17
UJIAN AKHIR SEMESTER PENGANT AR ST A TISTIKA (SPSS ) Thiara Cancer 4115111449 [email protected] http://thiaracancer.blogspot.com Abstrak SPSS adalah sebah program aplikasi !ang memiliki kemampan analisis statistik ckp tinggi serta sistem mana"emen data pada lingkngan gra#is denga n mengg nakan men$men deskripti # dan kotak$ kotak dialog !ang seder hana sehingga mdah ntk dipah ami cara pengopera siann! a. 1 http://statistikapendidikan.com Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com  Lisensi Dokumen: Copyright © 2013 StatistikaPendidikan.Com Seluruh dokumen di StatistikaPendidikan.Com dapat digunakan, dimodiikasi dan dise!arkan se"ara !e!as untuk tu#uan !ukan komersial $nonproit%, dengan syarat tidak menghapus atau meru!ah atri!ut penulis dan pernyataan "opyright yang

Uas-statistik-thiara Spss

Embed Size (px)

Citation preview

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 1/17

UJIAN AKHIR SEMESTER PENGANTAR STATISTIKA

(SPSS )

Thiara Cancer 

4115111449

[email protected]://thiaracancer.blogspot.com

Abstrak 

SPSS adalah sebah program aplikasi !ang memiliki kemampan analisis statistik ckp tinggi serta sistem mana"emen data pada lingkngan gra#is

dengan menggnakan men$men deskripti# dan kotak$kotak dialog !ang sederhana sehingga mdah ntk dipahami cara pengoperasiann!a.

1

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

 Lisensi Dokumen:

Copyright © 2013 StatistikaPendidikan.Com

Seluruh dokumen di StatistikaPendidikan.Com dapat digunakan, dimodiikasi dan

dise!arkan se"ara !e!as untuk tu#uan !ukan komersial $nonproit%, dengan syarat

tidak menghapus atau meru!ah atri!ut penulis dan pernyataan "opyright yang

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 2/17

)eberapa akti*itas dapat dilakkan dengan mdah dengan menggnakan pointing dan clicking mose. SPSS ban!ak dignakan dalam berbagai riset

 pemasaran+ pengendalian dan perbaikan mt ,-alit! impro*ement+ serta riset$riset sains. SPSS pertama kali mncl dengan *ersi PC ,bisa dipakai

ntk kompter desktop dengan nama SPSS/PC ,*ersi 0S. Tetapi+ dengan mlai poplern!a s!stem operasi 2indo2s. SPSS mlai mengelarkan

*ersi 2indo2s ,mlai dari *ersi 3.' sampai *ersi terbar sekarang. Pada a2aln!a SPSS dibat ntk keperlan pengolahan data statistik ntk ilm$

ilm social+ sehingga kepan"angan SPSS it sendiri adalah Statistikal Package #or the Social Sciens. Sekarang kemampan SPSS diperlas ntk 

mela!ani berbagai "enis penggna ,ser+ seperti ntk proses prodksi di pabrik+ riset ilm sains dan lainn!a. 0engan demikian+ sekarang

kepan"angan dari SPSS Statistikal Prodct and Ser*ice Soltions. SPSS dapat membaca berbagai "enis data ata memaskkan data secara langsng ke

dalam SPSS 0ata ditor. )agaimanapn strktr dari #ile data mentahn!a+ maka data dalam 0ata ditor SPSS hars dibentk dalam bentk baris

,cases dan kolom ,*ariables. Case berisi in#ormasi ntk sat nit analisis+ sedangkan *ariable adalah in#ormasi !ang dikmplkan dari masing$masing kass. asil$hasil analisis mncl dalam SPSS tpt 6a*igator. 7eban!akan prosedr )ase S!stem menghasilkan pi*ot tables+ dimana kita

 bisa memperbaiki tampilan dari kelaran !ang diberikan oleh SPSS. 8ntk memperbaiki otpt+ maka kita dapat mmperbaiki otpt sesai dengan

kebthan.

&

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 3/17

Pendahuluan

Seorang mahasis2a sedang melakkan penelitian terhadap &5 ahasis2a 8ni*ersitas 6egeri akarta diperoleh data sebagai berikt :

;esponden

oti*asi)ela"ar 

, <ariabel =

asil)ela"ar 

, <ariabel

>

alr ask 

1 (' ?4 &

& & ?9 1

( &5 ?3 1

4 &3 9 &

5 &3 4 &3 &9 39 &

? (4 ?9 &

&9 39 1

9 &' ?( 1

1' (( ? 1

11 (( 9 1

1& &? 1'' 1

1( &? ?9 &

14 &9 9' &

15 4' ?3 &13 (9 9? &

(

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 4/17

1? (4 4 &

1 (5 ?& &

19 4' 3' 1

&' (( 59 1

&1 (& 5 &

&& (1 5? 1

&( (3 ?9 &

&4 & 9( &

&5 &? ?9 1

7eterangan alr ask :

1 alr ask S6PT6& alr ask S)PT6

0ari data diatas dengan menggnakan aplikasi SPSS :

1. )agaimana Statistik 0eskripti#n!a , ean+edian+ Standar 0e*iasi+ <ariance+ ;ange+ 6ilai Tertinggi dan Terendah B

&. )agaimana 8"i 6ormalitas <ariabel = dan <ariabel >+ lal )agaimana 8"i inearitasn!a B

(. Adakah bngan antara oti*asi bela"ar dengan asil )ela"ar Pengantar Statistika mahasis2a 8ni*ersitas akarta B

4. Adakah Perbedaan asil )ela"ar ahasis2a Pengantar Statistik antara !ang mask melali alr S6PT6 dengan alr S)PT6 B

4

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 5/17

Isi

0engan menggnakan SPSS dari data di atas+maka :

1. Statistik 0eskripti#n!a , ean+edian+ Standar 0e*iasi+ <ariance+ ;ange+ 6ilai Tertinggi dan Terendah

Statistics

oti*asi)ela"

ar asil)ela"ar alrask  

 6 <alid &5 &5 &5

issing ' ' '

ean ('.4 ?.' 1.53

edian ('.'' ?9.'' &.''Std. 0e*iation 4.9(' 11.9(4 .5'?<ariance &4.('? 14&.41' .&5?

;ange &' 4( 1

inimm &' 5? 1

aDimm 4' 1'' &

0ari data !ang dilakkan penghitngan menggnakan SPSS+ maka dapat terlihat hasil penghitngan ean+ edian+ Standar 0e*iasi+ <ariance+ ;ange+ 6ilai Tertinggi+ dan 6ilai Terendah+ hal tersebt dapat dilihat pada kata !ang diblok bir. Penggnaan SPSS mempermdah penggnaan dan

 penghitngan rms$rms statistik descripti*e.

5

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 6/17

3

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 7/17

?

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 8/17

&. 8"i 6ormalitas <ariabel = dan <ariabel > dan 8"i inearitasn!a

• 0ari penghitngan !ang menggnakan SPSS+ maka di dapat "i normalitas sebagai berikt :

Tests o# 6ormalit!

7olmogoro*$Smirno*a Shapiro$Eilk 

Statistic d# Sig. Statistic d# Sig.

oti*asi)ela"ar 

.1&3 &5 .&''F .933 &5 .54?

asil)ela"ar .1'9 &5 .&''F .935 &5 .51

a. illie#ors Signi#icance Correction

F. This is a lo2er bond o# the tre signi#icance.

 6ormalitas dipenhi "ika hasil "i tidak signi#ikan ntk sat tara# signi#ikansi ,G tertent+ ,biasan!a G'+'5 ata G'+'1.

Sebalikn!a+ "ika hasil "i signi#ikan maka normalitas data tidak terpenhi. Cara mengetahi signi#ikan ata tidak signi#ikan hasil "i normalitas adalah

dengan memperhatikan bilangan pada kolom signi#ikansi ,Sig. ntk menetapkan kenormalan+ kriteria !ang berlak adalah sebagai berikt:

• Tetapkan tara# signi#ikansi "i misaln!a G'+'5

• )andingkan p dengan tara# signi#ikansi !ang diperoleh.

o ika signi#ikansi !ang diperoleh H ⟨+ maka sampel berasal dari poplasi !ang berdistribsi normal.

o ika signi#ikansi !ang diperoleh I ⟨+ maka sampel bkan berasal dari poplasi !ang berdistribsi normal.

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 9/17

7SJP8A6 :

0ari data !ang didapat melali penghitngan SPSS+ maka didapat "i normalitas menggnakan rms  &olmogoro' ( Smirno'. 0ari hasil !ang

didapatkan dengan menggnakan SPSS+ didapat hasil signi#ikansi "i normalitas sebesar  '+&''. Seperti !ang kita tah bah2a tara# signi#ikansi ilm

sosial ialah 5K ata '+'5. aka apabila dikonsltasikan  '+&'' H '+'5+ '+&'' lebih besar dari '+'5 dengan demikian dapat din!atakan bah2a data dari

masing$masing *ariable  baik = mapn > berdistribsi )*+-L.

9

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 10/17

• 0ari penghitngan !ang menggnakan SPSS+ maka di dapat "i liniearitas sebagai berikt :

A6<A Table

Sm o#  

S-ares d#  

ean

S-are L Sig.

oti*asi)ela"ar F

asil)ela"ar 

)et2een

Mrops

,Combined (41.13' 13 &1.(&& .?'4 .?(

inearit! 1'.3& 1 1'.3& .(59 .533

0e*iation

#rom

inearit!

(('.&9 15 &&.'&' .?&? .?1?

Eithin Mrops &4&.&'' ('.&?5

Total 5(.(3' &4

0ari otpt di atas dapat diketahi bah2a nilai signi#ikansi  De'iation rom Linearity sebesar '+?1?+ antara *ariabel oti*asi )ela"ar ,<ariabel =

dengan *ariabel asil )ela"ar ,<ariabel >. enrt kriterian!a adalah "ika harga  De'iation rom Linearity lebih besar dari tara# signi#ikansi !ang

diambil maka memiliki hbngan !ang linear dan terdapat korelasi linear positi# 

Pada data di atas !ait sebesar De'iation rom Linearity sebesar '+?1? tern!ata lebih besar dari tara# signi#ikansi !ang diambil !ait ,'+'5 berarti

antara *ariabel oti*asi )ela"ar ,<ariabel = dengan *ariabel asil )ela"ar ,<ariabel > memiliki hbngan !ang  J6A;  dan terdapat korelasi

linear positi#.

1'

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 11/17

(. 8"i 7orelasi <ariabel = dan <ariabel >

0ari penghitngan !ang menggnakan SPSS+ maka di dapatkan "i korelasi sebagai berikt:

Correlations

oti*asi)ela"

ar asil)ela"ar  

oti*asi)ela"a

Pearson

Correlation1 $.1(3

Sig. ,&$tailed .515

 6 &5 &5

asil)ela"ar Pearson

Correlation$.1(3 1

Sig. ,&$tailed .515

 6 &5 &5

ipotesis Penelitian :

o : Ada hbngan antara moti*asi bela"ar dengan hasil bela"ar Pengantar Statistika

1 : Tidak ada hbngan antara moti*asi bela"ar dengan hasil bela"ar Pengantar Statistika

enrt Sgi!ono ,&''? pedoman ntk memberikan interpretasi koe#isien korelasi sebagai berikt:

'+'' $ '+199 sangat rendah'+&' $ '+(99 rendah

11

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 12/17

'+4' $ '+599 sedang'+3' $ '+?99 kat'+' $ 1+''' sangat kat

0ari data diatas+ dapat diketahi bah2a terdapat hbngan negati# antara moti*asi bela"ar dengan hasil bela"ar sebesar $'+1(3 ,r $ '+1(3 sedangkan+

hasil "i signi#ikansi antara moti*asi bela"ar dengan hasil bela"ar adalah '+515. 0engan

demikian+ '+515H'+'5+ maka+ korelasi antara *ariabel = dengan <ariabel > tidak signi#ikan+ ata tidak berarti.

7arena o ditolak+ dan 1 0iterima. al tersebt berarti ter"adi bngan tetapi SA6MAT ;60A karena koe#isien korelasi han!a berkisar '+1(3

dan bngan tersebt 6egati# karena r n!a negati# artin!a dalam penelitian ini semakin tinggi oti*asi )ela"ar +maka akan semakin rendah asil

)ela"ar Pengantar Statistik ahasis2a 8ni*ersitas 6egeri akarta ata sebalikn!a.

1&

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 13/17

4. 8"i Perbedaan asil )ela"ar ahasis2a Pengantar Statistik antara !ang mask melali alr S6PT6 dengan alr S)PT6

0ari penghitngan !ang menggnakan SPSS+ maka di dapatkan "i perbedaan sebagai berikt:

Jndependent Samples Test

e*eneNs Test #or 

-alit! o# 

<ariances

t$test #or -alit! o# eans

# Sig. t d# Sig. ,&$

tailed

ean

0i##erenc

e

Std. rror 

0i##erence

95K

Con#idence

Jnter*al o# the

0i##erencelo2er pper  

asil )ela"ar -al *ariances assmed

  -al *ariances not assmed

.(? .(?' $1.'45 &( .('? $5.'1( 4.?99 $14.941 4.915

$1.'1& 1.41 .(&5 $5.'1( 4.955 $15.4'? 5.(1

ipotesis Penelitian :

o : asl bela"ar antara ahasis2a "alr mask S6PT6 dengan S)PT6 identik ata sama

1 : asl bela"ar antara ahasis2a "alr mask S6PT6 dengan S)PT6 tidak identik ata berbeda

)erdasarkan data diatas+didapat thitng sebesar O 1+'45. arga t hitng tersebt sela"tn!a dibandingkan dengan harga t tabel . ntk kesalahan 5K "i da

1(

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 14/17

#ihak dan dk n$& &( maka diperoleh t tabel  &+'39 .

Tern!ata t hitng I t tabel ata $1+'45 I &+'39 maka o ditolak dan 1 di terima. adi dapat disimplkan bah2a terdapat perbedaan antara asil )ela"ar 

Pengantar Statistika alr ask S6PT6 dengan alr ask S)PT6

Penutup

Sekian pen"elasan dari sa!a mengenai SPSS . Semoga dapat memenhi kriteria kellsan 8AS Pengantar Satistika dan semoga berman#aat "ga dapat

di"adikan re#rensi dalam ilm pegetahan.

Referensi

Sgi!ono. &''3. Statistik ntuk Penelitian . )andng : Al#abeta

Program SPSS <.13 ntk Eindo2s &''?.

Bi!rafi Penulis

14

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

Thiara Cancer. en!elesaikan Stdi Sekolah 0asar 6egeri 7alideres

'( Pagi tahn &''5+ Sekolah enengah Pertama 6egeri 139 akarta

)arat tahn &''+ Sekolah enegah Atas 6egeri (( akarta )arat

tahn &'11. Saat ini tercatat sebagai ahasis2i 8ni*ersitas 6egeri

akarta Prodi Pendidikan Pancasiladan7e2arganegaraan

kelas reglar tahn angkatan &'11

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 15/17

15

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 16/17

13

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com

8/17/2019 Uas-statistik-thiara Spss

http://slidepdf.com/reader/full/uas-statistik-thiara-spss 17/17

1?

http://statistikapendidikan.com

Cop!right % &'1( StatistikaPendidikan.Com