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UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUMBES Presentado por :
Gmez Mendoza Melissa
Docente :
Xiomara Calle Ramrez
Curso :
Problemas de aprendizaje (Practica)
Informe Psicopedaggico
DATOS GENERALES: Nombre: B.A.F.DEdad: 06 AosGrado de instruccin : Primaria IncompletaCentro educativo: I.E Tpac Amaru Fecha de examen: Fecha de informe: 10/07/2015Motivo del informe: Evaluar los problemas de aprendizaje para efectos del curso de prctica de problemas de aprendizaje.
Contenido:
ANTECEDENTES RELEVANTES.
TECNICAS PSICOLOGICAS UTILIZADASENTREVISTAOBSERVACIONTEST.- Test de atencin A-1Test de memoria auditiva M-1 Test guestltico visomotor de Bender para nios Listas de cotejo de Dislexia, Discalculia, Disgrafia, Afasia.
CONDUCTA DURANTE EL EXAMEN.
TEST DE MEMORIA AUDITIVA M -1TEST DE ATENCION A-1
PDPERCENTILENEATIPONIVEL9646MEDIO ALTO
PDCENTILENEATIPO48475
DISLEXIA DISLALIADISGRAFIA:
N* de temsN* de aciertosN* de errores761
N* de temsN* de aciertosN* de errores22184
N* de temsN* de aciertosN* de errores981
DISCALCULIA
AFASIA
N* de temsN* de aciertosN* de errores12120
N* de temsN* de aciertosN* de errores17143
Test guestltico visomotor de Bender para nios
Indicadores EmocionalesErroresOrden confuso0Lnea ondulada ( fig. 1 y 2 )1Crculos sustituidos por rayas (fig. 2)0Aumento progresivo del tamao0Gran tamao1Tamao pequeo1Lnea fina0Repaso del dibujo o de los trazos0Segunda Tentativa0Expansin1NUMERO TOTAL DE ERRORES4
Anlisis de resultados.Conclusiones. Recomendaciones.
Parte final :
*