Upload
vodan
View
220
Download
4
Embed Size (px)
Citation preview
�
������������� �����������
��������������� �����
������������������������������� ���������
��������������� ��������������������������������������������� ��!"
����������� ���������������� ������������� � ���������� ������
�� ������� ���������������� ��
�� �������� ������ ���� ���
�� ������� ����������������������������
����
������������������ ��� ��� �� ����������������������� ����
�� � ������������������ ��
��� ��������� ����� ����������
���� !��� ���������������������� �� �����������
��� "������ � ��� �������������������
�� #�� ������������� ��� �������������������
��� ���������������
���� $���������� ����������������
����� % ����&���������������
�'� ������������������
'� ( ���� �� �������&����
'�� % ��� ����������)���������� �� ����������
'��� *�����������������
'���� !��� ���+������� �������
������
���������
�
�� ����������,� ������� �� ������,�-��������� ����
�� .��������� ��� �������������������
��� /��� ������� ������� �� �������������������
���� (��������������� ��� ��������������+��������
��� ��������������
�� !��� ����+��������� �������0���������
��� .� ����������
���� %�������� �
�� ����������1� ������� �� �������,�1��������������� ����
�� !������� ������ ������������� ����������� ������������������ ��
��� ����� �� ��� �������������������
���� ���������������
��� ���� ������� ����������
�� . ������� ������ ������������
��� ������������ ������� �� ������,��-��������������� ����
�� 2����� �������0��� ��� ��� ��������������� �����
��� 2����� �����)���������������������������
���� !'��������� +3��������������� ������ ����������� ��&������
���
�������� �
�
������������� ����������� ������������������������ �����
�������������������������������� ���������
��������������� ��������������������������������������������� ��!"
����������� ���������������� ��
���������� ������������� ������������������������� ���������
������ � �� ��� � �� ��������� �� ���� ������� ���������� ��������� ����� � ������ � �� !"�������� ��!#����$��� %��&��� � �'�(���� '����
����
� ���� ������������� ����������������������������� ���
�� ����� !�" �#$%&��&�'(&� �)*+��,�� ���-�.�/��� �%0�1�
��� !��%0������� �%&��2�*3 ����
���� *+ ���4�� �5�6���������.�����5-��
��� *+�!��%0�������!��7���
�� *+�!��%0����4�� �5�6��� �6� �2(89��
��� �����$ �!��%0����
���� !��%0������!�:�8�� �5�6�����2�;��
����� 8�.�����!��%0����
��� ��"���!��%0����
��� <2��*�&��������=���>�������?��
��� *+� ����!��%0������� �6���
���� 2&����*��!��%0����
����� 2@�������A�B������C���
������
�
� ���� ����������� ���������������������������� ���
�� *+ ����!��%0��������;���
��� *+ ����!��%0�����������6�*3 ���� �
���� *+ �����(�D�.�/��� �%0�����8(.���4�,�
��� ���E6�C�8����!��%0����
�� 2@�������A�B������C���
��� ����D2F�>�� �=��������C��
���� &G�������(�����
� ���� ������������ ������������������������������ ���
�� *+ �������D�.�/��� �%0��������.����������.�B���5-������D�.�2�
��� *+�!��%0���������H�
���� �����$ �!��%0����
��� !��%0�����������6�2�8@�)*3 ���1�
�� � @���!��%0���� �5�6��6���.�
� ���� ������������ ������������������������������ ���
�� <2��!��%0������*���&�I8���*0@���!��J��%�K�����
��� ��FL�4:����*����� ���;��B���!��%0�����5-M-��2�����������
���� 8�.�����!��%0��������N�4�*��.�2�8@����5-M-�������
���
�������� �
�
������
P383
SEAT No. :Total No. of Questions : 4]
[Total No. of Pages : 2
[4116] - 505T.Y. B.Sc. (Sem. - V)
HOME SCIENCE
�Diet Therapy-I(Food Science and Nutrition Branch)
(2008 Pattern) (32536) (Paper - 18)Time�: 3 Hours] [Max Marks : 100
Instructions :
�1) All questions are Compulsory.
2) Figures to the right indicate full marks.
Q1) Attempt any 10 out of following in 1-2 Sentences each. [20]
i) Principles of Planning diet.
ii) Vegetarian diet
iii) Light diet.
iv) Fluid diet.
v) Menu planning
vi) High energy diet
vii) Balance diet
viii)Nutritional Require ments
ix) Nutritional Anaemia
x) Diet for liver diseases
xi) Obesity
xii) Viral Hepatitis
xiii)Constipation
�
Q2) Attempt any 5 out of following in 5-6 sentences each. [20]
i) Principles and classification of therapeutic diets.ii) Team approach to health care.iii) Low energy diet
iv) Dietary management of intestinal diseases
v) Liver function tests.
vi) Thalassemiavii) Ulcerative colitis
Q3) Attempt any three of the following in 25-30 sentences each. [30]Write on symptoms, diagnostic test and dietary management of -
i) Intestinal diseases
ii) Diarrhoea
iii) Diverticular diseases
iv) Flatulence
v) Haemorrhoids.
Q4) Attempt any two of the following in 50-60 sentences each. [30]i) Suggest high energy diet for weight gain to child.
ii) Diet and management of gastric ulcers.
iii) Write on diatery care and Management in the disease of gailbladder -and pancreas.
���
���������
�
������ ������������� ���������������������������� ��
�� ���� ��!��������"������#��
��� $�������%���� �&�'��"�
���� (��)��������������
��� *����+���,-
�� )��.�/�0�12���/�)������High energy diet�
��� ����)������Light diet�
���� 3*�����)����
����� )������4�� -�"�
��� )��������������!���*����*56�����7����)8���*��
�� ��9���!���:;7�3�<���)�����)����"�
��� �=��7�
���� 9���������� ��� ��3
����� 0>��?���
Total No. of Questions : 4] [Total No. of Pages : 2
[4116] - 505T.Y. B.Sc. (Sem.-V)HOME SCIENCE
�Diet Therapy-I(Food Science & Nutrition Branch)
(Paper - 18) (32536) (2008 Pattern)
���������� ������������� ��� � �� �����
������ ���� ���� ���� ������� �� ������� ������� ���������� � �� ������� �� � !"�#������� � !$����%��� & �'��� ���(#)��� (�����
P383
������
�
���� �� ������������ ����������������������������� ��
�� )���������������#������-@�7��� )����;������6"��A�B��3�<��� � �*�)8 ������� *���C*��������)������� )������!���)�"���3�<���)������������ ��9��!�����DE*���3�0�F�����7���� G����3�*������� )H3�� ���� ����� ��3
���� � ������������ ����������������������������� ���
�������)�"�������E7�I����-���2���3�<����H���"�7�J������B�����)����������0>�������� )����������)�"��������������������
��� ������������ ����9� �@������ ���3�"��� K�8 ���L3�� ��*����M��3�%*569��F�&
���� � ����������� ����������������������������� ���
�� *�������"�����B��3�<���)�F��C*�������)�����3�������� -�N O���)H3�!�����$� �3�<���)�����������3��������� -��P�8����)��7��8LQ�)���3�0�F��)�"���)37�J���:;7�3�<���)�����������)��7
�6"��$��R��������3��-��
���
���������
�
������
SEAT No. :Total No. of Questions : 4]
[Total No. of Pages : 2
[4116] - 506T.Y. B.Sc. (Sem. - V)
HOME SCIENCE�Community Nutrition
(Food Science & Nutrition Branch) (Paper - 19) (32536) (2008 Pattern)
Time�: 3 Hours] [Max Marks : 100
Instructions :
�1) All questions are Compulsory.
2) Figures to the right indicate full marks.
Q1) Attempt any 10 of the following in 1-2 sentences each. [20]
i) Availability of food.
ii) Common nutritional problems of community.
iii) Meaning of nutrition status assessment.
iv) Causes of common nutritional problems of community.
v) Consumption of food.
vi) (PEM) Protein Energy Malnutrition.
vii) Vit. A Deficiency.
viii)Techniques of measuring height.
ix) Diet survey.
x) Prophylaxis Programme.
xi) Food behaviour.
xii) Food habits.
xiii)Need of nutrition Education.
P384
�
Q2) Attempt any 5 in 5-6 sentences each. [20]
i) Direct nutritional assessment of human groups.
ii) Need and importance of dietary survey.
iii) Identifying iodine deficiency.
iv) Biochemical examinations.
v) Implications for public health.
vi) Objectives of nutrition education.
vii) Food behaviour & linkages with health.
Q3) Attempt any 3 of the following in 25-30 sentences each. [30]
i) Mid day meal programme.
ii) Food habits and dietary pattern of community .
iii) Nutritional anthropometry & interpretation of measurement.
iv) Causes of nutritional problems in community.
v) Community techniques for mass contact programme for impartingnutrition education.
Q4) Attempt any 2 of the following in 50-60 sentences each. [30]
i) Write on common nutritional problems of the community &implications for public health.
ii) Write on objectives, principles and importance of nutrition education.
iii) Explain the role of ICDS in mother's and children's health.
���
���������
�
������ ������������� ���������������������������� ��
�� �� �!��������" ��
��� #$�%���#�&#� ��'��'���(#'�������)�*���+���$��������,�'�$�
���� ������(%�&�-����)'�(%�&��� �&�'�.�'%�����/
��� #�&#� ��'�'���(#'�0������)��*���+����1�������'�0�����%���������'��
�� ������ �Consumption of food��
��� ��2���� 3�%4�$��!�526��7�� �PEM��
���� %���#*����+���$��������,�'�$
����� �����$��%������8���9�:��+���;�;�
�� <��32��#=�>��Diet survey��
� ��;� �*$� ��&?$� �Prophylaxis Programme��
�� ����)����&�� �Food Behaviour��
��� ����)��#���
���� ���)'��78'�����������
Total No. of Questions : 4] [Total No. of Pages : 2
[4116] - 506T.Y. B.Sc. (Sem.-V)HOME SCIENCE
�Community Nutrition(Food Science & Nutrition Branch) (Paper - 19) (32536) (2008 Pattern)
���������� ������������� ��� ��� �����
���������� ��������������� ���������������� �������� ���!��"# ����$�%���$��� �
P384
������
�
���� �� ������������ ����������������������������� ��
�� #$������ *�8��Direct�����)'(%�&�@���'��
��� <����2��#=�>���A�%���$�*�
���� �����<������$�����7�� '���identifying��
��� ;�����$������:��
�� B�C���7��D�E���"�����FG
��� ���)'��78'������HI��
���� ����)����&����������J��7��#�;�
���� � ������������ ����������������������������� ���
�� $�<�K<���$�����&?$������� ����������������
��� #�&#� ��'�'��#$�%�������L'�0�����������)��#�������������H���
���� 7���$�����nutritional anthropometry��+���$�����M�����$������'��
��� #�$�!��'������L'�0��� ���)� �*���+��� $������� ���'�0�����%������� $5�15���'��
�� $��@�N��#$5��������)'��78'�(�:�������O��
���� � ����������� ����������������������������� ���
�� #�&#� ��'�'������L'�0������)'��)��#$P��������$&5����:��#�@��������J���1�A���7�#��$�D&����;�F���%�'�0������� ����%������$�����������
��� ���)'��78'������HQ@���R��*������'�$�*�����;H��$�����������
���� $������;����+��������J��#�� &��#�;� �����ICDS����15$���P�I�����
���
���������
�
������
SEAT No. :Total No. of Questions : 4]
[Total No. of Pages : 2
[4116] - 601T.Y. B.Sc. (Sem - VI)
HOME SCIENCE
�Traditional Textiles and Costumes of India
(2008 Pattern) (32516)
Time�: 3 Hours] [Max Marks : 100
Instructions :
�1) All questions are Compulsory.
2) Draw neat diagrams wherever necessary.
3) Figures to the right indicate full marks.
Q1) Attempt any 10 (out of 13) of the following (one or two sentences each): [20]
i) Kalamkari
ii) Orissa sari
iii) Motifs used on Paithani
iv) Tie and dye
v) What is Telia Rumal ?
vi) Pochampally
vii) Types of Ikat
viii)Patola sari
ix) Muslin
x) Shawls of Kashmir
xi) Colours used for dyeing.
xii) Cotton of Kerala
xiii)Brocades
P385
�
Q2) Attempt any 5 (out of 7) of the following (5 or 6 sentences each): [20]
i) Explain types of Ikat.
ii) Indian Embroideries in different states.
iii) Silks of Karnataka.
iv) Traditional Dance Costumes
v) Kalamkari (Painted and block printed)
vi) Oddissi Dance Costume.
vii) Tribal Costumes of India.
Q3) Attempt any 3 (out of 5) of the following (25 to 30 sentences each): [30]
i) Male and female Costume of Rajasthan.
ii) Explain about Ikat of Orissa.
iii) Traditional Dance Costume of Kathakali.
iv) Write about Muslins of Bengal.
v) Describe in short Tie and dye saree.
Q4) Attempt any 2 (out of 3) of the following (50 to 60 sentences each): [30]
i) Male and Female Costume of Kashmir.
ii) Woven Sarees of India.
iii) Tribal Costumes of India.
���
����������
�
������ �������������� ������������������������ ��������������������������������������� ���
�� ��� ����
��� !���"��"�#$�
���� ��%$���"�%$�����&����������� '��
��� (� )���*+$���!����#$��,
�� �������-� ���.��/�������0
��� ���� �1��
���� 2���������
����� �+$�����"�#$�
��� � �
�� ��3� ��4�5�
��� (� )�����������&���������� 6
���� ���7���8���"'�������#$
����� (9�����#$
Total No. of Questions :4] [Total No. of Pages : 2
[4116] - 601T.Y. B.Sc. (Sem. - VI)
HOME SCIENCE
�Traditional Textiles and Costumes of India
(2008 Pattern) (32516)
���������� ������������� ��� ��� ������������
�� ��������������� ����������������� ��������������������������� ����� !"�#���#$��%������%���&� ���� �'(�)������� �%'*����+�#�,���-%�."#����&)/���&���#�
P385
������
�
���� �� ������"������ ������������������������ ����������������������"��������������� ���
�� 2����������"��:�������
��� ����)�� ��;���<�����(�=$�=$�������
���� ����>+$������4� �*�4 ���?,
��� � ��6��@�A������4��
�� ��� �����*��@+$�#$�!����B��5���C+$�#$,
��� !���#$"��@�A���������4��
���� <�������!�����"��/ ����������4���
���� � ������������� ������������������������ ���� ���"������"���������������������
�� �/:8��� )���?�D�'-�E� ������4���
��� !���"����8���2���(��=$��"��:�������
���� � ��6��@�A�����8����������4���
��� ( 6��;��� "����* � �,�(��=$��"��:�������
�� *+$���!5@#$�#$��,�(� )���"�#$�(��=$��8��#$����������
���� � ������������� ������������������������� ����@��"����"�%$���������������������
�� ��3� )���?�D�'-�E� ������4���
��� <������������1���*���F��,�"�#$�(��=$�������
���� <�������!�����"��/ ����������4������"��:����>������
���
����������
�
������������� �����������
��������������� �����
������������������������������
�� ���������
������������ ������������� ����
����������� � ���������� ������
�� ������� ���������������� ��
�� �������� ������ ���� ���
�� �����������������������������
�� ������� ������������������ �������!�
����
��������������������� ��������������������������������������������� ����
�� �������������������������� ����
��� ���������������������������
���� ���������� ������������ ���!�����"���
��� #����������������!$
�� %�������������������$
��� &���� ���$
���� '���������$
����� #�� �������$
�(� �����!��� �����)�)�����)�!����)���*�
(� +�����������$
(�� %�����,��*����$
(��� -���������������)��������� ����$
(���� -������.�*��$
������
���������
�
�� ��������������� �����/������������������0����1�������������� ����
�� 2��������!�������������������!�����$
��� "�*���%�!����� ���������� ������������$
���� '�������� �����$
��� #�� �������$
�� "������������ ����$
��� 3(�����*�����������������!������$
���� ������������� �!�)����*����������!�������*��!���������)������������������� ����$
�� ������������������ �����0�������������������0�����4�������������� ����
�� -������������!�����������!$
��� #����������������!$
���� '�����������!����������� �������$
��� 3(�������������� ��������5� ���������!��*���$
�� 3(�������������������!�����$
��� ���������������� ������������������������04����14�������������� ����
�� 3(�����!�������� �������!�!������������������� �����!�����$
��� 3(�����"�� ������!�"��� ����6�����������$
���� 2��������!�������������!��������������*��$
���
������� �
�
������������� ����������� ������������������������ �����
�������������������������������
�� ���������
������������ ������������� ����
���������� ������������� ������������������������� ���������
������� �� ���� ������������� ������������ �� ��������������������������������� !"����"#��$���%����&���'(�������� �$')����*�"�+�,�-$&.!"�� �%�/����%��"�
����
� ���� ������������� ������������������������ ���������������������������������� ������
�� !"#$%�����&�'()����&���
��� ���"���������������������� �������
���� ')�"����������*����&���
��� +�"')��"')�,���-.��
�� /������&0�10�����
��� �2�3��')
���� 4()�2�5��"&,
�������5�*��������������� ��
��� /�"4)�2�6��"���7��8�������9
�� ���&������/���
��� *:;����&0�10�����
���� ����4)�����<������������4)�����0�,����
����� �"')�,��&����=*
������
�
� ���� ������2�������������������������� ����������������2�������������� ����
�� 4())��>*�/�-���2��?������
��� !@��*�&A')�������B�����&����C���
���� 4)� ��?$��� ����������������
��� �5�*�')�D,�
�� �2�3��')������
��� ���&������/������!��E���2������,������
���� 20���!�����B&������4)��B�<������������������������F8��G�����9
� ���� ������������� ������������������������ ��������� ���2������2������������ ����
�� 4())��>*���-.���������
��� +�"')��"')�,���-.��
���� ��*��*F����5�*�')�D,��2�H)���4)I�D,�>*
��� ��J�2����')�!����?��'),��B�<�������-.�
�� /�K� �������2��?����,�����
� ���� ������������� ������������������������� ���������L�2����2�H)������������ �������
�� 4)� ��?$��� ���!����4)� ������<��M�����-.������������������������/�-���2��?������
��� '()��8�!����')�"���B�<�������-.��!����')�"�&N���"*���/������������/�-��2��?������
���� �"')�,�&����=*M�������.���-.��>�����,�����
���
������� �
�
������������� �����������
��������������� �����
������������������������������
� ��� ������
������������ ��������������������������������������������������
�� �� ��� �������� ��������������
�� !�"#��������$� #�� %%&������#����������� � ���������� ������
�� ������� ���������������� ��
�� �������� ������ ���� ���
�� ������� ����������������������������
����
������������������� ��� ��� �� ������������������� ����
�� ������ ���� ��������������
��� ����������������� ��
���� ! ��������������
�"� � ��� ���� ������������
"� #���������������
"�� $� �����%�����
"��� $� ������� � ����
"���� &������ �������
�'� ($)
'� � � ���* ��%�
'�� )��� ��� �������������������� ���%�"�� �����
'��� ( �� �����%�� ��������
'���� $� �������� ���
������
���������
�
�� ����������+� ��� ��� �� ������+�,������������ � ����
�� $ ����� �-��� ��%���%�� ��������������� �����
��� )��� ��"��� ���� ��������
���� �� ����������� ������ �����
�"� .��������� �������������
"� ��������� �/���� ��� �������������� ���%�"�� �����
"�� !�����% ��� �������������� ���������������������
"��� 0��/� ���� ������������
�� ��������� ���� ��� ��� �� �������+�1������������� � ����
�� !�������%������ ����/����������
��� *��������������� �����������
���� � ��� ��� �����������������2��� ���%�"�� �����
�"� � ��� ����������������������� ����%�"�� ����� ����� �
"� !����� ����� ��� ����������������������� �� �
��� ���������� � ��� ��� �� ������+��,������������� � ����
�� �'������ ��� ��� ��3 "���������������� ���%�"�� �������4%���
��� !�������%������ ���������� � ���� ������� � ����
���� !����� ���������� � ��"��� ���� ��������
���
������� �
�
������������� ����������� ������������������������ �����
������������������������������������ �!����
����������� ��������������������������������������������������
�� �� ��� �������� ��"����������������$� #��� !�"#�� %%&������#
���������� ������������� ������������������������� ���������
������� �� ���� ������������� ����������� ���������������� ��������� !��"�"��� �� #����$���%�&�'��(���� �)�*����)����
����
� ���� ������������� ����������������������������� ���
�� ������ !�������"!#�
��� $%�&�'�(�$������)��*�
���� &������)��*�
��� ������ !������(+�&��
�� �,���)��$�
��� ���"���-.���/�� ������� � ����
���� ��*��0���.�1�2��
����� .��0��� ��3�34$�
��� ($)�5676�������
�� &6��5��.�#�
��� 3�$'�����)��*������3�3�8��������$�
���� 3�#3�9��'�'�������$�����'����3�:;0����"3#�
����� ��*��0�����"�����������'��
������
�
� ���� ����������� ���������������������������� ���
�� ���������.����������������<���=���5�5��
��� ��$��$>���3�:;0���"����������$�
���� "�?!#�@A�������+�� �����������B'�
��� �)��*$�=���"�$��"3'����$�'�
�� &������)��*������3�3�8�����#�'�C���3� !��
��� �,+��)��*�������DE����5� ��������������
���� ������ !�������&��
� ���� �������������� ������������������������������ ���
�� &�F0��":����3�3�5676��3�� ��������
��� ��� !�������&+���G���
���� 6�D�=���"�?!#����3���&������)��*��������$6���
��� �,���)��*�����"��!#����3�3�8���&�G�� �A�����
�� �)��*������3�3�8���3�$'���������$�
� ���� ������������ ������������������������������ ���
�� �)��*������3�����D�3�����(+�&�� �A�����
��� ��*��0��"���������� ���������������'��'G���5�54��� �������������*�H�G��5676��3�� ��������
���� 3�$'���� ����� ������ �����$��� ��'�C��� ��$��$>��� 3�:;0���"�� �� G��=�������$�5676�������
���
������� �
�
������������� �����������
��������������� �����
�������������������������������
�� ���� ��
�������������� ����������������������������������������������
����������� ���������������� ������������� � ���������� ������
�� ������� ���������������� �
�� �������� ������ ���� ���
�� ������� ����������������������������
����
������������������� ������� �� ����������������������� ����
�� � ���� ����� �������
��� � ���� ����� � �������� �
���� ��������� � ��� ��
� � !������� ������ ��"�������
� !������� ������ ����������� ������ ��
�� #�$����������
��� � ����� ���
���� � ����� ���������%����
�&� "���� ��'�������%��������
&� "�������������������
&�� "��� ���������� ��
&��� � �������
&���� � �������������� �
������
���������
�
�� ��������(� ������� �� ������(�)��������� ����
�� *�� ��+������� �
��� " '���,���������� ������%����
���� *������������ � ��� ���� �����
� � -����,�������� ���������������� ��
� *������������ ���� ����� �
�� !��� ���,������� ��� ����� �����
��� *��������������� ����������� ����� �����
�� ��������.� ������� �� �������(�.��������������� ����
�� �������������� ����� ��� �����������
��� /���������������
���� ��� ��!��� ��� ��� ����� �����
� � � �������
� 0���������� � ���������������� �� ��������,�������
��� ������������ ������� �� ������(��)��������������� ����
�� 1����� ������$����������� ����������� ����� ���� ������
��� 1������$ ������� ��� ���������������$���� �� ����� ������������ ��
���� 1����� �'��������������2��������������� ��%������
���
������� �
�
������������� ����������� ������������������������ �����
�������������������������������
�� ���� ��
�������������� ����������������������������������������������
����������� ���������������� ��
���������� ������������� ������������������������� ���������
������ � �� ��� � �� ��������� �� ���� ������� ���������� ��������� ����� � ������ � �� !"�������� ��!#����$��� %�&� '��(��� � �)�*���� )����
����
� ���� ������������� ������� ��������������������������� ���
�� � �����!����"�������#��
��� � �����!�����$��%&������������
���� ��������'���� ��!�&�(�����"(�)��*�+��
� � )����,�-���.��#����"������/�,����
� ��0��01����2�3���,���� �,�����4���+��
�� .��#��,�-���5��6����)��*�+���+��������������
��� � �����7�����$��%&����� ���
������ ���"��,���������8�����������
��� %������3��,�6��/����8,�)409�������0����:+��
�� ����+�����+�%�;<����
��� 09����3��,�6�/� %&�����,��������
���� � ���"����!��
����� � �=���%5�>?*�*��(@#��+���������������
������
�
� ���� ������������ ��������� ������������������� ���
�� ,�?,���)4'�)����
��� � �������+������"(��A�����)��*�7�������8�
���� � ��!�&�(���%5�>?*�*��(�B�3���+���������������
� � � �����C������������������%�;<������,��/������:7�����)�������������������
� � �����������,�����,��D���$��%&�
�� � �,���������7��;���3�������E!������������������
��� � �,����,�!.�(��/���+��)������#���+��
� ���� ������������ ������������������������������� ���
�� � �,�)�09����:��!�������F��,�09���+��
��� %������G������$��%&����
���� � �����7���,�6�/�H����+�$��%&�,�6�/����+�����I��E!��
� � � ��"����J�����K��+������!���L�)������!���
� � �3��,�6��/�������F����,��D�����,�6��/��,+�M�����!��;����)�6#��+�6!N!�������
� ���� ������������ ���������� �������������������� ���
�� � ,������"��,�%&��,�O����������;������&(�PQ5�R��,D)���%��������7��,�-����+����0��S�����������T��������������������
��� � �,�����4���+�M���,�%&������04��,+�M�������/���J�����)�U���������
���� ����$��%&���V�)����������+�����+�� �������)�!#�(���:+�����,�-����� �����������0���V����6!N!��,��%���)�����������
���
������� �
�
������������� �����������
��������������� �����
������������������������������
�� ���������
������������ �����������������������������
����������� ���������������� ������������� � ���������� ������
�� ������� � �
�� �������� ������ ���� ���
�� ������� ����������������������������
����
������������������� ������� �� ����������������������� ����
�� �������� �������� ��
��� ��������� � ������ ��� �����������
���� � �������������������� ��� �����������
��� ���!������ ���
�� "� ���#����� �
��� $ ���������!�����
���� �� ��������
����� %���! �����
�&� �������������
&� �������� �
&�� �������
&��� '�� ���
&���� ( ����������������
������
���������
�
�� ����������)� ������� �� ������)�*�������������� ����
�� ������� ������ ������� ���������������
��� �������������������������� ���������� ���&�
���� ��������������������������� �
��� ���������� �� ����� ������� ����� ��������������
�� %���! ������� �����
��� +��� �� � ����
���� #�� ��� �������������
�� ����������,� ������� �� �������)�,��������������� ����
�� ���������������� ��! �����������
��� -��� ������������� ��� ��������� ����� ��������
���� ���������������� �� ��� �� � ����
��� ���!������ �����������
�� ( ��� �� �� �����.����
��� ������������ ������� �� ������)��*��������������� ����
�� / ����������������������������� ���� ������������� ����������
��� 0���������������! ���������� ��!�������� ��1� ���������� ����� ������ ��
���� 0����� � ����� ������������������� ��� ����������������������
���
������� �
�
������������� ����������� ������������������������ �����
������������������������������
�� ���������
������������ �����������������������������
����������� ���������������� ��
���������� ������������� ������������������������� ���������
������ � �� ��� � �� ��������� ������� ������� ���������� ����� ����� � �� !"��#�#��� ��!$����%��� &�'� (��)��� � ���*���� �����
����
� ���� ������������� ����������������������������� ���
�� ����������������� !�����"�#��$���$��
��� ��������������������������������%�� ��&�'(�)��
���� ������������������*������+���"�,�#��'(�)��
��� )#()��-�)#�����)��
�� ./"�������0��1�2��
��� ,����)#���)#()���
���� ������%���"�)����� ���� �����
����� �������
��� ���������3��)����� ������������
�� �����4��/2��� ���������
��� �1�56�
���� ����
����� �����)����)7�������8$�����9�����1�56�
������
�
� ���� ������������ ��������� ������������������� ���
�� ��2�:��������������"�,�#���";4�3�������/"��-*��$��
��� ���������������������"�<���������������"�����
���� *��4����������������"�<���������������"�����
��� "�5&����2/4���������:$=5�&�����#�&�$��$��
�� ���������:��");���������������������
��� ��1;4����������1�"�"���������������
���� >�?)14���3����@A��4��"��������������������
� ���� ������������ ������������������������������� ���
�� )��<�B�� )�$����C����'�5����"$�>���D%$�"�<���������������"�����
��� ��1���2���(�&����$���1���2�������D%$�����=���5�$�������������,=E=��"��;��)������=���
���� ��1;4���������"�"��������������������D%$������������'��(�� )�$���F��������"����5&��+�������=�@�&"�,�#��"(����=����������������"�����
��� *'�&�;@�����)#�)���,=E=��)������"��*����������������"�,�#�������
�� )�����2��������)�G�-3�������&�;�!�����
� ���� ������������ ������� C������� �������������������� ���
�� �3�$������&��($&�$��@��,��H���D%$�"�<���������������"�����
��� ���:#�I����:��C������$����:$����=5�&I�JJ���)#���������0A�������������;�!�����
���� K=��D%$�"�<���������������"�����
���������� �