Tugas Uas Analisis Evaluasi Hana Lestari Indah (06111381320020)

8/19/2019 Tugas Uas Analisis Evaluasi Hana Lestari Indah (06111381320020)

1/55

TUGAS UAS EVALUASI PEMBELAJARAN

SMA SRIJAYA NEGARA (PALEMBANG)

FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Nama : Hana Lestari Indah

NIM : 06111381320020

Prodi : Pendidikan Fisika

Dosen Pengampuh: au!i"# M$Pd

Program stu! P"#$$%a# F$s$%a

U#$&"rs$stas Sr'$a!a

Tau# *+,.*+,/


2/55


3/55

Format +isi,+isi Penu-isan 'oa-

#ama Sekolah : SMA # S1&0A8A #9A1A $P;% 0umlah Soal : + $sepuluh%

!ahun Ajaran : *+


4/55


5/55

Indikator )utir soa- ingkat

kesukaran

.en/ang

kogniti!

Nomor

soa-

+uni .aaan

'isa dapat

menontohkan

ataumemedakan

/enis a-at,a-at

ukur$

3ntuk mengukur garis tengah bagian

dalam dari benjana digunakan7777

a7 mistar b7 mikrometer 67 0angka sorongd7 Meterane7 benang

Mudah 2# 5 5 67 0angka Sorong

pen4e-esaian:$a%7 Mistar : dapat mengukur benda "ang

biasa saja, misal buku tapi jika mengukur

tabung ketepatan dalam pengukuran itu

kurang tepat7

$b%7 Mikrometer : untuk mengukur bagian

dalam dan luar dng ketelitian "ang lebih

teliti

$6%7 0angka sorong : untuk mengukur bagian

dalam dan luar dengan ketelitian "ang lebih

teliti

$d%7 Meteran : biasa digunakan untuk orang

bangunan

$e%7 /enang : benang juga sama digunakan

untuk orang bangunan dan penjahit

biasan"a7'isa dapat

memandingkanDemensi dari

esaran dan

satuan

Perhatikan tabel berikut ini77777

#o

/esaran Satuan )imensi

Momentu

m

Kg Ms>? @M;!

>?* a"a Kg Ms>B @M;!

'edang 2 a7 dan *

Pen4e-esaian:

Kualitas penge6ohn"a,menurut sa"a sudah

bagus dan baik, sesuai dengan materi

analisisn"a "ang benar


6/55


kesukaran

.en/ang

kogniti!

Nomor

soa-

+uni .aaan

>B

4 )a"a Kg

MBs>C

@M;!

>C( 9nergi Kg

MB!>C

@M;!

>C

/esaran "ang memiliki satuan dan

dimensi "ang tepat77777

a7 dan * b7 dan 467 * dan 4d7 * dan (e7 4 dan (

7 Momentum Kg Ms>? dimensi @M;! >?

*7 a"a satuan @ Kg Ms>B massa D

per6epatan, dimensi @M;! >B47 )a"a satuan @ Kg MBs>C usahaC

(7 9nergi satuan @ Kg MB!>C ga"a D

panjang, dimensi @M;B! >C

'isa dapat

mengeksekusi

rumus,rumus

Massa .enis$

)ari satuan hasil pengukuran diperoleh

massa benda 4*+ gram dan 5olumen"a *

cm3

, maka massa jenis benda tersebut

adalah77

a7 ( g/cm3

b7 4,+ g/cm3

67 4 g/cm3

d7 *,E g/cm3

'ukar 3 =d7 *,E g/cm

2

pen4e-esaian:

diketahui: M benda: 4*+

G *

ρ Gmv


7/55


kesukaran

.en/ang

kogniti!

Nomor

soa-

+uni .aaan

e7 *,+ g/cm3

G320 gram

25g /cm3

G *,E g/cm3

'isa dapat

mengeksekusi

rumus,rumus

&ngka Penting

Hasil pengkuran sebuah pelat tipis adalah

panjang ,* dan lebar +, 6m7 luas pelat

tipis menurut aturan penulisan angka penting

adalahII

a7 +,EJ cm2

b7 +,EE cm2

67 +,EJ cm2

d7 +, cm2

e7 +,*+ cm2

'ukar 3 7a7 +,EJ cm

2

Pen4e-esaian:

Panjang G ,*6 m $4 angka penting%

;ebar G +, 6m $4 angka penting%

;uas G Panjang X ;ebar G ,* X +,

G +,EJ cm2

$ AP%

b, 6, d dan e : itu sebagai penge6oh perlengkap

saja7

'isa dapat

memandingkan

dan mengetahui

maam,maam

esaran etor

Perhatikan besaran di ba.ah ini:7 a"a*7 Momentum47 Perpindahan(7 Kelajuan

'ukar 2 8 d7 * dan (

Pen4e-esaian

)esaran ska-ar adalah besaran "ang 6ukup

din"atakan dengan besarn"a saja


8/55


kesukaran

.en/ang

kogniti!

Nomor

soa-

+uni .aaan

dan sa-ar 8ang merupakan besaran s6alar

adalahI7

a7 , *, dan 4 b7 , *, dan (67 dan 4d7 * dan (e7 ( saja

$magnitude% tanpa mempedulikan arahn"a7

2ontoh besaran skalar :

panjang, massa, .aktu, suhu, massa jenis,

5olume, energi potensial, usaha, potensial

listrik, kelajuan, )a"a, energi kinetik,

muatan listrik, jarak, jumlah Lat, kerapatan

arus, .aktu

2ontoh besaran 5ektor :

perpindahan, berat, per6epatan, ke6epatan,

per6epatan gra5itasi, momentum, impuls,

ga"a, momen ga"a, tegangan permukaan,

ga"a gesek, induksi magnetik, medangra5itasi, medan listrik, tekanan

'isa dapat

men/e-askan dan

mengeksekusi

Demensi dari

Da4a

)imensi da"a adalahI7a7 M;!>B b7 M;! >?

c. ¿¯ 2

d7 M;B!>Ce7 M;B!B

mudah 2 9 a7 d7 M;B!>C

Pen4e-esaian:

a7 M;!>B : a"a b7 M;! >? : Momentum

c. ¿¯ 2

: per6epatan

d7 M;B!>C : da"ae7 M;B!B :usaha

'isa dapat

mengeksekusi

Demensi dari

/esaran "ang memiliki dimensi M;>?!B

adalah7777

'edang 5 10 a7 !ekanan

Pen4e-esaian:


9/55


kesukaran

.en/ang

kogniti!

Nomor

soa-

+uni .aaan

esaran dan

satuan

a7 tekanan b7 ga"a67 momentum

d7 energie7 per6epatan

a7 tekanan : M;>?!B b7 ga"a : M;!B67 momentum : M;!>?

d7 energ" : M;B!>Be7 per6epatan : ;!>B

Dimensi

Pengetahuan

Dimensi Proses +ogniti! )esaran;

1 2 3 5 6

Meng

9nali

Meng

ingat

kembali

Menaf-

Sirkan

Men6on-

!ohkan

Meng-

klasi-

fikasi

Me-

rang

kum

Men"im

Pulkan

Mem-

/anding

Kan

Menjelas

Kan

Meng-

eksekus

i

Meng

&mplemen

tasi

Mem

/eda

Kan

Meng

rgani

sasi

Meng

atribusi

Meme

1iksa

Meng

kritik

Men6iptaka

n

Faktua- = 4 E+onseptua- * , ( , E (, , J, E, 4 (Prosedura-

Meta kognisi


10/55

ara Menentukan ingkat kesukaran:

P GB

Js

Keterangan: P : proporsi $tingkat kesukaran%

/ : 0umlah /enar $!iap soal% “menghitung orangn"a perbutir soal "ang benar

0s : 0umlah Sis.a $Keseluruhan Murid%

Menurut keiteria "ang sering di ikuti indeks kesukaran sering di klasifikasikan sebagai berikut :• Soal dengan : P G + N +,4+ adalah soal kategori sukar7• Soal dengan : P G +,4 N +,J+ adalah soal kategori sedang7• Soal dengan : P G +,J N ,++ adakah soal kategori mudah7

7 P GB

JS

Pen"elesaian:

4

14

=0,2 $Sukar%

*7 P GB

JS


11/55

Pen"elesaian:8

14=0,5

$ sedang %

47 P GB

JS

Pen"elesaian:0

14=0

$Sukar%

(7 P GB

JS

Pen"elesaian:13

14=0,9

$Mudah%

7 P GB

JS

Pen"elesaian:10

14=0,7

$Sedang%

=7 P GB

JS

Pen"elesaian:

5

14=0,3 $Sukar%

J7 P GB

JS


12/55

Pen"elesaian:1

14=0,07

$Sukar%

E7 P GB

JS

Pen"elesaian:0

14=0

$Sukar%

7 P GB

JS

Pen"elesaian:12

14=0,8

$mudah%

+7 P GB

JS

Pen"elesaian:8

14=0,5

$Sedang%

+&*( '


13/55

0enis Sekolah : SMA Pen"usun : Hana ;estari &ndah

Mata Pelajaran : Fisika !ahun Ajaran : *+


14/55




15/55




16/55




17/55


Mata Pelajaran : Fisika !ahun Ajaran : *+? @M;!

>?* a"a Kg Ms>B @M;!

>B4 )a"a Kg

MBs>C

@M;!

>C

( 9nergi KgMB!>C

@M;! >C

/esaran "ang memiliki satuan dan dimensi "ang tepat77777

a7 dan *

MA!91&/esaran adalah segala sesuatu "ang

mempun"ai ukuran dan satuan7 )alam fisika, besaran di bagi menjadi dua bagian, "aitu besaran pokok dan besaran turunanan7 besaran pokok adalah sesuatu "ang tidak bergantung dengan besran lain dan satuansudah ditetapkan se6ara internasional7/esaran turunan adalah: suatu besaran "angditurunkan dari besran pokok77)&KA!1 SA;

Sis.a dapat membandingkan )emensi dari besaran dan satuan

BUKU SUMBER: : Buku

SMA/MA. Penerbit Erlangga,

tahun 2012

N. SA!

&

KUN"#

A


18/55

b7 dan 467 * dan 4d7 * dan (e7 4 dan (

+&*( '


19/55




20/55


21/55

67 +,EJ cm2

d7 +, cm2

e7 +,*+ cm2

)&KA!1 SA;

Sis.a dapat mengeksekusi rumus-rumusAngka Penting

+&*( '


22/55

/esaran turunan adalah: suatu besaran "angditurunkan dari besran pokok77

b7 , *, dan (67 dan 4d7 * dan (e7 ( saja

)&KA!1 SA;Sis.a dapat mengetahui ma6am-ma6am besaran 5e6tor dan s6alar dalam kehidupansehari-hari7

+&*( '


23/55

13M3SA# /3!&1 SA; :

)imensi da"a adalahI7a7 M;!>B

b7 M;! >?67 ¿¯

2

d7 M;B!>Ce7 M;B!B

MA!91&/esaran adalah segala sesuatu "angmempun"ai ukuran dan satuan7 )alam fisika, besaran di bagi menjadi dua bagian, "aitu besaran pokok dan besaran turunanan7

besaran pokok adalah sesuatu "ang tidak bergantung dengan besran lain dan satuansudah ditetapkan se6ara internasional7/esaran turunan adalah: suatu besaran "angditurunkan dari besran pokok77)&KA!1 SA;

Sis.a dapat mengeksekusi )emensi dari)a"a

+&*( '


24/55

13M3SA# /3!&1 SA; :

/esaran "ang memiliki dimensi M;>?!B adalah7777

a7 !ekanan b7 a"a67 Momentumd7 9nergie7 per6epatan

MA!91&/esaran adalah segala sesuatu "angmempun"ai ukuran dan satuan7 )alam fisika, besaran di bagi menjadi dua bagian, "aitu besaran pokok dan besaran turunanan7

besaran pokok adalah sesuatu "ang tidak bergantung dengan besran lain dan satuansudah ditetapkan se6ara internasional7/esaran turunan adalah: suatu besaran "angditurunkan dari besran pokok77)&KA!1 SA;

Sis.a dapat mengeksekusi )emensi dari besaran dan satuan

Matriks .aaan 'isa

#

#ama/utir soal < item

Skor !otal

* 4 ( = J E +

Adi Maskur + + + + +

*A"u

+ + + + + + + +*

4 /ella Aprilia + + + + + + (

( Frengki + + + + + + + 4

&ntan ma"a + + + + + + (


25/55

= M7 untung + + + + +

J #ur Asiah + + + + =

E Putra + + E + J

1ara de.i putrid + + + + +

+ Sis.an !oro + + + + + + + 4

Son"a 5iranti + + + + +

* 3tari + + + + + + + + *

4 'i.ik sulastri + + + + +

(8ulia Har"ani

+ + + + +


26/55

>&LIDI&' )(I* '


27/55

r xy1= N ΣXY −( ΣX )( ΣY )

√ { Σ N ΣX 2−( ΣX )2} N ΣY 2−( ΣY )2

r xy1= 14(21)−(4 )(61)

√ {14 (4 )−(16)}14 (293 )−3721

r xy1=294−244

√ 40 x 381

r xy1=

50

123,4

r xy1=0,4


28/55

>&LIDI&' )(I* '


29/55

r xy1= 14(43)−(8 )(61)

√ {14 (8 )−64 }14 (293)−3721

r xy1

=602−488

√ 48 x 381

r xy1= 144

134,2

r xy1=0,8

>&LIDI&' )(I* '


30/55

'


31/55

r xy1= 0−0

√ 0 x381

r xy1=0

0

r xy1=0

>&LIDI&' )(I* '


32/55

No Nama ? ?2 @ @2 ?@

1 Adi Maskur 2 2 A"u * 5 23 /ella Aprilia 1 ( 16 55 Frengki 1 4 9 3

&ntan Ma"a 1 ( 16 56 M7 untung 1 2 7 #ur asiah 1 = 36 68 Putra 1 J 59 79 1ara de.i putri 1 2 10 Sis.an !oro 1 4 9 311 Son"a 5iranti 1 2 12 3tari + 0 * 5 013 'i.ik sulastri 1 2 15 8ulia Har"ani 1 2

.um-ah 13 13 61 293 9


√ { Σ N ΣX 2−( ΣX )2} N ΣY 2−( ΣY )2

r xy1= 14(59)−(13 )(61)

√ {14 (13 )−169}14(293)−3721

r xy1=826−793

√ 13 x381


33/55


34/55

&ntan Ma"a + 0 ( 16 06 M7 untung 1 2 7 #ur asiah 1 = 36 68 Putra 1 J 59 79 1ara de.i putri 1 2

10 Sis.an !oro 1 4 9 311 Son"a 5iranti 1 2 12 3tari + 0 * 5 013 'i.ik sulastri 1 2 15 8ulia Har"ani 1 2

.um-ah 10 10 61 293 59


√ { Σ N ΣX 2−( ΣX )2} N ΣY 2−( ΣY )2

r xy1= 14 (49)−(10 )(61)

√ {14 (10 )−100}14(293)−3721

r xy1=686−610

√ 40 x 381

r xy1= 76123,4

r xy1=0,6


35/55

>&LIDI&' )(I* '


36/55

11 Son"a 5iranti + 0 2 012 3tari + 0 * 5 013 'i.ik sulastri + 0 2 015 8ulia Har"ani + 0 2 0

.um-ah 61 293 21


√ { Σ N ΣX 2−( ΣX )2} N ΣY 2−( ΣY )2

r xy1= 14(21)−(5 )(61)

√ {14 (5 )−25 }14(293)−3721

r xy1=294−305√ 45 x 381

r xy1= 11

130,9

r xy1=0,08


37/55

>&LIDI&' )(I* '


38/55


√ { Σ N ΣX 2−( ΣX )2} N ΣY 2−( ΣY )2

r xy1= 14 (7)−(1 )(61)

√ {14 (1 )−1 }14 (293)−3721

r xy1= 98−61

√ 13 x381

r xy1

= 37

70,3

r xy1=0,4


39/55

>&LIDI&' )(I* '


40/55

r xy1= 14(0)−(0 )(61)

√ {14 (0 )−0 }14 (293)−3721

r xy1= 0−0

√ 0 x381

r xy1=0

0

r xy1=0

>&LIDI&' )(I* '


41/55

'


42/55

r xy1=770−732

√ 24 x 381

r xy1= 38

95,62

r xy1=0,4

>&LIDI&' )(I* '


43/55

1 Adi Maskur 2 2 A"u + + * 5 03 /ella Aprilia + 0 ( 16 05 Frengki + 0 4 9 0 &ntan Ma"a + 0 ( 16 0

6 M7 untung 1 2 7 #ur asiah 1 = 36 68 Putra + 0 J 59 09 1ara de.i putri 1 2 10 Sis.an !oro + 0 4 9 011 Son"a 5iranti 1 2 012 3tari 1 * 5 213 'i.ik sulastri 1 2 15 8ulia Har"ani 1 2

.um-ah 8 8 61 293 33


√ { Σ N ΣX 2−( Σ X )2 } N ΣY 2−( ΣY )2

r xy1= 14(33)−(8 )(61)

√ {14 (8 )−64 }14 (293)−3721

r xy1=462−488√ 48 x 381


44/55

r xy1= 26

135,2

r xy1=0,1

(.I *%LI&)ILI&'

Menggunakan Pendekatan Single !est-Single !rial Formula Spearman-/ro.n Model asal enap7

7 Menjumlahkan skor-skor "ang dimiliki oleh item "ang bernomor ganjil, "aitu , 4, , J,


45/55

2$

3$

5$

$

6$

2$ Menjumlahkan skor-skor "ang dimiliki oleh item "ang bernomor genap, "aitu *, (, =, E, +

N< Nama)utir soa- A item gan/i- 'kor tota-

1 3 7 9

Adi Maskur + + + ** A"u + + + + 4 /ella Aprilia + + + *

( Frengki + + + + &ntan ma"a + + + *= M7 untung + + + *J #ur Asiah + + 4E Putra + ( 1ara de.i putri + + + *+ Sis.an !oro + + + + Son"a iranti + + + ** 3tari + + + + 4 'i.ik sulastri + + + *

( 8ulia har"ani + + + *0umlah ( + * *J


46/55

N< Nama)utir soa- A item genap 'kor tota-

2 5 6 8 10

Adi Maskur + + 4* A"u + + + + 4 /ella Aprilia + + + *

( Frengki + + + * &ntan ma"a + + + *= M7 untung + + 4J #ur Asiah + + 4E Putra + + 4 1ara de.i putri + + 4+ Sis.an !oro + + + * Son"a iranti + + 4* 3tari + + + + 4 'i.ik sulastri + + 4

( 8ulia har"ani + + 40umlah E 4 + E 4(


47/55

47 Men6ari angka indeks korelasi product moment , antara 5ariable X dan 8

No Nama

Nomor soa-

'kor )enar; ?2 @2 ?$@

=enap ?; =an/i- @;

Adi Maskur 4 * ( =* A"u 4 /ella aprilia * * ( ( (( Frengki * ( * &ntan ma"a * * ( ( (= M7 untung 4 * ( =J #ur Asiah 4 4 E Putra 4 ( = * 1ara de.i Putri 4 * ( =+ Sis.an !oro * ( * Son"a iranti 4 * ( =* 3tari 4 'i.ik Sulastri 4 * ( =( 8ulia Har"ani 4 * ( =0umlah 4( *J + = J


48/55

rhh= N ΣXY −( ΣX )( ΣY )

√ { Σ N ΣX 2−( ΣX )2 }{ N ΣY 2− ( ΣY )2}

34¿27¿¿

¿2}{14 (90 )−(¿¿ 2 } {14 (61 )−¿√ ¿

rhh=14 (71 )−(34 )(27)

¿


49/55

rhh=

76

√ 13,000

rhh=

76

114,0

rhh G +,==

(7 Men6ari koefisien reliabilitas tes, dengan menggunakan rumus:

r11=

2 rkk 1+r kk

Sehingga, r11=

2×0,66

1+0,66 =

1,32

1,66=0,79

+esimpu-an: !es hasil belajar memiliki re-iai-itas tinggi,karena r O r hh7

&)%L '+


50/55

= M7 untung +

J #ur Asiah = =+

E Putra J J+

1ara )e.i putri +

+ Sis.an !oro 4 4+

Son"a iranti +

* 3tari * *+

4 'i.ik Sulastri +

( 8ulia Har"ani +

#ilai Minimun G *+

#ilai Maksimum G J+

1ata-1ata G +

&)%L +%L&' &&'

#AMA #&;A&Putra J+

#ur asiah =+

&)%L +%L&' )&B&H


51/55

#AMA #&;A&A"u *+3tari *+

&)%L +%L&' %N=&H

N< N&M& NIL&I

Adi maskur +

4 /ella Aprilia (+

( Frengki 4+

&ntan ma"a (+

= M7 untung +

1ara )e.i putri +

+ Sis.an !oro 4+

Son"a iranti

+4 'i.ik Sulastri +

( 8ulia Har"ani +

M%N%N(+&N D&@& P%M)%D& '


52/55

* 4 ( = J E +

A"u

+ + + + + + + +*

* #ur Asiah + + + + =

4Putra

+ + E +J

( 3tari + + + + + + + + *

+%%*&N=&N :

Kelompok Atas : Putra dan #ur Asiah

Kelompok /a.ah : A"u dan 3tari

/A G ban"ak sis.a "ang menja.ab benar pada kelompok atas

// G ban"ak sis.a "ang menja.ab benar pada kelompok ba.ah

0A G ban"ak peserta kelompok atas

0/ G ban"ak peseta kelompok ba.ah


53/55

1umus 3ntuk Menentukan )a"a Pembeda $)% : D=

B AJ A

−BBJ B

) G +,++ N +,*+ jelek

) G +,*+ - +,(+ 6ukup

) G +,(+ N +,J+ baik

) G +,J+ N ,++ baik sekali

) G negatif sebaikn"a dibuang

7 D=

B AJ A

−BBJ B C

D=2

2−

0

2=1−0=1

*7 D=B AJ A−BBJ B

= D=22−02=

1−0=1

47 D=

B AJ A

−BBJ B

= D=0

2−

0

2=0−0=0

(7 D=

B AJ A

−BBJ B

= D=2

2−

1

2=1−0,5=0.5

7 D=

B AJ A

−BBJ B

= D=2

2−

0

2=1−0=1

=7 D=

B AJ A

−BBJ B

= D=1

2−

0

2=0,5−0=0,5


54/55

J7 D=

B AJ A

−BBJ B

= D=1

2−

0

2=0,5−0=0,5

E7 D=B AJ

A

−BBJ

B

= D=0

2−

0

2=0

7 D=

B AJ A

−BBJ B

= D=2

2−

2

2=1−1=0

+7 D=B AJ A

−BBJ B

= D=1

2−

1

2=0,5−0,5=0

&)%LD&@& P%M)%D&

/3!&1 SA; )A8A P9M/9)A K9!91A#A# /aik sekali* /aik sekali4 + /aik( +, /aik

/aik sekali= +, /aik J +, /aikE + jelek + 0elek + + jelek


55/55

&)%L&*&F +%'(+&*&N '

Documents

Tugas Uas Analisis Evaluasi Hana Lestari Indah (06111381320020)