EXPRESION ORAL Y ESCRITA

PROPUESTA DE CAMBIO PROFESIONAL DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVÍSTICA

JUSTINO ROJAS CABRERA

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

PROGRAMA CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVISTICA

ARMENIA QUINDIO

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EXPRESION ORAL Y ESCRITA

PROPUESTA DE CAMBIO PROFESIONAL DOCUMENTACIÓN BIBLIOTECOLOGIA Y ARCHIVÍSTICA

JUSTINO ROJAS CABRERA

PROFESORA MARIA ALEXANDRA LEON MARTINEZ

GRUPO G2

UNIVERSIDAD DEL QUINDIO

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES

CIENCIAS DE LA INFORMACION Y LA DOCUMENTACION BIBLIOTECOLIGIA Y ARCHIVISTICA

ARMANIA QUINDIO

NOVIEMBRE 2013

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CONTENIDO

INTRODUCION

OBJETIVOS

MI CAMPO LABORAL

PROPUESTA

PROFESIONAL EN ARCHIVISTICA y CIENCIAS DE LA INFORMACION

PERFIL

CONCLUCIONES

BILBIOGRADIAS

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DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL

Desarrollar habilidades específicas tales como ubicar la fuente ymanejar la fuente. Se hace necesario desarrollar esta habilidad en lalocalización y recolección de la información, en el manejo diferentesarchivos, entre otros, rastreo de los materiales o lugares donde sepueden recoger los datos, ubicarlos temporal y espacialmente en suépoca y momento histórico al que pertenece la fuente y el lugardonde localizarlo.Además, incluye la habilidad para manejar las fuentes a través de la

consulta

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INTRODUCCION

El presente trabajo tiene como finalidad tratar el tema, cual es mi aportede acuerdo a mi campo laborar como profesional en Ciencias de laInformación y la documentación Bibliotecología y Archivística, se puededefinir como el resultado de las crecientes necesidades de la informaciónsalvaguardar la documentación, el objetivo principal de esta presentaciónes de concientizar a todas la personas, entidades, publicas, o privadas, laimportancia de tener su información organizada y archivada con el fin dedar una respuesta oportunamente.

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OBJETIVOS

Destacar la importancia del profesional en Ciencias de la Información y la

Documentación Bibliotecología y Archivística

Desarrollar habilidades y conocimientos que permitan participar en las

políticas de los

Sistemas Nacionales de Información y de los Sistemas Nacionales de

Archivos. Generar una actitud de responsabilidad frente a la

preservación del patrimonio documental.

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EL APORTE DE ACUERDO A MI CAMPO LABORAL

El aporte en el campo como profesional en archivística, es desarrollar métodos ymedios eficaces para recopilar, conservar, buscar y divulgar la información debidoa la verificación por parte de los entes de control, así como la mescla y elsurgimiento de nuevas áreas de investigación. La principal función del archivoconsiste en la conservación de documentos, ya que la Ley obliga a elloestableciendo unos plazos mínimos de conservación, durante los cuales puede serrequerida su presentación.

Estos documentos se conservaran debidamente ordenados y clasificados. Estaconservación proporciona información sobre el funcionamiento y los asuntostratados por la entidad. El archivo será eficaz cuando se encuentra rápidamentelo que se busca. Otra función del archivo es ser un centro activo de informaciónque permite relacionar los nuevos documentos con los ya archivados. Ademássirve como medio de consulta cuando se pretende indagar en las actuaciones delpasado. También el archivo sirve como elemento probatorio cuando el organismoo entidad pretende demostrar la realización de un acto o la forma de hacerlo

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PROPUESTA

Fortalecer la toma de decisiones en la gestión de la información como recursosdesarrollo y progreso institucional. Identificar todos los elementos que constituyenla información para su estudio,manejo y tratamiento. Incentivar el interés por conocimiento de cada una de lasprofesiones queconforman la Ciencia de la Información para potenciar actitudes y aptitudesconforme al perfil profesional requerido para el ejercicio de cada una de ellas.Generar mecanismos de interacción capaces de propiciar la participación individualy colectiva para la generación de ideas, habilidades e iniciativas originadas por elproceso de asimilación, de educción, creatividad y aplicación de cada uno de loscontenidos propuestos. Fomentar el interés por el conocimiento, uso y aplicaciónde todos los medios de comunicación para la organización, tratamiento, manejo ytransferencia deinformación. Reconocer la acción vital de las ciencias afines y relacionadas paraexperimentar la complementariedad, importancia y necesidad en las respectivasUnidades de Información

http://youtu.be/Sem9vpe8Omw

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PROFESIONAL EN ARCHIVISTICA y CIENCIAS DE LA INFORMACION

Es un profesional con formación integral, calificado para planear, diseñar, implantar, evaluar, administrar ymantener redes y sistemas de información y documentación que respondan a las necesidades y expectativasde la sociedad de la información.

Su proyección al futuro se basa en la utilización ética de la información y el conocimiento, las tecnologías dela información y de las telecomunicaciones para la gestión de servicios archivísticos y sistemas deinformación documental centrados en las necesidades de la sociedad a la cual sirven.

Por sus conocimientos, habilidades y destrezas en el campo archivístico y su formación social, el profesionalestá en capacidad de liderar los procesos relacionados con el conocimiento, la organización, la recuperación,difusión y la preservación de la información y particularmente del patrimonio documental de la nación.

Es un agente constructor de una nueva sociedad capaz de afrontar los problemas propios del cambio social,de los modelos de desarrollo y la acertada proyección de escenarios futuros en el campo de la información yla documentación.

Es un profesional con una sólida formación en el campo investigativo y conocimientos de las tecnologías dela información a fin de que le permitan hacer frente a las nuevas tendencias mundiales del manejo de lainformación y del conocimiento registrado

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PERFIL LABORAL

Analista de información científica y técnica. Servicios y recursos de información ydocumentación.

Facilitador de información, tales como archivos públicos, privados, históricos, fotográficos,fílmicos; centros de documentación; centros de referencia.

Capacitador y facilitador de aprendizajes sobre el manejo y uso de información.

Investigador en ciencias de la información: uso y consumo de información; efectividad eimpacto de la información.

Asistente o auxiliar de investigación en proyectos sociales aplicados, especialmente eneducación.

Analista y diseñador de sistemas, servicios y productos de información y documentación.

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CONCLUCIONES

Esta es una experiencia que pone a prueba a todos, ya que todaaquella persona que ha participado de este trabajo sabe todo elesfuerzo que se puso para la realización. Siempre aprendemoscosas nuevas de parte de todos, nuevas formas de trabajo quepermiten ampliar el conocimiento de cada uno. También megustaría aclarar que es bueno darse cuenta de lo que nospertenece a todos, poder luchar para que se preserve y poderdar a conocer una pequeña parte da nuestra cultura.

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http://www.cienciadelainformacion.edu.co/pluginfile.php/62518/mod_resource/content/4/PEP%20CIDBA.pdf

http://www.monografias.com/trabajos59/gestion-organizacion-archivos/gestion-organizacion-

archivos2.shtml#ixzz2lprGqwqc

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