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UCIIM-SICILIAUCIIM-SICILIA
SISTEMA SCUOLA:
TRA TRADIZIONE ED INNOVAZIONE
GIACOMOTIMPANARO
TRADIZIONITRADIZIONI
• Finalità
• Centralità della persona
• Collegialità
• Struttura (parziale)
INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
INNOVAZIONI - anni 90INNOVAZIONI - anni 90
• Legge n. 59/97; DPR N. 275/99 (Autonomia)• Legge n.9/99 (Obbligo scolastico)• Legge n.144//99 (Obbligo formativo)• DLgs n. 233/99 (OO.CC. territoriali)
INNOVAZIONI – Anni 2000INNOVAZIONI – Anni 2000
• Legge n. 62/00 (Parità scolastica)
• Legge n. 30/00• e DDL delega CdM del 14-3-2002 (Riforma di sistema)
Legge n. 3/01 Riforma Titolo V della Costituzione
INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
AUTONOMIAAUTONOMIA
LA PIÙ IMPORTANTE E SIGNIFICATIVA
RIFORMA GENERALE
DELLA SCUOLA ITALIANA
REPUBBLICANA
L’attuale nostro punto di riferimento
AUTONOMIA AUTONOMIA (radici nella tradizione)(radici nella tradizione)
DD. LL.
• Democratizzazione
• Apertura al territorio
• Collegialità
• Attenzione agli alunni
• Flessibilità
(dal si poteva al si deve)
AUTONOMIAAUTONOMIA
Autogoverno delle scuole
nel rispetto delle indicazioni generali
(valenza maggiore per le scuole paritarie)
AUTONOMIAAUTONOMIA
È indispensabile tenere presente:
• la centralità della persona• i principi e i valori costituzionali• le indicazioni generali• la realtà specifica e generale
Si basa sui VALORI
AUTONOMIAAUTONOMIA
PROGETTO GLOBALE DI SCUOLA
BASATO SU• Coerenza progettuale• Coesione progettuale• Collegialità• Condivisione• Corresponsabilità educativa
AUTONOMIAAUTONOMIA
• POF• Curriculo dell’Istituzione• Ampliamento dell’offerta formativa• Determinazione calendario scolastico• Reti di scuole• Scambio di docenti• Certificazioni• Autovalutazione e valutazione
INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
SCUOLE PARITARIESCUOLE PARITARIE
• Servizio pubblico• Libertà religiosa, di orientamento culturale e
di indirizzo pedagogico-didattico• Proprio progetto educativo, in armonia con la
Costituzione• POF, conforme agli ordinamenti e alle
disposizioni vigenti• Valutazione
INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
SISTEMA SCOLASTICO SISTEMA SCOLASTICO INTEGRATOINTEGRATO
Duplice accezione:
• sistema di scuole pubbliche statali e paritarie
• sistema vie formative, con possibilità di passaggio
INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
INVALSI INVALSI (Istituto Nazionale per la (Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema di Istruzione)Valutazione del Sistema di Istruzione)
Compito dell’ INVALSI è la verifica: delle abilità e delle conoscenze degli
allievi della qualità complessiva del sistema
di istruzione e di formazione
INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
OBBLIGOOBBLIGO
Scolastico
• Aumentato
• Diminuito
Formativo
• Fino a 18 anni
DIRITTO
ALL’ISTRUZIONE E ALLA FORMAZIONE
(12 a / qualifica 18 a)
INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
ORGANI COLLEGIALIORGANI COLLEGIALI
Territoriali
• Riforma ancora non attuata
Dell’ Istituzione
• Da riformare
INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
RIFORMA E RIFORMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00
• Sistema educativo di istruzione e di formazione
DDL delega
• Sistema educativo di istruzione e di formazione
RIFORMA E RIFORMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00FINALITÀ
… è finalizzato alla crescita e alla
valorizzazione della persona umana, nel
rispetto dei ritmi dell’età evolutiva, delle
differenze e dell’identità di ciascuno,
nel quadro della cooperazione tra scuola
e genitori …
DDL delegaFINALITÀ
Al fine di favorire la crescita e la valorizzazione della
persona umana, nel rispetto dei ritmi dell’età
evolutiva, delle differenze e dell’identità
di ciascuno e delle scelte educative della famiglia,
nel quadro della cooperazione tra scuola
e genitori …
RIFOMA E RIFOMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00
• Autonomia• Costituzione• Dichiarazione
universale dei diritti dell’ uomo
DDL delega
• Autonomia• Costituzione
RIFORMA E RIFORMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00• S.I. 3 anni• Scuola di base 7
anni• Liceo 5 anni
• Poss. di pass.
DDL Delega• S.I.3 anni• S.E. 5 anni (1-2-2)• S.M. 3 anni (2-1)• Liceo 5 anni (2-2-1)• I.F.P. 4+1• Poss di pass.• Scuola/lav –appr
(da 15 a)
RIFORMA E RIFORMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00
• Durata compl. 12 a• Ingr. S.I. 3 • Ingr S.E. 6
• Obbl.scol. 10 anni• Obbl. form. fino a
18 a
DDL delega
• Durata compl. 13 a• Ingr. S.I. 2,5 a• Ingr. S.E. 5,5 (sub. comuni)• Diritto all’
istruzione (12 a - 18 a qualifica)
RIFORMA E RIFORMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00
• Curriculi Nazionali e dell’ Istituzione
• Due esami di stato
DDL delega
• Piani di studio nazionali, con nuclei fondanti, e regionali
• Due esami di stato, anche con prove nazionali
DLL DELEGADLL DELEGA
Formazione degli insegnanti
• Uguale per tutti
• Laurea specialistica
• Contratto formazione/lavoro
• Formazione per gli insegnanti in servizio che desiderano ricoprire determinati ruoli
RIFLESSIONIRIFLESSIONI
DICOTOMIA
TRA ENUNCIAZIONI DI PRINCIPIO
E INDICAZIONI OPERATIVE
Ruolo determinante delle singole istituzioni
PROBLEMI APERTIPROBLEMI APERTI
• Piani di studio/curriculi• Materie serie A e B• Verifica nazionale solo per alcune materie• Rapporto obiettivi/ competenze• Monte ore• Ore facoltative (negoziate)• Certificazione attività exstrascolastiche• Risultato/processo
INCERTEZZE - CERTEZZEINCERTEZZE - CERTEZZE
INCERTEZZE
• Struttura• Piani di
studio/curriculi• Stato giuridico• OO.CC. dell’ Ist.
CERTEZZE
• Finalità• Autonomia• Competenze
• Valori• Deontologia• Professionalità
INNOVAZIONE CONDIVISAINNOVAZIONE CONDIVISA
• Programma
• Programmazione
• Progettazione
• Contenuti
• Abilità
• Competenze
DOCENTIDOCENTI
LA SCUOLA DELLA VALORIZZAZIONE DELLA PERSONA,
DELLA PROGETTAZIONE E
DELLE COMPETENZE
RICHIEDE
DOCENTIDOCENTI
• Conoscenza delle scienze fonti
• Competenze pedagogiche e didattiche generali
• Competenze disciplinari
• Competenze di didattica disciplinare
• Capacità relazionali
DOCENTI (Nuova scuola)DOCENTI (Nuova scuola)
• Lettura della realtà
• Progettazione generale
• Visione prospettica della realtà
• Capacità di confronto
• Capacità di verifica
DOCENTIDOCENTI
e anche avere…
• Fiducia in se stesso
• Autocontrollo
• Flessibilità
• Disponibilità al cambiamento positivo
• Creatività
““FARE SCUOLA”FARE SCUOLA”
Si chiede molto ai docenti,
ma “FARE SCUOLA”
non è né facile, né semplice,
è difficile, complesso,
comporta enormi responsabilità.
L’azione del docente non è mai “neutra”, è sempre determinante.
I NOSTRI ALUNNII NOSTRI ALUNNI
La scuola contribuisce a determina la vita dei singoli ed incide nello sviluppo
della società.
Ma noi, ne sono sicuro, saremo all’altezza del compito che i genitori e la
società ci hanno affidato:
L’EDUCAZIONE GLOBALE
DEI NOSTRI ALUNNI