TRABAJO FINAL : UNIDOS EN LA RED AÑO 2013

TITULO : UNIDOS EN LA RED AREA : Problemática del Uso del Tiempo Libre DESCRIPCION DEL PROYECTO: El descubrir

el tiempo libre y su valor social , es prioritario para el futuro egresado como Técnico en Turismo.

Fundamentación: El turismo , tanto como la recreación y el tiempo están entrelazados entre si , esto hace que sea prioritario descubrir las conectividades que existen entre estos y por ende su vinculación con la sociedad toda y la forma de cómo la misma utiliza su tiempo total.

RESPONSABLE: E.E.T. Nro. 21; Área de Sociales de Tecnicatura en Turismo, Lcdo. Juan Martinengo

DESTINATARIOS: Estudiantes del 4to Año del Secundario de la Tecnicatura en Tiempo Libre , Recreación y Turismo.

Objetivos : a)Acceso a la información sobre el tiempo

libre como su importancia. b)Acceso a nuevas formas de aprendizaje

colaborativo. c)Incorporar metodologías de trabajo

diferentes a las usuales en el aula. d)Acceso a aplicaciones virtuales como redes

sociales para aplicar en el ámbito áulico. e)Incorporar nuevas formas de compartir

documentos en f)Acceder a nuevas formas de comunicación

sincrónica y asincrónica REDES SOCIALES

UTILIZADAS: Blooger,Facebook y Twitter APLICACIONES A UTILIZAR: Slideshare,

Youtube,entre otros.

REDES SOCIALES UTILIZADAS: Blooger,Facebook y Twitter Blooger : se utilizara tanto como plataforma para englobar el trabajo áulico, además para que los

estudiantes puedan bajar documentos, como actividades planificadas por el docente. Facebook:se utilizara como enlace a los trabajos realizados en bloogger , a través de la pagina que ya

esta en funcionamiento de la escuela en esta red, además los estudiantes a través de esta red podrán dejar comentarios, subir archivos , compartir videos en el aula , trabajando en paralelo con la plataforma como con Twitter.

Twitter: Esta red permitirá enlazarse a las otras dos para compartir sugerencias, las actividades, videos , se utilizara en forma complementaria entre la plataforma, la pagina de la escuela.

APLICACIONES A UTILIZAR: Slideshare, Youtube. Slideshare: esta aplicación se utilizara tanto para subir ppt elaborado por el docente , como también

por los estudiantes. Además será utilizada por el docente para bajar material para trabajar en el aula para los estudiantes o para subirlos a la red, o dejar el link o facebook o twitter.

Youtube: esta aplicación será utilizada por el docente para bajar material de interés para el aula, o para subir los propios para luego conectarlos tanto a la plataforma como a las redes a utilizar, los estudiantes bajo supervisión del docente podrán subir también videos tanto propios trabajados en el aula como algunos que les resulten de utilidad o complemente el tema desarrollado.

ADMINISTRADORES DE LA RED : Lcdo. Juan Martinengo en forma total como supervisor de la misma , colaborara en esta tarea la Vicedirectora Prof. Graciela N. Pérez a cargo de la parte pedagógica de la institución.

Estudiantes : a cargo de actualización del blog , como de las redes , bajo la supervisión del docente por el tema de las contraseñas en una primera fase, para luego ir delegándose a estudiantes del ultimo año de la tecnicatura (7mo Año).

INVITACIONES: Para que participe la totalidad de los docentes de la Tecnicatura en Tiempo Libre, Recreación y Turismo de la EET Nro. 21 como la totalidad de los estudiantes del Ciclo Superior.

ACTIVIDADES DE LOS Miembros: Listado de actividades a desarrollar por docente y estudiantes : (Trabajo Cooperativo)1. Lectura de bibliografía sobre diversas temáticas.(Docente y Estudiantes)2. Presentación de material multimedial (videos, ppt, películas, entre otros) (Docente y Estudiantes)3. Investigación en la Web , como en diversas redes sociales sobre temas desarrollados .(Docente y Est.)4. Participación permanente tanto en la plataforma , como redes y aplicaciones sugeridas por el docente.5. Actualización de la plataforma y redes sociales.(Docente y Estudiantes)6. Elaboración de material para difusión en la red, por medio de las aplicaciones indicadas.(Doc. y Est.)7. Se realizaran actividades áulicas de parte del desarrollo del docente sobre diversos contenidos

indicados en la curricula.(Docente)

TIEMPOS :

  Proyecto

Horarios Lunes (7:30 a 9:20)-La actividad planteada a través del uso de las tics es por un lapso de 4 clases en un plazo de 30 días , para luego continuar con el trabajo de actualización durante todo el ciclo lectivo.

Ritmos Activo, cada grupo tiene un líder que se encarga de organizarlo, con una administración de tareas. El ritmo fluctúa cuando interviene el docente para hacer alguna introducción

Tiempos Tiempo completo

Tareas Mayor cantidad de tiempo a la organización de contenidos y armado del trabajo.

Horarios Se cumple

Actividades. Extra áulicas Búsqueda de información. Reuniones grupales. Consultas a través de redes sociales.

Etapas del Proyecto Actividades Clase 1 Desarrollo de contenidos en el aula tanto especifico sobre la temática del

proyecto, como adicionales vinculados al uso de las Tics.Presentación del Proyecto , como de la plataforma, redes y aplicaciones.Explicación sobre formas de trabajo tanto áulico como extra áulico.Cierre

Clase 2 Trabajo grupal para la confección del blogElección de materiales a subir.Comienzo del diseño de materiales multimediales Confección de un listado de actividades áulicas como fuera de la misma.

Clase 3 Culminación de los trabajos de elaboración de material multimedial.Subir materiales a la red o aplicaciones.Verificación sobre posibles problemas o inconvenientes .

Clase 4 Actualización final de la plataforma , como de las redes utilizadas.Informe final de cada grupo de trabajo participante.Difusión del trabajo realizado en la pagina de la escuela , en la plataforma del Consejo de Educación .Confección de afiches y folletos dando difusión al proyecto como invitando a participar del mismo a docentes como estudiantes del Ciclo SuperiorCierre del Proyecto realizado.

Durante el Ciclo Lectivo Actualización del Blog y red a través de estudiantes como docente.Verificación de nuevo material entregado tanto por docentes y estudiantes.Se continua con la difusión del Proyecto a través de medios de comunicación.

Correcta utilización de contenidos áulicos para la confección de material multimedial. Adecuado uso de las redes sociales y plataforma. Participación grupal e individual. Trabajo cooperativo para logro de objetivos planteados por el docente y el grupo de trabajo. Interés como motivación en el Proyecto. Utilización del vocabulario especifico y técnico vinculado al tema desarrollado.

Observación directa. Trabajos prácticos individuales como grupales Diálogos y debates. Ensayos.

Lectura de material vinculado al tema. Proyección de videos y películas afines a la temática. Visita de profesionales vinculados directamente o indirectamente con el tema de seguridad en la red. Elaboración de trabajos de seguridad en la red para ser difundidos en el Proyecto en forma virtual y en

todo el ámbito de la comunidad educativa.

Lectura de material afín a la temática. Proyección de videos y películas. Charlas con personas vinculadas al tema(Sicólogos, Policias,Responsables de

Seguridad Informática). Diseño de materiales en forma grupal para difundir en el Proyecto como en toda la

comunidad educativa.

Considero que las redes sociales en el aula , son una ayuda muy grande que permitirá hacer disminuir la deserción escolar en algunos casos, además posibilitara que tanto docentes como estudiantes estén mas integrados en un lenguaje mas cercano y virtual, a futuro llevara un crecimiento apreciable en la educación argentina.

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