Tudományos kutatás – kalandok és véletlenek

SZKA_106_31

szka106_01_d.indd 195 2007.10.16. 21:51:58

szka106_01_d.indd 196 2007.10.16. 21:51:58

TANuLóI TuDOMÁNYOS KuTATÁS – KALANDOK ÉS VÉLETLENEK – 6. ÉVFOLYAM 1��

31/1

ilyEn a tudomány?

1. Képzeljük el, hogy valaki azt állítja:

A tudomány művelése során a tudósok kísérleteket végeznek, megfigyeléseket tesz-nek, mennyiségeket mérnek, és az így összegyűjtött ismereteket foglalják össze tudomá-nyos törvényekben.

Mennyire tudtok egyetérteni ezzel az állítással? Vajon minden tudományos tevékeny-ség ilyen? Tudtok ellenpéldát is mondani?

2. Képzeljük el, hogy valaki azt állítja:

A tudományos kutatásban rendkívül okos emberek – a tudósok – olyasmivel foglal-koznak, amit a nem tudósok nem is érthetnek meg. Tudósnak születni kell, a tudomány emberei egészen mások, mint a többi ember.

Mennyire tudtok egyetérteni ezzel az állítással? Vajon tényleg ilyenek a tudósok? Mi fogadható el számotokra az állításból és mi nem? Ti hogyan fogalmaznátok?

3. Képzeljük el, hogy valaki azt állítja:

A tudomány új, érdekes, fontos, használható dolgok létrehozását jelenti.

Mennyire tudtok egyetérteni ezzel az állítással? Vajon minden tudományos tevékeny-ség ilyen? Tudtok ellenpéldát is mondani?

szka106_01_d.indd 197 2007.10.16. 21:51:59

szka106_01_d.indd 198 2007.10.16. 21:51:59