89
EFECTO INVERNADERO Integrantes: •Chávez Salazar John •Chumpitaz Fernández Carmen •Durán Escobar Fabiola •Eche Navarro Marylin

TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

EFECTO INVERNADERO

Integrantes:•Chávez Salazar John•Chumpitaz Fernández Carmen•Durán Escobar Fabiola•Eche Navarro Marylin

Page 2: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

INTRODUCCIÓN

La temperatura de nuestro planeta es perfecta para la vida, por estas condiciones se extiende por todos sitios. La tierra recibe el calor del Sol. Algunos gases de la atmosfera la retiene y evitan que parte de este calor se escape de retorno al espacio.

Hoy día esta situación de equilibrio esta en peligro a causa de la contaminación de la atmosfera.

Page 3: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 4: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

El efecto invernadero es un fenómeno natural que ha desarrollado nuestro planeta para permitir que exista la vida. El efecto invernadero permite mantener la temperatura del planeta, al retener parte de la energía proveniente del Sol. El aumento de la concentración de dióxido de carbono (CO2) proveniente del uso de combustibles fósiles, de metano, óxido nitroso, los clorofluorcarbonos y el ozono troposférico han provocado la intensificación del fenómeno y el consecuente aumento de la temperatura global, el derretimiento de los hielos polares y el aumento del nivel de los océanos. 

EFECTO INVERNADERO

Page 5: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 6: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

GASES DEL EFECTO INVERNADERO:1. EL ANHIDRIDO CARBÓNICO (CO2).-El dióxido de carbono es uno de los gases traza más comunes e

importantes en el sistema atmósfera-océano-Tierra. En relación a las actividades humanas el CO2 se emite principalmente, por el consumo de combustibles fósiles (carbón, petróleo y sus derivados y gas natural) y leña para generar energía, por la tala y quema de bosques.

2. EL ÓXIDO NITROSO (N2O).- El óxido nitroso, cuyas fuentes son de carácter natural y antropogénico, contribuye con cerca del 6% del forzamiento del efecto invernadero. Sus fuentes incluyen los océanos, la quema de combustibles fósiles, biomasa y la agricultura. El óxido nitroso es inerte en la troposfera.

Page 7: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

METANO (CH4).- E produce principalmente por las actividades

agrícolas relacionadas con: a) fermentación entérica como consecuencia del

proceso digestivo de los herbívoros b) descomposición en condiciones anaerobias (sin

oxígeno) del estiércol generado por especies pecuarias

c) cultivos de arroz bajo riego y quemas de sabanas y residuos agrícolas

LOS CLOROFLUOROCARBONOS(CFC).- Los clorofluorocarbonos (CFCs), los cuales incluyen

el CFC11 (CFC3) y el CFC12 (CF2Cl2) son una familia de compuestos que no existen naturalmente en el ambiente. Desde que empezó su fabricación a principios de la década de los30`s, los CFCs han sido utilizados como gases refrigerantes, como solventes en aplicaciones industriales y en la limpieza en seco y como propulsor en los recipientes de aerosoles.

Page 8: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

1 2

34

Page 9: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 10: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

CAUSAS:pueden clasificarse en dos grandes

categorías: las naturales y las humanas.

CAUSAS NATURALES.- Estas son propias del planeta Tierra:

actividad solarActividad volcánicaCorrientes oceánicas

Page 11: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

.-CAUSAS HUMANAS

Page 12: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

CAUSAS HUMANASCAUSAS HUMANAS Estas son las que ocurren a partir de la acción

del hombre. El ser humano puede producir diversos gases con sus actividades como el dióxido de carbono, el metano, el óxido nitroso, etc.

Todo ello hace que el calor se conserve en nuestra atmósfera y la temperatura del planeta suba. Por ella razón el efecto invernadero es el principal causante del calentamiento global.

Page 13: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

CONSECUENCIAS.-

1. AUMENTO DE LA TEMPERATURA MEDIA DEL PLANETA

Conocemos las consecuencias que podemos esperar del efecto invernadero para el próximo siglo, en caso de que no vuelva a valores más bajos:

Page 14: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

DERRETIMIENTO DE LOS CASQUETES POLARES

Page 15: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Aumento de sequías en unas zonas e inundaciones en otras.

Mayor frecuencia de formación de huracanes.

Page 16: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

2. Progresivo deshielo de los casquetes polares, con la consiguiente subida de los niveles de los océanos

Page 17: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Incremento de las precipitaciones a nivel planetario pero lloverá menos días y más torrencialmente.

Aumento de la cantidad de días calurosos, traducido en olas de calor.

Page 18: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

EFECTOS EN EL PERÚ

Page 19: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

EL NEVADO DE YANAMAREY-

Page 20: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

ACUERDOS:

ACUERDO DE KIOTO.- este acuerdo es un instrumento internacional auspiciado por la ONU y el objetivo principal es que los países industrializados reduzcan sus emisiones de efecto invernadero.

AGENDA 21.- La Agenda 21 fue suscrita por 172 países miembro de Naciones Unidas. Estos países se comprometen a aplicar políticas ambientales, económicas y sociales en el ámbito local encaminadas a lograr un desarrollo sostenible

Page 21: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

CUMBRE DE BALI.- La cumbre de Bali suma a EEUU a la lucha

contra el cambio climático Los estadounidenses aceptan por primera vez

reducir las emisiones y someterse a la ONUBali promete tecnología limpia y dinero para los países pobres

PROTOCOLO DE MONTREAL En un planeta donde cuesta ponerse de

acuerdo para actuar en favor del ambiente, el Protocolo de Montreal podría convertirse en un convenio emblemático cuyo cumplimiento ayudaría a resolver un problema de los tiempos modernos: el deterioro de la capa de ozono.

Page 22: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Para Ricardo Giesecke, jefe de la unidad climática nacional del ambiente (CONAM) ese aumento, que parece ligero, ha ocasionado que los veranos en la sierra sean más largos y por ello las estaciones de lluvia ya no duren lo mismo

antes los hombres del ande disponían de 8 meses de lluvia y ahora solo de 3 a 4 meses

Como se puede dar cuenta, los rayos del sol queman más que antes y sus efectos pueden devenir en un cáncer de piel.

Page 23: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

OZONO Molécula formada por

tres atomos de oxigeno Por medio de procesos

atmosféricos naturales, las moléculas de ozono se crean y se destruyen continuamente

Este gas nos protege de las radiaciones ultravioletas

Page 24: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

NUESTRA ATMÓSFERA

Page 25: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 26: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

CAPA DE OZONO El ozono forma un frágil escudo, esparcido por

los 35 Km.. de espesor de la estratosfera La radiación ultravioleta de menor longitud,

conocida como UV, es letal para todas las formas de vida y es bloqueada casi por completo

La radiación UVA, de mayor longitud, es relativamente inofensiva y pasa casi en su totalidad a través de la capa.

Entre ambas está la UVB, menos letal que la UVC, pero peligrosa; la capa de ozono la absorbe en su mayor parte.

Page 27: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

CLOROFLUOROCARBONOS (CFC)

Refrigeradores y congeladores Acondicionadores de aire Propulsores de aerosoles plásticos expansibles, que tienen

múltiples usos en la construcción, la industria automotriz y la fabricación de envases, la limpieza, etc.

Page 28: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

¿ QUE SUCEDE CON LAS MOLÉCULAS DE OZONO CUANDO TOMAN CONTACTO CON LOS CFC?

Page 29: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 30: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 31: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 32: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 33: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 34: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

¿ A QUE SE LLAMA AGUJERO DE OZONO?

Es un adelgazamiento de la capa de ozono ubicada en la estratosfera

Se ubica en los polos Artico y Antártico Tiene una evolución cíclica La mayor extensión se alcanza entre

los meses de agosto y noviembre de cada año

Page 35: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

AGUJERO DE LA CAPA DE OZONO

Se denomina agujero de la capa de ozono a la zona de la atmósfera terrestre donde se producen reducciones anormales de la capa de ozono, fenómeno anual observado durante la primavera en las regiones polares y que es seguido de una recuperación durante el verano. En las mediciones recientes se descubrieron reducciones de las concentraciones de ozono, con especial incidencia en la zona de la Antártida.Se atribuyó este fenómeno al aumento de la concentración de cloro y de bromo en la estratosfera debido tanto a las emisiones antropogénicas de compuestos químicos, entre los que destacan los compuestos clorofluorocarbonados (CFC) utilizados como fluido refrigerante.

Page 36: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Agujeros En la Capa de ozono Gas estable, aire acondicionado, esponjas

refrigeracion, teknoport, CFC Cloro Fluoro Carbono R-UV + CFC ------- Cl + F + C Cl + O3 --------------ClO oxido de cloro Cl + O2 -------------ClO Cl + O --------------- ClO R-UV + ClO --------Cl + O

ACTIVIDAD QUIMICA R-UV + O3 ---------- O2 + O + calor R –UV + O2 ---------- O + O O + O + O ---------- O3

Page 37: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

¿ QUÉ SUCEDERIA CON LA BIOSFERA SI SE AGOTA EL OZONO?

Cáncer de piel Cataratas Alteracion del

sistema inmunólogico

Se altera el normal desarrollo de las plantas

Alteración del fitoplacnton marino

Alteración de los ciclos biogeoquímicos como el del carbono

Page 38: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 39: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 40: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 41: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 42: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

DIFERENCIAS ENTRE EFECTO INVERNADERO Y CALENTAMIENTO GLOBAL

Page 43: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

GEInaturales

GEI antropogenicos

H2O (vapor de agua) CO2 (dioxido de carbono)

CH4 (metano) CH4 (metano)

CO2 (dióxido de carbono) N2O (oxido nitroso)

O3 (ozono) CFCN2O (oxido nitroso)  

GASES DE EFECTO INVERNADERO

Page 44: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 45: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

CAUSAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL

Transporte

Contaminación IndustrialQuema de Bosques

Producción Eléctrica

Page 46: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

CONSECUENCIAS DEL CALENTAMIENTO GLOBAL

Page 47: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

PARA REDUCIR EL CALENTAMIENTO GLOBAL

Page 48: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

RECICLAJE• Los objetivos del reciclaje son los siguientes:

·Conservación o ahorro de energía. ·Conservación o ahorro de recursos naturales. ·Disminución del volumen de residuos que hay que eliminar. ·Protección del medio ambiente. 

Page 49: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 50: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 51: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 52: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 53: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 54: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

LOS CONTAMINANTES Y SU EFECTO EN LA SALUD

SUSTANCIAS CONTAMINANTES

EFECTOS SOBRE LA SALUD

CO, CO2 Dolores de cabeza, estrés, fatiga, problemas cardiovasculares, desmayos, etc. Deterioro en la percepción auditiva y visual.

Óxidos de nitrógeno y azufre (NOx y SOx)

Enfermedades bronquiales, irritación del tracto respiratorio, cáncer, disminución de defensas anti-inflamatorias pulmonares.

Mercurio y las dioxinas

Genera problemas de desarrollo mental de los fetos, enfermedades ocupacionales en ciertas industrias.

Page 55: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

SUSTANCIAS CONTAMINANTES

EFECTOS SOBRE LA SALUD

Cadmio Enfermedades en la sangre

Polvos Enfermedades a la vista y pulmonares

PTS; PM10, PM2.5 Infección de la membranas mucosas.

Dióxido de azufre (SO2) Bronco constricción en asmáticos y malestar toráxico.

Plomo Deterioro del coeficiente de inteligencia en niños, efectos cardiovasculares (hipertensión)

Sulfuro de hidrógeno (H2S)

Irritación ocular, intoxicación, edema pulmonar..

Metano Enfermedad diàrreica, vómitos, fiebre, enfermedades estomacales

Page 56: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Se fija en la hemoglobina de

la sangre, impidiendo el

transporte de oxígeno en el

organismo. Además, es inodoro, y a la hora de sentir un

ligero dolor de cabeza ya es

demasiado tarde.

Síntomas más comunes de envenenamiento por CO son:Dolor de cabezaMareosDebilidadNáuseaVómitosDolor en el pechoConfusión

Page 57: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 58: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Signos y síntomasDolor de pecho no

pleurítico Dolor torácico Dolor torácico, subesternal,

línea mediaCefalea

Cefalea, en niños Estado mental alterado, Cambio de estado mental Estupor, mala respuesta a

los estímulos Pérdida súbita de la

conciencia

Hiperpnea Opresión en el pecho, respuesta respiratoria

Respiración rápida

Taquipnea, Aumento de la frecuencia respiratoria

Disnea

Page 59: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 60: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Pueden irritar los ojos, la nariz, la

garganta, los pulmones también puede causar tos y una sensación de falta de aliento,

cansancio y náusea

Respirar altos niveles de óxidos de nitrógeno puede rápidamente

producir quemaduras, espasmos y dilatación de los tejidos en la

garganta y las vías respiratorias superiores, reduciendo la

oxigenación de los tejidos del cuerpo, produciendo acumulación

de líquido en los pulmones y la muerte.

Page 61: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 62: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Síntomas:•Cefalea•Estado mental alterado, Cambio de estado mental•Estupor, mala respuesta a los estímulos•Inconsciente, Estado de narcosis•Obnubilado, poca respuesta, Signos•Pérdida súbita de la conciencia•Somnolencia, somnolencia•Recién nacido cianótico

Page 63: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 64: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

MERCURIO Y LAS DIOXINAS

• Genera problemas de desarrollo mental de los fetos, enfermedades ocupacionales en ciertas industrias.

Page 65: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

PLOMO

• Deterioro del coeficiente de inteligencia en niños, efectos cardiovasculares (hipertensión)

Page 66: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

SULFURO DE HIDRÓGENO (H2S)

• Irritación ocular• Intoxicación• Edema pulmonar

Page 67: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

OZONO

• Constricción en el pecho

• Irritación en las mucosas

Page 68: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Estudios del MINSA han demostrado que en Lima y Callao que la relación del medioambiente y el asma o enfermedades respiratorias están en relación de un 43.7% en niños de uno a cuatro años de edad de estratos muy bajos, bajos y medio económicos.

Page 69: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

• Material Particulado menor a 10 micras (PM10)

• En cuanto a las concentraciones detectadas en PM10 en las zonas de Lima Norte y Lima Sur, en todos los monitoreos se sobrepasó la guía de calidad de la OMS para 24 horas, equivalente a 50 μg/m3. Para el caso de Lima Este se sobrepasó la guía en el 95% de las veces monitoreadas, siendo el valor máximo registrado de 466 μg/m3. Cabe mencionar que el estándar nacional es más flexible ya que da como valor límite 150 ug/m3.

• En síntesis, el estudio de 1999 demuestra que el material particulado es el principal contaminante en Lima, el cual es, además, el más nocivo. Asimismo, concluye que en las zonas residenciales de la Ciudad de Lima no se presentan problemas serios de contaminación atmosférica por efecto de gases contaminantes.

Page 70: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

PARQUE AUTOMOTOR EN LIMA

• La calidad del combustible también es un factor importante, en Lima se trabaja con Diesel que con bajo contenido de azufre permite el uso de dispositivos de control de emisiones que producen excelentes resultados. El azufre se encuentra naturalmente en el combustible y, al ser quemado en la combustión, se transforma en dióxido de azufre y material particulado, ambos contaminantes nocivos en diferente grado para la salud humana. La manera más directa de reducir las emisiones de estos dos contaminantes es retirando el azufre del combustible, como sucedió con el plomo en las gasolinas.

Page 71: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

• En el Perú se vende un diesel de pésima calidad y altamente contaminante pues contiene ingentes cantidades de azufre (entre 4000 y 6000 ppm). Se trata de niveles alarmantes si los comparamos con el contenido de azufre permitido en el diesel a nivel mundial, en donde un Diesel con 365 ppm de azufre ya es considerado como un combustible de baja calidad. Así, países europeos se acercan cada vez más al diesel libre de azufre, mientras que, en América Latina, países como Chile, Bolivia y México ya alcanzaron niveles menores a 350 ppm.

Page 72: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 73: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

• La promoción del uso de GNV y GLP en el transporte local y la reducción de los niveles de azufre en el diesel son medidas fundamentales para lograr disminuciones significativas en la producción de dióxido de azufre y material particulado, así como de otros contaminantes, lo que provocará la disminución del riesgo de sufrir enfermedades respiratorias y cardiovasculares en nuestra capital.

Page 74: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 75: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

INFLUENCIA DE LOS GASES DE EFECTO INVERNADERO EN LIMA

 FUENTE  CONTAMINANTESActividad riesgosas (pirotécnicas) Pólvora y azufre

Acumulación de residuos sólidos Metano y malos olores

Cancheras clandestinas Olores fuerteDesarrollo del comercio ambulatorio Olores fuerte metano

Disposición de excretas al aire libre Metano y malos olores

Emisiones de servicios mecánicos (Pb) Plomo, hidrocarburos gaseosos

Emisiones industriales Pts,PM y otros.Emisiones por transporte urbano CO, CnHn, NO, SO2 y PbEstancamiento de desagüe por roturas

Metano y olores fuertes

Estancamiento de aguas superficiales

Metano, malos olores y proliferación de mosquitos.

Page 76: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

 FUENTE  CONTAMINANTES

Fundición de metales PTS, PM10, PM2.5 Pb, Cu, Fe

Industria de fibra de vidrio Sílice, CO, Co2, NO,SOX

Olores fuertes procedentes de camales

Olores fuertes, metano

Parque automotor en mal estado

CO, CnHn, NO,SO2, Pb

Plantas recicladoras informales

Polvos, olores fuertes ,otros.

Quema e incineración de basura

Gases tóxicos: CO2, Dioxinas

Urinarios públicos informales Olores fuerte, urea

Vías sin asfaltar Polvo, PTS, PM10, PM2.5

Page 77: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 78: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

EL PLOMO EN EL CALLAO Es un problema que no

solo se da en el Callao, sino también en La Oroya y en Cerro de Pasco.

Aunque el Perú sea el cuarto exportador mundial de plomo, es uno de los países mas contaminados por este metal pesado, que se presenta en forma de aerosol, de vapor y polvo.

Page 79: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

En el puerto del Callao, según las estadísticas de la Dirección General de Minería del Ministerio de Energía y Minas, se exporta aprox. 216,700 toneladas métricas/años, provenientes en su mayoría de la Sierra Central, transportando en Ferrocarril 25% y en Camión un 75%. De esto se entiende de que el problema no solo se da en los depósitos y en el transito a los barcos, sino en toda la ruta de transporte donde se va regando el mineral.

Page 80: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

Los más afectados de la sociedad chalaca por la contaminación del plomo son los niños. El metabolismo de los niños permite una mayor absorción del plomo, ya que el plomo es absorbido reemplazando el calcio y como los niños están en un proceso de desarrollo, absorben un 50% del plomo, mientras que la tasa de absorción en los adultos es de un 20%. Este envenenamiento afecta múltiples sistemas del organismo humano, en especial al sistema nervioso, renal, endocrino, óseo, gastrointestinal y cardiovascular.

Page 81: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

DIGESA registra que los niños del Callao tienen índices de contaminación entre 50 mg/dl y 60 mg/dl de plomo en la sangre en edad escolar, cuando el valor máximo en niños menores de 12 años, según la Organización Mundial de la Salud (OMS), no deben pasar los 10 mg/dl

Page 82: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 83: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 84: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

CONSECUENCIAS

El plomo bloquea primero la síntesis de hemoglobina y el efecto producido es la anemia, alterando el sistema de transporte del oxigeno a la sangre y hacia los demás órganos del cuerpo. El Plomo tarda aproximadamente treinta años para ser eliminado de los huesos. Las partículas de plomo son absorbidas rápida y completamente, esta absorción tiende a aumentar cuando hay ausencia de calcio, hierro, potasio, potasio y zinc.

Page 85: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

SÍNTOMAS • Dolor de cabeza y mareos

• dolor de barriga y nauseas• dolor de nariz y garganta• falta de apetito• escozor y manchas en la piel• ahogos• cólicos y calambres• cansancio y• agresividad

Page 86: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

TAMBIÉN DEBEMOS TENER EN CUENTA QUE:

NIÑOS INTOXICADOS CON PLOMO TIENEN MAYOR RIESGO DE PREDISPOSICION A CONDUCTAS

DELINCUENCIALES

Page 87: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11
Page 88: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11

GRACIAS

GRACIAS

Page 89: TRABAJO QUIMICa Efecto Invernadero Final11