Slide 1
Filsafat ilmuCara Memperoleh Hukum dan TeoriPengetahuan ilmiah:
pengetahuan yang telah dibuktikan kebenarannya
Ditarik dari fakta-fakta pengalaman yang diperoleh lewat
observasi dan eksperimen.
Keterangan-keterangan observasi menjadi dasar untuk menarik
hukum-hukum dan teori-teori yang membentuk pengetahuan ilmiah."Ilmu
berpijak pada suatu dasar yang kukuh yang diperoleh melalui
observasi dan eksperimen, dan pada pikiran bahwa ada semacam
prosedur penarikan kesimpulan yang memungkinkan kita menarik teori
teori ilmiah lewat observasi dan eksperimen dengan cara yang dapat
dipercaya.
Teori-teori dapat berubah jika ditemukan fakta-fakta baru yang
dapat menyangkal teori sebelumnya.
Kritik Chalmers terhadap Induksi Induksi tidak dapat dibenarkan
berdasarkan logika semata.
Variasi kondisi yang luas menimbulkan persoalan-persoalan serius
bagi kaum induktivis.
Prinsip induksi dalam bentuk versi probabilitas dapat
dibenarkan.Tidak semua pengetahuan non-logis mesti berasal dari
pengalaman
Sulit menentukan bagaimana probabilitas suatu hukum atau teori
dilihat dari segi pembuktian yang terperinci.
Kritik Chalmers terhadap Deduksi Hukum-hukum dan teori bersifat
universal konsekuensi-konsekuensi penjelasan-penjelasan dan
ramalan-ramalan.
Deduksi logika saja tidak dapat berlaku sebagai sumber suatu
keterangan yang benar tentang dunia.
Deduksi berkaitan dengan penarikan keterangan-keterangan dari
keterangan-keterangan lain yang sudah diketahui.
Pandangan Metodologis Karl ProperFalsifikasi : setiap penelitian
ilmiah dituntun oleh teori tertentu yang mendahuluinya atau suatu
keadaan yang salah, tidak benar, tidak correct.
Selama suatu teori belum bisa difalsifikasi, maka ia akan
dianggap benar...begitulah caranya kita dapat belajar dari
kesalahan kesalahan kita, dan setelah mengetahui bahwa dugaan kita
salah, kita akan belajar banyak tentang kebenaran, dan akan makin
mendekati kebenaran.Pembelaan Popper yang tidak
memadaiAkseptabilitas keterangan observasi diukur dengan
kemampuannya untuk dapat tahan uji.
Penekanan peranan keputusan individu-individu atau grup-grup
individu untuk menerima atau menolak apa yang disebut sebagai
keterangan dasar.Unsur subjektif bertentangan dengan pendapat
Popper tentang ilmu sebagai suatu proses tanpa subjek.
Keterangan-observasi adalah fallible dan penerimaannya hanya
secara percobaan serta terbuka untuk di revisi, sehinggga
bertentangan dengan pandangan falsifikasionisPopper tentang
pendekatan ke KebenaranPentingnya ide untuk mendekat ke
kebenaran.
Kemajuan sebagai pendekatan beruntun ke kebenaran mempunyai ciri
instrumentalis yang menyimpang dari aspirasi-aspirasi yang
realis.
Tujuan ilmu adalah kebenaranSuatu metode ilmiah yang tepat,
ditentukan oleh ilmuwan individual yang mempunyai sikap yang
tepat.
Metodologi Popper tentang program-program riset ilmiah
menjadikan pandangan objektivis tentang ilmu didukung oleh
Lakatos.
Implikasi Pandangan Karl Popper terhadap Pengembangan Prodi Gizi
& Kesehatan
Penelitian baru muncul banyak hipotesa banyak kesalahan hipotesa
penelitian berlanjut mendekat ke kebenaranMasalah harus diteliti
dengan detail dan sesuai dengan fakta yang terjadi
Hasil atau ilmu yang didapatkan bisa berguna untuk masalah yang
sedang dipecahkan
Membuat ilmu itu bertahan dalam jangka waktu yang lama.Tujuan
dari ilmu Gizi dan Kesehatan: mencapai sebuah kebenaran ilmiah.
Inovasi-inovasi baru mendukung kemajuan ilmu Gizi dan Kesehatan
agar selalu bisa mengikuti perkembangan zaman dan kasus yang
ada.
Inovasi-inovasi tersebut butuh beberapa pengujian kritis dan
eksperimental secara tegas.
Pikiran manusia menentukan bagaimana perkembangan prodi Gizi dan
Kesehatan untuk kedepannya.
