekani kavramlarını öğrenir

11 4 FTR209 2 3 11.4.FTR209.2.3 Kinezyoloji ve biyomekani arasındaki farkı bilir

11 4 FTR209 2 4 11.4.FTR209.2.4 Dersin amacını ve fizyoterapi ve rehabilitasyon alanındaki

önemini bilir

11 4 FTR209 3 0 11.4.FTR209.3.0 Mekanik kanunlar ve biyolojik sistemlere adaptasyonu

11 4 FTR209 3 5 11.4.FTR209.3.5 Hareket ve mekanik prensipleri öğrenir

11 4 FTR209 3 6 11.4.FTR209.3.6 Motor hareketin kontrolünü öğrenir

11 4 FTR209 4 0 11.4.FTR209.4.0 Kinematik analiz

11 4 FTR209 4 7 11.4.FTR209.4.7 Kinematik ölçüm yöntemlerini öğrenir

11 4 FTR209 5 0 11.4.FTR209.5.0 Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları

11 4 FTR209 5 8 11.4.FTR209.5.8 Kemik, eklem, kas, kollajen doku, kıkırdak vs’nin yapısal

özelliklerini ve fonksiyonlarını öğrenir

11 4 FTR209 6 0 11.4.FTR209.6.0 Postür ve postüral kontrol

11 4 FTR209 6 9 11.4.FTR209.6.9 Postürün tanımını öğrenir

11 4 FTR209 6 10 11.4.FTR209.6.10 Düzgün bir postür için gerekenleri bilir

11 4 FTR209 6 11 11.4.FTR209.6.11 Postürün kontrolünde rol oynayan faktörler hakkında bilgi

sahibi olur

11 4 FTR209 7 0 11.4.FTR209.7.0 Enerji mekanizmaları ve yorgunluk

11 4 FTR209 7 12 11.4.FTR209.7.12 Hareket için gereken enerjinin mekanizmalarını bilir

11 4 FTR209 7 13 11.4.FTR209.7.13 Yorgunluğu tanımlar ve nedenlerini öğrenir

11 4 FTR209 8 0 11.4.FTR209.8.0 Denge ve gravite merkezi, oryantasyon düzlemleri ve

koordinatlar

11 4 FTR209 8 14 11.4.FTR209.8.14 Dengenin tanımını yapar

11 4 FTR209 8 15 11.4.FTR209.8.15 Vücudun yerçekimi merkezini bilir

11 4 FTR209 8 16 11.4.FTR209.8.16 Dengenin sağlanmasında rol oynayan faktörleri öğrenir

11 4 FTR209 8 17 11.4.FTR209.8.17 Hareketin tanımlanmasında kullanılan oryantasyon

düzlemlerini ve koordinatları öğrenir

11 4 FTR209 9 0 11.4.FTR209.9.0 Yürüyüş

11 4 FTR209 9 18 11.4.FTR209.9.18 Normal yürüyüş ve özelliklerini bilir

Page 95: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

94

11 4 FTR209 9 19 11.4.FTR209.29.19 Yürüyüşün kinetik ve kinematik analizlerini yapar

11 4 FTR209 9 20 11.4.FTR209.9.20 Patolojik yürüyüşü öğrenir

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 26.09.2019 Uyum haftası PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

2 03.10.2019 Dersin tanıtımı, kinezyoloji ve biyomekani kavramları PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

3 10.10.2019 Mekanik kanunlar ve biyolojik sistemlere adaptasyonu PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

4 17.10.2019 Kinematik analiz PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

5 24.10.2019 Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları (kemik) PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

6 31.10.2019 Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları (eklem) PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

7 07.11.2019 Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları (kas) PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

8 9-17 Kasım 2019 Ara Sınavlar

9 21.11.2019 Vücuttaki yapılar ve fonksiyonları (kollajen doku, kıkırdak vs) PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

10 28.11.2019 Postür ve postüral kontrol PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

11 05.12.2019 Postür ve postüral kontrol PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

12 12.12.2019 Enerji mekanizmaları ve yorgunluk PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

13 19.12.2019 Denge ve gravite merkezi, oryantasyon düzlemleri ve koordinatlar PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

14 26.12.2019 Yürüyüş PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

15 02.12.2019 Yürüyüş PY1,PY2,PY3,

PY6,PY8

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavları

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavları

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas

alınarak hazırlanacak olan bir vize ve bir final aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin

ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60’tır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular 1. Vücudun referans düzlemleri nelerdir?

2. Yürüyüşün fazları nelerdir?

Cevap Anahtarı

1. Sagital düzlem, Frontal düzlem ve Horizontal düzlem

2. Topuk vuruşu, topuk teması, taban teması, orta duruş, topuk kalkışı, itme

fazı ve parmak kalkışı

Kaynak Kitap

Kinezyoloji ve Biyomekanik, Gül ŞENER, Fatih ERBAHÇECİ, Hipokrat Kitabevi,

2016, Ankara

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi -

Page 96: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

95

FTR211 PATOLOJİ

Öğretim Üyesi Dr.Öğr.Üyesi Faik Alev DERESOY

Oda Numarası MA-K1 33

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Perşembe 15.15-17.00

Derslik Amfi 1

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, hemşire ve yardımcı sağlık personeli adaylarının, hastalıkların

etkenleri, hastalık yapma yolları ile ilgili mekanizmaları hücreden organizmaya

doğru gelişen düşünme sistemi içinde anlamaları, hastalarda oluşabilecek

bulguları fark etmeleri ve kariyerleri esnasında karşılaşabilecekleri patolojik

durumlar hakkında yorum yapabilmelerinin sağlanmasıdır.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR211 1 0 11.4.FTR211.1.0 Patolojiye Giriş

11 4 FTR211 1 1 11.4.FTR211.1.1 Patolojinin tanımını yapabilir

11 4 FTR211 1 2 11.4.FTR211.1.2 Patolojinin hangi konularla ilgilendiğini bilir

11 4 FTR211 1 3 11.4.FTR211.1.3 Patoloji laboratuvarına hangi preparatların gittiğini bilir

11 4 FTR211 1 4 11.4.FTR211.1.4 Patoloji laboratuvarına preparatların nasıl gönderilmesi

gerektiğini bilir

11 4 FTR211 1 5 11.4.FTR211.1.5 Patoloji laboratuarında hangi işlemlerin gerçekleştiğini ve

sonuç alma sürelerini bilir.

11 4 FTR211 2 0 11.4.FTR211.2.0 Hücre Hasarı

11 4 FTR211 2 6 11.4.FTR211.2.6 Hücrenin, organizmanın tüm özelliklerini gösteren en küçük

birimi algısını edinir.

11 4 FTR211 2 7 11.4.FTR211.2.7 Hücreye hasar verebilecek etmenleri bilir.

11 4 FTR211 2 8 11.4.FTR211.2.8 Hücre hasarı sırasında hücrede meydana gelen değişiklikleri

bilir.

11 4 FTR211 2 9 11.4.FTR211.2.9 Hücre hasarının sonuçlarını bilir.

11 4 FTR211 3 0 11.4.FTR211.3.0 Hücresel Adaptasyon Mekanizmaları ve Hücre Ölümü

11 4 FTR211 3 10 11.4.FTR211.3.10 Hücre hasarına hücrenin verdiği yanıtları bilir.

11 4 FTR211 3 11 11.4.FTR211.3.11 Geri dönüşümlü hasar sonucu hücrede gelişen adaptasyon

mekanizmaları hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 FTR211 3 12 11.4.FTR211.3.12 Hangi adaptasyon mekanizmasının hangi dokuda görüldüğünü

ve bulguların ne olduğunu bilir.

11 4 FTR211 3 13 11.4.FTR211.3.13 Hücrelerin geri dönüşümsüz hasara yanıtını değerlendirir.

11 4 FTR211 3 14 11.4.FTR211.3.14 Hücrelerin ölümü esnasındaki morfolojik değişimleri bilir.

Page 97: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

96

11 4 FTR211 4 0 11.4.FTR211.4.0 İntrasellüler Birikimler

11 4 FTR211 4 15 11.4.FTR211.4.15 Hücre içinde veya hücreler arasında birikebilen maddeleri

bilir.

11 4 FTR211 4 16 11.4.FTR211.4.16 Bu maddelerin hangi organlarda daha yoğun biriktiklerini

bilir.

11 4 FTR211 4 17 11.4.FTR211.4.17 Madde birikimleri sonucu hücrede ve organda meydana gelen

değişiklikleri ve klinik sonuçları bilir.

11 4 FTR211 5 0 11.4.FTR211.5.0 Dinamik Bozukluklar, Tromboemboli ve Şok

11 4 FTR211 5 18 11.4.FTR211.5.18 Vücutta kan akımında görülebilen değişiklikleri bilir.

11 4 FTR211 5 19 11.4.FTR211.5.19 Kanama bozukluklarında vücuttua görülen bulguları bilir ve

saptar.

11 4 FTR211 5 20 11.4.FTR211.5.20 Normal pıhtılaşma sistemi hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 FTR211 5 21 11.4.FTR211.5.21 Pıhtılaşmanın bozulduğu durumlarda vücutta meydana gelen

değişiklikleri bilir.

11 4 FTR211 6 0 11.4.FTR211.6.0 İnflamasyon ve Doku Onarımı

11 4 FTR211 6 22 11.4.FTR211.6.22 İnflamasyonun nedenleri hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 FTR211 6 23 11.4.FTR211.6.23 Akut inflamasyonun hangi durumlarda geliştiğini ve

mekanizmasını bilir.

11 4 FTR211 6 24 11.4.FTR211.6.24 Kronik infilamasyonun hangi durumlarda geliştiğini ve

mekanizmasını bilir.

11 4 FTR211 6 25 11.4.FTR211.6.25 İnflamasyonda görev alan hücreleri tanır.

11 4 FTR211 6 26 11.4.FTR211.6.26 İnflamasyonun sonuçları hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 FTR211 6 27 11.4.FTR211.6.27 Doku onarımı, süreçleri ve yara iyileşmesinin aşamalarını

bilir.

11 4 FTR211 7 0 11.4.FTR211.7.0 Neoplazi

11 4 FTR211 7 28 11.4.FTR211.7.28 Neoplazinin tanımını yapar, ne anlama geldiğini ifade eder.

11 4 FTR211 7 29 11.4.FTR211.7.29 Hücresel düzeyde neoplastik süreçte meydana gelen

değişiklikleri bilir.

11 4 FTR211 7 30 11.4.FTR211.7.30 Neoplazinin klinik bulguları hakkında bilgi sahibi olur.

11 4 FTR211 7 31 11.4.FTR211.7.31 Tümörlerin genel sınıflandırmalarını ve adlandırılmalarını

bilir.

11 4 FTR211 7 32 11.4.FTR211.7.32 Malign ve benign tümörler arasındaki farkları bilir.

11 4 FTR211 7 33 11.4.FTR211.7.33 Tümörlerin evreleme ve derecelemesinin farkını ve önemini

kavrar.

11 4 FTR211 8 0 11.4.FTR211.8.0 Enfeksiyon hastalıkları patolojisi

11 4 FTR211 8 34 11.4.FTR211.8.34 Enfeksiyon hastalıklarının hücresel düzeyde neden olduğu

patolojik değişimleri bilir.

11 4 FTR211 8 35 11.4.FTR211.8.35 Enfeksiyon ajanlarının çeşitleri ve konak yanıtı hakkında bilgi

Page 98: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

97

sahibi olur.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 26.09.2019 Oryantasyon haftası

2 03.10.2019 Patolojiye Giriş PY2

3 10.10.2019 Hücre Hasarı PY2

4 17.10.2019 Hücre Hasarı PY2

5 24.10.2019 Hücresel Adaptasyon PY2

6 31.10.2019 İntrasellüler Birikimler PY2

7 07.11.2019 İnflamasyon PY2

8 9-17 Kasım 2019 Ara Sınavlar

9 21.11.2019 İnflamasyon PY2

10 28.11.2019 Doku Onarımı PY

11 05.12.2019 Dinamik Bozukluklar PY2

12 12.12.2019 Neoplazi PY2

13 19.12.2019 Neoplazi PY2

14 26.12.2019 Enfeksiyon Hastalıkları Patolojisi PY2

15 02.01.2020 Enfeksiyon Hastalıkları Patolojisi PY2

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas

alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize ve bir final aracılığıyla

yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60’tır. Geçme notu

100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular

1. İncelenmesi istenen lezyon, kitle veya organın bir kısmının çıkarılması,

hangi biyopsi türüne örnektir?

a) İnsizyonel biyopsi

b) Eksizyonel biyopsi

c) Punch biyopsi

d) İnce iğne aspirasyon biyopsi

e) Küretaj biyopsi

2. İnsan vücudunda hücre hasarı ve ölümünün en sık nedeni hangisidir?

a) Radyasyon

b) Ani ısı değişimleri

c) Hipoksi

d) Endüstriyel ürünler

e) Bakteriler

3. Kullanılmayan ekstremitede kas kitlesinin azalması hangi tip

adaptasyon mekanizmasına örnektir?

a) Hiperplazi

b) Atrofi

c) Hipertrofi

d) Metaplazi

Page 99: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

98

e) Displazi

f)

4. Aşağıdakilerden hangisi apoptozun morfolojik özelliklerinden biridir?

a) Hücre boyutunda azalma (büzüşme)

b) Membranların parçalanması

c) Hücrede şişme

d) Hücre içi lizozomal enzimlerin serbestleşmesi

e) Hücre içi proteinlerin erimesi

5. Aşağıdakilerden hangisi hücre içinde biriken endojen bir pigment

değildir?

a) Lipofusin

b) Bilirubin

c) Melanin

d) Dövme mürekkebi

e) HEM205atin

Cevap Anahtarı 1-a, 2-c, 3-b, 4-a, 5-d

Kaynak Kitap

Robbins Temel Patoloji

Yazar/Editör: Kumar, Abbas, Aster (2015). Elsevier.

Sorumlu Olunan Bölümler/Sayfalar: 1 ila 6. bölümler arası.

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi Temel Patoloji (2004), Prof.Dr.Gamze Mocan KUZEY, Güneş Kitabevi.

Pathologic Basis of Disease (2015). Kumar, Cotran, Abbas, Aster. Elsevier.

Page 100: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

99

FTR213 DAHİLİ BİLİMLER

Öğretim Üyesi Prof.Dr.Handan İNÖNÜ KÖSEOĞLU

Oda Numarası -

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Cuma 10:15-12:00

Derslik FTR 2

Dersin Amacı

Dersin amacı, fizyoterapistlerin sıklıkla karşılaştığı dahili, romatolojik, nörolojik ve

pediatrik nörolojik hastalıklarla ile ilgili olarak temel düzeyde teorik bilgi sahibi

olunması, hastalığa yönelik tanısal değerlendirme ve tedavi seçenekleriyle ilgili

temel bilgilerin öğretilmesidir.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR213 1 0 11.4. FTR213.1.0 Uyum haftası programları, dersle ilgili bilgilendirme

11 4 FTR213 1 1 11.4. FTR213.1.1

Uyum haftası kapsamında öğrenciler; Öğrenci değişim

programları (Erasmus, Farabi, Mevlana Değişim programları),

Çift Anadal ve Yandal Eğitimleri, Öğrenci

kulüpleri,Lisansüstü eğitim, Üniversite bünyesinde hizmet

veren Kariyer Uygulama Ve Araştırma Merkezi hakkında

bilgiler edinir.

11 4 FTR213 2 0 11.4. FTR213.2.0 Halk Sağlığı

11 4 FTR213 2 2 11.4. FTR213.2.2 Endemik hastalıklar hakkında bilgi sahibi olur

11 4 FTR213 2 3 11.4. FTR213.2.3 Aşı uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur

11 4 FTR213 2 4 11.4. FTR213.2.4 Sağlığı koruyucu ve geliştirici uygulamaları öğrenir

11 4 FTR213 3 0 11.4. FTR213.3.0 Kollajen doku hastalıkları

11 4 FTR213 3 5 11.4. FTR213.3.5 Sistemik lupus eritematozus, Sjögren sendromu ve Gut

hastalığının klinik özelliklerini öğrenir.

11 4 FTR213 3 6 11.4. FTR213.3.6 İdiyopatik inflamatuar miyopatiler ve Romatoid artritin klinik

özelliklerini öğrenir.

11 4 FTR213 4 0 11.4. FTR213.4.0 Otoimmün hastalıklar, metabolik hastalıklar

11 4 FTR213 4 7 11.4. FTR213.4.7 Diyabet ve tiplerini öğrenir.

11 4 FTR213 4 8 11.4. FTR213.4.8 Ailevi akdeniz ateşi ve Behçet hastalığını öğrenir.

11 4 FTR213 5 0 11.4. FTR213.5.0 Çocukluk çağı hareket bozuklukları

11 4 FTR213 5 9 11.4. FTR213.5.9 Hareket bozukluklarının genel özelliklerini öğrenir.

11 4 FTR213 5 10 11.4. FTR213.5.10 Çocukluk çağında sık karşılaşılan hareket bozukluklarını

öğrenir.

11 4 FTR213 6 0 11.4. FTR213.6.0 Çocukluk çağı hareket bozuklukları

11 4 FTR213 6 11 11.4. FTR213.6.11 Distoni, kore, atetoz hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 6 12 11.4. FTR213.6.12 Miyoklonus, tremor, tikler, stereotipiler hakkında bilgi

kazanır.

11 4 FTR213 7 0 11.4. FTR213.7.0 Genel görüntüleme yöntemleri

Page 101: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

100

11 4 FTR213 7 13 11.4. FTR213.7.13 Manyetik rezonans görüntüleme hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 7 14 11.4. FTR213.7.14 Bilgisayarlı tomografi hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 8 0 11.4. FTR213.8.0 Genel görüntüleme yöntemleri

11 4 FTR213 8 15 11.4. FTR213.8.15 Ultrasonografiler hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 8 16 11.4. FTR213.8.16 Mammografi hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 9 0 11.4. FTR213.9.0 Nörolojik muayene

11 4 FTR213 9 17 11.4. FTR213.9.17 Nörolojik muayenenin kapsamı hakkında bilgi edinir.

11 4 FTR213 9 18 11.4. FTR213.9.18 Nörolojik muayenin amaçlarını ve önemini kavrar.

11 4 FTR213 10 0 11.4. FTR213.10.0 Epilepsi

11 4 FTR213 10 19 11.4. FTR213.10.19 Epilepsi sınıflaması ve tipleri hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 10 20 11.4. FTR213.10.20 Epilepsili hastaya yaklaşım hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 11 0 11.4. FTR213.11.0 Göğüs hastalıkları

11 4 FTR213 11 21 11.4. FTR213.11.21 Göğüs hastalıklarında sınıflandırma hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 11 22 11.4. FTR213.11.22 Göğüs hastalıklarında değerlendirme hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 12 0 11.4. FTR213.12.0 Göğüs hastalıkları

11 4 FTR213 12 23 11.4. FTR213.12.23 Göğüs hastalıklarında yoğun bakım süreci hakkında bilgi

kazanır.

11 4 FTR213 12 24 11.4. FTR213.12.24 Göğüs hastalıklarında hastaya yaklaşım hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 13 0 11.4. FTR213.13.0 MI,kalp yetmezliği,kapak hastalıkları

11 4 FTR213 13 25 11.4. FTR213.13.25 MI ve değerlendirilmesi hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 13 26 11.4. FTR213.13.26 Kalp yetmezliği ve kapak hastalıkları hakkında bilgi kazanır.

11 4 FTR213 14 0 11.4. FTR213.14.0 Kardiyak hastalıklarda yoğun bakım süreci

11 4 FTR213 14 27 11.4. FTR213.13.27 Kardiyak hastalıklarda yoğun bakım sürecinin önemini kavrar.

11 4 FTR213 14 28 11.4. FTR213.13.28 Kardiyak hastalıklarda yoğun bakım sürecinde hastaya

yaklaşım hakkında bilgi kazanır.

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program Yeterliği

1 27.09.2019 Uyum haftası programları, dersle ilgili

bilgilendirme

-

2 04.10.2019 Halk sağlığı PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

3 11.10.2019 Kollajen doku hastalıkları PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

4 18.10.2019 Otoimmün hastalıklar, metabolik hastalıklar PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

5 25.10.2019 Çocukluk çağı hareket bozuklukları PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

Page 102: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

101

6 01.11.2019 Çocukluk çağı hareket bozuklukları PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

7 08.11.2019 Genel görüntüleme yöntemleri PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

8 9-17 Kasım 2019 Ara Sınavlar

9 22.11.2019 Genel görüntüleme yöntemleri PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

10 29.11.2019 Nörolojik muayene PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

11 06.12.2019 Epilepsi PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

12 13.12.2019 Göğüs hastalıkları PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

13 20.12.2019 Göğüs hastalıkları PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

14 27.12.2019 MI,kalp yetmezliği,kapak hastalıkları PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

15 03.01.2020 Kardiyak hastalıklarda yoğun bakım süreci PY1,PY2,PY3,PY4,PY7,PY8

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl sonu sınavları

20-26 Ocak 2020 Bütünleme sınavları

Değerlendirme

Öğrenciler Gaziosmanpaşa Üniversitesi Ön Lisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve

Sınav Yönetmeliği hükümlerine tabidir. Öğrenciler her ders için en az bir ara sınav

bir dönem sonu sınavına girer. Ara sınavın %40’ı, dönem sonu sınavının % 60’ı

alınarak yapılan değerlendirme sonucunda başarısız olan öğrenciye bütünleme

sınavı hakkı verilir. Ayrıca mezuniyet aşamasında bir dersten başarısız olduğu için

mezun olamayan öğrencilere tek ders sınav hakkı tanınır.

Örnek Sorular

1.Aşağıdakilerden hangisi parsiyel bir nöbettir?

a)Grand mal nöbetler

b)Absans nöbetler

c)Miyoklonik nöbetler

d)Gustatuar nöbetler

2.Bu nöbetin temel özelliği devam eden aktivitenin kesilmesi, hastanın etrafını fark

etmeyerek, sorulara cevap vermeyerek, sabit bakmasıdır.Şeklinde açıklanan nöbet

hangisidir?

a)Fonatuar nöbetler

b)Postural nöbetler

c)Absans nöbetler

d)Olfaktör nöbetler

Cevap Anahtarı 1)D 2)C

Kaynak Kitap

1. Joseph Loscalzo Harrison, Tinsley Randolph. Harrison's pulmonary and

critical care medicine, McGraw-Hill, 2013.

2. Runge, Marschall Stevens, Greganti, M. Andrew, Netter, Frank Henry, Ünal

Serhat, Demir Muzaffer. Netter İç Hastalıkları, Ankara, Güneş Tıp Kitapevi,

2009.

3. Ataman, Şebnem, Yalçın, Peyman ,Evcik, Deniz. Romatoloji. Ankara,

Medikal & Nobel Yayınevi, 2012.

4. Imboden, John B, Stone, John H, Hellmann, David B, Arasıl, Tansu. Current

Romatoloji Tanı ve Tedavi. Ankara, Güneş Tıp Kitapevi, 2014.

5. Prof. Dr. Murat Emre, Nöroloji Temel Kitabı. Ankara, Güneş Tıp Kitapevi,

2013.

6. Prof. Dr. Doğan Taner, Fonksiyonel Nöroanatomi. Ankara, ODTÜ Geliştirme

Vakfı yayınları, 2014.

7. Bernard Maria. Clinical pediatric neurology a signs and symptoms approach.

Shelton, CT: Peoples Medical Publishing Horse, 2009.

8. Gerald Fenichel. Clinical Pediatric Neurology. 6 th Edition.

Saunders/Elsevier, c2009.

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi -

Page 103: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

102

FTR215 FONKSİYONEL NÖROANATOMİ

Öğretim Üyesi Öğr. Gör. Dr. Canan EYÜBOĞLU

Oda Numarası 3-20

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Salı 08:15-10:00

Derslik FTR-II

Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilere merkezi sinir sistemini oluşturan yapıların anatomisi ve

işlevleri ile ilgili bilgi kazandırmaktır.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

m

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR215 1 0 11.4.FTR215.1.0 Sinir sisteminin yapısı ve genel özellikleri

11 4 FTR215 1 1 11.4.FTR215.1.1 Sinir sisteminin yapısını ve genel özelliklerini özetler.

11 4 FTR215 1 2 11.4.FTR215.1.2 Merkezi sinir sistemini tanımlar.

11 4 FTR215 1 3 11.4.FTR215.1.3 Merkezi sinir sistemini oluşturan bölümleri tanımlar.

11 4 FTR215 2 0 11.4.FTR215.2.0 Merkezi sinir sisteminin zarları, beyin omurilik sıvısı ve

ventriküler sistem

11 4 FTR215 2 4 11.4.FTR215.2.4 Merkezi sinir sistemi zarlarının özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR215 2 5 11.4.FTR215.2.5 Beyin omurilik sıvısının ve ventriküler sistemin özelliklerini

açıklar.

11 4 FTR215 3 0 11.4.FTR215.3.0 Medulla spinalis

11 4 FTR215 3 6 11.4.FTR215.3.6 Medulla spinalis’in morfolojik özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR215 3 7 11.4.FTR215.3.7 Medulla spinalis’in kesitsel özelliklerini ve fonksiyonlarını

açıklar.

11 4 FTR215 3 8 11.4.FTR215.3.8 Spinal sinirlerin yapısını açıklar.

11 4 FTR215 4 0 11.4.FTR215.4.0 Beyin sapı

11 4 FTR215 4 9 11.4.FTR215.4.9 Beyin sapını oluşturan bölümlerin yapısını ve bağlantılarını

tanımlar.

11 4 FTR215 4 10 11.4.FTR215.4.10 Beyin sapının kesitsel özelliklerini ve fonksiyonlarını açıklar.

11 4 FTR215 5 0 11.4.FTR215.5.0 Cerebellum, Medulla spinalis’te inen ve çıkan yollar

11 4 FTR215 5 11 11.4.FTR215.5.11 Cerebellum’un yapısının ve bölümlerinin tanımını yapar.

11 4 FTR215 5 12 11.4.FTR215.5.12 Cerebellum’un bağlantılarını ve fonksiyonlarını açıklar.

11 4 FTR215 5 13 11.4.FTR215.5.13 Medulla spinalis’te yer alan inen ve çıkan yolları

tanımlayabilme

11 4 FTR215 6 0 11.4.FTR215.6.0 Kranial sinirler (I-VI)

Page 104: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

103

11 4 FTR215 6 14 11.4.FTR215.6.14 Kranial sinirlerin (I-VI) özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR215 6 15 11.4.FTR215.6.15 Kranial sinirlerin (I-VI) fonksiyonlarını ve klinik özelliklerini

açıklar.

11 4 FTR215 7 0 11.4.FTR215.7.0 Kranial sinirler (VII-XII)

11 4 FTR215 7 16 11.4.FTR215.7.16 Kranial sinirlerin (VII-XII) özelliklerini tanımlar.

11 4 FTR215 7 17 11.4.FTR215.7.17 Kranial sinirlerin (VII-XII) fonksiyonlarını ve klinik

özelliklerini açıklar.

11 4 FTR215 8 0 11.4.FTR215.8.0 Bazal ganglionlar ve diencephalon

11 4 FTR215 8 18 11.4.FTR215.8.18 Bazal ganglionların genel özelliklerini özetler.

11 4 FTR215 8 19 11.4.FTR215.8.19 Diencephalon’u oluşturan yapıları tanımlar.

11 4 FTR215 8 20 11.4.FTR215.8.20 Bazal ganglionlar ve diencephalon yapılarının fonksiyonlarını

tanımlar.

11 4 FTR215 9 0 11.4.FTR215.9.0 Görme yolları ve işitme yolları

11 4 FTR215 9 21 11.4.FTR215.9.21 Görme yollarını ve klinik özelliklerini açıklar.

11 4 FTR215 9 22 11.4.FTR215.9.22 İşitme yollarını ve klinik özelliklerini açıklar.

11 4 FTR215 10 0 11.4.FTR215.10.0 Otonom sinir sistemi ve limbik sistem

11 4 FTR215 10 23 11.4.FTR215.10.23 Otonom sinir sisteminin özelliklerini açıklar.

11 4 FTR215 10 24 11.4.FTR215.10.24 Limbik sistemin yapısını ve fonksiyonlarını özetler.

11 4 FTR215 11 0 11.4.FTR215.11.0 Beynin yapısı ve cortex cerebri

11 4 FTR215 11 25 11.4.FTR215.11.25 Beynin morfolojik özelliklerini açıklar.

11 4 FTR215 11 26 11.4.FTR215.11.26 Cortex cerebri’nin bölümlerini ve fonksiyonlarını özetler.

11 4 FTR215 12 0 11.4.FTR215.12.0 Merkezi sinir sisteminin kanlanması

11 4 FTR215 12 27 11.4.FTR215.12.27 Merkezi sinir sisteminin arteriel dolaşımını tanımlar.

11 4 FTR215 12 28 11.4.FTR215.12.28 Merkezi sinir sisteminin venöz dolaşımını tanımlar.

Page 105: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

104

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 24.09.2019 Oryantasyon haftası

2 01.10.2019 Sinir sisteminin yapısı ve genel özellikleri PY1, PY2, PY3

3 08.10.2019 Merkezi sinir sisteminin zarları, beyin omurilik sıvısı ve

ventriküler sistem

PY1, PY2, PY3

4 15.10.2019 Medulla spinalis PY1, PY2, PY3

5 22.10.2019 Beyin sapı PY1, PY2, PY3

6 29.10.2019

(2.11.2019 telafi dersi) Cerebellum, Medulla spinalis’te inen ve çıkan yollar

PY1, PY2, PY3

7 05.11.2019 Kranial sinirler (I-VI) PY1, PY2, PY3

8 9-17 Kasım 2019 Ara Sınavlar

9 19.11.2019 Kranial sinirler (VII-XII) PY1, PY2, PY3

10 26.11.2019 Bazal ganglionlar ve diencephalon PY1, PY2, PY3

11 03.12.2019 Görme yolları ve işitme yolları PY1, PY2, PY3

12 10.12.2019 Otonom sinir sistemi ve limbik sistem PY1, PY2, PY3

13 17.12.2019 Beynin yapısı ve cortex cerebri PY1, PY2, PY3

14 24.12.2019 Merkezi sinir sisteminin kanlanması PY1, PY2, PY3

15 31.12.2019 Merkezi sinir sisteminin kanlanması

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas

alınarak hazırlanacak olan çoktan seçmeli bir vize, final aracılığıyla yapılacaktır.

Vizenin ortalamaya katkısı %40, final %60’dır. Geçme notu 100 üzerinden 60’tır.

Örnek Sorular

1) Kaba dokunma-basınç duyusu aşağıdaki yollardan hangisi ile taşınır?

a) Tractus spinocerebellaris anterior

b) Tractus spinocerebellaris posterior

c) Tractus spinothalamicus anterior

d) Tractus spinotectalis

e) Tractus spinothalamicus lateralis

2) Aşağıdakilerden hangisi mesencephalon’da bulunmaz?

a) Nucleus ruber

b) Nucleus nervi abducentis

c) Nucleus nervi trochlearis

d) Nucleus nervi oculomotorii

e) Nucleus mesencephalicus nervi trigemini

3) Aşağıdakilerden hangisi bazal ganglionlardan biri değildir?

a) Nucleus caudatus

b) Globus pallidus

c) Putamen

d) Corpus amygdaloideum

e) Substantia nigra

Page 106: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

105

Cevap Anahtarı 1-c, 2-b, 3-d

Kaynak Kitap Yıldırım M. İnsan Anatomisi 5. Baskı, Nobel Tıp Kitabevleri, İstanbul, 2001

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi

1. Cumhur M. Temel Anatomi, 1.Baskı, METU Press, Ankara, 2001

2. Snell RS. (Çev: Yıldırım M.). Klinik Anatomi. 1. Baskı. Little, Brown and

Company. İstanbul, Nobel Tıp Kitabevleri Ltd Şti, 1998; 276-281, 294

3. Moore KL, Dalley AF. Clinically Oriented Anatomy. 4th ed. Lippincott

Williams & Wilkins, Philadelphia – Baltimore – New York – London – Buenos

Aires – Hong Kong – Tokyo –Sydney, 1999

4. Netter FH, İnsan Anatomisi Atlası, İkinci Baskıdan Çeviri, (Çev. Ed: Prof.

Dr. Meserret Cumhur), Palme Yayıncılık, Ankara, 2002

5. Staubesand J, Ferner H (Çev.Ed:Arıncı K). Sobotta İnsan Anatomisi Atlası

6. Ozan H, Ozan Anatomi, Nobel Tıp Kitabevi, İstanbul, 2004

7. Fritsch H, Kühnel W. İnsan Anatomisi, İç Organlar. Çev. Ed. Prof. Dr. Cem

KOPUZ, İstanbul Tıp Yayınevi, İstanbul, 2013, 5. Baskı, Cilt 2

Page 107: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

106

FTR211 İLKYARDIM

Öğretim Üyesi Öğr.Gör.Birgül VURAL

Oda Numarası Z-29

E-posta [email protected]

Ders Zamanı Cuma 13.15-15.00

Derslik FTR-2

Dersin Amacı

Herhangi bir kaza veya yaşamı tehlikeye düşüren bir durumda, sağlık görevlilerinin

yardımı sağlanıncaya kadar, hayatın kurtarılması ya da durumun kötüye gitmesini

önleyebilmek amacı ile olay yerinde ilk yardımı uygulayabilmektir.

Der

sin

Ka

zan

ımla

Ok

ul

Pro

gra

Der

s

Ko

nu

Ka

zan

ım

Ko

du

Konu ve ilgili kazanım

11 4 FTR219 1 0 11.4.FTR219.1.0 Genel İlkyardım Bilgileri

11 4 FTR219 1 1 11.4.FTR219.1.1 İlkyardım, Acil tedavi, İlkyardımcı kimdir, kavramlarını açıklar

11 4 FTR219 1 2 11.4.FTR219.1.2 İlkyardımcının müdahale ile ilgili yapması gerekenler neler

olduğunu bilir

11 4 FTR219 1 3 11.4.FTR219.1.3 112’nin aranması sırasında nelere dikkat edileceğini bilir

11 4 FTR219 1 4 11.4.FTR219.1.4 İlkyardımın temel uygulamaları neler olduğunu açıklayabilir

11 4 FTR219 1 5 11.4.FTR219.1.5 İlkyardımcının özellikleri bilir

11 4 FTR219 1 6 11.4.FTR219.1.6 Hayat kurtarma zinciri açıklayabilir

11 4 FTR219 1 7 11.4.FTR219.1.7 İlkyardımın ABC’si bilir

11 4 FTR219 1 8 11.4.FTR219.1.8 İlkyardımın öncelikli amaçları bilir

11 4 FTR219 1 9 11.4.FTR219.1.9 İlkyardım ve acil tedavi arasındaki yorumlayabilir

11 4 FTR219 2 0 11.4.FTR219.2.0 Hasta/Yaralının ve Olay Yerinin Değerlendirilmesi

11 4 FTR219 2 10 11.4.FTR219.2.10 İlkyardımda İnsan Vücudunu Tanımanın Önemini Söyleyebilir

11 4 FTR219 2 11 11.4.FTR219.2.11 Olay yerini değerlendirmenin amacını söyleyebilir

11 4 FTR219 2 12 11.4.FTR219.2.12 Olay yerini değerlendirme sırasında kendisinin ve yaralının

güvenliğini sağlayabileceğini açıklar

11 4 FTR219 2 13 11.4.FTR219.2.13 Yaralıların endişelerini giderebilmek için nazik ve hoşgörülü

davranılacağını bilir

11 4 FTR219 2 14 11.4.FTR219.2.14 İlk değerlendirmeyi yaparak kurtarmada öncelikleri belirleyebilir

11 4 FTR219 2 15 11.4.FTR219.2.15 Yaralı ve olay hakkındaki bilgileri kaydedebilmenin önemini

bilir

11 4 FTR219 3 0 11.4.FTR219.3.0 Temel Yaşam Desteği

11 4 FTR219 3 16 11.4.FTR219.3.16 Solunum ve kalp durmasının tanımını söyleyebilir

11 4 FTR219 3 17 11.4.FTR219.3.17 Temel yaşam desteğinin tanımını söyleyebilir

11 4 FTR219 3 18 11.4.FTR219.3.18 Hava yolunu açmak için uygun baş-çene pozisyonu verebilir

11 4 FTR219 3 19 11.4.FTR219.3.19 Yapay solunumu manken üzerinde öğrenim rehberinin

adımlarına göre uygulayabilir ( yetişkin, çocuk, bebek)

11 4 FTR219 3 20 11.4.FTR219.3.20

Dış kalp masajı uygulamasını manken üzerinde öğrenim

rehberinin adımlarına göre uygulayabilir ( yetişkin, çocuk,

bebek)

11 4 FTR219 3 21 11.4.FTR219.3.21 Öğrenim rehberi basamaklarına göre manken üzerinde yapay

solunum ve dış kalp masajını bir arada yapabilir

11 4 FTR219 3 22 11.4.FTR219.3.22 Temel yaşam desteğini ne zaman sonlandıracağını söyleyebilir

11 4 FTR219 4 0 11.4.FTR219.4.0 Kanamalarda İlkyardım

11 4 FTR219 4 23 11.4.FTR219.4.23 Kanamanın tanımını bilir

11 4 FTR219 4 24 11.4.FTR219.4.24 İç ve Dış kanamanın tanımını yapar.

11 4 FTR219 4 25 11.4.FTR219.4.25 İç kanamadaki ilkyardım uygulamalarını yapabilir

Page 108: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

107

11 4 FTR219 4 26 11.4.FTR219.4.26 Dış kanamalarda ilkyardım uygulayabilir

11 4 FTR219 4 27 11.4.FTR219.4.27 Şokta ilkyardım uygulamayı yapabilir

11 4 FTR219 4 28 11.4.FTR219.4.28 Burun ve kulak kanamalarında ilkyardım uygulama

basamaklarını doğru olarak gösterebilir

11 4 FTR219 5 0 11.4.FTR219.5.0 Yaralanmalarda İlkyardım

11 4 FTR219 5 29 11.4.FTR219.5.29 Yaranın tanımını yapabilir ve yara çeşitlerini sayabilir

11 4 FTR219 5 30 11.4.FTR219.5.30 Yaralarda ilkyardım işlemlerini söyler

11 4 FTR219 5 31 11.4.FTR219.5.31 Delici göğüs yaralanmalarında ortaya çıkabilecek sorunları

açıklayabilir

11 4 FTR219 5 32 11.4.FTR219.5.32 Delici göğüs yaralanmalarında ilkyardım işlemlerini

uygulayabilir

11 4 FTR219 5 33 11.4.FTR219.5.33 Delici karın yaralanmalarında ortaya çıkabilecek sorunları

söyleyebilir

11 4 FTR219 5 34 11.4.FTR219.5.34 Delici karın yaralanmalarında ilkyardım işlemlerini uygulayabilir

11 4 FTR219 5 35 11.4.FTR219.5.35 Kafatası ve omurga yaralanmaları önemini bilir

11 4 FTR219 5 36 11.4.FTR219.5.36 Kafatası ve omurga yaralanmalarında belirtiler söyler

11 4 FTR219 5 37 11.4.FTR219.5.37 Kafatası ve omurga yaralanmalarında ilkyardım uygulamasını

yapabilir

11 4 FTR219 6 0 11.4.FTR219.6.0 Yanık, Donma Ve Sıcak Çarpmasında İlkyardım

11 4 FTR219 6 38 11.4.FTR219.6.38 Yanığın tanımını ve yanık çeşitlerini söyleyebilir

11 4 FTR219 6 39 11.4.FTR219.6.39 Yanığın ciddiyetini belirleyen faktörleri sayabilir

11 4 FTR219 6 40 11.4.FTR219.6.40 Ateşle meydana gelen yanıkta ilkyardımı uygulayabilir

11 4 FTR219 6 41 11.4.FTR219.6.41 Kimyasal madde ile meydana gelen yanıkta ilkyardımı

söyleyebilir

11 4 FTR219 6 42 11.4.FTR219.6.42 Elektrik çarpması ile meydana gelen yanıkta ilkyardımı

uygulayabilir

11 4 FTR219 6 43 11.4.FTR219.6.43 Sıcak çarpması belirtileri söyleyebilir

11 4 FTR219 6 44 11.4.FTR219.6.44 Sıcak çarpmasında ilkyardım uygulayabilir.

11 4 FTR219 6 45 11.4.FTR219.6.45 Donuk belirtilerini söyleyebilir

11 4 FTR219 6 46 11.4.FTR219.6.46 Donukta ilkyardım uygulayabilir.

11 4 FTR219 7 0 11.4.FTR219.7.0 Kırık, Çıkık ve Burkulmalarda İlkyardım

11 4 FTR219 7 47 11.4.FTR219.7.47 Kırık, kırık çeşitleri ve kırığın belirtileri söyler

11 4 FTR219 7 48 11.4.FTR219.7.48 Kırığın yol açabileceği durumları söyleyebilir

11 4 FTR219 7 49 11.4.FTR219.7.49 Kırıkta ilkyardım uygulamalarını yapabilir

11 4 FTR219 7 50 11.4.FTR219.7.50 Çıkık, Kırık ve Burkulmanın aralarındaki farkı açıklayabilir

11 4 FTR219 7 51 11.4.FTR219.7.51 Burkulmada ilkyardım uygulamalarını uygulayabilir

11 4 FTR219 7 52 11.4.FTR219.7.52 Çıkıkta ilkyardım uygulayabilir

11 4 FTR219 7 53 11.4.FTR219.7.53 Kırık çıkık ve burkulmalarda tespit yapabilir

11 4 FTR219 8 0 11.4.FTR219.8.0 Bilinç Bozukluklarında İlkyardım

11 4 FTR219 8 54 11.4.FTR219.8.54 Bilinç bozukluğu/Bilinç kaybı kavramlarını bilir

11 4 FTR219 8 55 11.4.FTR219.8.55 Bilinç kaybı nedenleri ve bilinç bozukluğu belirtileri söyleyebilir

11 4 FTR219 8 56 11.4.FTR219.8.56 Bilinç bozukluğu durumunda ilkyardım uygulamasını yapabilir

11 4 FTR219 8 57 11.4.FTR219.8.57 Havale nedenleri ve nedenlerine göre havale çeşitleri bilir

11 4 FTR219 8 58 11.4.FTR219.8.58 Ateş nedeniyle oluşan havalede ilkyardım uygulamasını yapabilir

11 4 FTR219 8 59 11.4.FTR219.8.59 Sara krizinin belirtilerini ve Sara krizinde ilkyardım

uygulamasını yapabilir

11 4 FTR219 8 60 11.4.FTR219.8.60 Kan şekeri düşüklüğü ve Kan şekeri düşmesinin nedenleri söyler

11 4 FTR219 8 61 11.4.FTR219.8.61 Kan şekeri düşmesinde ilkyardım uygulamasını yapabilir

11 4 FTR219 8 62 11.4.FTR219.8.62 Göğüste kuvvetli ağrı nedenleri nelerdir

11 4 FTR219 8 63 11.4.FTR219.8.63 Göğüs ağrısında ilkyardım uygulamasını yapabilir

11 4 FTR219 9 0 11.4.FTR219.9.0 Zehirlenmelerde İlkyardım

11 4 FTR219 9 64 11.4.FTR219.9.64 Zehirlenme tanımını yapar ve zehirlenmelerde genel belirtiler

Page 109: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

108

söyler

11 4 FTR219 9 65 11.4.FTR219.9.65 Sindirim yoluyla zehirlenmede ilkyardım uygulamasını söyler

11 4 FTR219 9 66 11.4.FTR219.9.66 Solunum yolu ile zehirlenmelerde ilkyardım nasıl olmalıdır

11 4 FTR219 9 67 11.4.FTR219.9.67 Cilt yolu ile zehirlenmelerde ilkyardım nasıl olmalıdır

11 4 FTR219 10 0 11.4.FTR219.10.0 Hayvan Isırmalarında İlkyardım

11 4 FTR219 10 68 11.4.FTR219.10.68 Hayvan ısırmalarında ilkyardım uygulamasını yapabilir

11 4 FTR219 10 69 11.4.FTR219.10.69 Arı sokmalarının belirtilerini söyler ve arı sokmalarında

ilkyardım uygulamasını yapabilir

11 4 FTR219 10 70 11.4.FTR219.10.70 Akrep sokmalarının belirtilerini söyler ve akrep sokmalarında

ilkyardım uygulamasını yapabilir

11 4 FTR219 10 71 11.4.FTR219.10.71 Yılan sokmalarının belirtilerini bilir ve yılan sokmalarında

ilkyardım uygulamasını yapabilir

11 4 FTR219 10 72 11.4.FTR219.10.72 Deniz canlıları sokmasında belirtilerini bilir ve deniz canlıları

sokmasında ilkyardım uygulamasını yapabilir

11 4 FTR219 11 0 11.4.FTR219.11.0 Göz, Kulak Ve Buruna Yabancı Cisim Kaçmasında İlkyardım

11 4 FTR219 11 73 11.4.FTR219.11.73 Göze yabancı cisim kaçmasında ilkyardım uygulamasını

yapabilir

11 4 FTR219 11 74 11.4.FTR219.11.74 Kulağa yabancı cisim kaçmasında ilkyardım uygulamasını

yapabilir

11 4 FTR219 11 75 11.4.FTR219.11.75 Buruna yabancı cisim kaçmasında ilkyardım uygulamasını

yapabilir

11 4 FTR219 12 0 11.4.FTR219.12.0 Boğulmalarda İlkyardım

11 4 FTR219 12 76 11.4.FTR219.12.76 Boğulma tanımını yaparak, boğulma nedenleri bilir

11 4 FTR219 12 77 11.4.FTR219.12.77 Boğulmalarda genel belirtiler bilir ve boğulmalarda genel

ilkyardım uygulamalarını yapabilir

11 4 FTR219 13 0 11.4.FTR219.13.0 Hasta/Yaralı Taşıma Teknikleri

11 4 FTR219 13 78 11.4.FTR219.13.78 Hasta/yaralı taşınmasında genel kuralları söyler

11 4 FTR219 13 79 11.4.FTR219.13.79 Acil taşıma teknikleri ve sürükleme yöntemlerini bilir

11 4 FTR219 13 80 11.4.FTR219.13.80 Araç içindeki yaralıyı taşıma (RENTEK manevrası) tekniğini

gösterir

11 4 FTR219 13 81 11.4.FTR219.13.81 Kısa mesafede süratli taşıma teknikleri ve sedye üzerine

yerleştirme tekniklerini maket üzerinde gösterebilir

11 4 FTR219 13 82 11.4.FTR219.13.82 Sedye ile taşıma teknikleri bilir

Page 110: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

109

Hafta-Tarih Ders Konuları İlgili Program

Yeterliği

1 27.09.2019 Oryantasyon Haftası -

2 04.10.2019 Dersin Tanıtımı- Sunum

GENEL İLKYARDIM BİLGİLERİ

PY1,PY4,PY6

3 11.10.2019 HASTA/YARALININ VE OLAY YERİNİN

DEĞERLENDİRİLMESİ

PY1,PY4,PY6

4 18.10.2019 TEMEL YAŞAM DESTEĞİ

PY1,PY4,PY6

5 25.10.2019 KANAMALARDA İLKYARDIM

PY1,PY4,PY6

6 01.11.2019 YARALANMALARDA İLKYARDIM:

PY1,PY4,PY6

7 08.11.2019 YANIK, DONMA VE SICAK ÇARPMASINDA İLKYARDIM

PY1,PY4,PY6

8 9-17 Kasım 2019 Ara Sınavlar

9 22.11.2019 KIRIK, ÇIKIK VE BURKULMALARDA İLKYARDIM

PY1,PY4,PY6

10 29.11.2019 BİLİNÇ BOZUKLUKLARINDA İLKYARDIM

PY1,PY4,PY6

11 06.12.2019 ZEHİRLENMELERDE İLKYARDIM

PY1,PY4,PY6

12 13.12.2019 HAYVAN ISIRMALARINDA İLKYARDIM

PY1,PY4,PY6

13 20.12.2019 GÖZ, KULAK VE BURUNA YABANCI CİSİM KAÇMASINDA

İLKYARDIM

PY1,PY4,PY6

14 27.12.2019 HASTA/YARALI TAŞIMA TEKNİKLERİ

PY1,PY4,PY6

15 03.01.2020 UYGULAMA PY1,PY4,PY6

4-12 Ocak 2020 Yarıyıl Sonu Sınavı

20-26 Ocak 2020 Bütünleme Sınavı

Değerlendirme

Bu dersin değerlendirmesi, kaynak kitaplar ve derste yürütülen tartışmalar esas alınarak

hazırlanacak olan çoktan seçmeli ve klasik sorulardan oluşan bir vize ve bir final

aracılığıyla yapılacaktır. Vizenin ortalamaya katkısı % 40 finalinki ise % 60’tır. Geçme

notu 100 üzerinden 60’tır

Örnek Sorular

1. İlkyardım Nedir?

A) Yardım çağırmaktır.

B) Olay yerinde ilaç vererek yapılan müdahaledir.

C) Hastanedeki hekimler tarafından yapılan ilk müdahaledir.

D) Olay yerinde, hastanın durumunun daha da kötüleşmesini engellemek

amacıyla ilaçsız olarak yapılan müdahaledir.

E) Ambulansta doktor tarafından yapılan müdahaledir.

Page 111: TOKAT GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ … · sonucunda gelişime açık, güncel bilgiye ulaşma, değerlendirebilme ve uygulayabilme becerisine sahip, birey

110

2. 112’nin aranması sırasında yapılması yanlış olan hangisidir?

A) Sakin olunmalıdır

B) Sorulan sorulara net cevaplar verilmelidir.

C) Kesin yer ve adres bilgileri verilmelidir.

D) Telefon hemen kapatılmalıdır.

E) Kimin hangi numaradan aradığı bildirilmelidir.

3. Hayat kurtarma zincirinin halkalarından birisi olmayan hangisidir?

A) Polise haber verme

B) Sağlık kuruluşuna haber verme

C) Olay yerinde yapılan Temel Yaşam Desteği

D) Ambulans ekiplerince yapılan müdahale

E) Hastane acil servislerinde yapılan tedavi

4. Hangisi ilkyardımın öncelikli amaçlarındandır?

A) Hayati tehlikeyi ortadan kaldırmak

B) İyileşmeyi kolaylaştırmak

C) Yaşamsal fonksiyonların sürdürülmesini sağlamak

D) Kazazedenin durumunun kötüleşmesini önlemek

E) Hepsi doğrudur.

5. İlkyardımcı kaza yerinin değerlendirilmesinde aşağıdakilerden hangisini

yapmalıdır?

A) Çevrede etkisini sürdüren bir tehlike olup olmadığını kontrol etmelidir.

B) Kendi can güvenliği ile ilgili önlemleri almalıdır.

C) Kazazedelere kendisini tanıtmalıdır.

D) Olası patlama ve yangın riskine karşı önlem almalıdır

E) Hepsi

Cevap Anahtarı Cevap 1)d, 2)d ,3)a, 4)e,5)e

Kaynak Kitap Ders sunumları

Yardımcı Kaynaklar ve

Okuma Listesi

• Sağlık Bakanlığı İlk Yardım Kitabı

• İlk Yardım – Ferdağ Yıldırım, Saide Faydalı (2016)

• İlk Yardım Ve Acil Bakım- Cemil Sözen (2006)