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Tweeter autour d’un projet littéraire Concours lecture Et si c’était livre !

Tweeter autour d’un projet littéraire

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Tweeter autour d’un projet littéraire. Concours lecture Et si c’était livre ! . Comment ça marche ? . Il vous suffit d’ouvrir un compte, le paramétrer et créer votre avatar. => N’oubliez pas de renseigner votre biographie . - PowerPoint PPT Presentation

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Page 1: Tweeter autour d’un projet littéraire

Tweeter autour d’un projet littéraire

Concours lecture Et si c’était livre !

Page 2: Tweeter autour d’un projet littéraire

Comment ça marche ?

Page 3: Tweeter autour d’un projet littéraire

Il vous suffit d’ouvrir un compte, le paramétrer et créer votre avatar.

=> N’oubliez pas de renseigner votre biographie

Page 4: Tweeter autour d’un projet littéraire

Un tweet ou gazouillis est le message que vous allez diffuser. Il ne doit pas comporter plus de 140 caractères. Attention, ce message est public, c’est-à-dire que tout le monde peut le lire.

Les abonnements (following) sont les personnes que vous suivez sur Twitter. Vous pourrez donc lire toutes les actualités qu’ils diffusent.

Abonnez-vous au compte Twitter du C.D.I ainsi

qu’au compte EtSiCetaitlivre

Les followers, ce sont les personnes qui vous suivent sur Twitter. Dans le cadre de Et si c’était livre, nous suivons et elle nous suit Florence Hinckel. Vous pouvez bloquer un utilisateur en cliquant sur

Page 5: Tweeter autour d’un projet littéraire

Pour suivre plus facilement vos followers, vous pouvez créer des listes. Elles permettent ainsi de classer les comptes.

Avant de diffuser une information sur votre Timeline (votre compte public), vérifiez que le tweet n’a pas été au préalable rédiger par une autre personne que vous suivez.

Lorsqu’un tweet d’une personne que vous suivez vous semble intéressant, vous pouvez le retweeter à votre tour à vos followers, en utilisant la mention RT @nom_du_pseudo

Vous pouvez répondre à un tweet, en utilisant l’onglet Reply, vous vous adressez ainsi à une personne @nom_du_pseudo tout en sachant que votre message est public. Vous pouvez aussi envoyer un Direct message en utilisant un d suivi d’un espace puis le nom du pseudo, dans ce cas là seul le destinataire du message recevra le tweet. Vous pouvez aussi utiliser l’onglet Messages pour envoyer des messages privés.

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Les mots clés ou hashtags (mots précédés de la mention # sans espace) permettent d’effectuer une recherche autour d’un thème, suivre une conversation, un événement d’actualité ou mettre en évidence un sujet. Il est possible de sauvegarder sa recherche.

L’onglet Activités permet de suivre l’actualité de ses « following ». (favoris, abonnements, retweet …)

Vous pouvez placer dans vos favoris vos tweets préférés. Pour se faire, il suffit de cliquer sur l’étoile « favoris ».

Pour étendre votre réseau ou pour faire connaître certains membres, chaque vendredi il est possible de publier un #FF (Follow Friday). Ainsi vous faites découvrir aux personnes qui vous suivent de nouveaux comptes que vous appréciez et dont vous aimez suivre les tweets.

Page 7: Tweeter autour d’un projet littéraire

Twitter permet de partager des liens qui vous semblent intéressants. Ainsi lorsque vous avez une information autour d’un des livres de la sélection du concours lecture, vous pouvez la partager. Ces adresses sont souvent longues, pour les réduire il existe des applications comme TinyURL ou bitly (qui peut être paramétrée avec votre compte twitter).

Pour lire et gérer plus facilement vos tweets, surtout lorsque vous avez plusieurs comptes, il existe des applications telles que le tweetdeck ou seesmic Desktop.

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Et maintenant il ne reste plus qu’à vous lancer sur Twitter … nous attendons vos gazouillis … chaque professeur documentaliste via le compte du C.D.I vous suivra et nous mettrons vos Tweets en avant sur @EtSiCetaitlivre

Les derniers Tweets du compte @EtSiCetaitlivre sont mis en évidence sur le Blog du concours lecture, et vous pouvez également consulter le Twitario (journal) du Twitter Et si c’était livre ! http://www.twitario.com/?journal=EtSiCetaitlivre

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Ce diaporama a été réalisé à partir

- des documents de F. Rondet, professeur documentaliste au Lycée du Parc Imperial à Nice

- Du blog « Ma onzième année et les suivantes » de Laurence Juin http://maonziemeannee.wordpress.com/

- Du prézi « Des gazouillis à l’envol : Usages pédagogiques et professionnels du réseau social twitter » par Nathalie Couzon http://prezi.com/zmhgenmhu5r4/des-gazouillis-a-lenvol/