Upload
dwi-midji-hastanti
View
244
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
7/25/2019 Tugas 5 sains
1/28
1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Teori mempunyai fungsi yaitu untuk membatasi dan mengspesifikasikan isi dari
suatu fenomena dalam sebuah model konseptual . Fungsi lain dari sebuah teori
adalah untuk menyediakan sebuah dasar yang relative dan struktur yang spesifik
untuk interpretasi dari pertanyaan-pertanyaan yang membutuhkan jawaban, situasi,
dan kejadian-kejadian Faw!ett,".,#$$%&. Teori merupakan tujuan dari semua upaya
ilmiah, sehingga semua kegiatan-kegiatan ilmiah dari suatu disiplin ilmu akan
menghasilkan teori. 'arya dari semua disiplin ilmiah yang paling utama adalah
berpikir kritis.
Teori dan berpikir teoritis tidak dapat dipisahkan dari suatu disiplin ilmu,hal ini
dikarenakan tidak ada batasan dari keduanya (eleis,1))*&. Berpikir kritis
merupakan bagian yang tidak pernah terlepas dari peran seorang perawat, baik dia
sebagai peneliti, konsultan, praktisi maupun administrator. +erawat dengan proses
keperawatannya yang dipergunakan dalam menyelesaikan masalah keperawatan
telah mengaplikasikan sistematika berpikir ilmiah. al tersebut dapat juga
dibuktikan dengan adanya teori-teori keperawatan yang dikembangkan dalam
praktek keperawatan.
+erkembangan teori keperawatan saat ini ditekankan pada dua ideologi yakni high
touch and high tech. +embahasan mengenai ideologi high touchmengandung makna
bahwa teori keperawatan hendaknya dapat dikembangkan dengan mempertahankan
7/25/2019 Tugas 5 sains
2/28
#
kemampuan caring, feeling,dan creative.deologi mengenai high techmengandung
makna bahwa pengembangan teori keperawatan didasari dengan peningkatan
keterampilan para perawat dalam memanfaatkan tekhnologi.
7/25/2019 Tugas 5 sains
3/28
BAB 2
KONSEP YANG MENDASARI FALSAFAH KEPERAWATAN
2.1 Definisi
Falsafa !e"e#a$a%anmerupakan pandangan dasar atau keyakinan dasar tentang
hakikat manusia dan esensi keperawatan yang menjadikan kerangka dasar dalam
pelaksanaan praktik keperawatan.
akikat manusia dalam falsafah keperawatan dinyatakan bahwa manusia itu
dipandang sebagai makhluk yang holistik. /edangkan esensi keperawatan didalam
falsafah keperawatan, meliputi beberapa komponen dibawah ini0
#.1.1 (anusia sebagai makhluk yang holistik, hal ini akan berpengaruh terhadap
pemberian pelayanan keperawatan yang berfokus pada pemenuhan kebutuhan
terhadap manusia se!ara komprehensif. pabila manusia menjadi individu
yang membutuhkan perawatan, dalam hal ini menjadi klien maka akan
memiliki suatu hak untuk mendapatkan pelayanan keperawatan yang layak.
al tersebut didasari oleh adanya pola kemitraan yang memandang bahwa
manusia bukan penerima jasa yang pasif tetapi klien berhak ikut serta se!ara
aktif dalam perawatan.
#.1.# +elayanan keperawatan, lebih difokuskan kepada pandangan terhadap aspek
kemanusiaan sehingga hakikat manusia menjadi unsur yang sangat penting.
+elayanan keperawatan terintegrasi dalam sistem pelayanan kesehatan
+ada perkembangan selanjutnya, komponen yang akan dijabarkan dalam falsafah
keperawatan meliputi manusia, kesehatan, keperawatan serta lingkungan. 'eempat
hal tersebut saling mempengaruhi antara satu dan lainnya, sehingga pada
pengembangan ilmu keperawatan pun selalu akan menjadi esensi dasar.
7/25/2019 Tugas 5 sains
4/28
2
2.2 Ka#a!%e#isi%i! Falsafa Ke"e#a$a%an
'arakteristik dari falsafah keperawatan akan diuraikan berdasarkan kompinen yang
menjadi dasarnya yaitu manusia, lingkungan, kesehatan, dan keperawatan. Fokus
penjelasannya sangat bervariasi sesuai asumsi-asumsi dasar dalam model konsep dan
teori yang dikembangkan oleh beberapa pakar keperawatan.
#.#.1 (anusia
#.#.1.1 (enurut 3oy bahwa manusia itu merupakan makhluk yang memiliki
kemampuan dalam beradaptasi terhadap pengaruh baik dari dalam maupun
luar dirinya
#.#.1.# "ohnson menyatakan bahwa manusia sebagai sistem perilaku yang akan
mempengaruhi !ara manusia dalam bersikap terhadap perubahan lingkungan
#.#.1. (enurut 'ing4 manusia itu merupakan makhluk sosial yang memiliki
perasaan, rasio, memiliki hak untuk berperan aktif dalam pengambilan
keputusan sehingga manusia juga disebut sebagai makhluk terbuka
#.#.1.2 Levin menyatakan bahwa manusia memiliki kemampuan berinteraksi
terhadap adanya perubahan yang berasal dari lingkungannya
#.#.1.% (enurut 5euman4 manusia sebagai sistem yang unik yang memiliki
karakteristik se!ara dinamis yang meliputi fisik, psikologis, sosiokultural,
perkembangan, dan spiritual
#.#.1.6 7rem menyatakan bahwa manusia memiliki kemampuan dalam merawat
dirinya sendiri se!ara mandiri melalui kemampuan belajar dan berperilaku
#.#.1.* /elanjutnya 3oger menjelaskan mengenai manusia yang memiliki hubungan
se!ara timbal balik dengan lingkungannya dan menjadi kesatuan yang
integral dengan lingkungannya tersebut
#.#.1.8 9atson menyatakan bahwa manusia memiliki dan membutuhkan adanya rasa
kepedulian !aring&.
#.#.# Lingkungan
#.#.#.1 3oy menyatakan bahwa lingkungan merupakan stimulus yang dapat
mempengaruhi kemampuan manusia dalam beradaptasi
#.#.#.# (enurut "ohnson4 lingkungan memiliki pengaruh yang sangat besar
7/25/2019 Tugas 5 sains
5/28
%
terhadap perubahan perilaku manusia
#.#.#. Leininger menyatakan bahwa lingkungan merupakan suatu budaya
yang terbentuk dari sebuah kelompok dan masyarakat
#.#.#.2 (enurut Levine4 lingkungan dapat merupakan sebuah sistem layanan
kesehatan
#.#.#.% 5euman menyatakan bahwa lingkungan terdiri dari suatu keadaan
internal dan eksternal yang akan mempengaruhi manusia dalam
melakukan interaksi
#.#.#.6 (enurut 3oger4 lingkungan adalah segala sesuatu yang berada diluar
diri manusia individu&
#.#.#.* 9atson menyatakan bahwa lingkungan dalam perkembangannya akan
selaras dengan perkembangan manusia.
#.#. 'esehatan
#.#..1 3oy menyatakan bahwa kesehatan merupakan suatu keadaan yang
melekat pada diri manusia, suatu kondisi yang tidak dapat dipisahkan
dari manusia
#.#..# (enurut "ohnson4 kesehatan men!akup suatu respon manusia dalam
men!apai kondisi keseimbangan homeostatis&
#.#.. 'ing menyatakan bahwa kondisi sehat merupakan sebuah pengalaman
dalam hidup manusia dan kondisi tersebut selalu mengalami perubahan
#.#..2 Leininger berasumsi bahwa kesehatan merupakan bentuk atau wujud
dari ekspresi budaya yang ada dalam sebuah kelompok atau
masyarakat.
#.#..% (enurut 5euman4 kesehatan merupakan kesejahteraan yang dipandang
sebagai suatu kondisi kestabilan dan pertahanan karena kesehatan juga
merupakan sebuah daya kekuatan energi&
#.#..6 7rem menyatakan bahwa kesehatan selalu terintegrasi dengan individu
yang berkaitan erat dengan kemampuan atau ketidakmampuan
manusia.
7/25/2019 Tugas 5 sains
6/28
6
#.#.2 'eperawatan
#.#.2.1 Berdasarkan asumsi 3oy4 keperawatan adalah suatu sistem yang
berkaitan dengan pemberian bantuan pelayanan kepada manusia untuk
mampu beradaptasi
#.#.2.# "ohnson menyatakan bahwa keperawatan yang diberikan kepada
manusia bertujuan untuk membantu manusia dalam men!apai kondisi
keseimbangan terutama pada saat manusia memperlihatkan perilaku
sakit
#.#.2. (enurut 'ing4 keperawatan adalah proses interaksi antara perawata dan
klien yang bertujuan untuk men!apai derajat sejahtera sehat&
#.#.2.2 7rem berasumsi bahwa keperawatan merupakan wujud pemberian
bantuan se!ara langsung terhadap ketidakmampuan manusia dalam
merawat diri sendiri se!ara mandiri.
#.#.2.% (enurut 5euman4 keperawatan merupakan suatu profesi yang memiliki
keunikan tersendiri
#.#.2.6 sumsi menurut 3oger : 9atson4 keperawatan merupakan suatu
perwujudan ilmu dan seni yang dilakukan oleh perawat dalam rangka
memberikan pelayanan keperawatan.
2.& '(n%( A"li!asi K()"(nen Falsafa Ke"e#a$a%an *ala) P#a!%i! Ke"e#a$a%an
;ontoh aplikasi 'omponen Falsafah yaitu aplikasi yang memadukan antara teori
37< dan 73=(. +erawat memiliki keyakinan bahwa manusia memiliki dua
kemampuan yaitu kemampuan dalam beradaptasi 3oy& dan kemampuan dalam
merawat diri sendiri se!ara mandiri 7rem&. +ada saat perawat memberikan asuhan
keperawatan kepada klien, disesuaikan dengan respon berdasarkan pada stimulus
yang diperolehnya 3oy&. /elanjutnya akan ditentukan batasan atau tingkatan
dalam pemberian bantuan se!ara langsung terhadap ketidakmampuan klien yang
meliputi intensive care, total care, partial care, danself care 7rem&.
dapun tujuan dari pemberian asuhan keperawatan adalah untuk0
#..1 (eningkatkan kemampuan klien dalam melakukan perawatan se!ara mandiri
7/25/2019 Tugas 5 sains
7/28
*
7rem&
#..# (eningkatkan kemampuan klien dalam beradaptasi terhadap masalah yang
sedang dihadapinya 3oy&.
BAB &
7/25/2019 Tugas 5 sains
8/28
8
PARADIGMA KEPERAWATAN
&.1 Definisi
+aradigma merupakan pandangan fundamental tentang persoalan dalam suatu !abang
ilmu pengetahuan (asterman, 1)*$ &.
+aradigma merupakan suatu diagram konseptual yang dapat berupa suatu struktur
besar yang digunakan untuk mengorganisasikan teori nn (ariner,#$$1&.
+aradigma keperawatan adalah !ara pandang yang mendasar tentang bagaimana
memikirkan, menyikapi dan memilih tindakan yang menga!u pada fenomena
keperawatan yaitu manusia klien &, perawat > keperawatan, sehat > kesehatan,
lingkungan fisik, hubungan sosial dan ekonomi +otter : +erry 1))* &.
+aradigma keperawatan dapat diartikan sebagai suatu kerangka berpikir bagi seorang
perawat yang menerapkan teori keperawatan dalam memberikan pelayanan
keperawatan. +aradigma keperawatan juga bermakna dalam mengembangkan teori
keperawatan yang akan memperkaya tubuh ilmu pengetahuan keperawatan itu
sendiri.
&.2 As+)si *an K()"(nen Pa#a*i,)a Ke"e#a$a%an-e#*asa#!an "a#a ali
+aradigma keperawatan mempunyai empat konsep sentral dan menjadi komponen
yang sangat mendasar, diantaranya yaitu manusia, keperawatan, kesehatan dalam
rentang sehat sakit, dan lingkungan.
7/25/2019 Tugas 5 sains
9/28
)
'eperawatan 'esehatan
(anusia Lingkungan
?ambar 'omponen +aradigma 'eperawatan
Berikut ini akan dibahas satu persatu tentang komponen dari paradigma keperawatan 0
&.2.1 Man+sia
(erupakan komponen pertama sebagai salah satu fokus dari pelayanan
keperawatan. Beberapa asumsi daripara ahli yang menjabarkan tentang definisi
manusia.
.#.1.1 @irginia enderson
enderson melihat manusia sebagai individu yang membutuhkan bantuan
untuk meraih kesehatan atau kebebasan atau kematian yang damai.
(enurut enderson terdapat 12 kebutuhan manusia yang harus dipenuhi
dan merupakan komponen-komponen dari penanganan perawatan.
(enurut enderson manusia terdiri dari satu kesatuan yang tidak
terpisahkan inseparable& antara pikiran dan tubuh. 'lien dan keluarga
dipandang sebagai satu unit yang tak terpisah.
.#.1.# Faye ?len bdellah
bdellah menjelaskan bahwa manusia memiliki kebutuhan fisik,
7/25/2019 Tugas 5 sains
10/28
1$
emosional,dan sosiologis. 'ebutuhan ini ada yang nampak jelas seperti
kebutuhan fisik, atau yang tersembunyi seperti kebutuhan sosial dan
emosional.
Aalam model bdellah, semua orang memiliki kemampuan mandiri self
help& dan kemampuan untuk belajar, dimana keduanya berbeda antara
individu yang satu dengan lainnya.
.#.1. Lydia =. all
(enurut all, pasien memperoleh potensi maksimal merekamelaluiproses pembelajaran, karena terapi utama yang mereka butuhkan adalah
pengajaran. 3ehabilitasi adalah proses belajar untuk hidup dengan batasan-
batasan didalamnya. all juga berasumsi bahwa manusia bertingkah laku
berdasarkan perasaan mereka bukan berdasarkan pengetahuannya. +roses
belajar terjadi merupakan suatu akibat dari perubahan beberapa perilaku .
.#.1.2 Aorothea =. 7rem
7rem mengemukakan lima asumsi yang mendasar sebagai teori umum
ilmu keperawatan. Aua asumsi membahas manusia sebagai pemberi
pelayanan perawatan dan tiga asumsi membahas tentang manusia sebagai
pasien.
Berikut penjelasan mengenai kelima asumsinya 0
a& (anusia memerlukan masukan yang terus menerus pada diri mereka
agar dapat hidup dan berfungsi sesuai dengan kodrat manusia
se!ara alami.
b& (anusia yang dewasa memiliki keterbatasan dalam pemenuhan
7/25/2019 Tugas 5 sains
11/28
11
kebutuhan dirinya dan orang lain melibatkan pertahanan hidup dan
masukan dalam mempertahankan fungsi.
!& Berbagai kelompok manusia dengan hubungan yang terstruktur ,
berbagi tugas dan tanggung jawab untuk memberikan perawatan
kepada anggota kelompok yang kurang mampu memenuhi
kebutuhan dirinya dan orang lain.
d& (anusia memiliki kekuatan melakukan sesuatu, dapat dilatih untuk
melakukan perawatan bagi dirinya dan juga orang lain dalam upaya
mengenali kebutuhan dan membuat masukan yang dibutuhkan.
e& (anusia dapat dilatih untuk menemukan dan mengembangkan
selanjutnya mengidentifikasi kebutuhan kebutuhan dan
menghasilkan sesuatu untuk dirinya dan orang lain.
.#.1.% ildegard =. +eplau
+eplau mendefenisikan manusia person& sebagai seorang lelaki man&.
(anusia adalah organisme yang hidup dalam equilibriumyang tidak stabil.
.#.1.% mogene 'ing
'ing memiliki asumsi yang spesifik tentang manusia person& antara lain0
a& manusia merupakan makhluk sosial
b& manusia merupakan makhluk berCsenseC
!& manusia merupakan makhluk rasional
d& manusia merupakan makhluk perasa
e& manusia merupakan makhluk pengontrol
7/25/2019 Tugas 5 sains
12/28
1#
f& manusia merupakan makhluk yang memiliki tujuan
g& manusia merupakan makhluk yang berorientasi pada tindakan
h& manusia merupakan makhluk yang berorientasi pada waktu
/elain itu 'ing juga menulis bahwa, individu- individu memiliki hak
mengetahui mengenai diri mereka, hak untuk berpartisipasi dalam
membuat keputusan yang mempengaruhi kehidupannya, kesehatan mereka
dan pelayanan masyarakat serta hah untuk menerima atau menolak
perawatan kesehatan.
.#.1.6 Aorothy =. "ohnson
"ohnson memandang manusia sebagai system perilaku dengan pola,
pengulangan dan !ara bersikap dengan maksud tertentu yang
menghubungkan dirinya dengan lingkungannya. (anusia merupakan
suatu bagian sistem interdependent yang membutuhkan beberapa aturan
dan pengaturan untuk menjaga keseimbangan.
.#.1.* (artha =. 3ogers
3ogers mengartikan manusia sebagai sistem terbuka dalam proses terus-menerus
dengan sistem terbuka lainnya yaitu lingkungan. (anusia merupakan
kesatuan seluruh integritas diri mereka sendiri. (anusia dan
lingkungannya dipandang sebagai bangunan energi integral yang tidak
dapat direduksi antara satu dengan lainnya, terus menerus serta kreatif
dalam evolusinya.
7/25/2019 Tugas 5 sains
13/28
1
&.& Ke"e#a$a%an
..1 @irginia enderson
@irginia enderson mendefinisikan keperawatan dari sisi fungsional yang
terkait dengan tugas dan peran perawat. Tugas unik perawat adalah membantu
seseorang, sakit atau sehat, dengan aksi-aksinya dalam memberikan
sumbangan bagi kesehatan atau penyembuhan atau kematian yang damai &
yang akan mereka kerjakan tanpa bantuan, seandainya ia memiliki kekuatan,
kehendak, atau pengetahuan. Aan untuk melakukan hal ini dengan !ara untuk
membantunya meraih kemandirian se!epat mungkin.
..# Floren!e 5ightingale
Aalam hal ini Floren!e tidak mendefinisikan keperawatan se!ara spesifik.
5amun Floren!e meyakini bahwa setiap wanita, pada suatu hari akan menjadi
seorang perawat. Aalam hal ini perawatan diartikan sebagai sebuah rasa
tanggung jawab terhadap kesehatan seseorang. /ehingga Floren!e memberikan
garis-garis besar pedoman untuk wanita dalam penanganan perawatan dan
saran Dbagaimana berpikir, bagaimana !ara merawatE.
.. Faye ?lenn bdellah
+erawatan adalah profesi memberikan pertolongan. Aalam model bdellah,
pelayanan keperawatan adalah melakukan sesuatu untuk atau kepada seseorang
atau memberikan informasi untuk seseorang dengan tujuan memenuhi
kebutuhan-kebutuhan, meningkatkan atau mengembalikan kemampuan
7/25/2019 Tugas 5 sains
14/28
12
menolong diri sendiri (self-help), atau meringankan suatu penderitaan.
..2 Lydia =.all
+erawatan dapat dan seharusnya profesional. all menetapkan, para pasien
seharusnya dirawat hanyan oleh profesional 35 yang dapat mengambil
tanggung jawab penuh atas perawatan dan pengajaran pasien-pasien mereka.
+erawatan adalah perkara yang rumit kompleks&. +asien juga rumit, tidak
hanya karena ia seorang manusia, bersamanya ada pengaruh-pengaruh dari
budaya dan lingkungannya, ia mungkin menderita dari suatu penyakit, dimana
pengobatan masih berusaha untuk memahami dan mengobatinya. +erawatan
berada dala tiga lingkaran yaitu kondisi patologis ditangani dengan medis
!ure&, dalam hal ini perawat bekerjasama dengan dokter. spek pribadi
ditangani dengan dengan terapi pribadi person&, karenanya dalam area ini
perawat berbagi dengan tim lainnya. Tubuh pasien dirawat hanya dengan
perawatan !are&, lingkaran ini memasukkan perawatan tubuh se!ara intim
seperti memberi makan, memandikan, dan merias pasien.
..% Aorothea =. 7rem
gen perawatan adalah karakteristik orang yang mampu memenuhi status
perawat dalam kelompok-kelompok sosial. Tersedianya perawatan bagi
individu laki-laki, wanita, dan anak atau kumpulan manusia seperti keluarga-
keluarga, memerlukan agar perawat memiliki kemampuan khusus yang
memungkinkan mereka memberikan perawatan yang akan menggantikan
7/25/2019 Tugas 5 sains
15/28
1%
kerugian atau bantuan dalam mengatasi turunan kesehatan atau hubungan
perawatan mandiri kesehatan atau perawatan dependen defisit bagi orang lain.
..6 =velyn dam
'eperawatan dapat masuk ke seluruh bidang pelayanan kesehatan sebagai
salah satu bagian integral dari antar disiplin ilmu kesehatan. Tujuan dari
perawatan yaitu untuk mempertahankan atau mengembalikan kebebasan klien
dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhan mendasarnya.
..* ildegard =. +eplau
'eperawatan dideskripsikan sebagai Dsebuah proses yang signifikan, bersifat
pengobatan, proses interpersonal. 'eperawatan adalah instrumen edukatif,
kekuatan yang mendewasakan dan mendorong kepribadian seseorang dalam
arah kreatif, konstruktif, produktif, personal dan kehidupan komunitas.
..8 mogene 'ing
'eperawatan merupakan perilaku yang dapat diobservasi yang ditemukan
dalam sistem perawatan kesehatan masyarakat. Tujuan perawatan adalah
menolong individu mempertahankan kesehatannya sehingga mereka dapat
berfungsi dalam peran-peran mereka. 'eperawatan dipandang sebagai proses
interpersonal aksi, reaksi, interaksi, dan transaksi.
..) Aorothy "onhson
7/25/2019 Tugas 5 sains
16/28
16
+erawatan menurut pandangan "ohnson adalah tindakan eksternal untuk
memberikan organisasi perilaku, pasien ketika stres dengan memakai
mekanisasi pengaturan yang berkesan atau dengan penyediaan sumber daya.
/eni dan ilmu memberikan bantuan eksternal baik sebelum dan selama
gangguan keseimbangan sistem dan karenanya membutuhkan pengetahuan
tentang order, diorder, dan kontrol. ktivitas keperawatan tidak bergantung
dengan tim medis tetapi bersifat komplementer atau pelengkap.
..1$ (artha =. 3ogers
'eperawatan adalah ilmu pengetahuan humanistik yang didedikasikan untuk
menghibur agar dapat menjaga dan memperbaiki kesehatan, men!egah
penyakit, dan merawat serta merehabilitasi seseorang yang sakit dan !a!at.
lmu keperawatan men!ari !ara untuk mempromosikan interaksi antara
lingkungan dan manusia, untuk memperkuat koherensi dan integritas
manusia, dan mengarahkan serta pola interaksi antara manusia dan
lingkungannya demi terwujudnya potensi maksimum kesehatan. +raktik
keperawatan profesional bersifat kreatif, imajinatif, dan eksis untuk melayani
orang.
+raktek keperawatan profesional tidak memiliki fungsi-fungsi yang
bergantung namun bersifat kolaboratif. +ara praktisi profesional
mengkoordinir pengetahuan dan keterampilannya bersama orang-orang yang
profesional dalam berbagai disiplin ilmu kesehatan lainnya.
+erawatan merupakan ilmu atas kesatuan manusia dan karenanya perawatan
7/25/2019 Tugas 5 sains
17/28
1*
bersifat unik karena ia merupakan satu satunya ilmu pengetahuan yang
berurusan dengan seluruh manusia.
&. Kesea%an
.2.1 @irginia enderson
Tidak didefinisikan se!ara spesifik, namun kesehatan menurut enderson sama
dengan kebebasan. enderson melihat sehat dari segi kemampuan pasien untuk
menjalankan 12 komponen penanganan pemenuhan kebutuhan dasar.
.2.# Floren!e 5ightingale
a mendefinisikan kesehatan sebagai kondisi yang berada dalam tahap baik dan
se!ara luas memampukan setiap daya yang kita miliki. a juga melihat bahwa
penyakit sebagai suatu proses perbaikan yang se!ara alami terlembagakan
karena seseorang minta diperhatikan.
.2. Faye ?lenn bdellah
'esehatan seperti didiskusikan adalah suatu kondisi yang tidak tersangkut
paut dengan penyakit. /ehat didefinisikan sebagai suatu kondisi ketika
seseorang memiliki sinkronisasi terhadap kebutuhan-kebutuhan dan tidak ada
kelemahan-kelemahan aktual atau idak ada sesuatu tyang harus diantisipasi.
.2.2 Lydia =.all
(enjadi sakit adalah perilaku, menurut all sakit dikendalikan oleh perasaan
7/25/2019 Tugas 5 sains
18/28
18
diluar kesadaran seseorang, yang menjadi akar dari adanya kesulitan-kesulitan
untuk melakukan penyesuaian. +enyembuhaan dapat diper!epat dengan
menolong orang beralih ke dalam kesadaran diri.
.2.% Aorothe 7rem
7rem mendefinisikan bahwa syarat-syarat deviasi kesehatan perawatan sendiri
sebagai penyakit atau luka yang tidak hanya berpengaruh pada mekanisme-
mekanisme struktur spesifik se!ara fisiologis atau psikologi, tapi juga bersatu
dengan fungsi kemanusiaan. Bukti-bukti deviasi kesehatan membawa tuntutan
penentuan apa yang harus dilakukan untuk memulihkan ke kondisi normal.
.2.6 =velyn dam
'esehatan tidak didefinisikan se!ara spesifik, namun kesehatann lebih
dikaitkan dengan adanya tujuan perawatan adalah untuk mempertahankan dan
mengembalikan kemandirian klien ke dalam memenuhi kebutuhan-kebutuhan
dasarnya.
#.2.* ildegard +eplau
+eplau mendefinisikan kesehatan sebagai suatu simbol kata yang mengandung
arti peningkatan kepribadian dan proses lainnya yang sedang berlangsung pada
diri manusia dalam arah kreatif, konstruktif, produktif, personal dan kehidupan
komunitas.
7/25/2019 Tugas 5 sains
19/28
1)
.2.8 mogene 'ing
'esehatan dipandang sebagai bagian dinamik dalam lingkungan kehidupan,
penyakit merupakan bagian dari lingkaran kehidupan. 'esehatan
mempengaruhi pengadaptasian terus menerus terhadap stres di dalam
lingkungan internal atau eksternal melalui penggunaan sumber-sumber untuk
meraih potensi maksimal bagi kehidupan sehari-hari. 'esehatan merupakan
fungsi bagi perawat, psien, psikiater, keluarga dan interaksi-interaksi diantara
faktor-faktor tersebut.
.2.) Aorothy =. "ohnson
'esehatan dipandang sebagai suatu kondisi yang sulit dipahami dan dinamis,
yang dipengaruhi oleh faktor-faktor biologis, paikologis, dan sosial. 'esehatan
menjadi suatu nilai yang diinginkan oleh para pekerja kesehatan dan
memfokuskan pada manusianya dan bukan pada penyakit. 'esehtan
direfleksikan oleh organisasi, interaksi, saling ketergantungan dan integrasi
subsistem-subsistem dari sistem perilaku.
.2.1$ (artha =. 3ogers
a menggunakan kata positive health untuk menunjukkan kebugaran dan
ketiadaan penyakit.al ini dikonotasikan untuk memberi petunjuk dalam
menolong manusia yang memiliki konsistensi ritmis dan bagi manusia serta
lingkungan se!ara bergantian yang mendorong alur pola ulang se!ara sepadan
7/25/2019 Tugas 5 sains
20/28
#$
dengan sifat alam. 'esehatan dikaitkan juga dengan budaya se!aa individual.
'esehatan atau penyakit merupakan manifestasi-manifestasi pola dan dianggap
untuk menunjukkan perilaku yang nilainya tinggi dan rendah.
&./ Lin,!+n,an
.%.1 @irginia enderson
Lingkungan didefinisikan sebagai kumpulan semua kondisi eksternal dan
pengaruh-pengaruh yang berdampak pada kehidupan serta perkembangan
organisme.
.%.# Floren!e 5ightingale
Lingkungan menjadi salah satu sumber utama infeksi. Lingkungan sebagai
elemen eksternal yang mempengaruhi sakit dan sehatnya seseorang dan
termasuk semua yang berasal dari makanan pasien dan bunga-bunga, selain itu
juga interaksi nonverbal maupun verbal perawat dan pasien. a mendambakan
kesehatan selalu terpelihara dengan !ara pen!egahan terhadap penyakit melalui
faktor-faktor kesehatan lingkungan. a juga meyakini bahwa penyakit sebagai
proses perbaikan, usaha yang alami untuk mengobati atau usaha untuk
melawan kondisi dimana ia tinggal. +erawat men!egah proses reparatif ini dari
gangguan dan menyediakan kondisi-kondisi optimal untuk perbaikannya.
+erawat dalam hal ini memberikan lingkungan yang layak, seperti udara segar,
!ahaya, air bersih, saluran pembuangan yang efesien, kebersihan, ruang yang
hangat, ketenangan, dan makanan yang sesuai.
7/25/2019 Tugas 5 sains
21/28
#1
.%. Faye ?leen bdellah
bdellah menyatakan bila reaksi perawat kepada pasien adalah bermusuhan
atau negatif, maka suasana di dalam ruangan mungkin juga negatif. al ini
sebagai bukti bahwa pasien berinteraksi dengan lingkungannya. Lingkungan
juga termasuk rumah dan masyarakat tempat asal pasien. a memprediksi suatu
community centerdimasa yang akan datang akan meluas.
.%.2 Lydia =. all
+elayanan rumah sakit diorganisasikan untuk menyelesaikan tugas-tugas
dengan efesien. Aia tidak yakin bahwa mereka menangani pasien dan
mengajarinya sesuai tujuan, tetapi lebih karena pen!apaiab tujuan tersebut
dibantu oleh para dokter dan tenaga administratif untuk menyelesaikan
pekerjaan mereka.
.%.% Aorothea =. 7rem
Tidak terdefinisi se!ara spesifik, namun dinyatakan bahwa berbagai kelompok
dengan kumpulan bagian-bagian terstruktur yang berhubungan dan
menyediakan pertanggungjawaban untuk menjaga anggota-anggota kelompok
yang kekurangan pengalaman untuk membuat input yang sengaja diharuskan
untuk diri dan orang lain.
.%.6 =velyn dam
7/25/2019 Tugas 5 sains
22/28
##
Aalam hal ini dinyatakan bahwa adanya hubungan pertolongan4 interaksi
antara yang ditolong dan yang menolong yang bertujuan untuk membuat yang
ditolong dapat hidup lebih utuh, pertukaran antarpersonal dimana si penolong
mengungkapkan hubungan tersebut dengan rasa respek, empati.
.%.* ildegard =.+eplau
Lingkugan sebagai suatu kekuatan yang berada diluar organisme dan dalam
konteks !ultural, dimana adat istiadat kebiasaan dan keyakinan termasuk
didalamnya. 5amun kondisi umum yang mengantar kepada kesehatan proses
interpersonal.
.%.8 mogene 'ing
'ing menyatakan adanya pemahaman mengenai tata!ara manusia dalam
berinteraksi dengan lingkungan mereka untuk mempertahankan kesehatan
merupakan inti dari perawatan, /istem terbuka berimplikasi pada terjadinya
interaksi antara sistem dan lingkungan, yang akan mempengaruhi proses
perubahan lingkungan se!ara konstan.
.%.) Aorothy =. "ohnson
Lingkungan teridri dari seluruh faktor yang bukan bagian dari sistem perilaku
individu tetapi hal ini mempengaruhi sistem, dan dapt dimanipulasi oleh
perawat untuk men!apai kesehatan yang menjadi tujuan pasien./istem perilaku
berusaha menjaga euilibrium dalam merespon terhadap faktor lingkungan
7/25/2019 Tugas 5 sains
23/28
#
dengan mengatur dan adaptasi terhadap kekuatan yang ada. 'etika lingkungan
stabil, individu dapat melanjutkan dengan perilaku-perilaku yang baik pula.
.%.$ (artha =.3rogers
3ogers mendefinisikan lingkungan sebagai suatu bangunan energi dalam
empat dimensi yang tidak dapat direduksi, yang diidentifikasi oleh pola dan
manifestasi dari karakter-karakter yang berbeda dengan bagian-bagiannya.
/etiap bangunan lingkungan adalah spesifik bagi bangunan manusia yang
diberikan dan keduanya berubah se!ara kontinyu dan kreatif. +erubahan
lingkungan berlangsung se!ara terus menerus, inovatif, probabilistik dan
di!irikan dengan diversitas yang meningkat. nteraksi antara manusia dan
lingkungan se!ara kontinyu, mutual dan simultan.
&.0 Analisis K()"(nen Pa#a*i,)a
&.0.1 Man+sia
(anusia merupakan komponen sistem yang tak dapat dipisahkan, sebagai
sistem holistik yang terdiri dari bio4ogis, psikologis, sosial dan spiritual yang
menjadi satu kesatuan. (anusia juga suatu sistem terbuka yang selalu
menerima pengaruh dari sistem yang ada diluar dirinya serta memberi
pengaruh juga terhadap lingkungannya.
(anusia membutuhkan orang lain dalam menjalankan peran dalam
kehidupannya, hal ini terkait dengan manusia sebagai makhluk sosial. (anusia
memiliki tingkatan kebutuhan-kebutuhan yang berbeda serta !ara pemenuhan
7/25/2019 Tugas 5 sains
24/28
#2
kebutuhan yang juga berbeda, hal ini membuktikan bahwa manusia adalah
unik. 'eunikan pada setiap individu dipengaruhi oleh berbagai faktor
diantaranya adalah falsafah hidup, budaya, nilai serta pola pendidikan dari
lingkungan sekitarnya. 9ujud dari pengaruh tersebut diperlihatkan dalam
bentuk perilaku.
+engaruh yang baik akan memberikan dampak terhadap perilaku yang baik
pula. /ebaliknya pengaruh yang kurang baik juga akan memberikan dampak
terhadap perilaku yang kurang baik pula. (anusia memiliki tendensi untuk
selalu menyeimbangkan apa yang ada dalam dirinya untuk menghadapi
pengaruh dari luar dirinya, yang disebut dengan homeostasis.
&.0.2 Ke"e#a$a%an
'eperawatan merupakan suatu tindakan untuk memberikan pertolongan
terhadap manusia yang membutuhkan bantuan dalam bentuk pelayanan .
+elayanan yang diberikan tentunya didasarkan atas suatu dasar ilmu serta kiat
tertentu karena perawatan adalah suatu bentuk palayanan profesional.
Bentuk pelayanan yang profesional akan memberikan dampak terhadap
peningkatan pengakuan masyarakat akan keberadaan keperawatan. /ebagai
suatu profesi, keperawatan memberikan pelayanan dilandasi dengan konsep
etik dan moral yang baik. 'onsep dasar etik dan moral yang dimiliki oleh
profesi keperawatan diantaranya adalah memandang manusia itu se!ara
komprehensif menjadi dasar dalam pemberian pelayanan keperawatan. 'onsep
dasar etik dan moral ini didasari dengan adanyahuman rights.
7/25/2019 Tugas 5 sains
25/28
#%
+erawat dalam hal ini selalu melandasi bentuk pemberian pelayanannya
dengan rasa penuh tanggung jawab akan pemenuhan hak-hak yang dimiliki
oleh klien tersebut. +andangan komprehensif juga memberikan implikasi
bahwa fokus pemberian pelayanan bukan bagian per bagian, namun se!ara
menyeluruh sesuai dengan manusia sebagai makhluk holistik.
+roses keperawatan adalah bentuk perwujudan keilmiahan yang dimiliki oleh
profesi keperawatan, karena proses keperawatan sebagai suatu metode yang
dipergunakan untuk penyelesaian masalah keperawatan. Bentuk
penyelesaiannya dilandasi dengan dasar keilmuwan dengan framework
thinkingse!ara ilmiah pula.
&.0.& Kesea%an
'esehatan merupakan suatu kondisi yang selalu berfluktuasi, dinamis yang
selalu mengalami suatu perubahan. +erubahan tingkat kesehatan yang
dialamioleh manusia sangat dipengaruhi oleh lingkungannya, karena manusia
selalu berinteraksi dengan lingkungannya. asil interaksi ini akan memberikan
pengaruh pula terhadap perubahan kesehatan.
'esehatan juga dikatakan sebagai suatu rentang sehat dan sakit merupakan
rentang yang selalu selaras dengan kehidupan manusia. 'ondisi sehat tentunya
terkait dengan tingkat pemenuhan kebutuhan dasar manusia yang se!ara
positif. 'ondisi sakit juga memberikan dampak negatif terhadap pemenuhan
kebutuhan dasarnya.
(anusia dalam menghadapi hal ini selalu melakukan upaya untuk men!apai
7/25/2019 Tugas 5 sains
26/28
#6
derajat keseimbangan atau euilibrium. 'arena dengan kondisi euilibrium
inilah, yang dikatakan sebagai pen!apaian derajat kesehatan yang paling tinggi.
&.0. Lin,!+n,an
Lingkungan merupakan media atau tempat dimana antar manusia serta
komponen paradigma lainnya melakukan interaksi. Lingkungan adalah tempat
manusia untuk belajar tentang berbagai hal yang ingin diketahuinya.
Lingkungan dalam hal ini adalah media belajar yang paling utama diluar diri
manusia.
Lingkungan yang baik akan berpengaruh terhadap hasil pembelajaran yang
baik pula. /ebaliknya media yang kurang memadai untuk proses pembelajaran,
maka dampak pembelajarannya juga tidak optimal. 5amun manusia sebagai
makhluk yang terbuka tentunya akan mampu untuk memilah dan memilih
mengenai hal baik dan buruk yang diterimanya dari lingkungan.
Lingkungan akan memberikan pengalaman sangat berharga pada berbagai
tahap kehidupan manusia. +ada setiap kehidupan manusia merupakan hasil
interaksinya dengan lingkungannya baik se!ara internal ataupun eksternal.
BAB
PENUTUP
.1 Kesi)"+lan
+aradigma keperawatan merupakan !ara pandang yang merupakan fondasi bagi
perawat dalam menjelaskan, memprediksi, memberikan gambaran terhadap
7/25/2019 Tugas 5 sains
27/28
#*
fenomena yang dihadapinya. Fenomena yang dihadapi oleh perawat difokuskan
pada empat hal yaitu manusia, keperawatan, kesehatan dan lingkungan.
'eempat komponen ini merupakan fokus sentral dalam aplikasi seluruh kemampuan
intelektual, interpersonal dan skill dari seorang perawat. 'omponen tersebut tak
dapat dipisahkan karena setiap komponen memiliki kekuatan pengaruh yang sama
satu dan lainnya. (anusia yang sehat bukanlah merupakan hasil dari upaya manusia
itu sendiri, namun tentunya berbagai faktor diluar dirinya seperti lingkungan serta
keperawatan dan komponen kesehatan itu sendiri memiliki kontribusi didalamnya.
+erawat yang profesional dalam memberikan pelayanan keperawatan selalu
melandasinya dengan !ara pandang yang juga profesional terhadap kliennya.
'omprehensif merupakan salah satu pandangan yang mendasari praktik
keperawatan se!ara profesional, dimana tidak akan terjadi sekularisasi diantara
komponen-komponen yang berpengaruh terhadap tingkat kesehatan yang dialami
setiap manusia.
DAFTAR PUSTAKA
Barnum, B./. 1))8&. Nursing theory: analysis, application, evaluation. %th ed&.
+hiladelphia0 Lippin!ott.
Faw!ett,"a!ueline #$$%&. ontemporary nursing knowledge:!nalysis and evaluation of
nursing models and theories.#nded&. +hiladelphia0 F.. Aavis ;ompany.
7/25/2019 Tugas 5 sains
28/28
iggins,+atri!ia. : (oore,/hirley.( #$$$&."erspective on nursing theory: #evel of
theoretical thinking.edited by +amela ?.3eed et.al #$$2&. 2thed&. +hiladelphia0
Lippin!ott 9illiams : 9ilkins.
Leddy./ : +epper,".( 1))&. onceptual bases of professional nursing. rd ed&.
Theoriti!al nursing0Aevelopment and progress. rded&. +hiladelphia0 Lippin!ott.
(arriner, nn #$$1&. Nursing theorists and their work. =. smail, +enerjemah&.
Toronto0 The ;osmoby ;ompany. /umber asli diterbitkan 1)86&.
(eleis, brahim.. 1))*&. $heoritical nursing : development and progress. rd ed&.
+hiladhelpia 0 Lippin!ott.
+eterson,/andra." : Bredow,Timothy./ #$$2&. %iddle range theories& !plication to
nursing research.+hiladelphia0 Lippin!ott 9illiam : 9ilkins.
Tomey, nn (arriner. 1))2&.Nursing theorist and their work. rded&. /t.Louis0 (osby.