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ANGELICA MIRIAM LORENZINI RUBIN
00000145407
ASESOR : HILDA SOLIS MARTINEZ
11 DE JULIO DE 2015
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TAREA SESION 5: MAPA MENTAL
MATERIA: TEORIAS CONTEMPORANEAS EN
EDUCACION
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INTRODUCCION
Jean Piaget fue un psiclogo , filsofo y bilogo suizo que realizo
diversos
aportes a la educacion. Se enfoco en el desarrollo cognitivo de
los ninos. Propuso
diferentes periodos operacionales en los que describe
detalladamente cadaperiodo. La teora mantiene que los nios pasan a
travs de etapas especficas
conforme su intelecto y capacidad para percibir las relaciones
maduran. !stas
etapas se desarrollan en un orden fi"o en todos los nios. #unque
la edad puede
variar en cada individuo.# continuacion se presenta un mapa
mental resumiendo la
teoria propuesta por Piaget y sus principales
caracteristicas.
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JeanPiaget, 9
de
septiembre de1886.
$nvariantes
funcionales
Entrevista clinica
El paradigmapsicogentico
:
Periodosde
desarrollo
Epistemologia
genetica
pedagog!
ae"perime
ntal
#
constr$ctivista,
interaccionista
% relativista
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&
Periodo
senso-motriz'os bebsentiendenel m$ndo atravs de lapercepci(n%
laacci(n.
)$bper!odo
operacional
concreto.
'os ni*os son
capaces de
pensamiento
l(gico. )$
imaginaci(n se
ven limitada por
la realidad, %
p$eden reali+ar
)$bper!odo
preoperacionalconcreto. 'os ni*os
son capaces de
ormar
representaciones
mentales de los
ob-etos e imaginar
las acciones
relacionadas con
ellos.
peraciones
ormales.
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CONCLUSION
!n la teoria del cognitivista Piaget es el principal
representante, sus
aportaciones continuan vigentes en el ambito educativo.Piaget
propone que
el docente debe ser un gua y orientador del proceso de enseanza
y aprendiza"e, l
por su formacin y e%periencia conoce que &abilidades
requerirles a los alumnos
seg'n el nivel en que se desempee, para ello deben plantearles
distintas
situaciones problem(ticas que los perturben y desequilibren. )e
igual forma las
principales metas de la educacin en general y la de los docentes
en particular son*
en principio crear &ombres creativos que sean capaces de
crear cosas nuevas.
REFERENCIAS
!l enfoque constructivista de Piaget. +s.f.. -ecuperado el / de
"ulio de 0/1, del
sitio 2eb &ttp*33etac.clientes.tralcom.com3tc4
etac3cursos35eor6ontem!duc3713lecturas3508S!918P$#:!5.pdf
L# 6;
