14

Trường Tiểu học Đông Cao

  • Upload
    archie

  • View
    51

  • Download
    0

Embed Size (px)

DESCRIPTION

Chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o đến dự giờ lớp 4A. GV: Nguyễn Thị Hường. Trường Tiểu học Đông Cao. Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Tập làm văn:. Mở bài trong bài văn kể chuyện. Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009 Môn: Tập làm văn. Mở bài trong bài văn kể chuyện. I. Nhận xét:. - PowerPoint PPT Presentation

Citation preview

Page 1: Trường Tiểu học Đông Cao
Page 2: Trường Tiểu học Đông Cao

Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009

Tập làm văn:

Page 3: Trường Tiểu học Đông Cao

Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009

Môn: Tập làm văn

I. Nhận xét:1. Đọc truyện sau:

Rùa và thỏ

Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy.

Một con thỏ thấy thế liền mỉa mai:

- Đã gọị là chậm như rùa mà cũng đòi tập chạy.

Rùa đáp:

-Anh đừng giễu tôi! Anh với tôi thử chạy thi coi ai hơn!

Thỏ ngạc nhiên:

-Rùa mà dám chạy thi với thỏ sao? Ta chấp chú em một nửa đường đó!

Rùa không nói gì.Biết mình chậm chạp, nó dốc sức chạy thật nhanh.

Thỏ nhìn theo, mỉm cười. Nó nghĩ: “Chả việc gì mà vội, rùa gần tới đích, mình phóng cũng thừa sức thắng cuộc.” Vì vậy, nó cứ nhởn nhơ nhìn trời, mây, cây cỏ.

Luc sực nhớ đến cuộc thi, ngẩng đầu lên, nó thấy rùa đã gần tới đích, bèn vắt chân lên cổ mà chạy. Nhưng muộn mất rồi. Rùa đã tới đich trước nó.

Page 4: Trường Tiểu học Đông Cao

Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009Môn: Tập làm văn

2.Tìm đoạn mở bài trong truyện trên.

3.Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài nói trên?

Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu câu chuyện ấy.

Page 5: Trường Tiểu học Đông Cao

Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009

Môn: Tập làm văn

Cách 1: Cách 2:

Trời mùa thu mát mẻ. Trên bờ sông, một con rùa đang cố sức tập chạy.

Trong muôn loài, rùa vốn nổi tiếng là chậm chạp, còn thỏ thì chạy nhanh như bay. Thế mà có một con rùa dám chạy thi với thỏ và thắng cả thỏ. Vì sao có chuyện ngược đời như vậy? Sau đây, em xin kể đầu đuôi câu câu chuyện ấy.

Mở bài trực tiếp Mở bài gián tiếp

Page 6: Trường Tiểu học Đông Cao

Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009

Môn: Tập làm văn

Có hai cách mở bài

1. Mở bài trực tiếp:

2. Mở bài gián tiếp:

Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện

Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể

II- Ghi nhớ

Page 7: Trường Tiểu học Đông Cao

Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009

Môn: Tập làm văn

III- Luyện tậpIII- Luyện tập

Page 8: Trường Tiểu học Đông Cao

a, Cã một con rïa sống bªn s«ng. Biết mình chậm chạp nªn h«m nào cũng vậy, vừa s¸ng sớm tinh mơ, nã đi ra bờ s«ng tập chạy.

1) Đọc các mở bài sau và cho biết đó là những cách mở bài nào ?

b, Xưa nay, người cậy tài cậy giỏi mà chủ quan, biếng nhác thì chẳng làm nên việc gì. Ngược lại, sức có kém nhưng quyết tâm, nhẫn nại ắt thành công. Câu chuyện Rùa và Thỏ chứng minh điều đó.

Page 9: Trường Tiểu học Đông Cao

c,Đầu năm học vừa qua, lớp em có mấy bạn vì chủ quan, lười biếng nên kết quả học tập sút kém hẳn so với hồi lớp ba. Cô giáo bèn kể chuyện Rùa và Thỏ để khuyên các bạn phải cố gắng, chăm chỉ. Câu chuyện này như sau:

d. Trong các loài thú, mấy ai chạy nhanh bằng bọn thỏ chóng tôi ? Thấy bóng chúng tôi trên đường đua thì hươu, nai còn phải kiêng dè, chưa nói gì tới bác trâu hay chị lợn. Thế mà có lần thỏ lù đù, chậm chạ. Câu chuyện ấy dạy cho tôi một bài học nhớ đời. Đầu đuôi thế này:

Page 10: Trường Tiểu học Đông Cao

Cách a: -Mở bài trực tiếp ( kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện)

Cách b,c,d: - Mở bài gián tiếp (Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể)

Page 11: Trường Tiểu học Đông Cao

2-2- Câu chuyện sau đây mở bài theo cách nào ?Câu chuyện sau đây mở bài theo cách nào ?

Hai bàn tayHai bàn tay HHồồi i ấấy, y, ởở S Sàài i GòGòn, Bn, Báác Hc Hồồ c cóó m mộột ngt ngườười bi bạạn tn têên ln làà L Lêê..

MMộột ht hôôm, m, BáBác Hc Hồồ h hỏỏi bi báác Lc Lêê: :

-Anh -Anh cócó y yêêu n íc khu n íc khôông?ng?

BáBác Lc Lê ê trtrảả l lờời:i:

-C-Cóó ch chứứ..

-Anh c-Anh cóó th thểể gi giữữ b bíí m mậật kht khôông?ng?

-C-Cóó..

-T-Tôôi mui muốốn n đđi ra ni ra nướước ngc ngoàoài xem Phi xem Phááp vp vàà c cáác nc nướước kc kháhác hc họọ l lààm m nhnhưư th thếế

nnàào, sau o, sau đóđó, tr, trởở v vềề gi giúúp p đồđồng bng bàào cho chúúng ta. Nhng ta. Nhưưng ng đđi mi mộột mt mìình nh còng mcòng mạạo o

hihiểểm. Anh cm. Anh cóó mu muốốn n đđi vi vớới ti tôôi khi khôông?ng?

BBáác Lc Lêê söng s söng sốốt:t:

-Nh-Nhưưng chng chúúng ta lng ta lấấy y đâđâu ra tiu ra tiềền mn màà đđi?i?

-Đâ-Đây, tiy, tiềền n đâđây!y!

VVừừa na nóói, Bi, Báác Hc Hồồ v vừừa gia giơơ hai b hai bààn tay ra vn tay ra và à ttiếiếp: p:

-Ch-Chúúng ta ng ta sẽsẽ l lààm bm bấất ct cứứ vi việệc c gìgì đểđể s sốống vng vàà đểđể đđi. Anh i. Anh đđi vi vớới ti tôôi i chchứứ??

Page 12: Trường Tiểu học Đông Cao

Truyện mở bài theo cách trực tiếp- kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện

3. Kể lại phần mở đầu câu chuyện trên theo cách mở bài gián tiếp

-Mở bài gián tiếp bằng lời người kể chuyện

Bác Hồ là lãnh tụ của nhân dân việt Nam và là danh nhân của thế giới. Sự nghiệp của Bác thật là vĩ đại. Nhưng sự nghiệp vĩ đại ấy lại bắt đầu từ một suy nghĩ rất giản dị, một quyết định rất táo bạo từ thời thanh niên của Bác. Câu chuyện thế này:

-Mở bài gián tiếp bằng lời của bác Lê.

Từ hai bàn tay, một người yêu nước và dũng cảm có thể làm nên tất cả. Điều đó tôi rất thấm thía mỗi khi nhớ lại cuộc nói chuyện giữa tôi và Bác Hồ ngày chúng tôi ở Sài Gòn năm ấy. Câu chuyện thế này:

Page 13: Trường Tiểu học Đông Cao

Thứ bảy ngày 14 tháng 11 năm 2009

Môn: Tập làm văn

Có hai cách mở bài

1. Mở bài trực tiếp:

2. Mở bài gián tiếp:

Kể ngay vào sự việc mở đầu câu chuyện

Nói chuyện khác để dẫn vào câu chuyện định kể

Page 14: Trường Tiểu học Đông Cao