Trabajo Colaborativo

Jaime Sánchez Ilabaca

Universidad de Chile

Tipos de Trabajo

• Competitivo• Individualista• Colaborativo/Cooperativo

Competitivo

• Las metas de los aprendices se oponen entre sí en sus logros

• Un aprendiz logra su objetivo sólo si los demás no logran el suyo

Individualista

• No existe relación entre el logro de objetivos o metas y la interacción de los aprendices

Colaborativo

• Los aprendices trabajan en grupos desarrollando roles que se relacionan, complementan y diferencian en prosecución de una meta común

• Colaboración requiere una tarea mutua en la cual los aprendices trabajan juntos para producir algo que nunca podrían haber producido solos

Cooperativo

• Los objetivos que persiguen los aprendices están estrechamente relacionados, de manera que cada uno puede lograr sus objetivos sólo si los demás alcanzan los suyos

Elementos Básicos del Trabajo Colaborativo

• Una meta común• Un sistema de recompensas (grupal e

individual)• Respuestas distribuidas• Normas claras• Un sistema de coordinación

Elementos Específicos del Trabajo Colaborativo

• Objeto de estudio• Problema(s) que resolver• Herramientas• Disciplina• Conflicto(s)

Elementos Específicos del Trabajo Colaborativo

• Grupo • División del trabajo• Asignación de roles• Reglas claras• Responsabilidad compartida

Reglas

• Escuchar• Oportunidad para todos• Votar si es necesario• Respetar los materiales de otros• Pedir ayuda cuando sea necesario

Roles

• Administración de Roles– Directores, Investigadores, Escritores, Artistas,

Diseñadores Gráficos, Compositores, etc.

• Roles Técnicos– Scaneadores, fotógrafos, autores multimedia

• Roles de Contenido– División de tareas por áreas temáticas (escritores,

matemáticos, físicos, etc.)

Mecanismos de Aprendizaje Colaborativo

• Participar en discusiones• Desarrollar propuestas• Resolver problemas• Asumir responsabilidades individuales en el

desarrollo de tareas

El Trabajo Cooperativo Implica

• Tareas• Actores múltiples• Metas múltiples• Complejos set de restricciones

Aspectos de una Tarea Colaborativa

• Selección de metas• Descomposición de metas• Reformulación de metas• Descripción de recursos limitados

(tiempo y dinero)• Interdependencia de roles• Conflicto de roles

Elementos de la Colaboración

• El propósito de la transacción es primario, de manera que los intercambios son orientados a una meta

• Lo que se trasmite de un participante a otro no es sólo información, sino que también conocimiento

Elementos de la Colaboración

• Los participantes deben construir y mantener complejas relaciones que estimulen el respeto mutuo y que alimenten el talento y expertise

Elementos de la Colaboración

• Se espera que los participantes trabajen cooperativamente para elaborar y poner al día información

• El medio electrónico permite estimular y darle más poder a los participantes para participar significativamente en el intercambio intelectual

¿Para qué Trabajo Colaborativo?

• Preparar a los aprendices para el mundo del trabajo

• Preparar a los aprendices para el mundo social

• Desarrollar habilidades para comunicarse con otros

¿Para qué Trabajo Colaborativo?

• Ayudar aprendices rápidos como lentos • Trabajar de la misma forma como se trabaja en

el mundo laboral• Enfrentar los problemas de la forma como se

resuelven los problemas hoy• Acercar a los aprendices a las formas que hoy

se utilizan en la sociedad para tratar y procesar la información

Tipos de Destrezas Colaborativas

• Destrezas de comunicación• Destrezas de construcción• Destrezas de controversia• Destrezas de credibilidad

Tipos de Destrezas Colaborativas

• Destrezas sociales• Destrezas que permitan

– Discutir– Defender– Modificar y buscar soluciones– Resolver sus oposiciones

Ventajas

• Aumentan el interés de los alumnos• Promueve el pensamiento crítico• Promueve y favorece la interacción• Favorece la adquisición de destrezas

sociales• promueve la comunicación

Ventajas

• Promueve la coordinación• Mejora el logro académico• Estimula el uso del lenguaje• Promueve el uso de la narrativa

(historia)• Permite mejorar la autoestima

Ventajas

• Permite desarrollar destrezas de autodescubrimiento

• Sinergia en la ejecución de ciertas tareas

Ventajas

• Fuerza a los estudiantes a ser más explícitos con otros en sus:– Intenciones– Metas– Planes– Entendimiento de la tarea

Desventajas

• Tiempo dedicado al trabajo colaborativo• Tiempo de aprendizaje de destrezas

colaborativas• Complejidad• Ruido• Apariencia de lo que se hace en el aula• Espacio disponible

Aspectos Críticos del Trabajo Colaborativo

• Interdependencia• Grupos pequeños, tres o cuatro

aprendices• Notas individuales y grupales• Profesor como

orquestador/facilitador/coach

¿Cómo Agrupar los Grupos de Trabajo?

• Formas– Por amistad– Construidos deliberadamente por el

profesor– Al azar

¿Cómo Agrupar los Equipos de Trabajo Colaborativo?

• Características de los grupos– Cada grupo está compuesto por

aprendices de rendimiento variado– El promedio de rendimiento de cada grupo

debe ser similar– Distribución balanceada por sexo– Cuatro personas por equipo es lo ideal

Distribución Física para Trabajar Colaborativamente

• Formas• Comunicación• Espacio• Acceso a recursos

Arquitectura Ideal del Aula para Trabajo Colaborativo

• Piso en un solo nivel• Sillas móviles• Pizarras en tres o cuatro paredes• Acústica controlada• De seis a diez mesas movibles

Trabajo Colaborativo con Uso del Computador

• Diseño modulares flexibles– Circulares– Semicirculares– Espiral

Trabajo Colaborativo Puede Ser

• Sincrónico• Asincrónico• Local• Distribuido

Memoria Grupal/Colectiva

• Información o producto resultante de un trabajo colaborativo (apoyado por el computador)