3
Dampak Teknologi Ilmu Pengetahuan Terhadap Bidang Pendidikan Dampak Positif 1. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat pendidikan. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu pengetahuan. 2. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak, karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak. 3. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka. Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain. Dampak Negatif 1. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven, Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk.. Implikasi dari permasalahan ini adalah, tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui internet tersebut.

tugas IKD

Embed Size (px)

DESCRIPTION

ILMU KEALAMAN DASAR

Citation preview

Page 1: tugas IKD

Dampak Teknologi Ilmu Pengetahuan Terhadap Bidang Pendidikan

Dampak Positif

1. Munculnya media massa, khususnya media elektronik sebagai sumber ilmu dan pusat

pendidikan. Dampak dari hal ini adalah guru bukannya satu-satunya sumber ilmu

pengetahuan.

2. Munculnya metode-metode pembelajaran yang baru, yang memudahkan siswa dan

guru dalam proses pembelajaran. Dengan kemajuan teknologi terciptalah metode-

metode baru yang membuat siswa mampu memahami materi-materi yang abstrak,

karena materi tersebut dengan bantuan teknologi bisa dibuat abstrak.

3. Sistem pembelajaran tidak harus melalui tatap muka.

Dengan kemajuan teknologi proses pembelajaran tidak harus mempertemukan siswa

dengan guru, tetapi bisa juga menggunakan jasa pos internet dan lain-lain.

Dampak Negatif

1. Kerahasiaan alat tes semakin terancam Program tes inteligensi seperti tes Raven,

Differential Aptitudes Test dapat diakses melalui compact disk.. Implikasi dari

permasalahan ini adalah, tes psikologi yang ada akan mudah sekali bocor, dan

pengembangan tes psikologi harus berpacu dengan kecepatan pembocoran melalui

internet tersebut.

2. Penyalah gunaan pengetahuan bagi orang-orang tertentu untuk melakukan tindak

kriminal. Kita tahu bahwa kemajuan di badang pendidikan juga mencetak generasi

yang berepngetahuan tinggi tetapi mempunyai moral yang rendah. Contonya dengan

ilmu komputer yang tinggi maka orang akan berusaha menerobos sistem perbank kan

dan lain-lain.

Dampak Teknologi Ilmu Pengetahuan Alam Terhadap Sumber Daya Manusia

1) Dampak Positif

a.   Perkembangan IPA dan Teknologi dapat membuka lapangan pekerjaan baru, dimana

sumber daya manusia dapat berperan,baik tenanga maupun fikiran.

b. Perkembangan IPA dan Teknologi dapat menaikan kualitas sumber daya manusia

(keterampilan dan kecerdasan manusia).

Page 2: tugas IKD

c. Pengembangan IPA dan teknologi Dapat untuk Menaikan Kuantitas suatu Produksi,

Misalnya : Dibidang Pertanian dan dibidang industri.

d. Pengembangan IPA dan Teknologi Dapat Menaikan Kualitas/Mutu Produksi.Contoh :

Pada pengolahan minyak bumi, yang semula kita mengenal bensin, sekarang kita

mengenal premium dimana premium dikatakan lebih baik karena mempunyai nilai

oktan yang lebih tinggi sehingga tidak mudah  cepat  merussak alat atau mesin yang

menggunakan bahan bakar tersebut.

e. Pengolahan Sumber Daya Alam Yang effektif dan Effisien Dapat  Menambah Ragam

Produksi.

2)      Dampak Negatif

Pemanfaatan perkembangan IPA dan Teknologi yang tidak / kurang tepat bagi kondisi

masyarakatnya tidak menambahkan lapangan pekerjaan, tetapi justru sebaliknya, dapat

mempersempit lapangan pekerjaan.

Pengembangan teknologi yang mengatur prilaku manusia mengakibatkan munculnya masalah

– masalah etis sbb :

a.       Penemuan teknologi yang mengatur prilaku ini menyebabkan kemampuan prilaku

seseorang berubah dengan operasi dan manipulasi dalam susunan syaraf otak.

b.      Pemahaman “njimet” tingkah laku manusia demi tujuan ekonomis,untung lebih

banyak,menyebabkan penggunaan media (radio/tv) untuk mengatur kelakuan

manusia.

c.       Behavior control memunculkan masalh etis bila kelakuan seseorang dikontrol oleh

teknologi dan bukan oleh manusia itu sendiri.